2013中小学管理及均衡应验场会发言材料(张俊锋)

第一篇：2013中小学管理及均衡应验场会发言材料(张俊锋)

正村镇2013中小学管理及均衡创建现场会汇报材料

———打造最美乡村学校 创办农村优质教育

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！

首先，热烈欢迎各位领导的来指导工作；再次感谢中心校领导提供的平台。在此，我谨代表古村小学全体师生，对大家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。

转眼间，我到古村工作已近两年，总感觉时间不够用，还有一些工作未尽人意。但总的来说，这两年的工作是充实的，有效的，各项工作在中心校的正确领导和全体教师的共同努力下，都交上了一份满意的答卷。

两年来，我校紧紧围绕上级的工作部署和学校的工作计划，坚持“以人为本，规范管理，提炼特色”的办学理念，以“打造最美乡村学校，创办农村优质教育”为目标，以抓好安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，全面遵循“把小事做好”的校训，实施规范管理，培养师生树立“做好小事、成就大事的人生观、事业观，为人生成功奠基”。坚持以养成教育和习惯培养为先导，已生成“规范、高效、务实、创新”的校本精神为主旨，充分挖掘师生的学习工作激情，促进学生的健康全面发展，系统全面的完善了校本文化，不仅注重细节管理，更注重内涵发展，使教育教学质量得到稳步提高，也提升了办学品位和社会满意度，不断凸显办学效益，较好地完成了制定的各项工作目标。

特别是今年借助我县均衡教育验收的东风，我校通过各方努力，先后做了以下工作，使我校的办学条件和办学品位有了质的飞跃：

一、硬件方面

1、先后投资1万余元对校园内外进行绿化美化，使校园环境更加优美和谐。

2、争取上级资金5万余元，把原来学校最大的安全隐患——东围墙彻底整修；

3、投资4000余元对大门楼进行刷新，门口硬化，加宽校门口出入道路。

4、投资13000元整理六室，把图书室、仪器室、美术教室重新粉刷，硬化地坪，更换门窗；

5、投资16000余元对教学楼进行内外粉刷，并把原来破烂不堪的木窗户更换为宽敞明亮的塑钢窗户；

6、投资1万余元整修线路和照明系统，把教室的照明系统全部更换成9+2的验收标准教室；

7、投资1万余元对校园文化进一步更新提升，让校园的文化氛围更加浓厚；

8、投资2000余元对学校的供排水系统进行整改，实验室通水。

9、投资4000余元购买档案柜4个，班级图书柜6个，用于档案的规范管理和班级图书角建设；

10、投资2000余元对坑洼不平的校园进行整理，完成校园地面全部硬化； 本次均衡迎验创建过程中，学校共投资7.6万元用于硬件改善，其中争取外援1.7万元，学校自筹8000元，办学条件得到较大改善，为创建工作打下坚实的硬件基础，做到了大事面前不等不靠，敢于担当，想方设法，积极作为，受到了上级领导和全村干群的一致好评。

二、软件方面

积极协调，多方努力，争取配备了科学实验室、电脑室、美术教室、音乐教室，加上我校原来的图书室、仪器室、我校的六室已高标准准备到位；同时各年级还安装了现代化教学设备触摸屏电视教学系统，让我们的教学环境和教学设备得到了前所未有的改变，现在的古村小学和原来相比有了翻天覆地的变化，这些都得益于上级领导和社会各界人士的关心和支持，在这里我代表古村的全体师生和群众特别要感谢周校长对我校的格外关心和大力扶持。

随着学校环境的改变和教学设备的不断完善，学校的管理和校园文化也有了进一步的提升，下面我将在“学校管理”、“校园文化”和“养成教育”三个方面的一些

做法向大家汇报如下：

一、学校管理——体现规范高效

1、重思路、祥计划、高定位、有效果。

态度决定境界、境界决定思路、思路决定发展。我们坚持每周对学校工作都有一个整体思路，周密计划，找准定位，统筹安排，以达到最好效果。并把校务工作、日常考核及财务管理三公开，每周及时公布于学校校务公开栏、班级量化考核公示栏，这样不仅使大家提前知道每周应做哪些工作和各项工作考核结果，还让教师们清楚知晓学校经费的使用，给大家一个明白，让工作在阳光下进行，减少了各种猜疑，促进了内部团结，激发了大家的工作热情和积极性。同时，充分利用校长信箱和学生信箱，以及家校信箱，方便各个环节、多种渠道的沟通，增进相互了解和互相任信，营造了和谐的教育工作环境。

2、抓常规、促教风、正班风、提质量。

教学质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。我们在课程改革的进程中，进一步强化质量意识，坚持质量立校，强化过程管理，全面提高学生的综合素质，全面提高教育教学质量，努力形成轻松、高效的教学模式，为师生减轻负担。

1认真落实教学常规，提高课堂教学效率。课堂是落实素质教育，落实新课程标○准的主阵地，所以提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。本学期，我校全面落实教学工作“十字方针”。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学核心价值的重大举措，在教学活动的各个环节与层面加以体现，教学质量得到稳步提高。特别是，学期初我们精心设计的高效课堂教学设计，、学情分析、学生考核一览表；包括教案的每个环节都有具体的要求；每本教案前五页都有卷首语（专家寄语）、课程标准、教学进度安排，统一印制，统一书写格式，重点部分用两色笔标注，在教学中收到了较好的效果，受到了中心校

和其他兄弟学校的好评。

2完善听课、评课制度，形成规范。本学期，进一步落实每名教师每学期一节公○开课制度，严格落实校长每周听课3节以上、教导主任听课2节、教师听课2节，听课的老师有评课意见，并在研讨会上进行交流，执教者在课后根据评课意见写好反思，形成了良好的教研氛围。

3加强课程开设、课堂教学的实时监控制度，特别是杜绝技能科“放羊式”教学。○克服一切困难上好体音美课程，建立学校领导随机听课制度，督促开全开足课程，同时加强对青年教师的业务指导。

4关注后进生，帮助其树立信心，不让一个学生掉队。每学期各班都要建立后进○生档案，班级根据学校计划，制定符合本班班情的补差措施，大力开展“二帮一”小组提高学习模式，做到期初定目标，期末看效果，做好学困生的提升工作。

5注重优秀学生的榜样引领作用，培养学生荣辱感。每学期所举办的重大活动，○和期中期末考试后，我们都要评选出一批“学习标兵、进步之星、优秀班干部”来激励学生的学习热情，让先进学生的示范作用无处不在，起到润物无声的作用，今后每学期还要将评选优秀家长纳入总结表彰来强化家校联合教育，促进家庭教育的效果。

二、校园文化——催人奋进

1、用最美的风景育人——优化美化校园环境。

校园环境的规划体现出较高的的文化内涵和育人氛围，我校本着“不硬化的地方要绿化”的原则，校园内各景点巧妙设计，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角体现精致，做到了“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，给师生创造一个心旷神怡的学习生活环境。

2、让每一面墙壁会说话——深化文化育人氛围。

我校本着“让每一面墙壁说话”的文化育人理念，在教学楼精心设置 “新安名胜” 文化长廊，让孩子们走近家乡名胜，感受河洛文化的浓厚底蕴；了解家乡名胜的

历史背景和人文景观；让同学们更加热爱家乡，为我是新安人而感到骄傲，体现爱国爱家的教育理念。

为给学生营造一个浓厚的读书氛围，打造书香校园，学校在围墙上精选了35个成语故事、中华经典《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等；在教室设有图书角方便学生借读，课余时间同学们在校园的每一个角落都能静心阅读、学到知识、净化心灵、提升自身素质。

3、内容丰富、独具特色的教室文化

教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的辅助作用。窗明几净的教室环境，丰富多彩的班级展示栏，都是我校教室文化的重要组成部分。我校立足学校和学生实际，制订了各年级的班主人寄语，根据学生的年龄特点创办的班级展示栏更是各具特色；为学生们综合素质的提高提供了平台，我们相信浓厚的班级文化一定会改变学生的人生态度和成长方向。

4、制度文化建设

制度本身就是一种文化，因此制度的形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，更能彰显出它的优越性，也最能够转化为全体师生主动遵守的规则。我校进一步完善了《教师一日工作规范》、《学生一日行为规范》、《教职工考勤制度》、《德育工作制度》、《安全管理制度》《财务管理制度》、等各种制度，使之更具有人性化、合理化，为我校的又好又快发展提供了制度保障和努力方向。

四、养成教育——从“根”抓起

常言道：“习惯成自然，自然成性格，性格定终身”。教育家叶圣陶先生曾提出，什么是教育，简单一句话，就是培养习惯。因此良好的行为习惯对学生的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。为了调剂学生枯燥的学习生活，使每一个孩子拥有幸福的校园生活，结合我校实际，本学期，我们坚持以活动为载体，以生活学习

中的细节为要点，以节日教育为契机，培养感恩意识，着力培养学生的好习惯，使其受用一生。

主要做法是：抓实 “五个一”，即每周一次大型升国旗活动、每周开好一次周会、每月一次好习惯评比、每学期一次好习惯行为或事迹演讲比赛、每年一次好人好事学雷锋表彰。

我校以“把小事做好”为校训，从学生的“坐、立、行、说、写”小事抓起，学校制定了学生一日行为规范20条，设置了养成教育主题词，各班级还设置了班主任寄语及班级展示主题，以升旗活动、主题班会、安全月、学雷锋活动月、母亲节、书香校园为活动主阵地，以“行为养成教育”、节日教育、健康安全教育为主线，以好习惯评比、好习惯事迹演讲，学雷锋标兵总结表彰等形式，富有特色地开展了德育工作。

重大节日，学校坚持组织学生进行社会实践活动，培养学生良好的道德品质。我们制定了“让世界充满爱、让生命更精彩”的主题词，平时对于各种节日提前公布，在节日到来或放假时，我们不是简单地放假了事，而是要求教师给学生讲解节日的来历和意义，并要求学生出一期手抄报，在父亲节、母亲节的活动现场，学生们大都留下了眼泪，纷纷表示要用优秀回报老师，用成绩感恩父母；通过一系列活动，提高了学生的好习惯意识、感恩意识、安全健康意识，坚持以手抄报展览的形式，铭记节日，教学生学会感恩。使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪，做合格的社会小公民，为构建和谐社会担一份责任、尽一份义务。

“两会”是我校习惯养成教育的又一特色。每周一的主题班会，配合学校工作安排及班里的实际情况，采取多种多样的形式，营造良好的行为习惯教育氛围，让学生明白养成良好行为习惯的重要性，产生积极的心理动机。习惯的养成要靠家长的密切配合与支持，我校采取定期召开家长会对家长进行指导，让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性以及培养子女的方式方法，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家、校合力，齐抓共管的局面。这些活动的开展，促使了学生综合素质的提高，现在学生们每天都能对照一日行为规范来规范自己的行为，上下学都能自觉得站好路队，见到地上的杂物纸片都能主动捡起，看到路上需要帮助的人和事都能主动的伸手，能够主动地爱护一草一木和公共财产。现在，爱学校、爱家庭、爱父母、爱老师的意识深入到每个学生心中，好习惯、好风气正逐渐形成。

总之，本学期以来全体教师做到了思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，生活上“和谐”，为今后的工作打下了坚实的基础，指明了方向。新的学年机遇与挑战并存，发展与困难同在，学校工作任重道远，我们将紧紧围绕“打造最美乡村学校，创办农村优质教育”为目标，遵循“把小事做好”的校训，以规范管理为核心，以更高的工作激情，克服一切困难，再接再厉，为古村小学的又好又快发展作出更大的努力。

最后借此机会，再次感谢周校长及中心校各位领导的关心和支持，感谢各位校长同仁长期以来的关注和帮助，感谢两年来和我并肩奋战，积极工作的老师们，你们辛苦了！谢谢你们！

我的发言完毕，谢谢大家！

汇报人：张俊锋 2013年5月30日