福建省漳州立人学校2013-2014学年七年级政治上学期期中试题 (word版含答案)

第一篇：福建省漳州立人学校2013-2014学年七年级政治上学期期中试题 (word版含答案)

漳州立人学校2013-2014学年上学期期中考试

七年级政治科试卷

（满分：100分 考试时间：70分钟 考试形式：闭卷）

一、单项选择题（共24题，每小题2分，满分48分）

1.进入立人学校，我们踏入一个新的班级，将认识更多的同学、结识更多的新朋友，并一起在学习、生活，分享成长的快乐，所以我们要（）

A.共同度过六年时间 B.珍视新友谊

C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

2.一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（）

A.班主任的管理 B.班长的个人魅力 C.全体成员的团结与互助 D.班委的管理 3.进入了初中后,学习上明显感觉与小学不同的是（）A.更简单、更好玩 B.能交到更多的朋友

C.可以放松一下，因为小学压力大 D.学习科目多，老师多，能学到更多的知识

4.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们（）

①要更加珍惜现在学习的美好时光

②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐

A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②③④

5.学无止境，除了在校学习外，社会生活中还有很多不懂的问题，这需要我们（）A.不用知道的太多 B.不断地探索和发现 C.长大后去学习D.是不可能弄清楚 6.为完成规定的学习任务，我们应该做到（）

A.上课时敢于发表自己的见解，积极与同学探讨问题 B.考试成绩不理想就灰心丧气 C.做作业时，遇到疑难问题就放弃不做 D.上自己不喜欢的课就做别的事情 7.下列关于对考试和分数的态度不正确的是（）

A.既要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过重看待分数

B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力的强弱 C.适度紧张的考试心理状态有利于提高学习效率，保证正常水平的发挥 D.对待分数的期望值一定要高，有高的奋斗目标才有高的成绩 8.下列与合作学习意义相近的是（）

A.三个臭皮匠赛过诸葛亮 B.千里之行始于足下

C.学而时习之，不亦说乎 D.成才的关键是自己的勤奋努力

9.各种生命息息相关，都有其存在的意义和价值，需要相互尊重关爱。下列不能体现这一观点的是（）

A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C.人类为了更好地发展经济，可以使用任何手段无节制地开发自然资源 D.我们要积极保护濒危动植物

10.地球上最珍贵的财富是（）

A.生命 B.金钱 C.食物 D.阳光 11.人的生命独特性突出表现在（）

A.人类的生命最具有智慧 B.人类的生命最具稳定性 C.人类的生命最具社会性 D.人类的生命最美丽的

12.我校经常举行消防安全演练，小明对此不以为然，认为没有必要。这种看法：（）A.是错误的，我们要延伸生命的价值。

B.是正确的，这样做只是在浪费我们的时间。

C.是正确的，消防安全离我们很远，不会发生在我们身上的。D.是错误的，生命是顽强的也是脆弱的，我们要珍爱自己的生命。

13.每个人的生命都是有价值的，下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来

②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.青春期是人生发展的又一阶段，是（）

A.从儿童期向少年期的过渡时期

B.从儿童期向青年期的过渡时期 C.从儿童期向成年期的过渡时期

D.从少年期向青年期的过渡时期 15.右图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”，它反映了我们中学生（）

A.情感丰富，热情高涨 B.珍视友谊，渴望交往 C.朝气蓬勃，勇于探索

D.独立意识、自主意识的增强

16.青春期的身体变化主要表现在（）

①身体外型的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④性意识的萌动 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

17.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，下列男女同学交往有误的是（）

①小明从来不和女生说话，认为和女生说话很丢人。②小燕和小东在教室里互背英语单词。

③小雅在和男生聊天的时候总是对男生动手动脚的。④小娟和阳阳单独到操场的树下讨论出板报的事情

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

18.“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话应理解为（）A.人会未老先衰

B.青春更多地体现为一个人的心理状态 C.青春蕴含着朝气、勇敢和智慧

D.青春是幸福、美好的

19.青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（）A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异

20.2010年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他（）

①心中时刻想着别人 ②做到了外在美与内在美的和谐统一

③具有高尚的道德品质

④是名人，是公众人物 A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④

21.有人问古希腊哲学家泰勒斯：“你认为人活在世上，什么事情是最难的？”他回答说：“认识自己最难，认识自己的不足更难。”一个人要真正地认识自己，需要（）

A.只相信自己，以自我为中心 B.特别要重视自己的长处和优点

C.实事求是，不过高估计自己，也不低估自己 D.时刻关注自己的短处和不足

22.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话形象地说明（）A.人是发展变化的，要全面客观评价自己

B.人都有优点和缺点，要全面客观评价自己 C.认识自我是很困难的,很难有正确的自我评价 D.人的优缺点是天生的，无须后天努力

23.对他人对自己的评价，我们的正确做法是（）

①既不能盲从，也不能忽视 ②让别人说去吧，我走自己的路

③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

24.下列认识中属于通过自我观察来了解自己的是（）①我做事比较认真，从不马马虎虎

②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛

④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A.①②⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①③⑤

二、问答题

25.【新同学、新班级】

2013年9月1日，我校迎来了新一批的立人学子，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任庄老师在开学的第一节课给大家讲了漳州立人学校的历史，也介绍了每一位同学。

（1）晓煊同学刚来的时候有点不适应学校的学习生活，晚上在宿舍休息的时候晓煊偷偷的躲在被窝里流眼泪。庄老师发现了这一情况之后，请你帮助晓煊。请说出你的具体做法。（2分）

（2）庄老师在讲述立人学校的历史的时候重点介绍了立人学校的“周恩来班”，并制定了创建“周恩来班”的学年奋斗目标。请你为庄老师献计，说说我们班应该怎样创建“周恩来班”？（6分）

26.【珍爱生命、提升价值】

庄老师在上《珍爱生命》这一课的时候展示一张图片（右图）和一则材料，让同学们发表自己的看法：

郑旺根，现年51岁，龙海榜山镇翠林村人，漳州的献血达人。5年时间，11本无偿献血证，2.78万毫升的献血量，他用热血挽救别人的生命，用自己的行动诠释大爱。2013年的6月15日，他照往常一样到中心血站捐献血小板时，突发重病，经医生确诊之后，为主动脉夹层。为了做人生最后一件善事，他决定死后捐献出自己遗体。

（1）蓝桦：北有郭明义，南有郑旺根。他的这种行为是珍爱他人生命的行为。我们应当像他学习。

请你列举两例珍爱他人生命的行为，不得与材料中重复。（4分）（2）吴娟：看到郑旺根的伟大事迹之后，我想说说我的生命箴言。请你代吴娟写出自己的生命箴言。（2分）

（3）胡诗：他人生的最后一件善事是捐献自己的遗体，生命有限，价值无限。他的生命之花灿烂无比。我们要学习他，让自己的生命之花永远绽放。

胡诗说要让自己的生命之花绽放，请你说说如何才能让自己的生命之花绽放?(6分)27.【青春、矛盾】 在一次宿舍生活会上，庄老师让同学们讲讲自己最近在生活上的事情。同学们纷纷讲述了自己的事。庄老师耐心、细心地听同学们讲并一一做了引导：

晓煊：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。他们给我取了个外号叫“老爹”。我很生气。

庄老师：青春期身体变化是很正常的，只是同学们在对待生理变化时要有正确的态度。请你回答：庄老师所说的正确的态度是什么？（2分）

蓝桦：最近吴娟总是爱化妆，手指甲经常染成红色的，还把头发做成各种各样的形状，真是太有个性了。她总说我现在已经长大了，我是事情不用爸妈来管。我很羡慕她。

庄老师：蓝桦同学，吴娟同学的行为不是个性，也不是独立。请你回答：真正的个性和独立是什么？（4分）

胡诗：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情很不好？我不知道怎么办啊？ 庄老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控。胡诗：老师，那要怎么对待呢？怎么调控呢？ 吴娟：我来帮庄老师回答你的问题。请你帮吴娟回答胡诗的问题。（6分）

三、实践探究（20分）

28.【认识自己、把握学习】

今天是班会课，班主任庄老师在课堂上针对这次的期中考试进行分析，要求同学们发表自己的认识：

晓煊：这次考试我考的不理想，我想我是没有希望了。

蓝桦：我这次考试虽然不理想，但我一直在努力，相信我以后会有进步的。吴娟：学习很苦，也很累，我好希望放假啊！

胡诗：要努力学习，但也要学会管理自己的学习，成为学习的管理者。„„„

（1）庄老师听完同学们的发言之后说：“太阳每天升起，开始崭新的一天，我们每天上学，迎来新的自我。我们已经是中学生了，我们要用全新的眼光审视自己。”

请同学们说说自己身上有哪些变化？（提示：变化要写出来，只要一方面即可）（2分）

（2）请你从认识自我的角度对晓煊和蓝桦的发言进行分析。（8分）．．．．．．．（3）学习是一个苦乐交织的过程，相信你也深有体会，请你针对吴娟和胡诗的发言写一篇发言稿，字数不少于200字，题目自拟。

期中考参考答案

1-5BCDAB 6-10ADACA 11-15ADBCD 16-20ADBCB 21-24CBDD

25、（1）主动关心照顾小煊，和他建立友谊，并珍惜彼此之间的友谊（2分）

（2）共同的目标，前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作互助前行（6分）

26、（1）老人摔倒时主动过去扶起来、帮老人过马路、同学生病了带他去医务室看病、劝他人酒后不要开车、劝导闯红灯的行人等（4分）（2）生命箴言略（2分）

（3）永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命，悦纳生命；延伸生命的价值（6分）

27、（1）①这些变化都是正常的生理现象，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。（2分）

（2）①真正的个性在于从内心深处散发出的魅力②真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神（4分）

（3）对待：①青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象 ②这些心理矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力 ③如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力 ④因此我们需要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾 调控：①可以向老师、父母、亲友以及社会寻求帮助

②提高自我控制力，学会当自己的“心理医生”，如听音乐、打球、写信等（6分）

28、（1）只要能写出自己变化即可（2分）

（2）小煊的这种认识是错误的（1分）他只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。没有用全面的眼光看待自己（2分）；蓝桦的认识是正确的，（1分）她能够用发展的眼光来看待自己。（2分）从两位同学对自己的认识中告诉我们要正确认识自己要用全面的发展的眼光看待自己，既看到自己的优点又看到自己的缺点，同时通过改正自己的缺点来完善自己。（2分）

（3）参考知识点：在课堂上学到更多的知识；运用已获得的知识能力,学习课堂上学不到的知识；学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；了解自己的学习方式；不断探索适合自己的学习方式；了解并适应老师的教学方式；青少年是世界的未来，是知识的主人，不断探索世界奥秘使我们终身受益；；能增强青少年的自信心，是享受学习的过程，有助于提升我们的精神境界；有助于实现自我新超越；有利于培养青少年的创新精神和实践能力；留心周围的世界；养成终身学习的习惯；充满好奇心，发现周围的事物；学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；在这个过程中，我们可以不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐；享有学习的权利和机会是令人快乐的；探索世界的奥秘，好奇心得到满足是令人快乐的。

第二篇：福建省漳州立人学校2013-2014学年七年级政治下学期期中试题

漳州立人学校2013-2014学年下学期期中考试

七年级政治科试卷

（满分：100分；考试时间：70分钟；考试形式：闭卷；）

一、单项选择题（共24题，每题2分，总分48分）1.右图漫画“不敢坐”启示我们（）

A.要学会尊重他人 B.要遵守公共规则 C.要注意讲究个人卫生 D.要遵守职业道德 2.在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）①对人有偏见 ②尊重他人的劳动 ③对人有礼貌 ④尊重他人的人格

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”

“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”

小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（）①尊重别人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主动与老师进行沟通 ③老师没开导小高，是不负责任的表现 ④要多从自身找原因，学会换位思考 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

4.自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志

5.初中生小何说话直爽，有一天，她对小钱说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像笨猪!”小何的这种说法（）

A.是不可取的。她不能对小钱说，但可以对其他人说 B.是可取的。因为她认为小钱确实不好看 C.是不可取的。这样会伤害他人的自尊 D.是可取的。诚实的人绝不能说谎

6.陈兵同学成绩一向优秀，最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”，他在数学考试时作弊。这表明陈兵有（）A.自卑心理 B.自尊心理

喊体现的是（）

①嫉妒心 ②自信心 ③自弃心理 ④自强品质 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.下列是小明和小红的对话：

小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”

C.自负心理

D.虚荣心理

7.“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐

小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”小明产生烦恼的主要原因是（）A.心胸狭隘 B.缺乏自信

C.过于自负

D.过于依赖他人

9.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是（）

A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己 C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行

10.小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使可以做得很好，也不敢尝试。小强需要培养的品质是（）

A.自信 B.自负 C.自爱 D.自制 11.在下列学校生活中，属于不自信的行为是（）

A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行” B.作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学

C.“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力，下学期一定能把流动红旗夺过来”

D.学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用 12.自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是：（）

A.小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习B.王华每天都让爸爸叫他起床，并帮他收拾书包 C.张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床

D.吴明本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了 13.避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是（）

①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 14.下列关于培养中学生劳动习惯的说法，正确的是：（）

①必须从日常生活的点滴做起 ②从参加家务劳动和自我服务劳动开始 ③应参加力所能及的公益劳动 ④有利于培养学生自理自立的能力和精神 ⑤会影响学生的学习时间和精力，不宜提倡

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④⑤

15.2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说（）

A.家长溺爱孩子很正常 B.告别依赖，走向自立自强

C.将来我考上大学，也让家人这样送我 D.要学会自立，拒绝家长的任何帮助 16.告别依赖，一个重要的表现是（）

A.一个人生活 B.自立 C.独立地生活 D.自主 17.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是（）

A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行 C.唯我独尊，孤芳自赏

D.志存高远，执著追求

18.10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻。姚启风身上体现的良好品质有（）A.自尊自信、自强不息 C.自卑知耻、平等待人

B.自强自立、虚荣自负

D.自尊自信、张扬固执

19.我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指（）①坚定的信念 A.①②③ ②依赖的心理

③自信的品质

④自强的精神

D.①②④ B.②③④

C.①③④

20.一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于（）

A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D.请求帮助法

21.泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有（）

①直面挫折 ②自傲自负 ③自立自强 ④虚荣心 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 22.人生难免有挫折，面对挫折正确的态度是（）

A.妥协 B.放弃 C.坚持 D.回避

23.少年张晓，四岁丧父，母亲病重卧床，自小他挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲。这启示我们（）A.挫折普遍存在，谁也逃避不了 B.一个人不经历挫折，就难以成才 C.挫折造成的影响都是积极的 D.要采取积极的态度面对挫折

24.“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明（）A.挫折的存在具有普遍性

B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍

C.正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富

D.导致挫折的因素是多种多样的

二、简答题（三题，共34分）

25.兰老师在上《我能行》这一节课的时候做了充分的准备，在课堂的第一环节结束的时候，老师说“其实每个人的能力都是一座待开发的金矿，回首我们的成长之路，你一定说过无数次我能行”。

（1）请你说一说，在学校生活里，哪些事情你能行？（２分，至少写出两个。）

（2）课堂的第二环节里，老师请同学们自己上台表演自信、自卑、自负的三种表情，可是个别的同学由于害羞不敢上台表演。这些同学缺乏什么品质？（2分）

（3）老师最后总结说，我们总能感到“我能行”这三个字，有着神奇的力量，当它成为一种信念之后，我们便能唱响自信之歌。我们如何唱响自信之歌呢？（6分）

26.在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都 是为了26岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。

（1）说说老人的儿子缺乏什么精神？（2分）

（2）自己的事情自己做，请你说一说，在学校里哪些事情你能自己做？（2分）（3）请你对老人的儿子的行为进行评析。（6分）

27.刘梦怡，青岛市甲方区洛阳路第二小学学生，刘梦怡的哥哥患有脑瘫，家庭生活非常困难，她从小就有较强的自立能力，经常做一些力所以及的家务劳动，是妈妈照顾哥哥的好帮手。她具有表演天赋，参与拍摄了《博士乡长》、《叶挺将军》等十余部电影、电视剧。虽然经常在外拍戏、参加活动，却丝毫没有放松学习，学习成绩始终优秀。她的事迹得到了社会的广泛认可，被推选为“中国十大孝子”“青岛市美德少年”。（1）刘梦怡遇到了哪些挫折？（2分）

（2）刘梦怡为什么会被评为美德少年（4分）（3）面对挫折我们应该如何战胜挫折？（8分）

三、实践探究（18分）

28.在漳浦县官浔中心小学四年（3）班的教室里，坐着一位不寻常的同学。她六个月时，一场大火使得她相貌丑陋，肢体残缺。对知识的渴求，激励她以常人难以想象的毅力，坚持到校学习。她连蹦带蹭地到三楼的教室；她费力地用左手艰难写字；她用渴盼的眼神看着同学做操，她一步一挪地向前进，她深知学习机会来之不易，所以比别人学得更积极，更主动，她坚信，别人能做到的事情，自己也能做到。她的各门功课的成绩都是优。

一个十来岁的孩子，伴随她的是苦难的十年。自懂事起，从不因手术的疼痛或身体的不适哭过，从不因命运的不公抱怨过。小小的年纪，忍受了多少连成人都无法忍受的痛苦和折磨。她那自强不息的精神闪烁着熠熠的光辉。她就是福建省自强自立美德少年提名奖获得者何小艺。

（1）美德少年何小艺自立、自强的心理品质，体现在事迹中的哪些方面，请写出来。（4分）（2）人生须自立。请你说说自立对自己的成长有哪些好处？（4分）

（3）自强要从少年开始。请联系材料，结合自身的实际，以“人生当自强”为主题，写一篇200字以上的交流稿。（题目自拟，10分）

七年级政治科期中考试

参考答案

1-5ADABC 6-10DDBDA 11-15DCCAB 16-20CDACC 21-24DCDC

25、（1）略（2）自信

（3）答：①看到自己的长处与进步，这是自信的基础 ②不断增强信心与实力，这是最重要的支柱 ③做自信的中国人

26、（1）自立（2）略

（3）①老人儿子的做法是错误的（1分）②这样会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。（2分）只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路（2分）③自立的一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

27、（1）哥哥脑瘫，家庭生活非常困难。（2）自立自强，勇于战胜挫折。

（3）第一，要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。第二，要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。第三，应激发探索创新的热情。

第四，学会自我疏导。方法有：合理宣泄法、移情法、目标升华法等。

28、（1）坚持到校学习；她连蹦带蹭地到三楼的教室；她费力地用左手艰难写字，从不因手术的疼痛或身体的不适哭过。比别的孩子更积极，更主动，更努力；各门功课成绩都是优。

（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程；在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己，对他人，对社会负责的自立自强的人。

（3）评分说明，题目1分；字数200字以上1分；联系材料事迹1分；结合自身实际2分；运用课本相关知识点5分。

自强是指对未来充满希望，永远向上，奋发进取的一种精神；自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，是我们民族几千年熔铸成的民族精神；自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求；自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；自强，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；理想是自强的航标。①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。所以，要自强，首先就要树立坚定的理想。②为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点；战胜自我是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，要发扬自己的长处，避开自己的短处。

第三篇：福建省三明三中2013-2014学年七年级政治上学期期中试题

福建省三明三中2013-2014学年七年级政治上学期期中试题

一、单项选择题：（每小题2分,共28分）

1每个学校都有自己的校训。校训是()

①为了树立良好的校风而制定的②全体师生共同遵守的行为准则和道德规范

③ 集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统。④ 学校为宣传自己而提出的口号

A①②③B①②④C①③④D①②③④

2、要想努力使自己适应中学的学习，就应当做()

A.调整学习方法，培养自主学习的能力。

B.“头悬梁、锥刺股”，熬夜苦学。

C.改变以往的学习习惯，上课时自学，课后再找老师讲解。

D.放弃其他兴趣爱好，将一切时间用在学习

3、“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（）

A．一定要有远大的理想B．无论做什么事，事先都有正确的计划

C．任何事情，不怕做不到，就怕想不到D．要有足够的胆识与勇气

4、“他山之石，可以攻玉。”告诉我们的道理是（）

A.要善于照搬别人的经验B.别人的经验是最好的C.要善于学习和借鉴别人的经验D.要制定好自己的计划

5、“授人以鱼，不如授人以渔。”说明在学习中（）

A.培养良好习惯的重要性 B.提高学习效率的意义

C.参加社会生活社会实践的重要性D.掌握学习方法的重要性

6、下列娱乐和休闲活动中，属于文明健康的是（）①阅读书报②绘画③沉溺于网络游戏 ④打球⑤下棋⑥赌球

A.②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤⑥

7、我们常说“磨刀不误砍柴工”。在学习上，这句话是指（）

A.要充分利用一切时间学习B.休息时也不忘琢磨学习内容

C.要劳逸结合有利于提高学习效率D.既要发挥特长又要全面发展

8、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话说明（）

A.只要感兴趣的学科就一定能学好B.兴趣是最好的老师

C.没有兴趣就一事无成D.我们要努力培养学习的兴趣

9下列说法不正确的是（）

A.对于大多数学生来说，学习成绩的好坏，80℅与非智力因素相关

B.正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动

C.习惯与成功无关

D.个性包括理想、品质、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多因素

10、青春发育给我们带来成长的喜悦，也给我们带来一系列问题与烦恼。这些烦恼有生理方面的，也有心理方面的。面对这些问题与烦恼，我们应该（）

A选择逃避，不去管它B 紧张和不安，烦躁和忧愁

C 一味等待时间的推移，让其慢慢自然消失D直面烦恼，尝试解决问题，让我们不断走向成熟

11、青春期的我们一半是儿童一半是青年的意思是„„（）

A青春期的前几年是儿童，后几年是青年B青春期的我们心理非常矛盾

C 青春期的我们既想独立又摆脱不了父母和老师的的依赖，正处在从儿童到青年的过渡期

D我们经历了这两个阶段才能进入青春

12学习完《动力来自态度》后，某中学思想品德学习兴趣小组计划组织一次主题实践活动，下列主题中你认为合适的是（）

A珍惜时间，自主学习。B文明娱乐，健康休闲。

C告别昨天，拥抱明天。D动力来自态度，态度决定胜负。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”意思是说（）A干什么事，都要慢慢来，要细心。B只要有能力，就会成功。

C方法最重要。D理想的实现需要踏踏实实、一步一个脚印。

14下列说法正确的是()

A在青春期，我们的成人意识开始觉醒。

B青春期，我们在心理上已接近独立的成人。

C在整个少年时代，我们的心理成长速度从总体上看快于 生理成长的速度。

D

二、判断改错题;（判断下列各题，对的在题后括号内打“√”错的在题后括号内打“×”并改正。只判断不改正的给一分。每小题2分，共4分）

1、对于中学生而言有一项特长才是最重要的，其他课程学不学无关紧要。（）.改正：

2、青春期男女同学之间的交往，不利于我们的身心健康发展（）改正：

三、简答题：（共4分）

1、在休闲和娱乐，我们应坚持哪些原则？（2分）

2、对于青春期遇到的各种烦恼和问题，你会采用哪些方法解决？（2分）

四、分析说明题（4分）

不良习惯是我们成长道路上的绊脚石，它不利于我们学习成绩的提高，影响我们智力的发展，不利于我们的成长，因此我们必须对不良的学习习惯进行“诊断”和“治疗”甚至动一动“手

术”你能试着做治疗这种“学习小毛病”的小医生吗？

1请找出自己和同学的不良学习习惯。

2你打算怎样养成良好的学习习惯？

五、附加题：（10分）

在我校进行的新一轮课程改革中，一方面我们提倡同学们在课堂上自己阅读教材内容，发现问

题解，决问题培养自主学习的能力，改掉以往老师讲同学们听的被动学习局面；另一方面我们

积极倡导和实践小组内的合作学习，让同学们在合作学习中展开竞争，这一做法活跃了课堂气

氛，调动了同学们的学习积极性。使课堂成了同学们展示风采的乐园。对此，请你回答

1对于自主学习你是怎样认识的？(4分)

2在小组合作学习中，为什么既要善于竞争，又要学会合作？(3分)

3你打算在以后的课堂学习中怎样做？(3分)

第四篇：福建省漳州立人学校2013-2014学年八年级上学期语文期中考试试题 (word版含答案)（范文模版）

漳州立人学校2013－2014学年上学期期中考试

八年级语文试卷

满分：100分考试时间：120分钟

第一部分：积累运用（20分）

一、积累运用。（20分）

1.按要求填空。（每题2分，以回答得最好的5题计分，共10分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）予独爱莲之，中通外直„„（周敦颐《爱莲说》）

（3）百川东到海，何时复西归。。（《长歌行》）

（4）东皋薄暮望，徙倚欲何依。。（王绩《野望》）

（5）《望岳》中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“。”

（6）《春望》中写战争持久，渴望亲人团聚的诗句是：。

（7）树欲静而风不止。

2.阅读11月1日的《闽南日报》上一则新闻，给这则新闻加上一个恰当的标题。（2分）本报讯（记者 苏雄锋 刘铭明）在全市上下喜迎党的十八届三中全会召开，全力推进富美漳州建设之际，10月31日下午，漳州市第十二届运动会在新落成的漳州体育场盛大开幕。参加本届市运会的28个体育代表团以及社会各界观众代表近2万人共同见证了这一精彩时刻。市委书记陈家东出席开幕式并宣布运动会开幕，市长吴洪芹致开幕词，省体育局副局长陈忠和致辞。

我拟的标题：

3.名著阅读。（5分）

（１）下列对《鲁滨逊漂流记》的情节的描述正确的一项是（）（2分）

A．鲁滨逊出海经商遇险，流落荒岛28年。白手起家，历经磨难，将荒岛建造成美好的家园，后带个人“星期五”回到了家乡。

B．鲁滨逊在西班牙买了一块庄园，曾在那儿过了四处安稳的庄园主生活。

C．鲁滨逊第一次出海的目的地是巴黎，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

D．鲁滨逊第二次出海到美洲经商，赚了一笔钱，还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。

（２）“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒传》中的两个精彩的打虎故事，请任选一个，概述其情节。（60字左右，3分）．．．．

4.综合探究。（3分）

莲是一种深受人们喜爱的水生植物，莲文化在我国历史悠久。在探究“莲文化的魅力”的活动中，请你根据要求完成以下任务。

（1）荷花的别称除了莲花外，还有、。（写两种）（1分）

（2）写出一句关于荷花（莲花）的诗句：。（1分）

（3）花语，是各国、各民族人民根据各种植物，尤其是花卉的特点、习性和传说典故，赋予花各种不同的人性化象征意义。如：牡丹的花语之一是“富贵”。请你试说出荷花（莲花）的花语。（1分）

第二部分：阅读理解（40分）

二、阅读《桃花源记》选文，然后回答5－9题。（15分）

（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（4）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

5.解释加点词（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境（）（2）便要还家（）．．．

（3）不足为外人道（）（4）处处志之（）．．

6.下列句中加点“之”字用法与其例句中的”之“相同的一项是：（）（2分）

例句：渔人甚异之 ．

A．水陆草木之花B．闻之，欣然规往 C．何陋之有 D． 牡丹之爱 ．．．．

7.翻译下列句子（4分）

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

8.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中与其表达的意思相近的句

子是“，”。（2分）

9.结合全文看，陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想？（3分）

答：

三、阅读 阅读《老王》(节选)，完成10－14题。（13分）

(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死

灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗?”

(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包guǒ()里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

(5)他只说：“我不吃。”

(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯

摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直

僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

(11)“早埋了。”

(12)“呀，他什么时候„„”

(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是

否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃

了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那

是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。．

10.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

愧怍（）包guǒ()．

11.第一自然段“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框时里”，这是对老王的神态描写，“镶嵌”一词

能否换成“站立”？为什么？（3分）

12.老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动

表现老王的什么性格?（2分）

13.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：面对老王“我”为什么会感到“愧

怍”?（2分）

14.在现实生活中，你若遇到像“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。（4分）

四、阅读下文，然后回答15－19题。（12分）

左手跟右手竞买杨汉光

名人信札拍卖会上，气氛十分热烈，有一封周佛海的信非常抢手，竟以20000元的高价被买走。

接下来拍卖的一封信就冷清多了，只有寥寥几个人竞买。两三轮过后，出价的就只剩下一个瘦老头，其竞价也只有可怜的1500元。

老头子见没人和自己竞价，碰了碰他身边的一个年轻人，说：“小伙子，帮帮忙，举牌和我抬抬价。”

年轻人疑心他是个托儿，干脆背过身子，连正眼都不看他一下。

见找不到帮手，老头儿急了，愣了一会儿，竟然做了一件让所有人都（A.意想不到B.无法

预料）的事情：只见他左手举起一块牌子，嘴里喊着2000元；这块牌刚放下，右手马上举起另一块

牌子，同时报出3000元的价码„„老头儿就这么一会儿左手一会儿右手的，不大工夫就把价格“抬”

到18000元。在场的人都目不转睛地盯着老头儿，如同看一个天外来客。连拍卖师也停止拍卖了，说从来没见过左手跟右手竞竞买的。

老头儿火了：“你管我左右手干什么？我付钱就是了！快报价，你再不报价我要抗议了。”拍卖师

只好报价：“19000元一次！19000元二次！”

老头儿还要举牌，一个中年男人过来拉住他说：“大爷您别举了。”老头儿眼一瞪：“我举我的牌，关你什么事？”中年男人说：“我是这封信的主人。”老头眼睛一亮，问：“你是高司令的后人？”

中年男人点点头说：“大爷，您是不是想用这种方法

（A.援助B.救济）我？我再穷，也不能要您的救济呀。”老头儿摇了摇头：“我不是救济你，我是为高司令争一口气，想当年他血洒长空，一次就击落日军飞机五架。这样的英雄，他的信怎么着

也比汉奸的信值钱啊！”

说完，老头儿最后一次双手举起牌子，喊出了21000元的价码。整个拍卖场一片沉静，拍卖师呆呆

地望着老头儿，竟忘了报价。

片刻，雷鸣般的掌声响了起来。

15.根据文意，在文中横线上依次填写的两个词语是和。（填写序号即可，2分）

16.用简洁的语言概括故事内容。（3分）

17.听说“中年男人”信的主人后，“老头眼睛一亮”，这是对老头儿的什么描写？这个描写

有何作用？（3分）

18.除了主人公“老头儿”之外，文中还写了哪三个人？他们对故事情节的发展和表现“老头

儿”的性格起到了怎样的作用？（4分）

第三部分：写作能力（40分）

五、作文。（40分）

19.下面两题，任选一题作文。

（1）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家

庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中。拥有一份快乐的心情，我们的生命会更美好„„

请以“，让生活更美好”为题目，写一篇作文。（先根据自己的理解把题目补充

完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”„„，再作文）

（２）以“温暖”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①写出真情实感；②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；③作文中不出现真实的人名、地名、校名；④字迹清晰，书写工整。

漳州立人学校2013－2014学年上学期期中考试

八年级语文参考答案

第一部分：积累运用（20分）

一、积累运用。（20分）

1.（每题2分，以回答得最好的5题计分，共10分）

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（3）少壮不努力，老大徒悲伤。

（4）树树皆秋色，山山唯落晖。

（5）会当凌绝顶，一览众山小。

（6）烽火连三月，家书抵万金。

（7）子欲养而亲不待。

2.（2分）如：漳州市第十二届运动会昨日开幕

3.名著阅读。（5分）

（１）（2分）（A）

（２）（3分）示例1：景阳冈武松打虎：武松不听酒家劝告，乘着酒兴只身过景阳冈，在大青

石上睡觉时遭到猛虎袭击，武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪，经过一番殊死搏斗，赤手空拳将

伤害人命的老虎打死。

示例2：李逵沂岭杀四虎：李逵接母亲上梁山，行至沂岭时，母亲感到口渴，李逵将母亲放在一块

大青石上后去找水。等他盛水回来，母亲已被老虎吃掉。李逵悲愤填膺，怒杀四虎。

4.综合探究。（3分）

（1）（1分）如：芙渠、水芝、水芙蓉、菡萏。（写出两个即可）

（2）（1分）如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。清水出芙蓉，天然去雕饰。

（3）（1分）如：荷花象征高洁，象征友谊，象征坚贞纯洁。

第二部分：阅读理解（40分）

二、阅读《桃花源记》选文，然后回答5－9题。（15分）

5.解释加点词（4分）

（1）与人世隔绝的地方。（2）通“邀”，邀请。（3）值得。（4）做标记。

6.（2分）B

7.翻译下列句子（4分）

（1）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，（村中人听了）都感叹、惋惜起来。

（2）（村中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，魏、晋两朝就更不用说了。

8.（2分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

9.（3分）寄托了作者对没有剥削、没有压迫、没有战争，人人平等、幸福生活的向往和追

求。

三、阅读 阅读《老王》(节选)，完成10－14题。（13分）

10.（2分）zuò裹

11.（3分）不能。这里是夸张的写法，强调了老王步履维艰、身体僵直的形态，换成“站立”则没

有这样的表达效果。

12.（2分）因为老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢

谢好心人。这一举动表现老王的善良和知恩图报。

13.（2分）作者回想起来对老王的关爱还是不够，所以感到“愧怍”。

14．（4分）关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。(表述可以不同，合题意，有道理即可给分)

四、阅读下文，然后回答15－18题。（12分）

15.（2分）AB

16．（3分）老头儿为高司令争一口气，两手举牌，高价竞买下英雄的信。

17.（3分）神态描写表现出老头儿的惊喜和对英雄的崇敬之情。

18.（4分）年轻人、拍卖师、中年男人（或高司令的后人）。他们在情节发展的不同阶段出现，既增强了故事的戏剧性，又有力地烘托了“老头儿”正直、爱国、爱抗日英雄的性格特征。

第三部分：写作能力（40分）

五、作文。（40分）

建议：从内容、结构、语言等方面经综合评价；书写分可酌情加1-3分。

第五篇：福建省仙游县2017-2018学年高二政治上学期期中试题

福建省仙游县2017-2018学年高二政治上学期期中试题

第一卷（选择题 共48分）

一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.历史上关于形神之辩(形体与精神的关系)有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然(燃)烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰·保罗二世则说：“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是()①前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识 ②后者属于唯心主义派别，认为意识可以离开物质而存在 ③前者准确描述了物质与意识的辩证关系，是科学的 ④后者属于主观唯心主义的观点，是错误的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.漫画《求雨》表明的哲理是（）A.社会在前进，科技在发展

B.人民当家作主，精神面貌大改观 C.世界观不同，方法论各异 D.哲学对实践的结果有决定作用

3．当今世界，科学技术突飞猛进，宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明，必然会对我们的哲学思考产生重大影响，科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向，谁就能站在哲学发展的前沿引领当代中国哲学创新发展。材料说明

①哲学的任务就是把握哲学新的发展方向 ②自然科学的发展增强了哲学的生机与活力 ③哲学对具体科学的发展具有指导作用 ④哲学应随着具体科学的发展而发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．“苹果并不是真实存在的东西，而是人们看到一定的形状和颜色，闻到某种香气，尝到某种滋味，把这些感觉组合在一起，而后给这感觉的组合起个名字，叫苹果。”这一观点 ①属于客观唯心主义 ②属于主观唯心主义 ③把绝对精神看作世界的本原 ④把人的意志夸大为唯一的实在

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下列属于文化现象的是()①中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日上午9时在北京人民大会堂开幕。

②“好又多”超市进行半价推销活动 ③全市中学生书法比赛 ④国家博物馆展出明代国画 ⑤市政府举行听证会 ⑥应县隆重举办“中国·应县释迦塔国际文化旅游节” A．①②③ B．②④⑥ C．③④⑤ D．③④⑥

6.我们闲暇时，可以去图书馆听一堂名人讲座，也可以去剧院欣赏一场文艺表演，还可以去公园跳上一段广场舞……人们正以各种方式感受着越来越浓厚的文化氛围。这说明 ①文化氛围影响人生

②人们的文化生活选择丰富多样

③人们可以通过不同文化活动体味不同文化的韵味

④人的一切活动都是文化活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.某中学小薇同学关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”的光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了

①良好的文化环境对人有着积极的影响

②文化能提升人的精神境界

③优秀文化有利于培育健全的人格

④解决人的心理问题主要靠外部文化环境 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

8.近年来，杭州市陆续建成了杭州大剧院、中国刀剑博物馆、中国扇博物馆、杭州工艺美术博物馆等一大批文化建筑地标，有力地促进了该市公共文化服务水平的提升。杭州市以上做法的《文化生活》依据是

①进行公共文化设施建设是政府的职能

②人的精神生活离不开物质载体

③文化在人们的生活中居于基础性地位 ④人们可以通过文化设施感受文化的传承和发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这是近代文人李叔同（弘一法师）创作的《送别》里的歌词，其实《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威所作，日本歌曲作者也曾根据它的旋律填写了歌曲《旅愁》。上述材料表明（）A.不同民族的文化相互融合逐渐趋同 B.不同民族文化具有共性和普遍规律 C.不同民族文化都有自己的个性特征 D.艺术家对中华文化有强烈的归属感

10.“夫物之不齐，物之情也。”各国各地文明形态千差万别，文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是（）

①理解个性，呈现多元共生的局面 ②求同存异，避免不同文化的分歧 ③平等交流，维护人类文化的生态平衡 ④相互借鉴，辩证分析不同文化的优劣 A.①② B.③④

C.①③

D.②③

11.中央文明办提出，要在春节、清明、端午、重阳等中华传统节日期间开展“我们的节日”主题活动。开展“我们的节日”主题活动

①有利于彰显节日文化内涵，打造人们共有的精神家园 ②有利于弘扬优秀传统文化，延续共同的文化血脉

③根本目的是集中体现民族文化，以区别于其他民族

④可以使人们感受到世界文化多姿多彩的魅力 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

12.随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 ①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起

③社会发展必然带来人的全面发展

④人的完美需要在社会实践中实现 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

13.据史料记载，早在春秋战国时期，我国就有三月三祭拜轩辕黄帝的习俗。而今陕西省每年都要举行祭祀轩辕黄帝大典。这对弘扬黄帝文化，发扬民族精神，具有重大而深远的意义。材料说明

①有了文化的继承，才会有民族精神的积淀

②传统文化具有相对稳定性

③传统习俗对人们的物质生活和精神生活有着深远影响

④传统习俗是中华文化的基本形式之一 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

14.“文明圣火，千古未绝者，唯我无双。”人类其他古代文明或消失或停滞，唯有中华文明得以延续至今。中华文明之所以能够延续至今，是因为 ①国家的存亡对文明存续至关重要

②中华文化具有顽强的生命力

③中华民族精神永不泯灭

④中华文化在历史上并未遭受外来文化冲击 A.①② B.①③

C.②③ D.②④

15.习近平在中央政法工作会议上发表重要讲话，引用包拯的诗“清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。史册有遗训，毋遗来者羞”来阐释“官德”，为广大党员干部“为政以德”提供了优秀的范本。习近平引经据典阐释官德表明 A.传统文化是在历史发展中形成的 B.传统文化仍然具有现实意义

C.传统文化是广大党员应该坚持的指导思想

D.传统文化是现代思想的源头

16.德国文豪歌德在谈判中国文学时说：“当中国人已经拥有小说的时候，我们的祖先还在树林里生活呢！”这句话深刻揭示了 ①中国文学的意蕴胜于外国

②中国文学的历史悠久绵长

③中国文学的地位相当重要

④中国文学的数量浩如烟海 A.①② B.①③

C.②③ D.②④

17.清华大学所藏战国竹简，其中有一部长篇史书，原无标题，整理者将其拟定为《系念》。该竹简记述了自西周之初到战国前期的史事，与传世的《春秋》经传、《竹书纪年》《史记》等内容多可对照，且有众多新的史料。这从某个侧面说明 ①史书典籍是中华文化的重要见证

②我国历史上编纂的史书，存留之丰为世界所仅有

③《系年》是我国历史上最早的纪传体史书

④中华民族自古重视保存历史资料 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

18.中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因，中国人民不接受“国强必霸”的逻辑。这是因为，中华民族自己就是一个 A.勤劳勇敢、英勇顽强的民族

B.热情好客、爱好和平的民族

C.具有强烈爱国情怀的民族 D.历经沧桑而锐气不减的民族

19.时下网络文学、网络音乐、网络剧、微电影、网络演出、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，引起社会各界广泛关注。同时，专家提出，百花竞放、蓬勃发展的网络文艺，在培育和弘扬社会主义核心价值观方面责无旁贷。对此我们的正确理解是（）

①我们应该大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ②我们必须增强辨别不同性质文化能力，自觉抵制网络文化 ③建设文化强国必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路 ④促进传统文艺与网络文艺创新性融合是文化建设的方向 A.①② B.①③

C.③④

D.②④

20.爱国、好学、谦逊、无畏，既有创造性思维，又有脚踏实地的理性行动，几乎中华民族精神的优秀品质，在“两弹元勋”邓稼先身上都有突出的体现。从邓稼先身上折射出的中华民族精神

①是中华民族传统文化的重要结晶 ②是支撑中华民族发展的根本动力 ③体现了中华民族特有的精神品质

④是中国共产党人在长期的奋斗历程中形成的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.党的新闻舆论媒体应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看，做到党媒姓党要（）

①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业 ②理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观 ③把握好文化继承和文化发展关系，先继承后发展 ④坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量 A.①② B.②④

C.③④

D.①④

22.“北京榜样，平凡中的力量；北京榜样，就在我们身旁。”“北京榜样”是一项融广泛发动、推荐选树、宣传报道、公益实践为一体的群众性综合大型主题活动。该活动自启动以来，在全市宣传树立了一批“奋发向上，崇德向善”的“北京榜样”。“北京榜样”活动（）①弘扬传统道德，凸显道德修养对个人发展的重要影响 ②加强公民教育，明确自省是促使道德提升的唯一方式 ③传播文明理念，是社会主义精神文明建设的重要内容 ④汇集榜样人物，是培育社会主义核心价值观的生动实践 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

23.在法国，人们视遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国对文化损毁方面的修复技术在世界都属一流……这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该（）

A.树立文化自信意识，相信自身文化是最优秀的文化 B.树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系 C.树立文化自尊意识，对文化强国的目标充满信心 D.树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任

24.微信作为一种新的即时通讯平台，以其优质快捷的交流方式给人们带来了便利，但同时微信垃圾广告、微信诈骗等现象也随之产生。针对上述现象，下列建议正确的是（）A.网络是传播落后文化的唯一渠道，控制了网络就控制了违法信息 B.它能满足人们文化生活的多样化需求，我们要给予包容和尊重 C.在丰富的文化生活中，我们要辨别是非，提高文化选择的能力 D.在网络传播日益迅速的今天，我们要敢于抵制一切腐朽的文化

第二卷（非选择题 共52分）

二、非选择题（52分）

25.某中学按照总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。

结合材料，运用文化对人的影响的知识分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。(12分)

26.阅读材料，完成下列要求。

习近平在文艺座谈会上发表了重要讲话。

材料一习近平指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”

材料二习近平强调弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，坚持和弘扬中国精神，并不排斥学习借鉴世界优秀文化成果。我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文化。只有坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合璧、融会贯通，我国文艺才能更好的发展繁荣起来。

（1）结合材料一，运用“文化创新的源泉”有关知识，说明“文艺创作方法最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”的原因。（4分）

（2）结合材料二，运用“文化创新的途径”有关知识，谈谈文化创新应如何对待外国文化。（8分）

27.有位记者就“作为一名中学生你认为怎样做才能把民族精神发扬光大？”作了个别采访，以下是几位同学的回答。

同学甲：我觉得我们应该把这种精神落实到身边的小事中，比如每周的升旗仪式上，我们必须做到服装整齐、纪律严明、态度严肃，坚决杜绝交头接耳、左晃右晃，因为这些都表示对国旗的不尊重，一个不尊重国旗的人是无从谈爱国的。如果我们真的爱国，就应该好好学习，将来成为建设祖国的栋梁之才，为祖国贡献更大的力量！

同学乙：我认为作为学生，弘扬民族精神还应该继承“勤俭节约”的优良传统，同学之间不比吃穿，只比学习，而且要及时关灯、关水，为节约资源贡献自己的力量！

同学丙：我认为弘扬民族精神还需要坚决抵制外来文化，比如国外的电影、电视剧、动画片等都不应该进口。

请你围绕采访的问题，概括并分析以上三位同学的发言，同时，你能作何补充？(12分)

28.我国经济取得巨大成就，但是文化市场消费潜力依然巨大。要挖掘本地的化消费潜力，必须增强本地的文化自信。湖南省委省政府顺应时代发展的潮流，一方面根据党中央关于文化改革发展的新部署，落实总书记讲话精神，建设文化强省；另一方面加强经济社会发展，为建设文化强省提供强劲动力。湖南历来是一片文化的“沃土”，文源深、文脉广、文气足。省委省政府对内注重深挖湖湘文化的思想内涵，对外提升“湖湘文化”品牌度，今年春节期间，湖南省文化厅调派精兵强将，安排数支小分队分赴澳大利亚、意大利、葡萄牙、保加利亚与捷克等地进行文化交流，通过春节这个中国传统节日，让更多的海外人士感受到中华文化与湖湘文化的独特魅力。这些措施推动了湖南文化自信的不断增强。

结合材料，运用“建设社会主义文化强国”的有关知识，谈谈湖南省在文化强省过程中是如何增强文化自信的。(12分）

29.2016年2月26日，国务院印发《中医药发展战略规划纲要》，推动中医药事业健康发展。传承和弘扬中华优秀传统医药文化，迫切需要进一步普及和宣传中医药文化知识。

某中医院开展“中医为民”主题活动，请你围绕该主题写两条宣传口号。(4分）

试卷

一、选择题

1-5 ACCDD 6-10 CBCBC 11-15 AAACB 16-20 CBBBB 21-24 BDDC 25.结合材料，运用文化对人的影响的知识分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。(12分)①文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识。(4分)②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。(4分)③优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。(4分)

26.（1）结合材料一，运用“文化创新的源泉”有关知识，说明“文艺创作方法最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”的原因。（4分）

（2）结合材料二，运用“文化创新的途径”有关知识，谈谈文化创新应如何对待外国文化。（8分）

（1）①社会实践是文化创新的源泉和动力。扎根生活，才能在社会实践中创造文化，离开社会实践，文艺创作就会成为无源之水无本之木。扎根生活才能适应新情况，回答新问题，才能为文艺创作提供更丰富的资源。②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文艺创作者深入了解人民群众的生活，关注人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养，才能创造出经得起历史和人民检验的文化作品。

（2）①要面向世界、博采众长，在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度，充分吸收外国文化的有益成果。③在学习借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

27.请你围绕采访的问题，概括并分析以上三位同学的发言，同时，你能作何补充？(12分)答案 ①甲同学的回答说明，我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，把弘扬民族精神贯彻到我们日常的工作、学习和生活之中。

②乙同学的回答说明，发扬光大民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③丙同学的回答提示我们，发扬光大民族精神，必须正确对待外来思想文化。对待外来文化不应是一味抵制，而应该既要借鉴外来文化长处和有益成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，自觉抵制西方腐朽思想侵蚀。

④除了以上三位同学的观点外，弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系为指导，此外，还必须与弘扬时代精神相结合。

28.结合材料，运用“建设社会主义文化强国”的有关知识，谈谈湖南省在文化强省过程中是如何增强文化自信的。(12分）

答案 ①增强文化自信，必须用中国特色社会主义理论体系武装头脑。根据党中央的新部署，落实总书记讲话精神，加快文化强省建设，使湖南的文化建设沿着正确方向健康发展，增强了文化自信。

②文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。湖南省顺应时代发展潮流，加强经济社会建设，为文化建设奠定实践基础，增强了文化自信。③文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。湖南省注重深入挖掘湖湘文化思想内涵，继承湖湘文化基因，加强对外文化交流，提高湖湘文化的国际影响力，增强了文化自信。

29.某中医院开展“中医为民”主题活动，请你围绕该主题写两条宣传口号。(4分）答案示例：服务百姓健康，发展中医中药；发展中医药，健康你我他；传承中医国粹，共享健康和谐。