关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

第一篇：关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

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2013-03-20 16:24 |(分类:默认分类)

一、宣传对象

全省高校家庭经济困难学生在国家资助政策激励下，树立正确人生观和价值观，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会的典型人物及其感人事迹。

二、写作要求

(一)材料以人物通讯形式撰写（注：即第三人称），要突出学生在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学校、老师、同学和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。(二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。要用助学成才典型的励志故事栩栩如生地再现其在困境中的成长经历，突出其在国家新资助政策体系的扶助下如何不断战胜困难，从而在学业和事业发展中取得相对突出的成就。要达到用“身边的故事”让广大同龄人关注他们并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜大学时光、勤奋学习、回报社会的目的。(三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开，避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝夸大或不符实际地虚构情节。

(四)文章控制在 5000-6000 字左右，用 A4 纸排印，正文用五号宋体字、行距 20 磅、两端对齐、首行缩进 2 个中文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前 24磅、段后 12 磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；三级以下标题格式同正文。

三、材料报送

(一)报送方式：将材料书面稿送至专三440辅导员办公室。同时，将电子稿留存备用。

(二)送截止时间为：2013 年 4 月 10日。

南京财经大学法学院 2013年3月18日

第二篇：关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

各学院：

为深入推进全省高校资助育人工作，鼓励广大家庭经济困难学生树立信心、自力更生，教育和引导他们切实践行胡锦涛总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神，根据省教育厅《关于在全省高校开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动的通知》（苏教助〔2011〕17 号）精神，省学生资助管理中心将编辑出版江苏高校助学成才典型专辑，现就有关事项通知如下：

一、宣传对象

专辑突出宣传我省学生资助工作由经济扶助向全面育人转型过程中，高校鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困难学生树立正确的人生观和价值观，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会，从而涌现出的乐观向上、自强不息的家庭经济困难学生典型（含近年来毕业的助学成才典型）。

二、写作要求

(一)材料以人物通讯形式撰写，要突出学生（毕业生）在接受国家和学院资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学校、老师、同学和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。

(二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。要用助学成才典型的励志故事栩栩如生地再现其在困境中的成长经历，突出其在国家新资助政策体系的扶助下如何不断战胜困难，从而在学业和事业发展中取得相对突出的成就。要达到用“身边的故事”让广大同龄人关注他们并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜大学时光、勤奋学习、回报社会的目的。

(三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开，避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝夸大或不符实际地虚构情节。

(四)文章控制在 5000-6000 字左右，用 A4 纸排印，正文用五号宋体字、行距 20 磅、两端对齐、首行缩进 2 个中文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前 24磅、段后 12 磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；三级以下标题格式同正文。

三、材料报送

(一)典型材料以学校名义撰写和报送。学院应对典型人物的真实性和宣传内容进行严格把关。

(二)请各学院以书面和电子方式将典型材料报送学生处裴老师。

(三)典型材料报送截止时间为：2012 年 4 月 13 日。

学生处

二〇一二年三月三十日

第三篇：关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

关于报送助学成才事迹宣传材料的要求

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2013-03-20 16:24 |(分类:默认分类)

一、宣传对象

全省高校家庭经济困难学生在国家资助政策激励下，树立正确人生观和价值观，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会的典型人物及其感人事迹。

二、写作要求

(一)材料以人物通讯形式撰写（注：即第三人称），要突出学生在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学校、老师、同学和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。

(二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。要用助学成才典型的励志故事栩栩如生地再现其在困境中的成长经历，突出其在国家新资助政策体系的扶助下如何不断战胜困难，从而在学业和事业发展中取得相对突出的成就。要达到用“身边的故事”让广大同龄人关注他们并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜大学时光、勤奋学习、回报社会的目的。

(三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开，避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝夸大或不符实际地虚构情节。

(四)文章控制在 5000-6000 字左右，用 A4 纸排印，正文用五号宋体字、行

距 20 磅、两端对齐、首行缩进 2 个中文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前 24磅、段后 12 磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；三级以下标题格式同正文。

三、材料报送

(一)报送方式：将材料书面稿送至专三440辅导员办公室。同时，将电子稿留存备用。

(二)送截止时间为：2013 年 4 月 10日。

南京财经大学法学院

2013年3月18日

第四篇：助学成才个人事迹

满怀希望，走向未来

——记南京师范大学中北学院助学成才典型 XX XX，女，XXXX年X月出生于江苏徐州，2013年9月考入南京师范大学中北学院。她一直坚信“到目前为止，所有发生在你身上的事情都是在为未来某个即将到来的时刻做准备。不要因为不耐烦就选择退缩，因为上帝最好的奖赏即将来到。”

人生是一种攀登的历程，需要昂首阔步的信心，还要有低下头，弯起腰，做好攀登的韧劲，只有这样自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一种尝试，不要轻易的服输，不要说“我不行”，而要坚定的说我行！没有挫折的人生其实并不完美，只有真正尝试到了失败的痛，才能彻底领悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交汇，人生才会更深刻，更有意义，更值得回味。

一、家庭贫困，自立自强

她出生在一个普通的工人家庭，父亲母亲都在煤矿工作，和相差一岁的姐姐都在念书，虽然家庭条件贫寒但一家人总是欢声笑语其乐融融。生活总爱和人开玩笑，由于煤矿效益不好，已于几年前倒闭，全家的收入只靠微薄的政府津贴，负担姐妹两人的学习和生活让这个家庭越来越吃力。屋漏偏逢连夜雨，奶奶又在这个时候重病，父亲是奶奶唯一的儿子，母亲无法工作，在家照顾老人。

她有着一身执念，要好好学习找到好的工作让父母不再操劳，为了家庭压力，从高中起她做过数不清的兼职，打过各种各样的短工，为了支付高额学费，申请了助学贷款。因此，虽出身贫寒，屡遭逆境，但却磨练了她一颗强大的身心。

二、求学路多艰，永不言败

她算不上是天资聪颖的孩子，求学之路走得颇为坎坷。2009年，她第一次高考失利，看着差几分到本二分数线的成绩，毅然选择了复读。那是起早贪黑的一年，她是付出了全部的精力想要奋力一搏，然而，命运再次给她开了个玩笑，她的第二次高考依然失败告终。不得已，她选择了大专这条学习之路。在学校里，她依然心心念念做着本科梦，她选择了自学考试和专转本考试，又一次向高校的门槛努力一跃，终于，功夫不负有心人，2013年9月她成功走进了南京师范大学中北学院的大门，完成了她的本科梦，同时，她的自学考试也已经完成了一大半，突破了自己。

在坎坷的求学路上，她从未言败，靠着一份执着，实现自己的目标。她总是对自己说：终有一天，所有困难都会迎刃而解。所以现在即使你心有疑虑，即使在流泪，也请尽管放声大笑，并不断提醒自己：所有发生的事情都自有其原因。

三、学习上，刻苦努力

她从进校开始，坚持每节课认真听课，做好笔记，课后把学过的知识扩展延伸。看着太阳每天清晨从的视线里慢慢升起，温暖人间大地，让她觉得身体里有使不完劲，觉得梦想离好近。同时，她坚持每月在图书馆借2本书阅读。每天睡觉之前，都会回想一天所学的知识，做的事，然后自我反思，把明天想做的事排列出来，按事情紧急或难易，选择解决的过程及方法，每做一件事，就画个对号并在晚上睡觉之前把列出的所有事情办完。

成功的人找原因，失败的人才找借口。有些人习惯了坚持，也习惯了成功。相反也总有人习惯了放弃和不相信，也就习惯了失败。

在过去的一学年中，她积极进取，刻苦努力，始终保持昂扬向上的心态，无迟到、早退、翘课等不良现象，课后认真完成老师布置的任务，按时上交作业。课余时间会去图书馆阅览课外书籍，并了解本专业相关知识，以增加知识，增长见识，同时为毕业就业做准备。在日后的学习生活中，该生保证仍会一如既往的努力，不断的提高自己，不辜负学校给予的支持和鼓励。

四、活动上，踊跃参与

入校以来，她积极的参与各项学院以及学校的各种活动。她通过班级投票当选了班级的生活委员和心理气象员，在与班级同学的相处中，不断的锻炼了自己组织和活动的能力已及事物的处理能力。

她还参加了明孝陵博物馆志愿讲解员的志愿者活动，一年以来，认识了很多志愿者，历史知识也更加丰富起来。

虽然在参加或组织学生活动的时候，需要很多时间和精力，但是，一切活动必须在保证学习质量为前提的条件下进行。否则，则是本末倒置。曾在一段时间里，也曾因为精力不够耽误学习，但经过一段时间的调整和反思后，开始学会如何“学好”的同时“工作好”。要在学习和活动的时间和精力上拿捏好，这也是必须具备的一种能力。

五、生活上，自强不息，奋斗不止

村上春树说：“沙尘暴中逃出的你已不再是跨入沙尘暴时的你。这就是所谓的沙尘暴的含义。”

在这个美丽的校园里，看到的从来都是她“奔跑”的脚步，无论怎样挤时间，还是阻挡不住它飞快的溜走。她利用一切可以利用的时间，外出打工兼职，与社会接触。最多的时候，她同时兼职三份工作。她从未抱怨自己家境贫寒，相反更感谢生活的苦难给了她坚韧而乐观的性格。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。“不懂得苦难裨益的人，并未过着聪明而真实的生活。”所有吃过苦的孩子都知道，苦中带甜的滋味就像咖啡的醇香，远比蜂蜜更有味道。

每当坚持不下去的时候，她就背一下自己喜欢的句子：当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀„„我用凝霜的枯藤在苍茫的大地上写下：相信未来„„

逆境最能使人谨小慎微，见微知著，经历磨难的人往往比顺境中过来的人更能正视社会一切现实；昂贵的痛苦和厄运，往往让一个人成了一个伟大的人。

“命运总是喜欢让伟人的生活披上悲剧外衣。命运就是用它最强大的力量考验最强大的人物，用荒谬的事变对抗他的计划，使他们的生活充满神秘莫测的讽喻，在他们前进的道路上设置重重障碍，以便让他们在追求真理的征途中锻炼得更加坚强。命运戏弄着这些伟大人物。但这是大有补偿的戏弄。因为艰苦的考验总会带来好处。”

所谓穷则变，变则通，通则久。桃花谢了春红，太匆匆。大学时光也许很快将要过去，未来任重而道远。拿破仑说过一句话：人生如河流，我不怕逆水行舟。也许，逆风的方向，更适合飞翔。她在逆风中，勇敢而坚强的奔向阳光。

乘奋斗之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。满怀希望，走向未来。

第五篇：助学成才典型事迹

助学成才典型事迹

xxx，x，江苏科技大学苏州理工学院物流管理一班学生。2013年9月以优异的成绩考入了江苏科技大学苏州理工学院，在班级担任班长一职，并先后在院、系学生会文艺部中任干事一职，工作半年以来认真负责，吃苦耐劳，班级在他的带动之下和谐团结，并且在校系的各项活动中也取得了突出成绩。步入大学的一年多以来，在老师的教导，同学的关心，朋友的帮助下他不断的成长，无论在思想，学习还是作风上，都以一名优秀大学生的标准来严格要求自己。得到校里和系里领导的一致好评。他积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强、刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性有良好的沟通能力，兴趣爱好广泛，富有挑战竞争意识，心理素质好，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

（一）思想上

在思想上，他积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时间，他认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外他还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。他坚持四项基本原则、拥护党和国家政策，政治上积极要求进步，努力树立科学的发展观，积极向党组织靠拢，并于2013年提交了入党申请，希望能够得到组织的认可，同时他也知道他将面临更加严格的考验。在学习生活中，他时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个先锋模范作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，深入实践“三个代表”重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的脚步。在先进性教育活动期间，作为班长，按照校党委和学院党委的统一部署，配合其他成员完成了本支部先进性教育活动的各项任务，同时也加强了自己的理论学习，撰写了读书笔记，与团员同学深入开展谈心活动，对今后的发展有了更高层次的认识。经常向党组织递交思想汇报，在平时的组织生活中，积极主动，精神饱满，为班级良好氛围的营造贡献了自己的一份力量。

（二）学习上

在学习方面，他一直谦虚勤奋。虽然他在学校，院系和班级担任学生干部，但他从没放弃过习，从没出现过无故旷课的现象，他认为作为学生来说学习是第一要务，应该协调好工作和学习的关系。他热爱本专业，认真学习每一门课程，并且在考试中取得优异成绩课堂上，他认真听讲，做好笔记；课下，他认真思考，使之消化吸收；自习期间，积极和同学讨论解决问题的方法。只要有时间，他就去图书馆看书，扩大知识面。他深知自己的英语基础较差，为此他制定了严密的学习计划，每天坚持晨读，他的英语水平取得了很大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，他的学习成绩一直不错，在同学中起到了良好的模范带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步；积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和接受新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础，值得一提的是他参加了学校举办的科技创新活动“鸡蛋撞地球”，他以过人的智慧仔细分析，想好对策并把握好比赛的要诀，在他的带领下他们获得了第二名的好成绩。他认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于思考，善于分析，取得了不错的成绩。与此同时还在暑假期找了一份与专业相关的工作，其中他积极将他所学的专业知识应用在实践中，得到了锻炼和升华。

（三）工作上

在工作方面，一丝不苟，以身作则，团结带领广大同学参加实践，发挥了学生会桥梁纽带作用，在同学当中有较高的影响力。作为班长，他觉得自己有义务去帮助周边的同学；作为学生会的一员，他觉得自己有责任去为广大同学提供方便。他积极主动，认真负责，大胆创新。“想同学之所想、解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是他的工作巨大动力。作为班长，热情的为广大同学服务，积极带领广大同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力，并用他独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学，班级几乎所有同学都向党支部递交了入党申请书。工作大胆创新，踏踏实实地完成了学院的各项任务，切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余，他多次组织各类活动如：篮球比赛，羽毛球比赛、联谊元旦晚会、双山岛春游等，丰富了同学们的生活，增加了班级凝聚力，使同学们之间的感情更加融洽。

其中，双山岛的春游意义更是非凡，名义上这只是一次班级集体郊游，但实质上这是他们第一次以全身心放松的姿态在一起快乐的玩耍，展现出了温暖的大家庭的一幕幕。不管专业或是业余的水准，大家凑在一起烤烧烤，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，时不时还有些搞怪的同学制作笑点，使本就开心的同学肆意的狂笑，这会儿也不顾什么面子，一起开心的笑着、吃着。除了烧考大家还纷纷租车来骑，潇洒的单人车、精巧的双人车、还有笨拙的三人车，高端的四人车，一时间纷纷出动，大家在那片美丽的土地上尽情展现着自己的激情，有人欢呼，有人张开怀抱迎接那和煦温暖的春风，快乐的因子在每个人的内心跳动，充满整个岛。最令人振奋的莫过于大家一起出动去‘挖螃蟹’了，阵容实在庞大，路上的人们总是喜欢看他们，那种眼神充满着羡慕与欢喜。一大车队在他的带领下向目的地出发，一路上也是有说有笑，男生载着女生，女生为男生加油打气，大家比赛谁骑得快，可是当有人落队的时候总是会停下来等待，或许这就是所谓的‘同窗情’。这一路骑下来真的是累的，然而身体上的痛楚在心灵快乐面前几乎所有人都选择将其忽略，沉浸在那快乐的海洋，涤荡着自己的灵魂。想到这些快乐不能不想到为了大家的这份快乐而默默付出的人儿，他作为班长更是当仁不让。周六，当大家还眷恋着温暖的被窝，幸福睡着的时候，他早早的就起床了，和几个班委一起去为大家的春游做好充分的准备，仔细的勘察地点确定他们的驻扎地。还在之前准备好了烧烤用到的烤具，为了增添娱乐气氛，他还向学长借来了音响，为了不让同学们在坐车前往的时候感到无聊，他还绞尽脑汁想了好多有趣的游戏让大家在车上解闷。在坐船的时候，他很仔细的核对人数，生怕会有谁被遗漏了，他默默的付出，没有过抱怨，或许当看到大家脸上的笑容时他的内心已经满足，觉得自己做的一切都是值得的，最后他和同学们一起享受那他辛苦后的快乐。

从担任班长到现在，他的每一项工作都能按时完成，而且办事都是采取民主集中制的原则，严格按照党团共建、齐抓共管的原则，建立健全推优制度，不断完善推优机制，规范工作程序，建立推优档案，将“推优入党”和培育优秀团员工作有机结合起来，切实加强对团员青年进行先进性教育和党的基本理论、基本知识教育，引导广大团员青年积极向党组织靠扰，确保了“推优入党”工作走上规范化、正常化的轨道，深的同学们的爱戴和老师的信任。他还注重加强大学生思想政治教育工作，抓住同学的心理动态，及时了解同学的心声，一切为了同学服务是他的宗旨，在班上得到了同学们的好评，得到老师的表扬。可他还是觉着自己很多地方需要加强，一直以来在工作中他都努力做到最好。大学一年级，他还担任了校学生会文艺部干事，在平凡的职务中吃苦耐劳，虚心请教，听从上级的安排，协助部长搞好各项工作，兢兢业业，和文艺部的成员相处的也很融洽。

（四）丰富的大学生活

他深知，在大学校园，除了学习，还必须懂得如何安排自己的生活，让自己的生活丰富精彩，活出他自己的风采。他喜爱体育运动，大一上半学期他参加了学校体育文化节中的田竞运动，还参加了学校一年一次的篮球比赛“新生杯”，在比赛中他将自己的个人能力和领导团队的能力发挥到极致，驰骋于赛场，还记得那些精彩的场景，旁边的啦啦队歇斯底里地呼喊加油，赛场的队员们都有破釜沉舟的气势在赛场给观众留下一个个帅气漂亮的背影，他也是大汗淋漓，却不见的气场减弱，给人一种冷静而又高深的感觉，不禁让人从心底佩服。虽然最终比赛的结果不是那么让人满意，不过那比赛的过程足以让他们所有人引以为傲。在各项活动中，他都积极展现自他，在班级篮球赛中，他积极工作，认真负责，不仅将比赛的各项准备工作安排的仅仅有条，而且自己还亲身参与其中，和同学们一起在赛场疯狂，或许也正是他的这种积极融入的精神感染了同学们，大家对他都很友好。他不仅是一个体育强将，而且还是一个文艺青年，开学初的时候他参加了“他的大学梦”的演讲，讲台前的他在演讲的时候沉着稳定，优美的语句不紧不慢的从唇间吐出，不禁让人感受到他那“大学梦”的美好，当激情的时候他也是抑扬顿挫，让人体会到他对自己梦想的坚定以及一定要实现它的果敢，台下的同学对他的演讲表示震撼，觉得自己和他相比真的是有好大的差距，同时又在心底表示对他的深深敬佩与认可，老师也向他投来赞许欣赏的目光，一时间，感觉他好像站在世界的顶峰，使人遥不可及，最后他很温婉的结束了自己的演讲，紧接着便是台下阵阵响亮的掌声还夹杂着些许呼喊声，他表现的神采飞扬可是一点也不过分，显得很淡定。此外，他还和同学一起参加了“商院迎新晚会”，表演了一个小品“霸王别姬外传”，小品采取了反串的方法，他饰演的是“霸王”另一个男生扮演‘虞姬’，两人在台上将二人之间的恩爱与无奈表演的淋漓尽致，然而也是这样的表演让观众们觉的又滑稽又可爱，深受观众的喜爱，也从这体现出了他的表演细胞和幽默细胞，作为他的同学不禁觉得自己与他差距好大，可是作为朋友却又觉得自己能有这样的朋友很幸运。就在不久前，他还参加了学校举办的“金话筒主持人”大赛，他的搭档是本班一位漂亮的女生，比赛之前他们认真的排练，可以看出他们都很认真，晚自习下课了他们仍然在排练着，追求进益求精吧。比赛的时候，他们自信满满的登台，脸上挂着招牌式的微笑，当自他介绍完毕后他们的脸色变得更温和，他们主持的话题是温馨而轻快的，而他们的表演也给人一种温暖、愉悦的感觉，只见他温润的吐出那些温暖优美的词句，句句暖入人心，使人心情舒畅，下面的观众和评委都好似被他感染，不知不觉间进入了一个温暖的圣地，或许那便是每个人心中都存在着的一逾，而他将其无限的扩大带到人们的眼前，让人们流连……他们将主题所要表达的感觉都释放出来了，真的很精彩。此外，他还积极参加社会实践活动，经常性的广泛深入社会、深入社区，不断提高社会实践能力，及时地将所学知识应用到实际生产生活中。

（五）生活上

生活方面，他一直勤俭节约，来自农村的他从小就知道钱来之不易，知道那些都是自己父母的‘血’换来的，所以他没有资格去任意挥霍，他很孝顺，对自己的父母也很理解，虽然自己的父母不能像别人一样给他丰富的物质需求，可是他知道这些年自己已经得到的太多太多，光是父母的那份深深的爱就已经让他觉得很满足，有这么爱自己的父母他还求什么呢？看到别的人买好吃的、穿名牌的衣服，或许他会羡慕，可是他不会去攀比，更不会因此觉得自卑，相反他觉得自己很自信，他的自信来自于心灵，而不是像有些人靠华丽的外表。可是他绝不是吝啬小气的人，当同学或是朋友有需要的时候，他会毫不犹豫的帮助友人，或许也正是因为这点，大家对他都很尊敬，不会因为他不是‘土豪’就冷落他或是嫌弃他，都觉得他是个很可交的朋友，当知道他有什么困难的时候大家都会很乐意的向他伸出援助之手，老师对这样一个优秀的学生也是疼爱有加不想因为自己的好意而显得唐突，伤了他的心，所以老师对他总是默默关心着，大家都知道可是并没人会觉得嫉妒反而对他更加敬重。一个人要有多大的魅力才会让身边的人对自己这样呢？看到他，他想大家都会被他的精神所折服！他是坚强刚毅的，他是热情友好的，他是刚正不阿的，他是豁达开明的，他是谦和温顺的，他是……是什么塑造了现在的他呢？是父母及周边人的爱？是靠他自己的努力？是他面对生活的态度？……或许这些都在其中吧。

他很会打理自己的生活，也会照顾自己，可能是因为自己的家境不是很好，他从小就会帮着父母做一些力所能及的家务，尽可能的做到自己的事情自己解决，不想让自己的父母担心，因为他想帮父母多分担一些，“穷人家的孩子早当家”真的是这样，虽然是一个男生，心思却很缜密，事事想的很周到，或许也正是这个原因老师才会放心的事情交给他来负责，学生会的干部也很愿意和他一起工作，同学们对他才会很信任。他所住的宿舍更似一个快乐的殿堂，那种和乐友好的气氛使每个人都有种想要深入其中的冲动，他和室友的感情很好，他们喜欢在一起开玩笑，经常会听到他们爽朗的笑声。很多其他宿舍的同学喜欢到他们宿舍去玩，也许是喜欢他们宿舍那气氛吧，真的很好的感觉。要考试了，他带着室友一起学习，玩的时候，他也玩的疯狂。平时生活中的很多细节方面他会及时的提醒或是帮忙，所以他的室友们对他好似有一种依赖的情结。

只有心中有爱才可以活的有生机，生活在这个物欲横流的社会中他觉得自己很幸运，因为他得到了很多的爱，这些爱温暖着他的心，给了他动力与勇气，他更加无畏的去面对残酷的现实生活。他有一颗懂得感恩的心，他想要和大家分享他所感受到的温暖，所以他带给别人最多的就是关怀，是的，他很有爱心，他的爱体现在各个方面。对父母的体恤，对朋友的友好，对集体的默默奉献……大学开始的时候学校有一个无偿献血活动，他很积极的参加了，想着自己的血或许可以救活别人的生命，心中很是激动，拿着体检单排在长长的队伍中，心中激动而又忐忑，这是他的第一次献血，不免有些紧张，不过更多的还是激动。在平时的生活中，当他看到需要帮助的同时，他会主动的向别人伸出援助之手。上街的时候，看到那些可怜的人他会将自己省下的钱拿出来一些给他们，虽然不多可也表示了他的一片心意与鼓舞，不过对于那种专业的骗子他只会鄙夷的一扫而过，不会理会。

（六）对未来

他相信“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”，他觉得人的潜力是无穷的，他也深深知道这一点成绩还远远不够，过去的一年中，他一直严格要求自己，无论是在学习、工作、还是日常生活上，他一直告诫自己要向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的精神生活着。同时他清楚的知道现在的自己离自己的目标很有很大的差距，所以他也一直努力的充实着自己，通过学习和实践来强健自己的羽翼，就待有朝一日自己足够强大，展翅高飞，翱翔于苍穹之间，他希望自己以后可以有更大的作为，可以给人们带来更大的方便，对国家和社会有更大的贡献。他也相信“有志者，事竟成”，就好像演讲时他所表现出来的对自己‘大学梦’的坚定与坚毅。当然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快实现自己的目标他也会一直在路上，成功只是早晚的事情。