恩阳二中2012年学雷锋活动方案

第一篇：恩阳二中2012年学雷锋活动方案

恩阳二中

2012年3月学雷锋活动方案

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋弘扬雷锋精神活动新高潮。根据我校本学期德育工作重点和思路，特制定我校2012年学雷锋月活动方案。

一、活动主题：学习雷锋好榜样、争当文明好学生。

二、活动时间：3月份

三、活动内容：

（一）开展雷锋精神“五个一”活动。1、3月5日，利用国旗下讲话作有关雷锋精神内涵的讲话和学雷锋动员讲话。2、3月7日各班利用团队活动课开展好一次主题班会（了解雷锋的先进事迹制定自己的行动计划）。3、3月5日前办好一期有关学雷锋的板报。

4、全校师生必须唱一首有关学习雷锋的歌曲。

5、本月末，每班写一份关于活动开展的总结材料。每位学生写一份心得体会。

（二）开展学雷锋志愿服务实践“六个一”活动。

1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好事，开展一次环境综合整治活动，在校园内开展布置好寝教室、清扫卫生死角、清洁墙壁、瓷砖、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

2、倡导“文明与我同行”活动，改掉自身的一个坏习惯，加强自身修养、提高自身素质，全体同学使用文明用语、主动爱护维修公物、注重仪容仪表、文明就餐，不浪费粮食、不吃零食、不乱吐乱扔，注重环境卫生，实施“弯腰工程”（路见纸屑、果皮、塑料袋，人人弯腰捡拾）。

3、各班组织“手拉手”爱心奉献活动。建立学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

4、全校组织学生在学校、社区、街道等开展一次“送温暖”活动，慰问孤寡老人志愿活动。

5、开展一次“把雷锋带回家”感恩活动。结合3·8国际妇女节，各班要倡导学生争做一名感恩雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等。）

6、倡导全校学生做一件有益于他人和社会的好事，各班要进行收集材料，做好记录，以便月底进行表彰、评比、总结。

（三）推介先进，总结表彰。

3月底各班推选1—2名学雷锋标兵报学校政教处，作为学生学习的榜样。

四、活动要求

1、各班要精心策划组织，确保学生安全和活动质量，班主任要加强对活动的领导和指导。

2、各班同学要明确活动的意义，积极主动，着校服，戴胸卡，文明礼貌，树立二中人良好形象，学生干部、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园带好头。

3、每位同学积极踊跃参加学雷锋活动，各班可组织学生对参加活动的情况进行摄影（可给班级加分），将较优秀的学生记录在《学生成长成才记录》上。各班要在3月28日组织一次班会对“学雷锋”活动进行阶段性总结、评比，将认真总结研究好的经验进行推广，把公民道德建设与学雷锋活动深入持久开展下去。

4、各班4月1日前将活动的相关资料（班会材料、心得体会、总结、标兵名单和事迹材料）交学校政教处。

恩阳二中

2012年2月29日

第二篇：恩阳二中教师主题家访活动总结

恩阳二中教师主题家访活动总结 恩阳二中把教师走进学生家庭，开展主题家访活动作为一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸；是教师全面贯彻党的教育方针，热爱学生、关心学生的具体体现；是全面实施素质教育、促进家校和谐、办人民满意教育的需要。开展好主题家访活动，有利于密切教师与家长、教师与学生的联系，建立良好师生关系。有利于促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络，有利于教师更全面地了解关心学生，促进学生身心健康成长。

一、精心部署，领导重视，多措并举。

1、拟定方案，开好三个动员会。按照教育局文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，有针对性的拟定了学校活动方案，并即时召开了三个动员会。一是召开干部动员会，强调领导带头。明确活动意义，强调了学校领导、中层干部要率先垂范，主动积极，认真完成工作任务。二是召开好全体教师动员会和家访培训，发了《教师家访工作手册》。我们要求教师家访前要提前“备课”，做好充分准备，提高家访的针对性。统一思想，提高认识。充分调动全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定良好的思想基础。三是召开好学生动员会。学校利用校内广播向全体学生传达了教师主题家访活动实施方案，讲明家访的目的，并告诉学生，此次家访不告状不揭短，让学生正确认识家访的目的和意义，欢迎教师去家访。

2、成立专门领导小组，落实四项措施。为保证活动的有效进行，学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以政教主任、教研组长为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动及时有效的开展，我们主要落实四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范，学校领导分年段、分片带队下乡。二是教研组长携手班主任，带动家访。三是班主任携手科任教师，让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录家访案例与心得。

二、主题走访，抓住关键，分步实施。

1、主题家访爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。学校还根据初中学生特点，为家长们准备了一本家庭教育系列丛书作为礼物，帮助家长们从理论和实践两个层面都得到提高。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。在走访过程中，我校教师向家长们宣传学校的相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。

2、真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后认真撰写家访手记，并开展优秀家访手记评选活动。

3、用心进行家访座谈。学校召开了家访教师座谈会，主题是：反映家访中遇到的典型问题，共商教育对策。家访教师和全体班子成员出席座谈会，座谈会上老师们直面问题，各抒己见、互相商讨、出谋划策，整个座谈会气氛活跃，富有实效。

三、细心梳理，认真反思，改进工作。

主题家访结束了，但教师的家访工作并未结束，教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。

第一，现代家庭中父母外出打工，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小就开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。这样他们以后能更好的关爱亲人，关注他人吗？有些交由爷爷奶奶管教，他们却愈加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，因此，如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。

第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能处理问

题，企图一劳永逸。第四，、性格的养成问题。我们都知道“性格决定命运”，像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况，说到底是性格的问题。因此，养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败。

针对上述问题，我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作：一是了解情况，寻找原因；二是教师要多与学生父母、监管人多交流；三是请监护人与学生父母多联系，多沟通。四是用亲情感化滋润学生；五是教师要对孩子多肯定鼓励，多创造表现机会，多交流谈心，多营造宽松的活动场景与氛围，让学生走出心理的误区，增强信心，放松心态；六是从教育学生做人开始，多从非智力角度引导教育；七是实施分层教学；八是引导学生远离网吧和不良书刊，趋利避害。

四、总结经验，找出亮点，形成共识

1、主题家访取得的成就

一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，协助家长树立正确的教育理念，处理家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有决心地和学校携手共同做好

学生的教育工作。

三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

四是家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任严重，对今后的工作丝毫不敢有懒惰之心。

2、主题家访实现“四大转变”：

一是人员由“承包”变为“全员”。制定了家访实施方案，让全体教师充分认识家访活动的意义，明确家访的内容和要求，改以往的“班主任承包制”为“全员家访制”。学校领导以身作则，带头家访，班主任、任课教师积极参与，掌握了学生在家的第一手材料。

二是内容由“指责”变为“鼓励”。家访活动中，教师都能够着眼于学生的成长与进步，向家长多反映学生优点和取得的成绩。在后进生转化上，能够多与家长沟通交流，寻求解决问题的突破口，多对学习存在困难的学生进行正面鼓励，真正使家访成为学校、家庭教育沟通交流的桥梁和纽带。

三是方式由“被动”变为“主动”。主题家访，教职工都做到主动上门家访，既访学生，也访家长。及时了解学生家庭、经济、健康等方面情况，建立完整的学生档案，随时掌握学生及其家庭变动新情况，真正做到关心学生的健康成长。

四是机制由“随机”变为“计划”。健全主题家访工作机制，做

到定计划、定措施、定时间，将家访内容详细记录、汇总、反馈，将家访工作开展情况纳入对教职工的考核范围。加强家校间联系，建立起学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成全员育人的工作合力，努力营造促进青少年健康成长的环境。今后，我们将努力让家访工作经常化、制度化、规范化，用我们的爱心铺就主题家访之路，铺就育人之路！

敲开学生的家门，也就敲开了学生的心扉，走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。主题家访，架起了老师和家长、学校和家庭之间的友谊之桥、沟通之桥、信任之桥，为学校今后更好地开展教育教学工作打下了坚实的基础。

恩阳二中

2013年5月15日

第三篇：甘南二中学雷锋系列活动方案

甘南二中“学雷锋、做传人、树新风”

系列活动方案

一、指导思想：

开展学习雷锋活动，是切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学

生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据教育局

团委精神结合学校的具体情况，经研究决定，以“学习雷锋事迹、弘扬雷锋

精神、争做雷锋传人”为主线，以培养“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”

为目标，在全校开展“学习雷锋榜样、践行二中精神、汇聚道德力量、创建

文明学校”为主题的系列活动，着力打造二中学雷锋活动特色，把弘扬雷锋

精神与“创先争优”活动有机的结合起来。组织广大师生集中开展学雷锋活

动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明

建设，为创建市级文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动时间：3月2日-3月31日

三、活动主题：学习雷锋榜样、践行二中精神、汇聚道德力量、创建文

明学校

四、实施阶段及具体要求：

为进一步弘扬雷锋精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强学校精神文明建设，掀起“学雷锋”活动新高潮，学校组织学生以班级为单位出一期手抄报。

第二阶段：活动实施时间（3月6日---3月31日）

3、举行一次“雷锋在我心中”国旗下讲话。（3月3日）

利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人争做好人好事。

4、开展一期“雷锋精神伴我成长”主题广播活动。（3月10日）

通过学校广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。

5、开展一次“青春在行动，情暖敬老院”的慰问活动。（3月12日下午）

走进老年公寓，为老爷爷老奶奶送去歌舞等节目，帮老爷爷们捶背、帮老奶奶们梳头、打扫室内外卫生等，让尊敬老人的种子在学生心中生根发芽。

6、“打扫卫生、美化环境”活动。（3月15日）

学校是我家，卫生靠大家”，以 “创建文明班级、文明宿舍”为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，并组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动。

7、每月学唱一首雷锋的歌曲。

利用每周音乐课时间教唱雷锋的歌曲.8、读一本雷锋的书籍。

利用课余时间组织学生读一本雷锋的书籍。

9、观看一部关于雷锋的电影。（3月20日）

利用晚自习时间组织学生在教师观看一部雷锋的电影，感受雷锋的日子。

10、设立一个雷锋服务站（岗）。

11、举行一次“学雷锋、做传人、树新风”征文比赛。（3月23日）

12、“奉献自己 服务他人”的学雷锋主题班会。

引导学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

13、写一篇心得体会。（3月25）

第三阶段：总结表彰阶段（12月21日---12月31日）

14、在活动中对表现突出的班集体、学生进行表彰。

各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报校团总支。校团总支将认真组织进行“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”的评选。

15、学校团总支将利用学校间操时间，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

甘南县第二中学

2014年2月25日

第四篇：恩阳区玉井小学体操比赛活动方案

恩阳区玉井小学2013年秋

体操比赛活动方案

一、指导思想：

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播体操操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、组织机构：

组 长：张 立

副组长：何俊杰

总协调：何春华

后 勤：石大刚

比赛指挥：董秀琼

组 员：各班班主任

三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

四、比赛要求：

1、各班有领操员一名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五、比赛场地布置、音响：王波 岳兴龙

会标、奖品：张亮

器材：岳兴龙 摄影：沈兴军

六、比赛致辞：张立

七、奖励：

1、优秀领操员3名。

2、分初中组、小学组分别设：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。

八、评委：

张立、何春华、董秀琼、何明、张维尧、陈新寿、马正清

九、统 分：张力予 何欢

十、奖状书写：陈新寿

十一、比赛时间：暂定11月15日

十二、比赛地点：学校大操场

十三、评分标准：指挥：10分，服装：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分。最后得分为去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。

（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）

十四、比赛顺序：随机抽签为准。

二0一三年十月十二日

第五篇：恩阳区党代会学习方案

巴中市恩阳区柳林镇来龙小学

学习贯彻恩阳区第一次党代会精神

实施方案

中国共产党恩阳区第一次党代会是在深入贯彻党的十八大、省十届三次会议、市三届六次会议精神，全面建成小康社会，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”关键时期召开的一次十分重要的会议。学习贯彻落实恩阳区第一次党代会精神是当前和今后一个时期首要的任务。为认真做好学习贯彻落实党代会精神，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻落实各级党代会精神为重点，进一步增强广大教职员工教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，不断提高教育管理水平和教学质量，确保2013年教育各项目标任务的圆满完成，努力开创全校教育工作新局面。

二、实施重点、深刻领会恩阳区第一次党代会的重大意义。恩阳区第一次党代会是在恩阳区委刚刚成立，全面开启大开放、大建设、大发展新征程的关键时刻召开的具有里程碑意义的会议。这次会议明确提出了我区未来五年发展的总体思路、奋斗目标、发展路径和主要措施。是一次承前启后、继往开来的大会，是一次民主和谐、团结奋进的大会，是一次凝聚人心、与时俱进的大会。

认真学习贯彻恩阳区第一次党代会精神，对在新的历史起点上推动教育优先发展、科学发展、和谐发展具有重大而深远的意义。学校要迅速行动，大力宣传，切实把广大教职员工的思想和行动统一到党代会精神上来，和省委、市委、区委在思想和行动上保持高度一致。要紧紧把握“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”这一主题，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，为实现来龙教育的又好又快发展而努力奋斗。、扎实开展恩阳区第一次党代会精神的新闻宣传。要切实增强政治意识，强化领导，科学策划，精心组织，迅速掀起学习宣传、贯彻落实党代会精神热潮，要充分利用校园阵地，通过校园广播、横幅、显示屏、墙报、集会等方式学习宣传贯彻落实恩阳区第一次党代会精神。、深入开展学习贯彻过程中典型宣传。要通过新闻报道、召开座谈会、听专题讲座、校内网络平台交流等多种形式，深入宣传在学习贯彻党代会精神过程中涌现出来的好经验、好做法，着力通过典型的示范带动作用，推动学习宣传不断深入开展。、及时上报学习贯彻过程中的新举措、新风貌。学习过程中要及时将本校对党代会的热烈反响，广大教职员工学习领会大会精神的好形式、好方法上报，进行跟踪宣传报道。

三、学习安排

1、开展专题学习。从6月6日起，集中时间、集中精力召开专题学习会，分专题组织学习讨论，组织广大党员干部、教职员工认真学习恩阳区委工作报告和区纪委筹备组工作报告原文，做到学习有记录，学习有心得，思想有提升。

2、开展专题辅导。认真组织听取区教育局“中国梦”主题教育和学习宣传贯彻恩阳区第一次党代会精神专题讲座，接受面对面辅导，不断提高活动的针对性和实效性。

3、开展讨论交流。各校班要结合实际深入开展“后发赶超跨越崛起，我们怎么办”讨论交流活动，重点围绕学习活动抒发学习心得，结合工作实际畅谈工作安排，在交流讨论中形成共识，凝聚力量。

4、开展主题宣传。充分利用校内显示屏、标语、板报、手机短信、校园网络等方式，加大党代会精神宣传力度，重点围绕区第一次党代会作出的战略部署和提出的新论断、新观点、新举措，进行全面深入的阐述和完整准确的解读和宣传。深入挖掘、高度提炼、并及时报送在学习活动中涌现的新经验、好做法，全面展现学校在学习活动中的新亮点、新成效。

5、开展专题活动。各校班要切实加大活动开展力度，创新活动方式，通过召开主题班会、队会，组织开展文艺活动等各具特色的专题教育活动，学习宣传恩阳区第一次党代会精神。

6、开展工作督查。结合“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，把开展学习宣传贯彻恩阳区第一次党代会精神作为推动当前各项工作深入开展和取得明显成效的重要举措来抓，联系实际，讲求实效，杜绝形式主义，确保活动有效开展。6月22日前将学习情况总结书面材料形成并交学区教育督

导组。

四、工作要求、组织领导。为加强领导，明确学习目标任务，决定成立来龙小学学习贯彻恩阳区第一次党代会精神领导小组 ：

组长：朱仲云

副组长：饶正宝

成员：学校领导班子其余成员

领导小组下设办公室于中心校，由饶正宝同志负责以下日常工作：

制定具体实施方案，建立和完善相关制度；

向镇党委、区教育局报送方案、总结（学校宣传报道组负责及时向相关部门上报信息、宣传报道等材料）；

学习活动中的其他日常工作。、迅速掀起学习热潮。一是传达要“快”。要迅速召开动员大会，把党代会的精神传达到每一位教职员工。二是谋划要“细”，要把此项工作列入重要日程，制定计划，认真学习。三是学习要“深”。要确保学深学透，掌握精神实质，突出专题，学有成果。四是宣传要“广”。充分利用标、会议、座谈等多种途径，广泛宣传，使党代会精神深入人心。、注重实效。要把恩阳区第一次党代会精神与“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题活动结合起来。与创新思路、深化来龙教育改革结合起来，与广大教职员工岗位工作实际结合起来，通过学习活动的开展，增强广大教职工敢闯敢试、敢为人先的创新意识；冲破“等、靠、要”的唯条件论，树立事在人为、关键在我的能动观点；树立求变求索作风；冲破地区、学校狭隘的利益观，形成共谋合力求发展的局面，努力办好让人民、让社会更加满意的教育。、强化督查。学习中要认真总结，及时交流学习中的好经验、好做法，将学习情况纳入考评，并将学习贯彻情况及时通报、上报。

2013年6月6日