园务计划

第一篇：园务计划

新城中心幼儿园2010学年度园务工作计划

一、指导思想

新城中心幼儿园根据舟山市教育局2010年度工作重点、根据《幼儿园教育教学指导纲要》和《幼儿园工作规程》，结合幼儿园工作实际，围绕“团结、规范、务实、进取”八个字，以“规范管理扎实保教基础工作、依托园本培训提升队伍全面素质、凝聚人心初步建设校园文化”为工作重点，全面提升各项工作质量，塑造新城中心幼儿园托幼一体化的办园新格局。

二、基本情况

新城中心幼儿园正式成立于2009年10月，分为南北两园。2010年8月，为 进一步推动幼儿园发展，南北两园重新整合，形成北园以小中大班为主、南园以托班为主的托幼一体化新格局。目前幼儿园具21班级的办园规模，形成4—7—6—4的班级布局，交叉融合了原有的南北园幼托儿，共655名，90%以上为临城本地居民子女。幼儿园共有98名教职员工。幼儿园目前具备以下几个特点：

1．幼儿园硬件设施先进，软件水平亟待提升

新城中心幼儿园在舟山市政府的高额投资下，基本保障了幼儿园的硬件设施 全市一流水平。随着新城居民数量的快速增长，对子女入园、入好园的愿望之强烈，幼儿园近一年来迅速扩班，达到21个班级的规模。从而造成大量新教职员工的招聘。形成年纪轻、学历高、职称一般、经验缺乏、专业水平正有待提高而工作进取心强、工作积极性高的教职工队伍特点。硬件与软件之间的差异性非常大。

2．两园重新整合，办园理念不同，日常工作步调不一致

北园继承和发扬了原新城机关幼儿园的运作模式，而南园继承和发扬了园荷 塘月色幼儿园的办园风格。两园重新整合后，无论是园务日常管理流程，还是幼儿园课程设置；无论是教职工的作息时间还是幼儿的活动时间等等都需要统一和完善。教职工相互不熟悉，依然会有一段时间处于“面和而心不和”的状态。同时，幼儿园的课程设置完全不同，教师的教学理念不同，一时之间难以统一。

3．幼儿园初步建设时整体办园档次较高，但这为后期幼儿园逐步扩班置办 班级设施设备增加了经费筹集的难度。为保证幼儿园前后期投资办园的档次统一 性，开办新班级的成本较高，经费紧张甚至难以落实，造成又一对矛盾体。

三、工作目标

根据幼儿园上述存在的问题和困难，结合发展实际，本着实事求是、脚踏实 地、为幼儿园长远发展打下扎实基础的原则，制定如下工作目标：

1．围绕“统一、规范、合理”，扎实开展园务日常各项工作，努力提升幼儿 园的保教质量（重点工作）；

2．加强师资队伍建设，挖掘园内外师训资源，拓展师训载体，提升教师师 德和专业水平；

3．初步建设校园文化，集思广益，制定和启动校园文化建设方案，促进幼 儿园两园区由外延整合到内涵合并逐渐过渡，真正形成“统一园”的目标（工作难点）。

四、工作举措

（一）扎实常规、保证质量

基于两园区原有的园务管理、教育教学、后勤保障等常规工作不统一性，于 本学年围绕“统一、规范、合理”六字，探索符合两园整合现状的管理模式，规范日常各项工作，保证整体办园质量稳步提升。

1．形式与方法

1）以制度规范工作：完善各项工作制度，修订工作职责，明确工作流程。2）以会议推动工作：建立各项工作例会，召开全体教职工大会、园务委员 会会议、园长办公会议、财务工作例会、安全工作例会、卫生保健工作会议、膳管会议、教研组会议、班级工作会议等等，在会议前调研、会议上反馈、即使调整计划，会议后整改，推动各项工作循序渐进、保质保量地达成。

3）以研讨合理工作：任何工作放至不同的环境、面对不同的群体，开展方 式就会有所不同，这就有个合理性的问题。为更加符合我们的园情，更被教职工所认同，组织各项工作相关人员研讨，以使工作目标和要求合理化。例如：教育教学工作中，由于原有两园不同的课程模式，整合后就需要组织课程组长、教研组长进行研讨，充分分析两个课程体系的优劣，取长补短，以寻求新型的幼儿园课程模式；又如幼儿园的安全工作，基于两个园区的现状，需要组织安全工作相关人员研讨，采取符合幼儿园园舍条件、设施设备现状的安全工作措施；再如家 2 长工作，又如两园的整合，使家长群体更加复杂。组织家委会成员研讨符合我园不同园区家长不同要求的工作策略等等。

4）以“检查、评比”提升工作：规范各项工作的检查与评比，通过日、周、月的检查与专项评比活动提升日常工作质量。

2．工作内容与举措 1)班子行政管理工作

（1）扎实行政日常的管理工作，修订班子成员职责，明确日、周、月的工 作重点，并以轮流值日的形式，落实每周工作；

（2）理顺管理脉络，学习各岗位职责，明确工作程序，做到各履其职、各 尽其责；

（3）定期召开各类行政班子会议，团结班子成员，集体研究集体决策，积 极探索办园策略。

2）后勤保障工作

（1）调整岗位，细化分工，修订职责，加强学习与落实；

（2）加强安保工作，密切与公安、保安、街道、交警等部门的联系，通过 隔周一次的安保工作会议和每月一次的安全工作会议来规范全园安全工作管理，确保师生人身安全和财产安全；

（3）强化财、物的规范管理，定期分析财务运作情况和固定资产和流动资 产的收库、出库状况，以定点、定价来规范园部采购行为，落实两人同时采购制度和各类物品保管制度；

（4）坚持“勤俭持园”的原则，做到资金预算准确、采购多次议价、园内 节能降耗、善于利用废旧物品等，提升后勤人员的合理理财能力；

（5）每月定期召开后勤工作例会，协调后勤下属各部门，以摆问题、找答 案为主线，保障后勤工作的顺利开展；

（6）鼓励后勤人员积极探索两个园区背景下后勤工作运作模式，整合人力、物力、财力资源，提升后勤工作效率；

（7）规范食堂的管理，统一运作流程，坚持把好验收关、清洗关、烹饪关、消毒关等，确保食品2安全，同时加强水、电、煤的使用安全。

3）卫生保健工作

3（1）修订相关制度，并组织保育员和食堂人员学习与落实；

（2）编订《新城中心幼儿园卫生保健知识手册》，并组织学习，强化全园工 作人员的卫生保健意识，保障师生卫生安全；

（4）以“研、查、评”不同方式，提升卫生保健工作质量

研：加强卫生保健专项工作研讨，如常见传染病的防控、消毒工作的规范操作等，使每个保健人员明确工作重点，对即时性问题的解决达成共识；

查：加强对各部门的卫生检查，包括环境卫生、个人卫生、工作台帐等，起 到督与导的作用；

评：开展一些评比活动，形成积极向上的卫生保健工作氛围，产生一些卫生 工作先进者，通过展示示范、观摩学习，将好的保育工作经验推广。

（5）规范与统一两园区卫生保健医生的工作常规，明确学期、月、周、日 的工作职责，利用多项工作表格，留下管理痕迹；

（6）统一保育员的一日工作流程，细化保育要求，定期研讨观摩，确保日 常班级卫生保育工作质量；

（7）加强食堂的食品卫生和工作人员的个人卫生督察工作，确保食堂安 全；

（8）定期做好营养测算，积极向家长、教职工征求伙食意见，改善提高伙 食质量；

（9）做好传染病防控工作的每个环节，晨检、午检、隔离、消毒、通风、户外锻炼等将传染病防控到最低限度；

（10）积极与疾病防控中心、妇幼保健医院、卫生监督所等业务部门联系，主动取得他们的业务指导，接受他们的监督，提升我园整体卫生保健工作质量。

4）教育教学工作

（1）统一与规范两园区的教育教学常规工作，包括幼儿作息时间、各类计划制定、教学形式、选材、教育教学评价等内容；

（2）细化幼儿一日活动要求和教师一日工作要求，并组织学习与强化落实；（3）加强教研组建设，深入研讨主题教育的目标制定、内容重组、方法选择等，保证日常教育教学活动质量；

（4）强化班级管理，逐步明确班组长的管理职责与班级内其他保教人员的 4 工作要求定期召开班级工作会议和班务会议，深入研究班级工作存在的问题与解决策略；

（5）关注教育环境的创设，集教育、美化、儿童化、安全为一体，凸显新幼独特的环境风格；

（6）开设与规范组织幼儿区域活动，根据园情合理安排与设置区角，丰富幼儿活动材料，以蒙氏工作理念指导开展区域活动；

（7）慎重稳妥地融合幼儿园两个园区的原有课程，汲取两者优势，初步探索“以蒙氏教育理念指导下的主题教育”课程模式，为形成符合新幼园情，体现新幼办园理念的园本课程打下扎实的基础；

（8）借助业务各类台帐工作的统一，来规范保教人员的日常工作，同时，又使台帐成为促进反思与改进工作、提升质量的有效手段；

（9）从饮食营养、卫生健康、游戏课程等入手，探索以游戏为主要形式，以健康、快乐为宗旨的南园托幼办园特色；

（10）成立教科室组织机构，完善修订教科研工作制度，通过讲座、交流、尝试小课题研究等活动，逐步提升教师的科研意识和能力。

5）家长工作

以服务为宗旨，以办社会满意学校为目标，以热情、耐心的工作态度有针对性地开展好日常家长工作。

（1）结合“网格化管理、组团式服务”活动，开展教师家访活动，加强幼 儿园与家庭间的交流与沟通，取得家长对班级工作的理解与支持；

（2）规范与丰富家长学校的开办形式与内容，尤其在两园整合初期，逐步 消除家长顾虑，将科学的教育理念和方法渗透给家长，取得他们对幼儿园各项工作的认同与支持；

（3）加强班级家长工作的有效开展，围绕“服务”两字，规范家长联系窗 的创设，每日与家长访谈、三天不来园幼儿的电访、新生的全园家访、特殊儿童的家长约谈等工作，提升班级家长工作满意度；

（4）丰富家委会成员，定期召开家委会会议，向家长汇报与商讨幼儿园重 大工作，强化家长参与园务管理的意识，取得家长对幼儿园工作的理解与支持；

（5）每学期向家长开展教师师德师风调查问卷和园务工作满意度调查，征

求家长的合理性意见与建议，以改进幼儿园各项工作；

（6）分别于周四下午（北园）和周五下午（南园）设立园长接待日，迎接 家长的来访，虚心听取家长的意见与建议，联络园与家之间的感情。

（二）强建队伍，提升素质

1．深入一线，求真务实，加强班子建设

1）开展读书读报活动，关心国家大事、关心教育大事，关心幼教专业发展动态，学习政治理论与专业业务，并能理论指导实际，做到学以致用，创学习型班子队伍。

2）通过听课、研讨、谈心等形式，深入一线，扎实开展与教研组的结对工作。

3)规范召开中心组、民主生活、党风廉政、党员议事等会议，加强党风廉政建设，提高班子民主、规范、科学的管理能力。

2．开拓平台，发挥作用，提升保教队伍、后勤队伍的整体素质。1)德育为先，加强师德师风建设

(1)抓教育：围绕“与责任奉献同行”的教育主题，结合隔周一次的政治思想 学习、相关文件传达学习、一年一次的师德演讲活动、师德案例分析等教育活动，体会教师职业的神圣和责任感，树立强烈地为幼儿、家长服务的意识，约束自我，规范教育行为，争做孩子喜欢、家长满意的教师；

（2）抓宣传：开展“夸夸我身边的好老师”活动，挖掘园内优秀教师和教 育案例，并在园内宣传，树立我园教师良好形象；

（3）抓检查与考核：完善师德考核制度，定期检查与及时反馈，期末做好 向家长的师德师风满意度测评工作，接受家长的监督。

2）依托五项载体，提高业务水平（1）依托师徒结对，手拉手强业务

以工作经验、工作能力、工作实绩为标准，自愿与分配相结合的方式，将教 师分别组建为启航组、扬帆组、远航组，明确各组的成长目标与任务，组间教师相互结对，依照结对制度开展结对活动，手拉手共同提高业务水平；

（2）依托园本培训，针对性地提素质

园本培训工作包括两个方面。其一是达成师训部门的任务，其二是园内自主

开展的各项研讨活动和教研组活动。本学年主要以开展“蒙氏教育理念背景下的主题教育”为研讨主题，提升教师开展主题教育的能力水平与逐渐熟悉蒙氏教育理念，向成为具蒙氏气质的教师逐步转型；

（3）依托园外专家，强专业引领

邀请市内外幼教专家来园指导，同时派遣骨干教师到杭州、上海等地学习、观摩，领悟新的幼教动态和先进教育理念与方法；

（4）依托全市业务竞赛与展示活动，促进骨干教师的发展成才

鼓励业务骨干教师积极参加市级业务展示与竞赛，园部集中精力倾心指导，尽其所能扶持骨干教师，令其体验到业务成长的成功感，树立信心；

（5）依托读书活动，创建书香校园

向不同层面的教师推荐业务书籍，鼓励与督促教师看书学习，撰写笔记与心 得，提升业务理论水平；同时在学期末开展“读书交流会”，相互推荐好书、好文章，营造书香校园氛围。

3．后勤人员队伍建设，提升后勤保障质量 1）学职责，明确责任与义务，相互配合提效率

根据两园区整合后后勤统一管理的模式，重新调整岗位，制定工作职责，明 确工作要求。每月一次的后勤会议上，不仅交流工作，相互协调与配合，还组织各类政治学习和业务学习，提高后勤人员的素质；

2）学经验，参观姐妹兄弟园校，取长补短提质量

组织后勤人员到市内姐妹园参观学习，听取她们好的工作经验，在相互交流 与学习中产生新的工作思路，创新探索符合我园情的后勤管理、运作模式；

3）学自己，反思工作找问题，积极应对寻良策

依托每月一次的后勤工作会议，汇报各部门上月的工作情况，相互反思，查 找问题症结，集体寻找应对的策略，螺旋式地提高工作质量；

（三）初建文化，凝聚人心

为进一步凝聚人心，从而齐心协力、团结奋进地推动幼儿园发展，逐步建设 新幼独特的校园文化，是刻不容缓的重点工作。然校园文化的建设又是需要时间的积累与文化的积淀，不能操之过急。

1．借助自下而上的三年发展规划制定、校园文化建设方案制定、幼儿园办

园理念、园歌歌词等征集活动，集思广益，逐步形成共同愿景；

2．借助工会、党团建等组织各项学习活动、娱乐活动，联系教职工之间的 情感；

3．借助师徒结对方案，教研组研讨等业务活动，加强教师间的联系； 4．深化落实园务公开制度，明确领导小组、工作小组、监督小组的职责，推进各项公开工作正常化。

（四）其他工作

1．申报省级一等幼儿园办园资格；

2．开展语言文字工作，以“小手拉大手”的形式推广普通话，规范使用文 字；

3．开展网络建设，加快现代化办园速度。

1）办公网络化：开展网络办公的相关培训，提高教师对计算机的应用能力；建立OA办公系统，实行网络办公。

2）优化新幼网站

在原有网站工作的基础上，改版统一、优化，最大化地发挥服务、宣传、沟通、交流等作用，成为幼儿园与社会、与家长的有利、有效的桥梁。

4．本着向姐妹园互相学习的态度，开展结对园工作，发挥我园的示范辐射 作用并汲取他园的办园经验；

5．完成上级布置的其他工作。

新城中心幼儿园

2010年9月1日

第二篇：园务计划

2013-2014金童年幼儿园第二学期园务计划

潘丽娜

一、指导思想：

在市区学前教育工作计划的引领下，我园积极领会区托幼办关于学前教育工作的指示，围绕工作重点和具体方针，运用先进的教育理念，大胆探索幼儿园科学管理的有效措施，明确幼儿园工作的规范要求。紧紧围绕“规范管理，促进均衡、发展特色”为中心，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，达到不断优化保教质量、提升办园水平、形成幼儿园特色的目标，为幼儿园扩大规模奠定扎实基础，同时也为保障园所各项工作得到可持续的发展。

二、主要工作目标：

1、优化管理方略，完善激励机制。

2、强化课程领导，注重课程研究。

3、深化队伍建设，注重专业夯实。

4、细化家长工作，提高家园效益。

三、主要工作与措施：

园务管理（目标引领 文化引路 激发内趋）队伍建设（强化意识平台推进 促进发展）保教工作（理念引领 专业依托 促进实效）卫生保健（立足服务 强化指导 切实推进）

四、具体要求：

1、安全卫生——安全保健放首位，平安健康保发展

①安全培训和安全责任有效落实每月定期开展安全培训与学习交流，规范幼儿园一日活动安全管理细则和日常工作要求，认真落实安全责任书，将安全责任落实到每一个环节、每一个人，最大限度确保幼儿在园安全。

②安全教育和安全措施全面到位力求门卫和幼儿园密切配合，结合小学作息时间，严格执行《家长入园守则》，全面落实幼儿的接送安全。各班按计划每周开展一次安全教育，每月进行一次有主题的安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

③卫生防疫和营养保健日渐规范规范幼儿园卫生保健制度，保健员、保育员、教师和家长全面联手，全方位做好防病防疫工作；科学制定带量食谱，定期为幼儿查体，及时向家长反馈查体结果，确保幼儿身心健康成长。

2、教育教学——园本研究加力度，保教质量有提升

①积极参与研究，尝试展示成果积极参与托幼办组织的园本教研活动，聆听先进园所的教育智慧和创新之举，在此基础上结合幼儿园实际不断改进教研工作。三个园本教研组分别在上学期开展“图画书阅读下的美术教育”、“幼儿社会礼仪教育”和“促进幼儿身心健康成长”等方面初探的基础上，深入开展理论学习与行动研究与，尝试总结研究经验和逐步呈现研究成果。

②互听互评有力度，园长带动有效果结合各园本教研组研究重点和学科研究方向，加大教研组之间的互听课和互评课的密度。确保每周每教研组开展一次集中的现场教研活动，园长确保每次参与，加大园本教研与幼儿园日常工作结合的力度。在继续开展好每周五向家长的借阅活动的基础上，园长继续每周定时去各班进行“图画书讲述”活动，指导家长开展亲子阅读，带动教师共同研究，提升幼儿阅读兴趣。

③量化考核促规范，价值引领促发展继续开展好“优秀团队”评选活动，在评选过程中不断规范量化标准，督促各部门全面做好日常工作，促进幼儿园整体教育教学水平的提升。引导教师做价值型教师，树立先进科学的发展理念，增强每一名教师和幼儿的主人翁意识，不断提升教师专业素养和职业幸福感。

3、幼儿发展——均衡发展重和谐，个体差异不忽视全体教师树立“面向全体幼儿和促进幼儿全面发展”的教育理念。把“两全”的意识始终放在工作首位，积极开展多项促进幼儿全面发展的有益活动。

①健康领域中确保幼儿充足的户外活动时间，丰富幼儿的户外活动内容，开展轻器械操的学习和评比活动，提高幼儿的身体素质。在此基础上，继续开展心理健康教育，关注各班行为异常幼儿，促进幼儿身心健康和谐发展。

②语言领域中在组织常规语言活动的基础上，加大亲子阅读和游戏识字的力度，密切经典图画书与幼儿的接触，继续开展古诗诵读活动，进一步提升师幼文化素养。

③社会领域中继续以园本教研为主线，探索幼儿礼仪教育的有效策略，通过诵读礼仪诗歌、再现情境表演和礼仪成果展示等途径，培养懂礼仪的文明宝宝。

④科学领域中注重利用校园内丰富的自然资源，引导幼儿进行长期系统的科学观察和观察记录，激发其对自然科学探究的兴趣；数学活动中注重训练大班幼儿的思维能力和运算能力，进行书写姿势的培养，为幼儿升入小学奠定基础。

⑤艺术领域中的美术活动借助园本教研提升幼儿审美情趣，提高幼儿美术创作的技能；音乐活动中侧重培养幼儿的演唱技巧，开展幼儿合唱比赛活动。

4、家长工作——家园互动要增强，教育合力促发展

①更新家长委员会成员，召开本学期家长委员会，加大家长参与幼儿园管理的力度。②成立“家长俱乐部”，推荐家长阅读相关育儿书籍，指导家长开展亲子阅读。③利用家园共育栏目和日常沟通交流，指导家长进行科学育儿，帮助家长不断更新育儿理念。

④期末积极征求家长宝贵意见，不断规范教育行为。

五、具体安排: 二月份

1.传达幼儿园工作计划，制定切实可行的教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动

2.进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境 3.卫生消毒知识、技能培训和备课培训 4.稳定幼儿情绪，规范一日活动常规

5、各类培训：教工职业道德培训、各类园本培训。

6、专题研讨：活动室环境创设与解读、运动项目研究。

7、各类汇报交流：新教师汇报、新教师技能技巧风采月展示、考核活动等。

8、家园互动活动：家访工作、家长学校活动（大班）、家委会、班委会会议、试行离园面谈会抽查等。

9、班级网站的信息更新与检查工作。

10、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：生活习惯、文明习惯）三月份

1.园本教研组进行健康、语言、安全领域的听评课教研活动 2.防病防疫知识和技能培训 3.各班轻器械操的评比与交流活动

4.成立“家长读书俱乐部”，开展亲子阅读指导活动

5、幼儿活动：三八节活动、春季远足、幼儿发展测试（重点：幼儿学习习惯）。四月份

1.园本教研组进行科学、社会领域的听评课教研活动 2.参与区教师自制玩教具评比和幼儿教师素质大赛 3.组织幼儿合唱比赛

4、家园互动活动：“家长督导日”活动、更新家教宣传栏、出版《新星小报》、03早教指导活动、“离园面谈会”抽查活动等。

5、班级网站的信息更新与检查工作。五月份

1.园本教研组进行艺术领域的听评课教研活动 2.结合园本教研成果展示，筹备庆“六.一”活动 3.幼小衔接工作中教师的书写培训与交流活动

4、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：幼儿认知能力，如对班级环境、材料的了解等）、幼儿快乐操评比。

5、家园互动活动：亲子活动、小班家长半日活动开放、更新家教宣传栏、“离园面谈会”抽查活动等。

6、班级网站的信息更新与检查工作。

7、教代会：教师绩效改革与教师人事岗位确立等。六月份

1.家园互动活动：组织庆“六.一”十年庆演出.更新家教宣传栏.幼小衔接工作中幼儿参与小学实践活动

2.各类汇报交流：教师读书交流活动、新教师技能技巧风采月展示、考核活动。

3、幼儿活动：幼儿发展测试（重点：幼儿美感与表达能力）。

4、班级网站的信息更新与检查工作。

5、撰写幼儿评语、各类小结、整理资料等。

6、进行期末备课评优和学期工作总结交流。

7、暑期工作安排，进行下学期招生工作，召开新生家长会

2014年2月

第三篇：园务计划[范文模版]

新学期到了，幼儿园需要做好怎样的计划，做好工作呢?今天小编在这给大家带来园务计划，接下来我们一起来看看吧!

园务计划1

1.积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。

2.多听课、多学习，提高自己的教育教学水平;多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。

3.协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。

4.认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇本网教案。

5.每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6.保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。

7.加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。

8.多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。

9.带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。

10.继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。

园务计划2

一、班级情况分析

经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1.能用较规范性的语言完整、具

体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如:让家园配合督促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

2.学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提

供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。

3.喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等。

园务计划3

一、指导思想

继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。

二、工作任务

继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

2.开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。

3.继续开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。

4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。

5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。

6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

三、工作措施

㈠加强常规管理，在精细中求规范

优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接管辖本部的各项保教工作。园部制定《涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)》，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。

2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。

3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施《福建省幼儿园一日活动内容的常规要求》，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。

㈡强化教师培训，在专业上求提升

加强师德修养

⑴组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

⑵进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，提供温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培养书香型教师。

每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

2.加强业务培训

⑴加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。继续开展“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向一致的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向一致的示范课不少于1个活动。

⑵加强骨干教师和青年教师的培养。

a.骨干教师培养。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。

b.青年教师培养。关心青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓励青年教师在全面掌握领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科研究深入，逐步形成特色。

园务计划4

一、指导思想

本学期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以《幼儿园教育指导纲要》为核心，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析

经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达300多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。

三、工作目标

结合我园实际情况，重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

(二)不断完善教育教学、保育和卫生安全工作

1、教育教学工作

(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

节日举行多样的主题教育，亲子活动等。一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，举行幼儿自主性绘画比赛。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

(5)继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。

(6)资金到位后，对楼体外墙、走廊环境、教室门厕所等进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。

2、保育工作

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

(2)加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、良好的饮食、睡眠等生活，卫生习惯教育。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

(4)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

(5)培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

(6)加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。协助教师进行教育环境的创设。

3、加强卫生保健工作，保证幼儿安全

(1)加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。

(2)加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈，切实做好预防和控制传染病工作。

期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作。积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作，做好手足口病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查。

组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。

严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

(3)树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。

(三)家长工作

1、成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访，进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，实现家园同步教育。为幼儿园的发展起到重要的作用。

(四)团体工作

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

园务计划5

二月份

1、做好春季招生宣传、报名工作。(2月1日——2月6日)

2、开学准备工作、制定各科教学计划、班级计划及措施。(2月10日)

3、迎接新生入学，安抚幼儿情绪，帮助幼儿熟悉园内环境，师生建立感情。(2月7日——2月10日)

4、各班开展安全教育周活动，抓常规，抓安全。(2月7日——2月10日)

5、大班做好幼小衔接工作，使每个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习

生活。(2月——6月)

6、音乐、美术教学研讨及观摩课。(2月20日——2月24日)

7、新老师汇报课。(2月27日——2月28日)

三月份

1、举行“亲亲春天”大型亲子活动，与家长共迎春天。(3月11日)

2、美术、音乐优质课比赛。(3月15——3月21日)

3、为了开拓幼儿视野，使幼儿亲身体验到春天的美丽，举行幼儿春游活动，并同时对幼儿进行爱国主义教育、环保教育系列活动。(3月底)

四月份

1、幼儿自理能力比赛(穿衣、穿鞋、叠被等)。(4月20日)

2、大班、中班幼儿故事会，小班、小小班诗歌朗诵会。(4月24日班级初赛，4月26日总决赛)

五月份

1、各班开展庆“五一”教学活动，培养幼儿爱祖国、爱劳动人民的崇高情感。(5月2日——5月4日)

2、“母亲节”爱妈妈亲子活动。(5月11日下午)

3、为充分挖掘幼儿绘画潜能，增加幼儿对美术的兴趣，为幼儿搭建一个自我展示的平台，特举办亲子主题绘画比赛。(5月17日——5月18日)

4、庆“六一”文艺汇演。(5月底)

六月份

1、欢送大班幼儿毕业，照毕业照。(6月4日)

2、区域活动比赛。(6月11日——6月15日)

3、大班毕业汇报会。(6月22日)

4、幼儿综合能力评估。(6月20日起)

5、学期总结，教师工作总结，制度兑现。(6月27日)

6、布置暑期工作。(6月29日)

园务计划范文精选5篇

第四篇：园务计划

卡通城幼儿园2016-2017学年园务计划

一、指导思想

依据《指南》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以本园的特色活动——美术活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月教职工进行一次保育学习及业务指导，不断提高保育水平。

（2）、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《指南》《幼儿园工作规程》的精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）进一步开展“以游戏活动为主”的教学模式活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。

（4）、通过公开课、教研研讨形式了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。

（5）、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。

（6）、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域。

（7）、以“美术、美工”教育为特色，通过开展手工、泥工、折纸、绘画等各种动手、动脑的美术作品活动，促进幼儿身体智能发展。

(二)培训工作

1、根据区师训中心的安排，组织教师出去参加学习、参观、培训，不断获取幼教新信

2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。

4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。

(三)教研工作

1、加大教研力度，做好五大领域以及《指南》的教学研讨活动。

2、结合教育部颁发的《3-6岁幼儿发展指南》的要求，开展以游戏为主题的教学活动。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行宣传或公开观摩情况，带动全体教师教学水平的提高。

(四)家长工作

1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作计划、内容、形式做到宣传到每位家长，向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事和班级工作，各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，每周五将下周计划上墙，周计划要健全，每次有新鲜的信息让家长了解，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要平时经常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况，利用节假日举行“亲子活动”活动，进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用，每学期开展一次家长助教观摩活动。

5、每学期一次“家长半日开放观摩活动。根据需要一学年开展一次“家长学校”的学习活动。

6、成立“家长委员会”，及时了解家长和社会对我园办学情况的反映。以便及时处理和改变工作中出现的问题

(五)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。加大幼儿园的硬件和软件投入。不断更新教学观念，改善办学条件

2、严格后勤管理，把好食品进出库登记，检查工作，做好校车和幼儿园安全工作。定期检查和及时处理出现的问题。和教职工以及家长签好安全协议，让其明确各自的职责，加强安全责任感。充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

三、每月工作计划

九月份：迎接上级开学常规检查、收费检查

1、制定各类工作计划并上交或交流

2、加强班级常规教育，稳定幼儿情绪，各活动室进行环境创设创设和主题墙及家长园地的布置。第一周正式教学活动。

3、第二周完善各类计划，各班开好家长会，做好新学期一系列工作。

4、成立“校园护园队”并开始活动，和保安配合每天坚持校园值班。

5、各班9月份开始早操，进行早操调整各班开始教幼儿新编课间操。

6、开展新学期“安全教育宣传周”活动。

7、师德宣传月活动。

8、我们的节日“中秋节”“教师节”“国庆节”主题活动。

9、做好“十一”假期安全教育计安全教育示范学校创建活动。

10、计划免疫查验。

11、做好幼儿园的校方责任保险工作。

十月份：

1、各班家长半日开放活动。

2、开展幼儿园教师常规课展示活动。

3、开展防电、防火、防食物中毒等安全教育活动。

十一月份：

1、各班准备元旦活动的节目。

2、各班亲子游戏活动。

3、教师美术基本功比赛

4、开展冬季安全大检查工作；开展防火、防煤气、防中毒等集中教育。

十二月份：

1、园内优质常规课活动观摩。

2、迎元旦家长开放日活动”。

3、迎双节群众体育活动。（局体卫艺）

4、完成工作总结，制度新工作计划。

元月份：

1、我们的节日“春节、元宵节”活动

2、完成各类总结工作。

3、填写幼儿素质评价表

4、考核工作

第五篇：园务计划

世纪园幼儿园园务工作计划

2007-2008第一学期

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市县教育工作会议精神，组织全体教职工学理论练真功，建立各项制度，明确岗位职责，积极构建和谐、文明、争先、创优的教育乐园。

保教工作管理坚持以《纲要》为指导，以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，确立“教育是一种服务”的理念，努力把孩子培养成“健康、聪慧、明理、乐群”的人。坚持“质量强园、特色立园、科研兴园”的办园思路，走内涵发展之路，塑造提升幼儿园品牌形象。

二、工作思路

1、重视园风建设

帮助全园教职员工树立全心全意为社会、家长、幼儿服务的思想；设立工作实绩“五星进阶”评比，据得星数，一学期累计五星以上的班级和个人方可参与“文明班级、优秀教师”评比，每月考核，期末统计，并及时在展示牌上公示评比结果。位于前三名的综合责任制一等，后三名的三等。直接与教职员工的评优、评先、升级、加薪挂钩。

本学期将重点开展“爱对幼儿、礼对家长、诚对同事、严对自己”的四对活动；结合教师节、教育大会组织开展评选“五星”活动，即敬业星、爱生星、热心星、协作星、高效星，对学校分配的工作任务不打折扣；开展“师爱言论集”的收集评比等活动。通过一系列活动，倡导全体教工乐于奉献、敬业爱岗的良好作风，倡导团结协作、彼此理解的团队精神；倡导钻研业务、不断创新的进取精神。在学习方面，本学期开展教育新观念的测试等，使教育新观念深入到教师心中；继续学习新《纲要》，加深对新《纲要》的认识和理解，将新《纲要》真正指导教育实践；开展“读好一本书”，增强教师学习的主动性和紧迫感，不断丰富自身的内涵。

设立师德教育阵地，家园动态信息、保健、幼儿生活剪影等专栏，向家长传递教育管理信息，组织开展省、市级课题研究，举办一周晨会、童话节、英语节等活动，传递教育信息，展示办园成果，创编幼儿园德育教育教材，1

培养孩子“学会做人、学会生活、学会学习、学会生存”。

2、重视队伍建设

加强班子建设。一是班子人员要以身作则，首先要做到：爱园、爱岗、爱生、爱师。爱园，就是要把自己的一言一行与学校的兴衰、荣辱紧密联系在一起，警钟长鸣；爱岗，提倡敬业精神，忠于职守，创造性的做好本职工作，发挥本人和本部门的先锋模范作用；爱生，要把培养好每一个幼儿的信念，落实到教育教学的实践中去，爱师，把教职工的冷暖时刻放在心上。二是组织班子及各部门负责人，认真开展学习，方法上采取平时收集与定期岗位培训相结合，时间上保证每月一次学习汇报会，强化教育管理。新学期，要加大教育检查管理力度，每月一次检查考核，发现问题，及时提出整改意见，并与每月考核挂钩。严格考核，真正做到“奖励向实干家倾斜，荣誉向奉献者靠拢”，杜绝各种形式主义的做法，调动广大教职工工作的积极性、创造性。

为进一步完善学校管理，优化教工队伍建设，我们制定了以下五项管理原则：

3、重视保教质量提高

①园本课程建设

聘请资深的科研人员为指导，积极开展绿色教育课题研究，以环境、游戏为切入点，有目的有计划地组织开题、实施工作，形成本园富有特色的园本教材。

②重视教科研活动，提高教师素质

课堂教学是保教工作的主阵地。为此，教师要确立以“幼儿发展为本”的教学思想，着眼于构建“教师主导、幼儿主体、主客统一”的模式，继续开展“领导示范课、年级组竞标课、青年教师精品课” 等竞赛活动。

教师是实施素质教育的关键，提高教师的业务素质已是一个迫切的任务。一是要练好基本功。每月完成二篇教育反思笔记，每月评选优秀教育笔记，并纳入考核；开展班级自制玩具比赛，考查合作精神；为了适应现代化教育需要，本学期聘请外英语教师辅导园教师进行英语口语一百句训练活动；每人每月摘录先进的教育思想理念汇编成集；重点帮助青年教师提高组织活动能力，开展“同一教法师徒课”研讨活动，让青年老师多感知、多交

流、多实践、多总结，促使她们向更高层次发展。

③明确育人目标，抓好幼儿管理

在幼儿管理中，我们要牢固确立“以人为本”的教育思想。从培养健全人格、强壮体魄、创新能力角度出发，坚持“面向全体，全面发展”的教育原则，全面实施素质教育。

重视养成教育，培养良好习惯。教师要采取有效措施，积极开展育人活动，如每天的“礼仪标兵”、每周的幼儿晨会活动、每月的十星评比（有礼貌、习惯好、讲卫生、爱劳动，爱学习、好提问，合作好，会分享，有爱心，懂礼貌），培养幼儿良好的道德品质和良好的学习生活习惯。其次，要利用社区资源对幼儿进行教育，组织幼儿慰问、参观等，扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识。再次，要利用好节日资源，开展有利于幼儿的教育活动。各班组既要配合园大型活动，同时又要有目的，有准备的开展小型的班级、年级活动。

重视体格训练，促进幼儿健康发展，首先要确保幼儿体育活动时间，注重提高各环节中的户外活动的质量，积极开展多种形式的体育活动，通过韵律活动、广播操、器械操、集体游戏、分散活动等形式，促进幼儿体能进一步发展，真正达到锻炼身体的目的。在编制韵律操时要让幼儿参与。同时要根据幼儿的兴趣制作丰富多样，适合幼儿活动的体育玩具。本学期将以班级为单位开展自制幼儿体育玩具比赛活动。

④争取家长的支持，形成教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师的态度和行为是搞好家园沟通，建立信任、尊重、支持的伙伴关系，形成教育合力的关键。我们应做到：对孩子关爱、对工作有责任感、对家长尊重和理解。在沟通方面应做到双向性、经常性。为此，在本学期各班级继续开展好以下家长工作：

一是开展好家长开放活动、家园联谊活动，出勤率达95%，保证每月有一次家园互动活动。

二是做好家访，从家长的反馈表中看，大部分家长是迫切希望和老师多交流、多沟通的。为此，要坚持半月一次的双休日家访活动，要做到一学期每个幼儿至少家访一次。

三是继续办好园刊、家长园地、家教阵地等。组织开展明星家长、明星

宝宝、优秀家长的评比，激励更多家长主动支教助教。

⑤加强保育，提高服务质量

(1)要强化服务意识。

(2)生活保育求细致。幼儿的安全、生活起居是幼儿园最基本的保育内容。大家要明确自己的责任，象妈妈一样，给予幼儿生活上无微不至的关心和照顾，保证幼儿在园安全、吃好、睡好、生活好，健康成长。

(3)心理保育是新的教育思想、教育信息，对一些内向、胆小的孩子，教师要多一份耐心，切忌粗暴、浮躁，帮助他们尽快适应、并逐渐开朗起来。

⑥提高后勤工作质量

后勤管理是幼儿园管理的一个重要组成部分。为此我们要继续坚持“三个服务”的思想，即为教学服务、为师生服务、为学校发展服务。总务、保健老师作为后勤管理者，更应明确管理职责，提高后勤管理质量。要切实按照园工作计划及后勤工作常规要求，将各项工作做细、作实。具体要求如下：一是园产管理，要求认真做好园产登记、造册及保管工作，做到心中有数。定人定期检查园舍设备和运动器具，做好维修工作和安全保卫工作，及时做好有关记录。二是膳食管理。严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的膳食。三是后勤人员管理，认真落实保育员的工作细则，积极组织保育员学习有关法规制度要求，定期进行伙委会业务学习，扎实提高保育质量。

4、重视职责与规章制度建设

由于我园是一所刚建园2年的新办园，是刚独立的幼儿园，是刚实行体制转换的幼儿园，各项工作要求、规章制度尚不够完善，在职责、分工方面有待进一步明确，为促使教职员较快较好地完成本职工作，有必要对园所规章制度作一明确界定，从而促使各项工作依法有序进行，使教职工在工作中行有依据，教有定法。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好幼儿园环境修缮整治工作。

2、做好新学期招生宣传工作。

3、制定园务工作计划，教学工作计划，备好一周课，布置第一期家长园地。

4、制定各类规章制度、岗位职责、要求。

5、布置家园互动墙，各班美化布置教室。

6、做好报名注册工作。

九月份：

1、各班建立幼儿成长档案。

2、省级课题开题工作。

3、教师节庆祝活动。

4、园籍办理、入园名册登记造册、配合做好事业年报工作。

5、编排新操，组织各年级组早操评比。

6、做好假日班、兴趣班报名开班工作。

7、召开班主任会议，后勤组工作会议。

8、月岗位责任制考核。

9、成立家长学校、家长总委会，召开第三届家长总委会第一次会议。十月份：

1、召开全园家长会、家长学校授课活动。

2、组织服务社区的社会实践活动。

3、配合做好园本课程调研工作。

4、组建腰鼓队。

5、组织家长开放活动。

6、加强资料建设，建立各活动室使用台帐。

7、卫生保健知识培训。

8、领导示范课、年级组竞标课听课评课活动。

9、政治学习，撰写学习心得。

十一月份：

1、家长开放活动，家长座谈会。

2、幼儿期中发育评价，教育成果汇报会。

3、教研：领导示范课、年级组竞标课听课、评课活动。

十二月份：

1、迎新年师幼书画展。举行第一届童话节。

2、双休日家访。期中工作总结。卫生保健知识培训。元月份：

1、各类工作总结。幼儿操行评定。教师单项考核。

2、幼儿生长发育综合评价。

3、课题研究例会。

4、制定新学期工作计划。