“美丽宁海”志愿者服务活动2010-2017发展纲要

第一篇：“美丽宁海”志愿者服务活动2010-2017发展纲要

“美丽宁海”志愿者服务活动2010-2017发展纲要

第一阶段 探索 2007年9月—2009年12月

一、背景

2007年9月浙江工商职业技术学院宁海学区在宁海落成。作为宁海县唯一一所全日制普通高校，宁海学区在落成之初就开始思考如何更好的发挥高校服务地方、服务社区、服务农村；如何开展校地合作，推进地方、社区、农村文化建设等问题；如何通过广大学生深入社区、深入企业、深入农村来培养学生创新创业能力，提高学生综合素质；如何使宁海学区在校学生深入了解宁海，喜爱宁海最终毕业后能留在宁海工作等问题。

为此，宁海产学区学生服务中心提出了与宁海团县委合作开展“美丽宁海”长期志愿者服务计划。

二、“美丽宁海”的名称的确定——目标和宗旨（2008年3月）

（一）美丽是人们对人对物的喜爱之意，是色彩世界中最鲜艳是夺目的令人心怡的无形之物。通过“美丽宁海”志愿服务活动，让宁海学区广大学生，感受祖国以及宁海的美丽河山，感受新中国六十年来的农村、城镇巨大美好的变化，体验大自然的美好，体验宁海县美好的地方文化特色，进一步激发广大团员青年热爱宁海、热爱祖国的爱国主义情怀。

（二）真正的美在于内在心灵的美。通过“美丽宁海”志愿服务活动，让宁海学区广大团员青年深入社区、深入农村，积极开展志愿服务，弘扬雷锋精神，激发青年学生积极参与公益事业、环保事业的热情，倡导奉献、友爱、互助、进步，关注社会弱势群体，提高大学生“团员意识”，陶冶情操，从而“美丽” 宁海学区大学生的心灵。

（三）真正的美还在于有内涵。内涵来自于知识面，来自于阅历。单一课堂的教学并不能全面的培养学生，而应该使学生进入社会开展实践。通过广大学生深入社区、深入农村宣传、调研、义务服务、义务支教、爱心活动等，培养大学生创新创业能力，提高大学生各类社会实践能力，增强宁海学区学生综合素质，从而“美丽” 宁海产学研基地大学生的内涵。

（四）美丽也可以是动词，意在使宁海更加美丽。通过“美丽宁海”志愿服务活动，实现高校服务地方功能。同校地合作，推进宁海地方文化建设。通过作为高校的宁海学区深厚的文化底蕴、学习氛围、价值取向，影响宁海地方文化建设；依托作为高校的宁海学区文化传播的主要阵地，推动宁海地方主流文化的建设并创新文化。提高宁海地方文明素质，改善社会风气，为创造一个和谐、宽松、健康的社会环境而努力。从而使宁海更加美丽。

三、初步制定“美丽宁海”志愿者服务活动主要方式和内容（2008年4月）

（一）倡导加强自身修养，从我们身边的小事做起，互助互爱，为形成良好的社会风气做贡献。

积极倡导大学生提高自身文明素质、培养环保意识，作出榜样，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个成员从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。从我们身边的小事做起，如从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等。用自己的实际行动，形成助人为乐，保护环境的和谐氛围。

（二）利用寒暑假、双休日等节假日深入宁海农村、乡镇、社区、福利院等开展志愿者活动。

活动内容：

1、宣传。通过讲座、传单、标语、板报、橱窗、影片、图书、走访的方式开展包括党的路线、方针政策、时事动态，国家相关法律法规，科技知识、环保知识宣传。

2、调研。深入宁海乡村开展农村生活、生产调查、环保调查，编写调研报告。

3、义务服务。包括电器维修、电脑维修、清理卫生、慰问老弱病残、交通管理、帮助农活等。

4、义务支教活动。如课余时间辅导小学生功课。

5、丰富农村和社区文化生活。如文艺演出，联欢活动等。

6、爱心活动。开展爱心捐款、捐物，开展帮困结对活动、义卖、义务献血等。

7、弘扬宁海文化。组织团员到宁海文化教育基地（如爱国主义教育基地、博物馆、故居、古镇、文化遗产等），开展宣传接待，清洁卫生等服务。

8、逐步建立多个有特色的社会实践基地、学生党建基地等。

（三）为宁海的大型活动开展志愿者服务 活动内容：

1、协助政府宣传部门开展宣传活动

2、现场管理招待工作。

（四）结对宁海职高 活动内容：

1、学习方面交流：

学生方面：高职院校一部分学生是从普高上来的，一部分是从职业学校毕业的，普高上来的理论知识方面比较丰富，而职高上来的实践能力比较丰富。因此可以开展学习技能方面的交流与合作。

2、生活方面的交流

可以建立类似于课外辅导员制，即宁海校区优秀的学生去担任职高课外辅导员、助理班主任。年轻人之间有共同的语言，沟通起来可能会方便一点，平时可以谈谈学习心得和大学生活。为他们树立正确的人生观和价值观。

3、体育方面的交流：各种球类比赛等

4、文艺文化方面的交流。

四、组织机构的建立

（一）2008年4月，初步确定在共青团宁海县团委和共青团浙江工商职业技术学院委员会共同指导下，由宁海学区团学组织开展工作。

（二）2008年10月，宁海学区团总支成立。确定“美丽宁海”志愿者服务活动由宁海学区团总支具体组织开展工作。

（三）2008年12月，浙江工商职业技术学院青年志愿者协会宁海校区分会正式成立。确定“美丽宁海”志愿者服务活动由宁海学区团总支领导下由宁海学区青协具体组织开展工作。

（四）2009年9月，正式确定由浙江工商职业技术学院青年志愿者协会宁海校区分会全面负责“美丽宁海”志愿者服务活动。同时个班级成立了志愿服务小分队，并确定已经成立的大学生社会实践基地负责人。

五、探索性开展活动，并取得初步成效

（一）加强自身组织建设，为志愿服务奠定基础

1、青年志愿者队伍不断壮大，社会影响日益增强，经各班级团支部审核，通过公益劳动等形式考核，现宁海校区注册青年志愿者人数有600余名，志愿服务小分队34支，青年志愿者协会干部6名。2、2009年5月，浙江工商职业技术学院青年志愿者协会宁海校区分会成为宁海县青年志愿者协会的第一届理事单位。

3、同时宁海校区获得了“2008年度宁波市先进志愿者服务站”的称号。

（二）积极组织各类活动，并不断建立社会实践基地

1、从宁海校区落差两年多的“美丽宁海”志愿服务活动实施中，宁海校区组织参与了各类服务宁海志愿者活动80多次，其中志愿服人数达2218多人次，为外来民工子弟学生支教对象达615人等。组织参加无偿献血活动五次，共有250多人次走上献血车，其中一次献血达95人次，三万四千毫升，创宁海无偿献血单日记录。

2、建立起香花山雷达站、宁海消防大队2个大学生德育教育基地；

3、成立了岔路镇、兴圃社区、宁海县城市管理局、宁海县闻裕顺敬老院、宁海向明小学、宁海育才小学等6个大学生社会实践基地；

4、已经初步和宁海五所职业学校建立志愿者活动共建关系、和多个企业初步建立学生就业、社会实践等共建关系，和跃龙街道、桃源街道、茶院乡、胡陈乡、桑州镇、力洋镇、竹口村、檀树头村等多个乡镇、农村、社区建立初步志愿者服务关系。

（三）“美丽宁海”部分精彩瞬间

2007年10月14号，宁海学区组织青年志愿者去宁海闻裕顺福利院看望老人。2007年11月21日，为了更好的适应学校周边环境，融入宁海合谐村民，我宁海学区在学校对面檀树头村开展电器免费义务维修活动。

2008年3月5日，宁海学区组织学生党员，入党积极分子走进了宁海汽车总站，开展志愿服务。

2008年4月3日，在宁海学区组织学生来到宁海县烈士陵园悼念昔日为国捐躯的革命烈士，并参观了革命烈士事迹陈列馆，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。

2008年5月15日，在宁海加贝超市门口宁海学区志愿者协助宁海红十字会开展为四川等地震灾区募捐的活动。

2008年5月17日，在桃源街道竹口村，举行了“义务维修”等志愿服务活动。2008年 6月6日，端午节来临之际，宁海学区到宁海长街镇香花山雷达站慰问官兵，并举行了 “迎奥运、促和谐、军民同欢，喜迎端午佳节”军民联欢晚会。并正式建立德育基地。

2008年6月18日，宁海学区组织学生党员、学生入党积极分子到宁海民工子弟学校向明小学开展“我们在一起”感恩知教活动。并建立了向明小学社会实践基地。

2008年7月1号到7月7日，宁海学区组织了“爱心之航”的暑期社会实践小队，到宁海桑州镇开展实践活动。

2008年10月14日，宁海学区再次组织无偿献血活动，共有95名师生参加了本次无偿献血活动，献血量达到三万四千毫升，创宁海无偿献血单日记录。

2008年11月17日，宁海学区组织学生党员深入农村，前往闻名已久的宁海县“桔子之乡”，为当地的桔农义务采摘桔子。2008年11月23日，宁海学区赴宁海县消防大队为他们献上了精心准备的一台晚会，慰问官兵们并欢送即将退伍的老兵。并正式成立宁海县消防大队德育和社会实践基地。

2008年12月13号，宁海学区青年志愿者协会组织了十二名青年志愿者奔赴潘天寿广场参加“阳光成长工程”爱心卡首发启动仪式的青年志愿者服务工作。

2009年的1月13日，宁海学区组织学生到宁海龙宫村开展社会调研工作。

2009年3月5日，宁海学区组织学生到宁海兴圃社区开展“学雷锋活动日”。并正式建立兴圃社区大学生社会实践基地。

2009年3月7日，宁海学区与宁海岔路镇正式落实“千团结对千村”帮扶工作，先后进行了贫困家庭慰问和当地学生的义务支教活动。

2009年5月8日，由宁海学区组成的爱心支教团队来到了宁海的民工子弟学校育才小学开展支教活动。并成立育才小学大学生社会实践基地。

2009年5月14日，与宁海县城市管理局成立了城管志愿者服务队，并开展志愿服务。2009年5月19日，宁海学区青年志愿者组织成为宁海县青年志愿者协会的第一届理事，从而促进了“美丽宁海”长期志愿者服务计划进一步顺利实施，同时获得了“2008年度宁波市先进志愿者服务站”的称号。同月，宁海学区志愿者积极参与到“千名志愿者服务‘5·19’统一行动活动”中。

2009年7月，《今日宁海》对我校学生在兴圃社区挂职锻炼进行报道。

2009年7月，宁海学区组建起两支实践小分队分别赶赴茶院乡和岔路镇开展暑期社会实践活动，在当地进行慰问老党员、开展“假日学校”、志愿服务等活动。

2009年12月5日，在汽车总站、幼儿园、敬老院和超市进行志愿服务。

截止2009年12月初，宁海学区已经组织了包括：宁海檀树头村义务维修活动；五次大型无偿献血活动；宁海汽车总站“学雷锋，传承爱”系列活动；植树节绿色爱心植树活动；清明节“缅怀革命烈士激发爱国热情”宁海烈士陵园扫墓活动；宁海5.19开游节志愿者活动；“地震无情，关爱无价，情系灾区，众志成城” 宁海加贝超市门口募捐活动；宁海竹口村义务维修服务；2次端午佳节为宁海香花山雷达站部队送去节日祝福；禁毒日志愿者活动；桑州镇暑期社会实践；宁海团县委微型团课比赛志愿者活动；“渡中秋，同欢庆”宁海职业教育学校及宁海香花山雷达站部队中秋晚会；九九重阳节宁海县老人公寓中心志愿者活动；宁海向明小学四次义务支教活动；宁海县十大杰出青年颁奖晚会志愿者活动；消防日志愿者活动；宁海县长街香花山雷达站篮球友谊赛；和消防大队官兵举行老兵退伍联谊活动；支持宁海力洋县桔农，开展义务采摘桔子活动；参加宁海团县委12.5国际志愿者日义务维修活动；参加潘天寿广场“我身边的文明之星”宣传志愿者活动龙宫村旅游资源开发调研活动、宁海县城区和岔路镇义务植树活动、岔路镇帮扶活动、学习雷锋精神兴圃义务维修活动、赴桥头胡镇义务采茶活动、宁海县文联组织的宁海书画展志愿活动、岔路镇义务支教活动、宁海5.19统一行动日志愿者服务、消防志愿者活动、城市管理志愿者活动、社区防空紧急疏散演习活动、协助兴圃社区做居民基本情况调查的活动、兴圃社区端午节活动、岔路镇和茶园乡暑期社会实践活动、多次育才小学义务支教活动、多次宁海闻裕顺敬老院爱心活动、配合宁海园林管理处义务为宁海树木涂过冬防治虫害药物、乐购超市义务劳动、宁海汽车总站志愿者服务、潘天寿幼儿园义务支教活动、优秀团员干部兴圃社区挂职锻炼活动等志愿活动80多次。

（四）部分各类媒体报道

宁海电视台6次，宁海日报5次，宁广新闻3次，各类网络媒体报道29次。2008年4月24日，宁海日报以“让爱心在血液里传递”为标题对宁海学区无偿献血进行报道

2008年7月1日，宁海日报报道宁海学区志愿者到民工学校爱心助学活动。2008年10月11日，宁海电视台对宁海学区无偿献血知识讲座报道； 2008年11月24日，宁海日报对宁海学区义务采桔活动报道；

2009年3月6日，宁海电视台和2009年3月11日宁海日报对宁海学区在兴圃社区成立基地进行报道；

2009年3月9日，宁海日报对兴圃社区学雷锋活动报道；

2009年3月10日，宁海电视台和2009年3月16日宁海日报对宁海学区和岔路植树活动进行报道；

2009年3月11日，宁海电视台和2009年3月12日宁海日报对宁海学区和岔路镇结对仪式进行报道；

2009年4月23日，宁广新闻对宁海学区志愿者去敬老院服务进行报道； 2009年4月27日，宁广新闻对宁海学区岔路支教活动报道；

2009年5月11日，宁广新闻对宁海学区志愿服务和无偿献血工作进行报道； 2009年5月14日，宁海电视台和2009年5月15宁海日报对宁海学区城管志愿者行动进行报道；

2009年6月18日，宁海日报对宁海学区学生在兴圃社区挂职锻炼进行报道； 2009年12月2日，宁海电视台对我校志愿者为行道树穿冬衣进行报道；

六、制定发展纲要（2009年12月）

经过2年多的实践和总结。制定出“美丽宁海”志愿者服务活动发展规划。

第二阶段 稳中求进 2010年1月—2012年12月

一、大学生社会实践基地的建设

（一）2010年4月前制定《浙江工商职业技术学院宁海校区大学生社会实践基地管理办法》，形成长效机制。

《办法》将明确大学生社会实践基地如何和社会建立长期联系，始终贯彻“共赢”的原则，调动起学校和社会双方面积极性的目的，并把社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合。制定相应的社会实践基地建设考核和激励制度。

（二）新建6-9个不同类型的大学生社会实践基地

加大和宁海社会各界的交流，计划每学期新建1-2个大学生社会实践基地，即每年新建2-3个不同类型的大学生社会实践基地。计划到2012年12月，宁海学区不同类型大学生社会实践基地不少于12个。

（三）每年确定一个大学生社会实践基地重点建设单位

在三年里重点做好三个重点大学生社会实践基地建设。重点大学生社会实践基地是“美丽宁海”志愿者服务活动的重要活动平台，是实现服务地方，培养学生创新创业能力及综合素质的载体。计划重点大学生社会实践基地每月必须开展1-2次有成效的活动，并和该基地的承接单位保持紧密关系。计划到2012年12月，宁海学区重点大学生社会实践基地不少于3个。

（四）逐步建立每个大学生社会实践基地专门组织机构。

2011年12月前，使大学生社会实践基地，逐步从宁海学区青协负责制转变为由宁海学区青协领导下的专门管理每个大学生社会实践基地的组织机构来负责。从而为科学、系统、协调的管理大学生社会实践基地奠定组织基础，为将来大学生社会实践基地考核评估创造条件。

二、深入农村和社区，积极开展党的路线、方针政策、时事动态，国家相关法律法规，科技知识、环保知识等宣传

电视媒体等信息传播工具是农村和社区居民获取外界信息主要来源。然而电视媒体等信息传播工具传播的信息并不是专门针对农村和社区居民，因此有必要通过组织学生志愿者，有针对性通过讲座、传单、标语、板报、橱窗、影片、图书、走访的方式开展包括党的路线、方针政策、时事动态，国家相关法律法规，科技知识、环保知识宣传。

（一）通过两个假期社会实践活动，积极通过走访、传单、标语、影片、图书等方式开展宣传活动。

（二）2010年9月起，每个月组织一个宣传志愿者小分队，利用双休日深入宁海农村开展宣传活动。

（三）逐步参与城镇社区和农村自建的宣传组织的工作，包括入户宣传、设摊宣传、活动宣传等各种形式。

三、深入宁海乡村和宁海企业开展农村生活、生产调查、环保调查，编写调研报告

（一）从2010年起，每次暑假至少完成2-3个高质量的调研课题，寒假至少完成1-2篇高质量的调研课题。

（二）从2010年起，每学期成立2个调研课题小组，利用双休日对农村、社区和企业开展有调研活动，并编写调研报告。

四、积极开展包括电器维修、电脑维修、清理卫生、慰问老弱病残、交通管理、城市管理、环保事业、帮助农活等义务服务

（一）从2010年起，每二周至少开展一次义务服务活动。

（二）从2011年起，利用双休日时间，加强开展针对农村的各类义务服务，注重科技下乡。

五、积极开展义务支教活动

（一）从2010年起，每三周开展一次深入小学的义务支教活动。

（二）利用暑假开展义务辅导小学生功课活动。

（三）从2011年4月起，制定并实施《浙江工商职业技术学院宁海产学研基地大学生社会实践义务支教管理办法》，规范义务支教活动，提高义务支教质量。

（四）从2011年9月起，每学期评选义务支教标兵。

六、丰富农村和社区文化生活，为宁海文化建设服务

（一）组织团员到宁海文化教育基地（如爱国主义教育基地、博物馆、故居、古镇、文化遗产等），开展宣传接待，清洁卫生等服务。

（二）积极送文艺进农村、社区、部队、企业。参与文艺演出，联欢活动等。

（三）积极和农村、社区、部队、企业开展体育文化交流。

七、积极开展爱心活动，促进和谐社会建设

（一）积极开展爱心捐款、捐物，无偿献血等活动。

（二）从2010年起，在原有的千团结对活动中开展帮困结对基础上，落实每一个团支部结对一个帮扶对象。

八、为宁海的大型活动开展志愿者服务

积极参与5.19宁海开游节等大型活动志愿者服务。通过参与大型活动志愿服务，提高学生服务水平，增强学生综合素质，更好的为宁海地方服务。

第三阶段 走向成熟 2013年1月—2017年12月

一、大学生社会实践基地的建设

（一）加强大学生社会实践基地的管理。1、2013年6月前完成对现有大学生社会实践基地进行评估，取消一些不太适合长期发展的社团。2、2014年1月起，制定并实施《浙江工商职业技术学院宁海校区大学生社会实践基地星级考核条例》，并完成首批各大学生社会实践基地星级考评。

（二）新建10-15个不同类型的大学生社会实践基地

1、继续加大和宁海社会各界的交流，计划每学期新建1-2个大学生社会实践基地，即每年新建2-3个不同类型的大学生社会实践基地。计划到2017年12月，宁海学区不同类型大学生社会实践基地不少于22个。

2、到2017年12月，大学生社会实践基地应该涵盖城镇社区、农村、企业、文化部门、政府职能部门、事业单位、公益机构，公共服务机构等。

（三）继续每年确定一个大学生社会实践基地重点建设单位

计划到2017年12月，宁海学区重点大学生社会实践基地不少于8个。

（四）开始探索建立班级大学生社会实践基地

从2013年9月起，探索建立班级大学生社会实践基地，宁海学区各班级由团支部负责各志愿小分队参与，建立班级大学生社会实践基地。积极发挥团支部的作用，积极调动青协班级小分队的主动性，全面进行大学生社会实践基地建设。

（五）开始探索建立部分学生社团大学生社会实践基地

从2014年9月起，结合学生社团建设探索建立部分学生社团大学生社会实践基地，从而充分发挥学生社团各专长性，可以更好的有针对性的开展社会实践，同时也有利于学生社团自身建设，使学生社团走向社会，接触社会。

二、加大宣传志愿活动频率，逐步成立各种类型大学生讲师团

（一）2013年9月起，每二星期组织一个宣传志愿者小分队，利用双休日深入宁海农村开展宣传活动。

（二）2016年9月起，每星期组织一个宣传志愿者小分队，利用双休日深入宁海农村开展宣传活动。

（三）2013年9月起，每年逐步组织成立1-2个包括时事和政策大学生讲师团、法律法规大学生讲师团、科技知识大学生讲师团、环保和节能知识大学生讲师团、创新创业知识大学生讲师团等。在2017年12月前全面成立以上5个大学生讲师团

三、深入宁海社区、农村和企业，积极开展调研活动

（一）从2013年9月起，每年逐步组织成立1-2个各种类型大学生调研队，使调研工作呈现系列性、针对性、深入性、持续性。

（二）从2013年起，学生每年至少公开发表一篇调研成果论文。

（三）加强学生调研成果的质量建设，争取调研成果产生一些社会效益。

四、提高义务服务质量，拓展义务服务途径

从2013年3月起，制定和实施《浙江工商职业技术学院宁海校区大学生社会实践志愿服务活动管理考核条例》。规范各类义务服务活动，建立义务服务活动反馈机制，并进行考核评价。

五、完善义务支教活动管理，提高义务支教质量

（一）从2013年9月起，逐步成立各学科的支教教学研究小组。支教教学研究小组定期开展义务支教学科教学研究活动，增强自身素质，提高教学水平。

（二）从2014年9月起对各类支教教学研究小组成员，逐步开展一些教育学和心理学知识的培训和自学活动。

（三）从2015年9月起，对各类义务支教志愿者开展资格审核制定，获得资格审核的学生才能参加义务支教活动。

六、弘扬宁海文化

（一）从2013年起，每二周组织一次，深入农村和社区，走访民间艺人，探求宁海非物质文化遗产。一方面，学习了解并带回校园进行宣讲，另一方面，调查研究宁海民间传统文化发展现状，为宁海文化遗产保护作出一些努力。

（二）关注农村男女文化的发展的差异。从2014年起逐步组建女大学生文化下乡小分队，服务农村女性文化需求，促进农村女性文化的发展和进步。

（三）改变农村社区青年文化的沙漠化，组织志愿服务活动参与农村社区青年文化建设。

七、深入开展爱心活动，促进优秀道德文化建设

（一）从2013年起，每年举行一次爱心拍卖会。拍卖会所有物品是宁海学区师生无偿捐助的各类有一定价值的物品、艺术品、纪念品等，拍卖所得都将用于各类爱心活动中。

（二）积极倡导大学生提高自身文明素质、培养环保意识，作出榜样，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个学生从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。从我们身边的小事做起，如从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始等等。用自己的实际行动，形成助人为乐，保护环境的和谐氛围。

八、将“美丽宁海”志愿服务活动，纳入到人才培养方案

争取到2017年9月，随着“美丽宁海”志愿服务活动各项工作的完善和规范。可以，尝试将“美丽宁海”志愿服务活动，纳入到人才培养方案。使“美丽宁海”志愿服务活动成为一种教学活动，学生可以获得教学学分，从而促进教学改革的发展，形成多样化复合型人才培养机制。

附

则

本条例由工学院宁海学区第二届团学委员会第十三次全体会议通过

本条例自2012年2月11日起实施。

本条例解释权归工学院宁海学区双代会常务主席团。

第二篇：志愿者服务活动

2014年消防气防中心志愿者服务活动

奉献社会，回馈社会是每一名青年人员都应当尽的义务，为保证志愿者服务活动常态化，按照消防气防中心团委有关部署和要求，消防气防中心成立青年志愿者为民服务队，广泛开展帮扶活动，用实际行动传承雷锋精神。

一、“青年志愿者为民服务队”活动目的?

结合XX干部员工的生活实际，开展为民服务活动，以便民、利民、解决员工实际困难，消除员工后顾之忧为目的，贯彻新时期雷锋精神，服务于XX单位各项事业发展。

二、“青年志愿者为民服务队”人员?

队??长：XX?

成??员：XX??

三、“青年志愿者为民服务队”活动内容

第三篇：亲子志愿者(义工)服务队上学期活动计划纲要

亲子志愿者（义工）服务队上学期活动计划纲要

总体规划：

1、本学期将进一步发挥家长的核心作用，采用分组的形式。以小组为单位，每组选有组长（组长为义工队骨干成员）。各小组可以自行组织小范围活动，并将活动经验在义工骨干会议上进行分享。有些活动以小组为单位进行参加，组长负责通知组员活动情况。小组形式也有利于小组内成员的交流和沟通从而形成团队的力量。

2、强化团队精神和组织观念，逐步形成意识高、强组织性、强纪律性的队伍。例如到香港向童军学习、到国房基地开展亲子训练营等。

3、走进社区，服务于身边需要帮助的人。初步以三人为一组展开定期、长期的慰问探望孤寡老人。活动时间 活动主题 活动内容 每周五早上、下午 亲子爱心回收日

继续上学期的亲子爱心回收日活动 每周任选一小时 亲子同耕园

继续上学期的亲子同耕园活动 9月18日 骨干会议

召开义工骨干会议，商讨本学期活动计划 9月28、29日 亲子歌唱比赛海选 亲子歌唱比赛 10月10日 月饼盒骨牌阵活动

义工们齐将月饼盒按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一盒月饼盒，其余的月饼盒就会产生连锁反应，依次倒下。10月24日

到爱心店轮值当店员培训 开展店员基本知识培训 10月26日 店员到爱心店值班 启动店员到爱心店值班 11月19日 新队员入队仪式 招募新队员，学做手工 12月中旬

与福利院开展爱心活动

组织低年级到福利院开展爱心活动 12月中下旬

为慈善万人行筹款义卖 为慈善万人行开展筹款义卖 12月下旬

到特殊学校开展游园活动 到特殊学校开展游园活动 1月份

义工趣味运动会 开展义工趣味运动会 1月份 晨曦行动

组织义工参加市组织的晨曦行动

第四篇：关于志愿者服务活动实施方案

**中学2016级学生第二学年 关于志愿者服务活动实施方案

志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。具体实施如下：

一、领导小组：

组 长 ： 副组长 ：

成 员 ：教导处、各班班主任

二、时间和参加人员：

2017年5月10日—2017年5月14日，2016级学生；

三、地点：洞口县石江镇；

四、活动具体目标：

在全社区形成一种和谐美好的人际关系，对加强社会精神文明建设起到积极作用。

五、活动实施的具体过程：

1、全体志愿者帮助在家的居民对小区内的菜园进行锄草，施肥，灌溉。清洁社区，平日里未打扫的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁舒适健康的生活环境。在当前全民创建文明城市的号召下，志愿者积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。

2、由**中学的指导者为居民主讲暑假期间如何注意学生的安全，以及如何督促他们及时的完成作业。居民们听得很认真，纷纷说，这堂课的收益很大。

3、志愿者来到困难居民的家中，帮助她们买些米、面、油等生活必须品，然后再把卫生打扫干净，居民们十分感谢。

4、对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，让她们感受到温暖。

5．科普宣传，志愿者为居民传播科学法律，为其提供法律援助。6.维护社区治安。对社区进行治安巡逻，有效的维护了社区治安，将在巡逻过程中发现的不安全因素或存在的各种隐患及时传达给社区，极大地消除了安全隐患，同时在巡逻过程中，志愿者还对不文明行为进行劝导，有力维护了小区的文明安全与稳定。

六、活动要求：

1、以小组活动为主，每组分工细致，每个学生都要有任务，并按小组要求，按时按质完成任务。

2、学生对所调查的内容进行记录。

3、知道学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究反思、感想等，对研究性学习进行过程性、总结性的小结。

七、活动总结：

此次社区志愿服务工作增强了学生志愿者服务意识，提高了志愿者的服务技能，实实在在为社区居民提供优质志愿服务。

八、活动目的：

进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。

志愿服务有着重要的价值，对个人与社会的发展起到了非常大的促进作用，因此，志愿者受到人们的尊敬，志愿服务也受到社会的重视。通过社区服务活动，使得我校德育工作开展得丰富多彩，生动活泼，更具有教育性，培养学生热心为学校，为同学服务的精神，引导队员能从身边小事做起，从做一件好事开始，养成良好的行为习惯。

九、活动形式和要求：

1、各班级分成若干活动小队，选出队长，走进学校、社区，开展社区服务活动。活动时间量为平均1小时/周/人。

2、各活动小队的队长带领队员密切合作，自主开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。队长，负责本队学生参加活动的分工和考评记载。公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表，不得弄虚作假。

3、以学生活动小队为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

十、活动小结：

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。学校广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。

**中学

时间：2017年5月9日

第五篇：志愿者服务活动实施方案

****医院志愿者服务活动实施方案

各支部、科室：

为进一步做好创建全国文明城市工作，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，根据《市卫生系统志愿者服务活动实施方案》和文件精神，为切实加强领导、组织实施好我院志愿者服务队行动，特制定活动实施方案如下：

一、服务宗旨

以“大医精诚”为服务宗旨，弘扬雷锋精神，构建和谐医院。结合文明行业创建，完善自我，服务他人，奉献社会。进一步弘扬“医者仁心、救死扶伤”的志愿精神，做到奉献、友爱、互助、进步。

二、基本原则

1.坚持以奉献爱心、服务患者、服务群众为主题，始终把公益性放在首位，充分体现志愿服务无偿、利他的基本要求。

2.坚持全面动员、广泛参与，一方面广泛动员广大医务人员积极成为医疗服务志愿者，另一方面广泛动员医学院校在校学生、其他行业群众投身到医院志愿者服务活动中。

3.坚持服务医改大局，以方便群众看病就医和提高群众健康素质为目的，有针对性地设计项目、开展活动，做到量力而行、务求实效。

4.坚持志愿者服务与志愿者个人发展相统一，让广大医务人员和其他行业志愿者在奉献爱心过程中经受锻炼、增长才干。

5.坚持自愿参与和社会倡导相结合，既尊重广大医务人员和各行各业人群参与医院志愿者服务的意愿，又强调医务人员和公民的社会责任，努力扩大医院志愿者服务活动的覆盖面，增强活动的影响力。

三、组织管理

1.成立医院志愿者服务领导小组，并将领导小组办公室设在院团总支部。

2.成立志愿服务队，负责开展志愿服务活动。以适当方式组织招募志愿者，公告志愿服务项目和志愿者条件、数量、服务内容。所招募的志愿者应当符合相应服务所需要的条件。

3.各志愿服务队员应强化志愿服务意识，提高志愿服务能力，建立以服务时间和服务质量为主要内容的星级认定制度。

四、服务内容

结合我院职业性质，志愿者岗位特点，专业特长以及群众的需求，确定以下服务内容：

（一）医院内医疗志愿服务

1、在门诊设立志愿服务站，并有明显的标识，组织志愿者开展公共秩序维护志愿服务行动，对院内抽烟、乱扔杂物、随地吐痰等不文明现象进行劝导和制止，形成文明礼让、井然有序的医疗新风貌。

2、组织志愿者或医助人员为门急诊、住院患者开展“出入院直通车；温馨服务在门诊；贴心服务在病房”的志愿医疗服务。为门急诊和住院患者提供包括导医、排队、咨询、解释、护送、取药、陪同检查、取送检查检验报告单、费用查询、健康教育、投诉受理、出院后回访等服务；及时收集信息，以利改正。

（二）大型活动保障医疗志愿服务 组织医疗服务志愿者到重大活动、重要会议和大型活动的现场，提供健康保健咨询、现场医疗救援等志愿服务。

（三）突发事件医疗救治志愿医疗服务

参与重大自然灾害和突发事件的医疗救治、疾病预防控制等工作。

五、实施步骤

l.动员发动，全院部署阶段（2014年6月）：工作组设办公室在共青团，周诗晶同志任联络员。工作组全面统筹协调组织全院志愿者医院服务活动，制定工作方案，指导各条线开展志愿者活动，落实保障措施。

2.招募队伍，成立体系阶段（2014年7月-11月）：坚持自愿、无偿、利他的原则，招募院内职工、进修、实习，以及市志愿者协会会员、市义工联合会会员加入医院志愿者队伍，并经工作组和办公室审核后登记。

3.开展活动，长效管理阶段（2014年12月起）：广泛深入开展“志愿者医院服务”活动，探索开展院外和其他内容范围的志愿医疗服务活动，并完善相关工作机制，加强组织和制度建设。

六、相关要求

1.统一思想，提高认识。志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，是精神文明建设的重要抓手。在医院开展志愿者服务符合医药卫生体制改革的形势和需要，有利于提高医院服务质量，促进医院人文回归；有利于增进公众对医院和医务工作者的认识和理解，促进医患和谐；有利于弘扬扶危济困的高尚情操，促进和谐社会的建设。

2.建立机制，稳步推进。要统筹协调，明确职责，健全领导机构，加强组织领导，建立健全医院志愿者服务的工作机制和长效机制，将志愿者工作纳入医院医疗质量管理体系，定期对志愿服务工作进行评估与分析，促进医院志愿者服务工作持续改进。

3.积极宣传，注重实效。要切实加大医院志愿者服务的宣传力度，广泛深入地普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，推动形成关心、支持和参与医院志愿者服务的良好氛围。要在积极宣传发动医务人员参与活动，并给予相应的保障和激励措施。根据患者及其家属的需求情况，制定具体工作方案，确保活动取得实效。

二〇一四年六月九日