学雷锋活动经验材料

第一篇：学雷锋活动经验材料

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据县教教育局、关工委有关“学雷锋”活动的相关精神，我校将3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

下面将我校3月份开展学雷锋活动做如下汇报。

一、确立主题。

每一项活动的开展，主题是核心，它反应出一个学校自己的活动特色。因此我校根据上级教育部门的活动精神，并依据我校的实际，确立本次学雷锋活动的主题：“传承雷锋精神，建和谐校园”。围绕主题开展一系列的活动，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“身边处处有雷锋”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面制定了相应的标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。

三、活动育人

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题手抄报比赛，各班围绕该主题创办手抄报，大队部于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“传承雷锋精神 建和谐校园”主题班会。让学生认识雷锋，了解雷锋的高尚品质，对照雷锋找不足，不断的完善自我。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“节约零用钱”活动。不吃零食，将节约下来的钱做一件有意义的事。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、“听雷锋日记，写感受”活动，各班认真倾听红领巾广播站所播放的雷锋故事，雷锋日记等。写出一篇“学习雷锋精神”的感受。

6、开展“传唱雷锋歌曲”活动。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

2、走向社区进行清除白色垃圾

3、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进个人）

第二篇：城南街道中学学雷锋活动经验做法

城南街道中学学雷锋活动经验做法

近年来，城南街道中学切实加强未成年人思想道德建设，扎实推进公民道德建设，推动学雷锋活动的蓬勃开展，大力倡导“服务人民，奉献社会”的精神，形成了一种文明、奉献、勤奋、进取的新风尚。

一、教师塑造师德，服务学生建功业。

1、班子成员带头，形成德育亮点。

学校班子成员班子成员政治坚定，团结协作，凝聚力、战斗力强，在群众中威信高。全体老师以班子成员为榜样，强化自身素质，净化自身灵魂，为人师表，用人格的魅力去影响学生，感化学生，从而达到理想的育人效果。广大教师用实际行动塑师魂，树形象，真情奉献学生，竭诚服务学生，热情鼓励学生，得到了广大人民群众的赞扬。特别是学雷锋志愿队成立以来，班子成员身先士卒，积极加入，成为志愿者，起到了火车头的作用。全体教师人人争当志愿者，每天上班时间或业余时间通过当面谈心或网上qq聊天等，对青少年进行学业辅导、心理辅导等，为该校德育工作注入了新的活力，得到了广大学生、家长和社会人士的认可，取得了丰硕的成果，形成了新的德育亮点。

2、志愿者奉献爱心，和谐校园已经形成。

学校成立了专门的办公室。有心理信箱，有专门供学生查阅资料的电脑。每天，老师们采取主动找问题学生交谈或学生上门咨询的办法进行，帮助学生解决思想上、心理上的问题。同时帮助学生与家长之间、学生与老师之间、学生与学生之间进行沟通，加强交流，消除误会，增进团结，建立和谐学习生活氛围。以解决学生学习、心理、师生关系等方面的问题

为了使每一个学生都能享受到正常的义务教育，不让每个学生失学，学校全体教师从学习上、生活上、精神上关心帮助“困难学生”，使每位学生都能够安心上学。迄今为止学校没有一个学生因为家庭贫困而失学。且被关爱的“困难学生”学习稳定，生活有人关心，家长在外放心。通过学生当面志愿者教师交心谈心，师生之间交流更加密切，师生之间关系更加和谐，学生心理更加健康。

二、学生助残帮困，奉献社会树新风。

1、学校学雷锋活动蔚然成风。

学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在城南街道中学形成。

2、校外德育基地学雷锋形成制度。

学校将所在的城南街道社区敬老院作为学生校外活动基地，每学期都要开展多次活动。同时，学校青年志愿者还经常深入社区进行环保等各种宣传活动。

3、校内外学雷锋典型不断涌现。

几年来，在学校团组织的组织下，青年志愿者队伍不断壮大，涌现了一批先进个人。有10多学生受到学校表彰，有多名教师被昌乐县共青团授予先进个人、优秀个人等称号。学校也被评为青年文明号。

总之，城南街道中学大力弘扬雷锋精神，青年志愿者活动大力开展，初步形成了教师服务学生建功业、学生服务社会树新风的新局面。

第三篇：学雷锋典型经验介绍

传爱心

聚党心

得民心

——对XX县通过开展“学雷锋、正党风、带民风”活动贯彻群

众路线的理论探讨

党风正则人心齐，人心齐则事业兴。为了以优良党风带动政风民风，XX县在群众路线教育实践活动中，以反对“四风”、端正党风为切入点，以副科级以上党员领导干部为重点，以传承和弘扬雷锋精神为主题，部署安排了“学雷锋、正党风、带民风”活动，动员全县广大党员干部群众投身到学雷锋实践活动中来，致力实现活动的常态化、机制化，切实密切党和群众的血肉联系，为加快建设肥沃之乡、全力打造美丽新城提供坚强的思想支撑和精神动力。

一、深刻认识开展“学、正、带”活动的重大现实意义 雷锋精神是历经几代人传承和丰富发展的高尚精神，彰显了我们党的先进本色，体现了中华民族的传统美德，是共产主义光辉思想和民族精神、时代精神的高度统一，是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是全党全社会共有的宝贵精神财富，是一面永不腿色、永放光芒的旗帜。在党的群众路线教育实践活动中，深入开展“学、正、带”活动，有着特殊重要的现实意义。

（一）深入开展“学、正、带”活动，是在新形势下巩固和深化党同人民群众血肉联系的有效载体。党的作风建设的核心问

题是保持党同人民群众的血肉联系。习近平同志指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。为此,我县在第二批党的群众路线教育实践活动中坚持治、树并举，一手治歪风、一手树新风，努力在集中解决“四风”问题的同时，大力弘扬新风正气。雷锋作为一名普通共产党员，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥党员的模范带头作用，以实际行动诠释了党的先进性和纯洁性的丰富内涵，彰显了共产党人的精神力量，是教育实践活动中必须始终认真对照的先进之“镜”，是引领每名党员领导干部自觉贯彻落实活动要求的精神灯塔。深入开展学雷锋活动，让广大党员干部在志愿活动的实践中体现雷锋的政治本色、道德力量，引导广大党员干部加强党性修养，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，有助于反思、查找和解决自身存在的“四风”问题，使为民务实清廉的价值追求内化于心，使联系群众、服务群众、带动群众的实际行动外践于行，从而与人民群众手拉手、心贴心、肩并肩，以优良党风带民风，匡正社会风气，和谐社会关系，进一步扩大教育实践活动的成果。

（二）深入开展“学、正、带”活动，是新形势下宣传群众的有效办法。宣传群众是党90多年来的优良传统和工作优势，是贯彻群众路线、做好新形势下的群众工作的重要内容。90多年

来，我们党能够从几十名成员发展到8000多万党员，完成“三件大事”取得“三大成就”，离不开宣传群众的巨大作用。宣传群众，工作方法很重要。90多年来，我们党总是根据不同时代要求和群众需求，采取不同的宣传方式和方法，和风细雨、润物无声地做好思想宣传工作。当前，道德领域存在见危不扶、见死不救、见利忘义等种种失范现象，如果不认真加以解决，就会败坏社会风气，影响正常经济社会秩序，损害人际关系和民族形象。习近平同志指出，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。道德建设是宣传群众的核心任务之一。中国有句古语：导之以政,齐之以刑,民免而无耻；导之以德,齐之以礼,有耻且格，讲的就是以德治国。做好新形势下的宣传群众工作，就要创新方式方法，善于用鲜活的典型和事例来生动诠释道德内涵、弘扬社会正气、引导善行义举。雷锋作为一个道德榜样，是一面旗帜、一个标杆、一个导向，对社会价值具有引领和整合作用。深入开展以学雷锋为主题的精神文明创建活动，就是要运用榜样的道德的文化的力量，使社会主义核心价值观成为人民群众的自觉行动和价值选择，使人与人之间的关系更融洽、社会更和谐。

（三）深入开展“学、正、带”活动，是新形势下服务群众的有效手段。群众路线执行得如何，最终要看我们服务群众的效果如何。应当说，改革开放30多年来，我们党坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，制定出台了一项项体现以人为本理念 的政策措施，向民生领域投入了大量的资金，让广大人民群众共享发展成果。但是，值得我们注意的是，仍然有部分群众对此并不满意。特别是在一些地方，由于服务型党组织建设滞后等原因，宗教势力的影响仍在扩大，有的群众热衷于宗教活动，还自发捐款、义务出工去修教堂。其中的一个重要原因就是宗教团体的内部慈善活动比较多，关心和服务教徒诱人于心。孟子说过，以利乐民，则民皆逐利；以义乐民，则民皆存义。这些现象和道理警示我们，在“四个深刻”的特殊社会背景下，我们党要赢得民心，不能只有物质上的投入，还要有工作和感情上的投入,还要倡导善行义举，通过组织群众来服务群众。由党组织发动的志愿服务活动，用党心汇聚了民间的爱心，是一种不计报酬的爱心公益活动，是一种与物质力量并行的志愿力量，能够为人民群众及时解决日常生活、精神慰籍等问题，能够明显拉近党群关系，通过爱心来凝聚民心。为此，我们根据群众的实际需要，组织开展经常性、全领域的学雷锋志愿服务活动，与人民群众打成一片，串百家门、问百家情、解百家忧、暖百家心，从而让人民群众在心理上、感情上更加亲近党。同时，我县是邯郸市农村“五化”管理试点，农村基层党组织活力有了明显提高，在“三级服务平台”建设、党员干部帮办服务机制方面有了较好的基础，开展“学、正、带”活动有助于进一步提速服务型基层党组织建设，为服务人民群众打下更扎实的组织和制度基础。

二、认真把握开展“学、正、带”活动的实践要求

总书记指出，我们既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。雷锋精神的生命力在于它的实践性。XX县深入开展“学、正、带”活动，认真贯彻落实了这一指导思想，深刻理解雷锋精神实质和时代内涵，紧密结合XX实际，准确把握开展活动的内在要求。

（一）抓拓展，全面学雷锋。我县准确把握雷锋精神的实质和时代内涵，结合县情实际和发展实际，进行“五个倡导”，使雷锋精神融入各级党员领导干部和广大人民群众的工作和生活中，转化为推动XX科学跨越、绿色崛起的实际行动。一是倡导雷锋爱党爱国的坚定信念。切实坚定理想信念，满怀爱党爱国爱家乡的深情，把个人命运与XX事业发展联系在一起，更加主动、更加自觉地把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，切实增强加快建设肥沃之乡、全力打造美丽新城的责任感和使命感。二是倡导雷锋敬业奉献的高尚情操。始终有一颗对事业高度负责、对工作岗位无限热爱的赤子之心，心无旁骛、埋头苦干，淡泊名利、无私忘我，踏踏实实从本职工作做起，出色地完成每一项工作任务，以持之以恒的追求成就一流的业绩。三是倡导雷锋助人为乐的宝贵品格。在关心他人、帮助他人中找到真正的快乐、实现内心的充实、获得人生的美满。要从自己做起、从身边做起、从举手小事做起，崇德尚义、积沙成塔，带动形成良好的人际关系和社会风气。特别是党员领导干部，要不断强化宗旨意

识，多为群众办实事、做好事、解难事，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。四是倡导雷锋锐意进取的创新精神。倡导在推进“六大”攻坚战和加强社会治理过程中，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲，敢于吃螃蟹、敢于破藩篱、敢于担责任，为加快发展、增进和谐探索更多好办法、新路子。五是倡导雷锋艰苦奋斗的优良作风。坚决反对“四风”，大力倡导勤俭朴素、厉行节约的作风，始终保持艰苦奋斗、谦虚谨慎的精神，把有限的财力用在推动发展、改善民生上。

（二）抓整体，全民学雷锋。坚持整体布局，协调推进，让每一个岗位都成为学雷锋的舞台、每一项工作都有学雷锋的内涵。党政机关单位深入开展“学雷锋精神、争做人民满意公仆”活动，引导党员干部职工增强宗旨意识，坚决反对“四风”，进一步优化服务、提升效能，多为群众办好事、办实事。着眼服务群众，组织干部职工开展岗位大练兵，对照雷锋精神，比贡献、比敬业、比创新、比创业，进一步优化服务、提升效能，多为群众办好事、办实事。全县副科级以上领导干部要充分发挥表率作用，每人每月至少做一件好事，扎实开展好“一帮一”结对帮扶贫困户活动。要深入基层、深入一线、深入群众，了解群众意愿，回应群众关切，帮助群众解决实际困难和问题。窗口服务单位深入开展“学雷锋精神、争做好员工”活动，扎实开展以“诚信、微笑、温馨”为主要内容的优质服务竞赛，大力普及服务礼仪、落实服务规范、健全服务制度、优化服务环境，让“服务零距离、办事不求人”成为常态。企业大力开展“做诚信企业、创名牌产品”活动，切实把雷锋精神、新时期XX人文精神转化为企业精神，组织业务竞赛、劳动竞赛和职工技能比赛，在技术创新、管理创新等方面重点突破狠下功夫，推动企业不断做大做强。全县中小学校深入开展“学雷锋精神、争做有道德的人”活动，通过“日行一善”道德实践、主题演讲、读书征文、雷锋式班级创建等多种形式，引导广大师生“争做人民满意的好教师”和“学雷锋小标兵”，成为践行雷锋精神最活跃的群体。在农村，深入开展“学习雷锋精神、建设美好家园”活动，利用宣传栏、身边好人榜等有效途径和“孝顺媳妇”、“好公婆”等评选表彰活动，促进家庭和美、邻里和睦、农村和谐。在县城，深入开展“学雷锋精神，争做文明居民活动”，引导居民树立城市意识、文明理念，自觉践行文明公约，告别随地吐痰、乱穿马路等不文明行为，全面提升居民文明素质。与此同时，进一步拓展覆盖面，把活动开展到公园、超市、车站等公共场所和农村专业合作社等经济组织中，使活动深入到千家万户，形成人人参与的生动局面。

（三）抓常态，全年学雷锋。学雷锋活动难在坚持、贵在坚持，学雷锋活动决不能“三月来、四月走”，要持之以恒，推动学雷锋活动由“软任务”向“硬约束”转变，使学雷锋常态化。每年3月5日的学雷锋纪念日，在全社会集中组织开展学雷锋主题实践活动。“3〃8”妇女节，广泛开展以“践行雷锋精神,关爱留守妇女”为主题的学雷锋志愿服务活动。“3〃12”植树节前后，组织开展“关爱自然、义务植树”学雷锋大行动。“5〃1”国际劳动节，组织开展便民利民、关爱农民工志愿服务行动。“6〃1”国际儿童节，组织开展关爱留守儿童志愿服务活动。中秋节、重阳节，组织开展敬老爱老志愿服务活动。“10〃1”国庆节，组织开展“迎国庆、讲文明、树新风”志愿服务活动。“12〃3”国际残疾人日，组织开展关爱残疾人志愿服务活动。“12〃5”国际志愿者日，组织开展集中志愿服务活动。在重大活动和赛事期间，组织开展文明礼仪、秩序维护等志愿服务活动。在重大突发事件期间，组织开展应急救援志愿服务活动。把学雷锋活动与志愿者活动紧密结合起来，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，大力开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的“三关爱”志愿服务活动。

三、强力推动“学、正、带”活动持续深入开展

深入开展“学、正、带”活动，功在当代、利在千秋。要使活动蓬勃开展、长久不衰，就要以强烈的政治责任感和更高的标准，加强领导，细化措施，扎实推进，确保取得实实在在的成效。

（一）营造浓厚氛围。深刻理解和高度认同雷锋精神，是深入开展“学、正、带”活动的首要环节。为此，充分发挥宣传优势，致力形成常态化、立体式、全领域的宣传格局，最大限度地激发全县人民的参与热情。在县电视台、XX时讯、政府网站等新闻媒体上安排重要版面、黄金时段，通过新闻报道、专栏评论等

形式，宣传雷锋事迹和先进典型人物，宣传活动的新进展、新成效、好经验、好做法。面向基层、面向群众，大力开展图片展览、座谈报告、征文演讲等活动，广泛开展文艺表演，并利用标语、黑板报、漫画、传单等形式，在各乡镇、县直各部门和企业、学校等单位开展宣传，用群众喜闻乐见的形式搭建参与平台，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化。充分发挥手机、互联网等新兴媒体优势，运用短信、博客、微博等新兴传播方式，开展富有时代特色、现代元素的学雷锋系列活动，探索创办学雷锋活动网站，使其成为开展活动的重要平台。

（二）健全推进机制。一方面，抓组织发动。我县成立了高规格的领导小组，把办公室设在县文明办，具体负责活动的组织协调、督促检查、资料汇总等工作。县委组织部、县文明办、县工商联、团县委、县妇联、县总工会等单位向全县广大党员干部和各界群众发出学雷锋倡议书，发挥各自优势，积极主动地开展活动。要求全县各级各部门要把“学、正、带”活动摆上重要日程，结合各自实际，制定出操作性强、切实可行的具体方案，做到措施到位、责任到位、保障到位，引导和带动广大人民群众积极参与到活动中来。另一方面，抓考核表彰。对副科级以上领导干部每月做好事情况进行督导检查、汇总归档，实行“每季一通报、半年一评比、全年一表彰”机制。今年3月底前在县电视台、政府网站、XX时讯、电子显示屏等媒体上通报一次，以后每季度进行通报。每季度推出一批“助人为乐、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、诚实守信”等不同类别的先进典型，每年3月5日前，集中评选表彰“大美XX人”和学雷锋先进集体及个人，并在全县大力宣传，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚。

（三）发挥表率作用。“学、正、带”活动要取得实效，党员干部必须模范带头，用实际行动为群众树立效仿和追随的榜样。为充分发挥党员干部的表率作用，县委明确提出，要把活动开展和做好事情况列入对各单位领导班子、领导干部年终考核重要内容，并将把干部做好事情况作为评先评优、提拔重用的重要依据。同时，明确要求全县广大干部特别是副科级以上干部要自觉以雷锋为“镜子”，切实加强党性修养和世界观改造，以高度负责的精神对待事业，以火一样的热情对待群众，与人民群众手拉手劳动、心连心交流、肩并肩战斗，以强大的人格力量凝聚道德正能量、唱响发展主旋律。

第四篇：景德镇陶瓷学院”学雷锋”活动经验经验交流汇报材料

学雷锋 做先锋 陶院青年在行动

——景德镇陶瓷学院“学雷锋”活动经验交流汇报材料

学习雷锋的活动在我校长久开展，最早可以追溯到1994年，当时在学校领导及各级部门关怀和支持下，工商学院（当时是工业企业管理系）成立了我校第一个“学雷锋”青年志愿者组织——爱心社。至此，我校“学雷锋”志愿者组织已历经近20年发展，目前全校共有8个“学雷锋”青年志愿者组织，一千余名青年大学生参与注册。长期以来,开展“学雷锋”实践活动是我校共青团组织加强青年大学生德育培养工作的重要途径,“学雷锋”志愿者组织始终秉承“崇德尚学 陶冶成器”的优良校训，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展了大量学雷锋实践活动，实效显著。

今年是毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”49周年,雷锋牺牲50周年,为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和团省委《关于深入开展学雷锋活动的通知》赣青发[2012]9号文件精神,推动学雷锋活动在我校青年大学生中常态化发展, 形成青年大学生学习践行雷锋精神，争当先锋模范的生动局面，校团委在全校范围内组织开展以“学雷锋做先锋，陶院青年在行动”为主题的学雷锋活动,组织引导广大青年学习雷锋精神，积极参加志愿服务活动，有效促进我校大学生道德素质和校园文明程度的进一步提升。我校领导高度重视学雷锋活动，校党委副书记饶俊南，党委宣传部部长曾德生出席了我校学雷锋活动启动仪式，副校长吴本荣代表学校党委行政作了重要讲话，寄语广大青年大学生。现将我校“学雷锋”活动主要工作汇报如下:

一、深入实施开展“杜鹃花行动——关爱农民工子女志愿服务行动”

2011年3月至今，我校团组织根据团省委《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》及相关会议精神，为了广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者工作品牌 建设，我校团委与湘湖小学多次沟通并达成结对意向，派遣爱心社、常青藤、红飘带、同心圆等8个“学雷锋”青年志愿者组织，依托湘湖希望小学开展了“杜娟花行动——共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，开展了“心手相牵助成才”学业辅导、“心手相牵交朋友”亲情陪伴、“心手相牵看校园”感受校园、“心手相牵护成长”自护教育、“心手相牵献爱心”爱心捐赠等系列志愿服务活动，服务内容包括学业辅导、生命教育、心理健康教育、素质拓展训练、爱国主义教育、走进大学教育、亲情陪伴等。志愿服务方式采用一名志愿者结对一名农民工子女，一个学生组织结对一个班集体，一对一志愿服务的模式。一年以来，形式多样、内容丰富，取得了明显实效，已形成常效机制。

二、开展校园“学雷锋”实践主题活动

三月初，在校团委组织号召下，学校各班级团支部组织开展“学雷锋做先锋,陶院青年在行动”主题团日活动、主题班会、座谈会等活动,充分利用学校宣传栏,各分院及校团委网站等阵地,在青年大学生中宣传弘扬雷锋精神。同时，开展学雷锋主题报告宣讲会,结合新兴媒体开展以“劳动〃创造〃奋斗”青春故事微博征文比赛，传播雷锋精神，营造“知雷锋，爱雷锋，找雷锋，做雷锋”的氛围，帮助大学生深刻理解雷锋精神的时代内涵。

三、开展校园“学雷锋”文化艺术主题活动

校团委在全校范围内开展“争做新雷锋 建功展青春”摄影大赛，“翰墨芬芳学雷锋”书画大赛，“雷锋在我心中”艺术作品展，捕捉当代雷锋人物，弘扬雷锋精神，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力，以青年人喜闻乐见的方式再现雷锋的光辉形象，生动诠释当代雷锋精神的真谛，促使雷锋精神深入人心。

四、实施“鄱阳湖生态经济区绿色环保志愿服务行动”

两年以来，我校环境保护协会针对依托珠山小学开展环境宣传授课，宣传绿色环保、节能减排、植绿护绿、垃圾分类处理，候鸟保护等环保服务活动。组织“植 2 绿护绿”植树活动，对学校植被开展护养工作。近几年以来，环保协会组织环保使者还参与鄱阳湖周边地区环境调研，环保宣传。

五、开展“支援西部献爱心”物资捐助贫困儿童活动

2011年5月至今，我校“学雷锋组织”青春同行社先后组织了五次“支援西部献爱心”物资捐助贫困儿童活动，在“学雷锋”青春同行社组织带领下,学校师生用自己实际行动参与捐赠活动。在这五次活动中，“学雷锋”志愿者通过讲座、室外募捐等方式，共筹得衣物一千余件、书籍五百余本，鞋子八百余双，并通过物流的方式，将这些物资送往广西贫困县——隆安县，把温暖送给那里的贫困儿童。

六、开展“关爱空巢老人”敬老助老活动

长期以来，我校“学雷锋”青年志愿者组织依托湘湖敬老院、三龙乡敬老院、昌江广场社区、幸福社区、市救助站等服务基地，广泛开展扶贫济困、敬老助老等志愿服务活动，通过“一助一”、“多助一”长期结对等方式，有针对性的为各类困难群众和弱势群体提供生活料理、家电维修、心理疏导、文体娱乐等方面的志愿服务，给他们带去了社会的温暖和关爱。

七、开展弱势群体关爱行动

长期以来，我校“学雷锋”青年志愿者组织依托景德镇市救助站、市特殊教育学校、市福利院等单位，利用节假期、周末组织爱心使者走进弱势群体，为他们提供法律知识宣传、亲情陪伴、文艺表演、物资捐助等各种形式的关爱活动。长期以来的合作增近了志愿者与孩子们的友谊，工作也得到了相关单位的认可。

八、服务瓷都社会经济文化发展

长期以来，在景德镇国际瓷博会组织工作中，我校团委从众多报名参加志愿服务的志愿者中，每年选派百名优秀志愿者参与翻译、导游、接待等志愿服务，受到国内外来宾及瓷博会组委会的高度赞扬。与瓷都交警部门联系，开展文明交通志愿服务活动，协助交通工作者开展交通维序活动，文明交通知识宣传等志愿服务活动, 号召大家严格遵守交通法规，带头参与文明交通，自觉抵制不文明交通行为。每年我校“学雷锋”青年志愿者组织近千名志愿者积极投入到瓷都创建全国文明城市的志愿服务中去，为构建和谐文明瓷都贡献力量。

在开展“学雷锋”实践活动中，我校团委重点依托“学雷锋”青年志愿者组织、班级团支部等学生组织，结合自身实际，发挥自身优势，积极主动地开展学雷锋活动，通过微博征文、班会、座谈会、讲座、文艺演出、艺术作品展等形式学习弘扬雷锋精神；在团支部、班级广泛开展主题团日、主题班日等教育实践活动，同时，努力多搭建广大青年学生便于参与的平台，积极拓展学习雷锋活动内容，积极创新活动载体，吸引广大青年大学生参与到学雷锋实践活动中来，促使学雷锋实践活动勤劳的蜜蜂有糖吃

常态化、机制化发展，不断赋予学雷锋活动时代内涵。

第五篇：学雷锋活动材料

学雷锋活动材料

一 指导思想：

在这春暖花开的三月份，我们又迎来了学雷锋精神的重要时刻，三月份为学雷锋月，在这里我们要弘扬雷锋助人为乐的精神，将这种精神向学生传达，以鼓励学生对雷锋精神有更好的理解

二 活动主题：

传承雷锋精神 爱心助你我他

三 活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心

2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解学雷锋精神。

3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；

四、活动时间：

3月14日——16日

五．活动内容: 1 组织学生打扫学校乒乓球台上的沙子与灰尘，让以后同学们的校园生活更加丰富多彩。召开一个“学雷锋活动”的主题班会。

活动班级：702