2010年区级目标考核江报材料

第一篇：2010年区级目标考核江报材料

XX镇2010年度目标管理考核汇报材料

区目标管理考核组：

2010年，镇党委政府在区委、区政府的正确领导下，在全镇人民的共同努力下，以实现跨越发展、构建和谐XX为目标，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中、五中全会精神，扎实开展创先争优活动，取得了一定的进步，现将2010年重点工作汇报如下：

一、全力以赴，抓好经济发展工作

2010年，我镇把招商引资工作作为全镇工作的重中之重，认真谋划，实行了风险金制度，加大奖励力度，充分调动镇村干部和社会各界招商引资积极性，努力争取上级单位支持，积极和兄弟单位合作，确保我镇招商引资工作顺利实施。今年以来，相继引进了xx工程有限公司（投资8000万）、xx有限公司（投资6000万）、xx度假村（投资5800万）、xx公司（投资2000万）、xx矿业（投资1500万）等企业落户我镇，全年共计完成招商引2.17亿元，完成全年任务的166.9%。

加强税收征管，狠抓财政增收节支。加强与税务部门协调，今年预计完成财政收入1100万元，占全年任务的110%。

2010年我镇已完成固定资产投入20022余万元。1-12月份，完成全社会固定资产投资2300万元，比去年同期增长800万元,增幅达53.3%，农民人均纯收入达7506元，比去年增长19.6 %。

我镇大力推进农业发展。全镇共有10家农民专业合作社，其中xx养猪合作社已被评为国家级农民专业合作社组织示范单位，xx养鸡合作社被评为市级规范化农民专业合作社。全镇大力推进效益农业发展，xx村葡萄种植正在积极申报“一村一品”。通过实行烟草种植风险金制度，对村干部种植烟草实行奖励政策，全年共落实烟草种植面积3900亩，并获得区政府颁发的烟叶生产先进单位称号。农业保险参保率达100%。森林防火工作成

绩显著，获得区级先进单位称号。

二、突出重点，强力推进新农村建设

今年,镇党委政府在总结去年经验的基础上,结合镇情,出台了《XX镇新农村建设考核奖励暂行办法》，办法明确规定，在区新农办奖励标准的基础上，由镇财政给予30%的奖励。

我镇以xx和xx村两个省级示范村为重点，今年着力打造xx村xx、xx、xx、xx和xx村xx、xx6个自然村，共14个村民组的整洁型示范点建设，xx自然村新建村庄生物污水集中处理工程1处。6个整洁型示范点都成立了理事会和监事会，村民自主建设家园热情日渐高涨，共自筹资金117.6万元，修筑村庄水泥路面7425米，清理路障50多处，拆除偏房38间，清理垃圾130多吨，各示范点都已建立了长效保洁机制，村容村貌焕然一新，村民生产生活质量明显改善。完成了两处农家书屋建设。

三、加大投入，基础设施建设不断加强

镇村两级不断加大对水利设施建设的投入，对农户进行水利兴修实行“以奖代补”补助。共投资78万元完成总长375米的4处水毁修复工程,完成各村（社区）当家塘坝建设，总工程量达5.3万方。并为全区水利兴修现场会提供两处参观点。

为改善群众生产、生活条件，今年，镇财政投入126.8万元修建全长5.9公里的“村村通”公路，目前已全面完工；投资3万余元对辖区内10条道路进行养护，养护总长度29.3公里。同时，加强文明创建工作，投资80万左右，完成集镇xx路x共计320米道路建设，拉开了集镇整体框架，同时加大了对集镇环境卫生整治力度，使集镇面貌得到明显改观。

四、注重民生，社会各项事业全面进步

民主法制建设不断得到加强。积极推进依法治镇工作，实施了“五五”普法、“浇灌工程”。充分发挥综治办、司法所、派出所和各村治保调解委员会的职能作用，全年无一起民转刑案件发生，有力地维护了社会稳定。

信访工作平稳，能在规定时间内办理、报结上级领导阅批件，初信一次

性办结率达100%，联名信立案率达100%，有针对性地采取措施，有效稳控了多年信访老户，对新发生的信访案件及时解决处理消化在本镇，全镇没有发生一起群体性越级上访事件。

教育、卫生事业取得历史性突破。2010年农民参合率达95.8%，超额完成上级下达的任务；城镇居民医疗保险覆盖率达100%；面积分别为104㎡、120㎡的2个村级卫生室按期完工；超额完成区政府下达的无偿献血任务；对全镇23名晚期血吸虫病人进行免费检查和医疗救助，结核病人全部予以免费治疗。校安工程一期除险加固工程顺利完工。由民盟中央援建的xx村光汇烛光小学主体工程已完工，预计明年可投入使用。投资64.35万元完成镇综合文化站建设，总建筑面积达435.6平方米，12月份通过省级主管部门验收。文化综合楼内建设镇留守流动儿童活动室，9月4日挂牌后投入使用。

基本国策常抓不懈。加强了“村为主”工作机制实施力度，镇村两级联合配套了计生专项经费，完善了镇村干部和计生员奖惩制度，责任到人，充分保证了计生工作的开展。全年计划生育奖抚63户，特抚10户，发放奖抚金51840元。

安全生产、扶贫济困、劳动保障工作进一步加强。我们始终坚持安全生产警钟长鸣的指导思想，一年来，全镇没有出现重大安全生产责任事故。

民政工作成绩较好，全镇1035户享受农村低保、160户享受城镇低保，全镇277名五保户有100人在敬老院集中供养，散住五保户按100元/月打卡发放生活费，确保老有所养。全年投入补助资金6万余元改善敬老院内环境。殡葬改革圆满完成上级任务。积极做好劳动技能培训和下岗失业人员再就业工作。

旅游及服务业发展取得突破，引进大型旅游项目xx度假村，投资额达5800万元，有力推动我镇旅游及服务业发展再上新台阶。

五、农村基层组织建设进一步加强

2010年10月，镇党委在上级有关部门的指导下，进行了村级后备干部

公开选拔，通过招考，选拔出9名村级后备干部，为村干部队伍注入新鲜血液，为2011年村“两委”换届打下坚实基础。深入开展创先争优活动，以活动促进中心工作，立足中心工作推动活动开展。在日常工作中，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，推行“四议两公开”工作法，用活“六大载体”，充分发挥党员的先锋模范作用，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设社会主义新农村提供坚强的组织保证。

阳光村务工程顺利通过区级验收，选举产生九个村（居）监督委员会选，全面完成三资清理工作，共清理出村级小金库3个，资金10万余元。

武装工作开展有力。党政重视，党管武装工作进一步加强；严格把关，全年共征集新兵12人，圆满完成上级下达的征兵任务；精心组织，扎实做好民兵整组。

总之，我镇2010年工作取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，仍需我们不断努力，今后，我们仍将以务实的作风埋头苦干，抢抓机遇，稳步发展XX镇的经济和社会各项事业。

中共XX镇委员会 XX镇人民政府

第二篇：2013年目标考核述职报1

2013年目标考核述职报告

在即将过去的一年里，我们石门小学在马迹塘镇中心学校的领导下，沿着年初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

1、办学思想和行为

我们严格按部颁课程标准开足各门课程，坚持学生全面发展，没有违规补课现象，学前一年教育率达到了98％，学前三年入园率达到75％，辖区内没有一个学生辍学。

2、班子建设

学校行政和全体教师，团结战斗，关系融洽。学校行政在学校各项事务中，都能以身作则，勇挑重担，校长担任六年级语文教学，其他都担任主课教学。依法办事，作风民主，上下协调，重大问题集体研究。

3、学校管理

我们坚持重大人事，奖励，制度，财务等方面进行校务公开，广泛听取征求教师意见。

学校工作严格按年初制定的各项规章制度行事，学校行政值周坚持每天早晚各查一次，各班级坚持搞好晨午检，并详细登记。成立了学生会，坚持每月进行流动红旗评比，促进了三风建设的好转。

认真组织各教研组开展活动，进行课堂教学改革，坚持每月两次以上活动，我们按照中心学校部署，制定了《石门学校课堂教学改革方案》决定先以五年级为试点，借鉴山西太谷24字教学法的模式，以我们学校实际，开展教学改革，并开展了专项活动研究。

坚持创自己的特色，一年来，我们根据学校实际情况，成立了音乐舞蹈兴趣小组，由有特长的老师担任辅导员，取得了初步效果，六一节，元旦节，我们组织了文艺节目汇报表演，效果不错。我们成立了《萌芽》文学社，鼓励学生积极参与，充分调动了学生的写作积极性，已经出版了两期，受到了家长的好评。

一年来，学校教育教学质量稳步上升，上学期，期末统考，我们学校有四个科目获得全镇第一名。其他各科也整体有所提升。

4、教师培训，管理

我们制定了《石门学校劳动纪律》，《教学常规管理》，《教师奖励性绩效工资发放考核细则》，《班主任工作管理细则》。按照县局“教师从教行为十不准”和“十倡导”，我们制定了《师德师风建设活动实施方案》，期末组织考评小组进行考核评价。我们对违反制度的，严格按制度奖罚兑现，每月小结一次。由此一来，教师的教学常规大有好转。有力地推进了学校教学工作向前发展。

我们积极组织教师参加各种学习，目前除两个接近退休的教师外，其他教师都参加了远程培训，继续教育，电大学习等，落实了教师学分登记，建立了教师个人业务档案。

5、安全卫生工作

学校食堂卫生四防设施齐全，从业人员身体检查合格，制定了各项卫生管理制度。坚持饮用水定期消毒，每天搞好留样登记，食堂本着保本不盈利的原则，尽量让学生吃好吃饱吃安心。经食品卫生部门考核，学校食堂定为良好等级。在安全管理方面，我们与学生家长签订了安全责任状，与接送学生司机签订了安全责任状，与全体老师签订了安全责任状，进行了紧急事情应急疏散演练。坚持上好安全教育课，进行安全隐患一月一排查。添置了消防设施，完善了交通警示牌，学校安全防范意识浓厚。

6、财务后勤.全面落实经费保障机制改革，严格执行预决算，坚持会审联签制度。学校后勤管理人员兢兢业业，精打细算，学校后勤为教学工作做了坚强的后盾。

7、有关成绩

学校被评为“财务后勤工作先进单位”“装备工作先进单位”，上学期获得全镇期末统考四个第一名。

8、存在的问题

部分老师教学改革的意识不浓厚，认识不高，急待整改，个别老师劳动纪律观念淡薄，需要加强，教学条件落后，不利于课堂改革的发展。

石门学校

2013年12月

第三篇：工作江报材料6.13

工作汇报材料

尊敬的各位首长、尊敬的******公司及金融单位的各位领导：

大家好，您们不辞山高路远、旅途辛劳，莅临我*****检查指导工作，在此我代表*************全体队员向各位首长和领导同志们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！这充分体现了各位首长、领导对守押工作的关心和重视，同时也是对*******全面工作的极大鞭策和鼓舞。下面我就********的有关情况作一简要汇报。

一、基本情况

*********现有队员****名，其中党员**人，团员**人，复退转业军人***人；大专**人、高中**人、初中*人；平均年龄**岁。现配有运钞车**台、97式防暴枪***支，子弹****发。我中心为**家银行和县农村信用联社提供守押服务，内设**个中心库，城区有***个营业网点，农村信用联社乡下有**网点，**个加油站的上门收款以及中途调送现钞、重要凭证等。

在州公司的高度重视、关心和支持下，我中心因地制宜的租赁了中国人民银行的金库，由州公司投入资金安装了电视监控设备和门禁系统，以及“110”、“119”报警设施，并与州公司联网，实行两级监控。现占用一层楼房，总面积****多平方米，分为库区，生活区和备勤室。

二、主要做法

（一）坚持理论学习和教育训练制度，不断提高队员的综合素质。特殊的职业和特殊的环境塑造了特殊的工作方式，押运勤务和押运车给人们增添了几分神秘，准军事化管理，造就了准军人的素质。我们始终坚持每周日政治理论学习制度，组织全体队员认真学习法律、法规和公司的各项规章制度，充分利用每周一至周五早操和押运间隙，进行军事技能、体能、守押勤务和押运反抢揖查方案等处置突发事件的演练。通过学习和训练，全体队员的政治素质、法纪观念、身体素质和业务能力明显提高，工作责任心明显增强，从而保证了******的安全顺利完成。

（二）狠抓人、车、枪、弹、库的管理，有效预防各类安全事故的发生。一是严格对押运队员的管理。采取走访、谈心等方式，了解掌握队员的思想、生活和娱乐状况，做到了单位管理与家庭管理相结合，准确掌握队员的思想和“八小时”以外的活动情况，有针对性地进行管理教育，禁止队员接触“黄、赌、毒”和酗酒滋事等不良行为，正确摆正国家、集体、个人三者之间的利益关系，把主要精力投入到工作中。二是严格车辆管理制度，每**为车辆维护保养日（即车场日），进行车辆维护、保养，做到了不带故障出车，不违章行车，不开“英雄车”、“霸王车”、“特权车”，不私自用车。自咸丰中队成立以来没有出现任何大小交通事故，确保了行车安全。三是坚持枪弹分开存放，双人管理、领用登记，每---定期擦拭保养和每月两次清点普查制度。使之随时处于安全、良好的战备状态，保持了使用的有效性。四是在金库的守护管理上，由两名队员分别掌握管理****，队领导管---，做到守库不管钥匙，管钥匙的不守库。库内***由*******负责每次出入库的登记统计，并由*********双方清点核对签字，如实准确地反映了*******情况。在金库守护上，始终坚持双人双岗*****************队领导不定时查岗制度，发现异常情况及时报告，及时处置，保证了金库的绝对安全。

（三）严格押运勤务操作规程，确保人员和押运目标的绝对安全。在执行押运勤务过程中，除严格按照规定程序操作外，****队领导坚持跟班作业，及时发现和纠正队员的问题。特别是针对下乡路途远、路况差、气候恶劣的情况，由队长副队长亲自带领成熟老练的队员下乡，以便应付途中意外情况和处置突发事件。坚持******勤务督察制度，对执行勤务操作不规范和日常工作中出现毛病的队员，按照州公司《队员等级管理考核办法》严肃处理，使队员克服忪懈麻痹思想，注重平时养成，时刻保持高度戒备，确保自身和押运目标的绝对安全。在款箱交接时，坚持与客户方各两人在电视监控下办理交接手续制度。

（四）争取领导，加强与银行金融部门的协调沟通，满足客户单位的合理要求。处理好内外关系是促进公司守押业健康发展的重要环节，内部关系的和谐融洽是我们顺畅完成守押任务的前提，争取领导加强沟通，正确处理好与客户单位的关系是安全顺利完成守押勤务的关健环节。我们自觉尊重和服从县公安局、县银监局的双重领导，接受行业监督，充分发挥“桥梁”和“纽带”作用。凡是州公司安排部署的重要工作，以及开展重大活动，我们都及时向县公安局作出请示汇报，准确上报枪支弹药及装备管理使用情况，按时报送节日勤务值班表。县公安局还经常召集我中心召开安全工作会议，分析当前社会治安形势，研究时势，研究对策，给工作提出更高要求。我中心亦主动参加银行金融部门的安全形势分析会，根据银行金融部门的工作标准和各营业网点的不同环境，给我们的服务质量和水平提出了更高标准。

我们********会紧紧按照“保增长、保民生、保稳定”的总要求，以服务经济建设为根本出发点，以创安全优质服务为目标，以确保金融守押目标的绝对安全为中心工作，长期不断的总结工作经验和完善工作方法，牢记职责使命，时刻把国家和人民的生命财产安全及公司的利益摆在首位，密切协同、相互配合，保证按时、准点、安全顺利完成全部守押任务。

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第四篇：2013年终考核目标2013年终考核目标（本站推荐）

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依 依 依 法 法 法

依 法 治 教 家长最法律进

满意学校学校

（一）（一）

制度机制制度机制

治 教法律进学校

（二）“四落实”治 教

法律进学校

（三）普法活动治教

家长最满意学校

（二）活动材料

依 依依 依 法 法法 法 治 教

家长最满意学校

（一）制度机制治教家长最满意学校

（二）活动材料治 教治理教育乱收费

（三）治 教

治理教育乱收费

（四）教辅征订

第五篇：德育课题开题报-江

题系列教育活动《通过中华传统美德主 培养中学生责任感的研究》开题报告

一、课题名称：《通过中华传统美德主题系列教育活动培养中学生责任感的研究》

二、课题的背景和界定

1、课题的背景

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。尤其目前在国外成立了很多孔子学院就足以证明传统文化的魅力。中华民族传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。从历史长河流淌轨迹来看，她不仅包含古代传统美德，也包含近代革命传统美德和当代英模美德。中华传统美德是中华民族传统文化的灵魂，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明的社会主义中国的精神力量。对于学生进行中华传统美德教育，是中国历史发展的必然要求。

而诚实守信是中华民族传承已久的美德，从古至今，人们都把诚信作为修身养性、立业交友的根本。在当今科学技术高度发达、信息千变万化的社会里，诚实守信不仅是一种美德，更是当今社会需要大力弘扬的道德规范。只有以诚待人、以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性发展之中。

然而根据我们的调查，大部分中学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少，古文化常识严重不足。而在弘扬传统美德方面也不尽人意，对一些基本的社会公德处于一知半解的状态。集体主义观念削弱，社会责任感缺失，个人至上，指责别人多，反省自己少，为自己想得多，为他人想得少，讲索取多，讲奉献少。缺乏社会公德，责任意识有待加强，如不注意公共卫生、同学间缺乏友爱精神等。这些现象虽然是苗头倾向，但如任其发展，后果不堪设想。

“观乎人文，天下化成”。我们中华民族是一个历来注重文明教化的民族，在树德务滋中化民成俗，在润物无声中春风化人。所以，我们认为，即使是到了21世纪，我们仍然要倡导学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，并且应该通过传统美德主题系列教育活动培养中学生的责任感，让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础，初步形成具有中国特色的社会主义价值观、人生观和世界观。

2、课题界定：

中华美德是中华优秀品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛。

进行中华美德教育，就是针对当前社会文明发展和学生思想发展的实际，充分发掘和利用教育资源，通过各种途径对学生进行教育，使中华传统美德内化为学生的基本素质。

三、课题研究的目的和价值

1、理论价值：

关于通过中华传统美德主题教育培养学生责任感的研究理论价值，党中央的以德治国的方略，以及《公民道德实施纲要》，新的思想品德课程标准中，对中华民族传统美德教育提出了具体要求。因此，通过多种中华传统美德主题教育对培养学生的责任感研究具有现实意义，对学生良好思想道德品质的形成和良好行为习惯的养成教育也有着很好的作用。

传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。“修身”是指通过修养使个人具备美德。主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。“齐家”是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。“治国”是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。

2、实践价值

德育教育是多方位、多渠道的，本课题将重点在优化主题教育的方法上，发挥德育的重要作用，从不同角度、不同侧面，充分发挥德育“主阵地、主课堂、主渠道”的作用。通过不同的方式、方法，培养学生树立远大理想，培养学生健康的心理、健全的人格，养成良好的行为习惯，形成优秀的道德品质。

尤其目前对于学校的学生而言最主要的是培养学生的修身。培养学生的感恩、爱国、诚信等品质。尤其是自觉地做一个诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强道德建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚恳待人，诚信处事，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的中学生，共建和谐校园。

四、课题研究的基本目标

通过此课题的研究实践来寻求对学生进行中华传统美德教育的行之有效的方法，并在实验过程中弘扬中华美德，使学生养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断力，为他们成长为具有参与现代社会能力和勇于承担各方面责任的社会主义合格人才奠定基础。

通过此课题的研究实践最主要是能够提高学生的责任意识，使他们在日常的学习和生活中能够自发的践行理念，使学生的面貌发生良好的变化。水龙头、电灯能及时关掉，铺张浪费的人减少，珍惜劳动成果的人数增多；乱扔垃圾，自私自利的减少，拾金不昧、尊敬师长、诚实守信的增多。进而使高中生树立正确的人生观、世界观、价值观，矫正不良的行为习惯，从而为学校、为社会创造更多价值，做一个有社会责任感的中学生。

五、课题研究的基本内容：

1、在中学课堂教学中，学生出现的对传统美德的丢失现象以及考试中作弊不诚信的问题及原因；

2、如何将课堂教学与美德教育、诚信教育有机的融合；

3、教会学生把传统美德传承下去

六、课题研究方法

（一）调查 通过问卷调查、座谈了解、社会、家庭调查途径等掌握当前学生的道德水平，青少年素质状况，中小学生日常生活事件以及中小学德育工作的困境和对策。

（二）学科渗透

通过各科教学把中华传统美德教育渗透到教育教学的各个环节，尤其注意发挥语文课、历史课和政治课等教育主阵地作用，建立新型的、民主的、和谐的德育课堂，优化过程，提高德育质量。

（三）行为训练

以各种丰富教育活动的开展，加强学生道德选择能力的培养和道德情感的体验，培养文明的、现代的中国人。

七、课题研究的步骤和进度

第一阶段——准备阶段（2012.2—2012.4）（1）组织、发动、成立课题组

（2）课题组成员学习、查找有关教育学、传统美德和诚信的相关文献和资料。

第二阶段——实施阶段（2012.5—2013.9）

（1）时间为2012年5月份。活动安排：全年级动员宣传。制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横幅，让学生自愿签名，挂在年级走廊，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由各班班主任和班长负责。

（2）时间为2012年6月份。活动安排：“寻找传统美德”活动，班内收集传统美德相关资料。要求：班内收集有关传统美德的文章、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根据材料份数计分，每份计2分，最多记10分。文字资料在学校橱窗展示，视频资料在年级走廊的电视上循环播放，由班主任和学习委员负责。

（3）时间为2012年9月份。活动：“寻找传统美德—感恩教师”利用教师节，对学生展开感恩教育，通过主题班会和“心灵的指路人”话题征文活动，让学生学会感恩。在中午用校园广播形式播放。

（4）时间为2012年10月份。活动：诚信格言征集比赛。组织各班团支部开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。从中推选10条做成标语贴在各班宣传栏内。由各班班主任和团支书负责。

（4）时间为2012年10-11月份。活动安排：开诚信教育主题班会。各班利用班会时间要召开以诚信为主题的班会，由本班班主任到场进行现场的诚信教育。由各班班主任、宣传委员和五位任课教师组成评审团进行打分，评出本年级优秀主题班会一节。优秀主题班会视频在年级走廊电视播放。

（5）时间为2012年12月份。活动安排：“寻找传统美德—求新明志”，结合学校迎新年的活动，在班里开展“迎新年、新气象、明志向”活动。做一期于此有关的手抄报，每班评出优秀手抄报5份。在学校橱窗展示。

（5）时间为2013年2月份。活动安排：开展诚信征文比赛。由班主任在班内做宣传，鼓励学生参加；同时利用午自习时间在学校广播中反复宣传。邀请语文老师做评委，评选优秀的征文进行表彰并在广播中宣读。由班主任和学生会负责。

（6）时间为2013年3月份。活动安排：“寻找传统美德—孝道”。借助学校每年举行的“三八妇女节-感谢妈妈”的征文活动，展开感恩父母的教育。组成征文集，由学校印刷出版。

（7）时间为2013年4月份。活动安排：邀请优秀教师做“中华美德”报告。（暂定），视频在电视展播。

（8）时间为2013年5月份。活动安排：各年级组织“美德与诚信”相关的辩论赛，各选出本年级的优秀辩手组成本年级的辩论小组，由三个年级抽签组织三场辩论赛，由相关德育老师和学科老师及学校领导组成评委，评出优胜年级及最佳辩手等。

（9）时间为2013年6月份。活动安排：签订诚信考试承诺书。高考前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本人的承诺书上签名，以加强每个同学对考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。由班主任负责。

（10）时间为2013年9月份。活动安排：评选本年级“最诚信的同学”。要求：各班班主任根据上一学年学生诚信手册的评定，推荐2名“最诚信”的同学，先在班内通过，然后由学生取得所有科任教师的签字认可，后申报到年级组，由年级组所有老师和20名学生代表投票评选出本年级最诚信同学，颁奖并张榜公布。（各班要根据各自具体情况提前制定最诚信同学称号的评选标准。）

（11）时间为2013年10月。活动安排：“寻找传统美德—热爱祖国”，各班可以利用板报、主题班会等形式，利用国庆节的机会对学生展开爱国主义教育。

第三阶段——总结阶段（2013.11—2014.5）（1）分析和整理研究成果

（2）撰写研究报告、总结材料（3）出版论文集、课件集（4）总结推广研究成果（5）申请结题。

六、研究成果的形式：

本课题力求形成具有较强针对性、科学性、实效性的研究成果，包括研究报告、论文集、课件集、标语横幅、手抄报集锦等。力争年级组德育管理更加有序有效、师生精神面貌焕然一新、育人环境明显变化、学校德育教育事业蒸蒸日上。

七、课题研究组织机构

1、组长：苏金龙

副组长：江雪飞、马建华、曹慧

成 员：董欣敏、晁撑、曹庆、曲金玲、赵旭、宋桂芹、张轶、靳娜娜、周妍、刘青、郑建港、王超、成东红、郭维旭、满丹丹、王慧、周捷 职责： 组 长：负责课题研究全面工作，统领、指导、督查课题研究工作具体落实。副组长：协助组长制订课题研究实施方案、计划、制度及必要的经费落实；组织开展课题研究活动，带领并指导理论学习和相关培训工作。

成 员：在组长、副组长的带领下，积极开展课题研究工作，组织参与教师共同学习，深入探讨，不断反思，积极实践。

八、课题保障措施

本课题由学校分管教育的校长直接领导，课题组成员都是来自一线的各学科老师，中青年一线教师结合，年龄结构和知识结构合理，都是多年担任班主任工作，教学骨干，在实践中积累了丰富的经验并有相关文章在刊物上发表，为本课题的研究奠定了丰厚的基础。

课题研究的保障条件

1、人力资源保障：我们成立课题领导小组、研究型教师构成的课题组，主要有校长、年级组长、学科骨干教师，专人负责，分工明确。课题组成员大都是来自不同学科、不同年龄的一线教师。其中很多是班主任，这为责任教育的开展和渗透以及第一手材料的搜集等工作提供了便利条件，为本课题提供了有力的人力保障；

2、物质资源保障：学校划拨课题的研究经费，专款专用，保证课题研究工作的顺利开展。

3、时间保障：本课题计划三年时间完成，已列入学校科研规划。

4、制度的保证：学校和教育行政部门的支持，在时间、人员及课堂教学等方面予以保证，建立健全各种保障制度与措施。

教科研走向深处就是制度的建设；课题的研究的同时我们制定了课题管理规程，确保课题的有效顺利实施、我们有信心做好课题，我们也相信通过研究能实现预订的课题目标。

2012-9-18