干部教育工作总结（五篇）

第一篇：干部教育工作总结

普洱市2011年干部教育工作总结

2011年，普洱市干部教育工作，在市委的正确领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻中央《干部教育培训工作条例（试行）》及《云南省贯彻<2010-2020年干部教育培训改革纲要>的实施意见》精神，贯彻落实中央在普洱市召开的做好新形势下群众工作经验交流会议和李源潮部长的重要讲话精神，按照中组部和省委组织部的部署，认真落实开展基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作和云南省实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”，以市、县、乡党委换届为契机，紧紧围绕全市经济社会发展大局，以干部需求为导向，以提高培训质量为重点，以大幅度提高干部素质为目标，以改革创新为动力，不断丰富培训内容，创新培训方式方法，整合培训资源，改革党校办学体制，优质培训资源向基层倾斜，提高培训质量，较好的完成了全年各项工作任务。主要抓了以下工作：

一、突出抓好重点内容和重点对象培训

（一）充分发挥市、县（区）委党校干部教育培训主渠道、主阵地作用。2011年，市、县（区）共举办各类培训班226期27405人次，其中：市委党校培训23期2800人次，县（区）委党校培训班203期24605人次。培训的内容主要

委员培训班119人；1期乡镇纪委书记培训班100人。完成了换届后的县（区）和乡（镇）党委班子成员全员培训。按照中组部和省委组织部的部署，市委组织部对开展全市基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作和科学发展主题培训工作下发通知，要求各县（区）和市委党校、市直机关党委在今明两年完成对基层党组织书记培训任务。今年，市委党校举办5期526人，各县（区）举办10期1413人基层党组织书记加强社会管理集中轮训班，全市共举办培训班15期培训1939人。根据省委组织部的安排，我市于4月分3批将102名乡镇党委书记集中到省委党校培训。

（二）选调干部到省委党校、中央党校、国家行政学院、浦东干部学院及云南农村干部学院、中国人民大学、浙江大学等学习培训。根据省委组织部的安排，全市共选调干部到市外培训543人次，其中：到省委党校培训 197人次，云南农村干部学院培训287人次，中央党校、国家行政学院、浦东干部学院培训11人次，中国人民大学、浙江大学等培训48人次。

2011年全市共培训各级各类干部27948人次。培训厅级干部10人次，县处级干部447人次，科级及以下干部24442人次，村干部3049人次。

（三）发挥网络优势，拓展延伸培训。为更好地满足干部个性化、差异化、高层次的培训需求，促进干部经常性、主转变。为进一步适应干部培训需求，在充分调研的基础上，今年以来，市委组织部在市委党校主体班次中，改变以往按干部职务级别设置班次的做法，按照分类别、分层次设置培训班次，贴近学员需求，按需施教。如：为深入学习贯彻中央关于加强社会管理与创新的重要指示，落实中央在普洱市召开的做好新形势下群众工作经验交流会议和李源潮部长的重要讲话精神，切实加强县（区）和乡（镇）党委换届后领导班子建设，提高班子成员履职能力，使基层党委和领导干部从形势判断上把握群众工作的新特点，从思想观念上深化群众工作的新认识，从能力素质上培养做好群众工作的新本领，进一步贯彻“三五群众工作法”，全面推广运用孟连经验，做好新形势下群众工作。于11月初在市委党校举办加强社会管理与创新、做好新形势下群众工作专题培训班。对全市县（区）委副书记、纪委书记、组织部长、宣传部长、政法委书记，乡（镇）党委书记进行集中培训。结合县、乡换届后工作要求，举办了统战委员、组织委员培训班，县（区）纪委副书记、监察局副局长、乡镇纪委书记培训班。根据人大和政协工作性质、任务、特点，分别举办了第五期县处级（人大干部）进修班、第六期县处级（政协干部）进修班。根据共青团和青年工作的特点，举办了青年马克思主义者培养工程培训班等。

二是创新培训内容，突出针对性。根据不同类别的班次，门领导作专题辅导。同时，采用新的教学模式，开展对话式，结构式，案例教学。

对话式教学：先后在第五期县处级（人大干部）进修班，第六期县处级（政协干部）进修班，乡（镇）换届后党委副书记培训班，第五期民干班，第五期高级职业技术人员理论研修班，第九期、第十期乡科级干部进修班，第一期市直单位党组织书记暨社会管理培训班等班次中采用。教学内容分别为“七个怎么看”和“从怎么看到怎么办”。

结构式教学：除了在以上班次中采用以外，还在加强社会管理及创新，做好新形势下群众工作专题培训班和第十二期乡科级干部培训班中采用。结构式教学，是一种讨论式教学方式。具体做法和步骤为：把学员分为几个组，每组由一个培训催化师（教师）带领进行。学员两人组合为一对，每对学员把自己认为最值得讨论的问题写在纸上，然后把各个组的问题再写到黑板上，大家轮流给问题打分，分值最高的成为大家在课堂上讨论的问题，展开讨论。在学员充分发表意见的基础上，培训催化师（教师）对问题最后进行点评和总结。

案例教学：以案例说法，以事明理。请孟连县委书记吴朝武、江城县委书记胡良波介绍做好新形势下群众工作的经验和做法。

通过改革班次设置，创新培训内容和方式，学员普遍反映，整合优质资源，送教下基层。在开展基层党组织书记加强社会管理集中轮训中，市委党校统筹教学安排，派出骨干教师到县委党校授课14场次。

为确保党校各项工作有效开展，2010年市财政安排市委党校正常运转经费增加到70万元。2010启动市委党校运动中心建设，资金列入市级财政预算，并给予前期启动资金90万元。给予基础设施改造资金50万元。

各县（区）财政不断加大对党校基础设施投入力度。宁洱县新选址建设县委党校，计划投资360万元，基础设施工程正在建设中。镇沅县着手规划县委党校建设，打算投入资金500万元，景东县计划投入200万元、墨江县100万元、景谷县300万元、澜沧县80万元加强和改善党校基础设施建设。

四、抓好2011年副县处级领导职务晋升资格基本知识考试工作 认真抓好2011年副县处级领导职务晋升资格基本知识考试工作。为确保今年的考试工作有序进行，市里下发了通知，提出了要求，在普洱党建网和普洱人事人才网进行了公告，明确全市的考试工作由市委组织部牵头会同市人社局主抓。具体工作由市委组织干部教育科、市人社局考试中心负责抓好落实。各县（区）、市级各部门、各单位积极支持配合做好宣传动员和报名等工作。全市正科级干部报名398人，经过

（一）硬件建设滞后。市、县（区）党校普遍存在教学设施滞后，教室桌椅陈旧，多媒体电子教学设备老化、配备不足，与大规模干部培训的需要求不相适应。

（二）培训经费不足，一些新教学模式的开展受到制约。

（三）培训方式有待于进一步完善。对如何做好分类别、分层次培训，如何做到教与学、学与用有机结合，需要进一步探索完善和加强。

（四）干部学习培训的管理制度和激励机制需要进一步加强和完善。

中共普洱市委组织部

2011年11月30日

第二篇：干部教育工作总结

干部教育工作总结

在培训过程中注重实效，保证了干部教育培训工作的质量，取得了明显效果。主要做法是

一、充分利用网络优势，积极组织学习培训

充分利用远程教育网络课件资源，积极制作、下发有关党的十七大、十七届四中、五中全会精神和科学发展观等远程教育计划及课件，为全县广大党员干部学习培训及时提供信息和最新教材。特别为广大党员干部群众提供了建设社会主义新农村等方面的典型片。各乡**程教育站点也充分利用远程教育网络资源，收集整理和下载中央、省、市有关干部教育的文件、教学课件，进一步充实了全县党员干部学习的教材。

二、加强领导干部的教育培训，进一步掀起大规模培训干部的热潮。

从建立一支高素质的农村基层干部队伍的需要出发，高标准、高起点、严要求地抓了农村基层干部的培训工作。今年三月份对全县698名农村基层干部以及447名大学生村干部分五期分别进行了为期一周的培训。在培训内容上，重点突出理论培训，始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、”四议两公开”、”创先争优”活动作为重点学习内容。培训中，县委书记、政府县长、组织部长、纪检书记及分管农业的县级领导亲自登台授课，专门邀请市人大苗燕明、市委党校白营科、市新闻办主任高利平、**报社主编郭月秀等专家就国内国际形势和应对金融危机、突发事件应对新闻媒体及新文写作等内容进行了专题讲座，县涉农部门的专业人士结合全县农业、农村经济发展的实际，讲授了农业产业结构调整的必要性、重要性和今后一段时期我县的发展思路，介绍种植业新技术、新信息和先进地市依靠种植业结构调整发展农村经济的先进经验，让大家掌握一定信息，了解科技在农业生产和经济发展中的重要作用。同时下发了真实性强、便于操作的致富信息和实用技术资料。(m.depeat.Com)通过学习培训，使全县农村基层干部工作思路、目标更为明确，行动有了指南，同时增强了农村干部带领群众依靠科技、依托现代化信息致富的信心和工作能力，为促进全县经济社会又好又快发展打下了良好的基础。

与此同时，积极组织科级领导干部就学习贯彻十七届五中全会精神进行了专题培训。依托”创先争优”活动这一载体，掀起了全县干部大规模学习培训热潮，对十七届五中全会精神进一步贯彻。一年来全县上下举办各类培训班85期，其中县集中培训班6期，共培训党员领导干部2350余人次。使全县广大党员干部的政治理论素养、业务水平和工作能力得到了进一步提高。特别是在”创先争优”活动中，举办了专题培训班，为全县副科级以上领导干部作了专题讲座，收到良好的效果。另外，积极主动、圆满完成上级组织安排的各类调训任务，全年共调训干部74人次，其中市管干部66人次，参训率达到100%，受到上级领导的充分肯定。

回顾一年来的工作，取得了一点成绩，但也存在着不可忽视问题。在今后的工作中，我们将在县委的正确领导和县政府的大力支持下，不辱使命，奋发有为，扬长避短，开拓创新，为开创我县干部教育工作新局面，而不懈努力。

三、今后干部培训工作的几点建议

为了真正实现”干部经常受教育，群众长期得实惠”干部培训工作机制，保证干部教育工作的质量，今后干部培训工作应从以下三方面努力一是转变培训观念，创新干部培训方式。今后干部培训工作在课堂式培训的基础上转变观念、创新方式，把课堂式培训与走出去培训有效地结合起来，开阔干部的视野、转变干部的陈旧观念，以提高干部培训的质量。二是注重实效，在理论培训的基础上侧重于实用知识的培训。今后的干部培训工作中，应在理论培训的基础上，进一步增加实用技术、依法治国、市场经济等领导干部必备知识的培训，以提高干部的综合素质。三是建立健全后备干部的培训、培养、选用机制。今后要建立足够数量的后备干部队伍，并积极探索后备干部培养成长、成材的有效机制，保证后备干部培训和培养质量，使之尽快走上主要领导岗位。

第三篇：干部教育培训工作总结

干部教育培训工作总结

干部教育培训工作总结2007-12-07 09:51:21第1文秘网第1公文网干部教育培训工作总结干部教育培训工作总结(2)干部教育培训工作总结(3)年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效。现总结报告如下：

一、基本情况

全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*，培训农村党员、干部**人，其中：

举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。

另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。

二、主要做法

（一）着力抓好集中正规化培训

1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人

才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。

3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统

经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

4、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。

（二）切实抓好干部在岗自学

组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**名科级领导干部 的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。

（三）努力抓好干部的实践锻炼

1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县**个招商组，共外派干部**余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入**余元；严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。

2、结合县直单位包村挂

村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。

三、存在的问题和不足

我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后

干部教育培训工作总结

第四篇：干部教育半年工作总结

2015年干部教育培训上半年工作总结

临沧市委组织部：

2015年上半年，XX县认真贯彻执行中央、省、市的有关干部教育培训规定，以建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍为目标，多层次、多渠道、大规模地开展干部教育培训工作，大幅度提升干部队伍素质。

一、工作情况

2015年以来，XX县干部教育工作进一步整合教育培训资源，建好教育培训基地，强化目标管理、制度建设、方式创新、资源整合、师资建设、学风建设、培训评估和考评机制，完善干部教育培训归档制度。

一是强化目标管理。制定《XX县2015年干部教育培训工作计划》，明确培训任务，细化培训责任，确保全年培训工作有序开展。

二是抓实县级主体培训班次。3月23日至24日，举办深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育集中培训班1期，集中轮训12乡（镇）党政主要领导；县直部门主要负责人80名。计划于6月底以前，举办为期3天的基层党组织书记培训班1期，集中轮训400名。

三是分级分类抓好培训。各级各部门举办各类培训班98期，培训各类人员8960人次，其中：党政干部1560人次，企业经济管理人员441人次，专业技术人员3250人次，村干部980人次，大学生村官210人次。

四是强化干部在线学习管理。严格执行《XX省干部在线学习管理办法》情况，拓展干部学习渠道，认真组织646名科级领导干部、4个社区干部、95个村委会参加干部在线学习。2015年2月12日下发《关于XX县2014县管科级干部在线学习情况的通报》（XX县组发„2015‟21号），对全县2014年参学604名县管科级干部进行了学习情况通报，进一步强化干部在线学习管理与考核。

五是强化干部教育培训主阵地建设。加强党校“主阵地”建设，强化党校教师培训，不断改善县委党校的办学条件，进一步扩大办学规模，充分发挥县乡党校在干部教育培训中的主要渠道作用。

六是强化学风建设。严格落实XX县《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，强化学风建设、确保培训质量。

七是完善干部教育培训档案。采取一干部一培训档案、一培训一鉴定的做法，确定干部教育培训科学管理。

二、工作中的困难和问题

-一是思想认识不够到位。部分单位和领导干部思想认识不够到位，对干部教育培训工作重视不够。二是考核机制不够完善。干部教育培训没有形成有效的激励、约束机制，干部缺乏学习的内在动力和外在压力。三是干部教育经费不足。干部教育培训基地建设经费、干部外出培训经费等教育培训经费不足，制约了干部教育培训工作的深入开展。

三、下步工作打算

认真贯彻全国、全省组织工作工作会议精神，落实干部教育5年规划。一是把握中央精神，确保干部教育培训正确方向；二是明确主要任务，充分发挥干部教育工作功能作用；三是坚持分级分类培训，统筹推进干部教育培训；四是坚持务实创新，提高干部教育培训科学化水平；五是夯实工作基础，加强干部教育培训能力建设。

中共XX县委组织部

2015年6月15日

第五篇：干部教育培训工作总结

2020年干部教育培训

工作总结

2020年，***

按照加强干部教育培训工作的有关要求，以学习实践科学发展观活动为主线，以提高干部素质、提高工作水平为目的，坚持围绕十九届五中、六中全会精神以及习总书记系列重要讲话精神为指导，以服务非公企业为宗旨，以促进两个健康发展为落脚点，开阔思路、创新方法，不断开创干部教育培训工作的新局面。

一、基本情况

我单位现有专业技术人员*人，本次培训有*人参加；现有事业单位单位工作人员*人，本次培训共有*人参加。我单位专业技术人员及事业单位工作人员公共知识专题培训采取网络培训方式进行。

一、主要做法和经验体会

***十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。

（一）制定详细的教育培训计划。针对我单位的实际情况，按照干部教育培训工作要求，对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定，结合新形势新要求，各专业技术人员及事业单位人员根据自身情况，必修课不少于**学时，选修课不少于**学时。

（二）自主学习，各专业技术人员及事业单位人员除必修课外，自主选择选修课内容，每人**学时，自行学习培训内容，必修及选修内容结束后，参加线上考试.（三）

明确工作任务，把干部培训工作纳入部门每年工作目标责任制，纳入干部年终考核内容，并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。

（四）强化理论教育。强化政治理论教育，提高理论素养和理论水平，采取网上培训与自学相结合，以此提高干部的业务素质，强化教育培训的效果。

（五）改进方法，注重实效。在教育培训中，我们注意及时总结经验，积极探索培训途径，不断改进培训方法，注重在培训实效上下功夫。集中培训与自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。

2020年***按时按质按量完成了专业技术人员及事业单位工作人员公共知识专题培训。通过培训，提高了专业技术人员及事业单位人员思想政治素质和业务工作能力，使各级干部积极适应新形势的发展要求，改进了领导方式和工作方法，增强了执行决策部署的自觉性和创造性。

三、存在的问题和建议

问题：一是培训资源不够优化。有些培训内容过于枯燥，造成学习人员积极主动性不高，使培训变得重复化和简单化，浪费了培训资源；二是考评机制还不够健全。由于干部培训与干部考核结合得不够紧密，没有很好地与干部晋升奖惩挂钩，造成干部参加教育培训的动力不足，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

建议：一要进一步加大干部教育培训组织管理的创新。进一步健全干部教育培训管理体制，将干部教育培训工作纳入各级组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，强化考核，建立齐抓共管的工作格局。二要进一步加大干部教育培训资源配置的创新。充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，建立开放型的干部教育培训体系。建立财政投入和多渠道筹措的干部教育培训经费保障机制，探索实施干部教育培训项目管理制，保证不同类别的干部都能参加不同层次的培训。三要进一步加大干部教育培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教育培训质量评估、激励约束、跟踪问效等工作制度，把干部参加教育培训的成效列入干部年终考核、评优选先和提拔使用的重要条件严加考核，增强干部参加教育培训的主动性和积极性，提高培训效果。

*****

2020年**月**日