六上 缩句

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第一篇:六上 缩句

缩句练习

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

8、我住在乡下时天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

12、我们的干部要关心每一个战士。

13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

15、那是一间高大的宫殿式的房子。

16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

18、这是一种终身受益的教训。

19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

20、八千多日子从我手中溜过。

21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

23、唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘。

24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。

25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

26、在船舱里鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。

27、几个戴着脚镣的同志在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。

28、在不确定中生活的人能经得起生活的考验。

29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

31、中国明代的官员万户是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。

35、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。36、17世纪的一个夏天英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

37、他们纷纷在各地进行实验。

38、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。

39、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。

40、被月光照得雪亮的浪花一个接一个朝着岸边涌过来。

41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

42、人们成群结队地拥向河岸去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

反问句改为陈述句的方法:

1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

一.反问句变陈述句:

1、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

3、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

4、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

5、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

8、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?

9、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

10、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

11、海边上不是还泛着白色的浪花吗?

12、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

13、说出的话难道可以不算数?

14、难道这不是祖**亲对我的期望吗?

15、不是自家人,难道就不该互相关心吗?

16、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

17、当农民,难道就不需要文化知识了吗?

18、十万支箭,三天怎么造得成?

19、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

21、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

22、.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? 23.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

25、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

26、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

27、看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

28、外公,这不是您最宝贵的画吗?

29、白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗? 30这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?

31、你们看见过这样的总理吗?

32、还有比事实更能说明道理的吗?

33、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

34、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

35、十万支箭,三天怎么造得成?

36、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

37、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

38、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

39、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........40、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

41、冬天来了,春天还会远吗?

42.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 43.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 44.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 45.说出的话难道可以不算数? 46.不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 48.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

49、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 50、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

51、难道打仗就是为了多杀人吗?

52、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

53、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?

54、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?

55、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

56、我怎么能忘记老师的关爱呢?

57、春天一到,冰不就化开了吗?

58、你怎么能这样做?

59、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

50、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

61、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

62、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?

63、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?

64、这难道不是天下奇观吗?

65、天上的星星能数得清吗?

66、这么远,箭哪能射得到呢?

67、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?

68、楚国在南边,你怎么能往北走呀?

69、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?

60、雷锋精神怎么会过时呢?

71、淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗? 72、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

73、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 74、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

75、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

76、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

77、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

78、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 79、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?

80、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

81、字典难道不是我们的良师益友吗? 82、难道那条街不热闹吗? 83、十万支箭,三天怎么造得成?

84、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

85、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

86、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗? 87、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

88、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来? 89、人难道可以没有一点精神吗? 90、我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 91、班主任难道不应该以身作则吗? 92、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 93、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 94、大千世界,哪里没有野花的倩影? 95、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 96、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 97、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 98、小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

99、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? 100、肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

101、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

102、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

103、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗? 104、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 105、狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!106、少先队员怎么能向困难低头呢?

那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?” 108 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

他哪里知道人家要把他怎么样呢?

你的家不是在6单元212号房间吗?

111凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?

难道蜜蜂不是有益的昆虫吗? 115 孔繁森的先进事迹,怎能不使我们感动得流泪呢?

这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?

这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

120、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?

121、你和从前相比,不是变了个样子吗? 122、这本书难道不是你的吗?

123、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

124、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?

125、大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢? 126、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

127、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

128.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? 129.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? 130.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

131.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

132.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗? 133.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 134.春天一到,冰不就化开了吗?

135.白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗? 136.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

137.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

138.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

反问句改陈述句练习

(二)40、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

41、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

42、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?

43、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

44、字典难道不是我们的良师益友吗?

45、难道那条街不热闹吗?

46十万支箭,三天怎么造得成?

47、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

48、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

49、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

50、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

51、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

52、人难道可以没有一点精神吗?

53、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

54、班主任难道不应该以身作则吗?

55、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

56、这么重的东西,我怎么拎得动呢?

57、大千世界,哪里没有野花的倩影?

58、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

59、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 60、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

61、小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

62、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

63、肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

64、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

65、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

66、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?

67、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

68、狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!(改为陈述句)

69、少先队员怎么能向困难低头呢?

70、那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

71、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

72、他哪里知道人家要把他怎么样呢? 73、你的家不是在6单元212号房间吗?

74、凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

75、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

76、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?

77、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗?

78、孔繁森的先进事迹,怎能不使我们感动得流泪呢?

79、这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

80、谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?

81、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

82、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

83、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?

84、你和从前相比,不是变了个样子吗?

85、这本书难道不是你的吗?

86、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

87、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

88、大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?为陈述句)

89、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

90、这点小事,难道还要妈妈担心吗?

91、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

92.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?

93、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?

94、学习能够放松吗?

95、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

96、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

(改

97、人类随意毁坏自然资源,难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗?

98、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗 ?

99、老师的教诲,你怎么能不听呢?

100、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

缩句:

1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。

15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

17、六(1)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

23、工人们在节日里仍然坚持劳动。

24、我激动得流下晶莹的泪珠。

25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。30、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。

31、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。

32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

33、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

35、夏天的天气热得像个蒸笼。

36.在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。37.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。38.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。39.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。40.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

41.用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。42.在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。43.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。44.微波粼粼的海面上,霎时间洒满银光。

45.在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。46.茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

47.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。48.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。

49.被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来。

第二篇:缩句

句子缩写

缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分,而不改变句子的主要意思。缩句训练,有助于我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解句子的主要意思。

缩句的方法有11种:

一、删去“的”前修饰成分。

例如:“美丽的蝴蝶飞走了。”句中,“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此,应该删去。

二、删去“地”前的修饰、限制成分。

例如:“人们都惊讶地呼喊起来。”句中,“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的,要删去。

三、删去“得”后补充说明成分。

例如:“他高兴得跳起来。”句中,“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。

四、删去数量短语。

例如:“罗丹塑了一座女像。”句中,“一座”这个数量短语可删去。

五、抓住主干来缩简。(留下“主、谓、宾”)

只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”(这是每个完整句子都具备的),或“什么是什么”,就可迅速地缩句。例如:“铁球同时从高处落下来。”这句话:说“什么?”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话可缩为:“铁球落下来。”

缩句有时需要各种方法综合运用。例如:“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为:小鸟飞翔。

六、“着”“了”“过”如何处理

其实并不迷惑。既然缩句是为了帮助理解句子,那就不一定要所到最简。只要理解了句子,就行了。补语保留可以,删去也行,不过要看具体情况。“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。

七、“把”字句和“被”字句如何处理?

把字句和被字句是特殊的句式。把字句中,介词“把”能把手动词支配的宾语改称动词的状语。被字句中,充当介词“被”宾语的这个成分是主动者,主语则是被动者。一般来说,需要将把字句和被字句变为不用“把”字和“被”字的一般句子,再做缩句或比较,来帮助理解句子。对于小学生,考试中不应该出这样的题。

八、删掉“在什么地方”的短语。

九、删掉“在什么时间”的短语。

十、删掉“朝什么方向”的短语。

十一、|删掉“像什么”的短语

1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

4、她受到空前热烈的迎接。

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

12、鸟类飞翔的能力十分惊人。

13、我养成了做完作业认真检查的习惯。

14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

16、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。

17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

22、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。

26、我紧紧地握着台湾教师的手。

27、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

28、胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。

29、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

30、四年级七班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。

31、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

32、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。

33、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

34、青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。

35、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。

36、一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去。

37、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

38、一望无际的草原忽然传来笃笃的马蹄声

39、美丽的松鼠翘着毛茸茸的尾巴。

40、一座英雄的铜像巍巍屹立在高高的山冈上。

41、岛上的战士们津津有味地品尝他们种出的唯一的大西瓜。

42、我们学校的师生积极参加植树造林的活动。

43、鸟儿在树上叽叽喳喳地商量着什么。

44、他仍然保持艰苦朴素的生活作风。

45、老师讲得有声有色。

46、飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。

47、这是我对你们的希望。

48、王叔叔的手里提着满满的一袋苹果。

49、无数萤火虫在我的周围飞舞。50、英雄的唐山人民重建自己的家园。

缩写句子练习:

1. 打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。2. 雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。

3. 我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。4. 北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。

5. 巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。6. 像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。7. 微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。8. 将军的脸色顿时严峻起来。9. 冻僵的老战士神态十分镇定。

10. 一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。

11. 这是铁路线上的一个小站。12. 大家热情地接待了远方的客人。13. 清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。14. 白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。15. 我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。16. 伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。17. 天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。

18. 穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。19. 缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨刮在附近的草丛中。

20. 首都钢铁工人在节日里仍然坚守生产岗位。

21. 身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然出现在我眼前。

22. 我的书桌上摆着一对洁白无瑕的小瓷鹅。23. 一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。

24. 各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。

25. 轰隆轰隆的火车来来回回地运载着成千上万吨沙石。26. 慈爱的母亲悄然露出一丝快慰的微笑。

27. 巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。

28. 雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。29. 山羊在细细的钢丝上小心翼翼地走着。30. 为了解放隆化城,董存瑞献出了年轻的生命。31. 战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。32. 曹操在东汉末年率领80万大军南下想夺取东吴的地方。33. 长期流亡在外,生活穷苦的马克思得到好朋友恩格斯不断资助。

34. 赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例。35. 《西游记》刻划了一个机智勇敢、重情重义的孙悟空形象。

36. 站在船头的曹操见黄盖的船队驶来露出了笑容。37. 长江上响起了东吴响亮的擂鼓声和呐喊声。

38. 为了培养我们,爸爸妈妈不知花了多少时间和精力。

39. 守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。40. 杭州的秋天是一年中最美的季节。41. 几间茅屋的屋顶上飘拂着阵阵炊烟。42. 深红的太阳突然放出夺目的亮光。

43. 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。

44. 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。45. 雨大得像从天上倒下来似的。

46. 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。47. 赶路的人们在这个草棚下避雨。48. 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。

49. 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。50. 教我们语言的王老师一丝不苟地批改着我们的作业。51. 红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。52. 圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。53. 缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中。

54. 巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。

55. 山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

56. 我们是在艰难困苦的劳动中没有掉过一滴眼泪的硬汉。57. 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。58. 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

59. 李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。60. 二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。____________________________ 9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

____________________________ 10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

____________________________ 11.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。____________________________ 12.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

____________________________ 13.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。____________________________ 14.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。____________________________ 15.伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。____________________________ 16.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。____________________________ 17.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

____________________________ 18.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

____________________________

19.一个蜘蛛慢慢地爬过来。

____________________________ 20.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

____________________________ 21.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

____________________________ 22.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

____________________________ 23.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

____________________________ 21.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。____________________________ 25.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。____________________________ 26.老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。____________________________ 27.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。____________________________ 28.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

____________________________ 29.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。____________________________ 31.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

____________________________ 31.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

____________________________ 32.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。____________________________ 33.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。____________________________ 34.平静的海面上突然冲起了一股水柱。

____________________________ 35.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

____________________________ 36.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

____________________________ 37.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

____________________________ 38.强烈的光线射进黑暗的房间。

____________________________ 39.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

____________________________ 40.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

第三篇:缩句

怎样扩句

句子可以扩充的有五个地方:

(1)“谁”的前面;

(2)“是”和“动作”的前面:

(3)“什么”的前面;

(4)“怎么样”的前面;

(5)“怎么样”的后面。

例句:

1.英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。(“谁”之前)(“动作”之前)(“什么”之前)

2.刘胡兰的确是一位了不起的英雄。(“是”之前)(“什么”之前)海娃非常高兴。(“怎么样”之前)

3.海娃高兴极了。(“怎么样”之后)

一个地方可以加上不止一个枝叶。

如“刘胡兰是一位了不起的英雄。”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起”。

扩句应注意什么呢?

一是不能违背原意;二是不能改变结构,三是必须搭配恰当;四是力求内容丰富。

如把“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去”,扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如:“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的,但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。

如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好,因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”,还可以加上什么样的,怎样的一类词语,变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。

扩句的正确步骤是什么呢? 第一,画一画,看看扩充哪些地方; 第二,想一想,可以加进哪些枝叶; 第三,连一连,看看搭配是否恰当。

缩句 1缩句,就是减少修饰、限制的词语,把一个较长、较复杂的句子或者单句压缩成与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。这是一个大家认识都比较一致的关于缩句的概念。

1.1我们把一个长句缩成较短的较简单的句子,其目的是为了让学生能更好的分析和理解长句。以便能更好的掌握汉语。

1.2在缩句的过程中,我们要去掉的是句子的修饰或限制的成分,保留其主干。

1.3压缩后的句子,在其意思的保留上必须和原来的长句基本相同。保持句子的清晰和完整性。方法:

在指导学生进行缩句时,只要运用小学生的基础知识,即:1.一个句子一般可以分成两个部分,前一个部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“做什么”、“怎么样”、“是什么”。这两个部分大多数的句子都不缺,它们是句子的基本成分。

例如“我们走了。”、“小花是一个优秀的少先队员。”等等。有些句子在表示动词的后面,加了一些连带的成分,表示动词的对象。如“爸爸完成了上级交给的任务。”在这样的句子缩句中,只要先对一个复杂的单句进行结构分析,然后一层层的减去附加、修饰、限制的成分,最后就剩下了句子的骨干。把它们连起来就成了较简单的句子。 2.2缩句就是把所有的附加成分都减去。浓缩的就是精华。

我们认为,一个句子的缩减程度,要以不改变原来的句子意思为准。如“一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。”我们只要缩减成“大海里漂着小舟。”就可以了,而没有必要缩减成“海漂舟”。又如“我的爸爸是一个大公无私、一心为民的好人。”若缩减为“爸爸是人。”则让人有一种哭笑不得的感觉。 3.我们对一些疑难病症怎么办

如上所述,对一些较简单的句子,我们只要遵循不改变原来的句子意思即可,但对于一些特殊的句子,我们又该如何处理呢?对于固定词语的处理。

一些固定词语,如“汪洋大海”、“自行车”、“人民解放军”等,在缩句的时候,要整个儿保留。因为它们一旦拆解,其原来的意思将会受到影响。又如一些结合比较紧密的词语,“小同学”“小牛”“大海”之类,也可以视为固定词语。因为它们一旦拆解,其意义也会受到很大的伤害。当然,在一些句子中,若缩减去“小”“大”等词,意思并没有太大的改变,还是可以做特殊处理的。

对于同位词组的处理。所谓同位词组,即由两个部分重叠在一起,指示的是同一个事物,作同一个成分。在作这样句子的处理时,只要保留能表示人或物的主要词语即可。

如“身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。”在此句里,缩为“工人参加大会。”就可以,若缩为“工人叔叔参加大会”也行。因为缩后的句子并不是很长。但对于较长的同位词组如“党的好干部孔繁森”则要缩为“孔繁森”,因为不缩显得不简单。

对于时态助词的处理。一些表示小、时态的词,如“着”、“了”、“下去”等,要予以保留。因为它们附在动词的后面,表示时态。

如“叔叔在今年夏天到了北京”若缩为“叔叔到北京”,其意思就和原来的有差别。

对于连动词组的处理。连动词组是指两个动词直接连用在一起,它们之间没有修饰、限制的主次之分。只是在动作上的先后而已。如“走上去握手”,都表示干什么,应予以保留。 对于“把字句”和“被字句”的处理。

“把字句”和“被字句”都是两个比较特殊的句型。“把字句”的作用是把动词支配的对象提到动词的前面,以加强动作的结果。而“被字句”的作用是以“被……”为状语,用“被”引进主动者,同时指明主语是被动者。所以,在缩句的过程中,“把……”“和被……”都成了句子的主干,都要予以保留。

对于兼语词组的处理。

兼语词组指的是一个动宾词组和一个主谓词组连在一起,动宾词组的宾语兼作主谓词组的主语。

如“让我走”等。在“妈妈托在城里的叔叔给我捎来了一件毛衣。”此句子只能缩为“妈妈托叔叔给我捎来了毛衣。”

缩句练习

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来

14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空

16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球

19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。

一、下列句子的缩句各有两种,请你选择正确的一句,在(中划“√”。)1.英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。

(1)红军粉碎了几次进攻。()(2)红军粉碎了进攻。()

2.我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。

(1)妹妹穿上了衣服。()(2)我穿上了衣服。(3.银色的飞机在天空中飞翔。

(1)飞机在天空中飞翔。()(2)飞机飞翔。()

二、判断下列缩句是否正确,不正确的修改。

1.我的弟弟是实验小学四年级的学生。

弟弟是实验小学学生。()

2.小鸟在树上自由自在地叫着。

小鸟在树上叫着。()

3.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

松鼠总是向上翘着。()尾巴翘着。

三、下列10个句子,请你快速缩句.)1.雷锋是伟大的共产主义战士。

2.我们在教室里聚精会神地看录相。

3.爸爸的书架上放着各种各样的书。

4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。5.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。6.宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。8.蓝色的天上飘着一片片白云。9.北京的西山是著名的风景区。

10.党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。

第四篇:缩句练习

缩句。(4%)

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

4、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

5、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

6、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

7、银色的雪光照着一望无际的大草原。

8、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

9、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

10、李敏那双绝好的眼睛看到了湖对岸的行人。

11、苍溪县的儿童团员的红小鬼们,到处宣传前方胜利的喜讯。

12、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

13、雄伟的国歌声在天安门上空久久地回荡。

14、我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。

15、高大挺拔的青松巍然屹立在陡峭的山崖上。

16、星星像调皮的小孩一样,俏皮地眨着眼。

17、妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去。

18、苇充满无数英雄的血泪的记忆。

19、自从学校开展“学雷锋、学赖宁”活动以来,我们班里好人好事层出不穷。

20、徐帅亲切地问了他们的工作、生活。

21、诸葛亮因为精通兵法,所以熟知天文地理。

22、在教室里举行了《歌唱祖国》中队会。

23、我们要珍惜时间,不要把它无缘无故地白白浪费掉。

24、老师和同学们激动得热泪盈眶。

25、在着又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

26、雪花落在她的金黄的长发上。

27、老师那慈祥的笑容和亲切的话语,时常回想在我的耳边。

28、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

29、她们俩在光明和快乐中飞走了。

30、李欢用无力的小手剪了一份精致的礼物。31、14岁的少先队员赖宁为了扑灭山火,保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。

32、班主任王老师的意见得到了家长们的一致赞同。

33、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

34、今年我回到了离别多年的家乡。

35、我在村边碰到了拄着拐杖正在散步的田老师。

36、今年我回到了离别多年的家乡,在村边碰到了拄着拐杖正在散步的田老师。

37、一座摩天大楼似的发射塔塔架的活动部分缓缓向西

移动。

38、中国已成为具有发射重型卫星能力的国家之一。

39、帐篷里热得像蒸笼。

40、观众们的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。

41、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理。

42、雨大得像是从天上道下来似的。

43、在朝阳的堤岸上隐藏这一条倾斜的隧道。

二、缩句

1我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。

3戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。4一个天真的小女孩为大家表演节目。

5海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。6山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。7詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

8北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。9隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。10爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。11满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。12我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

13李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。14白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着

第五篇:缩句扩句

1.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。(缩句)2.大鸟在笼子里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。(给句子加上合适的关联词)

3.大家摘完了地里的棉花。(改为被字句)4.你来一下。(改为祈使句)

5.天色逐渐暗下来,湖面恢复了安静。(修改病句)6.渔人把鸬鹚喉囊中的鱼挤了出来。(改为被字句)7.它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去。(缩句)8.我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。(缩句)

9.他希望有一天能过上安定幸福的生活。(改为感叹句)10.我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为转述句)11.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为转述句)12.我对少年说他们也许可能不回来了。(修改病句)13.她醒来后对国王说:“我要九色鹿,拿它的皮做坐垫。(改为转述句)

14.汽车在法国南部的乡间公路上奔驰。(缩句)

15.皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”(改为转述句)16.旧木棚利这点美丽的淡蓝色荧光,是用一个美丽女子的生命和信念换来的。(改为反问句)

17.有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(改为陈述句)18.师傅问小阿炳:“你听到了什么声音?”(改为转述句)19.泪水迷糊了我的眼睛(改为把字句和被字句)

20.国防部长张爱萍正焦急地等待医院的化验结果。(缩句)21.太阳挪移了。(改为拟人句)

22.格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。(缩句)

23.我把它们放在一个简易的用竹条编成的笼子里。(改为被字句)24.

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