教师学雷锋心得

第一篇：教师学雷锋心得

教师学雷锋心得体会

张利静

一、宣讲雷锋事迹，激发学习情感

学习雷锋精神，首先应该引导学生学习雷锋的先进思想和先进事迹，认识雷锋同志，对他产生崇敬的情感。我们通过思想品德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹，学习毛泽东主席、周恩来总理等老一辈无产阶级革命家关于‚向雷锋同志学习‛的题词等。在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划，唤起学生感情的共鸣。

我们还通过少先队组织形式，组织演讲雷锋的事迹。聘请当地驻军武警战士为校外辅导员，定期来校参加‚红领巾‛们的队日活动，讲雷锋的故事。在学生中树立起雷锋的伟大形象。如1987年3月正值纪念党中央和毛泽东同志发出‚向雷锋同志学习‛的号召24周年之际，我们与校外辅导员——消防武警战士一起组织了雷锋事迹演讲活动，以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的共产主义战士；从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全意为人民服务；从刻苦学习马列主义、毛泽东思想，科学文化知识的钉子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋斗；从严守纪律讲到脚踏实地干事业的‚螺丝钉‛精神等，演讲报告结束后，雷锋同志的感人事迹和他的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信给辅导员表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。

二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教育于各项活动之中 为了使雷锋精神在八十年代少年儿童身上发扬光大，在宣讲雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种形式的学雷锋活动，把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活动中接受教育、陶冶情操，争做雷锋式的好少年。如针对小学生直观性强的特点，开展‚学雷锋爱祖国、争当‘四有新人’的活动。在每周学校的升旗活动中，教育学生爱国旗，敬国旗，懂得国旗是一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最，壮丽山河及建设图片在学校展出；参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办‚我爱祖国‛，‚我爱家乡‛书法、绘画展览以及‚祖国在我心中‛歌咏会等。由于这些直观活动，吸引力大、感染力强，在幼小的心灵上深深印下祖国的伟大形象，激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为共产主义发奋学习，立志为祖国的明天作贡献。另外，我们还成立了‚为五保老人送温暖‛、‚关心小同学‛、‚环境保护‛、‚园丁服务‛、‚维修公物‛等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。通过这些活动培养了同学们‚心中有他人‛、‚心中有集体‛的集体主义观念。

我们还针对小学生荣誉感强的特点，开展‚学雷锋创文明班级‛和‚争当三好学生‛的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、讲究卫生、预防事故，相信科学等‚小红花竞赛活动‛。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪守法，照《规范》做人，争当‚红花少年‛，争当‚三好学生‛，争创‚文明班级‛。促使学生学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来。通过这些活动，进一步增强他们的荣誉感。

在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会，读书心得交流会、智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。

在新的形势下，为了使学雷锋活动深入持久地开展下去，树立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向他们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北京反革命**的‚共和国卫士‛都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如学雷锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现，传递‚学雷锋接力棒‛。助人为乐，拾金不昧，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手表，都原物归原主。

通过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长，促使学校形成了良好的校风。

第二篇：教师立足本职学雷锋心得

22日下午，音乐教育系党支部教师党小组一行12人，在党小组组长路宏副教授的带领下前往抚顺参观雷锋纪念馆，进行“立足本职岗位学雷锋，做永不生锈的螺丝钉”主题教育，这也是结合学习实践科学发展观活动、庆祝中国共产党成立八十八周年、迎接学院首届党代会召开而举办的一次主题教育。

为了使“学雷锋　树新风”活动得到更深入有效地开展，市实验小学团支部发挥青年教师的自身优势，于３月２０日上午组织数十名青年教师在市区文明路中段开展了“家庭教育咨询”活动。青年教师就学生家长在家庭教育方面存在的疑惑，如“怎样培养孩子良好的习惯”、“怎样与孩子进行沟通”、“关注孩子的心理健康”等方面的问题答疑解惑，并提出合理建议。此活动受到了广大家长的关注和好评，收效良好。

我们走进了雷锋，我们学习雷锋精神。雷锋的事迹让人感动，而雷锋的名言更是应该不绝于耳，铭记于心——“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”

音乐教育系党支部教师党小组选择这样的日子走进雷锋，就是要向雷锋同志学习，学习“雷锋精神”，立足本职工作，做一颗永不生锈的螺丝钉。在全心感受中华人民共和国六十一周年的辉煌成就同时，深刻体会中国共产党走过的九十年年风雨历程，我们坚信党的领导，坚决落实实践科学发展观。

第三篇：教师学雷锋活动感悟心得

“学雷锋”活动感悟心得

1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召。今年“学雷锋”的号角再次吹响„„

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

（一）全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。作为人民警察更是全心全意为人民服务的践行者。

（二）一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为一名警察，我更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我有了很大的收获。

（三）团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我在集体中生活学习工作，更要学习他这一点。敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在所务建设和管理中都涌现了一批敢于为集体奉献的中坚力量。以所为家，所荣我荣，所耻我耻。

（四）正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我会把他作为生活和学习、工作的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

（五）钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我做“钉子”，让我深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。对于我，为教育保驾护航我更要有不言放弃的“钉子”精神。

第四篇：学雷锋心得

心得

今天是第一次分团校活动——拉横幅让别人签名，通过这次短暂但非常有意义的活动，我的的 确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会。

我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设 者来说，提出了新的更高的素质要求。作为 21 世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的 生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应 变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的 统一体。作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好 的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

要有团队精神和凝聚力精神。一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。我觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要 肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。但是我们具体应该如何做呢？

我觉得有两点可以做的。第一，扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。第二，对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能 学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主 义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努 力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。

另外，通过这次分团校活动，我还学到了许多实 际的知识，更发现了我自身存在的诸多缺陷，我将在今后的工作中，时刻保持谦虚谨慎，勤奋上进的态度，与大家共同进步。

第五篇：学雷锋心得

计算机系学雷锋月活动总结

三月是学雷锋活动月,毛泽东同志的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了几十年，它像一盏明灯将非锋同志的精神不断延伸,直至每个角落。每年的三月，都可以看到头戴“青年志愿者”小红帽的志愿者们走在大街上，采取各种各样的形式参与到学雷锋活动之中去，同时奉献自己的一份微薄的力量。我系团委也在三月份组织广大团员参加了一系列以“践行雷锋精神 爱心奉献社会”为主题的活动。

三月五日下午，我系参加了学校组织的“学习雷锋精神”活动的启动仪式。参加启动仪式的同学代表进行了集体签名，启动仪式结束后我系同学在学校分配的区域积极捡白色垃圾，为整个校园的环境绿化奉献了自己的一份力量。至此，我系学生开始了向雷锋同志学习的三月之旅。以下是我系各个团支部在学雷锋月的活动内容及总结。

雷锋在我心中

迎着升起的朝阳,迈着青春的步伐，在这个“学雷锋月”里10网络专业的学生代表系里到周边社区老年公寓践行雷锋精神，为老人们打扫卫生，表演节目等。在实践中培养了同学们的无私奉献的高尚品质，使“向雷锋学习”这种精神真正融入到同学们的心里，而不是一种形式。

大家刚到就表现得很积极，争着为老人们打扫卫生，女生们陪老人们聊天，为老人表演节目，拿相机的同学不停地为大家拍照，拍下充满激情的劳动场面。

他们的学雷锋得到了周围居民以及居委会的肯定，大家感到这是一件很光荣的事，是一次真真切切的为人民服务的体验，让他们从中感受到了服

务他人的快乐和自我情操的陶冶。活动后大家纷纷表示要把雷锋精神记在心中，做到实处，用我们青年一代的行动去延续雷锋精神，去感染更多的人投入到学雷锋的活动中，把雷锋这个不朽的精神发扬光大。

学习雷锋,弘扬雷锋精神

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为此，11软工的同学举办了以“学习雷锋精神”为主题的辩论会。此次辩论会的辩题分别为“雷锋精神是不适合这个时代”和“宣传雷锋精神更需要制度建设还是精神宣传”。同学们的表现都很积极，辩论会的活动刚通知，同学们就积极的准备，反复的练习，负责组织这次活动的同学还请来了学校辩论协会的副主席和最佳辩手作为评委。此次活动不仅让雷锋精神深入人心，更使得同学们变得更加具有爱心，可以说在这个充满阳光的三月，同学们学习雷锋精神的热情也是高涨的。

这次活动既给了同学们一次表现的机会，又宣传了雷锋精神，同学们都很开心！相信雷锋精神会永远都在我们心中！

弘扬雷锋精神,从我做起

三月中午的阳光，不是那么娇艳，给人的是暖暖的柔和。计算机系的学生会成员们利用课余时间在学校组织捐赠活动，同学们积极参与，把自己的东西拿来捐赠。有的捐书，有的捐衣服，有的捐生活用品，不管捐什么，不管捐多少，心里都想着尽自己的一份力来帮助那些需要帮助的人们。

此次活动不仅使雷锋精神深入到同学们的心中，更使同学们的爱心得践行。伴着三月的阳光，我们收获了爱心，收获了雷锋高贵的精神，更收获

了许多宝贵的回忆。

雷锋精神在流传，学习雷锋，从我做起…

全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力，雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员，哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神，我系团委利用课余时间组织成绩好的同学走进社区，服务为民，帮助社区人民维修电脑，检查故障，这些同学也因此受到了社区人们的表扬。事情虽小，但是想到是在为人民服务，同学们都感到无比快乐。

此次活动中，同学们的表现得到了老师和同学们的认可，大家都积极践行着雷锋精神，更在活动中体会到了为人民服务的乐趣。通过这次活动，雷锋精神在人们心中更加深刻。相信，通过我们的努力，雷锋精神能够永远的流传下去。雷锋精神永驻…