八闽特色文化教育活动总结

第一篇：八闽特色文化教育活动总结

中 国 共 产 党

上杭县公安消防大队委员会（总结）

杭公消党„2010‟6号

八闽特色文化教育活动总结

全省消防部队“八闽特色文化”教育现场会召开后，大队党委高度重视，认真依据总队、支队《关于进一步深化八闽特色文化教育活动的方案》的通知精神，在教育前期充分做好调查摸底工作，从官兵对特色文化教育的浓厚兴趣入手，立足官兵喜闻乐见，研究教育新模式；以“立足闽西、奉献驻地、服务海西”为主题，充分发挥上杭革命老区的红色资源优势，以红色革命文化、闽西客家文化及驻地企业文化为重点，立足主题实践，创新教育新载体；通过教育引导，把专题教育与当前重点工作有机结合起来，扎实推进中心任务的完成；在“6.15”抗洪抢险救援中，官兵英勇顽强，无私奉献，检验了特色教育的成果，同时展现了新时期消防铁军的新风采，扎实推进了八闽特色文化教育的深入开展，取得了较好效果。我们的做法和成效概而言之为把握“四个立足”和呈现“四个新”，现将具体情况总结如下：

一、党委重视，立足喜闻乐见，教育形式呈现新模式 一是党委重视。教育前广泛征求和听取官兵的意见和建议，结合驻地红色资源优势，经过精心的谋划与酝酿，制定出了详实、可行、极富地方特色的实施方案。并及时主动向当地党委、政府汇报和走访相关单位宣传开展八闽特色文化教育的重要意义，争取地方对部队教育活动的关心和支持，共同商讨警地联动开展政治教育的具体模式和方法。

二是喜闻乐见。及时采取了座谈了解、调查问卷等形式，对官兵思想状况进行摸底分析，摸清官兵思想特点和主题教育要解决的重点、难点问题，找准教育的切入点，并融合驻地的特色文化开展学习教育，力争做到教育形式多样，内容丰富多彩，官兵喜闻乐见，积极主动参与。

三是创新模式。大队根据《实施方案》和推进表的具体安排，以总队、支队下发的学习资料为主要教材，并以突出闽西客家民俗文化，特别是以上杭红色文化为重点，采用“走出去，请进来”和共建教育基地的警地联动模式，将驻地革命传统、历史人文、民俗文化和环境景观等系统纳入教育范畴，集中一个月时间，先后走进古田会址、才溪乡毛泽东调查纪念馆、客家族谱馆、紫金矿业等单位集中进行参观学习，再通过地方专家学者的专题讲座、警营优秀影视作品展播、举办文艺晚会等方法，不断创新学习教育模式，夯实官兵情感认知和文化理论基础。

二、发挥优势，立足主题实践，教育内容呈现新载体 在建立教育新载体方面，我们主要围绕驻地教育资源和特色文化，推陈出新“一、二、三、四、五”的新载体，即:

一是成立了一支消防仪仗队。在古田中队成立了一支由12名官兵组成的消防仪仗队，在革命圣地古田会址主要担负消防保卫任务的同时，经县委、县政府批准还承担着重大的礼仪接待任务，今年以来先后圆满完成了胡锦涛总书记等中央、省级以上领导23批264人的接待和保卫任务，充分展示了消防官兵的军事素养和良好形象。

二是创建了两支警营文化队伍。

1、创建了消防客家南狮队。舞狮子是中国优秀的传统民间艺术，由于狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，古人将它当作勇敢和力量的象征。上杭县特有的客家舞狮，属于以广东佛山为中心的南派。针对官兵对客家舞狮文化的浓厚兴趣，特别是舞狮子既能强身健体又能丰富警营文化生活，大队充分吸纳这种民间文艺形式，近期已组建了由九名官兵组成的消防客家南狮队。

2、创建了消防威风锣鼓队。组建了由20人组成的集部队和地方特色为一身的威风锣鼓队。这支威风锣鼓队以客家和闽南地区的地方锣鼓表演艺术为基本功，官兵们在敲击大鼓、锣、钹中倾情舞动，把打造消防铁军的生命律动和筑牢社会防火墙的真诚期望都融会于表演之中，以此激发官兵加深对地方民间文化的领悟和鼓舞消防铁军激昂的斗志。

三是设立了三个宣传阵地。

1、设立廉政文化长廊。在开展八闽特色文化教育的同时，结合大队开展的执法监督问廉制工作，在大队营区设立板报式廉政文化长廊,以廉政书画、廉政典故、领袖风范、历史箴言、幽默讽刺、典型案件等形式以宣传廉政理念，展示“八廉”目标，树立人生导向，通过寓意深刻的画面来教育官兵，感染官兵，警示官兵，营造浓厚的警营文化氛围。

2、设立背景灯箱宣传广告。精心制作了4个大型背景灯箱宣传广告，分四个不同主题展现官兵在教育、训练、学习、生活中的动人场景。

3、设立践行“三句话”总要求和八闽特色文化宣传栏。主要是以宣传栏的形式，报道教育动态，交流学习心得，展示教育成果，营造比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

四是建设了四个教育基地。

1、在“古田会址”建设大队廉政教育基地。以古田会议提出的思想建党的理论精髓和党对军队绝对领导的不变军魂为教育内容。充分利用古田纪念馆的教育资源，让官兵真正走进古田，充分学习领会古田会议的精神实质和丰富内涵。

2、在毛泽东才溪乡调查纪念馆建设大队革命传统教育基地。以才溪乡3000英雄儿女和“九军十八师”革命先烈的光荣事迹及毛泽东三下才溪乡写下著名的《才溪乡调查报告》的精神为教育内容，时刻重温革命传统，激励官兵全身心投入新时期消防事业建设中。

3、在客家族谱馆建立大队民俗文化教育基地。以独具魅力的客家历史和民俗文化为教育内容，感染官兵牢固树立热爱驻地，服务闽西，服务人民的理念，增强官兵民族自豪感和文化积淀。

4、在紫金矿业设立大队企业文化教育基地。以世界五百强企业的艰苦创业事迹和先进管理理念为教育内容，让官兵直接感受上杭县改革开放三十年来，来之不易的丰硕成果，提高官兵服从、服务地方经济建设的责任感和使命感。

五是编写了五册教育资料。

1、编写了《魅力上杭》。广泛搜集整理驻地各种文献资料，在充分占有资料的基础上，编写一册反映驻地特色文化风貌的《魅力上杭》，让官兵了解上杭的历史发展概况，进一步增强驻地特色文化的吸引力，激发官兵服务驻地豪情与壮志，鼓舞官兵献身消防事业的崇高热情。

2、编写了《古田会议精神读本》。在收集大量古田会议的各种学术论文和专著的基础上，编写了一套适合官兵需求的学习教育读本。

3、编写了《毛泽东在上杭》。以毛泽东同志在上杭的革命斗争历史为主要内容，汇编了革命伟人在上杭写下的各种诗词、文献等，方便官兵学习查阅。

4、编写了《客家民俗文化概要》。在综合各种资料的基础上编写了一册系统介绍驻地客家民俗文化读本。

5、编写了《闽西人民革命简史》。在系统收集上杭县各种历史文化资料的基础上编写了《闽西人民革命简史》，为官兵全面系统了解闽西人民革命斗争史，提供了教育读本。

与此同时，大队还制作了官兵自编自导的，展示在学习践行“三句话”总要求中官兵风采的《警营歌曲大家唱》，由上杭著名山歌作曲家谢小苏作曲和大队许鹏程教导员作词共同创作了一首《消防官兵问廉歌》，并在“八一”期间与客家艺术团等单位联合举办了“忠诚颂，杭川情”为主题的八闽特色文化教育专场文艺晚会，展示了官兵践行“三句话”总要求和抗洪救灾中的英雄事迹。大队还在近期支队组织的践行“三句话”总要求演讲比赛和警察纪律条令知识竞赛中获得第二名的好成绩。

三、教育引导，立足中心工作，消防建设呈现新进展 在八闽特色文化教育过程中，大队党委十分注重教育引导作用，将教育活动激发的工作热情转化为消防工作和部队建设的强大动力。主要抓好“四个紧密结合”，促进了教育和工作的两不误、两促进、两提高。

1、与学习践行“三句话”总要求紧密结合。把“三句话”总要求的精神要旨溶入到特色文化教育中去，引导官兵进一步深刻理解开展主题教育的重要意义，进一步筑牢官兵以实际行动自觉践行“三句话”总要求的的思想基础。

2、与创建人民满意消防队紧密结合。把深入创建人民满意消防队的具体要求纳入主题教育中来，在主题教育学习中使官兵更加了解驻地的政治经济、历史地理、风土人情、主要产物和旅游文化资源等，加深对“第二故乡”的深厚情感。

3、与执法监督问廉制工作紧密结合。利用支队在大队设立试点单位的契机，创造性地提出了问廉制“八廉”建设的总目标，围绕这个目标，将执法监督问责制建设与八闽特色文化教育有机结合起来，以文化教育为动力，推动执法监督问廉制工作的开展。进一步拓宽特色文化教育的渠道和方式，提升教育的内涵和层次。近日省厅纪委谭增生副书记、总队王明宗副政委莅临大队调研党风廉政建设时，对大队创新廉政文化建设，推进问廉制工作给予了充分肯定。

4、与打造消防铁军和构筑“防火墙”工程等重点工作紧密结合。以构建和谐警地警民关系和保障社会消防安全为目标，立足消防本职工作，扎实推进社会安全防火墙工程、综合应急救援大队的组建、打造消防铁军和信息化建设及大队消防站、消防装备建设等当前各项中心任务的圆满完成。

四、忠诚奉献，立足立说立行，抗洪救灾呈现新风采 在八闽特色文化和客家文化的熏陶教育下，大队全体官兵的责任感、使命感和归属感进一步增强，特别是6月15日，面对一日内多起急、难、险、重的洪汛灾情，大队领导冲锋在前，科学指挥，官兵英勇顽强，无私奉献，呈现了消防铁军的新风采，主要表现出“四个明显提高”。一是奉献意识明显提高。在“6.15”抗洪救灾过程中，面对急风骤雨和汹涌洪流，官兵无所畏惧，连续奋战15小时，谱写了一曲竭诚奉献的爱民之歌。二是救援能力明显提高。在“6.15”抗洪救灾中，大队官兵主动依托当地党委、政府和公安机关的统一领导，协同有关部门，发挥消防铁军的冲锋队、攻坚组的尖兵作用，第一时间赶到各个受灾现场，以过硬、娴熟的技战术本领，开展科学施救。当日大队共接警出动6次，出动消防车10辆（次），出动警力50人（次），出动冲锋舟8艘（次），成功营救被困群众67人，疏散撤离群众500多人，挽回财产损失800多万元。三是社会宣传明显提高。央视《朝闻天下》、《人民公安报》、中国消防在线、福建消防在线等数十家主要媒体进行了密集宣传和转载报道，充分赞誉了大队官兵的顽强革命意志和热忱服务人民的决心。四是人民满意率明显提高。大队官兵在“6.15”抗洪救灾中的表现受到了地方党委、政府和公安机关及人民群众的高度赞誉，上杭县委专门召开常委会，通报表扬大队官兵在抗洪救灾中的先进事迹，研究决定为上杭大队和8位官兵请功。这是上杭县委、县政府首次联名为驻军请功，这既是对上杭大队全体消防官兵的最高褒奖，在总队抗洪表彰大会上，大队四名官兵被授予“抗洪先进个人”称号。这是对大队学习践行胡总书记“三句话”总要求和八闽特色教育成果的充分肯定。

二〇一〇年八月三十日

第二篇：传统文化教育特色活动计划要点

传统文化教育特色活动计划要点

根据学校创建传统文化特色学校工作方案，结合近两年学校开展活动情况，本采取比赛、展览的活动形式，以促进传统文化活动的开展，巩固教育成果。

一、编撰经典诵读校本教材。

本学期将对经典诵读教材作精选，编撰适合我校学生阅读的一部校本教材，编写原则：一是励志劝学；二是美德、修身、为人处世；三是陶冶情操，提升品位；四是培养自强不屈的民族精神；五是具有逸趣性。编选内容主要有：经典著述、经典美文、经典诗词、传统文化故事或小知识、楹联、成语、谜语、歇后语、谚语、名言警句、现代美文、现代诗歌、世界经典诗文等。

二、开展教师读经典活动，教师诗词朗诵比赛。

上半年指导教师广泛阅读经典诗文，写读书笔记、交流读书心得，九月份开展一次教师诗词朗诵比赛。

三、举行一次传统文化知识竞赛活动。

在高年级举行一次传统文化小知识竞赛活动，传统文化知识包括经典著述、诗词文赋、书法篆刻、绘画工艺、建筑园林雕塑、音乐戏曲舞蹈、汉字书籍、武术气功、棋艺博戏、中医中药、古玩器皿、文房四宝、衣冠服饰、美食名饮、中国民俗礼仪节日等等。比赛拟在端午节期间举行。

四、举办围棋比赛。

此项活动由我校围棋培训中心负责，五月份举办一次少年围棋比赛。

五、举办师生书法国画展览。

六月份举办师生书画展，主要以国画、书法为主，负责人：**

六、举办一次以赞美校园学宫为主题的征文活动。

利用学校学宫、棂星门等资源，在读书节举行征文活动，并择优汇集成册。负责人：**

七、举办经典诗词诵读吟诵比赛

读书节三四五年级举办诗词吟诵比赛，负责人：**

八、传统文化讲故事比赛

读书节期间在一二年级举办讲传统文化故事比赛，负责人：**

九、传统文化小品比赛

艺术节期间举行传统文化小品或课本剧比赛，负责人：**

十、民族乐器、戏曲、民歌比赛

艺术节期间举行民族乐器、戏曲、民歌比赛，负责人：**

十一、举办民族手工艺作品展览

科技节期间举办手工作品展览，展示民族工艺作品，负责人：**

十二、举办集体舞比赛

国庆节期间以年级为单位，举行集体舞比赛，评选一二等奖，负责人：**

十三、举办数学古算术题比赛

十一月份在五六年级举行一次古数学趣题竞赛，负责人：**

十四、极强校园环境建设，营造传统文化氛围。

继续加强校园文化建设，布置学校环境，融合传统文化元素，营造

浓厚的传统文化氛围。负责人：**

十五、加强传统文化与新课程课题研究

继续开展传统文化与新课程课题研究，并请有关专家予以指导，收集研究论文以及科研资料，整理归档，不断推广。负责人：**

十六、开始收集整理资料，完善档案，准备申报创建传统文化特色学校。

第三篇：传统文化教育活动总结

传统文化教育活动总结

一转眼，一个学年即将结束。回顾本学期的工作，根据学期初制定的方案，现总结如下：

一、学经典

班任教师为我校国学经典诵读辅导教师，负责学习落实《小学生必背古诗词》、《论语》，各班班主任负责组织学生学习《弟子规》，要求学生会背诵、默写。

二、见行动

在学习经典中，重在立行。所以，我校在开展中华传统文化活动中，“弘扬中华优秀传统文化，做有道德的人”为主题。

（一）保证诵读时间。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前三分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级由学生专人负责每周布置三首诗及论语中三句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。

（三）教师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。

（四）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。

（五）教师要天天抽查学生，动员学生互动检查，表扬先进，鼓励后进。

（六）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动，让孩子在唱游活动中诵读。

（七）鼓励亲子诵读，师生同读。

三、出成效

通过学习，同学们知道如何做一个合格的小学生，一个懂礼貌的孩子，一个对社会有用的人才。学生的精神面貌发生较大的变化，思

想道德素质显著提高，校风、学风得到很大改观。学生学习努力了，学会认真做事了，讲究吃穿的少了，懂事了，孝顺了。

一个学年结束了，我们的中华传统文化教育才只是个开始，更多的工作还将继续；我们取得了一些成绩，但更多的事情还有待我们去做。以后，我校中华传统文化教育将进一步走向深入，使之贯穿于学校教育的全过程，教学全过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。进一步浓厚传统文化氛围，加强校园文化建设，将中华传统文化教育德育特色化工作推向一个新的阶段，取得新的收获，新的成果。

兰西镇中心校 2015年11月

第四篇：传统节日文化教育活动总结

中国传统节日班会活动小结

传统节日是一个民族文化的根，是民族精神的瑰宝。中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着华夏民族独特的文化记忆。传统节日的形成过程，是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。因此我班通过班会让学生了解这些传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义，让学生深切感受到中华民族文化的魅力，从而受到潜移默化的教育。

通过开展民族传统节日班会活动，进一步提高了学生对我国民族传统节日的认知水平，使学生萌发了敬老、友爱、勤劳、善良、感恩、回报等健康情感与品德，促进了学生认知、情感、行为的互动发展。

四一班 2016年1月

第五篇：妇联家庭文化教育活动总结

妇联家庭文化教育活动总结

“>2005年是实施“十五”儿童发展规划、编制“十一五”新规划的关键之年，也是我县建设“平安xx”、构建社会主义和谐社会全面展开之年。县妇联以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十六届四中、五中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，进一步认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据妇联工作实际，广泛开展了各种行之有效的家庭文化教育活动，以活动吸引家长和儿童，以活动推进家庭教育，重点在提高家长素质，提高家教水平，加强思想道德教育，培养合格人才上下功夫，取得了一定成效。具体抓好以下几方面工作：

一、抓好宣传教育，优化儿童发展环境

宣传教育形式多样。重点抓住庆祝六一儿童节的有利时机，通过版面、黑板报、橱窗、上街咨询服务等形式广泛宣传爱护儿童、教育儿童、为儿童做表率、为儿童办实事的公民意识，宣传儿童优先原则，宣传有关保护儿童的法律、法规和政策，宣传“十五”妇女儿童发展规划，宣传在党和政府关心重视下儿童工作取得的成绩。深化“争当合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，组织开展了评选表彰十佳好家长活动。与此同时，继续通过“家园”电视专题节目、“妇女之声”广播专栏和“家长学校”集中、重点宣传家庭教育的优秀典型，宣传家庭教育的重要地位和作用，传播先进的家庭教育理念、科学的家教方法和以德育人的成功经验，传播培养教育儿童科学知识，为儿童健康成长营造良好的社会舆论氛围。

家教工作普遍得到重视。各镇家庭教育工作网络已基本形成，社区、村级家长学校已成雏形。各基层妇女组织抓住各

种机会，开展家庭教育宣传教育工作。如xx镇妇联利用各行政村妇代会换届妇女开会集中的机会，连着半个月到各村举办家庭教育讲座。xx镇妇联利用村级家庭教育中心举办家庭教育系列讲座和亲子活动。女企业家协会针对女企业家工作繁忙、疏于孩子教育的问题，利用协会举办沙龙之机，邀请高级中学心理教师，就如何与孩子进行心理沟通作辅导。

一年来，我们在表彰十佳好家长的同时，还表彰了xx个县级文明示范家庭、xx个县级学习型家庭、十佳好婆媳，建立县“学习型家庭”、“绿色家庭”联系户各百户，以家庭为单位，在全县构筑了和谐的氛围。另外推荐省级家庭教育工作先进集体xx个、好家庭xx个，二、精心设计载体，提高家庭成员素质 结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《xx省公民道德规范》，结合文明家庭创建活动，我们精心设计活动载体，组织开展一系列喜闻乐见的家庭文体活

动、科普知识宣传活动和环保教育活动，在创“学习型家庭”、“绿色家庭”的基础上，推出“健康家庭”、“环保家庭”、“优教家庭”、“尊老家庭”等创建，创造和谐家庭，创建和谐社会，促家庭文化与思想道德建设协调发展。今年重点围绕“家庭文化建设”这一主线，展开一系列活动。

在纪念“三八”国际劳动妇女节之机，举办了一家三口齐参与的“我们同成长”跳大绳、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飞希望”放风筝百户家庭文体竞赛活动。在全县开展以“以文明、和谐、进步”为主题的“美德在农家”活动，并分别于4月11日、8月30日在xx镇召开了“美德在农家”、“廉洁文化”进家庭活动现场会。同时自8月24日开始，县妇联与县纪委、县委宣传部、等部门就“廉洁文化进农村进家庭”联合开展了“五下乡”活动，利用傍晚时间，通过发放宣传资料、图板展示、接受现场咨询、舞台表演等形式，丰富农村文化生活，倡导科学文

明健康的生活方式。举办了“家·希望的摇篮”家庭教育报告会，来自xx镇３所小学的家长共xx人聆听了报告。报告会上，省《家庭教育》杂志社社长沈明革围绕未成年人思想道德教育、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念、品德行为、心理健康、伙伴交往、网络及娱乐等问题为家长们一一支招，受到家长们的欢迎。举办了“家·希望的摇篮”家庭教育集市。集市分别于5月21日、7月22日在天凝镇、西塘镇举办，集市内容丰富、形式多样，有儿童健康体检摊，有家庭教育咨询、零岁教育方案和学生心理咨询摊，有环保知识宣传、西瓜灯展、学生书画展示、益智开发的儿童书摊，还有学生爱心超市等，还特邀县工商局消费者权益协会对儿童玩具安全标准作宣传及解答，吸引了众多学生和家长参与，得到社会良好反响。组织开展了“家·拒绝毒品”系列活动。重点对涉毒女青年进行帮教，召开了涉

毒人员及涉毒人员家属座谈会；到公安局拘留所对一名涉毒女青年进行了帮教；上门走访女性涉毒人员家庭，和家属谈心，并送上了精神食粮---书籍，希望涉毒人员及其家属要加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。各级基层妇女组织通过黑板报、橱窗、挂图以及发放倡议书、上街宣传咨询活动等活动，开展禁毒知识宣传教育，进一步筑起坚强的家庭防线，不让毒品进家门。如xx镇妇联在各社区开展了“

妇联家庭文化教育活动总结