从我之所学看我国电子技术现状及与国际先进技术的差距——国内外电力电子 ...

第一篇：从我之所学看我国电子技术现状及与国际先进技术的差距——国内外电力电子 ...

贵州民族学院毕业论文

浅析国内外电力电子技术的差异

张伟

摘 要：当前,电力电子技术作为节能、节材、自动化、智能化、机电一体化的基础,正朝着应用技术高频化、硬件结构模块化、产品性能绿色化的方向发展。在不远的将来,电力电子技术将使电源技术更加成熟、经济、实用,实现高效率和高品质用电相结合。本文简要论述了电力电子技术的发展历程以及国内外电力电子技术现状，从我所学去分析一下当前我国电力电子与国际间的差距，重点通过国内外高校电力电子技术教育、科研成果研究、行业招聘等方面来分析所存在的差距。关键词：国内外 电力电子 差距

The Analysis of the gap between the domestic power electronic

technology and abroad

ZhangWei

Abstract：Recently, the power electronic technology as the foundation of saving energy,automatic material, intelligent and mechanotronics mechanical-electrical integration, it making for the direction of the frequency of application technology, the modulation of hardware structure and the greening of the performance of our products.The power electronic technology will make the power technology more mature, economic and practical in the near future.It will combined the high efficiency and high quality of using electricity.I will discuss the development of power electweronic technology at home and abroad and the development of power electronic technology in this thesis, especially since I learned to talk to analyze current power electronics and international gap.Through the education of power electronic technology at home and abroad, etc., from what respect can be improved.Key words: Home and Abroad

Power Electronics

Disparity

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作者：张伟（理学院）

专业：应用物理学

指导老师：曾正

目录

第1章 前言.................................................................................................................................1 第2章 国内外电力电子技术的发展及现状.............................................................................2

1.1国内电力电子技术的发展及现状...................................................................................2

1.1.1国内电力电子技术的发展....................................................................................2 1.1.2国内电力电子技术的现状....................................................................................2 1.2国外电力电子技术的发展及现状...................................................................................3 第3章 剖析国内外电力电子技术的差距.................................................................................4

3.1 分析差距的原因............................................................................................................4

3.1.1 从教育来剖析国内外电力电子技术在差距....................................................4 3.1.2 从科研方面剖析国内外电力电子技术先进技术的差距................................5 3.1.3 浅谈就业方面，我国与国外的公司聘用差距................................................7 3.2 我们应该从哪些方面的改善........................................................................................7

3.2.1 教学改进及其新方法.........................................................................................7 3.2.2 加强先进技术的改善和成果的推广...............................................................10 3.2.3 就业方面改善.................................................................................................12 第4章 总结...............................................................................................................................13 致谢...............................................................................................................................................14 主要参考文献：...........................................................................................................................14 成果申明.......................................................................................................................................15

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第1章 前言

以电力为对象的电子技术称为电力电子技术，它是一门利用各种电力电子 器件，对电能进行电压、电流、频率和波形等方面的控制和变换的学科。

电力电子技术包括电力电子器件、电路和控制三个部分，是横跨电力、电子和控制三大电气工程技术之间的交叉学科，是目前最活跃、发展最快的一门新兴学科。半导体电子技术发展至今已形成二大技术领域，即以集成电路为核心的微电子技术和以功率半导体器件为核心的电力电子技术，前者主要用于信息处理，【1】 向小功率发展，后者主要用于对电力的处理，向功率多功能发展。自本世纪五十年代未第一只晶闸管问世以来，电力电子技术开始登上现代电气传动技术舞台，以此为基础开发的可控硅整流控制，是电气传动领域的一次革命，使电能的变换和控制从 旋转变流机组和静止离子变流器进入由电力电子器件构成的变流器时代，这标志着电力电子 的诞生。进入70年代晶闸管开始形成由低电压小电流到高电压大电流的系列产品，普通 晶闸管不能自关断的半控型器件，被称为第一代电力电子器件【2】。

本人通过学校图书馆和利用现代网络技术获取大量资料，不断的吸收别人的精华，转变成为自己的知识。分析国内外电力电子技术的发展及现状，得出差距的原因，建议了几条改善措施，代表自己观点，仅供参考。

作者：张伟（理学院）

专业：应用物理学

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第2章 国内外电力电子技术的发展及现状

1.1国内电力电子技术的发展及现状 1.1.1国内电力电子技术的发展

电力电子技术的发展在上个世纪的七十年代时有了一个质的飞跃，我国晶闸管产品逐步完成了从低压小电流到高压大电流的过度，并在晶闸管的基础上开发了不能自关断的半控型器件，这就是第一代的电力电子器件，它是电力电子技术历史上的一座里程碑。

电力电子技术的研究水平不断进步，制造工艺水平也不断提高，我国电力电子器件也随之有了更大的发展，获得了又一次的飞跃。电力电子技术的进步代表

【3】 是自关断全控型第二代电力电子器件，代表产品是IGBT（GTR和GTO等）。在今后25-30 年中，电力电子技术将在电力系统中获得广泛的应用。由于工业生产对电能质量的要求，电力电子将在改善电能质量方面大有作为。电力电子技术也是分布式电源应用的关键技术。还可以用于输配电系统的故障保护。电力电子技术将逐步渗透到电力系统中，电力电子技术在孤立电力系统，如舰船、汽车、机车、飞机等，将推动电力电子技术在大电力系统中的应用。新能源的开发与应用需要研究具有高可靠性电力电子变换器，控制技术以及储能技术。为适应分布式系统的发展，需要研究微网和回路功率控制器(loop power controller，LPC)等技术【4】。回路功率控制器是连接在微网与大系统之间的一个BTB 装置，可以实现潮流的控制和限制故障的电流。在微网中，一般需要设置快速电源以平衡再生能源的输出的波动。未来储能系统将在分布式电源发挥重要的作用。

中国铁路、城市轨道交通发展十分喜人。2003 年我国铁路线总长已达到73000km，其中四分之一线路采用了电气化。发展的潜力巨大，预计到2010年，内燃机和直流驱动将改造成交流传动，2004年至2020年之间的总投资将超过2 万亿。电机驱动、无功补偿和谐波抑制装置等需求也占有一定的分额。超级电容可能被应用于电力传动，实现能量的回馈，提高能源的利用效率。1.1.2国内电力电子技术的现状

我国电力电子技术的发展方向，是从以低频技术处理问题为主的传统电力电子学，向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向转变。电力电子技术起始于20 世纪50年代末20世纪60年代初的硅整流器件，其发展先后经历了整

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流器时代、逆变器时代和变频器时代，并促进了电力电子技术在许多新领域的应用。20世纪80年代末期和20世纪90年代初期发展起来的，以功率MOSFET和IGBT为代表的，集高频、高压和大电流于一身的功率半导体复合器件，表明传统电力电子技术已经进入现代电力电子时代。进入20世纪90年代电力电子器件的研究和开发已进入高频化、标准模块化、集成化和智能时代。从理论分析和实验证明，电气产品的体积与重量的缩小与供电频率的平方根成反比。即：当我们将50Hz的标准工频大幅地提高之后，使用这样工频的电气设备的体积与重量就能大大缩小，使电气设备制造节约材料，运行时节电就更加明显，设备的系统性能亦大为改善，尤其是对冶金工业其意义十分深远的。故电力电子器件的高频化是今后电力电子技术创新的主导方向，而硬件结构的标准模块是器件发展的必然【5】趋势。目前先进的模块已经包括开关元件和与其反向并联的续流二极管在内及驱动保护电路多个单元，并都以标准化和生产出系列产品，可以在一致性与可靠性上达到极高的水平。

1.2国外电力电子技术的发展及现状

目前世界上许多大公司已开发出IPM智能化功率模块，日本三菱、东芝及美国的国际整流器公司已有成熟的产品推出。如日本新电元公司的IPM智能化功率模块的主要特点如下。

（1）它内部集成了功率芯片，检测电路及驱动电路，使主电路的结构为最简。

（2）其功率芯片采用的是开关速度高，驱动电流小的 IGBT，且自带电流传感器，可以高效地检测出过电流和短路电流，给功率芯片以安全的保护。

（3）在内部配线上将电源电路和驱动电路的配线长度控制到最短，从而很好地解决了浪涌电压及噪声影响误动作等问题。

（4）自带可靠的安全保护措施，当故障发生时能及时关断功率器件并发出故障信号，对芯片实施双重保护，以保证其运行的可靠性。近年来，随着能源危机的出现，世界各国对电力电子技术更加重视。一方面具有自关断能力的大功率高频新器件及其应用技术取得了惊人的进步；另一方面，同微电子技术紧密结合【6】的新一代电力电子技术初露锋芒。专家预言，已经问世的智能化功率集成电路的兴起和推广，将在21世纪引起第二次电子学革命。

作者：张伟（理学院）

专业：应用物理学

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第3章 剖析国内外电力电子技术的差距

3.1 分析差距的原因

3.1.1 从教育来剖析国内外电力电子技术在差距

1、我国的电力电子教育

我国“电力电子技术”这门专业基础课(或技术基础课)是由“电力”(电机、变换器)、“电子”(元件和电路)以及“控制”(连续、离散)这三部分组成。随着时代变迁，这三部分技术与时俱进，各有其最新的内容补充进去。例如：新的元器件层出不穷、电路拓扑结构多样化、系统技术、信息和通讯技术，都将迅速融入“电力电子技术”这门课程中，“电力电子技术”课程的改革已引起全世界电气工程界的关注。

我国的电力电子教育存在教学资料落后及教学模式单一的局面。2002年5月在西安交通大学召开“第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会”，会上重点讨论了人才培养模式及培养计划。对一些专业基础课的建设提出了新的思想。但遗憾的是关于电力电子技术改革的文章只有一篇题为“电力电子技术的计算机辅助实验”。对这门重要课程改革的关注显然是不够的。全国100多所设置“电气工程及其自动化”的院校大体均按西安交大和清华的模式在技术基础课中设置“电力电子技术”和在专业课中设置“电力传动与控制”和“电力电子技术专题”。哈尔滨工业大学和其它院校则设置“电力电子技术”和“电力拖动自动控制系统”两门课。

在我国的电力电子教育中，学生处于被动地位，学习积极性较差。大多数院校在教学方面，教材的落后，在上课过程中，常采用单一的教学模式和多媒体式教学，互动、讨论也是很少，也没有灵活多变的教学方法，学生听课也没有什么积极性。而学校也没有开展过这样的专题讲座之类，对学生而言，这都是一些比较单一的学习生活，没有兴趣去学习开发自己大脑的潜力。久而久之，学生就对这样的教学产生了厌恶，就再也很难提高学生学习的积极，更别谈学生有什么创新的思维。学完这一门课，考试过后，就再也不会看这门课的书籍，学期一结束，这本书就被学生卖给收废旧书报的人，从何谈学生学习的积极性。在国外，他们教学都是主要提高学生对该学科的积极性。Flash、Authorware等软件制作出精美的课件，在学生进入课堂之时精美的课件画面会令学生对新课产生浓厚的兴

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趣，生动的动画、真实的视频会使学生对课程学习难度降低，更便于学生理解与接受新课。学习一门课程，应该把理论和实践相结合，善于利用自己的创新，自己制作的一些小发明，提高对学习的兴趣，加强对理论知识的掌握，达到真正意义上的学习。

2、欧美的电力电子教育

据悉欧美国家部分高校也普遍存在与“电力电子”相关的科目选修学生减少的情况，学生对课程内容不感兴趣。为此，教授们都在做积极的革新的尝试。例如，明尼苏达大学的 Mohan教授研究室在努力地进行探索，开发出全新的含教学、实验、仿真一体化的课程教学大纲。特别是该教授接受全美科学财团(NSF)的资助，建立一所小型的电力电子车间让教员门去研修培训，使之在联系实际的基础上不断出版新的练习题和实验装置。革除过去详尽的分析一个一个孤立的变换电路，而代之为从桥式逆变器一个臂为单位的AC/ DC变换器出发，通过不同的组合直到组成一台PWM逆变器。这种新的教育方法称为“砌块式逼近法”。教材内容自然也是以此指导思想来撰写。教材的重点是对系统整体的把握与控制。这种教育方式的优点是，除了提高学生对课程的兴趣与加强了动手能力外，还对培养学生的创新能力是有好处的。往常，学生在学习“电力电子”时，往往仅记住几个经典的变换电路，而现在学生可根据最终设定的目标，用逐步逼近法设计【7】出全新的电路。据明尼苏达大学的报道，“电力电子”经课程改革后，含“电力拖动”在内的两个科目，学生选修人数大增。

瑞士联邦工业大学的Kolar教授开发出一种电力电子专用软件，因为是在 Web网上公开的，故称为电力电子网上讨论会(Seminar)，或称iPES(interactive Power Electronic Seminar)，由于在互联网上，全世界均可自由利用，内容包括辅助教材和自修教材等。

目前,本科教育存在的普遍问题是理论与实际的脱节,大学生一般对硬件不感兴趣,用一句通俗的话来描绘,即大学生的动手能力差。他们选择进理工科学习梦想当一名工程师并有所创造发明,这样的大学生已不多见。3.1.2 从科研方面剖析国内外电力电子技术先进技术的差距

1、先进的输电技术（1）高压直流输电技术

作者：张伟（理学院）

专业：应用物理学

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高压直流输电是重要的大容量远距离输电方式，也是重要的联网手段。全球已建成上百个直流输电工程。新一代的直流输电技术是指进一步改善性能、大幅度简化设备、减少换流站的占地、降低造价，使直流输电更有竞争力。国外高压直流输电发展很快,至1981年底，已建成1100KV，送电线路总长8637公里，输电容量为2500MW。美国、苏联、加拿大、巴西、扎伊尔、莫桑比克、瑞典、英

【8】 国、德国、新西兰等国家都已建成高压直流输电工程。我国是在葛洲坝－上海直流输电工程是采用±500KV超高压直流输电工程，输送功率仅为1200MW，送电距离仅为1045km。

（2）灵活的交流输电技术

国外灵活的交流输电系统（FACTS），是八十年代后期出现的以电力电子和现代控制技术为核心的电网新技术，它可以灵活调节电力系统的参数、潮流，提高线路的输送能力和稳定极限。专家们预计，这项技术将在电力输送和分配方面引起重大变革，对于充分利用现有电网资源和实现电能的高效利用，将会发挥重要作用。

我国对灵活的交流输电技术的研究工作已经起步，但尚没有工程应用。

2、新能源利用技术（1）光伏发电技术

从长远看，光伏发电技术是未来最有希望达到工业规模应用的新能源发电技术。光伏发电技术目前应用的规模尚很小，大规模应用的障碍是其价格过高，研究的重点是大幅度降低系统的造价。

我国在研究的规模、深度和实用化程度方面，距先进水平差距不小。（2）风力发电技术

风力发电是比较经济的可再生能源发电方式。过去17年间，世界风力发电装机容量平均年增长率高达52％。研究方向是风力机大型化、提高效率和可靠性。现代风力发电机，大型的单机发电能力达600千瓦，它的制造涉及空气和力

【9】 学、新材料、控制技术等许多关键问题。我国现在还不能制造大型高性能的风力发电机。

3、超导技术的应用

随着液氮区高温超导的发现，超导应用于电力系统的研究和开发又活跃起 6

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来。超导储能系统由于能量存取响应速度快，现多用于电力系统稳定控制、旋转备用、负载快速调节等。美国计划兴建1800ＭＪ的超导储能装置，用于调峰和改善系统稳定。

高温超导体当磁场强度超过临界值时会自动失去超导性能，因而是理想的故障电流限制器。目前，许多国家都在研究超导故障电流限制器，2．4KV，2．2KA超导限流器已通过了试验。温度在20～80K范围内，YBCO～123超导体的临界电流密度已达100000A／cm2的数量级。利用原来的电缆管道安装超导电缆，可满足大城市供电增容的需要。日本正在开发6KV、1000MVA超导电缆并准备在东京使

【10】用。美国也准备在1999年制造出12．4KV、1250A的三相超导电缆系统。超导发电机、变压器的样机也在开发之中。

我国的高温超导材料的研究方面有相的基础，但应用研究比国外有差距。3.1.3 浅谈就业方面，我国与国外的公司聘用差距

1、公司企业缺乏社会责任感，招聘中过分强调应聘者的工作经验，不太注重人才的培养，大学生面临毕业就失业的局面。就拿我国南方电网公司来说吧，他们每年招聘都会来高校招吗？他们招的人就真的是技术拔尖的人才吗？他们公平的对应届毕业生招聘吗？我们应届毕业生中就真的没有他们需要的人吗？往往好多都是我们不敢想的，在这里我也不多加评论了，不过还是有一些公司能公开对毕业的学生招聘。

2、国外企业大都强调求职人员的潜力及注重新人的培养。一般而言，国外的大多数公司都会专门针对一些拔尖人才，对这一类人才进行培养，若感觉其在该工作领域有潜力，就跟他们签订合同。这样一来，以理论教育为主的学校教育得到了与工作实践的接轨，理论结合实践的学习方式也为学生的工作能力的提高创造了条件。

因此，在我看来，国内的企业应该重视毕业大学生的就业问题，加强人才培养，毕业的大学生需要各个企业给他们施展才华的舞台，展现他们的综合能力，为企业谋发展，为公司创效益，推动国家的经济发展。3.2 我们应该从哪些方面的改善

3.2.1 教学改进及其新方法

基于以上存在的问题，我从教学方面总结出几点：（1）教学现状必须要改善，作者：张伟（理学院）

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教学方法必须要革新；（2）通过产学结合，把理论和实践相结合。下面我简要从以下几个方面来叙述高校教学方面应作出的调整。

1.取重避轻式教学

基础课程教学中应视专业不同而相应地调整在数学课程中教学学时的安排，尽量做到有的放矢。应考虑到学生的数学基础较为薄弱，在完成课堂教学的过程中，涉及数学分析时，首先，应削弱纯粹的理论推导和证明的教学部分，以减少分析量，在实在无法避免时应主动在课前加以复习以便学生接受和理解。在涉及较复杂的数学计算时，可以尽量简化计算步骤，也可以先理清计算思路，让学生知道如何计算，待完成课堂后告诉学生计算过程中要掌握好哪些知识，以便学生自行查找验算。总之，就是以学生理解解题思路，如何画好、分析波形为目的，这是重点；如何验证计算方法、理论推导证明等，这是次要的，可以作为学生课后作业以自行查找，并在下次课堂时检查。

2.激发学习兴趣

学习“电力电子技术”课程首先要做到有兴趣，如果没有兴趣，面对一些艰涩难懂的知识点就会望而却步，正所谓“兴趣是最好的老师”。所以，平时就应该注意培养学生学习的兴趣，培养学生终身学习的愿望和能力，努力创设一种和谐、愉悦的学习氛围，精心设计练习，启发学生对电力电子技术的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础。教师要从创设情景入手，着眼于培养学生的学习兴趣。教学实践告诉我们，教师在课堂教学过程中，有意识地创设情景，通过提出一些与课文有关的富有启发性的问题，将学生引入情境之中，容易激发学习的动机，培养学习兴趣。可采用循序诱导的方式。例如，讲到开关管驱动问题时，可以从实际入手，如“为什么开关管需要驱动？需要什么样的驱动方式？各个驱动方式有什么优缺点？采用哪种驱动方式最优？为什么需要软开关？什么叫软开关？软开关的作用是什么？”等，讲到斩波开关时，可以问学生在实际生活中有哪些电源我们经常用到斩波开关，优点是什么，如何稳定它们的输出电压和输出功率、在应用中需要注意什么以及如何应对等。这样让学生自己反复思索，提高他们的联系实际能力及全面设计能力。

3.灵活多样式课堂

课堂纪律虽然重要，但不要一味地强调纪律而忽视课堂质量。要有适当地放 8

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松秩序、放松心理控制及答案控制。课前提问是使学生很快安静下来的一个行之有效的方法。问题经过缜密的思考设计，和新课程有机连接，当然也就顺利地导入了新课。可以一边讲课一边提问，随时掌握学生的思维步伐。强调答错没关系，要勇于回答，把自己的想法说出来。特别是在画波形时，可以鼓励学生自己画出波形，这样更能锻炼他们的学习能力。

为了锻炼学生更多方面的能力，老师也可以把某些知识点交给学生来讲。学生讲课，不仅锻炼学生的语言表达能力，也锻炼学生的新旧课程逻辑思维能力，同时使教学模式多样化，学生会有新鲜感，从而学生更加有学习的积极性及责任感。学生在讲课中还可以允许同学随时提出疑问，在解决问题时的交流就使同学得到了很好的沟通和表达能力及思维能力的锻炼。此外，老师还可以告知学生如有疑问课下联系老师进行解答。

充分利用现代教学手段，加强教学趣味性及增强学生的印象。现在大多数院校利用多媒体进行授课，教师可通过PowerPoint、Flash、Authorware等软件制作出精美的课件，在学生进入课堂之时精美的课件画面会令学生对新课产生浓厚的兴趣，生动的动画、真实的视频会使学生对课程学习难度降低，更便于学生理解与接受新课。多媒体也有缺点，虽然波形画面一目了然，但放映速度不一致，很容易给学生造成笔记困难，导致学生不做笔记，滋生懒惰。教师应该结合多媒体中的复杂波形及问题进行详细讲解，最好在黑板上手动画出波形进行细讲。这样学生理解透彻，又能巩固波形画法。

4.加强实验环节，打造应用型人才

（1）调整实验内容，保证实验的代表性和方向性。实验内容首先要考虑理论教学的知识难点和重点，以利于学生对基本理论、基本原理的掌握；其次要对原有的实验内容进行筛选、补充、综合，减少验证性实验。从简到难分层次设置实验，不断开拓新实验项目，多开一些综合性、设计性实验。根据教学内容的调整，建议保留原有晶闸管整流、逆变的验证性实验，使学生对本课程的应用有一个初步认识。在器件研究上则以全控器件研究为主，对直流斩波、交—交变换及PWM控制技术部分的内容，开设设计型实验。由教师给出电路参数、提出实验要求和目的，由学生自行设计主电路，选择器件及其驱动电路和保护电路。此外，增加信号的调制----SPWM信号的产生与实现、电力电子电路闭环动态特性观察

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及超调量抑制、DC/AC SPWM单相全桥逆变电路设计等综合性实验。

（2）采用虚实结合教学方式，充分利用软件资源，提高实际能力。在每一种电力电子器件或电能变换电路的介绍中加入其应用实例，可通过Matlab的电气模块或Multisim、Saber以及Psipce对系统进行仿真。让学生自己动手去设计或开发一个实用电路模型，对电路的运行效果进行模拟实验。由于实验室条件的限制，实验项目选择面较窄，加上操作中因实验设备无法动态显示电路波形，而且电力电子器件容易损坏，造成试验成本较高，因此教师应该采用虚实结合的教学方式，即部分实验采用计算机仿真技术来实现，锻炼学生设计和手动调试能力。

（3）注重产学研结合，加强实践能力培养。产学研结合教育是实现整个人才培养目标的重要途径，结合电气工程学科研究热点和前沿课题，开展课外自选课题研究。对一部分学有余力的学生进行电力电子变换器及控制技术等方面的培训，利用课余时间参加教师的科研实践，吸引学生参加学校或国家的科技创新计划。教学中结合实际，在课堂上多讲解一些生产中的实际例子。

通过以上几点，我认为高校教学，要注重学生的自主创新性学习，充分发挥学生的创新精神；注重理论和实践相结合，充分利用学校的实验和实习环境，提高学生的实践能力，增强学生的综合能力；还要注重学生的专业技能的培养。而学生应该发挥学习主动性，不但要学好课堂理论知识，还要勤于思考，勇于去实践和，以及了解专业相关的已有的科研成果和最新进展情况，积极参与科研，提高自己的知识面和能力，加深自己对专业知识的理解和认识。只有这样，将来到社会的各个企业中去，才能充分的把理论知识与实践相结合，充分展现自己的工作能力。

因此，《电力电子技术》课程改以往的传统授课体系为“以就业为导向，岗位技术为导入”的模块化教学体系。这一组织方式的转变目的在于打破学科型理论体系，真正转变成理论与实践相融合的职业教育模式。

3.2.2 加强先进技术的改善和成果的推广

新能源发电技术和电能质量控制技术及节能技术，其中风力发电和太阳能发电最受关注，而电力电子技术正是风力发电和太阳能发电的核心技术之一，这给电力电子工程师提供了千载难逢的发展机遇，广大电力电子工程师务必抓住这 10

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一机遇，乘势而上，促进电力电子技术的发展。同时，由于一方面电，力电子装置和电弧炉等装置的的大量应用，使得电能质量日益下降，另一方面用户对电能质量的要求越来越高，人们对以有源电力滤波器为代表的电能质量控制装置 日益重视，研究开发越来越多。此外，由于电力系统电动机（约占发电量的60%以上）和照明电源（约占发电量的10-15%）的大量采用，电力电子装置对无功功率和电力谐波都可有很好的补偿作用，因此，电力电子技术被称为节能的技术。目前，由于化石能源日渐枯竭，因此，电力电子技术在节能方面受到很大程度的重视，并且发展十分迅速。同时，一方面由于电力电子装置和电弧炉等装置的的大量应用，使得电能质量日益下降，另一方面用户对电能质量的要求越来越高，人们对以有源电力滤波器为代表的电能质量控制装置日益重视，研究开发越来越多。

目前，计算机、网络和通信、数字化家电、汽车电子、环保节能设备广泛的应用。发展相关的片式电子元器件、机电元件、印制电路板、敏感元件和传感器、频率器件、新型绿色电池、光电线缆、新型微特电机、电声器件、半导体功率器件、电力电子器件和真空电子器件。发展与元器件性能密切相关的半导体材料、光电子材料、压电与声光材料、电子功能陶瓷材料、磁性材料、电池材料和传感器材料等；在电子装备及元器件中用于支撑、装联和封装等使用的金属材料、非金属材料、高分子材料及各种复合材料等；在生产工艺与加工过程中使用的光刻胶、化学试剂、特种气体、各种焊料、助焊剂等。国内应该重点加强半导体材料技术、新型半导体合成材料技术、激光晶体材料技术、等方面的研究。

半导体产品分属多个系统管辖，入网多头重复检测，统计局部而分散，有关电源装置的展览会满天飞，面对这种混乱的局面，眼前要做的工作是：制定行业规划；学习和熟悉 WTO 的规则，防止行业内部损害；摸清行业情况，进行协调和统一工作以及制定行业标准等等。电力电子学的发展史实际上是一部围绕提高效率，提高性能，小型轻量化，消除电力公害，减少电磁干扰和电噪声进行不懈研究的奋斗史。这也正是21世纪电力电子产业或电源产业的发展趋势。其具体要求可归纳如下几点；

（1）进一步提高电能变换效率，降低待机损耗；

（2）避免电力公害，尽量减少网侧电流谐波，并使网侧功率因数接近1；

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（3）提高系统的兼容性(EMC)；（4）降低电噪声；

（5）小型轻量化，通过高频化，元件小型化和先进工艺加以实施；（6）高性能，随各种用电器而不同，如带非线性负载能力，无线均流，直流侧谐波抑制，智能化以及各种性能高指标等。3.2.3 就业方面改善

一、就业机制

据了解，大学生就业形势面临趋紧有四原因，一是毕业生多，二是就业空间相对紧，三是相关的政策措施和服务体系还亟待完善，四是大学教育与市场脱节，大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题存在，成为大学生就业的一种障碍。

教育与市场脱节，就业观念与实际就业市场不适应等问题，也是大学生就业一种障碍。许多用人单位的招聘启事中都明白地写着“无工作经验者谢绝”，用人单位希望员工上岗就能独挡一面，似也无可厚非。但 “工作经验”对毕业生而言却本就是一个怪圈——工作尚未找到，哪来工作经验；没有工作经验，工作却就难找。而“准就业”机制在缓解大学生就业压力的同时，整合了人才供应、培养、需求三大平台，找到了一个“多赢”的就业培训模式。

“准就业”机制对毕业生来说，提高了职业技能，积累了职业经历，增强了竞争能力。至于政府，则为解决就业问题和保持社会稳定找到了一条新路。“准就业”当然比不上“一步到位”的就业，然而在现实背景下，却不失为务实之举。如果我们坚信“冬天”终会过去，“春天”必定会来，那么是在就业难中“猫冬”，还是在“准就业”中“热身”，孰取孰弃就不难抉择了。

二、用人理念

第一、识才：世先有伯乐后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。某企业2008年选聘人才打破常规，由部门按实际工作要求自己选聘人才，谁用谁选，谁选谁负责。并提出总体要求“认同企业文化，有责任感且能将责任感体现于工作中，有团队精神善于合作肯于配合，求真求诚追求工作实效。

第二、用才：金石有声，击之而后鸣；舟航能运，操之而后动；贤者有才，用之而后见。某企业给有德者提供展示才华的舞台，给有才者提供展示德行的机 12

贵州民族学院毕业论文

会，给德才兼备者提供一个成就事业的基石。德为先，才为基，勤为上，诚为本。2008年某企业所有员工竞聘上岗优胜劣汰，绩效考核奖罚分明。真正体现“用好人，好人有好报，好人必有好报”的用人思想和分配原则。

第三、育才：一年树谷，十年树木，百年树人。某企业视人才的发展为支持企业发展的动力，只有员工持续不断的发展，才能推动企业的持续发展。世界上没有全才，企业更有其独特性。没有神仙，更没有灵丹妙药。所以说育才比识才更为重要，培养企业需要的人才就显得尤为重要。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。把某企业建立成学习型组织，逐步完善企业的长远规划，和职工的职业生涯规划，提供各种形式的培训教育与提升机会。2008年某企业在职业道德、职业技能、职业修养、职业规划几个方面做全方位的培训，使人才专业化，专才全面化，全才职业化。这次的培训考题有一道论述题，“你认为如何工作才能成为一名优秀的企业员工”答案可能有很多。要我说就一句话：“尽职近人才、尽责是人才”环保产业属于分工精细联系紧密的行业，某企业的员工只有分工差异，没有贵贱之别。不论从事何种具体职业只要尽职尽责完成好本岗位工作任务，都能成才，都是企业需要的人才。

综上，电力电子技术是一个范围比较广泛的学科，学科之间有交叉知识。总而言之,电力电子技术因应用需求不断向前发展,新技术的出现又会使许多应用产品更新换代,还会开拓更多更新的应用领域。开关电源高频化、模块化、数字化、绿色化等的实现,将标志着这些技术的成熟,实现高效率用电和高品质用电相结合。这几年,随着各个行业的发展，电力电子技术的发展前景很大，吸引了国内外一大批科技人员对其进行开发研究。

第4章 总结

经过几个月的努力，在曾老师的倾心指导下我完成了《浅析国内外电力电子技术的差异》的毕业论文，基本上达到了预期目的。

本论文的写作首先扩大了我的知识面，大大丰富了我对电力电子技术方面的知识阅历；其次，进一步加深了我对课本知识的理解，增强了我对课本知识的综合运用能力；再次，本论文的写作也锻炼了我统筹全局的能力，同时也加深了对学术论文写作的意义的认识。总之，毕业论文的写作使我受益匪浅，使我的知识水平得到了一次全方位提升。

作者：张伟（理学院）

专业：应用物理学

指导老师：曾正

致谢

在毕业论文的写作过程中曾正老师对我的指导，还有罗胜耘老师对我电话指导，我十分感激！我想可以概括为：想同学之所想，急同学之所急。

在毕业论文的选题之初，曾老师给我们足够时间让我们细致审题，全面阅读，仔细权衡自己是否能胜任此篇论文。选题前的准备工作让我们初步了解了此论文的大体框架、大体知识范围、大体难度，让我们对论文的写作做好了充分的思想准备。

撰写开题报告时，曾老师及早给我提出具体要求，并给我们充足的时间，为我们开题报告的撰写提供一个良好的氛围，在我们交上去之后，曾老师又及时给我们批改，及时给我们集中讲解，肯定我们的优点，指出我们的不足，这些细致的工作为我们初稿的撰写确定明确的方向。

撰写初稿开始后，曾老师再三联系我们，给我们讲解重点注意事项，再三告诉我们要沉得住气、不要急躁，在我的其他事情与撰写论文时间安排上有所冲突时，曾老师在百忙中还多次主动联系我，帮助我合理安排时间，给我初稿的撰写提供了充分好的环境。

在整个论文写作中，短信联系、电话联系、统一集中指导始终贯穿其中，曾老师的“想同学之所想，急同学之所急”是我毕业论文成功完成的重要一环。

主要参考文献：

[1] 许泽鹏，赵敏玲.《电子技术》[M].人民邮电出版社

[2] 符磊，王久华.《电工技术与电子技术基础》[M].清华大学出版社 [3] 贺洪江，王振涛.《电路基础》[M].高等教育出版社 [4] 赵良炳.《现代电力电子技术基础》[M].清华大学出版社 [5] 孙健霞，樊友民.《半导体工程学》[M].科学出版社 [6] 林平勇，高嵩.《电工电子技术》[M].高等教育出版社

[7] 比马尔K，博斯 K.Bose.《现代电力电子学与交流传动》[M].机械工业出版社 [8] 陈颖.《电子材料与元器件》[M].电子工业出版社

[9] 陈治明，王建农.《半导体器件的材料物理学基础》[M].科学出版社 [10] 陈新龙.《电工电子技术》[M].电子工业出版社

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成果申明

原创性声明

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