新城中学道德讲堂活动记录

第一篇：新城中学道德讲堂活动记录

新城中学道德讲堂活动记录

第一场讲座记录

时间：2016年4月9 日 地点：郏县新城中学道德讲堂 参加人员：学校师生及家长代表 记录人：叶军利 主持人：刘战胜

主持词：各位同事，各位同学，各位家长欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边人教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华文化蕴含的人生智慧、价值观念、情操境界，为我们提供了丰富的精神文化资源，道德讲堂本次道德讲堂共七个环节：唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一番点评、发一份善心、送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。流程：

一、唱一首歌曲：参加人员齐唱《团结就是力量》歌曲。

二、看一部短片：参加人员观看《道德在身边》短片。

三、诵一段经典：参加人员诵读《道德经》经典。

四、讲一个故事： 宣讲人：邓霞

故事标题：《公民道德建设》 故事内容：道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。可能有人会问：一个人的道德难道就这么重要吗？答案是肯定的。爱因斯坦在《给妹妹的信》中说过“一切人类的价值的基础是道德”。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

记得有一次，我乘公交车，刚找到一个位置坐下来，就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没有空位了，老奶奶站在那里好像很难受，我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我的心情复杂极了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说：“你真是个好人。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

道德其实离我们很近，在学校，我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

五、做一番点评：参加人员发言记录。

听众一发言：道德讲堂，用身边人说身边事，身边人教身边人，用实实在在的例子，为我们搭建了思想道德建设的新平台，作为一名教师，要真真切切地将“努力超越追求卓越”贯穿于工作生活之中。听众二发言：我们身边就有值得我们学习的典范，我也更应该从每件小事做起、做好，虽然每个人各有分工，但是只要做好自己的本职工作，就是在用实际行动向模范们学习。

六、发一份善心：主持人带领参加人集体表达善心。

志当存高远，行宜重足下。

七、送一份吉祥：宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。

给参加人员赠送小礼品

第二场讲座记录

时间：2016年6月12 日 地点：新城中学道德讲堂 参加人员：学校师生及家长代表 记录人：叶军利 主持人：刘战胜

主持词：各位同事，各位同学，各位家长欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边人教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华文化蕴含的人生智慧、价值观念、情操境界，为我们提供了丰富的精神文化资源，道德讲堂本次道德讲堂共七个环节：唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、发一份善心、送一份吉祥。流程：

一、唱一首歌：《我爱你，中国》

二、看一段短片：国庆节天安门广场升旗仪式

三、诵一段经典：《道德经》

四、将一个故事 宣讲人：温馨

故事标题：《天下兴亡匹夫有责》 故事内容：自古以来，就有亡国的事，也有有亡天下的事。如何辨别亡国和亡天下呢？那就是：易姓改号叫作亡国；仁义的道路被阻塞，以至于达到率领禽兽来吃人，人与人之间也是你死我活，不分输赢不罢休，这叫作亡天下。

魏晋人的清谈为什么能够亡天下？原因就是孟子所说的杨朱墨翟的学说使天下人目无父母，目无君上，从而堕落为禽兽了。以前，嵇绍的父亲嵇康被晋文王所杀，到晋武帝建立晋朝时，山涛推荐嵇绍入朝做官，嵇绍当时隐居在家里，想推辞不去。山涛对他说：“我替您考虑很久了。天地间春夏秋冬四季尚且有相互更替的时候，更何况人生短暂的一世。”人们把山涛的这些话作为名言加以传诵，然而不了解他这话败坏了仁义，伤害了教化，竟至使天下人目无父母。嵇绍对於晋王朝来说，晋王朝的国君并非他的国君，但他却忘了自己父亲被晋文王杀害，而去事奉并非他的国君。在他活在世上的30多年之间，他作为目无父母之人已经很久了，那么在汤阴以死效忠又如何赎回他的罪过呢？况且当他最初入朝做官的时候，他哪里知道晋王一定会发生兵败之事，而自己竟能树立忠名使晚节完美无缺呢！

自从曹魏正始以来，大义不明的情况已经遍及天下。像山涛之流既然是异端邪说的罪魁祸首，于是使嵇绍这样的贤人都去冒天下之大不韪而无所顾忌。邪和正两种评价截然相反，二者不可并行不悖。假如认为嵇绍是忠，那么就一定认为王裒是不忠才可以。否则如何能责怪那些晋代旧臣相继着去侍奉刘聪、石勒，眼看着他的故主晋怀帝身穿青衣贱服为人行酒而无动於衷呢？因此，首先要知道保天下，然后才知道保国家。保国家，是位居国君和臣下的那些统治者所要考虑的；保天下，即使是地位低贱的普通百姓都有责任。天下兴亡，匹夫有责 “天下兴亡，匹夫有责”这是明朝末年著名儒者顾炎武的社会主张。意思是说：国家的存亡，是驾驭国家马车的车夫有直接责任。古人把有能力的人比喻为千里马,形容国家是大乘马车,国王(皇帝)为驾驭大乘马车的人,说道:大乘马车自然会联想到大乘佛教,教主为国师!随着佛教的普及,各国都推崇佛教教主,便有了宗教不分国界之说!成语“天下兴亡，匹夫有责”，多年来流行一种说法，认为是顾炎武说的。但出自顾炎武的哪一本书。却从未有人点明。刘洁修对顾炎武的著述一一翻检，仅在《日知录》卷十三《正始》篇中发现如下一段话：有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下„„保国者，其君其臣、肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!刘洁修继续查索，终于在《饮冰室合集》中找到答案：夫以数千年文明之中国，人民之众甲大地，而不免近于禽兽，其谁之耻欤?顾亭林曰：天下兴亡，匹夫之贱，与有责焉已耳!(《饮冰室合集·文集之一·辨法通论·论幼学》)今欲国耻之一洒，其在我辈之自新„„夫我辈则多矣，欲尽人而自新，云胡可致?我勿问他人，问我而已。斯乃真顾亭林所谓天下兴亡，匹夫有责也。(同上，《文集之三十三，痛定罪言·三》)刘洁修经过考辨之后，认为按照语言发展运用的实际，“天下兴亡，匹夫有责”的语意本于顾炎武，而八字成文的语型则出自梁启超。

五、做一番点评：参加人员发言记录。

听众一发言：道德讲堂，用身边人说身边事，身边人教身边人，用实实在在的例子，为我们搭建了思想道德建设的新平台。

听众二发言：我们身边就有值得我们学习的典范，我也更应该从每件小事做起、做好。爱国爱家爱同学。

六、发一份善心：主持人带领参加人集体表达善心。志当存高远，行宜重足下。

七、送一份吉祥：宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。给参加人员赠送小礼品

第三场讲座记录

时间：2016年9月12 日 地点：新城中学道德讲堂 参加人员：学校师生及家长代表 记录人：叶军利 主持人：吴素平

主持词：各位同事，各位同学，各位家长欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边人教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华文化蕴含的人生智慧、价值观念、情操境界，为我们提供了丰富的精神文化资源，道德讲堂本次道德讲堂共八个环节：唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、发一份善心、送一份吉祥、念劝善词。流程：

一、唱一首歌：《国歌》

二、看一段短片：《焦点访谈》

三、诵一段经典：《道德经》

四、讲一个故事： 宣讲人：程学娇

故事标题：《青少年心理健康》

故事内容：早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不提倡的。青少年早恋行为有以下几个特点：

1、朦胧性

早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

2、矛盾性

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

3、变异性

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

4、差异性

青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。早恋的类型可以归纳为8种

第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。

第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄群体。

第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

第七种，逆反型，即由于青少年在两******往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是你们不许我这样做，我偏要这样做。在逆反心理的作用下，正常的异******往会迅速向早恋关系发展。

第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。网瘾

网瘾（即网络成瘾），又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为12－18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏、色情和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络成瘾。所以很多人形象的称之为“电子海洛因”。社交恐惧

社交恐怖症患者总是处于焦虑状态。他们害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察。与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务。

社交恐怖症主要可以分成两类：（1）一般社交恐怖症：如果你患了一般社交恐怖症，在任何地方，任何情境中，你都会害怕自己成了别人注意的中心。你会发现周围每个人都在看着你，观察你的每个小动作。你害怕被介绍给陌生人，甚至害怕在公共场所进餐、喝饮料。你会尽可能回避去商场和进餐馆。你从不敢和老板、同事或任何人进行争论，捍卫你的权利。

（2）特殊社交恐怖症：如果你患了特殊社交恐怖症，你会对某些特殊的情境或场合特别恐惧。比如，你害怕当众发言，当众表演。尽管如此，你在别的社交场合，却并不感到恐怖。推销员、演员、教师、音乐演奏家，等等，经常都会有特殊社交恐怖症。他们在与别人的一般交往中，并没有什么异常，可是当他们需要上台表演，或者当众演讲时，他们会感到极度的恐惧，常常变得结结巴巴，甚至楞在当场。社交恐怖症患者总是担心会在别人面前出丑，在参加任何社会聚会之前，他们都会感到极度的焦虑。他们会想象自己如何在别人面前出丑。当他们真的和别人在一起的时候，他们会感到更加不自然，甚至说不出一句话。当聚会结束以后，他们会一遍一遍地在脑子里重温刚才的镜头，回顾自己是如何处理每一个细节的，自己应该怎么做才正确。这两类社交恐怖症都有类似的躯体症状：口干、出汗、心跳剧烈、想上厕所。周围的人可能会看到的症状有：红脸、口吃结巴、轻微战抖。有时候，患者发现自己呼吸急促，手脚冰凉。最糟糕的结果是，患者会进入惊恐状态。

社交恐怖症是非常痛苦、严重影响患者生活工作的一种心理障碍。许多一般人能够轻而易举办到的事，社交恐怖症患者却望而生畏。患者可能会认为自己是个乏味的人，并认为别人也会那样想。于是患者就会变得过于敏感，更不愿意打搅别人。而这样做，会使得患者感到更加焦虑和抑郁，从而使得社交恐怖的症状进一步恶化。许多患者改变他们的生活，来适应自己的症状。他们（和他们的家人）不得不错过许多有意义的活动。他们不能去逛商场买东西，不能建立正常的两性关系，不能带孩子去公园玩，甚至为了避免和人打交道，他们不得不放弃很好的工作机会。正确引导

一、需要记录每天个人生活的状态，比如身体的反应和心理的反应，比如担心些什么，又渴望些什么?这对日后进行危机干预有很大的帮助，而且也能防止一些心结凝冻在心底里，形成创伤。

二、有些人特别想抒发自己的情感，想说就说出来，想写就写出来，甚至想哭就哭出来，这样能够缓解心理压力;而且尽量来接受他人善意的劝解和帮助，还可以通过运动，或者散步、聊天、逛街以及唱歌等等多种方式来缓解心理压力。

三、如果通过自己的努力、他人的帮助，还没有从困惑中走出来，抑郁的化解没有显著的效果，不妨主动申请，向有关的学校、医疗机构、精神疾病科、心理咨询中心等部门，提出心理援助的请求，这样危机就能缓解，痛苦的过程也越来越短，程度也越来越轻。我们出现心理危机，只要应对及时、正确，就能转化成人生资源，有利于我们自身在心理、生理方面的个人成长，也有利于帮助他人，可以理性的面对一切，以科学的态度，以高超的技能，实施危机干预，尽快从危机向资源进行转化。

四、最后也是最重要的一条，我们有责任、也有义务向全社会各界，尤其向学校团体发出呼吁，我们需要警示安全人生危机，不管遭受任何重大的伤害，每个人都有好好生活下去的权利。生命需要保护，身体需要健康，我希望这个事件能够引起我们教育界的极大关注，生命存在、生命危机的自救、救助能够成为我们教育教学重要的研究课题。

五、做一番点评：参加人员发言记录。

听众一发言：道德讲堂，用身边人说身边事，身边人教身边人，用实实在在的例子，为我们搭建了思想道德建设的新平台。作为青少年应当保持自己有健康的心理。

听众二发言：我们身边就有值得我们学习的典范，我也更应该从每件小事做起、做好。应当正确处理男女同学之间的关系。

六、发一份善心：主持人带领参加人集体表达善心。志当存高远，行宜重足下。

七、送一份吉祥：宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。给参加人员赠送小礼品

八、念劝善词

第一场讲座记录

时间：2014年4月11 日 地点：新城中学道德讲堂 参加人员：学校师生及家长代表 记录人：张淑晓 主持人：高彩珠

主持词：各位同事，各位同学，各位家长欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边人教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华文化蕴含的人生智慧、价值观念、情操境界，为我们提供了丰富的精神文化资源，道德讲堂本次道德讲堂共八个环节：唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、发一份善心、送一份吉祥、念劝善词。流程：

一、唱一首歌：《国歌》

二、看一段短片：《焦点访谈》

三、诵一段经典：《道德经》

四、讲一个故事： 宣讲人：牟兵

故事标题：《反对邪教》

故事内容：同学们，你们知道邪教吗？你们知道邪教对我们的危害吗？我来哭诉你吧！近年来，邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为一大国际危害，成为阻碍社会进步的一股逆流，构成了对整个人类社会的严重危害，同时也给无数个家庭和个人带来悲剧性的灾难，产生在中华大地上的“法轮功”等邪教组织，从它产生的那一天起，就不停地捣乱滋事，大搞教主崇拜，编造歪理学说、亵渎人类尊严，欺骗和蒙蔽善良民众、残害生命、聚敛钱财、践踏人权、扰乱社会、破坏法制、破坏社会稳定。因此，防范和打击各种邪教组织的活动，维护社会稳定，维持正常法律秩序，保护人民生命安全，是世界各国政府和人民的共同任务。邪教没有春天，它肆意蔓延的时候像瘟疫一样可怕。它教唆人们去忘记科学带给我们生活的力量，忽视爱与感激这样最美好的东西。生命的权利被邪教里那些兴风作浪别有用心的人剥夺了，深陷其中的人离幸福越来越远。

在邪教的欺世之谈之下，我们老实的农民兄弟把辛苦挣的钱送给那所谓的邪教教主，只为了他们许诺给自己健康；那些平凡善良的人们甚至可以去戕害最珍贵的生命。在邪教法轮功自焚的痴迷者当中，风华正茂的女大学生和天真可爱的小学生也成了牺牲品。照片里那些原本天真灿烂的笑颜现在尽是焦灼与无力。

邪教在伪科学的幌子下肆意地践踏我们的权利：花儿一般的孩子没有了天真烂漫的微笑，那曾经温暖的全家福里已经永远少去了一人。昨日熟悉的朋友今天却是那么遥远，而家庭的欢笑已经随着自焚的青烟支离破碎。

在我曾看到的一张图片里，悲伤的男人失去了因为修炼邪教所谓的“神功”而丧生的亲人，他满眼是泪地仰头向天，眼中满是悲愤和控诉。当我面对这双眼睛时，我的灵魂被深深地震撼。生命权永远神圣，我们怎能去相信那些编织出来的漏洞百出的谎言，相信对科学与幸福的背叛。在那些疯狂的必定会被历史洪流所灭绝的邪恶力量中，我们身边鲜活的生命曾经迷茫过，曾经哭泣过。

是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们的生存困境，帮助我们治愈疾病；在铸造和谐美好家园的过程中，科学功不可没。生命不是草芥，而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光，远离邪教的诱惑。

对于我们而言，这个世界真正美好的东西是亲人、爱、朋友以及感激。邪教所鼓吹的圆满其实来自我们自己内心的充实。幸福是科学的力量给我们带来的福音。每天，我们可以坐在明亮的公交车上，走过宽敞整洁的街道，坐在安静的教室或者写字楼里，与家人或者亲密的朋友一起享受每一道饭菜的香甜。生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激。在我们追求幸福的路途中邪教逆流而上，我们狭路相逢；迎面而上的是科学的利刃，社会的温暖，以及我们自己对幸福与安定的向往。让我们就此对邪教说再见，尊重生命，让它更加绚烂。

五、做一番点评：参加人员发言记录。

第二场讲座记录

时间：2014年6月5 日 地点：新城中学道德讲堂 参加人员：学校师生及家长代表 记录人：叶军利 主持人：吴素平

主持词：各位同事，各位同学，各位家长欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边人教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华文化蕴含的人生智慧、价值观念、情操境界，为我们提供了丰富的精神文化资源，道德讲堂本次道德讲堂共八个环节：唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、发一份善心、送一份吉祥、念劝善词。流程：

一、唱一首歌：《国歌》

二、看一段短片：《情商》

三、诵一段经典：《道德经》

四、讲一个故事： 宣讲人：赵丽霞

故事标题：《学习道德模范和身边的好人》

五、做一番点评：参加人员发言记录。

听众一发言：道德讲堂，用身边人说身边事，身边人教身边人，用实实在在的例子，为我们搭建了思想道德建设的新平台。作为青少年应当形成良好的情商。

听众二发言：我们身边就有值得我们学习的典范，我也更应该从每件小事做起、做好。应当重视情商教育。

六、发一份善心：主持人带领参加人集体表达善心。

志当存高远，行宜重足下。

七、送一份吉祥：宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。

给参加人员赠送小礼品

八、念劝善词

第二篇：中学道德讲堂活动记录

市“道德讲堂”活动记录表

单位（盖章）：##中学

活动地点

阶梯教室

活动时间

2018年5月16日

活动主题

做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人

参加

人数

170

主持人

郝秋元

参加对象

学校教职工

本

期

宣

讲

人

资

料

姓

名

单位、职业或地址

联系电话

##中学党员

1、活

动

流

程

八

个

环

节

1、开场三问：家庭中是否孝老爱亲、邻里和谐？交往中是否诚实守信、文明有礼？工作中是否尽心尽责、敬业奉献？

2、唱歌曲：《公民道德歌》

3、学模范：

（1）看视频：“全国道德模范”郭明义的事迹短片

（2）讲故事：郭定为同志家庭和美，工作成绩突出

4、诵经典：弟子规

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

5、发善心：刘勇军老师发言

6、送吉祥：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持

7、向“德”鞠躬

8、做善事：卫生死角捡拾垃圾

2、活

动

简

讯

为增强学校职工师德建设，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，11月8日，##中学阶梯教室开展道德讲堂活动，道德讲堂主题为“做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人”，三个年级的教师及后勤职工们无一缺席。

道德讲堂是以“身边的事教育身边的人”为主要形式，本次讲堂邀请学校众人皆知的好丈夫、好父亲郭定为作为道德讲堂的宣讲员，通过他现身说法，向老师们传递文明、道德的信念，提高我校职工的道德素养。

本次道德讲堂共有8各环节，由于前期准备充分，加上群众热情高，本次讲堂节奏紧凑，气氛热烈，达到预期效果。

3、唱

歌

曲

词

谱

4、诵

读

经

典

内

容

弟子规

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

有余力

则学文”。

“首孝悌”是说我们首先要做到孝敬父母、友爱兄弟姐妹。

“次谨信”是要求我们做到说话谦虚谨慎、做事忠诚信用。

“泛爱众”是说要爱世间一切众生、花草树木、小动物、小昆虫等，和大众相处时要平等博爱，要爱自己的家人、朋友、同学、同事，甚至是素不相识的人，他们都是我们生命中的贵人，把我们的爱给他们分享，在付出的同时你会收获一份喜悦、一份幸福。

“而亲仁”是说要亲近有仁德的人。看见别人的优点，就要努力学习，把它变成自己的，如果每天接触的都是一些有道德的人，我们的德行无形当中就会得到提升。

简而言之，以上是做人的根本，不管你有没有文化知识，忠、孝、礼、义、信都必须要做到。

如果以上几点你都做到了，还有多余的时间和精力，就应该努力学习各种文化知识。“活到老，学到老”，不断地提升自己，品质提升了，人生才过得更有意义。

5、道德故事讲稿

鞍钢公路管理员郭明义

10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。

20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。

入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在先后任职的7个工作岗位上，都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，16年来，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路，为企业降耗增效3000多万元。

他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。他很平凡，但他的事迹却处处透着伟大;他很普通，但他的精神却闪耀着人性的光辉。当选2010感动中国人物和首届中华儿女人物。

不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里，水泥地、白灰墙，没有任何装修。最值钱的电视机，还是团市委听说他捐献了3台电视机后，专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方米的门厅里。

为了发动更多的人参加社会公益活动，他发起成立了下设希望工程爱心联队、无偿献血志愿者应急服务大队、造血干细胞捐献志愿者俱乐部、遗体（器官）捐献志愿者俱乐部、红十字志愿者急救队、红十字志愿者服务队和慈善义工大队等7个大队的郭明义爱心团队。目前，全国各地成立的郭明义爱心团队的分队、大队、小队已达170余支，6万多人加入其中。累计捐款200多万元，在新疆、重庆援建希望小学各1所，资助困难学生2900多名。无偿献血130多万毫升。捐献造血干细胞血液样本5000多例，其中1人成功完成了捐献。800多人成为遗体（器官）捐献志愿者。2010年8月1日，胡锦涛总书记对郭明义同志的先进事迹作出重要批示：“郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”

6、听众感想记录

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。郭明义这个硬汉，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜，不愧是我们这个时代真正的热血英雄、道德标兵，引人钦佩，值得学习。

雷锋现在是助人为乐的代名词，一提到雷锋，人们就会想到“一心为他人着想、甘于奉献、不求回报“的人，郭明义同志就是活着的雷锋。

也许你听说了他的事迹你会怀疑，现在这个社会上还会有这样的人吗，是不是夸张啊？甚至会认为他傻，一个人要能把自己家的钱给别人花，不是傻是什么呢？

身为一名基层团员，在观看完宣传片后，我深深的被感动了，他不是个怪人，我们现在的社会需要这样有爱心的人、这样无私的人，作为一个80后，作为一名青年团员，应该向他学习。

学习郭明义，就是要学习他的正气、热血；学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献；学习郭明义，就是要学习他的责任感、担当情、信心力。中国需要更多的郭明义！我们应该立即行动起来，为了社会的和谐、未来的美好而义无反顾地践行新时代的雷锋精神！作为一名教师，我被郭明义的雷锋精神深深地打动。我想，当代学生更应该学习郭明义，用踏踏实实地行动铸就起坚强地奋进长城。这样，就一定能够实现自身的社会价值，报答社会，服务人民，奉献国家。

社会需要更多像郭明义这样的人，我们新一代的青年应该把郭明义的精神传承下去，用我们的行动去温暖身边的人、感动身边的人，让我们的身边永远充满爱，让这个社会更加温暖、和谐。

7、本期活动主持词

亲爱的同事们，大家好：

欢迎来到##中学道德讲堂，我是道德文明传播志愿者##，今天的道德讲堂由我为大家主持。

今天，我们的道德讲堂是用自己的切身感受讲一讲我们身边人的道德故事，通过这些身边事去感悟其中蕴含的社会公德、职业道德、家庭美德，洗涤我们的心灵，推动我们在今后的日常生活和工作中，做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人。

我们今天的“道德讲堂”共有八个环节，分别是“

开场三问、唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事。”

第一环节：开场三问

走进“道德讲堂”我们要扪心三问，下面让我们暂且抛除工作与生活的烦恼，剔除心中的杂念，对自己最近一段时间的行为进行反省：家庭中是否孝老爱亲、邻里和谐？交往中是否诚实守信、文明有礼？工作中是否尽心尽责、敬业奉献？

（稍加停顿）相信大家心中已经有了答案。

第二环节：唱歌曲

好，现在进入“唱歌曲”环节，请全体起立，请#放音乐，让我们一起来学唱这首《公民道德歌》。

（唱毕）请坐下。谢谢大家。

第三环节：学模范

接下来，我们进入第三个环节，学模范。首先让我们大家一起来观看“全国道德模范”郭明义的事迹短片。

郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，雷锋身上有爱心，也有奉献的精神。正因为有“爱心”和“奉献精神”，郭明义才显得如此的高大，显得如此的受人尊重，引人瞩目。“爱心”和“奉献精神”，永远是一种文明社会发展中高尚的精神境界，是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。心中有爱，天地才宽。让我们向郭明义学习，以“爱心”和“奉献精神”，呼唤人类朴实情愫的回归，呼唤民族道德观念的进步。

接下来，有请我们身边的伙伴来分享身边的好人好事，有请----家庭美德（做到夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心）与职业道德（做到诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会，以“诚信”为核心）

模范讲讲自己的故事……（讲毕）

身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人。我们的身边，这样的好人好事还有很多，故事的主人翁也许不同，故事情节或许不同，但从他们身上折射出的优秀品质都是一样的，他们都是友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，他们是勤劳的人，他们是善良的人，他们是有道德的人。

第四环节：诵经典

下面，让我们进入第四个环节，诵经典。请大家观看大屏幕，我们今天诵读的经典是“弟子规

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

有余力

则学文”。

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教导而编成的，是启蒙学生、教育子弟在家、出外接人待物应有的礼仪与规范。

“首孝悌”是说我们首先要做到孝敬父母、友爱兄弟姐妹。

“次谨信”是要求我们做到说话谦虚谨慎、做事忠诚信用。

“泛爱众”是说要爱世间一切众生、花草树木、小动物、小昆虫等，和大众相处时要平等博爱，要爱自己的家人、朋友、同学、同事，甚至是素不相识的人，他们都是我们生命中的贵人，把我们的爱给他们分享，在付出的同时你会收获一份喜悦、一份幸福。

“而亲仁”是说要亲近有仁德的人。看见别人的优点，就要努力学习，把它变成自己的，如果每天接触的都是一些有道德的人，我们的德行无形当中就会得到提升。

简而言之，以上是做人的根本，不管你有没有文化知识，忠、孝、礼、义、信都必须要做到。

如果以上几点你都做到了，还有多余的时间和精力，就应该努力学习各种文化知识。“活到老，学到老”，不断地提升自己，品质提升了，人生才过得更有意义。

好，让我们一起来朗读两遍道德经典，我读一句大家跟着读一句。

（郎读完）谢谢大家。

第五环节：发善心

下面，我们进入第五个环节：发善心。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、养心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，我们来听一听大家此时内心的感受。有哪位同事愿意和我们分享的，请举手示意。

……

老师发言

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢各位给我们大家一起分享您的感受。

激发善心，明确志向。现在让我们齐声宣誓：

在日常的工作和生活中，我要努力做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人。

第六环节：送吉祥

接下来我们进入下一个环节———“送吉祥”，请郭主任赠送上我们的感激和祝福：有因必有果，好人必有好报，存好心，做好事，当好人，有好报！

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

第七环节：向德鞠躬

“德”成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念和优秀精神遗产。让我们向“德”鞠躬，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动。

第八环节：做善事

接下来进入下一个环节，做善事，我们大家一起到教学楼后面的卫生死角捡拾垃圾，让我们校园变得更美丽。

道德讲堂衷心的祝愿大家厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢大家。

8、媒体宣传报道（此项为选填项）

本项内容可粘贴报刊剪报或是网站截图、图片

第三篇：道德讲堂中学活动记录

市“道德讲堂”活动记录表

单位（盖章）：

##中学

活动地点

活动时间

2018年6月12日

活动主题

勤俭节约，从我做起

参加

人数

主持人

参加对象

学生干部

本

期

宣

讲

人

资

料

姓

名

单位、职业或地址

联系电话

1、活

动

流

程

八

个

环

节

1、开场三问：我是一个节约的人吗？我是一个勤奋的人吗？我有没有在消费的时候萌生感恩之心？

2、唱歌曲：《勤俭是咱们的传家宝》

3、学模范：（1）看视频：纪录片《水问》（2）讲故事：东晋吴隐之卖狗嫁女，4、发善心：金丰豆（学生）

5、诵经典：俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》；历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥：勤能补拙，省能补穷，从俭入奢易，从奢入俭难。

8、做善事：发“勤俭节约，文明习惯”宣传倡议书

2、活

动

简

讯

12月6日下午2:00，##中学“勤俭节约，从我做起”道德讲堂活动在逸夫楼报告厅拉开序幕。此次道德讲堂旨在加强同学们勤俭节约的意识，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。校团委书记郭印主持，及各年级学生代表参加了本次活动。

本次活动分为开场三问、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事等八个环节。随着主持人的开场三问，大家在静默中自省内心，反省自己的各种浪费行为。同学们一起合唱《勤俭是咱们的传家宝》，用歌声传递勤俭美德。各个环节紧密结合，达到预期效果。

勤俭节约不仅表现在外在，更牵连到每一个人的道德品质。“由俭入奢易，由奢入俭难”，以勤俭节约为荣，是中华民族生生不息的力量源泉，继承并弘扬勤俭节约，是我们中华子女不可缺少的道德品质。

3、唱

歌

曲

词

谱

4、诵

读

经

典

内

容

新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）

俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

5、道德故事讲稿

相传，有一位老人一生勤劳节俭，朝廷赐了一块“勤俭”的牌匾给他。老人过世后，弟兄俩分家，那块写有“勤俭”的牌匾兄弟俩都想要，无奈，只好将牌匾从中间锯开，哥哥分走了写有“勤”字的半块匾，弟弟分得了写有“俭”字的半块匾。几年过后，舅舅到俩外甥家串门。老大虽然勤快，但过于浪费，所分财产挥霍殆尽，仅剩半块写有?勤”字的牌匾；老二虽然节俭，但十分懒惰，坐吃山空，也仅剩下写有“俭”字的半块牌匾。舅舅见此情景，万分痛心，遂将两个外甥叫到身边，将他们各自的半块牌匾合到一起，语重心长地说：“你们兄弟俩合到一起吧，按照牌匾上写的去做，日子会越过越好的！果不其然，没过几年，兄弟俩就过上了美满富裕的好日子。

这个故事说明了一个极其简单的道理——居家过日子既要勤劳，也要节俭，二者不可偏颇。

卖狗嫁女

东晋有个大官叫吴隐之，他幼年丧父，跟母亲艰难度日，由于家境贫困，养成了勤俭朴素的习惯。等到他做官以后，本来可以享受生活，他依然厌恶奢华，不肯搬进朝廷给他准备的官府，全家只住在几间茅草房里。

不久，吴隐之的女儿出嫁，人们猜想他这回一定能好好操办一下。谁知结婚当日，吴家仍然冷冷清清。大将军谢石的管家前来贺喜，看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道：“你家小姐今天出嫁，怎么一点筹办的样子都没有？”仆人皱着眉说：“你可别提了，我家主人太节俭了，小姐今天出嫁，主人昨天晚上才吩咐准备。我还以为这回主人该破费一下了，谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉，用卖狗的钱再去置办东西。你说，一条狗能卖多少钱，我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊！”

谢石的管家感叹道：“人人都说吴大人是少有的清官，以节俭出了名，看来真是名不虚传。”

《左传·庄公二十四年》曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”意思就是：节俭是善行中的大德，奢侈是邪恶中的大恶。勤俭是一种美德，还可以让人避免因为贪心而招来祸患。任何事物都是来之不易的，如果轻易浪费，则是在糟蹋他人的劳动成果，是一种对他人不尊重的行为；勤俭节约，则会让他人对你生出崇敬之情。

6、听众感想记录

节俭是美德

“具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。”这是《千字文》中的话，意思是：生活要节俭，饭菜合口味能吃饱就行了。饱的时候满足于大鱼大肉，饿的时候酒糟糠皮也能充饥。诸葛亮在《诫子书》中也说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可见节俭是中华民族的传统美德，也是一个人品德高尚的表现。

节俭是一种品质，需要始终坚守。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”古往今来，节俭一直被人们视为治国之道、兴业之基、持家之宝，大力提倡。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”历史发展的逻辑也正是如此。

可在现代化的城市中，人们的生活水平越来越高了，然而人们的节俭意识却越来越低了。大多数的人们都认为，东西旧了，就应该扔；既然自己的生活水平提高了，就应该尽情地去享受，每天过着奢侈的生活；更有甚者，每天似乎不浪费资源就不高兴似的，视地球上宝贵的资源如粪土，近年来，黄河、淮河频频断流就是很简单的例证。

古今中外，许多名人和发达的国度，都把节俭当作是自己崇尚的生活准则和传统美德。他们清楚地知道“成于俭，败于奢”的道理，所以特别重视对子女或青少年一代的节俭教育。我们的老师也经常教育我们要爱惜粮食、珍惜粮食，以节俭为美德。可真正听的进去的人、真正能够做到的人没有几个。当我们走进学校，走上街头，映入眼帘的是地上白花花的米饭和馒头，这难道是我国的粮食多得吃不完了吗？不，在有13亿人口的中国，解决温饱问题仍是一个长期而艰巨的任务。作为青少年的我们应该明白“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的道理呀！我希望人人都能够从小事做起，节约，不再浪费！勤能补拙，省能补穷。拥有金钱只能暂时满足你的欲望，而学会节俭那将是你永久的财富。

爱默生曾说过：“节俭是一生用不尽的美德。”节俭，既是我国优良的传统，又是人们所推崇的美好的品德。有些同学把吃不完的饭菜随意倒掉，把不时髦的衣服冷落在一旁，你以为这就能显示你的富有吗？“每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织这辛苦。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”当你在吃每一顿饭时，你有没有想过农民伯伯们辛勤耕耘的艰难呢？当你在穿每一件衣服的时候，你有没有想过纺织工人们纺纱织布的辛苦呢？

从俭入奢易，从奢入俭难。总之，大而言之，为了祖国的富强，民族的振兴，我们不能忘掉节俭这一美德；小而言之，为了个人修养，家庭的富裕，我们也要发扬这一美德。

7、本期活动主持词

同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起。

一共有8个环节：开场三问、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。

第一环节：|开场三问

（课件出示：浪费粮食的图片。）同学们，看到这样的画面，让我们扪心自问，我是一个节约的人吗？我是一个勤奋的人吗？我有没有在消费的时候萌生感恩之心？

第二环节：唱歌曲

是的，我们应该养成勤俭节约的好习惯，为表达我们的决心，让我们用昂扬的斗志唱响《团结就是力量》。

第三环节：学模范

（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：

（播放节水纪录片《水问》）

没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

请听勤俭节约的故事：勤俭不可分

卖狗嫁女

此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？……

一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据！

第四环节：诵经典

老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。

新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）

俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，更是一种精神！

第五环节：发善心

听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约？你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在生活中有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？

第六环节：送吉祥

同学们，听到这些肺腑之言，我们更加感受到的是：节约不仅是一种行为，还是一种智慧！是具有传统中华美德的智慧！传递节约精神，送给大家几句话：勤能补拙，省能补穷，从俭入奢易，从奢入俭难。为了个人修养，家庭的富裕，为了祖国的富强，我们发扬节俭美德！

第七环节：向德鞠躬

“每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织这辛苦。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”让我们向德鞠躬，作勤俭之人，传中华智慧，感中华之美德。

第八环节：做善事

希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，散会后我们组织“勤俭节约，文明习惯”宣传倡议活动，请各位同学领取宣传单发放。

勤俭节约是咱们的传家宝，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承！今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴！

第四篇：中学道德讲堂记录

市“道德讲堂”活动记录表

单位（盖章）：

#中学

活动地点

阶梯教室

活动时间

2018.3.7

活动主题

春天里，我们与雷锋同行

参加

人数

160

主持人

参加对象

学生干部，年级领导

本

期

宣

讲

人

资

料

姓

名

单位、职业或地址

联系电话

#中学优秀教师

1、活

动

流

程

八

个

环

节

1、开场三问：什么是新时代的雷锋精神？我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土？才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神？

2、唱歌曲：《学习雷锋好榜样》

3、学模范：（1）看视频：最美乡村医生李前锋（2）讲故事：身边同学事迹，捐款，参加校文明志愿者

4、发善心：（学生）

5、诵经典：（以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥：

“文明志愿者”爱心绶带

8、做善事：发出“与雷锋同行”倡议：学习雷锋从我做起

2、活

动

简

讯

为进一步弘扬中华民族传统美德，倡导文明新风，3月7日，#中学开展了

以“我们与雷锋同行”为主题的道德讲堂活动。

老师们通过组织学生开场三问、唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事八个环节，宣扬“关爱他人，奉献社会”的道德观念，学生们边听边看，在学习先进人物优秀品质的同时联系实际，积极思考如何正确对待身边人身边事。

学生们还就“道德讲堂”活动进行了讨论和发言，他们纷纷谈起了自身感受，明晰了人生观和世界观。通过开展“道德讲堂”活动，使学生们对道德有了感性的认识和理性的思考，将进一步提高道德修养。

3、唱

歌

曲

词

谱

4、诵

读

经

典

内

容

以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

——《论语·里仁》

古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。——《诫子》

5、道德故事讲稿

2014年最美乡村医生—李前锋

李前峰是横县六景镇八联村人。2003年，学医出身的李前峰放弃在镇街行医的机会，主动请缨来到六景镇最偏远的大浪村开起卫生室，该村终于有了第一位正规的医生。大浪村离镇政府虽然只有6公里，但要翻越一座大山，骑两轮摩托车沿崎岖的机耕路进村一趟要两个小时，而李前峰从来没有抱怨过。

李前峰出生于一个村医世家，已经是五代行医。李前峰上学后也选择了学医，1999年从南宁卫校毕业，他在家乡六景镇开了一家诊所，收入相当不错。可当他听说镇里的大浪村2300多名壮族村民一直没有村医，群众看病难、看病贵、看病远的问题十分突出的时候，志愿前往大浪村做一名乡村医生。

谁都没有想到的是，由于身体劳累过度，2008年5月份，李前峰查出患有严重的尿毒症。然而，换肾需要20多万元，李前峰根本就不敢去想。

身患重症的李前峰在感到自己生命的时间不多的情况下，瞒着家人，瞒着乡亲，每天，他怀里依然挂着腹膜透析袋坐班看病，照样出诊治疗。

在做透析治疗的同时，他依然翻山越岭，到8个自然村去为村民送药看病。慢慢的，透析治疗的效果越来越差，他的身体每况愈下，几次晕倒在山路上。

为了不拖累一直深爱着的妻子，他写好了一份《离婚协议书》，得知“离婚”的背后的情况之后，妻子邓小妹也把家从镇上搬到了村里，悉心照顾着丈夫。

乡亲们终于知道了病情，村民自发地组织起来给李前锋捐钱捐物，同时，社会各界人士为李前峰捐款，北京一家医院为他做手术减免手术费。

李前峰肾移植后再次选择回大浪村，挑着扁担整天四处奔走。扁担的一头是给乡亲看病用的药品，另一边是干粮和自己要吃的药。肾移植手术后，身体抵抗力很弱，淋雨和着凉引起的感冒，随时都可能夺去生命，遇到风雨天，生病的乡亲们轻易都不会叫他，心知肚明的李前峰总是抓紧每一次出诊机会，尽量多走几个村落。他说，只要我在大浪村一天，我就会为这里乡亲们的身体健康负责到底。

6、听众感想记录

怎样学习雷锋精神

雷锋同志身上有许多可敬、可学之处，如品质、思想、境界、言行和风格。我们学雷锋，重要的是学精神、学意境、学行动，从自己做起，从身边做起，建立公益的思维方式与生活方式，为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。

学精神。雷锋精神的内涵集中体现为：为人民服务的奉献精神，爱岗敬业的“钉子”精神，甘于平凡的“螺丝钉”精神，勤俭节约、艰苦奋斗精神，公而忘私的集体主义精神等。雷锋之所以去世50年之后依然能被我们怀念、尊敬和推崇，是因为他始终对党忠诚，时刻维护党和人民的利益；是因为他艰苦朴素不忘本，全心全意为人民服务；是因为他干一行、爱一行、专一行，立足岗位作贡献；是因为他做好事不留名，甘当无名英雄。如果我们各行各业的都能学习雷锋精神，全心全意为社会、为人民服务，那么人和人之间的关系就会更加亲密，我们这个社会就会更加和谐。

学意境。雷锋精神处处体现着小与大、个人与集体、平凡与伟大、有限和无限、功利与道义的辩证统一关系，与十八大报告倡导的社会主义核心价值观是相通的。十八大报告用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民的社会主义核心价值观，为建设、传播、落实社会主义核心价值提供了良好的载体，为改善社会风气提供了手段和渠道，使我们践行社会主义核心价值体系不再是可望而不可及。只要我们每个人立足平凡岗位，恪守职业道德，以小善成就大德，于细微处见精神，就可以勾勒出一步步走近“雷锋”的现实轨迹，人人皆可成“雷锋”。

学行动。雷锋精神的伟大在于把远大崇高的理想与平凡的工作紧紧地结合在一起，落实在自己日常的学习、工作和生活之中。学雷锋，要见行动，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“雷锋传人”郭明义30多年坚持学雷锋，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；“雷锋式好村官”陈国明40多年如一日在偏僻的黄河滩区为群众做好事做实事；杨善洲秉持“党员的身份永不退休”的信念，一辈子坚守共产党人的精神家园……他们都用自己的承诺和信仰将雷锋精神薪火相传。作为社会主义普通建设者，我们在各自的平凡岗位上脚踏实地、爱岗敬业、默默奉献，就是学习雷锋的一项具体行动。

7、本期活动主持词

老师们、同学们：

欢迎来到#中学道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

我们今天的“道德讲堂”共有八个环节，分别是“

开场三问、唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事。”

第一环节：开场三问，在这个初春3月，社会各界如火如荼开展“学雷锋活动”的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神？我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土？才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神？

今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行……

第二环节：唱一首歌，让关爱流淌

主持人：首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。

歌曲：《学习雷锋好榜样》

主持人：非常熟悉的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受？

学生现场回答：无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

主持人：歌曲中传达出的无私付出，是奉献；困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。

第三环节：看一部短片，留住生命中的感动

播放剪辑视频：　这些视频是我们从央视“走基层·寻找最美乡村医生”和“感动中国人物”中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己；张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。

主持人：

真如罗丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。”视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受……“厚德载物，仁德无私”，这其中最大的秘密就是爱。

主持人：

平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请调查组的同学说说他们寻找的“身边活雷锋”。

学生讲身边典型：为老师捐款，帮助家庭困难同学

第四环节：诵经典：重温道德力量

主持人：他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话——

以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

——《论语·里仁》

古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。——《诫子》

第一句告诉我们对待他人，要将心比心；第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德；最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。

现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。

图片展示身边的雷锋： 襄州二中教师及学生开展的各项“学雷锋”活动、公益活动照片

第五环节：发善心，与雷锋同行

主持人：

奉献，就在身边；雷锋，就在身边。心怀大爱的#中学人用奉献诠释着文明单位的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的#中学人！

在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢？

学生现场交流回答：……

第六环节：送一份吉祥，向“学雷锋标兵”学习

主持人：近期，全班同学积极参与各项“学雷锋”活动，请领导及老师为同学们颁发“文明志愿者”爱心绶带。

第七环节：向德鞠躬，感谢他人的帮助，感动自己的成长

让我们对那些帮助过他人的，对那些做好准备帮助他人的人鞠躬，感谢他们，同时也激励自己。

第八环节：做善事，发出倡议

主持人：雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是鲁迅口中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。

今天的道德讲堂，是对我们这段时间“学雷锋活动”的总结，更是“雷锋精神”延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出“与雷锋同行”倡议：学习雷锋从我做起

主持人：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！同学们，春天里，我们与雷锋同行，让我们扬帆起航，继往开来！

第五篇：中学“道德讲堂”活动议程及记录

##中学“道德讲堂”活动议程

主持人：##

时间：2018.10.9

第一项：【第一个环节自我反省】

结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思、扪心自问，日常生活中，你是否对亲人、朋友、同学做到诚实、不撒谎？答应他人的事，你是否说到做到，信守承诺？当你面对不守信的人时，你会怎么做？请大家将双手交叉放在胸前，低下头，闭上眼睛，默默“三问”自己，时间到。

第二项：【第二个环节唱歌曲】让我们用洪亮的歌声一起唱出我们对生命最真挚的承诺。请听歌曲《诚信中国》

诚信是中华民族的传统美德，中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故，如，商鞅立木为信。讲的是战国时期发生在秦国的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。直到将赏金提升至五十金，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。

第三项：【第三个环节诵经典】

带领大家诵读经典。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也

——孟子

这句话的意思是说：自然界的一切，宇宙万物都是实实在在的，真实的，没有虚假、虚假就没有一切；而追求诚则是做人的根本要求和法则。

第四项：谈感悟。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

第五项：【第五个环节送吉祥】

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

##中学道德讲堂活动记录表

活动时间

1小时

活动地点

阶梯教室

参加人数

100人

活动主题

主讲人

##

主讲人单位

及职务

##中学 团支部书记

主

要

内

容

描

述

第一项：【第一个环节自我反省】

结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思、扪心自问，日常生活中，你是否对亲人、朋友、同学做到诚实、不撒谎？答应他人的事，你是否说到做到，信守承诺？当你面对不守信的人时，你会怎么做？请大家将双手交叉放在胸前，低下头，闭上眼睛，默默“三问”自己，时间到。

第二项：【第二个环节唱歌曲】让我们用洪亮的歌声一起唱出我们对生命最真挚的承诺。请听歌曲《诚信中国》

诚信是中华民族的传统美德，中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故，如，商鞅立木为信。讲的是战国时期发生在秦国的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。直到将赏金提升至五十金，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。

第三项：【第三个环节诵经典】

带领大家诵读经典。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也

——孟子

这句话的意思是说：自然界的一切，宇宙万物都是实实在在的，真实的，没有虚假、虚假就没有一切；而追求诚则是做人的根本要求和法则。

第四项：谈感悟。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

第五项：【第五个环节送吉祥】

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

取

得的成效

希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。我们的学校道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

道德讲堂主持稿

大家下午好！这里是##中学道德讲堂。今天，道德讲堂的主题是：诚实守信。道德讲堂是弘扬道德的场所，诚实守信是中华的传统美德，是社会基本道德规范。因为对于个人来说，无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。诚实守信是一个人基本的生活准则。

本期道德讲堂共有六个环节，分别是“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”。

首先，我们进入【第一个环节自我反省】

结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思、扪心自问，日常生活中，你是否对亲人、朋友、同学做到诚实、不撒谎？答应他人的事，你是否说到做到，信守承诺？当你面对不守信的人时，你会怎么做？请大家将双手交叉放在胸前，低下头，闭上眼睛，默默“三问”自己，时间到。

过渡：诚实守信正如一缕灿烂的阳光照进我们的心灵，让我们从此光明磊落，坦坦荡荡。

下面，我们进入【第二个环节唱歌曲】让我们用洪亮的歌声一起唱出我们对生命最真挚的承诺。请听歌曲《诚信中国》

诚信是中华民族的传统美德，中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故，如，商鞅立木为信。讲的是战国时期发生在秦国的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。直到将赏金提升至五十金，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。

曾子杀猪践诺，曾子，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾子的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？”曾子说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”这则典故告诉我们，父母是子女的第一任启蒙老师。父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。曾子这样做完全是正确的，他用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，别看杀了一头猪，眼前利益受损，但从教育子女的长远利益看，大有作用。

诚信很重要。要想让别人相信自己，自己必须先做到守信用。这样的诚信典故，比比皆是。他们真实诚恳、以信取人，做到言必行、行必果，一言九鼎。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳碌却无怨无悔，或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。在2010年的春节，人们会记得，闪耀着诚信与道德光辉的“信义兄弟”孙东林和孙水林。下面，就让我们通过一部短片重温道德模范的诚信事迹。

“信义兄弟”诚实守信的行为，给我们和整个社会上了极为生动的一课；它告诉我们：诚信，是为人之本，以责任感为前提。这种朴素而真挚的人性之美，是中华传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是社会良性运行的重要保证。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美，感悟处世之道。现在进入【第三个环节诵经典】

带领大家诵读经典。

诚者，天之道也；思诚者，人之道也

——孟子

这句话的意思是说：自然界的一切，宇宙万物都是实实在在的，真实的，没有虚假、虚假就没有一切；而追求诚则是做人的根本要求和法则。

人而无信，不知其可也——孔子

这句的意思是：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

意思是：和人相处，要有真心和善心，别人便会尊敬你，当然不会去欺负你；做每件事都以诚信去做，不骗人，别人感受到了你的真诚，便对你有了相信，事情就好办了。

一言既出、驷马难追

这句话原出于《论语颜渊》,比喻说了出口的话,难再收回，表示说话算数,不反悔。

接下来，我们进入第五个环节，发善心。刚才，我们唱了“诚信中国”、听了信义兄弟诚信经营的故事、聆听了身边人的事迹，一起诵读了有关诚信的经典，结合我们开头提出的三个问题，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，大家先想一想，谁愿意和大家分享一下自己的感想？举手发言。

过渡：谢谢这几位同学，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

陶行知先生说过，“人的最大美德莫过于诚实”，那就让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分夺秒铸造诚信的浪潮中去吧！请大家跟我一起宣誓，请起立，举起右拳，我读一句，大家跟读一句。

我承诺：诚信为人、诚信做事、诚信于社会。

请坐。

同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。

现在，进入【第四个环节送吉祥】

本次道德讲堂送出的吉祥是“诚信格言”，希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动。

道德讲堂虽然结束了，但学习道德诚信模范精神才刚刚开始，让我们在感动中与模范同行，领悟道德诚信的力量！真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

今天的道德讲堂到此结束，感谢同学们的热情参与！下期再见！

道德讲堂讲话稿

人情交往的准绳

诚信是人情交往的准绳。

——题记

诚信对每个人来说都不陌生，我也不例外。诚信是一个人应该具有良好修养的表现，诚信是一个人应该具有高尚素质的体现。诚信是我们为人处事的必经桥梁，如果一个人没有诚信，那么，这个人将是一个极为低俗的人。

其实，在我们身边诚信的人还很多呢。记得有一次，我去买《读者》时，刚好遇到一个年轻人，他人长得不错，他想买书，可是他身上带的钱不够，所以他要求老板让他回家拿，那个年轻人说：“这本书对我很重要的，因为我要给正在站在车站的弟弟带回去看，他很喜欢看书的。”书店的老板很通情达理，一开始书店的老板也不是很愿意给那个年轻人的，也许那个年轻人看上去不是让人那么相信的，但书店的老板看他说得那么诚恳就答应了他的要求。那个年轻人就高高兴兴地拿着书向车站奔去。

但过了很久，那个年轻人还没有回来。书店的老板在不停地骂自己：“唉，这是笨呀，这回可能上当了，就不应该太轻易的相信他人，那个年轻人长得不错怎么会是坏人，这算是吸取教训吧！”在书店买书的人都看不过眼，说：“老板，还不赶快报警，这是骗人的。”书店的老板他不想把事情闹大，就说：“再等等吧，他会回来的。”其实，老板还很相信那个年轻人的。结果那个年轻人真的回来了，他还满头大汗，衣服都湿透了一半，上气不接下气地说：“老板，对不起让你久等了我刚才有些事要处理，处理完就直奔到这里了，您可别生我的气了。”“没事的年轻人，你是个诚信的人，我刚刚还误会你了，不好意思。”书店的老板说。之后，他们笑得很开心。

如果不诚实有可能欺骗一时，但长期下去，尾巴肯定会露出来，而且从此失去人们对你的信任，实在有点得不偿失。

人以诚信为本。一个人一旦失去了诚信，将成为一个不诚实的人，不守信的人。一旦失去了诚信，身边的人将会一个一个离开你，不再成为你的朋友。你也将会成为一个孤独、寂寞的人，生活在寂寞之中。诚信这两个字在人的生命中是多么重要啊！

在当今社会，老实人总是维护着诚信，可大多数都是一些老百姓，他们靠得是脚踏实地，为人勤恳，不耍一点小花招。但往往有一些奸诈、欺骗顾客或身边的人，在我们身边的例子数也数不清。例如：苏丹红、三鹿奶粉事件，这也不是时时刻刻提醒着我们吗？这些为此而永别了亲人的人们已经有多少了？这些血淋淋的事实都是那些要钱不要命的人忽视诚信而造成的。那么，一代又一代，诚信是否从此来绝，是否这个世界再没有这个良好的品德，从此消失在世界的尽头。当今的社会上的一部分人的良知已经荡然无存，为了金钱什么歪招使不出来呢？作为中华民族的后人，我们新世纪的学生，我们要长大，要成才，就应该努力做到守时、守信，言必信，行必果。只有这样，我们才能成长为可信、可靠、讲信用的人。

在我读初三时，有一次我数学一模成绩只得60分。我很害怕，拿着这么差的成绩不敢给父母看。回到家，妈妈就问我：“昨天，你数学是不是一模呢？你考了多少分啊？”“成绩还没有出来，我说。”之后，我回房间，我不停的在问自己为什么要撒谎？我知道妈妈很关心我的学业，我不想令她失望，不想她为我担心，不想…我始终没有勇气给妈妈说清楚。

到了学校，我望着自己那可怜的成绩，老师好像看出我的心思，就对着全班说：“同学们，这次考差并不重要，重要的是好的要让自己更有自信，考得不好的同学则要勇于去面对，要过得自己的那一关——诚信。说完，老师向我微笑，我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！回到家，我勇敢的说出我的成绩给妈妈听，她不但没有怪我，反而说我是一个诚实的孩子。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起，只要我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更加美好！诚信是人类的一种美德，诚信是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。因为有诚信，我们的手紧紧相牵；因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天下；因为有诚信，我们的心一起飞扬、进而相识、相知、相依,因为有了诚信，筑就了我们美好的生活。

诚信不是一时半会就能体现出来的，它需要我们用时间去鉴定，需要用行动去证明，需要用善良的心去认可。

那是我刚进职校的一个炎热的夏天，一天下午刚下活动课，同学们都回宿舍休息了，喜爱运动、酷爱篮球的我，却在教室外面玩篮球，幻想着自己在篮球上的潇洒英姿，玩着玩着我竟忘了自己是在教室外面，竟然迅速投篮──啪的一声，不好！我们班窗户上的一块玻璃被我光荣报销了！我下意识地向四周一看，还好！只有我一个人！再看一下，确实没人！我几乎是本能地逃回教室，把篮球放好，然后飞快地跑回宿舍，和其他同学一样若无其事地上床休息。闭上眼睛装睡的我，脑子里却反复浮现出刚才那难忘的一幕……

要上课了，我和同宿舍的同学一起来到教室。“你看，我们班的一块玻璃被打碎了！”一位同学首先发现了这一情况。“是谁这么缺德啊？”“是啊！这样要是刮风下雨，那我们坐在窗户边的同学不就遭殃啦！”──同学们开始你一言我一语地议论起来。听着他们的谈话，我的心情真是糟极了，真的很后悔自己一不小心做了一件傻事。当时我真的很想向同学们说这是我干的，求求他们不要再谴责了。但是我害怕要是我讲出来，同学们会怎么看我呢？老师要是知道了会怎么评价我呢？不知不觉上课的时间就到了。

竟然是班主任潘老师的课！潘老师一进教室就发现了这一情况。他首先让值日生打扫了地上的碎玻璃，然后对我们说：“如果是我们班的同学打碎了玻璃，下课后请这位同学到我的办公室来承认错误，作个检讨。”然后他就开始上课了。那堂课上，我始终低着头，不敢正视班主任的眼睛，只是埋头记着笔记，心里却一直在激烈地挣扎着：下课后我应该怎么办？是诚实地承认错误，还是……我看到有的同学也在底下窃窃私语，好像是在猜测着到底是谁犯了这样的错误。我真是心乱如麻，下不了决心。下课铃声好像是提前就打响了，看着同学们陆陆续续地走向宿舍，我竟然也鬼使神差地跟在她们后头，默默地跟在她们的后头……

没过多久我就开始后悔了。因为这件事情就像阴影一样笼罩在我的心头，挥之不去。作为一名职业中学的学生，我们学习的不仅仅是书本上的理论知识，更多的是做人的道理，诚实守信更是我们学习的一大课题。提笔至此，思绪万千，不觉间又回到了职业道德的课堂上，耳边回荡起老师的声音，“正是有了诚信，才有了‘君子一言，驷马难追’的典故；正是因为有了它，才会有你们就业的前景和希望”。

每当班主任给我们讲诚信的道理时，每当我们学校举办关于以诚信为主题的各项活动时，我就会不自觉地回想起这件事，我真的很后悔当初没有选择诚信，向班主任和同学们承认自己错误，我真的很想时光倒流，再回到那一天，我一定会诚实地承认错误，并接受班主任的处罚。但是，时间已经过了这么久，要是我现在才说出来，班主任会怎么看我，同学们会怎么说我……这件事情就像一个心结一样久久不能解开，我陷入了矛盾和犹豫之中，我感到自己没有勇气去承认自己的错误，去承担不诚信的后果……

真正让我彻底地鼓起勇气去解开心结，承认错误并承担责任的，是我们班主任老师给我们补上的那堂课……

那是一个狂风骤雨的晚上，我们全班同学都静静地坐在教室里，等待着班主任潘老师来给我们补课。因为潘老师说上午他要参加一个会议，上不了课，晚自习的时候给我们补上。晚自习的铃声在劈劈啪啪的雨点声和隆隆的雷声中打响了，潘老师没有来。这时候同学们都说潘老师应该不会来了，因为潘老师家离学校很远，又下这么大的雨。正当我们你一言我一语地议论时，我们的潘老师忽然出现在我们的面前，他是跑进教室的，当他放下雨伞，我们都惊呆了！因为潘老师浑身上下都湿透了！虽然打着雨伞，但是由于雨太大了，又刮着大风，老师全身都湿透了！

“同学们，今天我迟到了5分钟，我向大家表示歉意！现在开始上课。”还没等我们回过神来，潘老师已经开始上课了。

“老师，你浑身都湿透了，还是回去休息吧，不然会感冒的！”同学们焦急地说。“没关系，我讲课的时候用力点，出点汗就没事了！”潘老师微笑着说。“老师，您为什么这么坚持啊？拉下一堂课没什么关系的！”同学们不解的问。“因为我已经答应大家今晚补课的，所以来晚了我要道歉，虽然是因为公共汽车耽误了时间；既然我已经答应了，就一定要做到。这是我做人的原则，那就是做人一定要讲诚信，说话一定要算数。”潘老师几乎是无庸置疑地说。

那堂课我们全班同学上得特别认真，虽然外面有风声和雨声，但是我们的心中却只有潘老师讲课的声音。每一位同学都认真地记着笔记，就连平时上课最爱讲话最爱做小动作的同学都在很认真地听着，思考着。

那个晚上我失眠了，我的脑海中反复地出现着我打碎玻璃的画面，还有老师浑身湿透站在讲台上给我们讲课的画面，耳边回荡着——

“做人一定要讲诚信！说话一定要算数！”——泪水，湿透了我的枕巾。就在那个难忘的不眠之夜，我终于做出了一个勇敢的决定。

第二天一大早，我就向班主任潘老师的办公室走去，我要向他坦白那个炎热的夏天所发生的事情，我要向他承认我所犯的错误，我要用我的实际行动证明一个女孩诚信的勇气。

现今社会的竞争是多么的残酷、激烈，找到一份好工作，是多少谋职者的梦想。我们之所以有今天的就业前景，正是我们的学长用他们踏实的工作态度和诚信的道德素质，赢得了众多企业的好评换来的！

我们要感谢我们的老师，他们用辛勤的汗水浇灌了我们，使我们懂得了许多做人的道理，也许我们在学习成绩上是相对差了些，但我们深信在老师谆谆教导下，我们会慢慢具备良好的职业素质和高尚的道德品格。我们深信我们这一届会做的更好！

在这个充满了竞争与挑战的时代里，诚信比以往任何时候都显得重要和珍贵，不管是在工作中还是在生活中，一个人只有真心诚意地待人处事，才能取得别人的信任，才能立足于社会。让我们从现在开始行动起来，做诚信的主人吧！也许就是你的一次小小的举动或言行，世界就多了一份亮丽！