群众路线学习心得

第一篇：群众路线学习心得

最近，在学院党委、系党支部的领导下，重新学习了十八届三中全会精神，了解了总书记系列重要讲话，阅读了《论群众路线－－重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等，同时也在网上浏览了一些党的群众路线教育实践活动的学习材料，使我对群众路线有了更深刻的理解。

首先我知道了什么是群众路线，1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是中国共产党最根本的工作路线。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名主要负责学生工作的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新；注重教书育人，帮助学生树立正

确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法

几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康，利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间，用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作，关注想学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

作为一名教师党员，学生工作者，要求我必须有奉献精神，24小时开机，随时待命，家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等，吃苦在前，享受在后。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学院中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。

第二篇：群众路线学习心得

“群众路线”学习心得 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党一直以群众路线为基础，以群众为根基，把群众的利益放在首位。在十八大全文中，多次提到“群众”两个字，说明党和政府对人民群众的利益是十分重视的。文件里面对关于医疗、住房等群众最关心的问题做出了明确的决定，让群众对党和政府保持高度的信任，同时也让群众对以后的生活充满期待。党是建立在群众的基础上的，党的政策的实施也要以群众为对象，这样党的根基才会稳固。

学习了群众路线之后，我觉得作为一个大学生党员，我可以从身边做起。了解同学的需要，关心同学的生活，和同学之间保持良好的沟通，这样才能保持好良好的群众基础。在学习方面我也要保持和同学的沟通，交流学习心得。每个人都有自己的学习方法，我们要多了解多学习，才能保持一个党员的先进性。现在，有很多同学对社会有很多看法，我们要多了解同学们的想法，及时的和他们沟通，消除大家对社会现状的担忧，看到社会好的一方面，不能被消极思想侵蚀。我们党支部每月一次的党生会也是一个很好的平台，大家一块讨论实事，共同交流。

特别是在大三这个阶段，我们面临考研还是就业的选择，更要树立良好的社会观念。

第三篇：群众路线学习心得

党的群众路线教育心得

李**，***

经过近一段时间的学习，结合近期工作实践使我充分认识到：只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，才能真正把以人为本的理念落实到我们各项工作之中。

党的群众路线教育实践活动主要任务是：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，努力在强化马克思主义群众观点、解决突出问题、提高群众工作能力、完善制度机制、推动企业经济发展上务求实效。

群众路线是我们党的根本工作路线，企业工作直接与群众打交道，承担着宣传群众、动员群众、服务群众的重要责任，本质上就是群众工作。只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众，才能确保企业工作属于人民、服务人民的性质和方向，才能更好地发挥企业工作凝魂聚气、强基固本的重要作用。企业工作要贯彻好党的群众路线，坚持一切依靠群众、一切为了群众、真心服务群众，将群众工作作为我们一切工作的出发点和落脚点，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。

党的群众路线教育实践活动总的要求：要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程，把作风建设放

在首位，认真落实为民务实清廉要求，坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效开门搞活动、分类指导、领导带头的基本原则。要着力解决突出问题，找准抓住自身在“四风”方面存在的具体问题，下大力量认真解决。要把建章立制工作贯穿活动始终，努力形成贯彻党的群众路线、保持为民务实清廉的长效机制。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的水电建设工作者。新时期水电建设工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

第四篇：群众路线学习心得

近日，上海师范大学生命与环境科学学院党支部组织开展了党的群众路线教育实践活动，作为一名在校研究生，通过近来的党课学习，现将一些个人心得及对群众路线的理解报告如下：

这次党的群众路线教育实践活动,中央明确提出了 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这四句话、十二个字的总要求，朗朗上口、简洁明了、内涵丰富,具体形象生动,通俗易懂易记，为广大党员干部参加教育实践活动、为各级党组织开展教育实践活动提供了遵循，指明了方向，我们必须准确把握并贯彻落实到活动当中。

“照镜子”强调以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面查问题、找差距、明方向。这是对广大党员干部最基本的要求，也是教育实践活动最基础性的要求，更是教育实践活动取得实效的前提条件。因此，“照镜子”至关重要。“照镜子”的目的是照出真容真貌，特别是照出自己的问题和差距。所以,首先要把“镜子”选好,“镜子”就是党章,就是党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，切忌以个人感觉为镜或以反面典型为镜,否则就会自我感觉良好。其次,要把自己“照”“全”,切忌只“照”自己好看的一面，否则就会觉得自己很美，看不到自己的问题和差距，有自欺欺人之嫌。再次,要“素面朝天”地“照”，切忌“乔装打扮”后再去“照”,否则“照”出来效果失真，已然不是真实的你。

“正衣冠”就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。要针对“照镜子”发现的差距和问题，以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。对存在的问题要有清醒深刻的认识，真正触及思想，荡涤心灵。对存在的矛盾和问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。要提出改正缺点、解决问题的具体目标、方法和步骤，落实措施，扎实推进，保证取得实际成效，进一步树立为民务实清廉的良好形象，真正做到取信于民。

“洗洗澡”强调的是听取意见,以整风的精神开展批评与自我批评,开展积极健康的思想斗争。“洗洗澡”是对“照镜子”的有益补充和深化，是自我教育的重要方法，能够帮助广大党员干部更好地发现自己的问题、差距及背后的思想根源。为此，要勇敢地开展批评与自我批评，做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。切忌批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票、自我批评怕丢面子，使批评与自我批评变得不痛不痒，甚至变成表扬与自我表扬。

“治治病”强调的是坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，区别情况、对症下药，这主要是对各级党组织的要求。通过党员干部“照镜子”、“洗洗澡”等检查手段，各级党组织对哪些党员干部“生病”要有所掌握。为体现对党员干部关心和爱护，从治病救人的目的出发,并确保党的肌体健康，各级党组织要本着党要管党、从严治党的要求，动真碰硬,对“病情”不同的党员、干部分别采取相应的救治措施。即对作风存在问题的党员、干部教育提醒，对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。切忌对“生病”的党员干部听之任之、不加救治,不讲原则、只讲情面，当老好人、不得罪人，这样实则害人害党。

十二字的总要求虽然是针对这次活动提出的，但它所蕴含的重大意义决定了

它对每一位党员都具有长远的指导意义。因此，每一位党员都应该把它作为今后长期坚持的行动指南，只有这样我们党才能永葆生机和活力，永远立于不败之地。

第五篇：群众路线学习心得

群众路线学习心得

马克思主义的精髓：解放思想、实事求是、与时俱进。

毛泽东思想活的灵魂的主要内容：实事求是、群众路线、独立自主。对比来看，毛泽东思想中最突出、与马克思主义最有区别的便是群众路线，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。这几个礼拜通过党校学习和自己阅读一些相关文章，对历史上一些事件有了更深刻的了解，也对毛主席有了更深的认识，现在就谈谈对毛主席“群众路线”的学习心得：

1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义时，就要求部队官兵对待人民群众说话和气，买卖公平，不拉夫，不打人，不骂人。同年10月，在江西省遂川县荆竹山动员部队向井冈山进发时，规定了三项纪律：行动听指挥，不拿群众一个红薯，打土豪要归公。1928年1月，部队进驻遂川县城，分散到县城周围农村发动群众时，提出了六项注意：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。同年3月间，部队到达湖南省桂东县沙田村，毛泽东向全体官兵正式宣布三大纪律六项注意。三大纪律是：行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公。六项注意是：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。从而奠定了中国工农红军统一纪律的基础。

当时的“三大纪律、六项注意”，正是最初实现群众路线的坚实基础。可以说，当时如果没有这“三大纪律、六项注意”，群众路线就一切无从谈起。依靠群众首先就要能取信于群众，并让群众能切实感受到干部的诚意与未来的希望。当时的地主、政府剥削农民、旧军队扰民、各种匪患欺民，而红军到来之后，坚决执行“三大纪律、六项注意”，让群众切实感受到了红军与自己是一家人，能使自己看到希望。两相对比之下，群众支持红军，就是必然。如果没有前边的对比，没有受苦，就难思甜。没有群众深切的体会，支持共产党就难有那么强烈。这也是毛主席提出以农村包围城市的根本原因。《湖南农民运动考察报告》的发表，为中国革命提出了正确方向：走靠群众路线，从农村开始。

那么，当前要走群众路线，又该从何处入手？

近来，浙江余姚水灾全国关注，余姚水灾后有浙江网友爆料称，“余姚三七市镇某领导下乡视察水灾，因穿高档鞋子，迫不得已由年近六旬的村书记将其背进灾民家里。”通过网友们的互传，此事件在各大网站上大量传播，成为全国的爆料“丑闻”。中国的经济确实在快速发展，但是中国政府的公信力却在急速下滑，大体而言，导致政府公信力低下的因素有这几个，一是政府的决策和公共政策不够公开透明，公众权益得不到保障落实，社会公平公正尚有欠缺；二是官员以权谋私，贪污腐败；三是行政行为和决策缺少法治化、民主化，一些政府人员在言行中表现蛮横（譬如城管）等等。而这些究其根本便是政府脱离了群众，由“公仆”变为了“主人”，从而伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度。政府要重建公信力，修补失信的官民关系，需要做的事情很多，但当务之急，是摆正政府与百姓关系，在日常治理中，学会“听”民众的需求和抱怨。其实这代表着一种执政姿态，如果政府还是高高在上，不愿走出庙堂去关注百姓的意见和要求乃至牢骚，官民间的紧张关系就很难消除。人民群众是历史的缔造者，也是历史的推动者。“得民心者得天下，失民心者失天下”，自古以来就是一条颠扑不破的真理。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果政党脱离群众、失去人民的拥护和支持，终会走向失败。

而我们作为当代中国大学生，一个有志青年，国家未来的栋梁，必须认识到人民群众的力量，只有关心群众，深入群众中去，才能体会到什么是大爱、大家，才能不被眼前的小利益所迷惑而迷失自己。

---程凯丽

---13级电子科学与技术

2013年10月26日