怀师爱之心,行育人之本 卫平事迹材料

第一篇：怀师爱之心,行育人之本 卫平事迹材料

怀师爱之心，行育人之本

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记庆阳市西峰区彭原初中卫平老师

卫平老师，1994年7月毕业于庆阳师专生物系生农教育专业。2004年12月毕业于中共庆阳党校函授学院，本科学历，中学一级教师，1994年８月参加工作,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了16年。16年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献。这1６年里，卫平老师分别担任过英语教研组长、年级组长、校团委书记、政教主任等工作，现任西峰区彭原初中副校长兼政教主任。先后被评为西峰市优秀教师、西峰区优秀团委书记，2000年被评为庆阳地区优秀教师。１６年来，他刻苦钻研，矢志教学改革，求实创新，勇于奉献，团结协作，具有强烈的事业心和严谨的治学态度。英语教学成绩连续10年均名列全区第一，最高合格率达到86%以上；他所带班级年年被评为先进班集体。

一、刻苦钻研，奉献爱心

作为教师，要让学生在学校感受到与父母同样的爱。这是他一贯对自己的要求。爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，他坚持每天早晨第一个来到教室，陪学生一起学习，一起解决问题。在他的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的心理健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。

1994年，充满了梦想与激情的卫平老师被分配到彭原初中任教。从这时起，他就担任英语教学兼班主任工作，为了第二天能给学生上好课，深夜备课找资料对他来说不是罕事，对于英语教学来说，他半路出家，难度很大，但凭着对工作的热爱，他潜心钻研英语教学，自学构建了情景设置 ——机械操练———自由交际这样一套英语教学模式并应用于实践。做为一名英语老师，根据创设情境、交流合作是他的教学风格。“风趣幽默、贴近学生生活”成为他的课堂语言风格。在备课时，他注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中他坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，挖掘出了学生学习的主动性。卫平老师所带班的英语成绩在每次统考中，优秀率、及格率名列前茅。在教学研究方面，他从教的这十六年里，不断加强理论学习，多方参与教研教改，相关教育教学论文也在各类型刊物上发表。

在班级管理中，他不放过了解学生任何机会去、鼓励学生、帮助学生，尤其是对学困生，卫平老师付出了比别人多十倍的心血，通过家访、个别谈话、通过给孩子写信、留言，让孩子们从不学到要学，从不问到爱问，从烦恼到快乐，从见到老师扭转身子到见了老师热情主动的问好„„就是这点点滴滴对孩子的关爱，使孩子和他的距离拉近了，感情加深了。他所担任的班级各方面表现都很出色，他本人也受到学校领导的多次表扬。就这样，他的班主任一当就是13年。由于1997届，2000届初三毕业中考会考成绩优异，名列全市第一，他分别被评为西峰市“优秀教师”和“庆阳地区优秀教师”。

作为人民教师，他深深的感受到，只要肯付出，就一定会得到学生的信任与尊重，得到社会认可，这就是回报，就是最好的回报。卫平老师，在同行的眼里，是一位爱岗敬业的实干家。在学生的心里，是一位可敬可亲的好老师。面对质朴，纯真的农村学生，卫平老师倾注了全部的心血，他常说：“作为一名教师，就应当坚持用心去爱学生，时时处处为学生着 2 想。”是的，春蚕无需炫耀，那吐出的银丝，就是丈量生命价值的尺子。教师无需自诩，那芬芳的“桃李”，就是最高的评价。在教育教学这片热土上，凭着他对工作的热情，辛勤耕耘，用朴实无华的追求谱写着人生的壮丽篇章。就是这种对教育教学的执着与热爱，2009年，他担任初三级英语课教学包初三级，中考会考英语成绩合格率、人均分均名列全区第一名，他所包初三年级组中考毕业会考成绩综合考核名列全西峰区第一名，语文、数学、英语、化学、地理五科综合考核成绩均名列全区第一名。

二、注重情感，讲究方法，运用爱心，浇灌学生的心灵

爱是人类永恒的主题，在爱的范畴中，人人都说母爱是伟大的，然而师爱更有其神奇的力量。卫平老师不仅在学习上关心学生，在生活上更是细致周到。班上的孩子只要有生病的，不管有什么事，卫平老师一定抽时间到家中探望，带去其他任课老师、全体学生的问候，同时补上所学的课程。父亲般的关怀、朋友般的交谈、让卫平老师与学生建立了平等和谐的师生关系。

教育是一项长期、复杂的育人工作，学生的行为总会出现反复，作为班主任不能见事就急，总想把学生管得服服帖帖，不允许他们有任何闪失，一旦学生出错，就会恨铁不成钢，想方设法的处罚。苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意就不应该指责他。”因此，卫平老师认为，应冷静对待学生的过错，切忌讽刺、挖苦，要给学生摆事实、讲道理，做到以情动人，以理服人。如王丽娜同学因父母离异后由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管她，许多淘气的学生对她有惧怕感。卫老师了解情况后，首先亲切地与她交谈，3 表扬了她上课积极发言、关心班级等优点，帮助她树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给她一个任务，让她协助班干部管好班上淘气的同学，她听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，她不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，她就马上加以制止。从此卫老师班上打架骂人的现象少了。

三、严以律己，率先垂范

2000年初，蒙组织信任，他被任命为学校政教主任，为了学校工作有新的起色，卫平老师再次勇挑重担，除了教学两 个班的英语课兼班主任工作，他还担任了学校的德育、安全等工作，这对于他来讲，这无疑又是一个挑战，除了虚心学习，拼命工作外，别无他法。

于是，当别人都在休息散步的时候，当别人都在吃喝玩乐的时候，当别人呼呼大睡的时候，他还在忘我的工作。在德育工作方面，他利用各种渠道，对学生进行思想品德教育，规范学生言行，加强学生养成教育，并通过文明班级的评比，班主任坐谈会以及班主任论坛等形式，推出了一批爱岗敬业的优秀班主任。安全工作方面，他建立健全各类安全制度及预案，落实好各类文件，与班主任、科任教师、学生以及监护人，层层签定目标管理责任书，组织全校师生开展安全知识讲座，抢答赛，开展安全自救自护演练，利用各种集会强化安全教育工作，确保了彭原初中几年来无一起较大安全事故的发生。2002年他被评为西峰区优秀团委书记。因为卫平老师所担任的工作都得到了大家的肯定，所以很多老师对他都充满了敬意，对他的工作也非常支持。

作为一名优秀的共产党员，卫平老师有良好的生活和工作作风，始终以党员的标准严格要求自己，事事走在前头，享受总是推让，从2000年被评为庆阳地区优秀教师以来，10年期间，区级以上奖励都让给了别人，因此在大家心目中，他就是典型，他就是模范。在树立和落实科学发展观活动中他重视调查研究，在“早、全、深”上狠下功夫，把学习实践活同日常教学工作紧密结合起来，增强了工作的主动性和针对性。他主管政教及财务工作，面对工作量大、任务繁杂的实际，他义无反顾，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。他经常利用闲暇时间，与同事们交心谈心，了解他们的思想动态，听取采纳他们对试点工作的意见和建议，及时把握工作的第一手资料。为了丰富学习实践活动载体，他开动脑筋献计献策，推出了党员轮流宣讲、开辟学习园地等多种灵活的教育方式。为了提高学习质量，展示学习成果，他以“展板”的形式，集中展示交流了学校12名党员共计27篇文章。他及时掌握活动动态情况，共编发了15期简报。设计制作活动专栏，对活动动态进行公示，方便师生学习交流。在解放思想大讨论活动中，他提出了“解放思想，改革创新，推进学校教育教学大发展”的讨论活动主题。在制度完善上，他对试点工作中创造的新经验、新做法，进行了概括提炼，建立完善了科学民主决策制度、师德师风建设制度、教育教学评价机制等。这些活动的开展，对学校学习实践活动的开展起到了积极的推动作用。出色的工作赢得了群众的赞誉，2010年6 月他被评为西峰区教育系统优秀共产党员。

一份耕耘，一份收获。在丰收的硕果中，卫平老师欣喜地发现：成功的教育源于爱，他把满心的爱洒向每一位学生，这份爱是无声的、细腻的、永恒的、更是他从教的追求！

一份耕耘，一份收获，在教育这块沃土上，我们没有理由去否认他的成绩，我们也相信，在以后的教学过程中，他会为了明天苗的壮、花的艳、果的硕，将生命不止，耕耘不止！

西峰区彭原初级中学

2010年7月10日

第二篇：常怀尊老敬老之心 常行爱老助老之举习酒镇中心幼儿园2018年重阳节活动简报范文

简 报

2018年秋季（第三期）

习酒镇中心幼儿园 2018年10月17日

常怀尊老敬老之心，常行爱老助老之举

—记习酒镇中心幼儿园重阳节活动

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德。“家家有老人，人人都会老”,关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们爱老助老的优良品质，我园于2018年10月17日重阳节赴习酒镇敬老院开展以“尊老敬老爱老助老从小做起”为主题的重阳节主题教育。

本次活动我们邀请了中大班家长和幼儿参与，为了体验重阳节登高望远，思念亲人的习俗，我们全体人员步行前往敬老院，途中孩子们攀爬了一条陡峭的山路，他们有序前行，不畏艰险，勇于攀登，非常勇敢，同行的老师和家长对他们的表现赞不绝口。在敬老院内，孩子们在王院长的带领下参观了敬老院的办公室、宿舍、食堂、活动场地等，他们一边聆听讲解，一边驻足观看，还不时的提出一些问题，王院长也一一给他们做了解答。很多孩子还主动帮老人们整理物品和床铺，收拾垃圾。有的宝贝还和老人们聊起了家常。

参观结束，爷爷奶奶端坐木椅，孩子们为他们双手敬水，亲送鲜果，嘘寒问暖。老人们喝着甘甜的水，尝着新鲜的果，抱着可爱的孩子，他们仿佛看到了自己的亲孙子，热泪盈眶，紧紧拥抱，舍不得放手。

为了让老人们开心快乐，孩子们还给他们表演了一个舞蹈和一个手语操，看到孩子幼稚的脸庞，晶莹的汗珠，优美的动作，老人们笑逐颜开，纷纷鼓掌。

表演结束后，敬老院的代表王爷爷给孩子们带来了热情洋溢的讲话，他教育在场的成年人和孩子要懂得感恩祖国，感谢党委政府的关心和帮助。孩子们要感谢长辈的培育之恩，要从小尊老敬老，要好好学习，将来成为国家的栋梁之才。最后，孩子们搀扶着爷爷奶奶们一起到敬老院门口合影留念。今天的活动让孩子们体验了重阳节的习俗，了解了老人生活的不易，懂得了从小要尊老敬老，在他们幼小的心灵中也种下了爱老助老的种子。