三美德少年王永桢事迹材料[五篇范文]

第一篇：三美德少年王永桢事迹材料

美德少年事迹材料

辛兴小学 三年级二班 王永桢

王永桢,男,2004出生,是辛兴小学三年级的学生。王永桢同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

他的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，王永桢同学一直都很优秀，他全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他奋动力。

他关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

王永桢同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

老师的 言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。王永桢同学,兴趣 广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,多次在全校绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。他用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

第二篇：读美德少年王静事迹有感

读美德少年王静事迹有感

王静，她是一个聪明伶俐、活泼可爱、品学兼优的一位普通学生，她6岁的时候，父母就离异，爸爸在外打工，爷爷腿残废，奶奶瘫痪在床，林静便成了照顾爷爷、奶奶的小帮手。她每天一早，就要一大早起床做饭，然后匆匆到学校回学校，中午又到外面买饭，为匆匆赶回家给爷爷、奶奶。

在学校里，她一直是一个德才兼备、学习勤劳，成绩优秀的学生，也是老师的好帮手，她大方，她总是有一颗宽容的心，去宽容别人，从不和别人斤斤计较。她还怀有一颗乐于助人的心，去帮助别人。

在社会上她爱国，爱家，爱每一木花草，每一棵树木。她还省下自己的零花钱，向地震灾区捐了100元钱。她把废旧报纸和废旧电池收到一起，并送到回收站。她还多次被学校评有“环保小卫生”、“节能小标兵”。

她兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲等，她不仅能唱出动听，让人陶醉的歌声，还能画出栩栩如生的画，真是让我佩服！

林静，一个普通的小学生，真得我学习。

第三篇：助人为乐美德少年王腊梅事迹简介

助人为乐美德少年王腊梅的主要事迹

王腊梅，女，2000年5月出生，是渠县李馥乡第一中心学校七年级三班的一名生活委员。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是生活在祖国强大的怀抱下，要做一名祖国的好花朵。多年来，她在各方面的表现一直十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

她从小学一年级开始就担任班里的学生干部，直至今日都是老师离不开的好助手，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的喜爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和责任重大。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于目前班里的贫困学生她总能以一颗博大而向善的心给予不限的援助，特别是现在班里的刘俊峰同学，父亲多年前病逝，母亲外出已近八年没有联系，他在家就与早已失去劳动力的婆婆相依为命，生活上仅靠亲戚朋友的帮助维持简单的生活，王腊梅看到这一情况记在心里，更是急在眼里，于是在之后的时间里，她总是省吃俭用把多余的钱余下来全部捐给了刘俊峰，2012下学期，她还在班里为刘俊峰倡议捐款达16次之多，硬是让刘俊峰一学期下来没用家里一分钱，她还多次找到承包学校伙食团的老板，请求其能让刘俊峰同学每周免费吃两次肉，由于她的诚意与无数次请求，学校伙食团老板最总决定每周都会为刘俊峰同学免费提供两次肉菜的供应，且学校小卖部也在王腊梅的倡议下为刘俊峰同学提供了一学期的免费学习用品供应。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。真可谓对于博大复杂的世界，她有一颗天真的执着的向善之心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。她还喜欢看电视，特别是看那些爱心人士是如何如何的帮助留守儿童、空巢老人，她总能学着这些行善之人，在班里她曾多次组织同学、玩伴到街道去帮助那些空巢老人，到家里去陪他们聊天，帮助他们打扫房间，还在本班开展了数次关爱身边的人、帮助空巢老人洗一次脚；端一次洗脸水、洗脚水活动。她的一言一行不断得影响着班上的每一位同学，感动着身边的每一个人。

在学校开展的让校园“亮起来、美起来、竟起来”的活动中，他总是第一个做好表率，带领同学将学校周围的垃圾是清理得一干二净，在学校周边的环境治

1理中做到了学校都没想到的效果，并在后面的保洁中她总喜欢站在人流中不厌其烦的维持保洁工作，耐心细致的劝导同学及上、放学时接送幼儿园的孩子家长们要树立爱护卫生人人有责的高尚意识。

班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，随地吐痰，衣服脏兮兮的，还经常迟到，经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。王腊梅同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，王腊梅同学就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来王腊梅同学倒出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，王腊梅同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

在班上，有个女同学叫代海英，父亲身患残疾，她就是她的爷爷从路边捡回来的孩子，但成绩十分优秀，表现也不错。原本家庭经济就异常困难，全家就靠爷爷挣钱和国家的低保生活，不料她的爷爷去年因病去世，家庭无异于是屋漏偏逢连夜雨---雪上加霜。代海英同学原本性格就很内向，沉默寡言，不自信。遭遇爷爷病故之后，更是沉默了，看不到她和同学说话、玩耍，学习成绩更是一落千丈。老师、同学想尽办法劝她，可效果并不明显。这时候，王腊梅同学主动找到班主任老师王利平，商量帮助代海英同学的办法。她找到宿管老师，要求调换床位，和代海英同学同睡一个宿舍，帮她打饭，和她交谈，耐心地帮助她开导她。无论是学习上，还是在生活上，王腊梅同学都竭尽全力帮助代海英同学，想尽一切办法让她走出痛苦，重新融入到集体中来。

在经过一段时间的努力下，代海英同学终于走出了失去亲人的痛苦，笑容重新映在了她的脸上，大家又看到了一个阳光、开朗、有说有笑的海英。代海英的父亲到校参加家长会时，特别找到王腊梅同学的家长，感激地说：“你生了个好女儿，要没有她的帮助，我女儿不知道会咋样„„”

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家左邻右舍住着几位老爷爷、老奶奶，老人们的子女常年在外，有些老人的生活起居十分不便，王腊梅看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人摘菜、打扫房间、洗晒衣物。老人们家里的琐碎活，她力所能及的都帮忙干，还定期为他们家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下和悉心谈心下，老人们的生活过得十分惬意。老人们逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。当

她自从当上生活委员那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。王腊梅同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”

近一年来，她助人为乐的事迹不胜枚举，得到了学校老师、同学的交口称赞。她先后被学校评为“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀团员”、“美德少年”、“雷锋式好少年”等。面对荣誉，她总是说：“作为一名共青团员，这是我应该做的。帮助别人也是快乐自己„„”

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远„„

第四篇：邢桢贤个人事迹

邢桢贤个人事迹

——机械工程学院模具设计与制造专业6班

“有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”，这是我从实践中总结出来的经验。我2010年9月入学我便加入了青年志愿者协会并注册为青年志愿者，积极参加各项活动。“青年志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，志愿者人数更是上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉、更是一种社会责任。

工作上，我始终以“奉献爱心，服务同学”为宗旨，大胆创新，虚心向别人学习。在担任班长一职期间，我尽职尽责的做好自己的本职工作，使原本松散的班级变得有了生机，我积极组织班中同学参加学院、系组织的各项活动，如辩论赛、演讲赛、板报、足球赛、篮球赛等活动，并取得了较好的成绩。在老师的支持和帮助下，工作完成的相当出色，并得到老师的认可。工作中尽力为老师分忧，主要带组织班中同学参加各项活动。在2010年的青年共产主义团校第七期学习班中，以良好的成绩获得结业证书。我在机械工程系举办的学生手册比赛中获得 三秀奖； 在学院举办的歌手大赛中获得 最佳形象奖；在学院举办的党史知识竞赛中获得优秀奖；在学院举办的“红色中国 金色校园”魅力摄影大赛获得 三等奖；2010——2011优秀共青团员称号。作为一名大学生，一名志愿者，应该为社会做些事情，10年11月参加了去西青敬老院活动；

10年12月参加了清楚校园不良文化以及志愿者宣誓活动； 11年1月无偿献血200cc；

11年5月接待我系春招学生100余名； 11年6月成为技能大赛志愿者；

11年8月成为接待新生志愿者。2010年9月，加入红十字会协会，为社会奉献自己的力量，奉献自己的一份爱心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”充实是一种满足，学习

是一种快乐，工作是一种幸福，面对困难和挫折时，相信“阳光总在风雨后”

学习上，今年期末综合量化排名第一，考试总评成绩获得了全班第二的名次，但这还不够，我会继续努力学习。作为学生干部，我以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。学会了取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……

入学以来一直担任班级班长一职，认真做好班级的各项工作，所在班级已经申请“优秀班集体”。此外，我还经常鼓励同学们参加一些有意义的课外活动，得到了同学们的积极响应与参与。2010--2011学年CAD中级、全国英语B级等级考试、全国计算机初级等级考试均一次性通过。

日常生活中，我处处从同学们的实际需要出发，为同学服务。严格遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动，虚心学习、敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，很好的地完成院、系老师交办的工作，真正做到老师的好帮手，同学们的好榜样。

在个人成长的路上，我始终保持着积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。从我做起，带动别人。我坚信在今后的学习和工作中，我会继续努力，刻苦学习，认真工作，用我的实际行动来回报老师对我的培养和同学们对我信任。

第五篇：十佳美德少年王俊豪先进事迹

美德少年王俊豪先进事迹

王俊豪、男、10岁，新蔡县古吕镇博才小学四年级学生。他品学兼优，爱好广泛，尊老爱幼，团结同学，关心集体，关心他人。多次受到学校领导和老师的表扬。被评为“三好学生”“优秀班干部”。他的座右铭是“勿以恶小而为之。勿以善小而不为”。

一． 勤奋好学、品学兼优。

他学习目标明确，学习态度严谨认真，努力学好每一门课程。课前，他认真预习新课，课堂上，他注意力集中，积极参与小组活动与老师同学们一起互动探究。课后，他认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯，在学习中遇到困难及时向老师和同学请教，课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，不断地充实自己。一份耕耘，一份收获，由于不懈的努力和踏实的学习态度，王俊豪的学习成绩一直处于班上的前列，是我班有名的“三好学生”。他还是一个勤俭节约的好孩子，作业本用完后，还不舍得扔，再用反面做练习，当草稿纸。每当取得好成绩或者过生日时，爸爸妈妈说要给他买些礼物，但他不让爸妈乱花钱，只是让爸爸妈妈买一本他喜欢看的书作为礼物送给他，爸妈点头称赞俊豪长大了、懂事了。

二。孝敬父母礼貌待人

王俊豪是一个懂得感恩孝顺的好孩子。在我校开展“崇德

向善，知恩图报”感恩教育系列实践活动中表现突出，他的爷爷奶奶没有和他一起生活，他有时很想念他，每个星期他都主动给爷爷奶奶打个电话向他们问好，还会去爷爷奶奶那里看望他们，干点力所能及的活，爷爷奶奶高兴地说：俊豪是个好孩子，他给我们带来了开心和快乐。在家里，他知道爸妈工作很累，他会经常帮助爸爸妈妈做一些家务，比如：擦桌子、扫地、拖地、摘菜洗菜、洗碗等等，让亲情其乐融融。爷爷奶奶、爸爸妈妈夸赞他是孝顺的好孩子。在村里，他文明礼貌，见到邻居、同学的父母，他总会说：“叔叔阿姨好！”大家都夸赞他知书达理。

三．帮助他人，快乐自己

他在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖，记得上学期我们班上有一名同学因生病好几天才来上课，学习有点吃力。他利用课余时间，只要一有空就帮助这名同学补习功课，这名同学的成绩提上去了，而他并没有因帮助他人而影响自己的学习。对于有困难需要帮助的同学，他总会在同学最需要时伸出援助之手。如：平时有哪位同学没带笔或本子，他还用平时节省下来的零花钱给同学买一些学习用品。尽其所能地奉献了自己的一份爱心，同学们都很感激他。

四．班级管家，同学益友

在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好榜样。从小学一年级开始他就当选为班长，自从当上班长的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任，作为一名班干部他坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时他主动维护好班级的纪律。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，擦黑板。他收发作业也很负责。对于一小部分没有按时完成作业的同学督促他们抓紧时间写完不会的就教他们。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心解答。直到他们弄懂为止。他兴趣爱好广泛，画画、唱歌、书法等都是他的爱好。班级里的办黑板报更是他的拿手活；教室的墙壁上贴了好多他的画；我校每学期举办的“汉字听写大赛”活动都有他的身影并多次获奖。他是个多才多艺的孩子，学校每次组织的活动都少不了他。通过这些活动，既锻炼了自己，有丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

五．保护环境，文明守法

在社会上，他是一文明小学生。他积极保护环境，从不随手扔垃圾，每天学校发营养餐，食完后他看到有的同学把牛奶盒、鸡蛋壳、或面包纸扔在地上，他都会主动把它们捡起来扔到垃圾桶里，还提醒同学们要讲究卫生，保护校园环境，养成不随手丢垃圾的好习惯。他是班里的环保小卫士，只要看到有人乱摇晃小树、踩踏小草、虐待小动物，他都会上前制止他们，给他们讲道理，让他们爱护树木和绿地，关爱小动物。在用餐时让同学们轻声说话，减少噪音，他经常对大家说：“保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的义务和责任，保护环境，人人有责，我们要做的事很多，而许多事是我们触手可及的，我们何乐而不为呢？”。无论是在学校还是在家里，都能严于律己，宽于待人，见到不文明行为，他都要制止。他被老师称赞为文明守法的好学生。

一路走来，王俊豪同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。学习、生活、成长的路艰辛而漫长,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写着充满希望的画；他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。这就是他，一个品学兼优，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的美德少年！

搏才学校

2014年4月24日