学雷锋单行材料

第一篇：学雷锋单行材料

天水师范学院2011——2012学年度

学雷锋先进个人单行材料

学院：文史学院

专业：汉语言文学

班级：10级汉语言文学一班

姓名：郭卫林 学号：20103010110

学雷锋先进个人单行材料

尊敬的领导： 您好！

我是文史学院10级汉语言文学一班的学生郭卫林。现任班上班长和校友联络志愿者协会副会长职务。

自我校开展学习雷锋活动以来，我对他认知的不断加深，并且都落实到自己的实际行动中去。雷锋同志一生艰苦朴素，无私奉献。在这期间我组织和参加了多次公益活动。并且一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边的同学，共同弘扬雷锋精神。

我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。以下是我学习雷锋精神参加的活动：

1、上学期在招生就业处的指导下，参与了我校所有招聘会，负责现场的服务性工作。

2、为了向我校在校生介绍求职自荐书的制作方法及设计技巧，我们协会于上学期邀请招生就业处指导老师在二号报告厅作了“如何做好自荐书”的讲座。

3、本学期初我们在招生就业处的指导下参与了“艺术单招服务月”活动，为报考我校单独招生考试的学生提供了服务。

4、从本学期初至今我们在招生就业处的指导下，负责多次招聘会的现场服务、咨询等工作。

5、在招生就业处的指导下负责专升本的报名及考场服务工作等工作。

6、参加招生就业处举办的2012省公务员招生考试解析讲座、转变观念，创造创新，创业讲座。

7、参加招就处协办的2012启政公益讲座。

我一直认为提高文化和思想政治素质作为自学成才的核心，把政治理论学习作为首要任务，牢固树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标，以“钉子”精神刻苦学习文化知识，不断提高为人民服务的本领，以敢当“螺丝钉”的精神干一行,爱一行,钻一行,在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。这一名言放在心里激励自己，不断学习，不断更新知识，更上时代前进的步伐作为自学成才的永恒目标，学习雷锋精神，并把它发扬光大。

作为一个积极分子，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中。

此致

敬礼 2012 年4月12日

第二篇：学雷锋示范点单行材料

学雷锋示范点单行材料

XX中心学校 六（2）班

为更好地弘扬雷锋精神，XX中心学校六

（二）班成立了 “交通雷锋小队”、“环境雷锋小队”、“文明雷锋小队”。雷锋精神吹遍校园每一个角落，我校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我班的同学们正在悄悄地发生着变化。六年级二班的同学们更是积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。

一、交通雷锋小队：面向同学，牵手成长。

交通雷锋小队是学校学雷锋活动的重要组成部分，学生是交通雷锋小队的主要成员，以“学生行为习惯养成”为目标，以“交通安全”为宗旨。小手牵小手，共同进步，共同成长。

二、“文明雷锋小队”：建设美丽农村校园。

我校把“文明雷锋小队”的基本内涵和学生养成教育的基本要求紧密联系，把活动的触角伸向社会、家庭。

（1）文明充满校园：上下楼梯靠右行、见到杂物主动拣起等“行为有规”的养成教育。

李增晶发现初中同学李华违反学校纪律偷偷吸烟，坚决制止并明确表态要向老师汇报。李华当时扬言要报复，但李增晶没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。李华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样，榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说同学们把雷锋留在了身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

（2）友爱送给伙伴：言行文明有礼貌、同伴有难主动帮等“心中有爱”的道德教育。

同学们不仅在学校里学雷锋，课下也在学雷锋。赛兰措同学生病了，扎西尖措同学每天都把作业告诉赛兰措同学，并在休息天给赛兰措同学补课；严睿发同学捡到了五元钱，虽然没有找不到失主，但是他并没有据为己有，而是上交本班班委会。

（3）尊敬献给师长：孝敬父母我能行、敬爱师长见行动等“尊老爱幼”的传统教育。

（4）责任留给自己：走进自然、亲近自然，环境保护、植树护绿等“爱护自然”的公民教育。

三、“环境雷锋小队”：走出校门，服务社会。

“环境雷锋小队”主要有少先队员和教师组成，在学校的统一领导下，走出校门，走向村庄，开展植树造林、维护交通、文明宣传等活动，充分发挥我校六（2）班的先锋模范作用，弘扬雷锋精神，散发正能量。

雷锋小队里的队员每天认真到岗完成工作，楼道里、草地上、操场上、学生住宿楼，处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。他们每天早早地来到学校，为班级、为学校做贡献，他们不怕风吹雨打，只要哪里有事需要做，有忙需要帮，雷锋小队一定会在第一时间帮助他人解决问题。他们每天认真工作，为的是能够帮助班集体和学校争得荣誉。

“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒着同学们要把服务学校坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑。做学校的主人，组成志愿者服务小队，负责教室外的纪律和卫生，养成进校园拣垃圾的习惯。对厕所及附近，进行卫生维护和安全监督，劝导同学们文明上卫生间，爱护卫生设施，节约用水、用纸。帮助低年级同学倒脏水、清洗拖布，课间将大垃圾桶搬到楼下

这样的活动，让孩子们积极踊跃的发现身边的小雷锋，让他们的光荣事迹感染、影响更多的孩子。使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，更多的孩子也加入到这个行列当中。他们主动摆放桌椅，擦班门、窗台，自觉摆放、收回图书角的图书，还有的帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

让人感动的学雷锋活动已告一段落，我们希望在以后的日子中，六年级（2）班的同学们能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

2014/10/17

第三篇：河阴寄宿制学校“学雷锋”先进集体单行材料

河阴寄宿制学校“学雷锋”先进集体

单行材料

河阴寄宿制学校

2012年9月14日

河阴寄宿制学校“学雷锋”先进集体

单行材料

雷锋——这个中国大地上平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了强烈的共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却属于一个时代、属于力求进取的人们，因为雷锋精神始终珍藏在我们心底。当我们伟大的祖国正处在改革和发展的关键时期时，我们生活的这个社会发生着复杂而深刻的变化，这些变化深深影响着中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生的消极影响具有特别重要而深远的意义。着眼于这样的教育使命，河阴寄宿制学校在县教育局党委的领导和支持下，以“学雷锋”先进集体的标准激励和严格要求，紧紧围绕加强学生道德思想教育这一中心工作，积极开展“学雷锋”活动，为青少年的健康成长、为学校事业的蓬勃发展奠定良好的基础。现将我校“学雷锋”活动的先进事迹汇报如下：

一、深入开展“雷锋与我同行”主题教育

借着“学习雷锋”的春风，结合自2011年9月我校开展的感恩教育活动，组织全体学生开展“雷锋与我同行”主题教育，以引导学生学习雷锋助人为乐的人生观和无私奉献的价值观，形成正确的世界观与价值观，培养他们的社会责任感。

2012年2月29日，学校办公室在校园宣传栏内张贴以“雷锋在我身边”为题的喷绘文章，宣传雷锋精神，教育学生学习雷锋同志爱憎分明的政治立场，强化爱国主义和集体主义精神，热爱党、热爱祖国、热爱家乡，继承和发扬优秀的民族传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的自身修养。

2012年2月29日，周副校长在全体教师会议上安排了各班主办“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题板报工作。全校各班在三天的时间里搜集素材、缜密构思、认真布置，新颖的素材、优美的简笔画、规范的字体、整齐的版面不仅彰显了教育活动的主题，而且美化了愉悦的学习环境。学校教学管理处组织相关人员，对全校34个班级的主题黑板报从板报整体效果、版面设计、选择的内容、字体等方面进行了检查评比，并以年级为单位评选出了一、二、三等奖。

八（1）班张晓文同学在2012年3月2日早晨的升旗仪式上作了题为《学习雷锋，懂得感恩》的演讲，他倡议同学们让雷锋精神在自己心中扎根，以实际行动践行雷锋精神，像雷锋那样，怀着一颗乐于助人的心学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学朋友。懂得受人滴水之恩，必当涌泉相报的道理；从身边做起，从一点一滴的小事做起，去帮助那些比自己更需要帮助的人，让他们也感受到温暖。

2012年3月5日下午，各班召开了“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题班会。班会上，同学们积极认真地讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神；围绕如何塑造新时期好少年的新形象，如何在构建和谐校园中发挥好人好事模范带头作用这一中心，追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，并勉励自己和同窗在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从确立远大志向做起，树立正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进在成长过程中的全面发展。另外，学校团支部还利用校园广播系统播放相关文章和歌曲。

本次教育活动以“雷锋与我同行”为主题，本着正确引导学生学习雷锋同志严于律己、孜孜以学的自我修养原则；培养科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神；培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式的教育目的，让学生在活动中发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，牢记雷锋的事迹，不断地追求上进，让雷锋精神永驻校园！

二、热爱劳动，争做雷锋，美化家乡旅游环境

阳春三月，春回大地。在贵德县被评为成全国休闲农业与乡村旅游示范县之际，2012年3月22日河阴寄宿制学校团委组织八、九年级的部分团员同学开展了“热爱劳动、争做雷锋、美化旅游环境”为主题的团队活动。参加活动的54名团员学生身披“我为团徽争光”的绶带在贵德县玉皇阁、青少年活动中心开展打扫卫生，捡垃圾、文物护栏除尘等形式的公益活动，虽然天气有些寒冷，但同学们的劳动热情仍然很高涨。他们不怕脏、不怕累，不放过每一个卫生死角，小心翼翼的清理垃圾、为文物护栏擦去了灰尘。

河阴寄宿制学校始终将学生思想道德建设放在学校教育教学的首位，利用各种有效载体提升学生思想道德水平。通过此次活动，不仅培养了学生们热爱劳动的优良品质，更为即将到来的旅游旺季，为自己的家乡主要旅游景点卫生清洁献出自己一点微薄的力量，将雷锋精神落到实处，使他们胸前的团徽更加鲜艳、明亮。

三、学习雷锋精神，让雷锋精神在校园闪光

为积极落实省委【2011】30号文件和进一步学习和弘扬雷锋精神，我校组织师生积极开展“学雷锋德育教育月”主题活动。各年级根据学校活动方案开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到了实处，取得了可喜的成效。

1、营造学雷锋氛围，学习雷锋精神

三月伊始，学校全体师生积极响应“学雷锋”号召，营造浓厚的学雷锋氛围，掀起了学雷锋热潮。学校通过国旗下的演讲、出黑板报、开主题班会、举行团队活动、组织师生学唱雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋精神、了解雷锋精神、寻找雷锋精神、体验雷锋精神。

2、组织学雷锋活动，体验雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，从实际行动，发扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹、了解雷锋事迹的过程中，同学们被雷锋“毫不利己，专门利人”的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋同志学习。同学们开展学雷锋活动主要体现在以下一系列活动中：各班认真开展“向雷锋学习”、“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题班会，出主题黑板报；学校团委组织团员到文物景点清除杂物、打扫卫生、清洁学校周边卫生死角；每周二、周四到办公室帮助老师打扫办公室、清洗宣传栏；养成使用文明礼貌用语习惯；各班组织学习小组讨论等。

3、学习雷锋好榜样，大家一起唱红歌

为学习宣传雷锋精神，弘扬雷锋精神，号召广大师生积极踊跃的投入到学习雷锋的热潮中去，同时为了丰富校园生活，展现我校学生风貌，我校在2012年3月30日组织开展全校师生“学习雷锋好榜样”唱歌及诵读感恩词活动。在活动中,全校师生高唱雷锋之歌,慷慨激昂,气势恢宏,展现了全校师生的风采。总之，我校向雷锋同志学习的氛围和行动已形成长效机制，雷锋精神在同学们心里扎下了根，他将不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。面对新世纪给予我们新的要求和挑战，我校将继续在党委和上级团组织的领导下，发扬自身优点，改进不足，同心协力、开拓创新，继续深入地开展丰富多彩的“学雷锋”活动，让“雷锋精神”在校园里永远传承下去，让校园处处盛开雷锋之花！为培养高素质的社会主义建设人才而不懈努力！

第四篇：单行材料

2008中国大学生人物评选候选人

西安外国语大学张园同学先进事迹

张园，女，党员，西安外国语大学英文学院2005级英语专业学生。

一、思想：坚定的政治信念，执著的人生追求

“打铁先要自身硬，要想成为一名合格的大学生，首先要从思想上用先进的理论武装自己，加强自身修养。”党是张园同学心中的一面旗帜。她自觉学习党的方针、政策，主动关注国内外大事，通过报纸、网络等各种手段了解世界发展趋势，加深自己的认识，不断提高自己的思想觉悟。从大一开始，她便递交了入党申请书，大二被吸收为中共预备党员，随时能以以党员的标准严格要求自己，在工作学习中勤奋努力。积极向组织汇报自己的思想动态，将理论学习和生活实践紧密结合，在学校迎评等工作中起模范带头作用，在老师同学中广受好评。2006年获得校级“优秀团员”，2007年获校级“社会实践先进个人”称号。

二、工作：用汗水穿越有意义的青春

入校以来，她曾担任年级学生会主席、院中文辩论队队长、院学生会主席，英文辩论协会主要负责人，校志愿者队成员等职务。一人兼任多职，忙碌的工作背后是难以想象的压力与挑战。但不管时间多紧、任务多重，既然承担了就会认真去做，既然做了，总会尽力而为、做到极致。博学厚德，止于至善。英文学院的院训也是她为人做事的座右铭。

记得，大二那年她刚刚接任英文学院学生会主席一职。一方面，作为没有甚多经验的主席，面对校英语演讲比赛，运动会等大型活动的组织任务，要不断摸索，学习和总结经验。另一方面，作为大二的学生正是课最多的时候，她还面临着英语专业学生最为重视的英语专

业四级考试。那是一段不分昼夜工作狂的时光。每天下了课就冲进老师办公室，打电话联系各部负责人，在键盘上敲打各项活动的策划，活动流程，预算，人员安排……。回到宿舍常常已经晚上十一点多了，还没等洗漱完毕便已经熄灯了。打开白天充了一天电的应急灯，她开始坐在书桌前翻开课本和专四习题。直到应急灯也暗淡下来，才不甘心的爬到床上，周围早已是鼾声四起。在她和学生会全体同仁的努力下西安外国语大学第四届英文演讲比赛取得了圆满成功，英文学院也获得了优秀组织奖。

还没松一口气又接到了运动会这个任务。因为是在新校区第一次召开运动会，所有的领导老师和同学都格外重视。英文学院作为第一大院也期待在运动会中有所斩获。于是她又迅速准备选拔和训练，成立拉拉队，服务小组，稿件小组等，各方有条不紊的高速运转。奔波在教学楼和运动场之间，中午饭常常就是一手一个饼，一手一杯豆浆解决掉的。除了是组织者，她还是女子跨栏的参赛队员。因为从小参加体育训练，她在跨栏这个冷门项目上有明显的优势。为了保持自己的竞技状态，每天晚上她还会跟着其他的运动员一起跑步拉韧带。而此时离专四考试的时间也仅仅剩下不到两周的时间。有过焦虑，有过抱怨，有过烦恼，在体力和脑力都快到达极限的时刻她还是咬牙硬挺了下来。所有的汗水和泪滴到最后都会浇灌出绝美的风景，英文学院在运动会上大获成功，摘得了女子团体总分第一，团体总分第二，精神文明先进单位的荣誉称号，她也在自己参赛的项目中夺得亚军，代表学校参加了当年举行的陕西省大学生田径运动会。而在紧接之后的专四考试中，她也顺利过关，以74分的成绩获得良好级别，并在专四口试中获得良好，全校仅有32人达此级别。同时因为表现突出，她也获得了2005—2006 的校级三好标兵暨一等奖学金以及“优

秀学生干部的”荣誉称号。老师和同学们的肯定和支持让她越发勇往直前。

三、学习：机遇偏爱有备者

一直以来张园都坚信学习是学生的本职。只有成绩优异才能算一个称职的学生，才能赢得同学信任和尊重，才能使工作有可靠的保证。为了在工作和学习时间平衡，她学会了合理利用和分配时间，同时也找到了一条合适自己的学习方法。在纷繁的工作中始终保持了对英语学习的热爱。三年下来，她的成绩从保持在全班前5名，专业课平均成绩88.5分，达到了学校推优保研的标准。

此外，她更加出众的地方在于在英语演讲和辩论上取得的卓越成绩。几年中，她参加大大小小各种比赛，2008年10月在”CCTV杯”全国英语演讲大赛陕西赛区特等奖,之后晋级全国大赛获优胜奖，并将应邀参加于2009年5月在马来西亚举行的亚洲大专英语辩论赛。2008年5月参加第十二届“外研社杯”全国英语辩论赛捧得亚军，这是多年来西部赛区选手在此项赛事中的最好成绩，由此她也获得了代表中国参加2009 年7月在墨尔本举行的澳亚大学英语辩论赛的机会。同时她也是西安外国语大学第五届英语演讲比赛的冠军。问及她如何取得这些骄人的成绩，她只有一句话：练习，再练习。为了扩大知识面弥补英语专业的不足，她每天坚持阅读中英文新闻和评论，收集各种领域的资料，每次一去打印室就抱回一沓厚厚的材料。同时在练习口语方面她也毫不盲从，她认为英语是个流动的学习过程，光看课本是没有用的，要在运用的同时记忆和强化。平日里她专心听讲，积极配合老师进行课堂讲学，还运用自己对辩论的了解在班里开展小的辩论活动，启发大家的批判性思维。在她的动员下，班里又有3名同学加入了英文辩论队并且取得了良好的收益。

大学里的学习不仅仅局限于对专业课程的学习，它要延拓到对其它学科知识的学习，对学习态度、生活态度的学习。在老师的谆谆教导和自己的不懈努力下，张园在不断的丰富着自己的人文底蕴，打磨自己的意志品质。培养自己积极乐观的生活态度，这些都将是她一生中最宝贵的财富！

四、生活：赠人玫瑰，手有余香

生活中的张园是个懂事孝顺的女儿，是乐于助人的室友，也是一名践行志愿精神的青年志愿者。从F1摩托艇世界锦标赛西安大奖赛VIP接待组组长和新闻中心翻译到“盛典西安”大型文化活动中卡雷拉斯，杨澜，刘欢等海内外演艺界人士的翻译引导员。在三年的校园生活中，她都尽己所能帮助他人，运用专业知识服务社会。这种奉献精神在感染他人的同时也让张园自己的生活充满了感动和快乐。

八月八日，举世瞩目的第29届北京奥运会在华丽的开幕式中拉开帷幕。此时的张园不是坐在电视机前欣赏精彩的节目，而是站在鸟巢的C出口下等待她所服务的奥运赞助商。作为奥运赞助商接待项目志愿者，能够如此近距离的感受奥运她无疑是幸运的。而背负着巨大的使命感和民族责任感，她为此也做出了巨大的努力。奥运期间北京的暴雨，骄阳，繁琐单调的工作任务，四五个小时的睡眠时间，拼凑起来确实那么动人的一副画卷，口中有甜，乐在其中。赠人玫瑰，手有余香。志愿者活动不仅在于促成比赛的圆满成功，更在于加强中国和世界的沟通交流。张园也成为了展现中国青年风采的一扇小窗口，闲暇时的聊天，工作中的点滴配合，让外方的工作人员了解中国的大学生不仅能说流利的英语，更具有独立的思想，良好的学习能力，合作意识和责任心。而在之后的西安外国语大学奥运志愿者报告会上，张园也作为奥运赞助商接待志愿者代表发言，她说：奥运是我们心中

最经典的记忆，我们将永远珍藏这个八月，并在其精神的鼓舞下不断前进！

这就是她，一名普通的学生党员，一名基层的学生干部，喜欢微笑着面对身边的一切，懂得珍惜和感恩，用一颗平凡的心去努力做不平凡的事。大学生活是一曲的音符，只要找好最合适的节奏，用最自然的声律长久地哼唱，就会听到厚积薄发后那首最动人的旋律！面对今后的人生之路，面对步入社会的重重考验，她仍会努力奋斗，向上攀登，她也会享受这个蜕茧而出过程，因为耕耘的那一季才是生命中最厚实庄重的美！

西安外国语大学学工部〃学生处

2008年12月17日

第五篇：单行材料

默默无闻 甘为人梯

——拜海锋同志先进事迹材料

拜海锋，男，汉族，1984年12月生于泾川县王村镇，现年28岁，中共预备党员，小学一级教师，太平乡口家小学教导主任。参加工作以来，他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

作为班主任，他咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛，为学生倾注了全部心血；作为教师，他感受了培育桃李的欣慰与自豪，为工作付出了满腔热情。

一、激情满怀，无私奉献

站在神圣的讲台上，他不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教师工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。所以，他面对世人的不解，甚至讽刺不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步匆匆、豪情满怀！

2004年秋，他接了一个新班，有人告诉他，班里的罗小刚是一名性格顽劣、学习极差的学困生。他通过调查得知：在罗小刚五岁时，父亲因病去世，随母亲住在继父家里，但是父亲外出打工，只有与母亲相依为命地生活着。但母亲疏于管教，导致该生不但性格倔强，而且对学习也丧失了信心，常常不交作业，行为习惯也差。可拜海锋从来没有产生过放弃的念头，一直利用课余时间与该生谈心，学习上补习，还常常在生活上给罗小刚以帮助。一年时间，从未停歇，终于在学期末了罗小刚的学习成绩跃居优生行列，慢慢地罗小刚的性格也随和多了。他的关心和诚心终于使这匹桀骜不驯的“野马”驯服了，一颗即将泯灭的心又燃起了希望。他看在眼里，笑在心里，是的，他用行动践行着自己的誓言。为了学生，他很少陪伴父母；为了学生，他无暇顾及年幼的孩子。有时他也觉得愧对家人，但小学教师的事太琐碎了，如果不勤跟班、紧跟班，怎么去偏爱学困生、博爱中等生、严爱优等生、关爱特长生呢？

二、率先垂范，身教感染

教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。九年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人主动下课为学困生讲题了……他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

他始终明白：教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。作为一名教导主任，他常常对老师们说：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人”。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。多少个傍晚，当别人合家欢聚时，他却往返奔波在家访的路上；多少个深夜，当别人进入甜美的梦乡时，他却在灯下修改教案、批改作业；多个少寒冬的清晨，当别人还贪恋着温暖的被窝时，他却满头霜花地最早来到学校开教室门。

四、创新方法，培养习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，他常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，他结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌、舞蹈、快板等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。于是他考完专科又走上本科的道路，以此提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。在担任太平乡口家小学教导主任期间，积极发挥组织、引领作用，带领广大教师边教边研，浓厚的教研氛围逐步形成。他也成为口家小学课改工作中的一只领头雁。该同志深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。带动全校教师大胆实践，充分发挥骨干教师的引导示范和辐射作用。此外，他不断进行教学反思、总结，撰写的教学论文数次在县获奖。

拜海锋同志正在以实际行动谱写教育乐章上的一首新歌。翻开他的档案，我们会看到一串闪光的数字：2003年被评为太平乡教育管理委员会模范班主任，2006年和2009年先后两次被太平乡党委政府评为优秀教师，先后有两篇论文在县局组织的比赛中获奖，2009年被县教育局评为县级骨干教师，连续几年所任学科在全乡质量检测中均获前三名。他始终走在课改的最前沿，在搞好自身的教育教学工作任务的同时，还多次参加省、市、县级培训、研讨活动。在学校及上级业务部门的指导培育下，由一个初出茅庐的教师逐渐成为一名教学行家里手。

作为一名预备党员、一名教师，他丝毫没有懈怠，他深知后面的路很长，他始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。他正在用自己爱岗敬业的红烛形象、为人师表的楷模形象、严谨治学的学者形象、爱生如子的慈父形象感召学生、教育学生，在教育的田园里辛勤耕耘，挥洒汗水，默默奋斗，一定能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！