让全社会都来尊师重教

第一篇：让全社会都来尊师重教

让全社会都来尊师重教 ——写给第30个教师节

教师节，有人认为还是延迟至孔子的诞生日为妙，为啥呢，9月10日正是刚刚开学，什么事儿都一股脑儿地过来了，想要静下心来享受一下节日的气氛，确实有点困难。

每年教师节，学校门口都会有卖鲜花的人，这些精明的商贩知道，这时候，只要是有点人情世故的家长都会花上一些实惠的钱，让孩子给老师送上礼物，无非就是哄老师开心，点缀一下学校和谐的氛围。

这不，时代不同了，一切都变了，从上到下都在喊着要勤俭节约，不要铺张浪费，自然教师也不例外，学校自然会出现或多或少地拒绝送礼物、礼品的条款规定，老师自然在班上三番五次地教育孩子，要让教师节更加纯洁起来。

教师节，以往整数的教师节都是特别热闹，如今就显得有些冷静，与往常一样，老师从早到晚的上课、备课、找学生谈话，天大不了，学校或者主管部门找少数人谈心，让给全体老师发个信息而已。

事后想一想，教师节那一天热热闹闹，等到一过，什么都不存在，还不如不热闹。我觉得教师这个行业，需要社会上下更多的尊重，这显然有些困难。人们走在一起，不是谈论职业价值，常常聊的是赚了多少钱，只要教师一涨工资，整个社会都会莫名惊诧，说什么的都是，只要教育行业发生一点点事儿，马上在全社会掀起大风浪。更觉得可笑的是，有好事者竟然按照自己的意向算出教师一年下来只需工作二十多天，其他的日子都在玩耍，也不知道是怎么算的，殊不知，教师到底干的是智力活，从开始到结束需要很长时间的酝酿，如果不认真的准备，不出一个月，马上会成为孩子唾弃的对象。

随着时代的发展，教师愈来愈专业化，有人还在那儿唱老调，说什么做教师太简单了，只要那本书念念，一切都可以了，对付这些小毛孩，谁都会。实际上，真的教师那么简单吗？我看如果这样做，那也是三四十年前的事儿了，那时候，知识分子贫乏，只要稍微识几个字的人都会爬到讲台上给孩子上课，当然了，也没有过多的升学压力，你愿意的话，搞点小改革常常会出现大的效果。曾几何时，我们的某位赋闲在一边的领导再次回到学校，看到本门学科的老师整日里苦着脸，诉说着各种困难，有些不以为然，一股冲动，说什么，下一学期给我一个班，一定能够考出一流的成绩，哪里知道，真正接手一个班，情况就复杂起来，自认为特别优秀的自己，第一月考，就与同行们的平均分相差十来分。每每听到有些人在大会小会上吹嘘，说什么自己怎么样的优秀，事实真的如此，一切并不如此，只要你停下来一段时间，就会发现自己落伍了，需要及时跟进，否则，只能成为教育的滞后者。教师的行业特点决定了每个教师只有与时俱进，不断进步，才会踩着教育的步伐不断地向前。没有教学实践，没有教学反思，要想成为教育行业的引领者，那是不可能的。外面的人说起教育来一套又一套，殊不知，教师的甘苦又有哪个知道。有笑话说，教师起得比别人早，中午没有午睡，晚上还要上晚自习，干的工作比任何人时间都要长，完全可以抵挡一切地震的发生，因为人们算计过唐山、汶川、雅安地震的具体时段，做教师的看到这样的笑话又怎么不觉得辛酸呢？

每年教师节，上级都会利用媒体宣传一些优秀的教师，实际上，大伙都明白，这些优秀的教师只不过普通的岗位上干着属于自己分内的事儿，像这样的教师全中国又何止这几个，再说了，这些被宣传教师的处境并不乐观，曾经奋不顾身救孩子的张丽莉，在救人前只不过还是个民办教师，许多人等到宣传的时候，往往是浑身上下都是病了。

我有个观点，教师首先应该是人，只有把人本来具备的一切做好了，其次才向神发展，如果连起码的人应该干的事儿都没有干好，就算成为了神也是不值得提倡的。我特别喜欢《大学》里的观点，人生立世，唯有先安好一个幸福的家，然后才去想着怎么样的治国平天下。如今的许多人恰恰相反，在事业上呼风唤雨，忙碌不停，就是没有时间去经营一个幸福的家，等到父母亲离开自己，才会幡然悔悟，顿觉得“子欲养而亲不待”。东西方文化在不同的轨迹中走出了相反的两条道，一个最最简单的例子，美职篮曾经的球星麦迪在听到夫人临产之时，好好地比赛才不管呢，一路狂奔回家，那时候，有评论员说，如果是姚明，可能情况就不一样了，说不定他会等到比赛结束才会回家。在家庭与事业之间，东西方本来是同源的，都要把家放在重要的位置，也不知从什么时候起，一切都变化了，提倡牺牲小我，成就大的集体精神。我们都知道，在封建社会，上上下下都提倡百善孝为先，没有孝一切都免谈，只不过这样的认识到了如今这个时代，才被真正的搬出来了。

我觉得总书记把传统的一些优秀东西搬出来，比如孝、礼、爱等，这些能够支撑国人幸福生活的文化元素确实需要维护，需要在其基础上继续发展，如果没有这些人类所具备的东西，一个民族就算有再多的物质财富，没有明确地文化精神作为引领，那是不可想象的，也是没有长远生命的。

文化的传承一方面需要专家们进行解读，另一方面更需要广大的教师进行传播，从这一点上说，做教师又怎么可能与外界传的那么简单、轻松。一个有责任心的教师他会不由自主地把工作与民族的命运联系在一起，就这一点，社会上上下下就应该尊重之。自古以来，人们以成为帝王师为骄傲，也不知道是因为帝王的缘故，还是教师的职业特点，反正有些糊里糊涂，乃至于今天的人会错误的认为，做教师就是为了今后能够享受学生给自己的回报，殊不知，如果教师本人也这么想，那就有些痛苦不堪了，许多孩子一旦走上了工作岗位，成为什么头衔的领导，马上鼻孔朝天，两眼不认识人了。说到底，人们就是没有给教师足够的尊严，至少在这个人人追求权势与待遇的时代里，孩子成绩不好，责任在教师身上，孩子当了官腐败了，责任还在教师身上，如果一个民族老是拿传播文化的人说事儿，老是从骨子里瞧不起教师，可以说，这是时代的悲哀，也是一个民族的失败。

教师节，从立法至今，已经是30年了，人生几何，又有几个30年了，我们的许多教师就是这样陪着孩子慢慢变老，两鬓斑白，生活依旧无可奈何，时不时还要问自己，到底哪儿做错了，为什么整个社会就是不愿意认可自己的呕心沥血呢？

上帝创造了人类，人类为了适应环境，不断地进行分工，自从教师成为职业之后，人类的文明才真正得以彰显，许多有作为的君王都会从骨子里尊重教师，无论是亚历山大大帝、查理曼大帝，还是赫赫有名的成吉思汗，他们都觉得有人师的重要价值，只要你是一名教师，就应该得到应有的尊重，这些伟大帝王之所以能够创造伟大的文化，教师的作用不可磨灭。也不知从什么时候起，教师成了臭老九，成了大伙嘲笑的对象，可能时代变了，许多人骨子里的东西依旧没有多大的变化，确实值得每个人去深思！

囫囵涂鸦一点文字，不为别的，就是希望在抒写心情的同时给每个教师鼓劲，只要愿意，总有一天，时代会认可我们的，社会会认可我们的，因为一个民族的伟大复兴需要教育人不懈的努力，唯有忍辱负重，才会享受幸福教育人生，第30个教师节，没有别的，只有自勉自励！

第二篇：全社会都来关注学生过暑假

全社会都来关注学生过暑假

转眼间，又进入一年一度的暑假了。在长达近两个月的暑假里，如何关注中、小学生，特别是留守孩子的学习、生活和安全等是家长、学校、社会共同重视的课题。

众所周知，中、小学生通过一期紧张有序的集体学习、生活之后，在漫长的暑假里怎样为他（她）们营造一个宽松、舒适的环境，使他们幸福地度过暑假，促进健康成长是人们的共同心愿，为了达到此目的，笔者提出几点建议。

首先是学习问题，不少家长唯恐孩子在暑假里荒废学业，千方百计将他们送入什么书画、外语、舞蹈、美术、武术等学习班学习，又给他们套集体学习的紧箍，约束孩子们的活动，其良苦用心可以理解，然而笔者认为在暑假里除了让孩子们完成学校布臵的假期作业外，最好不要强求孩子参加社会上举办的学习班，因为孩子正是发育长身体的重要时期，应该让他们有个休闲的机会，更何况暑假是一年中高温期，应该科学地让他们休息好。

其次是生活问题。随着社会的不断发展，生活水平不断提高，无疑广大家长对孩子们如何吃的有所讲究。然而在暑假里如何让孩子们活动好又是一个重要课题，为了让孩子们过上丰富多彩的生活，笔者认为带领他们适当参加一些集体活动如旅游、走亲访友，或者参观一些重要纪念馆等以增长孩子的见识，丰富他们的精神生活是很有必要的。须知在不尽如人意的当今社会，尽管党和政府采取了不少有力措施，但是黄、赌、毒等

恶势力依然在向广大青少年渗透，鉴于不少青少年参与贩毒、偷、扒，甚至抢劫等违法行为的沉重教训，暑假里，切实加强对青少年的法制教育，抵制黄、赌、毒的危害是大家务必重视的，不可松懈的。

再其次是安全问题。暑假是一年中的高温期，中、小学生最喜欢游泳，这本来是一项很好的健身强体的活动，但是不容忽视的是游泳必须有大人带领或者组织集分体行动，不然会导致意外事故发生，鉴于每年暑假不少地方总有青少年学生死于游泳之中的教训，希望广大家长引起高度重视，杜绝安全事故发生。

肖东初伍锡权

二〇一一年七月五日

为纪念辛亥革命100周年撰联

1、华夏展雄风，一统江山朝一统； 黄花凝碧血，千秋青史壮千秋。

2、华夏醒雄狮，怒吼声声寒帝胆； 黄花芳大地，洪流滚滚荡尘埃。

3、追溯历程废除帝制凭谁举； 缅怀功德建设中华让我来。

4、孙氏醒雄狮，废除帝制垂青史； 毛公挥劲臂，指点江山换新颜。

5、孙公举义旗扭转乾坤功昭日月； 毛氏挥能手振兴华夏气壮山河。

6、赤县展雄风清帝倾颓惊宇宙； 黄花埋劲骨中华崛起暖民心。

肖东初

年7月5日

32011

第三篇：倡导全社会尊师重教的理解和体会

倡导全社会尊师重教的理解和体会

党的十九大报告中指出：“要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”下面我重点谈谈对倡导全社会尊师重教的理解和体会。

国家的富强在于民智，民智的增进在于教育，教育的发展仰仗于教师。中华民族从古至今有着尊师重教的优良传统，儒家经典中强调：“人有三尊，君父师是也”。可见，教师作为文明、道德的主要传播者、文化知识的重要集结者，是整个国家、社会甚至每个家庭的承载与寄托。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，推动中国经济发展和社会进步，尊师重教这个传统永远不能丢、永远不能忘，必须让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。一个社会，只有教师得到尊敬，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，才能形成崇尚学习、崇尚知识的风气。

中国近二十年来，在特定的历史时期为了减轻财政的负担，将教育进行了市场化。这带来了许多的弊端，特别是将短缺的教育资源投入市场化后，导致了激烈竞争甚至争夺，学生和学生家长为了使自身得到更多的资源，开始以送礼、送卡、请客或者一些更为隐蔽的方式腐蚀教师，而教师手中握着一些可大可小的权力，在财政资源保障不足的情况下，容易受到功利思想的侵蚀，寻租手中的权力，在原本高尚、圣洁的职业领域形成了不良风气，且有愈演愈烈之势。在这种时代背景下形成了学生和家长对教师师风师德的怀疑，造成了学生及家长与教师的对立，许多优秀的学生长大后不愿意成为教师，认为这个职业已不再神圣。另外一部分人仅是为了生活的稳定才选择教师这份职业，必然不会为教育事业发展而努力，甚至尸位素餐，影响了教师队伍的整体水平，进一步导致了师生的对立，严重影响了教育发展和社会进步。

十九大报告中提出的要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，就是为打破这种恶性循环而努力，希望通过一系列途径重建尊师重教的社会氛围，改善当前紧张的教育环境。当然，这还需要国家和社会各方面的不断努力。

一是要加大财政投入。党的十九大报告将优先发展教育事业摆在改善民生水平的第一项位置，也体现了国家已意识到对教育的历史欠账。当前，国家对教育的投入逐年增加，教育资源短缺的恶劣形势已有所改观，但是总体来说，我国的教育资源依旧短缺，全社会为了争夺优秀的教育资源依旧绞尽脑汁，可以从当前的学区房、补习班等各种社会现象中找到端倪。因此，国家应该持续不断的加大教育投入，从根本上化解师生对立的矛盾源头。

二是要充分保障教师利益。要充分保障教师这个职业的生活需要，让其没有后顾之忧，一心为社会教书育人，恢复崇高理想。试想，一个教师如果连自己的温饱都还没能解决好，她如何能心无旁骛地投身教学事业。当前，国家也正在这方面努力着，通过各方途径提高教师待遇，制定各种保障机制，充分调动教师积极性，让教师寻求到自我存在的价值感，从而不断注重自我提升和教书育人的历史责任感与社会使命感。

三是建立公正公开的教师管理制度。通过制度的力量，将一些教师队伍里的害群之马清除，建立一支作风优良的教师队伍。要建立教师师德管理系统，通过一个真正公正公开的平台，将所有教师的师德进行记录，并对社会开放。设立相应的投诉举报途径，让全社会对教师队伍的师风师德进行监督。对一些师风师德败坏的人员，要严肃将其清理出教师队伍。

四是要大力宣传，营造尊师重教的正能量。要在教师队伍中加强价值观和使命感教育，使教师们牢固树立正确的观念，自觉抵制不良之风的侵蚀。同时在全社会培育并形成尊师重教的浓厚氛围，要给予教师相应的社会地位与尊重感，让他们在一个清明友善、公正自由的环境中教书育人。作为家长和社会都应当自觉抵制和杜绝向教师送礼、请吃等利益输送行为，以避免给其他学生形成不公正的待遇。真正的尊师，是给予教师这一职业足够的尊敬和推崇，而不是靠金钱去腐蚀教师给予自己孩子教育上的倚重，也只有做到这点，孩子们也才会阳光正直，也才能让每个孩子都充分享受教育的平等与均衡。

相信通过国家和全社会不断的努力，全社会的尊师重教的氛围会不断浓厚，教育环境会不断和谐，教育事业将会不断蓬勃发展，为实现国家的富强和中华民族的伟大复兴注入源源不断的动力。

第四篇：让全社会关注留守儿童

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让全社会关注留守儿童

作者：郑红光

来源：《时代中国》2007年第06期

“想不到农村还有这么多留守儿童，他们在残缺的温暖中守望，伴着缺憾长大！”记者日前在皖北农村拍摄梨花的路途中，见到不少在路边玩耍泥土的孩子。由于没有父母的关爱，他们只有互相依存，寻找乐趣。他们的成长、教育、生活状况并不乐观。据统计，全国平均每18个孩子中，就有一个留守儿童。“留守儿童，谁来疼？”确实是一个值得全社会关注的问题。

第五篇：让尊重劳动者成为全社会共识

让尊重劳动者成为全社会共识

新华网北京４月３０日电（记者樊曦、齐中熙）劳动光荣，创造伟大。在当前我国应对国际国内复杂形势、保持国民经济持续平稳较快发展的历史时期，更要在全社会形成尊重劳动、尊重劳动者的普遍共识。

劳动是人类文明进步的重要源泉，是推动社会发展进步的重要因素。我国改革开放３０多年取得的成绩和进步，主要是靠广大劳动者的辛勤劳动；取得应对国际金融危机冲击的胜利，实现经济平稳较快发展，靠的也是亿万职工的勤奋劳动；要在新的历史起点上继续推动发展，仍然必须依靠劳动。

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，国际、国内经济形势错综复杂。要实现我国经济社会事业稳中求进，必须依靠勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，发展壮大实体经济，必须要在全社会形成尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动者创造的价值的氛围。

要通过多种途径和形式，充分发挥广大劳动者的首创精神，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，提高他们的政治地位和经济地位。政治上，要不断发扬社会主义民主，推进职工当家做主和厂务公开；经济上，要保障和不断发展广大劳动者在劳动就业、工资收入、社会保障、劳动安全卫生、教育培训等方面的利益，让劳动者体面劳动，充分激发他们的工作热情和创造活力。

要大力宣传劳动者的地位作用和巨大贡献，宣传劳模的先进事迹和“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，积极引导职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动。广泛深入开展劳动竞赛、岗位练兵、技术比武等活动，鼓励职工在竞赛中提高素质、增长才干。

劳动最辛苦，劳动者最平凡；劳动最光荣，劳动者最伟大。让通过劳动来推动经济社会发展、创造美好幸福生活的信念，真正成为整个社会的普遍追求。