2014年中考思想品德重点热点专题设问

第一篇：2014年中考思想品德重点热点专题设问

2014年中考思想品德重点热点专题设问

专题一：学习十八届三中全会，全面深化改革开放

1.改革开放35年来我国取得了哪些伟大成就？）（至少列出三个不同角度）2.改革开放35年来，中国经济社会发展取得显著成就，这些成就说明了什么？

3.回顾和总结改革开放以来我国现代化建设的伟大实践，我们可以得到很多感悟。请谈谈你所受到的感悟有哪些？

4.党的十一届三中全会以来我国取得一系列成绩和进步的原因有哪些？（至少从三个不同角度说明）

5.党的十一届三中全会以来我国取得一系列成绩和进步的根本原因是什么？（或者我国取得进步的根本原因是什么）

6.改革开放以来，我国取得成就，最根本的是什么？

7.为什么说改革开放是当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝？（或者如何理解“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个1 00年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”或者实现中国梦为什么要深化改革开放？）

8.党在全面深化改革开放的过程中应注意些什么？（至少从三个不同角度说明）

9.为什么必须“实现发展成果更多更公平惠及全体人民”？如何才能确保改革开放的成果归全体人民共同享有？

10.青少年要怎样为改革开放作贡献？

11.为了让同学们对中国改革开放的前景充满信心，班委会决定向全校同学发出倡议，请你从实现个人理想和磨砺坚强意志方面写出倡议的要点。12.假如让你对改革开放的成功实践和伟大成就做一个调查，你会采取哪些途径？

13.十八届三中全会的中心议题是什么？

14.在公报中，“改革”出现的次数比“经济”出现的次数多了25次，这是不是说明我国不再坚持以经济建设为中心了？请阐述理由。（4分）

15.列举一年来我国政府坚持对外开放基本国策的事例。16.加快自由贸易区建设体现我国的哪一基本国策？我国为什么要坚持对这一基本国策？

17.加快自由贸易区建设，有何现实意义？ 18.我国应该怎样坚持对外开放？

19.在对外开放的浪潮中，青少年要做哪些准备？ 专题二：放飞梦想·圆中国梦·德耀中华

1.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题的大型公益活动《开学第一课》，有什么重要意义？

2.2 013年《开学第一课》课堂上“让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。”这告诉我们实现中国梦与每个中华儿女有什么关系？

3.“实现中国梦，需要道德支撑。建立一个有高尚道德的社会，既是中国梦的内容，更是实现中国梦的保障。”如何理解这句话。

4.青少年为实现中华复兴，实现中国梦应做哪些准备？

5.“只要努力，总能触摸得到梦想”。今天我们应该怎样努力学习，珍惜受教育权，实现梦想？

6.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题大型公益活动《开学第一课》有助于广大青少年践行社会主义核心价值观。那么，社会主义核心价值观的内涵是什么？（基本内容是什么？）

7.为什么要广泛开展社会主义核心价值观宣传教 育？

8.实现中华民族伟大复兴，是每个中华儿女的期盼，我们应该做梦想的实践者和未来的创造者，把自己培养成为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。请从锻炼优秀心理品质、努力学习立志成才、践行核心价值体系方面提出倡议。

9.实现中国梦，我们青少年责无旁贷，光明中学团委会决定从树立责任意识、发扬艰苦奋斗精神两方面向同学们发出倡议，请你把倡议书补充完整。(提示：写出倡议要点，每个方面3点即可。）

10.在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，青少年应该在德、智、体等方面做好哪些准备？

11.第四届全国道德模范评选及表彰活动有何意义？ 12.道德模范人物、“最美人物”身上集中体现了中华民族的哪些精神风貌？这些精神对我们民族起到了怎样的作用？

从公民个人层面看，第四届“全国道德模范”体现了社会主义核心价值哪些内涵？

13.道德模范、“最美”人物履行了什么义务？社会成员自觉自愿履行这项义务有何意义？

14.“最美人物”“道德模范”人物评选活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？并说说在加强该方面建设中我们应如何去做？

15.你如何认识“最美人物”道德模范的行为？ 16.你认为我们可以通过哪些方式弘扬“最美现象”？

17.在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动向“最美人物”学习？ 18.在学校生活中，你认为做一名“最美中学生”应该符合哪几个条件？ 19.“感动中国”等先进人物身上彰显了哪些道德力量？ 18.请写出感动人物身上体现出哪些中华民族的优良品质。20.“感动中国”等先进人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ 21.结合“感动中国”等先进人物的事迹谈谈承担责任的意义。

22.“感动中国”等先进人物评选活动属于社会主义精神文明建设中的哪一方面内容？社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

23.结合“感动中国”等先进人物的事迹，谈谈我们应怎样才能使生命价值得以提升？（或者他们的事迹对于我们实现人生价值有何启迪？）

24.结合理想的作用，谈谈通过向“感动”人物学习，你收获了那些人生启示。

25.请你运用九年级所学知识，对感动中国2013年度人物评选活动这一新闻进行点评。

26.学习“感动中国”年度人物对加强公民道德建设有什么重要意义？ 27.为不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，我们国家应怎么做？ 28.加强思想道德建设，我们青少年应怎么做？(我们青少年如何为追求高尚的道德理想做贡献？)29.我们青少年怎样向时代楷模(感动中国人物)学习，弘扬最美品德，做一个有道德的人？(你准备以怎样的实际行动将《感动中国2013年度人物身上的正能量发扬光大？)30.开展向感动人物学习，你认为在生活中、家庭里、学习上三个方面应有怎样的标准？

31.青少年的责任包括哪些？青少年应该如何承担对国家和社会的责任？ 32.开展“寻找最美孝心少年”公益活动有何现实意义？ 33.你认为“最美孝心少年”应该具备哪些品质？

34.“最美孝心少年”的行为带来了哪些影响？（或“最美孝心少年”的行为对自身和社会有哪些影响？）

36.“最美孝心少年”为什么能够赢得尊重？

37.青少年应如何向这些孝心少年学习？（或者作为学生，我们应该如何履行孝敬父母的义务？或作为未成年子女，我们该以哪些实际行动感恩父母、关爱家庭？）

39.将“常回家看看”写入法律有何现实意义？

请你从道德和法律的角度理解“常回家看看”被写入新法。40.“常回家看看”有何付出和回报？请谈谈你对家的认识。

41.“困难有时候是骗人的，当我们去面对它的时候，才发现困难有时候真的很不堪一击。”这句话包含哪些道理？

42.“追逐梦想的路上并非一帆风顺”，为此我们要培养哪些优秀品质，战胜困难？

43.“擦干眼泪不轻言放弃”，这告诉我们面对挫折，应作出怎样的选择？ 44.“我行，你们也一定行！”这反映廖智老师具有怎样的品质？生活中我们应该怎样培养这种品质？

45.阅读廖智老师的先进事迹，运用七年级的有关知识，谈谈你的感想。46.良好的意志品质对于实现人生目标有哪些重要性？请你谈谈我们应如何培养自己的意志品质？

47.馒头店老板的行为向我们传递了哪些“正能量”？(请你至少列举2个)48.我们青少年应积极参加哪些社会公益活动？（请你列举两例）参加社会公益活动有什么现实意义？

49.习主席要求干部要“言行一致、表里如一，讲真话，讲实话。”这是什么品质的要求？请你从正反两个方面谈谈这种品质对人生成长的重要性。

50.全国法院建立“失信者黑名单”制度说明了什么？有何意义？ 51.请你运用八年级《思想品德》上册第四单元的相关知识，对“诚信鸡蛋哥”任庆河的行为进行简要评析。（或谈谈你对“诚信鸡蛋哥”任庆河行为的认识）

【类似题目】请你运用八年级的相关知识，对吴恒忠的行为进行点评。52.谈谈你对“国无信不立”的理解。53.如何做一个诚信的人？

54.成立并运行“道德储蓄站”有何意义？你会通过哪些具体行动储蓄，让自己成为一名道德富翁呢？

55.面向游客实施“奖文明”活动的开展和《旅游法》的实施(或者提升中国公民旅游文明素质行动”）有什么意义？

56.《旅游法》是全面确认旅游者权利、义务的一部基本法，这说明了什么？体现了公民权利和义务的什么特点？

第二篇：思想品德重点热点专题

2015年中考思想品德重点热点专题

专题一：学习十八届三中全会，全面深化改革开放

1.改革开放35年来我国取得了哪些伟大成就？）（至少列出三个不同角度）2.改革开放35年来，中国经济社会发展取得显著成就，这些成就说明了什么？

3.回顾和总结改革开放以来我国现代化建设的伟大实践，我们可以得到很多感悟。请谈谈你所受到的感悟有哪些？

4.党的十一届三中全会以来我国取得一系列成绩和进步的原因有哪些（三个角度说明）

5.党的十一届三中全会以来我国取得一系列成绩和进步的根本原因是什么？ 6.改革开放以来，我国取得成就，最根本的是什么？

7.为什么说改革开放是当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝？（或者如何理解“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个1 00年’奋斗目标实现中华民族伟大复兴的关键一招或者实现中国梦为什么要深化改革开放8.党在全面深化改革开放的过程中应注意些什么？（至少从三个不同角度说明）

9.为什么必须“实现发展成果更多更公平惠及全体人民”？如何才能确保改革开放的成果归全体人民共同享有？10.青少年要怎样为改革开放作贡献？

11.为了让同学们对中国改革开放的前景充满信心，班委会决定向全校同学发出倡议，请你从实现个人理想和磨砺坚强意志方面写出倡议的要点。

12.假如让你对改革开放的成功实践和伟大成就做一个调查，你会采取哪些途径？ 13.十八届三中全会的中心议题是什么？

14.在公报中，“改革”出现的次数比“经济”出现的次数多了25次，这是不是说明我国不再坚持以经济建设为中心了？请阐述理由。（4分）

15.列举一年来我国政府坚持对外开放基本国策的事例。

16.加快自由贸易区建设体现我国的哪一基本国策我国为什么要坚持对这一基本国策？ 17.加快自由贸易区建设，有何现实意义？18.我国应该怎样坚持对外开放？

19.在对外开放的浪潮中，青少年要做哪些准备？ 专题二：放飞梦想·圆中国梦·德耀中华

1.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题的大型公益活动《开学第一课》，有什么重要意义？

2.2 013年《开学第一课》课堂上“让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。”这告诉我们实现中国梦与每个中华儿女有什么关系？

3.“实现中国梦，需要道德支撑。建立一个有高尚道德的社会，既是中国梦的内容，更是实现中国梦的保障。”如何理解这句话。

4.青少年为实现中华复兴，实现中国梦应做哪些准备？

5.只要努力总能触摸得到梦想”今天我 们应该怎样努力学习珍惜受教育权实现梦想？

6.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题大型公益活动《开学第一课》有助于广大青少年践行社会主义核心价值观。那么，社会主义核心价值观的内涵是什么？（基本内容是什么？）

7.为什么要广泛开展社会主义核心价值观宣传教 育？

8.实现中华民族伟大复兴，是每个中华儿女的期盼，我们应该做梦想的实践者和未来的创造者，把自己培养成为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。请从锻炼优秀心理品质、努力学习立志成才、践行核心价值体系方面提出倡议。

9.实现中国梦，我们青少年责无旁贷，光明中学团委会决定从树立责任意识、发扬艰苦奋斗精神两方面向同学们发出倡议，请你把倡议书补 充完整。(提示：写出倡议要点，每个方面3点即可。）

10.在实现中国梦的生动实践中放飞青春 梦想，青少年应该在德、智、体等方面做好哪些准备？ 11.第四届全国道德模范评选及表彰活动有何意义？

12.道德模范人物、“最美人物”身上集中体现了中华民族的哪些精神风貌？这些精神对我们民族起到了怎样的作用？

从公民个人层面看，第四届“全国道德模范”体现了社会主义核心价值哪些内涵？ 13.道德模范“最美”人物履行了什么义务社会成员自觉自愿履行这项义务有何意义？

14.“最美人物”“道德模范”人物评选活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？并说说在加强该方面建设中我们应如何去做？

15.你如何认识“最美人物”道德模范的行为？ 16.你认为我们可以通过哪些方式弘扬“最美现象”？

17.在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动向“最美人物”学习？ 18.在学校生活中，你认为做一名“最美中学生”应该符合哪几个条件？ 19.“感动中国”等先进人物身上彰显了哪些道德力量？ 18.请写出感动人物身上体现出哪些中华民族的优良品质。20.“感动中国”等先进人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ 21.结合“感动中国”等先进人物的事迹谈谈承担责任的意义。

22.“感动中国”等先进人物评选活动属于社会主义精神文明建设中的哪一方面内容？社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

23.结合“感动中国”等先进人物的事迹，谈谈我们应怎样才能使生命价值得以提升？（或者他们的事迹对于我们实现人生价值有何启迪？）

24.结合理想的作用，谈谈通过向“感动”人物学习，你收获了那些人生启示。25.请你运用九年级所学知识，对感动中国2013人物评选活动这一新闻进行点评。26.学习“感动中国”人物对加强公民道德建设有什么重要意义？ 27.为不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，我们国家应怎么做？

28.加强思想道德建设，我们青少年应怎么做？(我们青少年如何为追求高尚的道德理想做贡献？)29.我们青少年怎样向时代楷模(感动中国人物)学习，弘扬最美品德，做一个有道德的人？(你准备以怎样的实际行动将《感动中国2014人物身上的正能量发扬光大？)30.开展向感动人物学习，你认为在生活中、家庭里、学习上三个方面应有怎样的标准？ 31.青少年的责任包括哪些？青少年应该如何承担对国家和社会的责任？ 32.开展“寻找最美孝心少年”公益活动有何现实意义？ 33.你认为“最美孝心少年”应该具备哪些品质？

34.“最美孝心少年”的行为带来了哪些影响？（或“最美孝心少年”的行为对自身和社会有哪些影响？）36.“最美孝心少年”为什么能够赢得尊重？

37.青少年应如何向这些孝心少年学习？（或者作为学生，我们应该如何履行孝敬父母的义务？或作为未成年子女，我们该以哪些实际行动感恩父母、关爱家庭？）

39.将“常回家看看”写入法律有何现实意义？

请你从道德和法律的角度理解“常回家看看”被写入新法。

40.“常回家看看”有何付出和回报？请谈谈你对家的认识。

41.“困难有时候是骗人的，当我们去面对它的时候，才发现困难有时候真的很不堪一击。”这句话包含哪些道理？

42.“追逐梦想的路上并非一帆风顺”，为此我们要培养哪些优秀品质，战胜困难？ 43.“擦干眼泪不轻言放弃”，这告诉我们面对挫折，应作出怎样的选择？

44.“我行，你们也一定行！”这反映廖智老师具有怎样的品质？生活中我们应该怎样培养这种品质？ 46.良好的意志品质对于实现人生目标有哪些重要性？请你谈谈我们应如何培养自己的意志品质？ 48.我们青少年应积极参加哪些社会公益活动？（请你列举两例）参加社会公益活动有什么现实意义？ 49.习主席要求干部要“言行一致、表里如一，讲真话，讲实话。”这是什么品质的要求？请你从正反两个方面谈谈这种品质对人生成长的重要性。

50.全国法院建立“失信者黑名单”制度说明了什么？有何意义？ 52.谈谈你对“国无信不立”的理解。53.如何做一个诚信的人？

54.成立并运行“道德储蓄站”有何意义？你会通过哪些具体行动储蓄，让自己成为一名道德富翁呢？ 55.面向游客实施“奖文明”活动的开展和《旅游法》的实施(或者提升中国公民旅游文明素质行动”）有什么意义？

56.《旅游法》是全面确认旅游者权利、义务的一部基本法，这说明了什么？体现了公民权利和义务的什么特点？

专题三：法治中国·与法同行·群众路线

1.保护消费者权益的专项法律是什么？2.制假售假可能侵犯了消费者的哪些权利？ 3.制假售假有哪些危害？

4.党和政府高度重视食品质量安全问题，严肃查处相关责任人，这说明了什么？ 5.国务院发布专项通知监管农产品质量表明了什么？ 6.切实保障“舌尖上的安全”有哪些重要意义？

7.为什么党和国家要用三个“最严”措施治理餐桌上的污染，保障“舌尖上的安全”？（至8.至少从三个不同角度说明）（或者党和政府为什么高度关注食品安全问题？）

9.请对生产销售质量不合格食品（或其他商品）的企业的行为作简要评析。

10.请你为保障“舌尖上的安全”提几条合理化建议。（至少列出三点）（或者为了营造 良好的食品消费环境，企业和经营者、消费者、社会、国家各应怎么做？或者对解决食品安全问题的建议和对策）

11.作为中学生，你如何保证自己的食品安全？（或者请你为维护食品安全提供几条维权建议或途径；或者你能为保障“舌尖上的安全”做些什么？）

12.当自己的消费权受到侵害时，你会怎么处理？（或者如果你的合法的消费权益受到侵犯，正确的态度是什么？）

13.当消费者的合法权益受侵害时，不能采取忍气吞声或非法报复手段，为什么？ 14.作为一个消费者，在消费过程中怎么学会自我保护？ 15.当你购买食品时，应该注意哪些事项？

16.请提供一种方法，调查本校学生在食品消费方面存在的问题。

17.开展以“提高防火意识学会自我保护为主题的学生消防安全教育活动有什么意义？ 青少年应如何做好自我保护？

18.有人提出让小丽通过打官司的方式维权，但很多人则表示，打官司不光彩，对此你怎么看？19.网络谣言、网络暴力频频出现会带来哪些不良影响？

20.公安机关依法打击网络违法犯罪体现了法律的什么特征和作用？

21.“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护？它包括哪些方面？ 22.依法打击网络违法犯罪，倡导坚守“七条底线”，有什么意义？ 23.从权利义务的角度，分析公民为什么要在网上坚守“七条底线”？

24.请你就如何打赢遏制网络谣言、网络暴力之战，营造健康网络环境，提出合理化建议。（从国家、社会、网站、公民四个角度）

25.未成年人走上违法犯罪道路的经历对我们有哪些警示？（至少3点，6分）26.请你运用所学知识对傅学胜等“网络大谣”制造传播谣言的行为进行评析。27.请你谈谈对“国无法不治”的理解。28请你谈谈弘扬法制精神对中国梦的作用和要求

29.依法治国的基本要求是什么？（建设法制中国的基本要求是什么？）30.依法治国对政府及其工作人员有何要求？

39.我国坚持政府依法行政有什么意义？（或从政府依法履职的角度，谈谈国务院“决定再取消和下放一批行政审批事项”现实意义。）

40.结合教材知识，谈谈“依法实施政府信息公开”的目的是什么？

41.依法治国对个人有什么要求？（或为了更好地建设社会主义法治国 家，我们中学生应该怎么做？）42.“坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”，启示我们青少年应该怎样“参与依法治国，与违法行为作斗争”。

43.请你结合和谐社会特征，谈谈我们在日常生活中应如何“弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”？ 45.如果你参与社区法治精神宣讲活动，你会向居民宣传哪些教材知识？（举四个方面）46.在建设法治中国过程中，公民可以通过哪些渠道（途径）行使监督权？ 47.关于网络举报话题，许多同学为此议论纷纷：

小明：好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛了；在网上，我可以匿名举报，诬告陷害够你受。小刚：别讲了，我们只要努力学习就行了，国家政治生活的事与我们青少年无关。请结合所学知 识，对以上两种说法进行辨析。

48.请列举在我们的身边还存在的与餐桌浪费类似的浪费现象。53.作为中学生，我们应该如何发扬艰苦奋斗精神？

54.作为祖国的未来、民族的希望，我们青少年应如何厉行节约、反对浪费？

55.对此有人认为，过去国家比较穷办任何事情都要量力而行、精打细算；现在我国都已经实现总体小康了，重大会议和庆典活动浪费点没啥。请你谈谈自己的看法。

56.“2014年我国粮食产量实现十一连增，我国人民生活水平日益提高，所以，现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。”请你分析这一观点。

57.发展社会主义民主政治，为什么必须以保证人民当家作主为根本？为此，我国必须坚持和完善哪些政治制度？

58.公民应怎样有序参与社会主义政治文明建设？ 专题四：保障改善民生，维护公平正义，促进社会和谐

1.你的身边还存在哪些亟待解决的民生问题？

2.民生问题反映我国社会的什么国情和主要矛盾？表明我国现在的小康水平是怎样的？为解决这一主要矛盾，国家的总任务是什么？

3.党和政府时刻强调要保障和改善民生。这表明了什么？

4.党和政府为什么要高度重视改善民生？ 5.请你就我国政府“打造民生保障安全网”的做法谈谈感想。6.党和政府应该怎样着力保障改善民生，促进社会公平？（或者为“保障改善民生，促进公平正义”，请你向当地政府写一封建议书。

7.青少年怎样为民生问题的解决作出贡献？

8.请你结合时事材料，列举一年来我国政府为“让社会变得更加公平正义”所采取的两项措施。（或者列举一年来我国政府为改善民生所采取的两项措施）

9.从社会公平的角度分析政府采取的维护公平的措施的合理性。10.为我国如何更好地维护社会公平提两条建议。

11.为促进社会公平正义，我们青少年应怎样做？(面对不公平，我们应怎样做？)12.为引导青少年追求社会公平，维护社会正义，光明中学团委会决定向全体同学发出倡议，请你把倡议书内容补充完整。（提示写出倡议要点，每个角度至少提出两方面的内容）

13.请你列举两例近年来政府为实现教育公平采取的政策和措施。14.党和政府注重教育公平体现了教材的哪些观点？

15.请从两个不同角度谈谈中央为什么要这样做（加强农村薄弱学校建设）？ 16.如果你是受惠学校的学生，你怎么做？

17.小阳同学认为：“改革收入分配制度，促进共同富裕，就要从根本上改变现有的分配制度，实行平均分配。”请你对小阳的观点进行辨析。

专题五：向“雾霾”宣战，建设生态文明 1.请你说说雾霾形成原因有哪些？

2.雾霾会带来哪些危害？（或雾霾天气会产生哪些影响？）3.雾霾天气的频现反映了我国当前怎样的环境状况？

4.为什么我国政府要“对包括雾霾在内的污染宣战”？“对包括雾霾在内的污染宣战”有什么意义？（或者不以GDP论英雄对我国“告别雾霾”有何意义？）

5.要改变“雾霾”现象，要坚持怎样的战略与国策？树立怎样的生态文明理念、走什么样的文明发展道路？ 6.治理雾霾天气，应该怎么做？（或请你为提高我国的 空气质量建言献策。或请你为政府、企业、公众共同参与治理提出合理化建议。）

7.治理雾霾天气(为防治PM2.5改善空气质量)，我们青少年可以做些什么？ 8.请你为在“雾霾”天气下生活的人们提供一些自我保护的小方法？

11.除了大气污染，你的家乡还存在哪些影响“生态文明的美好家园”建设的问题？ 12.目前，我国的环境问题主要表现在什么？

13.建设生态文明，请你从国家、社会、公民角度提出合理化建议。14.请从不同角度谈谈自己在推进生态文明建设方面的具体做法或打算。15.节约资源，减少浪费，我们青少年学生可以做些什么？ 16.国家和公民如何才能践行“节能低碳”？

17.实施可持续发展战略，国家和青少年应该如何去做？

18.必须用制度对以损毁生态竞为代价追求生产总值增长的行为给予制约和惩罚。请从法律基本特征与作用的角度这一措施的合理性。

专题六：科教兴国，创新驱动

1.列举一年来我国科技方面取得的成就。

2.我国科技事业不断实现 新跨越、取得新成就。这充分说明了什么？ 3.我国科技的现状如何？

4.我国科技事业不断实现新跨越、取得新成就，有哪些重要意义？ 5.分析我国科技事业不断实现新跨越、取得新成就的主要原因。

6.谈谈将嫦娥、玉兔、广寒宫命名探测器、月球车和落月点有何意义？ 7.为什么说“科技兴则民族兴，科技强则国家强”？

8.习总书记强调“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，这表明科学技术对我国的发展有什么重大作用？（或科技发展对综合国力的增强有重要作用，请说明理由。）

9.我国科技事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略？如何才能进一步推进这一战略的实施（怎样使这一战略落到实处）？

10.为什么实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新？

11.请你谈谈对“必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”这一观点的理解。12.为什么需要创新精神？

13.请你给“中国制造”提升为“中国创造”出谋划策。14.我们青少年应如何向广大科研人员学习，培养自己的创新精神和创新能力？（或者为了追求更高的梦想，把我国建设成创新型国家，我们中学生应如何做？或实施创新驱动发展战略，我们中学生可以做一些什么？）

15.“实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命运”，为什么？

17.有人认为，神舟十号与天宫一号成功对接，表明我国整体科技实力已经超过发达国家。请谈谈你看法。专题七：弘扬传统文化，促进文化交流，建设文化强国 1.中国有哪些传统文化，请列举两个？（文化遗产）2.中华文化是怎样产生的？中华文化有哪些特点？ 3.博大精深的中华文化由那些组成？

4.中华文化=汉字，这种说法对吗？请说明理由。

5.中华文化对当代世界和中国有什么影响？（或为什么要传承中华文明/文化）6.为什么要传承中华文化？

7.作为当代中华儿女，我们应该如何传承优秀传统文化，推进文化创新？ 8.请你为继承和弘扬中华文化提一些合理化建议。9.如何对待中华文化和外来文化？ 10.民族文化和民族精神有什么关系？

11.中华民族精神的内涵是什么？中华民族精神在各个历史时期的具体表现有哪些？ 12.民族精神有什么重要作用？

13.为什么 要传承民族精神？（或者谈谈你对“国无精神不立”的理解）14.怎样传承民族精神？

15.中华民族在创造灿烂文化的同时，也形成了代代传承的美德。16.中华民族有哪些传统美德？我们应如何传承中华传统美德？

17.我们应该怎样正确认识丰富多彩的文化？ 18.中西方文化差异说明了什么？ 19.对待文化差异的态度有哪些？ 20.面对文化差异，我们该怎么做？

21.面对不同文化，我们应该采取怎样的态度？ 22.如何做友好往来的使者？

23.在当代中国，社会主义先进文化的内涵是什么？

24.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？（或者建设社会主义文化强国，为什么必须坚持社会主义先进文化前进方向？）

25.牢牢把握先进文化的前进方向最根本的是什么？

26.深化文化体制改革，为什么要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国？27.建设社会主义文化强国，为什么必须增强国家文化软实力？

28.运用所学知识，请你为建设社会主义文化强国提一些合理化建议。29.如何发展社会主义先进文化？

30.我们青少年应如何为推动文化强国建设作贡献？

31.辨析：观点一：传统文化很重要，文化繁荣离不了；观点二：文化强国要实现，创新精神最关键 32.推出汉字听写类节目《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》、开展保卫汉字的工作有何意义？33.请就如何应对汉字“失写症”提几条合理化建议。

34.对此，有同学认为：键盘时代，电脑打字又好又快，练习书法已经落伍了。请谈谈你的看法.35.汉语借用词在英语词汇系统中占有一席之地的原因是什么？

36.我国如何才能输出更多的汉语借用词？ 37.中华优秀传统文化纳入教育体系有何意义？ 专题八：祖国统一·民族团结·国家安全 1.列举一年来两岸关系不断改善的事例。2.近年来两岸关系不断改善和发展说明了什么？

3.为什么要继续推动两岸关系和平发展、实现祖国完全统一？

4.我国政府解决台湾问题的原则、基本方针、立场和当前两岸关系的主题分别是什么？ 5.为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一，我们应该怎样做？（国家和个人角度）

7.首届两岸和平论坛的顺利举行体现了两岸关系的主题是什么？举办首届两岸和平论坛有何现实意义？如果你有幸成为下一届论坛的中学生代表，你将从哪些方面去发言？

8.推动两岸关系和平发展的政治基础是什么？ 10.你认为两岸关系的最终走向将会怎样？为什么？ 11.请你写两句表达两岸人民共同心愿的宣传语。

12.有人认为“为了解决台湾问题，可将‘一个中国’作为两岸两会领导人会谈的一个议题或问题。”请你对此观点进行辨析。

13.假如要给台湾的同龄中学生写一封公开信，请你列出主要观点。14.列举一年来党和政府为维护民族团结所采取的的措施。15.维护民族团结有何重要意义？

16.为维护民族团结，国家和青少年分别应该怎样做？ 17.请你为学校开展民族团结教育设计几种具体形式。18.我国在新疆实行的一项基本政治制度是什么? 19.我国大规模对口援疆说明了什么？

20.当前，少数民族地区经济社会的发展主要还面临哪些问题？ 21.新疆和19个援疆省市为什么要携手努力，将民生视为重中之重？ 22.请你为加快少数民族地区经济社会的发展提几条合理化建议。

23.我国依法严厉惩处“6·26”暴力恐怖案件暴力犯罪分子说明了什么？体现课本中的哪些观点？）24.为“加强民族团结，促进共同繁荣”，请你向我国政府写一封建议书。（提示：从经济、政治、文化、社会建设等角度各写出一条建议）

26.我国依法打击打砸抢烧暴力犯罪分子体现了法律的什么作用？ 27.我国依法打击打砸抢烧暴力犯罪分子给我们哪些启示？ 28.列举一年了党和政府在维护国家安全方面所采取的的措施。30.我国设立国家安全委员会的原因有哪些？ 31.青少年可以为维护国家安全做些什么？ 专题九：关注家乡建设

1.民营经济属于什么经济成分？这一经济成分有何作用？国家对这一经济成分的政策是什么？ 1.列举本地传统文化（或非物质文化遗产）。2.你能为低碳经济、节水型社会做 些什么？

第三篇：2018中考思想品德热点归纳2

2018中考思想品德热点归纳 2

热点 一

严厉打击、依法取缔传销组织

1.传销活动有哪些危害？

①侵犯了人民的合法权益，给人民群众的生命财产安全造成极大地威胁；②严重破坏了社会诚信体系建设，危害社会和谐稳定，不利于构建社会主义和谐社会；③挑战法律的尊严与权威，容易诱发各种违法犯罪行为。2.国家依法打击传销组织有什么 重要 意义？

①有利于保障公民的合法权益，增强公民的安全感和满意度。

②有利于惩治违法犯罪，维护社会公平正义，保障社会稳定，构建社会主义和谐社会。③有利于推进依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

3.为 减少传销组织给人民带来的危害，请你提出合理化建议。

（1）国家：完善立法，加大对相关违法犯罪行为的打击力度，提高法律威慑力。

（2）政府：加强对公民的法律宣传和道德教育，提高人民的法律意识、道德意识和守法意识。

（3）公民：①摆正心态，不要有一夜暴富的想法；②遇事要冷静，头脑清醒，仔细思考和多方求证后再下结论；③求职时，可通过网络查询求职公司的相关信息，必要时，可进行实地考察。4.面对形式各异的传销组织，青少年应该如何做？ ①增强自我保护意识和安全防范意识。

②要提高明辨是非的能力，正确对待金钱的诱惑。③要树立劳动最光荣的观念，通过诚实劳动获取金钱。④要增强诚信意识，积极践行社会主义核心价值观。

⑤发现传销组织或活动，应积极向有关部门举报或反映等。

热 点 二

2017 “ 一带一路 ” 媒体合作论坛甘肃敦煌举行

1.我国成功举办的媒体合作论坛，广受好评，说明了什么？

我国是一个和平、合作、负责任的大国；我国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；我国是维护世界和平、推动世界经济发展的重要力量。

2.媒体合作论坛，离不开对外文化交流活动，你认为开展此活动有何意义？

（1）有利于丰富人们的精神生活，陶冶高雅的生活情趣；开阔人们的视野，增长知识，提高人们的文化素质和思想道德水平。

（2）有利于宣传中华民族的优秀传统文化。

（3）有利于促进国际文化的交流和互鉴以及世界的和谐发展。

（4）有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，并使之更好的走向世界。（5）有利于我国的对外开放，让中国走向世界，让世界了解中国。

3.为把一带一路媒体合作论坛打造成更务实、更高效、更富启迪的高水平论坛，请你提出几条合理化建议（1）当好丝路精神的“扩音器”。弘扬好丝路精神，阐释好共商共建共享的合作理念，增进世界各国人民对“一带一路”的理解认同汇聚携手共建“一带一路”的强大力量。

（2）当好丝路友谊的“播种器”。“加强沟通交流，构筑起友好交往的桥梁纽带。

（3）当好丝路合作的”推进器“。”发掘各国利益共同点，找准各方诉求交汇点，积极为推动“一带一路”建设献计献策，让这一世纪工程造福各国人民。

4.从 媒体合作论坛 成功举办，说明在 “ 一带一路 ” 建设过程中，各国应怎样做？（1）平等尊重：不分大小强弱，尊重各国主权和发展道路，发展模式的权利。（2）包容互鉴：尊重文明多样性，在交流借鉴、取长补短中相得益彰、共同发展。（3）互相合作：各国应携手合作、同舟共济、互利互赢。

5.如果参加我国举办的媒体合作论坛，你觉得青少年应该增强哪些意识？ 全球意识、平等意识、参与意识、合作意识。

热 点 三

寻找来时路

踏上新征程

1.总书记带领中共中央政治局常委同志集体瞻仰中共一大会址有何目的？（1）回顾我们党的光辉历程特别是建党时的历史。（2）进行革命传统教育。

（3）缅怀革命先辈，学习革命先辈的崇高精神。（4）明确肩负的崇高使命和重大责任。

（5）增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感。

2.总书记发表重要讲话强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这里的“初心”和“使命”是什么，有什么作用？

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。3.总书记在发表重要讲话时强调，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。习总书记的这一信心来自哪里？（1）中国共产党的坚强领导。

（2）中国特色社会主义制度的巨大优越性和强大生命力。（3）全国各族人民的团结一心、苦干实干。

（4）道路自信、理论自信、制度自信和文化自信等。

4.要让“中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。”党和国家应该怎么做？（1）更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为。（2）更加自觉地投身改革创新的时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾。（3）更加自觉地维护我国主权、安全和发展利益。

（4）深入推进的党的建设新的伟大工程，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。（5）坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义等。

5.总书记指出，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。请你概括一下什么是“红船精神”？（1）开天辟地、敢为人先的首创精神。（2）坚定理想、百折不挠的奋斗精神。（3）立党为公、忠诚为民的奉献精神。

6.结合时代特点大力弘扬“红船精神”有何重要意义？（1）有利于共产党人不忘初心，牢记使命。（2）有利于增强民族自信心和自豪感。

（3）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。（4）有利于培育和践行社会主义核心价值观。

（5）能够为实现中国梦凝聚强大的正能量，为现代化建设提供强大的精神动力等。

7.96年来，我们党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就。从这些成就中我们可以得出哪些结论？（1）没有共产党就没有新中国，就没有中国的社会主义现代化。（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

（3）坚持中国共产党的领导是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。（4）中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。

热 点 四

十九大后 “ 首虎 ” 落马，全面从严治党永远在路上

１．腐败现象有哪些危害？

（１）损害了党的形象，降低了党的威信，影响了党群关系。（２）破坏了社会公平正义，损害了广大人民群众的根本利益。（３）破坏了社会稳定，危害国家政权和安全。

（４）践踏了法律尊严，扰乱了社会主义市场经济秩序等。２．我国严惩腐败行为体现了教材中的哪些观点？

（１）依法治国是党领导广大人民群众治理国家的基本方略。（２）违法必究是依法治国的必要保证。（３）法律面前人人平等。

（４）法律是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。

（５）我国坚持以人为本的科学发展观，努力维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。３．我国依法严惩腐败 的 行为表明了什么？

（１）我国坚持实施依法治国的基本方略，切实做到了有法必依、执法必严、违法必究。

（２）法律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律都会受到法律的制裁。（３）我国是人民当家作主的法治国家，党和国家切实维护人民群众的合法权益。（４）党和政府致力于维护社会公平正义，促进社会主义和谐社会建设。４．深入推进党风廉政建设和反腐败斗争有何积极影响？

（１）有利于贯彻落实依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。（２）有利于提高公民的法治意识，推进依法行政，维护社会公平正义。（３）有利于国家工作人员增强法治意识，提高政府公信力。（４）有利于党员干部树立全心全意为人民服务的思想。（５）有利于构建社会主义和谐社会。（６）有利于推进依法执政、依法行政。

５．我国严肃查处违反中央八项规定精神问题，对我们青少年有何警示？（１）要对自己的行为负责，增强责任意识，做负责任的公民。

（２）要树立法治理念，维护法律的尊严和权威，自觉做到学法尊法守法用法。（３）要加强思想道德修养，自觉践行社会主义核心价值观。

6． 加强党风廉政建设，推进反腐工作，公民（青少年）应该怎么做？（１）学法、尊法、守法、用法，积极做好宣传工作，努力增强法治观念。

（２）发现国家机关及其工作人员有违法失职行为时，积极向有关国家机关提出申诉、控告或检举。（３）为反腐倡廉工作出谋划策，提出自己的建议。

（４）关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使政治权利。

热 点 五

红黄蓝幼儿园 虐童事件

1.幼儿园虐童事件频发说明了什么？

未成年人由于身心发展不成熟，缺乏自我保护意识，其合法权益容易受到侵害，需要各方加强保护。2.虐童事件 会造成 哪些危害？

①侵害未成年人的人格尊严权和生命健康权，对未成年人身心造成严重伤害，影响未成年人的健康成长；②败坏社会风气，不利于社会主义和谐社会建设。

3.国务院教育督导委员会进行专项督查有什么意义？（1）有利于各级部门强化安全管理意识，督促各部门重视并做好未成年人教育工作。（2）有利于保障未成年人的生命健康权和受教育权，保障未成年人健康成长。（3）有利于营造良好的育人环境和社会风气，构建社会主义和谐社会。

4.落实 十九大报告中 提出的 “ 幼有所育，学有所教” ”，你认为可以采取哪些措施 ？

（1）国家：加强对教学环境和教师素质的审查，净化教育环境；加大监管力度和执法力度，严惩侵害未成年生命健康的违法行为；加强师德师风教育，全面提升教师综合素质等。

（2）学校：开展法治教育、道德教育，加强师德师风建设；严格管控校园安全，加强安全隐患排查；定期开展安全教育专题活动，引导学生增强自我保护意识，履行学校保护职责等。

（3）家庭：履行监护职责，加强对未成年子女的保护；尊重子女的权利，保护未成年子女的合法权益；教育和引导未成年子女增强自我保护意识和能力，及时警惕非法侵害等。

（4）未成年人：增强自我防范和保护意识；遇到不法侵害及时向家长或有关部门反映等。

热 点 六

塞罕坝林场建设者荣获 “ 地球卫士奖 ” ．塞罕坝人身上有哪些值得我们学习的优秀品质？强烈的社会责任感和使命感；不言代价与回报，无私奉献；热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神；艰苦奋斗，攻坚克难，开拓创新；乐观豁达，积极进取等。2 ． 塞罕坝精神的内涵是什么？塞罕坝精神与中华民族精神有怎样的关系？（１）内涵：牢记使命、艰苦创业、绿色发展。

（２）关系：塞罕坝精神是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现，是对中华民族精神的丰富和发展。3.项 塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高奖项 “ 地球卫士奖 ”说明了什么？

（1）我国和平、合作、负责任的大国形象受到国际社会的广泛认同，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（2）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路，推进生态文明建设。（3）我国坚持对外开放的基本国策，积极参与生态领域的国际合作。4.建设美丽中国，为什么要继续发扬艰苦创业精神？

（1）艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

（2）建设美丽中国，改善严峻的资源、环境形势，是充满艰辛和创造的伟大事业，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。

5.以塞罕坝精神为标杆，推进生态文明建设有什么意义？

（１）有利于激励人们牢记使命，艰苦创业，推进绿色发展，担负起建设美丽中国的历史重任。

（２）有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力、向心力、创造力，为建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。

6.从人与自然关系的角度，谈谈塞罕坝的 “ 变 ” 带给我们怎样的启示？

（１）大自然是人类赖以生存的基础，如果对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。（２）人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育，保护自然就是保护人类自己。（３）人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。

第四篇：2011思想品德中考时事热点

1.请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。

2.维护民族团结，青少年应该怎么做？

答：（1）自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。

3.“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些？

答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。

4.为什么要建设创新型国家？

答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。

5.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

答：(1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识；(2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯；(4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。

口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。

6.请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施）

①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质

7.评选《感动中国》人物（全国道德模范）有什么重大意义？

（1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会(3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.8.感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析）

（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神

9.青少年如何化感动为行动？

答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

10．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？

答：这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。①目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。②在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明。

11.你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？

答：①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。

12.我们青少年能为落实科学发展观做些什么？

答：我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任；努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力；积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。

13.节能减排，我们能做些什么？（你准备为节能减排做些什么？）

答：①为花浇水，积极参加植树种草活动；②继续宣传节约资源、保护环境的基本国策；③在生活中养成节水、节电的良好习惯；④节约环保消费；培养创新精神和创新能力，尝试节能减排的小发明；⑤积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，争做节能减排的小主人等。

14.校园节能减排金点子有哪些？

答：①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。

15.假如你当选为人大代表，你可以在大会召开之前、召开之时、召开之后做些什么？

答：召开之前：深入基层调研，搜集整理人民群众所关心的热点问题，草拟提案；召开之时：递交议案或建议，反映民声，提出解决办法；召开之后：向选民传达会议精神，并认真贯彻落实。

16.为更好的完善人民代表大会制度，我们青少年应该怎么做？

答：我们青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量使我们应有的行动。

17.我们为什么要纪念“七七事变”“南京大屠杀”70周年？

答：（1）为了更好的珍惜和平，维护和平，为世界的和平和发展做出自己的贡献（2）为了不忘国耻，振兴中华，大力增强国家综合国力，实现民族振兴

（3）为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承“国家兴亡，匹夫有责”的传统美德，维护国家尊严，积极承担社会责任，主动为国家分忧。

18.我们中学生能为和平发展作些什么？

答：中学生要努力学习，提高自身素质，培养自己的创新精神和创新能力，为将来投身于现代化建设打好基础。积极宣传和平，呼吁和平，反对战争和冲突。面对复杂的国际和国内环境和各种矛盾，要顾全大局，冷静理智，合法有序地表达自己的爱国热情，增强法制观念，不做影响社会稳定的事，自觉维护安定团结的局面。

19.我们应如何正确对待民族文化和外来文化？

答：（1）文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀（2）对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。（3），总之，要立足我国国情，结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。

20.迎接2010年广州亚运会，我们青少年应该怎样做？

①努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，力争用现代科技武器自己，为科技奥运作出贡献。②要有崇高的社会理想和高尚的道德情操，树立民族自尊心、自信心，争取做奥运会的志愿者服务员要履行好自己的社会责任，确立主人翁地位，把国家和民族的大事当做自己的大事。③发扬艰苦奋斗精神，积极参加体育锻炼，不断增强体质等。

21.每届亚运会都要招募大量的志愿者，假如你是一位2010年广州亚运会的志愿者，你应该做些什么？ 答：我们应该努力学习，尤其要学好外语，以文明、上进、热情、友好的姿态迎接2008年奥运会的到来。提高全民族素质从我做起。动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋划策，做力所能及的事。

22.改革开放30多年来，我国取得巨大成就的原因是什么？

答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）；毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持党的领导，坚持社会主义制度；坚持可持续发展战略；实施科教兴国战略和人才强国战略；坚持四个文明一起抓，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系；全国人民的艰苦奋斗；始终坚持“三个代表”的重要思想。

23.面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？

答：我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家作出贡献。

24.为了让人们在新增的节假日里过得文明、健康、有意义，你有什么好的建议

答：清明节去烈士陵园扫墓，参加义务植树活动；端午节参加一些荡秋千、赛龙舟的活动；中秋节陪父母观看有意义的电影，看望孤寡老人等。

25.请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。

答：①组织学生参观民族精神教育基地；②利用广播、橱窗等宣传民族精神； ③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等 26.青少年应如何弘扬和培育民族精神？

答：①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

27.民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？

我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。

28.青少年学生如何践行社会主义荣辱观？

答： ①青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑；②应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。

29.作为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？

答：①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。②树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。④所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。

30.请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？

答：在家庭：主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：在学校：尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；在社会：为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行；

31．解决民生问题的意义

答：（1）有利于让全体人民共享发展成果；（2）有利于拉动内需，促进经济发展；（3）有利于促进公平正义，维护社会稳定；（4）有利于建设和谐社会；（5）也体现了社会主义制度的优越性。

32.你是如何看待社会主义新农村建设的呢？（为什么建设新农村？）

答：①是我国现代化建设进入了一个新的更高的阶段的标志。②也表明我们顺应经济社会发展的根本趋势，顺应现代化建设和农村全面发展的要求。农村发展不起来，整个国家就发展不起来，是全面建设小康社会的需要。③体现了社会主义本质要求，体现了共同富裕的要求。④体现了科学发展观和建设和谐社会的理念。⑤是解决“三农”问题的需要。⑥有利于社会的稳定，有利于改革发展的大局，有利于农民生活的提高。⑦体现了党的性质、宗旨。

33.在社会主义新农村建设进程中，青少年应该怎么做？

答：①肩负“振兴中华”的历史使命，树立远大的理想，立志成材，发扬艰苦奋斗和创新精神，努力学习，通过深造，掌握一定的专业知识和专业技能，将来要积极投身到社会主义新农村建设进程中去。②向父母建议：要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素质、专业技能和思想道德水平。③向政府建议：要加强对新农村建设的领导，统筹城乡发展，深化农村改革，发展农村公共设施和农村公共事业，千方百计增加农民收入，培育新农民、提高农民素质等。④要具有高度的社会责任感，明确时代所赋予的崇高使命，努力学习科学文化知识和法律知识，关心“三农”问题，开展形式多样的科技、法律宣传，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，实现全面建设小康社会的奋斗目标作出贡献。

34.目前，建设社会主义新农村还有一些不和谐的现象，请你列举一、二加以说明。

答：农业不发达，农民不富裕，农村不繁荣；农民科学文化素质比较低；农村水电、道路、交通、信息通讯等基础设施条件比较差；农村商品市场总量不足，分布不尽合理等等。（举一二例，言之有理即可）

35.请你展望下若干年后社会主义新农村的形象

答：①生产发展：农业生产井井有条，农田的庄稼丰收景象；果实挂满枝头，农产品加工厂立于村头，渔业、畜牧业兴旺等。②生活宽裕：家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，农闲季节出外旅游，名牌服装走进普通家庭，人们更加重视生活质量。③乡风文明：人人安居乐业，邻里和睦，人人讲礼貌，农民的孩子免费高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。④村容整洁：街道干净卫生，人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。⑤管理民主：人民积极参与政治、关心政治，民主管理得到有效的落实与保障。

36.请你为建设社会主义新农村拟几条宣传标语

答：①、落实科学发展观 创建和谐新农村 ②大家一条心 建设新农村 ③青山绿水好 农村要环保④开发新能源 享受新生活⑤发展集体经济 促进新农村建设 ⑥清除农村污染营造秀美环境 ⑦改厕改灶改圈植树栽花种草 ⑧培育文明新风 构建和谐农村⑨发展循环农业改善农村面貌

37.为实现经济的又好又快的发展，中学生应该怎样做？

青少年是祖国未来的建设者，我们要关注祖国的发展，树立远大理想，发扬艰苦创业精神，树立终身学习的观念，培养终身学习的能力，肩负起民族振兴的使命

38.对 3月14日在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧的不法分子迅速依法采取措施，果断平息说明了什么？

答：不法分子的行为破坏社会主义法制、破坏民族团结、是严重违法行为，应受法律的追究。我国坚持依法治国基本方略，严厉打击违法犯罪行为，维护国家统一和民族团结，维护人民群众的根本利益。我们应当反对藏独分子的不法行为并与之作斗争。

39.从合理消费的角度看，中学生应该如何正确使用“压岁钱”？

答：树立正确的消费观，学会合理消费，文明健康科学的生活方式。坚持理性消费，做到量入为出；注重环保购物，倡导绿色消费；坚持适度消费，弘扬节俭风尚；注重精神消费，提升精神境界。

40.在接受免费义务教育方面，青少年应怎么做？

答：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，要树立崇高远大理想，认真学习科学文化知识，全面发展自己。在完成规定的学业的基础上，争取接受更高程度的教育，将来为社会和国家的发展做出更大的贡献。

第五篇：2014年中考思想品德热点专题

2014年中考思想品德热点专题

专题一喜迎65周年国庆，同心共筑中国梦

“中国梦”专题虽然去年考了，但 “中国梦”是习总书记执政核心理念，今年又是新中国成立65周年，所以此专题是一个永久的专题。思想品德教师要有政治敏感性。一要注意习总书记“五一”、“五四”讲话。（去年是4月28日讲话和“五一”劳模座谈、“五四”优秀青年座谈、给北大学生的回信等谈到“中国梦”：如用劳动创造托起中国梦、在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章、勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者）

二要时时关注“七一”前讲话精神。“七一”讲话观点历来是为“十一”讲话和下半年党的重要会议讲话定下基调。因此，要结合路线、方针、政策，旗帜.理论.道路、全面建成小康社会和改革开放等（二至七部分），联系教材内容加以贯彻落实。围绕“中国梦，我的梦”等方面加以思考。

把握角度：今年与去年考查角度、设问有所变化，但还是围绕“时事角度”、教材基本观点角度（党的基本路线、民族精神等）、学生角度（围绕责任使命、理想信念等谈“中国梦，我的梦”）三个方面去考查。

专题二贯彻党的十八届三中全会精神，全面深化改革

2013年11月12日，中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，这次会议是我们党在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。

此专题是重要的热点专题。对经济、政治、文化、社会、生态文明等方面全面深化改革，涉及九年级教材方方面面的内容。

把握角度：复习对经济、政治、文化、社会、生态文明等方面可以分别联系教材 1

和学生实际细化设问，如政治方面可以联系基本经济制度、公有制经济与非公有制经济关系、对外开放引进技术、分配制度等；政治方面可以联系坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、政治制度等；文化方面可以联系社会主义核心价值体系、为建设文化强国做贡献等；社会方面可以联系促进社会公平正义、共同富裕、保障改善民生等；生态文明可以联系基本国策、战略、资源环境、雾霾天气、为生态文明建设做贡献等。

专题三消除雾霾天气，保护资源环境，建设生态文明

2013年6月176月15日至21日为“全国节能宣传周”。首个“全国低碳日”的主题是“美丽中国梦，低碳中国行”。

党的十八大提出了建设生态文明的宏伟目标，但笼罩140万平方公里的雾霾天气、PM2.5值的增加、地下水大面积污染等，使“美丽中国”面临严重考验。两会代表热议。

把握角度：此题去年已考，今年复习的角度与去年基本相同。

一是坚持基本观点（资源环境国策、我国的基本国情、我们的共同家园、走可持续发展之路等等）；

二是学生行为要求（如建设生态文明对青少年提出了哪些要求；学校开展了哪些生态文明的建设活动；生态文明绿色消费具体行动有哪些；如何节约资源、保护环境，厉行节约、反对浪费等。

专题四学习道德模范，加强道德建设，凝聚道德力量

时事热点：围绕新华社北京2月18日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并讲话，加强未成年人思想道德建设；2013年9月26日，我省龚全珍、皮祖强获中央文明委授予的第四届全国道德模范称号；2013年9月26日晚，由中国中央宣传部、中央文明办等单位共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。2月10人晚央视评选“2013感动中国

人物”、道德模范、“寻找最美孝心少年”、襄阳模范人物等。

把握角度：联系教材七年级自尊自信、自立自强，九年级承担责任，热心公益、服务社会等内容进行复习。七年级自尊自信、自立自强教材专题今年应加以重视。

专题五增强安全意识严打暴力犯罪，维护社会安定

2013年6月26日早晨，新疆鄯善发生一起严重暴力恐怖犯罪事件，造成24人遇害；；2013年12月30日新疆莎车县暴恐袭击事件；2014年昆明火车站暴力恐怖犯罪等热点；两岸交流进一步加深等。

把握角度：民族区域自治制度、新型关系、我国处理民族关系的原则、加强民族团结，维护祖国统一；公民有维护国家统一和全国各民族统一的义务；中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务； “一国两制”的基本国策；

（民族团结、繁荣稳定、“一国两制”、权利义务、责任使命等）

专题六厉行勤俭节约，横扫奢靡之风，关注食品安全

2013年6月18日，习近平主席在群众路线教育实践活动工作会议上强调，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。制止豪华铺张、提倡节俭办晚会。新修订的《消费者权益保护法》、2014年“3.15”晚会曝光的毒胶囊等。

把握角度：重点消费者权益保护方面教学复习。

专题七神十天宫对接，嫦娥玉兔奔月，实施科教兴国

6月11日至6月26日，我国“神舟十号”载人飞船在太空与“天宫一号”成功实现了自动和手动对接，还首次开设了“太空－地面”课堂。12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。2014年1月10日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,全国科技工作会议召开；央视科教频道制作的《中国汉字听写大会》等时事热点联系教材复习。把握角度：

1、注重于教材知识的结合点：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力、要大力实施科教兴国和人才强国战略、持续发展、承担对社会的责任、我国的科技现状、艰苦奋斗，开拓创新、迎接社会新挑战、树立终身学习理念等）

2、联系学生实际：怎样在创新中发展、在创新中成长？培养创新意识和能力、承担对社会的责任、开拓创新、迎接社会新挑战；作为青少年应该怎样对待中华民族优秀的传统文化等。

专题八弘扬社会主旋律，践行社会主义核心价值观

党的十八提出社会主义核心价值体系是兴国之魂；党的十八届三中全会大力提倡培育和践行社会主义核心价值观；2013年12月23日中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》2014年2月，《社会主义核心价值观基本内容》公布（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善），指出人民有信仰，国家才有力量；2014年2月央视“家规家风”大调查等。把握角度：

此专题是重要的热点专题。从以下把握：

一是对社会主义核心价值观内容理解把握；

二是怎样倡培育和践行社会主义核心价值观（重要作用：先进文化角度、精神文明角度、文化强国角度---培育“四有”公民等）；

三是联系“家规家风”教育和“相亲相爱一家人”等考查。

专题九捍卫国家尊严，承担大国责任，维护世界和平

热点：2014年2月25日，国家将12月13日设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”、9月3日为“中国人民抗日战争胜利纪念日”；2013年11月23日东海防空识别区划设，彰显主权意志；等

【与教材知识的结合】

1．当今时代的主题是维护世界和平和发展。当今世界发展趋势：经济全球化、政治多极化。

2．中国在国际舞台上的地位和重要作用。我国的国际地位日益提高，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

3．我国经济是世界经济的重要组成郜分，对促进世界经济的发展产生了积极影响．

4．积极参与国际合作是坚持对外开放基本国策的具体体现。

5．任何事业的成功，都需要良好的合作．要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢．

6．以爱国主叉为核心的伟大的中华民族精神是战胜困难取得成功的巨大的精神力量．

7.维护世界和平和发展离不开各国的团结与协作，积极参与国际合作。

8.面对机遇和挑战，我们必须树立忧患意识和全球开放意识。

专题十促进教育均衡，保障教育公平，履行受教育义务

十八届三中全会教育制度改革、考试制度改革、教师制度改革，城乡均衡发展等。

把握角度：

重点根据八年级下册第六、九、十课的内容，从学生的角度，联系实际和热点问题加以把握。如终身受益的权利、受教育权利和义务教育问题；教育公平

专题十一聚集两会，关注民生 把握角度：

（1）共建和谐伟业：暨近些年来国家为促进社会和谐建设而采取的政策、措施、共同富裕、小康社会、关注民生的必要性等。

（2）社会保障问题：法律保障公民的各项权利，人格尊严权、生存权和发展权； 材中设计有不少观点辨析问题，我们在组织复习时也必须特别重视，因为回答辨析题最能考查学生知识观点的掌握度和运用力。