遵规守纪星

第一篇：遵规守纪星

遵规守纪星——卢漫

事迹材料

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

卢漫同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模。

第二篇：遵规守纪星

遵规守纪星

四年级一班尹一同

我叫尹一同，今年9岁了，是西郊学校四年级一班的一名小学生，我非常荣幸地被评为了遵规守纪星。

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，在学校要听老师的话,在家要听父母和长辈的话,严格遵守各项校规校纪，争做一名遵规守纪的文明学生。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到上下楼时轻声慢步，不大声喧哗，上厕所时也自觉靠右成队走，在学校也不玩危险游戏，更不追逐打闹。认真参加学校组织的每一项活动：书法比赛、英语风采大赛等。在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。

在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗。在教室里，在马路上，更是坚持不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑等。有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物，不随意在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。

在平时，我珍惜自己的生命，自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志，也不随意在课桌椅上乱刻乱画。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

时刻遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。我在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所从不大喊大叫，不在学校里追跑喊叫，不妨碍了其他人学习、工作或休息，更时刻注意不能影响了学校的形象；不在任何城市设施上乱刻乱画。还有，我不仅做到自己爱护公共财物，而且看到有人破坏，还及时去劝阻、制止这些人破坏公共财物的不文明行为。时时刻刻争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。不忘带动其他同学遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。让我身边的人们特别是小朋友们，也一起来遵守交通规则，走人行横道，不逆行马路。引领大家一起形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。

因为有了遵守法纪的好品质，就有了学好文化知识的保障，我的各科学习成绩也在逐年提高。上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，和同学们一起朗读课文，生动精彩的朗读常常博得师生们的好评。上数学课更是一丝不苟，善于思考，积极举手发言，遇到问题迎难而上，绝不退缩，几乎每节课都能得到老师和同学们的加分奖励。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来同学们的喝彩，在潍坊赛区奇技英语初赛中荣获二等奖。课间注意放松调节自己，充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习中。读书更是成为我课余的一大乐事：饭前饭后、走着坐着、睡觉之前都是我读书的好时机。我读各种中外名著和名人传记，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我开阔了眼界、增长了知识，读书让我的心灵得到净化，广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，我的阅读理解能力和作文成绩都有了很大的提高，得到了老师们的赞扬。读书让我的生活更加幸福美好。

我的点滴进步，都跟我平时所受的家庭教育和老师们的精心培养是分不开的，同时也是我多年好学上进的丰硕成果。我心理始终装着真、善、美。勤奋努力、遵规守纪是我永恒的目标，奉献爱心是我不懈的追求，我要努力成为同学们学习的楷模。

古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。

如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。我相信：同学们只要人人从我做起，从身边的小事做起，从小养成遵守法纪的品质，每个人都能做一个尊纪守法的小公民。

第三篇：遵规守纪星

遵规守纪星

做一个遵规守纪的好少年

双塘小学四年级随清莘

所谓“遵纪守法”就是遵守法纪，做好自己的本分。但不做偷鸡摸狗、杀人放火的坏事，就是遵纪守法。既然要做好，那就得从小事做起。

在我们生活当中，有很多人都忽略了一些微不足道的细节。例如：在公共汽车上，有一些座椅上面标着“老、弱、病、残、抱婴者座位” 颜色与其他的也不同，但某些人视而不见，一屁股就坐下去了。如果没有乘客，年青的你坐处休息一会儿，那是没问题的。但当你看见有需要让位的人，你就应该让。而他们不但没让座，还故意往窗口方向望去或假装睡觉，那是不应该的。那位置本来你就不应该坐，你还不让位，这怎么遵守法纪啊？更不用说以遵守法纪为荣了！

还有些人为了一点滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供应人民用电的电线和城区里沙井盖去卖的人，明明知道这样做不但破坏公物，而且还会给市民带来危害与不便，可他就是为了自己的利益而选择了违背良心、国家的事情。难道他做这些违法的事情，不觉得有悔于自己和父母吗？

像这样的人在当今社会上多得是，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“小事”，只有触犯刑事责任的才算是违法

乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

人生的道路是光明的，为了不要让它留下污点，就应该遵纪守法，做好自己的本分，做一个好市民。

指导教师;徐炳荣

第四篇：遵规守纪星事迹材料

遵规守纪星事迹材料

孙仓小学 三年级 孙佳瑞

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到下楼时轻声慢步，不打不闹，不大声喧哗，打水时自觉排队。认真参加学校组织的每一项活动。在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。

在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗，有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物，不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。

在平时，我自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志。

如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。从我做起，从身边的小事做起，做一个尊纪守法的小公民。

第五篇：遵规守纪星-五年级

遵 规 守 纪 的 少 年

双塘小学五年级刘欣

刘欣仪学是双塘小学五年级的一名学生，他性格开朗，聪明伶俐，勤奋好学，是一个好学生，也是同学们的知心好伙伴。可以说，他是一个品学兼优的好学生，更是个爱心小天使。在思想品德方面，他热爱集体，团结同学，助人为乐，是一个全面发展的好学生。他有着很强的责任意识和集体意识。在班级管理中，他是老师得力的助手，是同学们学习的好榜样。从一年级到五年级，他一直担任班长工作，工作勤勤恳恳、踏踏实实，作为班干部，他总是以身作则，用自己的行动影响周围的同学，处处做好学生的表率。同学中谁有困难他都热情地尽自己最大的能力去帮助。在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了现今优秀小学生的良好形象。在学习方面，更是专心致志，一丝不苟。自幼养成良好的学习习惯的他，从小就树立了勤奋学习的信念，课前认真预习，课上积极发言，课后认真完成作业。他聪颖好学，勤奋刻苦，善于思考，经常与老师、同学探讨问题，热爱科学，善于钻研。从小喜爱读书，他学习成绩突出，各门功课在班级中均名列前茅。在兴趣爱好方面，他积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，有一个强健的体魄。他兴趣广泛，多才多艺，喜欢唱歌、跳健美操、绘画等。而且，还充分利用课余时间学习空中英语。

刘欣仪同学真是一个热爱祖国，理想远大的好少年；是一个勤奋学习，追求上进的好少年；是一个品德优良，团结友爱的好少年。

指导教师辛向东