援疆西部计划优秀志愿者畅谈中国梦

第一篇：援疆西部计划优秀志愿者畅谈中国梦

援疆西部计划优秀志愿者畅谈中国梦、西部情

青通社讯（陈 骁/文 青通社摄影部/图）4月21日下午，“奋斗的青春最美丽”2015年援疆西部计划优秀志愿者事迹报告会在花津校区就业报告厅举行。领队、阿拉山口市纪检副书记李鸿娟等6名报告团成员参加宣讲会，各学院团委负责人、毕业生代表近百人聆听宣讲。

报告会前，大家共同观看了西部计划服务新疆专项宣传片，领略了祖国西北秀美的风光、援疆志愿者昂扬的风采。随后，宣讲团成员结合服务经历，真实、生动地分享了各自的体会和感悟。武汉大学研究生支教团志愿者高仕达分享了他放弃了大城市的优渥工作机会、在西部支教中收获的点点滴滴。已经服务三年的志愿者曹永祺讲述了他多年如一日帮助当地群众解决困难、脱贫致富的故事，彰显了大学生的社会价值。安徽籍志愿者杨晓红向大家讲述自己用行动点燃孩子们的梦想和希望。志愿者蒋明奇以风趣幽默的语言向大家介绍了新疆地方文化和自己持之以恒的心路历程。他们生动地诠释了当代青年对青春梦想的执着坚守、对西藏建设的真情奉献、对志愿精神的深刻理解、对建功报国的坚韧追求，深深打动了在场的每一个人，赢得了我校青年学生的阵阵掌声。

宣讲团领队李鸿娟向同学们详细解读了国家相关部门对于大学生志愿服务西部计划的政策，并鼓励应届毕业生和在读研究生积极投入到志愿服务新疆的工作中来。最后，宣讲团成员与现场同学就西部计划报名条件、语言交流、工作环境等问题进行了互动交流。

据悉，本场报告会由团中央、西部计划全国项目办主办，团新建区委、团安徽省委和我校共同承办，旨在宣传志愿服务精神、动员广大青年学子到西部区建功立业。2003年以来，我校共派出240多名志愿者服务祖国西部，其中有部分已在当地扎根。今年西部计划志愿者招募时间为4月15日-6月1日，学校将在近期发布今年招募方案，广大应届毕业生和在读研究生可登陆西部计划网站了解相关政策并报名参加选拔。

附：西部计划网站链接

时间：2015-04-24 | 添加：张园园 | 预审：张园园 | 审核：徐成进 | 点击：1125

第二篇：援疆情 中国梦

援疆情 中国梦

--------听援疆教师专题讲座有感

黄田农场学校教师 刘新红

2013年10月25日下午，我有幸参加了由十三师教研室主办、红星三场学校承办的援疆情、中国梦，河南援疆项目班教师对我师中小学教师进行的专题培训。

此次培训的主讲教师有两位，一位是河南援疆项目团队的原河南省实验中学副校长、现任红星高级中学副校长王献甫老师，另一位是原河南省实验中学教务副主任、河南省十大青年德育标兵、现任红星高级中学教务主任李长福老师。两位老师都用质朴的语言，生动精辟地把自己多年的工作经验和先进的教育、教学理念传授给了在座的每一位老师。

王献甫副校长的讲座分为三个篇章，分别为：上篇：谈谈我的同行们，中篇：聊聊我的俩学校，下篇：说说我的心里话。在讲座之前，王副校长引用了著名教育家吕型伟的三句话，即教育是事业，事业的意义在于付出；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。由这个引子让我们每一位教师感受到作为一名教师一定要求真务实，不断创新，勇于付出。王副校长在上篇中谈谈我的同伴们，对于他们的角色定位——“四种人”深深打动了我，即：不做客人，要做主人；不当过路人，要做领路人；不做思想者，要做实干家；不做撒花者，要做播种者。王副校长又加了一个，既做河南人更做兵团人！王副校长又讲了他们的工作成效——“四个一”即：打造了一支过得硬的援疆团队；铸就了一个叫得响的援疆品牌；融进了一种留得下的教育理念；涌现了一批树得起的援疆典型。通过王副校长的讲述，我的眼前出现了一批为了十三师的教育事业而早出晚归，终日忙忙碌碌、兢兢业业、不畏艰苦的身影，我深受感动。从中我们可以看到这是一支具有高度责任感和高尚品质的一支团队，是一支值得十三师人民信任的团队。王副校长在另外两篇的阐述中通过对两所学校的介绍及认识，特别是对自己所在的河南省实验中学的校训及办学理念的阐述以及教学模式的介绍，以及发自内心的感受，让我深深地感受到，以王副校长为代表的这支团队，真真正正的将十三师当成了自己的家，他们这种务实的工作作风，使我的心灵得到了洗礼，思想得到了升华。

李长福主任为我们解读了有效教学的五个环节，即备课有效、课堂有效、作业有效、自习有效和评价有效。李长福主任根据自己多年的教学经验利用自己的教学实例为我们阐述了每个环节的关键所在。听了李长福主任对有效教学五个环节的阐述使我有种茅塞顿开的感觉，联想到自己平时教学中出现的问题，在这里似乎找到了答案。

总之，听了这两位老师的讲座，使我学到了许多先进的教育教学理念，使自己对自己今后的教学工作有了新的目标，争取在自己以后的课堂中做到有效、高效。

第三篇：我的援疆梦（定稿）

我的援疆梦

（岳普湖二中援疆教师 唐锋）

遥想班超当年告别家人投笔从戎出使西域，千秋伟业，青史留名；再想张骞出使西域沟通中西，促进中华文明的发展繁荣名垂千古。我是一名凡人，做不出惊天动地的大事。但我知道，新疆由于历史自然等多方面的原因目前还很贫穷落后，新疆的稳定和发展关系到民族团结国家安全国家安全，关系中华民族的伟大复兴。2010年新疆历史上掀开了新的一页，历史上支援地域最广，涉及人数最多，投入资金最多资助区域最广的新一轮援疆在天山脚下恢弘开篇。我想，作为新时期党员的一份子，我也要为国家出一份力，留一把汗。于是我盼望着等待着。机会终于来了，今年暑假第七批援疆干部轮换，组织找到我，我愉快地接受了任务，当时激动的心情还历历在目。作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我将珍惜这份荣誉，所以我做着各种准备，我会尽自己的努力，不辜负泰安人民的重托和希望。2012年8月25日那是一个不平常的日子，我义无反顾地背起简单的行囊，踏上了飞往喀什的征程。初来当天，到达时已是下午5时，天高云淡，太阳直泄，我的身心还是立刻融入了新疆，把新疆当成了我的第二故乡。绝对不是因为新疆的幅员辽阔，丰富的资源和能源以及不解的宝藏，更不是因为她是祖国的边陲，而是因为47个民族在这片广袤的土地上所创造的多元的西域文化。

初来新疆，除了巴扎上瓜果飘香，看到的更多是荒漠，哪有歌中所唱的我们新疆好地方，天山南北好风光。一个个小沙丘连成一片满目荒凉，只有那路边的白杨婆硕着枝丫，顽强的生长着，给人以生机和力量。偶尔看到沙漠中几棵红柳，与自然顽强的抗争着，为这儿增添了丝丝生机。时差问题，使我白天发困，晚上失眠；气候干燥，水土不服，使我小腹微胀嘴唇发干，咽喉肿痛。虽然没到沙尘季节但也能偶尔遇到沙尘暴，一会的功夫人们的浑身上下已经都是泥沙，简直就成了泥人。面对这一系列的问题，我犹豫啦。但我想到我是一名共产党员时，我浑身仿佛就有了力量。我是一名共产党员就应该舍小家，顾大家，把对小家的爱熔铸到对国家的爱中去。讲原则讲政治，我们的困难和当年的红军爬雪山过草地相比小多啦。还有看到当地领导那企盼的眼睛，听着他们对我语重心长的话语，我感觉他们就像我的兄长，对我这位小弟充满了希望。看到孩子们黑黝黝的皮肤，长长的睫毛下那双充满渴望的眼睛，我感觉到了肩上的力量；前方指挥部领导的谆谆教导，率先垂范，告诉我们该干什么，怎么去办，给我们树立了工作的榜样。我想我没有理由不把援疆工作做好，并且，有党和组织的指引我们一定也能做好。所以我们很短的时间内便适应了这儿的工作，走向新的战场。

立足平凡，进入角色，发挥自身优势，做当地群众的榜样。治穷先治愚，治愚靠教育。这也是党和国家援疆选派教师的出发点。作为一名党员教师，我更要发挥党员的模范带头作用，立足当前，着眼长远，讲政治，讲党性，讲原则，追求卓越。针对学生基础差，懒于动脑，缺乏一种学习习惯，缺少主动学习的意识，教学设施落后等实际情况我采用了低重心教学模式。在课堂上夯实基础，边讲边练，让学生的知识消化在课堂，不留夹生饭或者少留夹生饭。课下我和当地学生交流谈心，摸清摸准学生的情况，精心准备每一节课，备知识，更要备学生，立足现实，尽量让每一位学生都听懂，让每一堂课都成为精品课堂。我现在带八年级一班八年级二班，高一年级一班高一年级二班物理，教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，鼓励孩子们大胆想、大胆问、大胆说，勇敢的张扬自己的个性，赶走腼腆和胆怯。因为我了解到这里孩子的家庭百分之九十以上是以种植业为主，他们的父母日出而作、日落而归，孩子们缺少了父母情感的关注和呵护，也无法享受到父母在精神上的引导和帮助，所以，我尽量去鼓励学生，努力引导、激发他们的学习兴趣，帮助他们确定人生目标，树立远大理想，唤醒学生内心对知识的渴望！学校教学设施简陋，缺少实验器材，我创造性地利用身边的材料设计了课堂上的一些实验，力求让学生们接触到、感受到，便于领悟接受所学知识。作为一名援疆老师，传授知识的同时，我还加强对学生的思想政治教育，要想让别人接受你，首先要学会接受别人，为此，我刻苦钻研学习了伊斯兰文化，以求能走进孩子们的心灵，和同学们讲伊斯兰文化和中原文化的融合之处，讲中华民族的文明史，讲张骞出使西域，唐僧取经的故事，左宗棠驱英收复新疆等等。从中让同学们感受到伊斯兰文明也是中华文明的必不可少的一部分，只有全国各民族的紧密团结，奋发向上，才能有中华民族繁荣富强，老百姓的安居乐业。我还对学生进行励志教育，和同学们讲西部大开发给我们新疆发展个人成才带来的大好机遇，提高他们的学习热情，激发他们学习的干劲。告诉学生只有掌握了知识才能具备本领，才能报效祖国回报社会，才能改变家庭成就自己，实现自己的理想。

授人以鱼不如授人以渔，在疆工作期间，我要发挥援疆干部的作用，听从当地学校领导的安排，帮助当地教师提高业务水平，使他们素质精良，业务精干。让他们为新疆发展提供源源不断的动力，培养更多的人才，实现新疆的可持续发展。现在，我已经走进了岳普湖二中教师队伍中，和他们一道听课、评课，与他们一起探讨新课程理念。作为一名援疆教师，我们有责任有义务把东部沿海的教育理念、教学方法毫不保留的奉献给新疆老师。为此，我和我们组的老师经常交流，讨论切磋怎样立足新疆实际，提高学生成绩和思想道德水平，寻找提高教育教学质量的方法。单元检测，我一马当先对命题进行把关。通过成绩分析，反思我们教学中的得与失，使我们每位老师在反思中得到提升。工作中自己更要放下架子，摆正位置，起到带头作用，用自己的行动感召老师和学生，时时事事走在前面，不畏艰难，扎实苦干，让当地领导信任，令当地老师信服，靠一流的素质，一流的作风，一流的业绩，树立援疆干部甘于奉献勇于争先的良好形象。总之，我们用爱心触动每一位学生的心灵，用诚心触发当地老师的激情，用真心诠释一名援疆教师的情怀。牢记我们的使命，牢记党的嘱托，经常反思自己，我来新疆为了什么在新疆又干了什么，离开新疆时我有能留下什么，以此提高我们自身的思想道德水平。我想通过我们的援疆，增强当地教师的业务素质，变被动输血为主动造血，让先进的教学方法教学理念在西域边陲落地生根，开花结果。最后依靠当地教师培养更多的人才，为新疆的跨越式发展和长治久安做出自己的贡献。用实际成绩彰显援疆成果，让我的真情洒满援疆之路，真心真意，真抓实干，真情奉献。

然而就在新疆各族人民奋力拼搏为新疆大发展大跨越努力工作的时候，在这片热土上，也有一些邪恶势力在窥视她甚至伤害她，7.5事件已经过去一年多了，新疆人民在经历了切腹的伤痛后继续建设自己的家园，但这次事件也让新疆各族人民看到了邪恶势力的丑陋嘴脸，认识到没有稳定的社会环境，一切都无从谈起。深刻体会到反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性，增强各族干部群众的政治鉴别力和免疫力，深刻体会到了党的爱护和关怀，使新疆各族人民更加自觉的团结在党中央周围。

一年半的援疆，终究有结，但我对新疆那颗爱心无结。或许是因为忘不掉这里的湛蓝的天，忘不掉这里独特的柳，忘不掉这里淳朴的人，忘不掉只属于这里的风土人情……忘不了这里曾是我的故乡,我的第二故乡……也或许是因为自从我踏入新疆大地的那天起，我的心灵边经过昆仑雪水的涤荡，更加纯洁更加向上，也或许是因为我曾踏上帕米尔高原，我的心胸已经像那帕米尔高原那样无限宽广。当地领导的勤勤恳恳任劳任怨，当地老师在艰难的环境中无私奉献默默耕耘已成为我学习的榜样；当地学生勤奋刻苦奋发向上，当地群众与自然抗争建设美好家园的精神都给我留下深刻美好的印象。回到山东后我也将关注新疆，关心新疆，支持新疆。更加埋头苦干，无私奉献，无愧于这一年半党对我的培养，同时把新疆干部教师的优良品质优良作风带到内地，少一些唠叨多一些向上，为建设大而强富而美的新山东贡献自己的力量。

第四篇：我的援疆梦

我的援疆梦

（岳普湖二中援疆教师 唐锋）

遥想班超当年告别家人投笔从戎出使西域，千秋伟业，青史留名；再想张骞出使西域沟通中西，促进中华文明的发展繁荣名垂千古。我是一名凡人，做不出惊天动地的大事。但我知道，新疆由于历史自然等多方面的原因目前还很贫穷落后，新疆的稳定和发展关系到民族团结国家安全国家安全，关系中华民族的伟大复兴。2010年新疆历史上掀开了新的一页，历史上支援地域最广，涉及人数最多，投入资金最多资助区域最广的新一轮援疆在天山脚下恢弘开篇。我想，作为新时期党员的一份子，我也要为国家出一份力，留一把汗。于是我盼望着等待着。机会终于来了，今年暑假第七批援疆干部轮换，组织找到我，我愉快地接受了任务，当时激动的心情还历历在目。作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我将珍惜这份荣誉，所以我做着各种准备，我会尽自己的努力，不辜负泰安人民的重托和希望。2012年8月25日那是一个不平常的日子，我义无反顾地背起简单的行囊，踏上了飞往喀什的征程。初来当天，到达时已是下午5时，天高云淡，太阳直泄，我的身心还是立刻融入了新疆，把新疆当成了我的第二故乡。绝对不是因为新疆的幅员辽阔，丰富的资源和能源以及不解的宝藏，更不是因为她是祖国的边陲，而是因为47个民族在这片广袤的土地上所创造的多元的西域文化。

初来新疆，除了巴扎上瓜果飘香，看到的更多是荒漠，哪有歌中所唱的我们新疆好地方，天山南北好风光。一个个小沙丘连成一片满目荒凉，只有那路边的白杨婆硕着枝丫，顽强的生长着，给人以生机

和力量。偶尔看到沙漠中几棵红柳，与自然顽强的抗争着，为这儿增添了丝丝生机。时差问题，使我白天发困，晚上失眠；气候干燥，水土不服，使我小腹微胀嘴唇发干，咽喉肿痛。虽然没到沙尘季节但也能偶尔遇到沙尘暴，一会的功夫人们的浑身上下已经都是泥沙，简直就成了泥人。面对这一系列的问题，我犹豫啦。但我想到我是一名共产党员时，我浑身仿佛就有了力量。我是一名共产党员就应该舍小家，顾大家，把对小家的爱熔铸到对国家的爱中去。讲原则讲政治，我们的困难和当年的红军爬雪山过草地相比小多啦。还有看到当地领导那企盼的眼睛，听着他们对我语重心长的话语，我感觉他们就像我的兄长，对我这位小弟充满了希望。看到孩子们黑黝黝的皮肤，长长的睫毛下那双充满渴望的眼睛，我感觉到了肩上的力量；前方指挥部领导的谆谆教导，率先垂范，告诉我们该干什么，怎么去办，给我们树立了工作的榜样。我想我没有理由不把援疆工作做好，并且，有党和组织的指引我们一定也能做好。所以我们很短的时间内便适应了这儿的工作，走向新的战场。

立足平凡，进入角色，发挥自身优势，做当地群众的榜样。治穷先治愚，治愚靠教育。这也是党和国家援疆选派教师的出发点。作为一名党员教师，我更要发挥党员的模范带头作用，立足当前，着眼长远，讲政治，讲党性，讲原则，追求卓越。针对学生基础差，懒于动脑，缺乏一种学习习惯，缺少主动学习的意识，教学设施落后等实际情况我采用了低重心教学模式。在课堂上夯实基础，边讲边练，让学生的知识消化在课堂，不留夹生饭或者少留夹生饭。课下我和当地学

生交流谈心，摸清摸准学生的情况，精心准备每一节课，备知识，更要备学生，立足现实，尽量让每一位学生都听懂，让每一堂课都成为精品课堂。我现在带八年级一班八年级二班，高一年级一班高一年级二班物理，教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，鼓励孩子们大胆想、大胆问、大胆说，勇敢的张扬自己的个性，赶走腼腆和胆怯。因为我了解到这里孩子的家庭百分之九十以上是以种植业为主，他们的父母日出而作、日落而归，孩子们缺少了父母情感的关注和呵护，也无法享受到父母在精神上的引导和帮助，所以，我尽量去鼓励学生，努力引导、激发他们的学习兴趣，帮助他们确定人生目标，树立远大理想，唤醒学生内心对知识的渴望！学校教学设施简陋，缺少实验器材，我创造性地利用身边的材料设计了课堂上的一些实验，力求让学生们接触到、感受到，便于领悟接受所学知识。作为一名援疆老师，传授知识的同时，我还加强对学生的思想政治教育，要想让别人接受你，首先要学会接受别人，为此，我刻苦钻研学习了伊斯兰文化，以求能走进孩子们的心灵，和同学们讲伊斯兰文化和中原文化的融合之处，讲中华民族的文明史，讲张骞出使西域，唐僧取经的故事，左宗棠驱英收复新疆等等。从中让同学们感受到伊斯兰文明也是中华文明的必不可少的一部分，只有全国各民族的紧密团结，奋发向上，才能有中华民族繁荣富强，老百姓的安居乐业。我还对学生进行励志教育，和同学们讲西部大开发给我们新疆发展个人成才带来的大好机遇，提高他们的学习热情，激发他们学习的干劲。告诉学生只有掌握了知识才能具备本领，才能报效祖国回报社会，才能改变

家庭成就自己，实现自己的理想。

授人以鱼不如授人以渔，在疆工作期间，我要发挥援疆干部的作用，听从当地学校领导的安排，帮助当地教师提高业务水平，使他们素质精良，业务精干。让他们为新疆发展提供源源不断的动力，培养更多的人才，实现新疆的可持续发展。现在，我已经走进了岳普湖二中教师队伍中，和他们一道听课、评课，与他们一起探讨新课程理念。作为一名援疆教师，我们有责任有义务把东部沿海的教育理念、教学方法毫不保留的奉献给新疆老师。为此，我和我们组的老师经常交流，讨论切磋怎样立足新疆实际，提高学生成绩和思想道德水平，寻找提高教育教学质量的方法。单元检测，我一马当先对命题进行把关。通过成绩分析，反思我们教学中的得与失，使我们每位老师在反思中得到提升。工作中自己更要放下架子，摆正位置，起到带头作用，用自己的行动感召老师和学生，时时事事走在前面，不畏艰难，扎实苦干，让当地领导信任，令当地老师信服，靠一流的素质，一流的作风，一流的业绩，树立援疆干部甘于奉献勇于争先的良好形象。总之，我们用爱心触动每一位学生的心灵，用诚心触发当地老师的激情，用真心诠释一名援疆教师的情怀。牢记我们的使命，牢记党的嘱托，经常反思自己，我来新疆为了什么在新疆又干了什么，离开新疆时我有能留下什么，以此提高我们自身的思想道德水平。我想通过我们的援疆，增强当地教师的业务素质，变被动输血为主动造血，让先进的教学方法教学理念在西域边陲落地生根，开花结果。最后依靠当地教师培养更多的人才，为新疆的跨越式发展和长治久安做出自己的贡献。用实

际成绩彰显援疆成果，让我的真情洒满援疆之路，真心真意，真抓实干，真情奉献。

然而就在新疆各族人民奋力拼搏为新疆大发展大跨越努力工作的时候，在这片热土上，也有一些邪恶势力在窥视她甚至伤害她，7.5事件已经过去一年多了，新疆人民在经历了切腹的伤痛后继续建设自己的家园，但这次事件也让新疆各族人民看到了邪恶势力的丑陋嘴脸，认识到没有稳定的社会环境，一切都无从谈起。深刻体会到反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性，增强各族干部群众的政治鉴别力和免疫力，深刻体会到了党的爱护和关怀，使新疆各族人民更加自觉的团结在党中央周围。

一年半的援疆，终究有结，但我对新疆那颗爱心无结。或许是因为忘不掉这里的湛蓝的天，忘不掉这里独特的柳，忘不掉这里淳朴的人，忘不掉只属于这里的风土人情……忘不了这里曾是我的故乡,我的第二故乡……也或许是因为自从我踏入新疆大地的那天起，我的心灵边经过昆仑雪水的涤荡，更加纯洁更加向上，也或许是因为我曾踏上帕米尔高原，我的心胸已经像那帕米尔高原那样无限宽广。当地领导的勤勤恳恳任劳任怨，当地老师在艰难的环境中无私奉献默默耕耘已成为我学习的榜样；当地学生勤奋刻苦奋发向上，当地群众与自然抗争建设美好家园的精神都给我留下深刻美好的印象。回到山东后我也将关注新疆，关心新疆，支持新疆。更加埋头苦干，无私奉献，无愧于这一年半党对我的培养，同时把新疆干部教师的优良品质优良作风带到内地，少一些唠叨多一些向上，为建设大而强富而美的新山东

贡献自己的力量。

第五篇：我校12名西部计划志愿者启程赴疆

我校12名西部计划志愿者启程赴疆

7月25日晚，2010年河南省大学生志愿服务西部计划出征仪式在郑州举行。团省委副书记郭鹏出席仪式并讲话，省文明办、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门负责同志出席仪式。我校12名赴新疆自治区和新疆生产建设兵团的西部计划志愿者参加了仪式。

仪式上，与会领导为志愿者代表颁发了志愿者确认通知书，向志愿者服务队授队旗，我校大学生志愿者代表曾庆宇带领全省志愿者进行了集中宣誓。仪式结束后，志愿者们登上西去的列车，奔赴各自的服务岗位。

我校2010年大学生志愿服务西部计划于5月启动以来，经过严格选拔、审核和体检，最终有16名同学成为今年西部计划的志愿者，12名赴新疆自治区、生产建设兵团，1名赴四川江油参加灾后重建专项行动，3名在省内从事基层青年工作专项行动。

据悉，截止目前，16名志愿者已经全部到岗，他们将在各服务地从事为期1-3年的志愿服务工作。

【媒体安师】同宿舍三姐妹相约“西部计划”

[作者：何冠英/文 连权权/图 文章来源：河南法制报豫北新闻 点击数：1775 更新时间：2011-6-23 8:56:04] 《河南法制报豫北新闻》2011年6月23日第8版报道：

本报讯（记者 何冠英/文 连权权/图）“选择到基层去、到西部去，是我们大学生的荣誉，我们一定会珍惜机会，在祖国最需要的地方放飞梦想！”昨日下午，安阳师院举行了2011年“三支一扶”、“服务贫困县”、“西部计划”志愿者座谈会，学校部分领导和数十名志愿者参加了会议。

志愿者将奔赴基层

“在新疆的一年，我得到了很大的锻炼，那会是我一辈子的财富。”座谈会上，2010级志愿者许卫波特地赶到学校，向参加志愿者的学弟学妹介绍了自己志愿服务的经历。他希望此次参加志愿服务的志愿者能和他一样，在经历中锻炼自己。

李超是政法学院的学生，报名参加了“三支一扶”。“我是鹤壁人，我的梦想就是毕业后回到自己的家乡，贡献自己的力量！”李超称，能到基层锻炼几年，对于当代大学生来说是难得的机会，他想利用此次机会向所有人证明，他们可以在平凡的岗位上，踏踏实实做事，为别人和社会创造价值。

该校党委副书记鲁俊生对志愿者们提出了期望，希望志愿者们能够不怕吃苦，在艰苦环境中磨练意志，在服务实践中健康成长。

据了解，安阳师院2011年“三支一扶”、“服务贫困县”、“西部计划”志愿者名额约有20多名。该工作从5月份启动以来，共有450名学生报名，经过严格的资格审查，最终有18名政治过硬、学习优秀、素质全面的学生成为今年西部计划的志愿者，5名同学参加河南省贫困县计划，有300多名学生报名参加“三支一扶”，最终结果待定。

三姐妹相约“西部计划”

在众多志愿者当中，来自资源环境与旅游学院07级的三名志愿者特别引人注目。毛潇萍、徐培培、任青青，她们是同一宿舍的三朵姐妹花。徐培培说，大学四年，她们6人积累了深厚的感情，她们曾经约定毕业后要在一个地方工作，让宿舍的情谊延续下去。

“本来我们宿舍的6个姐妹都报了名，只可惜最后只剩下了我们三个！”毛潇萍是宿舍“西部计划”的发起人。她是郑州市人，家里经济条件充裕。在此之前，她已经在安阳市旅游局实习了两年，北京、郑州也分别有几家单位向她伸出了橄榄枝。然而，学长许卫波对新疆工作的描述却让她有一种强烈的冲动，她想象着自己也能像其他志愿者一样，在困境中充实自己的青春。在征得家人的支持后，自己毫不犹豫地报了名，并把宿舍的其他姐妹也争取了进去。

“如今我们要做的，就是克服掉自己心理的障碍，到那里好好表现！”毛潇萍说，她们知道新疆的条件有多艰苦，如今她们已经做好了心理准备，只等着7月份一起去新疆，在那里丰富自己的青年时代。

我校召开欢送2012年“贫困县计划”及“西部计划”志愿者座谈会

雄壮的志愿者之歌响彻会场，25余名志愿者严阵以待、激情昂扬。6月8日下午，我校欢送2012年“贫困县计划”及“西部计划”志愿者座谈会在逸夫楼101会议室召开。校党委副书记鲁俊生，组织部、宣传部、教务处、学生处、就业办、校团委等职能部门领导，全体志愿者、各院系学生团总支学生副书记、在校生代表等80余人参加会议。会议由校团委副书记袁素平主持。

千里传音真情建议

“希望大家能够调整心态，认真思考人生，把握机会，多向实践学习，向当地的群众学习，不断追求进步”,“欢迎你们到新疆来，安师校友群将会为你们提供帮助”。作为我校2007届“西部计划”志愿者、已扎根新疆的郭培明通过网络视频跟大家介绍他志愿服务的感受和体会。

“如今的新疆，交通八达，高楼林立，生活方式跟内地并没有太大的差别，”“志愿服务的经历将会是我一辈子的财富。”“同学们要先做好充足的思想准备，要对所在的志愿地、所在岗位进行了解，切实扑下身子多做实事，创造机会参加志愿服务活动，注意维护母校形象。”视频对话中，我校2011届“西部计划”志愿者刘晓娟爽朗的笑声给大家留下了深刻的印象。

据了解，自2003年以来，我校共计240余人主动到西部及基层贫困地区参加志愿服务、经受锻炼，为推动西部和基层贫困地区的教育事业发展发挥了积极作用。

青春选择放飞梦想

“大学以来，经常性的志愿服务经历让我体会到了一名志愿者的快乐，毕业了，我们将乘西部开发之长风，为构建和谐、美丽的西部而努力，将志愿者精神发扬光大。”2012年西部志愿者、教育信息技术与传媒学院田沙沙认真地说。

“作为一名中共预备党员，志愿选择条件艰苦的西部，不是一时冲动，更不是为某种利益所驱使，这是我四年来一直的目标和梦想。”2012年西部志愿者、音乐学院的姬莹莹谈起新疆，眼中盈满了泪水，她在大一军训时就要去西部的志愿经过四年的沉淀更加坚定了。

政法学院毕业生王动动同学放弃了众多的工作机会，毅然选择了“贫困县计划”，她深情地说，“我们是幸运的，我们有机会使自己得到锻炼；我们是自豪的，因为有一片土地将会因为我们的到来而增添生机和活力。”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程„„”

“我志愿成为一名光荣的志愿者，到基层去，到祖国最需要的地方去，尽己所能，服务社会。播撒青春热情，践行志愿精神，传播先进文化„„”庄严的宣誓响彻会场，志愿者们用铿锵有力的形式表达他们义无反顾的赤诚之心。

拳拳嘱咐志愿接力

在校学生代表、文学院2009级对外汉语专业的可洁表达了对全体志愿者由衷的钦佩和祝福。“从他们身上，我看到了崇高的奉献精神”，“你们满怀报效祖国、服务人民的青春壮志，你们不怕艰苦，竭诚奉献的精神值得我们每一位在校生学习，我们会以你们为榜样，沿着你们的足迹，把志愿服务的接力棒一届一届传下去。”

座谈会上，校党委副书记鲁俊生介绍了志愿服务项目的背景、意义和价值，并寄语广大志愿者，希望同学们践行志愿者精神，帮助他人、奉献社会、成长自己；希望同学们及时调整心态，做好充分准备，尽早适应工作环境；希望同学们不怕吃苦、勤勤恳恳，尽己所能，展现作为，不辜负母校和老师的期望。鲁俊生深情地说：“无论你们走到哪里，母校永远是你们学习的加油站，战胜困难的避风港，永远是你们坚强的后盾和温暖的家。”

据悉，我校2012年“服务贫困县”、“西部计划”志愿工作从5月份启动以来，共有200余名学生报名，经过院系推荐，综合考察，最终有17名政治过硬、学习优秀、素质全面的学生志愿服务“西部计划”，8名同学参加河南省志愿服务“贫困县计划”，他们将于7月份奔赴服务地，开展1—3年的志愿服务工作。