美德少年

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第一篇:美德少年

学雷锋、争当文明使者,做美德少年

活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2013年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标:

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题: 学雷锋日行一善,创文明和谐校园

四、活动时间: 2016年5月

五、学雷锋领导小组组长:张清旺 副组长:尹洪涛 组员:团委书记李旭、各年级组长、班主任

六、总体要求:

全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。

七、具体活动安排:

1. 5月3日 —— 5月7日 “走近雷锋学习周”。利用5月6日晚上学生自由活动时间观看由共青团中央办公厅、教育部办公厅发布的“关于做好电影《志愿者》宣传推介工作的通知 ”组织学生观看电影《志愿者》,以便进一步在我校弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大青年学习实践科学发展观,积极参与志愿者服务,促进校园和谐。

2. 5月8日 —— 5月14日 “学习雷锋行动周”。(1)团委做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)收集并下发学雷锋资料;(3)不文明现象搜索总动员(第四周图片展示)(4)有效利用读书时间,引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。

(5)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(6)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(7)各班于 3月15日组织一次主题班会,建议:各年级以“雷锋精神我知晓”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(8)各班的好人好事详细记录在值日栏目上,检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

4.5月15日 —— 5月16日 “深化雷锋总结周”。(1)耕地捡垃圾,对我们的不文明行为负责任(2)走进社区学雷锋

(3)塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事,做文明人”的文明之星。(文化墙做展出)

(4)活动期间,各班组织有关雷锋精神的早唱活动,例如:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《唱支山歌给党听》等歌曲。

(5)认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

南召县城关二初中

2016年3月21

城关二中“ 十佳美德少年”开展活动总结

为进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设,结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“争当文明使者,做美德少年”等活动,我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道德模范的示范引领作用,现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结:

一、高度重视,加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组,名单如下:

组 长:张清旺副组长:尹洪涛 成 员:李旭 郭旭 王晓宇

二、认真组织,层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将南召县文明办下发的《关于在全县未成年人中国组织开展争当文明使者,做美德少年活动意见》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则,每个班级积极推荐4名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定本学期“美德少年”

三、树立典型,引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对美德少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德,争当“美德少年”的争先热潮。

共青团南召县城关二初中团委 2014年5月30日

第二篇:美德少年材料

美德少年材料

童方鹏,男,1

2岁。岳阳楼区长动小学六年级(10)班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他稚嫩的心里播下了美好的种子,使他一天天成长为健康向上的少年。在家里,他是个尊敬

长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集

体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。童方鹏同学的爷爷奶奶去年双双被医院诊断为癌症。为了让老人安心度过晚年,家人隐瞒了病情,小小年纪的他更是挑起了照顾爷爷奶奶的重任。奶奶患病后,不能闻油烟味。爸爸妈妈工作忙,下班晚。放学后,他就主动学炒菜。久而久之,年幼的他已经学会做一些简单的饭菜。前不久,爷爷病情越来越严重,住进了医院。他每天都坚持给爷爷送饭送菜。爷爷住院后,思想包袱很重,他又主动陪爷爷聊天,让爷爷开心。有时,爷爷要吵着回家。他就把爷爷从医院背回来。从医院到家里,虽然不到三百米,但对于一个孩子来说,背负着一位老人,又是多么地遥远。但他始终没有叫苦叫累。就这样他一直精心照顾着爷爷,直到上个月爷爷离开人世。在悲痛之余,他还能承担起学校《光辉的旗帜》主题升旗仪式的旗手任务,化悲痛为力量,表现非常出色。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,为了让患病的奶奶能多晒一些太阳,他常常爬到四楼的窗台上,将玻璃一遍遍擦拭得

干净明亮。他不仅自己的事情自己独立完成,还把家里的事情安排的井井有条。

在童方鹏同学居住的社区,大家都知道他是一个尊老爱幼、热心助人的好少年。每到周末,他就拿起扫把,把楼道从六楼到一楼认真打扫一遍。用行动履行爱护环境的职责。有一次,住在他家对门的戴爷爷,要到菜园去种菜。童方鹏刚打完球回来,看见戴爷爷在楼下摔倒了。他马上把戴爷爷扶了起来。当他发现戴爷爷的脚扭伤了的时候,他赶紧安置戴爷爷坐下,不顾自己大汗淋漓,四处寻找,找到了戴爷爷的家属,和戴爷爷的家人一起把戴爷爷扶回了家。像这样的事情在童方鹏同学身上真是数不胜数。

童方鹏同学还是一位关心同学的好少年。他从来不乱花钱,总是将零花钱积累起来,去帮助班上有困难的同学。他的同桌父母在外地打工,寄住在亲戚家。童方鹏同学总是在学习上耐心地帮助他,还经常拿出自己的零花钱帮他买文具、买本子。而他自己大热天连一根冰棒都舍不得买。

童方鹏同学就是这样,用实际行动履行一名少先队员的职责。他的所作所为,受到了老师及同学们的肯定。他多次被评为“三好学生”、“优秀干部 ”或“优秀学生”、“美德少年”等,我们相信,这位像阳光一样的男孩,必将用自己的爱心谱写人生的辉煌。

第三篇:少年美德

少 年 美 德

我姓*,叫**,是福州市屏山小学六年一班的学生,在学校担任小小广播站站长。我热爱学习、热于助人、在家里是父母的好儿子、在校是老师的好助手。作为一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生,在各方面我严格要求自己,在老师的指导、教诲和同学的帮助下,在父母的辛勤培育下,以及通过自身的努力,我在诸多方面取得了较大的进步。

作为一名学生,我知道学习是我们最主要的任务,而且作为班干部更是要在学习上起到模范带头作用。在校期间,我遵守学校的纪律,不迟到不早退,上课认真听老师讲课,并利用自己的空余时间去图书馆看书。

在学校担任小小广播站站长期间,我积极配合学校老师做好校务宣传工作,将学校的新闻以及同学的优秀事迹告诉在校的全体人员。在班级,我积极配合班主任工作,做好师生间的桥梁工作以及每期的宣传小板报,将美好的事物带给班级乃至在校的每一个老师以及同学,让大家每天都能学习到新的知识,以美好的心情迎接每天繁重的课业。我尊敬师长,能够虚心听从师长们的淳淳教诲。与同学们团结友爱互助,能够向同学们伸出友爱之手,是班级里面的“小雷锋”。我还是个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子,在家能积极的帮父母分担自己力所能及的家务事,是家里的“小蜜蜂”,在父母闲暇之余,我能够帮辛苦工作了一整天的父母捶捶背,揉揉肩,能够主动和父母沟通,和父母分享在校期间的点点滴滴。

我相信我能继续做好老师们的好帮手,同学们的好榜样,父母们的好孩子,希望老师们都够推选我当“市三好生”,我一定不会辜负老师以及同学们的期望。

第四篇:美德少年

美德少年演讲稿

老师们、同学们,下午好:

今天我演讲的题目是《承继传统美德 弘扬民族精神》 我平凡,但时刻追求卓越;我普通,但始终刻苦上进。在曹中这片金色沃土中,我努力用自信与勇气放飞自己的梦想,用真诚与友爱凝聚力量,用刻苦与勤奋收获希望。我竞选的理由是:我诚信,我自信,我努力,我进步。

梁启超曾经说过,“少年强,则国强”。我们是新一代的中学生,肩负着中华民族的伟大复兴的重任。我们是中学生,也是一名华夏儿女。遥望夜空,我仿佛看到韩非子“小信诚则大信立”的千古遗训;俯首沉思,更应该感觉到失去诚信即枉为人的警世恒言。曾子杀猪教子,诠释这即使是对小儿的一句承诺,也决不能视为游戏。商鞅变法立木取信,一诺千金传为千古佳话。齐桓公守约还国土,以诚信取信天下,换来傲视群雄的霸业。香港首富李嘉诚曾经说过:“你必须以诚待人,别人才会以诚相报”。这不仅是他生意上的成功秘笈,也应该是我们做人的原则。无论在平时还是在生活中,我总会诚心待人,开诚布公。人无信则不立。

我们的祖国虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。从王安石面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,到近代的林则

徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍.从陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”到毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。我生活的时代充满了变革思想,耳濡目染,我能遇事积极思维,在班级中能卓有成效的开展工作,为老师分忧解难。时代需要创新思想,我们青少年更要与时俱进。

拥有美德,并不一定要做一些惊天地的大事,把身边一些平凡的小事做好就是不平凡。在校园内,每每看到一些垃圾纸屑,我总会弯弯腰将它拾起。文明礼貌是中华民族数千年来的传统美德。每当遇到老师或长辈时,我总会主动问好。

当选“美德少年”是每一个学生无上的荣光。我渴望成功,但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣,我都将把它作为人生新的起点,继续秉承“严谨、勤奋、求实、进取”的校训,刻苦学习,争优创先,争做一名让曹中骄傲的好学生,努力用荣誉和成绩为曹中争光添彩!

第五篇:美德少年推荐材料

美德少年推荐材料

谢xx,女,汉族,2004年2月出生,是普洱市景东县xxxx完小三年级学生。在家人的熏陶中、在老师的言传身教下,她成长为一个让家人开心、讨邻里喜欢、深受师生好评的品学兼优的好孩子。

在家里,她一直是个孝敬长辈、关心家人、学习自理、常做家务的乖孩子,是爷爷奶奶的开心果、是父母的骄傲。如今,她已成了个“小大人”,随时关注家里的大小事情、关注家人脸上的表情,常为家里分担一些力所能及的家务、适时为家人拂去脸上的阴云。最近两年,家里情况有些特殊,2010年7月,她的爷爷被确诊是前列腺癌,家里人脸上都少了阳光,她每天帮爷爷倒茶、捶背、陪爷爷看电视,成了爷爷的“开心果”。2011年10月,她大姑被确诊为“肺癌”,2012年4月,她大姑走了,家里再遭风霜,她用一双小手多次为奶奶擦去脸上的泪水,她每天做完作业总要陪爷爷奶奶看看电视、说说学校里的开心事,让爷爷奶奶度过这特别时期;她还经常给失去妈妈的姐姐打电话问好,分享生活和学习中的快乐。2013年1月,奶奶也因为高血压、心脏病加上过度悲伤不幸与世长辞,她脸上的不舍和伤心让来送葬的人无不流泪。小小年纪经历这些后,她始终不忘记关心最需要关心和陪伴的爷爷,她每天放学都进门就喊“爷爷,我回来了”,饭桌上,总把好吃的往爷爷碗里夹,饭后忘记为爷爷倒茶,爷爷洗脚前给爷爷提鞋,晚上陪爷爷看电视、帮爷爷捶背……因为家里的这一切变故,她更加懂得了关心家人,她更懂得了感恩父母,所以,在家里她总要和妈妈一起捡菜、洗菜、收碗、擦桌、扫地……她也不会让父母再为她的学习操心,每天她都会主动地、认真地完成老师布置的作业。邻居和朋友都会由衷地夸她:“多懂事的孩子!多乖的孩子!”

在学校里,她是个学习勤奋、力争上游、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人、爱好广泛的好学生。她是班上的学习委员,在学习上是班里同学的楷模。她课前认真预习,课上专心听讲、积极思考,课后认真完成老师布置的作业。业余她喜欢看课外书,她看的书种类多、数量多,她的书桌上、书桌旁、枕边都是她喜欢看的书,只要有空她就埋头畅游在书的海洋里乐此不疲。周末,她主动参加舞蹈培训班、电子琴培训班的学习,培训的老师告诉她:“你是学得最快、学的最好的!”所以,她在班里的各科考试成绩都名列前茅,学校里的作文竞赛、绘画竞赛、书法比赛她都能获一等奖。因为这些,老师很喜欢她,她也很尊敬老师,同学们也很喜欢她,她也会主动地把自己的学习方法与同学们分享、也常把自己心爱的书带去让同学分享、也常在课间主动辅导班里的学困生。她还是少先队中队长,始终不忘记为班集体服务,每天放学后她总是最后离开教室的,她总要看看教室打扫干净没有、工具是否摆放整齐、门窗是否关好,如果没弄好,她总要弄好才回家。她就是这样一个深受老师和同学喜欢和好评的好学生。

在社会这个大家庭中,她只是大海中的浪花一朵,但她依然尽显着自己的绚烂。她遵守社会公德,以文明的举止在举手投足间得到街坊邻居的亲睐;她爱护公共财物,如果发现有人搞破坏,她总要上前劝阻,看到不知谁在树上雕下的花草,她总会惋惜:“是谁这么不懂事!”她喜欢看电视里的《人与自然》栏目,在长时间的关注中,她懂得了人与自然共存亡,使她更加热爱自然环境、珍爱生命,看到上学路上满地的零食袋子、果皮、糖皮、塑料袋……有时不多,她会捡到垃圾堆里,有时太多捡不了,她总会回家抱怨:“不知道是哪些人,丢了满地的垃圾,真糟糕!担心什么时候大自然惩罚他们”。她随着爷爷,也经常看新闻联播,关注祖国、社会的发展和人民的生活,在看到汶川大地震和盈江地震中的受灾同胞们处于水深火热之中时,在看到八方给予他们支援时,她都把自己存下来的零花钱拿到班主任那里,捐给了灾区的同胞们。一次,班里有位同学家不慎发生火灾,烧了一切,她也和班里的同学一起,把零花钱凑一起送给了那位同学买文具,因为她懂得,在社会这个大家庭中生活,我们要“一方有难,八方支援”。这朵渺小的浪花就是如此绚烂,让你不由得想为她赞叹!

坚辛和辉煌伴随着成长的脚步,她正在用家庭美德、学生道德、社会公德来武装自己,在家庭、学校、社会这三个领域中,她正在展示着自己少年时代的风采,她正用自己的行动,为创造更加美好的未来努力着!

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