学雷锋班会公开课材料

第一篇：学雷锋班会公开课材料

“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会

五年二班

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

3、话筒

活动过程：

班会开始前播放《学习雷锋好榜样》歌曲。

一、主持人出场

合：尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们，大家下午好！

五年二班弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观主题班会现在开始。

常：三月，阳光明媚

周：三月，万物复苏

常：三月，春风送暖

周：三月，大地换新颜

常：同学们，三月五日，是什么日子呢？（全班答：学雷锋活动日）周：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

二、活动过程

第一篇

忆雷锋

一、常：共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。首先有请（）为我们讲述雷锋的生平经历。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

周：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。

二、雷锋故事

常：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播

故事

一、人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事二：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

周：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（找学生回答）

三、雷锋日记，钉子精神

常：雷锋叔叔生前不仅喜欢做好事，而且喜欢写日记，请听雷锋日记两则。（1）有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间学习。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻——

（2）一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

周：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

6、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

第二篇颂雷锋

1、常：请听诗朗诵《浪花里的一滴水》

我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；

他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!合：呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。合：呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。

你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!合：看，列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直响透未来的无穷世纪!

第三篇说雷锋

常：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？（生齐答）周：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。请听诗歌朗诵———《大雪无情人有情》

《大雪无情人有情》

（）雪花肆无忌惮的飘落，阻止了归乡人的心，封锁了回家的路，同时也考验了我们是否团结的心，（）忘不了抢险中牺牲的战士，忘不了冰雪中献爱心的同志，忘不了义无返顾的记者，忘不了坚持工作的工人，（）更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的国家领导人，是他们,，无数拥有爱

心的人们，使受灾人民顺利度过危险，（）大雪无情人有情，大雪挡不住人们凝结的心，（）心贴心,传递爱，风雪过后艳阳开!合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

常：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，在我们身边有哪些“活雷锋” 找同学讲述班里的好人好事。…………

周：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。2014年，我校进行了“坚持不懈学雷锋，老少共筑中国梦”主题教育，活动中，涌现出了许多小雷锋，这些小雷锋有的主动打扫卫生，修理损坏的物品，有的主动关爱他人，帮助他人，虽然都是点滴小事，但都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

常：下面公布东关小学2014年度“小雷锋”称号获得者，他们是

5.1中队

5.2中队 5.3中队

周：掌声有请前进社区的领导为他们颁奖。（播放颁奖音乐）

常：前进社区的领导一直关心关注着我们的成长，让我们再次用掌声向他们表示感谢！

第四篇学雷锋

常：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

周：那如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？我们就要针对本班实际存在的问题，寻找差距，下面我们来进行一次小组竞赛，说说我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？看看哪个小组说的好？

各小组同学说说我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ ………….常：每个小组说的都非常好，同学们的发言让我们深切地感受到，我们与雷锋还有很多差距，那么今后我们应该怎么做？

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。周：说的真好，我们就应该这么做！下面请全班同学齐读学雷锋三字经。全班同学读

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

合：同学们，让我们从现在开始弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，让“雷锋精神”在我们心中永驻，让“雷锋精神”在我们心中生根。

常：下面有请我们的中队辅导员孙维老师为我们做总结讲话：辅导员讲话：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第二篇：学雷锋班会

新时代雷锋在成长--讲文明、树新风主题周会班会记录

班会目的：

本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象，通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。

一过程：

1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料

2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》

3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为(列举)，应该如何克服或发扬?

文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。

结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!

二关于雷锋助人为乐的名言：

a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

b.自己活着就是为了使别人活得更好。

c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三班会意义或体会：

A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

四结束语：

学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！!

雷锋——远去的是历史，留下的是足迹，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷锋精神必将再我们身上延续!

第三篇：学雷锋班会

学雷锋班会主持稿：

甲：唐瑞鑫乙：郭瑀瀿

甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月是什么日子呢？全班答：学雷锋活动月。

甲：那么下面我宣布，天津市第四十二中学八年级三班学雷锋主题班会合：现在开始！

甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模。

甲：雷锋精神简直堪称时代经典，那么下面由杨宇骁同学带来一首《致光阴》乙：杨宇骁同学的歌真是悦耳动听，其实我认为有时候民间的曲艺更能表现人们对某一观点的认识，是吧甲

甲：是啊，下面就杨玉泉同学带来数来宝《---------------》乙:杨玉泉同学的数来宝真是富有节奏感，甲：既然同学们欣赏过了节目，应该对雷锋精神有所了解吧，下面有请同学们对雷锋精神的认识（五人）乙：现代社会急剧变化，小品一度成为人们喜闻乐见的喜剧形式，下面由李思潼，裤子濠等同学带来由经典相声改编的小品《逗你玩》

甲：他们的小品诙谐幽默，杨娜等同学也不甘示弱，下面请听他们带来的小品《-------------------》

乙：要说雷锋精神，最值得我们铭记的就是他的故事，下面请听孙睿琦等同学讲几个雷锋的小故事

甲：学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

乙：下面我宣布，天津市第四十二中学八年级三班学雷锋主题班会合：到此结束！

第四篇：学雷锋班会

学雷锋班会

一、活动目的:

1、通过介绍雷锋的生平以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过召开学雷锋主题班会，让学生养成助人为乐的好习惯，争做生活中的小雷锋。

二、活动时间

2012年3月23日

三、活动地点

南关中心小学多媒体教室

四、活动内容

学雷锋主题班会

五、活动形式

召开主题班会

六、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

七、活动安排程序：

宣布开始------欣赏歌曲------生平简介------看图说话------看图表演------看图说话------看图表演------诗歌

朗诵-------小组交流------汇报结果------总结班会------同学宣誓------宣布结束

八、具体活动过程：

第一项主持人宣布开始（1分钟）

二年级“学雷锋”主题班会现在开始。

第二项请同学们欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。（3分钟）

第三项请老师介绍雷锋的生平事迹。（3分钟）

雷锋，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他自强不息、爱岗敬业、助人为乐、勤俭节约、吃苦耐劳。他把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后，他曾荣获二等功一次、三等功两次，还被评为节约标兵，1961年，雷锋晋升为班长。1962年，雷锋因公不幸殉职。虽然他的生命只有短短的22个春秋，可是他助人为乐的精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此每年的3月5日是“学雷锋纪念日”，每年的三月是“学雷锋月”。第四项看图讲故事，表演故事情节。（10分钟）

1、出示图片，点名学生讲解。

一个风雨交加的雨天，雷锋出差回部队的路上，看到一位大嫂，怀里抱着一个孩子，手里还拉着一个孩子艰难地向

前走着，雷锋赶紧跑过去，把大嫂孩子抱在怀里，并把自己的雨衣披在大嫂身上，说：“大嫂，我送你回家吧。”

2、学生表演图片情节。

3、出示图片，学生讲解。

雷锋出差的路上，碰到了一位老大爷，只见他手里拎着一个大包，背上还背着一个大包，缓慢地向前走着，雷锋迎上去，接过老大爷的包袱，说：“大爷，我替你背吧。”

4、学生表演图片情节。

第五项请欣赏节目《诗歌朗诵》（3分钟）

雷锋啊，你是英雄！

你是助人为乐的楷模，你是爱岗敬业的榜样，你是自强不息的像征，你是吃苦耐劳的表率，你是勤俭节约的典范。

第六项小组交流，说一说自己身上发生的或别人身上发生的“雷锋故事”。(8分钟)第七项请老师总结班会（2分钟）

人们流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”同学们，老师希望在今后的生活中，我们每一位同学都能向雷锋叔叔学习，争做生活中的小雷锋。第八项请同学们表决心（2分钟）

向雷锋叔叔学习，争做小雷锋。第九项主持人宣布班会结束（1分钟）

二年级“学雷锋”主题班会圆满结束。

第五篇：学雷锋班会

一、对雷锋精神的了解和回顾

我们学了十几年雷锋到底对雷锋了解多少？（让同学们做雷锋生平简介、讲雷锋故事或读雷锋日记、格言。

（以下材料供参考）生平：

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。故事：

模范班长一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“ 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

可敬的傻子一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水.格言选：

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

二、学雷锋到底学什么？

1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万个雷锋式的先进人物。

江泽民同志也号召我们：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”

三、雷锋精神到底是一种什么精神？

雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋精神概括如下：

雷锋精神内涵之一：奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

四、雷锋精神的时代意义

我们提倡学雷锋，提倡奉献和牺牲精神，并不意味着可以不要个人利益，不讲按劳分配。就拿“我为人人，人人为我”来说，如果每一个人都做到“我为人人”，那么，自然也就会“人人为我”。在集体利益当中就包含着个人的利益。集体利益同个人利益从根本上说是一致的，需要正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系。如果只要求“人人为我”，那么，谁还去为他人，为大家呢？整个社会也就要变成一个惟利是图、弱肉强食的血腥战场了。首先有了“我为人人”，自然就有了“人人为我”。

我们提倡学雷锋，提倡“螺丝钉”精神，也并不反对个人的创造和发展，更不是无视人的价值。平凡的岗位可以做出不平凡的事业，平凡的人也可以成为有益于人民的杰出的人，只要他能为国家和人民作出自己的贡献，将军和士兵，市长和市民，科学家、艺术家和工人、农民，都同样平凡，也同样高尚。毛泽东同志在著名的《纪念白求恩》中指出：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”社会主义事业为每一个人的前途提供了广阔的天地。谁只要真正投身于壮丽的社会主义事业，全心全意为人民服务，谁就是脱离了低级趣味的人，就值得人们称赞。联系我们的实际“螺丝钉”精神就是脚踏实地的做好自己应做的事情。作为一名学生就应该把自己的学习搞好，作为一名教师就应该把教书育人的工作做好。

我们提倡学雷锋，提倡艰苦奋斗，并不是要人们再去做“苦行僧”，再过清苦生活，也不是否定合理的物质利益。我们要反对个人经济能力的高消费和奢侈浪费。从物质层面看，艰苦奋斗要求我们的消费要节制在一个合理的限度内。从精神层面看，艰苦奋斗是指不畏艰难困苦、锐意进取、坚忍不拔、奋斗有为的精神状态和为人民利益甘于奉献的思想品德。

在新的历史时期开展学雷锋活动，就要继承过去的优良传统，还要针对新的时代特点不断创新。学雷锋要实事求是，讲究实效，不追求表面上的轰轰烈烈。要把学雷锋活动经常持久地融于思想政治工作之中，融于社会主义精神文明建设之中，融化在人们的心灵里和实际行动中。

四、我们现在到底能学习雷锋同志的哪些精神（讨论）

1、与人为善、善待他人

2、助人为乐、学会感恩

3、关心集体，热心公益

4、勤奋学习、学有所获

五、分小组谈个人感想

六、作业