恩施市施州民族小学2015年少先队工作计划(更新)

第一篇：恩施市施州民族小学2015年少先队工作计划(更新)

恩施市施州民族小学2015年少先队工作计划

一、指导思想：

以习总书记参加中国少年先锋队第七次全国代表大会的讲话为指导，根据州、市少工委的工作要点，结合学校工作计划和实际情况，以践行《美德故事》、《弟子规》、《三字经》、《论语》为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为先的原则，充分利用学校四大教育基地，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，通过爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育等，帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们更好地掌握交际能力、学习能力和生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作要点：

（一）坚持不懈做好各项常规工作：

1、升旗仪式。根据《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典及重大节日等，于学期初制定出 “国旗下讲话安排表”，讲话主题涉及文明礼仪、行为习惯、爱国教育、法制安全、环保卫生等各个方面。升旗实行中队轮流制，计入学期末中队工作考核。各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。定期训练国旗护卫队，抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

2、学生干部检查评比。在年级干部值日上继续实行中队轮流值周制。值日当周，值周中队安排队员到 “红领巾纪律监督岗”、阳光少年”、“环保小卫士”、“推普员”各岗位值日，旨在让更多的队员参与并了解学校的日常管理，锻炼他们的自身能力。本学期，大队部将加大队员、队干标志佩戴检查力度，安排大队委每天到班检查，意在进一步规范少先队礼仪，增强队员、队干及中队辅导员的组织意识，检查结果也将纳入“优秀中队”及“优秀中队辅导员”考核。大队委、红领巾志愿者、礼仪队及小交警也会一如既往地到校园各处值勤监督，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，规范同学们的言行。与此同时，大队委还会对各年级学生干部工作进行检查监督，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪、就餐等方面进行检查。每天检查反馈，每周总结公布，并以此作为学期末文明班集体评选的依据之一，努力营造宽松、和谐向上的教育氛围，确保全校的卫生和纪律等常规工作的开展。

3、鼓号队换届培训。现届鼓号队已进入六年级，秋季学期需从三年级挑选优秀队员组建三年级鼓号队，于建队节后开展培训，争取年底前教会所有曲谱，使校园内的乐声更响亮更振奋。

4、红领巾广播台。播音将继续实行中队轮流制，计入学期末中队工作考核。每周播音会根据当月德育主题或重大节日等制定内容，《七彩眼》栏目也会及时指出校园中文明或不文明的行为，更好规范学生的行为习惯。这既将丰富广大队员的知识，也让更多朗诵水平高的队员得到展示，使之成为一个增长队员才干、传播精神文明的重要阵地。

5、建好中队文化宣传栏。根据每月德育重点及时更换板报内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。每学期将进行两次板报评比，德育处及大队部对板报进行评比打分，分数将记入学期末中队工作考核。

6、主题队会。建立健全中队建设，切实开展好每一次的主题队会，每学期各中队开展四次主题队会活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

（二）加强少先队队伍建设：

1、加强辅导员培训 “联合中队辅导员”、“中队辅导员”都是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学年，在德育处的带领下，秋季学期将举行中队辅导员技能大赛，通过多种方式，加强对各联合中队辅导员、中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。

2、做好少先队干部换届和培训工作。三月份将在全校开展队干的选拔工作，通过自愿申报、中队推荐、投票选举产生新一届大队委和红领巾志愿者，除组织开展工作外，还定期对他们进行教育和培训。各中队也要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强对他们的思想教育和技能训。为更好激励小干部工作，“国旗下讲话”也会由新一届队干来进行周工作总结，力求拓展我校少先队小干部工作新局面。

（三）以活动为载体，注重体验，提高队员道德素养：

1、“先锋中队”创建活动。本学年将继续开展“先锋中队”创建活动。上学年已有3个中队申报创建，即“孝行中队”、“袁敏中队”、“雷锋中队”，其相关资料大队部已检查验收，将于本学年初予以授旗表彰。本学年在他们的带动下，将有更多的中队参与进来，大队部也会继续参与并指导其开展的相关活动，打造中队特色，开创我校少先队工作新局面。

2、开展社会实践活动。利用 “学雷锋”日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、抗日战争胜利纪念日、教师节、中国国耻日、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。根据德育工作安排，大队部要当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与团市委、社区、交警及其他兄弟学校等有关单位、部门及社会各界的合作与配合，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目。本学年，大队部将继续开展“红领巾一条街”、“城乡手拉手”联谊活动，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务，有力促进少先队工作的全面活跃。

4、学生常规教育。各中队继续组织学生学习队章，了解礼仪，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

三、各月工作重点： 三月份主题：学习雷锋好榜样

1、制订少先队工作计划。（第1周）

2、召开学生干部会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。（第1周）

3、红领巾广播台制定播音安排表。（第1周）

4、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。（第1周）

5、主题队会：“雷锋告诉我”（第1周）

6、红领巾广播台开展“学习雷锋好榜样”、“感恩妈妈”、“植树节”等主题宣传教育活动。（第2周）

7、启动新一届大队委选拔和红领巾志愿者招募活动。（第2周）

8、红领巾广播台对“新一届大队委选拔”和“红领巾志愿者招募”进行宣传。（第2周）

9、五年级联合中队开展“红领巾一条街”活动。（第2周）

10、新一届大队委选拔活动。（第3周）

11、主题板报（第4周检查）：1-2年级 妈妈，我爱您

3-4年级 爱绿护绿，我们一起努力 5-6年级 学习雷锋好榜样

7、红领巾广播台结合“世界水日”、“世界气象日”，开展主题宣传教育活动。（第4周）

11、红领巾广播台结合“中小学生安全教育日”，开展主题宣传教育活动。（第5周）

12、开展学生干部、鼓号队、五年级国旗护卫队培训。四月份主题：革命传统记心间

1、红领巾广播台结合“清明节”，开展“缅怀革命先烈”主题宣传教育活动。（第5周）

2、主题队会：“缅怀革命先烈 践行核心价值观”。（第5周）

3、红领巾广播台对“校园主持人” 选拔活动进行宣传。（第6周）

4、启动“校园主持人”选拔活动。(第6周)

5、“校园主持人”初选活动。（第7周）

6、“校园主持人”风采大赛。(第8周)

7、六年级联合中队开展“红领巾一条街”活动。（第8周）

8、红领巾广播台结合“世界地球日”，开展主题宣传教育活动。（第8周）

9、红领巾广播台结合“劳动节”，开展主题宣传教育活动。（第9周）

10、开展鼓号队、国旗队、学生干部培训。

五月份主题：校园艺苑，精彩无限

1、根据德育处安排筹备民族艺术文化节。（第9周-第13周）

2、红领巾广播台结合“母亲节”、“国际家庭日”开展主题宣传教育活动。（第11周）

3、四年级联合中队开展“红领巾一条街”活动。（第11周）

4、红领巾广播台结合 “助残日”、“世界营养日”，开展主题宣传教育活动。（第12周）

5、主题板报（第12周检查）：1-2年级 六一，我们的节日

3-4年级 魅力恩施 精彩无限 5-6年级 我的中国梦 我的价值观

6、主题队会：“队史队礼，我知道”（第13周）。

7、评选优秀少先队员、优秀学生干部，组织新队员入队。（第13周）六月份主题：我感恩，我成长

1、举行第七届校园民族文化节暨“六一”入队仪式。（第14周）

2、红领巾广播台结合“世界环境日”、“爱眼日”，开展主题宣传教育活动。（第14周）

3、红领巾广播台结合“端午节”、“父亲节”，开展主题宣传教育活动。（第16周）

4、主题队会：红领巾心向党（第17周）。

5、红领巾广播台结合“奥林匹克日”、“全国土地日”、“国际禁毒日”，开展主题宣传教育活动。（第17周）

6、红领巾广播台结合“建党节”，开展主题宣传教育活动。（第18周）

7、各中队做好中队工作总结，并上交《中队记录册》。(第18周）

8、学生干部、鼓号队、国旗队培训。七月份主题：总结经验，再接再厉

1、期末各类资料的收集、整理和归档，总结少先队工作。（第19周）

2、部署暑期安全教育及安排队员暑期生活。九月份：尊师重教月

1、召开大队委员会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。

2、红领巾广播台开展“感念师恩，情满九月”主题宣传教育活动。

3、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

4、四年级小交警选拔并培训。

5、主题队会：“学习队章—我们的标志 ”（一年级）、“学习队章—我们的队旗 ”（二年级）、“学习队章—我们的队歌”（三年级）、“学习队章—我们的队名”（四年级）、“学习队章—我们的队礼”（五年级）、“六城同创，我们在行动”（六年级）（第4周）

6、红领巾广播台结合国际臭氧层保护日、“九.一八”事变纪念日、爱牙日，开展主题宣传教育活动。（第3周）

7、公布“施州民族小学少先队辅导员技能大赛”活动方案。（第4周）

8、各中队开展板报评比活动：

一年级：中国少年先锋队队知识（第5周）

二年级：“爱眼护眼 健康成长”（第5周）

三至四年级：“祖国在我心中”（第5周）

五至六年级：“六城同创，我们在行动”（第5周）

9、开展鼓号队、学生干部培训。

10、四年级国旗护卫队队员选拔。

十月份：爱国主义教育月

1、红领巾广播台开展“队史队礼我知道”主题宣传教育活动。（第6周）

3、开展庆祝建队65周年“我是向上向善好队员”主题活动。（第7周）

4、红领巾广播台开展结合国际盲人节、世界粮食日、世界消除贫困日，开展主题宣传教育活动。（第7周）

5、举办施州民族小学少先队辅导员技能大赛。（第8周）

6、四年级国旗护卫队开展训练。

7、三年级鼓号队队员选拔。

8、开展鼓号队、学生干部培训。

9、主题队会：“爱眼护眼”（一、二年级）、“红领巾心愿发布会”（三、四年级)：

举行“红领巾心愿发布会”：向少先队组织说说心里话，畅谈对组织的希望，发出个人的成长需求和美好的心愿，发布对学校、家庭、社会的希望和建议。心愿树上贴花瓣，心愿卡上写心语；图画图式呈现美好的希望；歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要。（各中队可根据本中队的特色选择其中的一至二个具体形式开展中队活动）

“学习身边的优秀队员”（五、六年级）组织向本中队优秀队员学习的活动，互帮互学见行动。开展“我是弟弟妹妹的好榜样”实践活动，为低年级小队员办好事、做榜样。展现优秀队员的先进事迹。举办“夸夸好队友”的主题活动：运用艺术语言、视频形象、电子板或手抄报、演讲、朗诵等载体呈现出榜样的力量。（各中队可根据本中队的特色选择其中的一至二个具体形式开展中队活动）

十一月份：快乐成长月

1、红领巾广播台开展“11.9消防日”主题宣传教育活动。（第10周）

2、主题队会：“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”。（第12周）

11月第四个星期四是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。

3、红领巾广播台结合世界问候日，开展主题宣传教育活动。（第12周）

4、红领巾广播台结合感恩节，开展“我感恩，我快乐”主题宣传教育活动。（第13周）

5、三年级鼓号队开展训练。

6、学生自主活动（最美少年评选活动）

7、总结“爱眼护眼”活动。

十二月份：安全法制教育月

1、红领巾广播台结合“12.4”法制宣传日、国际残疾人日，开展主题宣传教育活动。（第14周）

2、红领巾广播台开展冬季安全教育活动（防火、防冻、防一氧化碳中毒），结合“南京大屠杀纪念日”开展主题宣传教育活动。（第15周）

3、各中队“庆元旦”专刊板报评比。（第16周）

4、主题队会：“纪念毛主席诞辰121周年”入队仪式（一年级，第17周）

“庆圣诞*元旦”（二至六年级，第17周）

5、学生干部、鼓号队培训。

一月份：辞旧迎新、学期总结月

1、各中队做好中队工作总结。(第19周）

2、期末各类资料的收集、整理和归档，总结少先队工作。（第20周）

3、检查验收先锋中队创建工作。

4、部署寒假安全教育及安排队员假期生活。

第二篇：施州小学学习心得

恩施市施州民族小学学习心得

为了提高我校教学质量，推进高校课堂的改革，我校领导于与二零一二年十月十日组织了去恩施市施州民族小学学习的活动。在这次学习中，通过实际课堂观看、记录以及该校的刘校长亲切、耐心、毫无保留的经验的传授，使我在教学中困惑许久的问题顿时豁然开朗，受益匪浅。

一、施州小学教师的团结、奉献的意识

教师的团结合作是一所学校提高教学质量、促进校园和谐的重要保证。走进施州民族小学，优美又干净的校园环境让我倍感心情舒畅，升旗退场时那井然有序的队伍又让我们赞叹不已，浓厚的校园文化更让我们得到了精神的熏陶和神游。施州民族小学是2008年才成立起来的一所民族小学，是什么让他们在短短的十几年里先后吸引了《中国教师报》、《新华网》等多个国家媒体的关注，并前来进行深入调研？是什么使该学校先后被评为“湖北省少先队工作示范学校”、“湖北省后勤保障四个创建活动先进学校”，并荣获“湖北省电教组织单位特别贡献奖”、“全州小学网络教研先进单位”等多项荣誉称号？我想，应该与该校所有老师的团结一致、奋发向上、无私奉献是分不开的。给我感触最深的是，在教学比武大赛中，一位去年才进入的新老师，在短短的一年教学中，就融入了该集体，而且能够把该校的教学理念熟练的运用到教学中去，我想她的成长与该校有经验的老师的帮助与指导肯定密切联系的。还有刘校长那一句激动又欣慰的话也深深地震动着我，他说在学校搞课改，走自己的教学路子时，所有的老师都主动、无怨无悔、不计报酬的加班，连自己的假期时间都在加班备课，新学期刚开学，他们的教案已经全部背完，上一年级的教案留给下一年级，下一年级再根据自己的实际情况修改，一份教案经过反复的修改不断完善，最后成为该校的一笔宝贵财富。是啊，如果没有他们团结一致的无私奉献，一个诸葛亮的奉献能撑起一片蓝天吗？我们看到了，看到他们的团结一致造就了施州民小的和谐校园环境和积极向上的校风，他们的无私奉献成就了施州民小的今日辉煌成就。

二、统一的教学理念，多样的教学形式

教学是学校的灵魂。在听课中，我们看到了灵活多样的课堂形式，但课堂理念都是新课程理念中的自主、合作、探究、体验。通过对学生的观察发现，这种自主合作学习的意识已经化为学生自己的行动。学生自主学习，小组合作交流，全班讨论解决问题，教师作为一条主导的线游刃有余的穿插其间，引导着整个课堂，学生作为主体彰显着他们的智慧，主宰着整个课堂。在《一次成功的试验》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七律.长征》、《最后一头战象》的课堂教学中，无不给我们前来听课学习的老师带来了一场精神的盛宴。自主合作探究让我们看到每一堂课都大同小异，多样的展现方式又让我们感受到其都各具特色。

下午听取了刘校长关于施州小学课改的经验报告，他用亲切的语气，简单的语言，毫无保留地向我们传授了他们学校课改宝贵的经验。他说，在改革之初，学校探索摸索的路上走了不少弯道。他们不断学习，总结经验，分析本校实情，经过两年的时间，在摸爬滚打的路上终于走出了属于自己学校的教学特色：那就是坚定新课标的先进教学理念，允许形式多样的课堂展现形式，形成百花齐放的活力校园。

三、课内教学与课外阅读相结合

在施州小学我们了解了，学习不仅是学生的任务，也是老师的任务。为了扩大学生的阅读量，学校为学生制订了详细的、得当的阅读计划，每个年级各有自己的任务，但各个年级又密切联系，同时根据学生的学习特点和兴趣爱好，制定课外阅读检查方案和评价方案。这样，课外阅读不但不会成为学生的负担，反而激发了他们读书的兴趣和爱好。不但如此，学校每学期明确了老师的阅读任务，督促老师不断更新知识，扩大视野，转变观念、优化教学。

通过这次学习，我们满载而归，在教学改革的道路上，我们更加坚定了步伐，从获动力和信心，相信有施州小学的宝贵经验的传授，有我校领导的决心和决策，我校必将走向一个崭新的明天。

第三篇：恩施市逸夫小学2014年秋少先队工作总结

恩施市逸夫小学2014年秋少先队工作总结

今年，是我做大队辅导员第三个年头。为了做好少先队的工作，在开学初的时候，我就做好了工作计划。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育和少先队活动课，继续加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，每日检查，进行“五星班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、培养一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的安排。

三、举行丰富多彩的活动

九月

1、组建鼓号队、国旗队。

2、组建红领巾广播站，选拔红领巾广播站播音员，小编辑。

3、第一期文化墙布置，文化墙展示评比。

4、开展纪念“九一八”活动，弘扬和培育民族精神。

5、开展教师节感恩系列活动。做好一年级新生的入学教育。

6、第二届“魅力无限”校园歌手大赛开始海选。十月

1、庆祝建国65周年系列活动。

2、“

10、13”建队系列工作。

十一月

1、第二期文化墙布置，文化墙评比活动。

2、开展校园歌手大赛复赛。开展“感恩”系列活动。

十二月

开展“纪念一二九运动”“西安事变”教育活动。一月

1、以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。做好少队工作总结。做好寒假安全动员工作。开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。坚持上好每周五的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。在2014年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长。

逸夫小学少先队大队部

2014年秋季

第四篇：小学少先队工作计划

XX小学少先队工作计划

一、指导思想：

本年中我校少先队工作的总体思路是：以“八荣八耻”教育思想为指导，按照“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的工作思路，以“民族精神代代传”为重点，不断加强少先队员思想道德建设；积极开展各项活动，夯实组织基础，努力营造全社会关心支持少先队的良好氛围，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。以务实、落实、讲求实效的精神进一步强化少先队的爱国主义、集体主义和社会主义教育，造就合格的社会主义接班人和社会主义建设人才。

二、工作目标：

1、继续深入开展“手拉手”等各项少先队活动，从小培养队员勤俭节约和乐于助人的良好品质。

2、结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。

3、继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值日生部等一系列学生日常管理工作，每周进行流动红旗评比。大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

4、继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站管理，充分发挥广播站作用。

5、落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。

6、开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。

7、开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

三、工作要点：

（一）以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设

1、切实加强队员的思想品德教育

以新修订的《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，同时配合学校各项活动开展：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐，引导广大少先队员逐步养成基本公民道德。

2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合各重大纪念日、以“弘扬爱国爱乡精神”为主题，继续开展以爱国情操为主题的“民族精神代代传行动”

活动，增强爱国情感，弘扬和培育建设中国特色社会主义的理想信念。同时，也与“节约资源四个一”活动相结合开展活动，通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动，教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节 约型社会作出积极的贡献。

（二）、努力提高队员综合素质

1、深化“手拉手”活动

以“手拉手助学”为主题，通过建立学习小组对口支援关系，广泛动员少年儿童向自己同班学习有困难的同学伸出友谊之手；帮助他们学好知识。“手拉手”活动可先从校内进行，在各中队中进行“手拉手”，将良好的道德情操转化为健康实施的行动，同时拓展活动领域，更新活动形式，优化活动方案，使各工作等更上台阶。

（三）、脚踏实地，增强少先队组织建设

1、加强辅导员队伍建设

加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象。

2、加强少先队队伍建设

加强和完善少先队建设，培养队干能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。对于队干将进行竞聘上岗，阶段性对队干进行培训，并跟踪其行为，确保队干起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，配合兴趣小组的教师抓好学校鼓号队工作，促进学校少先队工

作的稳步发展。

3、加强队员文化建设

进一步完善红领巾广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在好的向上的文化氛围中健康地成长。

第五篇：2013小学少先队工作计划

少 先 队 工 作 计 划 寿县石集小学 2012春学期

西八里小学少先队工作计划

一、指导思想

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、生命教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校教导处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。

5、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、具体工作：

（一）落实“精细化”常规管理措施

辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。

（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们

在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要

设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契机，开展丰富多彩的活动。

以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

四、月份工作安排 二月份：

1、制订少先队工作计划。

2、组织少先队员学习《小学生手册》

3、安全教育 三月份：

1、结合“三•八”妇女节，开展感恩教育活动。

2、春季流行病预防知识教育。四月份：

1、小学生艺术展

2、防溺水教育。五月份：

1、开展纪念国际劳动节——手抄报比赛。

2、筹备“六一”儿童节活动。

3、庆祝“六一”国际儿童节系列活动（发展新队员、讲故事比赛）

六月份：

1、开展毒品预防教育活动。

2、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。