“中学生日常行为规范”教育设计方案

第一篇：“中学生日常行为规范”教育设计方案

“中学生日常行为规范”教育设计方案

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。

一、实施办法：

（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）加强督促，强化检查。

学校要高度重视教育活动，认真组织学生学习《守则》和《规范》，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

（三）规范升旗仪式。

要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。学校要把升旗仪式纳入班级综合测评比中，并予以评比公布。

（四）强化课间操管理。

课间操活动要求：集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。

（五）开展校园规范教育

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保员”。

“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。

“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

“当好保洁员”即：热爱劳动值日好、果皮脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。

（六）开展校园语言教育

校园语言是学校教育工作者和学生在教育教学活动过程中，传授知识，学习知识，沟通思想，交流感情的工具。因此，在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语。说好普通话：坚持使用普通话，文明用语嘴边挂，告别脏话和谎话，人人浇开文明花。

（七）加强宣传，常抓不懈。

以本次教育活动为契机，对我校中学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

二、实施细则

（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2、包干区和教室每天要清扫（拖）干净。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在校园内用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。

（二）、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。

3、不进入工地范围。

4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

5、不准爬树，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

7、未经家长同意，不能私自外出、外宿。

8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

9、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

三、实施方案：

（一）第一阶段：9月11日—10月30日，部署安排，宣传动员，形成共识。

1、以班级为单位宣传学生日常行为规范教育的重要性。

2、各班出一期常行为规范教育专刊专栏。

（二）第二阶段：11月1日—12月30日，联系实际，对照检查，落实教育。

1、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织全校学生开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛。每年级组推荐4名学生参加全校《守则》、《规范》知识竞赛

3、开展征文比赛活动，以“做文明学生，树文明校风”主题，要求学生结合个人实际，自拟题目，题目不能太大，突出《守则》、《规范》这个主题，不少于500字。要求每位学生都参加，所写作品一律报政教处。每班在所报的作品中推荐2—3篇参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。4.开展学习《守则》、《规范》演讲比赛活动，征文比赛获奖的班级选派一名学生代表，以本班获奖征文为演讲稿，参加全校“做文明学生，树文明校风”主题演讲会。

（三）第三阶段：1月1日—1月10日，检查评比、总结提高，表彰先进。

1、评选各类获奖学生由学校进行表彰奖励。

2、对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。

3、宣传文明学生和先进班级的事迹，树立典型，表彰先进，促进后进。

第二篇：中学生日常行为规范教育实施方案

郭家学校中学生日常行为规范教育实施方案

2010——2011学年

一、指导思想：

百年大计，教育为本。随着改革开放和经济建设的发展，实施思想道德素质教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要，是新世纪人才竞争的需要。因此，我们为了做好中学生日常行为规范教育，认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，以及《国务院关于教育与改革的决定》，以邓小平理论和“八荣八耻”思想为指导，全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式，对学生进行中学生日常行为规范教育，进一步加强校风、校貌、班容的建设，培养学生成为新一代的“四有”新人。

二、实施中学生日常行为规范教育人员：

组长：杨徐辉

成员：学校团委成员、各班主任、任思想品德课的教师

三、实施中学生日常行为规范的总目标：

众所周知，大家有目共睹，当代青少年有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的中学毕业生。

⑴首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。

⑵尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。⑶尊敬老师、长辈，对人有礼貌。⑷孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。

⑸说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。⑹对外宾有礼热情，不围观尾随。

⑺不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。

⑻爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。⑼注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。⑽严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。

⑾专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。⑿课后认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。

⒀积极参加有益的文体活动，认真做好“两操”，注意读写姿势正确。⒁热爱劳动，认真做值日，保持室内外整洁。⒂做能做的事，自己做，学会日常的家务劳动。⒃遵守交通规则，不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。

⒄遵守公共秩序，乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。⒅爱护公共财物、花草树木，保护有益动物。⒆注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

⒇远离黄色书刊，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动，敢于和坏人作斗争。

五、实验途径与措施：

㈠校内实施教育。

⑴为实施中学生日常行为规范教育，我们以中学思想品德课教学为依托，以班队主题会、等多种形式进行教育，组织成立了以校长、教导主任、共青团、年级组、班主任和思品课的教师为实施机构，认真学习思想品德教学大纲，定期召开教研会议，学习有关文件，研究学生在各个时期的动向及可能会出现的问题，采取相应的措施，解决存在出现的问题，使中学生日常行为规范教育真正落到实处。

⑵重视教师队伍建设，为人师表，加强理论学习，不断提高教育能力，充分发挥教师的主导作用。

⑶除思想品德课、班队活动课、主题会结合进行教育，还通过法制教育基地、国防教育基地、劳动基地，教师平时促膝交谈，耐心引导，因材施教，促进规范行为的养成，不断提高教学效果。

⑷思想品德课的成绩评定，必须与“中学生日常行为规范”和“中学生守则”的执行情况相结合，调动学生学习的积极性，提高思想道德素质。

⑸健全教研组，积极开展活动，定期召开汇报会、总结会，不断总结经验，保证教学质量提高。

㈡到社会实施教育。

要提高中学生日常行为规范教育的效率，必须依靠整个社会的支持和配合，齐抓共管，争取社会对学校的理解和支持。学校要设立校外教育辅导站，通过走出去、请进来等形式，请有关部门和社会知名人士对学生进行教育，与镇派出所共建文明学风活动，加强法制教育，净化治安环境。组织学生观看有教育意义的电影，并参加社会上有益的义务劳动，为社会献爱心，捐资助学、助残，接受革命传统教育，到挂钩工厂参观访问等活动，这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化，好人好事层出不穷，形成了良好的班风、学风。

㈢在家庭实施教育。

家庭是社会的重要组成部分，家庭教育直接影响学校的教育工作，因此，我们要注意通过家访家长，家长会来实施中学生日常行为规范教育，达到思想道德教育的目的。要求班主任在家访方面，做到每学期家访率达95%以上，从中了解家庭状况，掌握学生性格特点进行教育。每学期召开一次家长会，要求全部家长参加，使家长充分了解学生在校的学习和表现，结合学校进行教育。这样，建立了“三结合”的教育网络，大大提高教育的效率，为我校实施素质教育创造了良好的条件。

㈣认真做好总结。

在实施教育过程中，虽取得了一定的成绩，但也存在着一定的问题，必须及时总结，发扬成绩，排除干扰，克服存在问题，我们做到及时总结，使之纠正不足之处，更上新的台阶。

第三篇：中学生日常行为规范

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

中学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

第四篇：中学生日常行为规范

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人

9、要讲普通话，使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

三、遵规守纪，勤奋学习

17、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

25、生活有规律，按时作息。

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导，经常把生活学习、思想情况告诉父母。30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母、关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、严于律己，遵守公德。

33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参加游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

39、尊重外地人，遇有问路，认真指引。40、见义勇为，对违反社会公益的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

第五篇：中学生日常行为规范

中学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。0不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

班级管理制度

（一）班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

（二）学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

（三）班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）、教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美（6）教室保持良好的通风和整洁。

（四）班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

（五）优秀班集体的评选条件

1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱 ；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动 积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素 质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色。

（六）学生评优评先条件

1、校“十佳”五小公民评比条件： 现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

3、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

4、单项奖评比条件：

在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

班训集锦

2.年轻没有失败 青春炫出色彩

3.想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)

4.不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)

5.贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)

6.生命之舟因拼搏而前行(两条)

7.业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随

8.志存高远 心仪名校

9.不是尽力而为 而是全力以赴

10.我最棒!我要争先

11.静专思主 心仪名校

12.追求高效 锁定名校

13.不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知

14.where there is a will ,there is always 有志者 事竞成15.静能生慧 细节决定命运 16.态度决定一切 奋斗成就未来

17.性格影响心志 心态决定成败

18.天才就是长期劳动的结果

19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条)

20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)

21.不比智力比努力

22.知识改变命运 学习成就未来

23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏

24只有埋头苦读 才能出人头地

25.把握今天 争分夺秒

26.心志决定命运 态度决定高度

27.得意时淡然 失意时坦然

28.浩然明理 俨然肯学

29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威

30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)

31.天道酬勤 踏实静慧

32.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

33.天道酬勤 恒者能胜

34.安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)

35.时时有事做 事事有落实

36.集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)

37.人心齐 班风正 学习优 榜有名

38.学海弄潮 态度决定一切

39.品求优秀 学争上游

40.志存高远 爱拼才会赢

41.感谢高考 坚持不懈 专心致志

42.通知书 不要让我哭泣 全力拼 辉煌伸手可及

团结向上 笃学明辨 博爱奉献 求实创新

奋起奋进 自信自强 团结友善 严肃活泼

独立的思想 创新的意识 宽容的胸怀 高贵的气质

有责任感 有进取心 有创造力 有好身体

性灵出万象 风骨超常伦

尊重个性 打造团队 把握机遇 勇于竞争

厚积薄发 永不退缩 相亲相爱 超越梦想

明礼诚信 拼搏进取 以人名校 以业报国

团结友善 勤俭自强 力争第一 宽容向上

心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅

无所畏 有所为

拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战

团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发

踏踏实实做学问 安安稳稳做真人 博观而约取 厚积而薄发

民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强

团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进

道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊

博学 慎思 明辨 笃行

进取 民主 求实 超越

博观而约取 厚积而薄发

乐于学习善于沟通 勇于承担 敢于创新

思想独立 意志坚韧 乐观豁达 宽厚待人

和风细雨展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度 做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心

刻苦钻研 求真务实 开拓创新 团结奉献

20分努力 零起点准备 零极限突破 60人起飞

博学慎思 明辨笃行

博学睿思 勤勉致知

学无止境 气有浩然

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

用青春燃烧希望，用豪情点亮理想

绚烂缘于寂寞！

不找任何借口,细节决定命运

立身应谨慎 ,为学须严肃

努力创造奇迹,奋斗书写辉煌

走入教室,满怀信心;走出教室,意气风发

脚踏实地海让路,持之以恒山能移

不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世

博一个春夏秋冬,换一生无怨无悔

我自信、不放弃,我坚持、不逃避

自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性

勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累

我努力、我自信、我成功、我出色

坚定、清醒、调节、升华

静、净、敬、竞

博观约取、厚积博发

求真知 做真人

做正做直 务真务实

把握今日 挑战明天

对人委婉真诚 于己负起责任

成人成才 崇德崇美

把握今天 精彩明天

勇于登攀 一班不一般

多一份努力 少一份后悔

班级奋斗目标

一）班级奋斗目标：

茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花

在快乐中成长 在耕耘中收获

愉快学习共同发展

张扬学生个性 建设班级特色

让每个孩子都拥有快乐的童年

给每个孩子一片遨翔的晴空

让我们的童年充实、快乐，拥有智慧

让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠

乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生

读好书，学好习，写好字，做好人

阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获

个个爱集体，人人有发展

太阳每天都是新的,我们每天都在进取

努力 进步 成功

拥有智慧 拥有快乐

（二）班风

勤学向上、乐于进取

文明守纪、勤奋进取。

团结 守纪 求实 开拓

勤学 守纪 团结 静、净、敬、竞

勤学 守纪 创新

团结 快乐 和谐 奋进

蓬勃向上 个性生辉

我以班级为荣 班级以我为骄

（三）班级精神

我们努力 我们快乐

让爱驻我班。

只要人人有爱心，班级永远是春天。

诚实 踏实 求实

勤奋并快乐着 成长并幸福着

没有最好，只有更好

班主任寄语、班级誓言、班风班纪建设目标集录

作者：刘娇 文章来源：二中团委 点击数：29492 大】选择视力保护色: 【 】

高一年级班主任寄语、班级誓言、班风班纪建设目标集录

8班（张磊）⑴没有最好，只有更好。

⑵将友爱进行到底！将拼搏进行到底！将胜利进行到底！⑶创建文明示范班。

9班（王玉龙）⑴圆我们共同的梦。⑵我能、我行、我成功。⑶成绩突出久，纪律严明久； 品德高尚久，友情更长久。

更新时间：2006-11-29

【字体：小10班（刘立军）⑴博学而笃志，切问而近思。

⑵我宣誓：做为10班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”、校园“八荣八耻”，做到“进楼即静、入室即学”，勇于挑战自我，为了优异成绩、创造文明示范班集体努力拼搏，走进北大。

⑶纪律严明；进楼即静，入室即学；年级排名前；创建文明示范班。11班（郭利琴）⑴好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

⑵我宣誓：做为11班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”、校园“八荣八耻”，做到“进楼即静、入室即学”，勇于挑战自我，为了优异成绩，创造文明示范班集体努力拼搏，走进北大。

⑶将11班创建成团结守纪、刻苦学习、成绩优异的文明班集体。

12班（王斌虎）⑴你们每个人都能考上自己理想的大学，只要你们足够勤奋，要自信，一切皆有可能！努力吧！

⑵考上本二其实很简单，几个字：“我能，我一定能！”因为想象中的自己永远比实际的自己要渺小，而想象中的困难永远比实际困难要大，为了实现目标，拼搏争取！

⑶形成浓厚的学习氛围；形成较完善的班规班纪，加强纪律，保证学习。

13班（郭振全）⑴同学们，如果我们都拥有一颗感恩的的心、进取的心、真诚的心，那我们肯定是一个快乐的人、成功的人、受人爱戴的人。

⑵我宣誓：做为13班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”、校园“八荣八耻”，做到遵规守纪、入室即学，勇于挑战自我，每天以崭新的面貌迎接学习。为了优异的成绩，为了创建文明的班级体，努力拼搏，决不懒惰，走进北大就是我的目标，我坚信我可以！

⑶决不言弃、证明自己、努力拼搏、永争第一。

14班（王立龙）⑴如果成功有捷径，那一定是勤奋。

⑵青春的花开花谢，我们疲惫但不后悔；人生的坎坷挫折，我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的集体，我们是一个平凡而智慧的班级。

⑶学习气氛浓厚 教室整洁清爽 教师睿智乐教 学生拼搏乐学

15班（吕瑞霞）⑴A light heart can bear everything.轻松愉快的心情可以胜任一切。⑵我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。我是一个潜力无穷的人，我的潜力就在于我始终不渝、坚持不懈地努力。我是一个有毅力的人，我将挑战自我，摒弃陋习，养成良好的习惯，让奋斗的每一天都成为打造成功、辉煌人生的转折点。

⑶建设尊师重道、乐学惜时、团结友爱、自律自强、比学赶帮超的学习氛围；同时打造一支积极向上、负责能干的班干部队伍。争取让我们十五班在三年中呈现月上中天之势，成为当代天之骄子。

16班（李申宁）⑴各存愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海

⑵面对强大的对手，明知难敌，也要依然亮剑；即使倒下，也要成为一座山，一道岭。我：有一生的远大理想、有三年的奋斗目标、更有今天的绝对计划。我将用自信迎接朝阳，用充实回报晚霞，决不虚度一寸光阴。

⑶一切以学习为中心；以“李校长对16班的期望：16班要成为二中的纪律标兵。”和“和谐的师——生，生——生关系”为两个基本目标。

17班（景之慧）⑴书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。⑵十七十七，自强不息。

⑶树立求学务实，踏实诚恳，不攀比、不浪费、热爱劳动，勤奋努力的良好班风，同学间团结友爱，在学习道路上携手共进，共创辉煌，争做积极进取、全面发展的二中人。

18班（霍立嘉）⑴梦在远方，路却在脚下，踏踏实实做事是通向成功的唯一捷径。⑵纪律铸造成绩，拼搏成就未来！⑶创建无声自习课；全心高效45分钟；纪律卫生零通报；24小时无垃圾教室；以班风促学风，共同构建温馨、和谐、共同奋斗的优秀班集体！

19班（王莉）⑴用知识武装头脑，演绎完美人生

⑵点滴产生差距，时间创造奇迹；争分夺秒，刻苦努力，争取最好成绩。⑶班风正、学风浓、胜不骄、败不馁、敢争先、创第一！20班（王密轻）⑴一万年太久，只争朝夕！

⑵今天我们相信——这段特殊的里程将彻底改变我们的一生！今天我们相信——我们所有的付出终将得到丰厚的回报！今天我们相信——学习是我们人生奋斗的最强有力的武器！所以，我们一定要精神饱满、热情高涨、热爱学习、疯狂投入！我必须对自己百分之百的负责！我们必须每一分每一秒全力以赴！挑战极限、超越自我！征服困难、迈向成功！

⑶我们有信心更有能力把20班建成一个入室即学、温馨友爱、勤奋好学、活泼开朗、严肃认真的优秀班集体！我们满意，老师放心！

21班（张志辉）⑴莫等闲，白了少年头！

⑵迎着风踏着浪，在学海的征途上，我们充满勇气和韧性，我们有一个共同的目标：考上理想大学，成就自我。我们定能争分夺秒，惜时如金，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步，人生能有几回搏？今日不博，更待何时？我们坚信：奇迹发生在拼搏之后，成就诞生在汗水之中！汗水点燃希望，信念成就梦想！

⑶努力奋斗，全面争取，我们一定可以把21班建设成一个积极进取、学风浓厚、团结友爱的优秀班集体！

22班（张素英）⑴太阳每天都是新的；今天的你，也是新的！从现在起，创造未来！从现在起，加油！

⑵因为学习，所以我们自信！因为自信，所以我们快乐！以每次小的成功做激励；用每天的充实回报自己；天天进步！

⑶感恩生活、团结友爱、积极进取、勤奋学习!——22班令人向往的学习之所！

23班（李丽君）⑴想过成功，想过失败，但从未想过放弃！

⑵汗水点燃希望，付出铸就梦想，为了父母期待的目光，为了老师不倦的教导，为了我们心中神圣的殿堂，我们23班以团结为船，以勤奋为桨，磨砺品格，增长才智，向彼岸的大学之门扬帆起航。

⑶净 静 竞 敬

24班（黄维娜）⑴傲海之石经风耐浪，我求我进勇者无惧。

⑵我们有一个共同的目标：考上大学，成就自我！因此，不管现在还是将来，我们都坚信能做到：别人玩时，我们读书；别人读书时，我们认真读书。我们一定会争分夺秒、惜时如金、我们决不懒惰、决不放弃、团结一心、携手前进！

⑶争做文明班集体———专注、友爱、协作、创优！

25班（景志华）⑴25班的全体同学：人是要有点精神的。每个人都能成就一件事情，只要你用心去做，你就会获得成功。

⑵以遵守班规班纪为荣，以破坏班级纪律为耻；以维护班级形象为荣，以损害班级荣誉为耻；以刻苦学习为荣，以懒惰懈怠为耻；以独立完成作业为荣，以抄袭或不完成作业为耻；以热爱劳动、维护环境卫生为荣，以乱扔乱画、践踏别人劳动成果为耻；以尊重老师、团结同学为荣，以顶撞老师、离间同学为耻。

⑶努力把25班建成一个尊师、乐学、团结、协作、竞争、温馨的优秀班集体。26班（江宜坚）⑴明确目标，建立自信，拥有健康，战胜困难，走向胜利。⑵不怕学海苦作舟，我们携手向前走 ⑶形成互相学习，互相帮助，团结共进的良好班风，构建积极进取，学习气氛浓的优秀班集体。同学们能够严格要求自己，遵守课堂纪律，全心投入学习。

27班（赵冉）⑴只要有今天，今天就永远都是起跑线，每个同学都不应轻言放弃，而应做最棒的自己！

⑵学海无涯，永不懈怠。

我会为了我班的荣誉和我辉煌的未来而努力拼搏，为未来搏一片辽阔的天空！⑶班风建设目标：健康向上，团结友爱、文明礼让、互帮互助。

班纪建设目标：进楼即静，入室即学。上课时认真听讲，下课后安静自习或休息，做到不打闹、不喧哗。

28班（郭书良）⑴让自觉成为一种习惯；让坚强成为一种品格；让学习成为一种乐趣；让进步成为一种必然。

⑵我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。我是一个有毅力的人，我将牢记目标，永不放弃，努力到生命的最后时刻。我是一个潜力无穷的人，我将挑战自我，摒弃陋习，让奋斗的每一天都成为打造辉煌人生的转折点。

⑶团结，文明，有着良好的学习氛围和娱乐氛围，把28班看作是我们的家，用自己的心和最实在的行动呵护她，见困难上，见荣誉让，无论28班遇到多大的坎坷，28班的每一成员都积极团结地共同度过难关，每位同学尽职尽责使28班成为我们自豪的依赖。

29班（薛艳明）⑴你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以利用今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心。愿29班顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想。

⑵气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。我们要：把握现在，顽强拼搏，奋发向上，超越自我，用实力证明：“29班无与伦比！”

⑶比学习——切问近思，博学笃志；比纪律——以德为备，严于律己；比卫生：窗明几净，一尘不染。大事讲原则，小事讲风格。实现29班班风正、学风浓、和谐的班级环境。

30班（申丽平）⑴揣着目标起步；迎着晨光实干；携着自信加速；含着微笑收获。⑵立一等品格 求一等学识 进一等高校

⑶团结友善 勤俭自强 乐于学习善于沟通 思想独立 意志坚韧 勤奋创新 拼搏奋进

31班（赵德龙）⑴用我们三年的拼搏和汗水来换取一生的幸福。

⑵我们全体31班同学以崇高的品德、坚定的信念、乐观的心态、不懈的努力、无悔的执著来成就我们的未来！