市级三好学生陈婧玥事迹（模版）

第一篇：市级三好学生陈婧玥事迹（模版）

西安市2018年度“三好学生”

——武屯镇三义小学陈婧玥事迹材料 一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生，她就是西安市阎良区武屯镇三义小学五年级的学生——陈婧玥。自入学来，她时刻以高标准严格要求自己，刻苦努力。几年来多次被评为“三好学生”“优秀班干部”等。现将她的先进事迹概述如下：

一、品学兼优，屡获佳绩。

陈婧玥同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，学习成绩优异。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。她能有今天的成绩最主要是因为她有着坚忍不拔的毅力和勤奋刻苦的精神。她曾多次获得校级的称号，是同学们学习的好榜样。面对优异的成绩陈婧玥同学从不骄傲，还表示将继续努力，使自己更加优秀！

二、老师的助手，同学的榜样。

陈婧玥同学无论在家在校，都受到了正确的思想教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，家务样样都能干；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，她始终本着身为干部就是同学的公仆，一定要为同学们服务。实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、热情乐观、尊敬师长

陈婧玥同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，陈婧玥同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，陈婧玥同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

四、善待差生，乐于助人。

陈婧玥同学自己学习成绩优秀，但她更热衷于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热心帮助下，各方面都有较大的进步。

五、勤学苦练、全面发展。

陈婧玥同学能够珍惜荣耀，她时刻牢记自己的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

总而言之，她以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个德智体全面发展的好学生。

第二篇：三好学生事迹材1汪婧

屯溪区“三好学生”申报材料

黎阳镇戴震小学五年级 汪婧

我是黎阳镇戴震小学五年级少先队员汪婧，在班上是学习委员。我是个活泼可爱、性格开朗、懂事听话的小女孩。每天上学不迟到，不早退，无旷课和缺课现象。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。入学以来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。我能尊敬师长，当好老师的小助手，协助老师管好班级，能及时帮助老师收发本子，督促作业做的慢的同学按时完成作业。并能组织好学生进行早读和打扫卫生，和同学友好相处，还经常帮助学习困难的同学，受到老师和同学的好评，去年被评为“镇优秀班干部”。在学校组织的书法、作文评比中，还多次获奖，在每周五星和四好少年评比中，也是获得最多的一个。

学习上，我求知欲强，上课能认真听讲，积极发言，不懂就问，虚心向老师同学学习，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，课后能及时复习，及时认真地做好作业，从无拖拉现象。课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

我还是同学的好伙伴。同学生病了，我总是想方设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。同学们谁有了困难找我，都能得到帮助。走出校园，我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，在平时的双休日中，我还主动帮助隔壁的李奶奶打扫卫生。自入学以来，我一直担任班干部，负责班级的管理。每天我是第一个到校，最后一个离校，负责教室的开门和锁门。同时我还负责本中队的班刊和校刊的编辑，每期班刊都有靓点，并得到同学和老师的高度评价。在老师的帮助下，我大胆管理，主动工作，作为班上的学习委员，我能积极参加学校和班上的各项活动，各项比赛均获优异成绩。

无论在家在校，我都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但爸妈工作忙，所以我从不让父母操心。每天放学后，自觉完成作业后，还能帮家里做些力所能及的家务事。为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

一份耕耘，一份收获，这一年来，我语数英成绩均居班级之首，在区消防征文中获二等奖，镇征文比赛中多次获奖。“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我将继续努力，争取成为一个德、智、体、美、劳全面发展的“三好学生”。

第三篇：三好学生事迹 陈冬冬0909040202

我是美术系09级摄影2班的陈冬冬。大学生活已经过了三年，即将离开母校。进入大学第一天的情景我至今记忆犹新，那时的我还带着一丝迷茫，什么事都不懂。而今，我在这个校园里已经生活了三年多，三年的时光使我从青涩少年走向了成熟。回顾在过去的这三年大学生活，我学会了不少，有好多东西让我受益匪浅。在这三年中，不管是学习方面、实践能力方面，还是思想方面都有所进步，都得到了一定的锻炼和提高，基本上具备了当代大学生应有的素质。

一、学习为本

大学生的主要任务是学习，因此在学习上从不马虎了事，对任何课程都认真对待。经过了大学一年的学习生活，已基本上养成了大学生的学习习惯，既能独立自主地学习，也能与同学共同讨论学习，大家互相提高。对学习我总是抱着积极的态度去学习，大家都认为我是一个有学习劲头又积极的同学。由于同学们的信任和支持，以及自己的努力，因此本人成绩一直比较优秀。我今后要继续努力学习，不断充实自己，提高自己的能力。

二、科学的理论武装头脑，树立全心全意为人民服务的宗旨

思想政治素质是人才素质的首要。进入大学后，在学习的同时，我也特别注意思想政治素质的提高，以马克思主义、邓小平理论武装头脑，认真学习“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”。了解党的有关知识，学习党的章程，明确党的坚定路线，并且在大一就向党组织递交了入党申请书。平时我注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。虽然现在我还不是共产党员，但我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，接受党组织的考验。

三、勤恳工作，服务同学，培养能力

在班上，我也积极配合老师班干部做好班里的事。平时班上有什么事，无论大事小事，只要我能做的，我都帮着做，有时其他同学没时间或同学们不愿做的，我就一个人做。平时我都协助班长做事，在班长没时间的时候，班里的事基本上是我负责，因此对班上的一些事务都比较熟悉，为了更好的完成每学期的综合测评工作，我都积极帮助进行统计。虽然做这些不能得到什么，但作为班级里的一员，我觉得有义务也有责任帮助做些事。21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和良好的实践能力，做这些这既能锻炼自己的能力，又能为班级作贡献，因此，我能做的我都尽力去做，并且努力做到最好。虽然我经常帮助班级做这些事，但我还是能够充分合理的利用时间，提高学习效率。因此，我的生活、学习、工作都很有规律。

四、日常生活

在生活上：我作风正派，坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护。群众基础较为扎实。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，因为经常参加一些社会活动，使得在人际交往和团队合作精神与社交能力上，注重团队合作精神和集体观念。

路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

学生：陈冬冬 学号：0909040202 系别：美术

班级：摄影2班

第四篇：何玥事迹

何玥事迹

何玥，女，广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡和兴榨村人，感动中国2012候选人之一。2012年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的意愿，将她的肾脏和肝脏进行捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使3名患者的生命得以延续。何玥的义举经《桂林日报》、《桂林晚报》、中央电视台等媒体报道后，感动了无数人，被称为“最美女孩”。在“2012感动中国”20位候选人网络投票中（有某些人或自作聪明或根本不懂认为只有10位候选人，但这是错的），何玥以近50万张得票名列第七，荣誉2012感动中国十大人物之一，2012中华儿女人物。个人简介

年仅12岁的何玥，生前为金宝乡中心小学少先队员。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。2012年

何玥[1]

9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。2012年11月17日凌晨零点10分，[2]小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三位患重病的患者。

个人事迹

何玥曾在广东汕头一所希望小学读书，学校设有奖学金，她每年都得，所以学费几乎不用父母担心。由于成绩优秀，表现突出，回到阳朔后，那所希望小学的老师还经常打电话过来叫她回去。2012年4月，做完第一次手术后的第三天，她就回到学校上课了，回去的第一次考试，三科还考了250分，有一科没上90分，她还埋怨了自己很久。她的父母常年在广东打工，之前何玥也是跟着父母在广东汕头读小学，直到五年级才回到金宝老家读书准备升初中。家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。病重的日子，何玥无力地躺在床上，连抬眼皮的力气都没有，但是她只要听到照顾她的叔叔、婶婶们一说到读书和学习，她总是用力睁开眼睛，甚至用手把自己的眼皮撑开。何玥是英语课代表，在病房里，还经常拉着父亲用英语对话，无奈何先生对英语一窍不通，但女儿却越说越来劲。“何玥她从小就很懂事，4岁就开始学会自己洗衣服、做饭，她懂得家里不富裕，从小就懂得节约，你给她50块钱买菜，她最多就用2块钱。”何玥的叔叔说。“她会上网看新闻，很多大人都不爱看，她看得津津有味。”据她爸说，女儿学习能力很强，在学校当班干，成绩优异，平时喜欢看书、看电视，所以好多事情懂得比大人都多。汶川地震的时候，何玥不仅把自己存下的零花钱全捐出去，还让她爸妈把一个月的工资捐给灾区。生病后，学校的老师、同学来看她，还送来了2000多元的捐款，她都要父亲把捐款捐出去给别人。这次她把自己的器官无偿捐献，更是让许多大人都自愧不如。阳朔县人民医院神经外科潘医生说，小姑娘给他印象最深的，就是意志力。“二次手术后，以她的身体情况，下床走路是很艰难的事，会头晕、乏力、心悸。当时我对她说，要有毅力，多走路，这样病才会好。以后每天她都要何先生扶着她，在走廊上走个两三次，很多人可能下床的勇气都没有。”

2012年9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上来就骂了孩子。但她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的[8]希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、婶婶才最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。

2012年11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了生命历程。2012年11月17日凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。而她的肝捐给了一位肝病患者。

何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。[1]

金宝乡中心小学六（2）班班主任何兰鲜始终记得第一次见到何玥的印象，那是一个“长着圆圆的脸蛋，眼睛透着纯真，秀气的头发透着灵气”的小姑娘。

作为一名留守儿童，何玥的懂事让老师记忆犹新：她知道父母在外打工很辛苦，别的同学爱买一些零食、小饰品，可她却从不乱花零用钱，父母给了她一本存折，她都是有计划地用。

何玥的好朋友刘桃兰最难忘的是，那次学校组织为患有“马凡氏综合症”的阳朔中学学生刘广宏捐款，何玥把身上仅有的10元钱全捐了出去。刘桃兰问她：“你捐这么多，回去还有车费吗？”何玥回答说，没关系，大不了走路回去。

还有一次，刘桃兰去何玥家做客，看到何玥正蹲在地上帮奶奶选金桔。刘桃兰想帮她，何玥却说，“不用了，你坐吧，来者是客”。过了一会儿，忙完手里的活儿，何玥又张罗着去烧午饭了。

在这个位于阳朔县西部的小山村里，很多留守儿童就是这样独立而坚强地长大着，刘桃兰觉得，何玥表现得比同龄人更成熟。

听到何玥捐献器官的消息后，何兰鲜很感动，但没有太多的惊讶。在一堂语文课上，课文《永生的眼睛》讲的正是作者琳达的母亲、父亲、女儿先后为盲人捐献眼角膜的感人事迹。听着老师的讲述，何玥流下了眼泪，她在采集本上工整地抄下了一段课文：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于

[9]自己身体的一部分，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。” 社会评价

组织评价

共青团广西区委、广西少工委：“何玥同学是党哺育成长起来的新时期优秀少先队员的杰出代表。她的先进事迹诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵，具有鲜明的时代特色和示范引导作用，为广大青少年树立了可亲、可敬的榜样。”[4]

阳朔县党建网：小何玥生命的终结，正是另一场生命传递的开始，这场人与人之间的传递，并没有因形式的特殊而失去生命的价值。她以这样的选择昭示我们：生命的质量，取决于自己的选择，即使是死亡来临，逝去的生命也可以依然精彩。[2]

中国红十字会给何先航的荣誉证书上这样写道：“何玥同学，自愿在逝世后捐献器官，恩泽患者，造福社会，这种高尚的人道奉献精神，将永远受到人民的尊敬和赞扬。”[10]

《感动中国》2012人物颁奖典礼颁奖辞：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。[11] 人物评价

阳朔县人民医院神经外科潘医生：“想不到这么一个小女孩，会有这种勇气和奉献精神，很多成年人

[2]都无法做到。”

何玥的姑姑何燕：“我家的小何玥是一个听话、懂事、孝顺、坚强的孩子，她的勇敢超出了她的年龄，超出了我们的想象。”

何玥生前的同学林思奀用一首诗来纪念她，“亲爱的小伙伴/你走了/来不及道一声感谢/老师为你心痛/工整的作业/漂亮的奖状/这世界/你曾美丽走过……”[12]

藏族歌手阿兰用歌声赞美飞越雪域高原的生命传递和大爱：“当山水合二为一，眼界之间畅快呼吸，每一种给予如沐浴在春雨。珍惜呵护所有，分享无尽感激，以爱相宜，唤醒美丽。”[10]

时文朝：12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，[11]不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。网络热议

南宁网友“小小阿卡”说：“何玥不仅向我们生动地诠释了„生命有限、精神无限‟的人生真谛，同时也向我们展示了新时期党培育下的青少年形象。她大爱无私的精神必将激励着更多的人去关爱他人、奉献社会。”

桂林网友“龙猫小小”直言：“受传统观念影响，人们对器官捐献讳莫如深，导致器官供源紧张，很多患者在苦苦等待中逝去。希望何玥小妹妹所诠释的生命价值，能让更多的人真正了解器官捐赠的意义。”

拉萨网友“喜马拉雅山的雪”深情留言：“何玥，你的生命在西藏延续，你的爱飞越了雪山，你是我们的亲人，藏、壮、汉永远是一家！”

烟台网友“少年派之虎”这样表示：“为了完成女儿的遗愿，何玥的父亲何先航拒绝救助，分文不取；这位令人敬仰的农民工像他女儿一样伟大！”

桂林网友“一路走走看看”在网上留言说：“她只有12岁，只因为所做的一个决定，注定了她如桂林山水般清纯靓丽，我再次向她致敬，表达我个人的敬意。”

广西玉林网友在新浪网上写下了这段文字：“最美的你，献出的是人世间的博爱，令无数人敬佩；平凡的你，精神是希望的火炬，使我们自愿地传递。”

辽宁大连网友“曾经龙抬头”评价说，“不管是贫穷还是富有，不管是高官还是庶民，都会感动得仰视她”。

湖南衡阳网友“刘亦芬菲”感叹说：“何玥妹妹，看了关于你的新闻后，我也愿意在死后把自己的器官捐出来。”

山东烟台网友“少年派之虎”在网上留言说：“为了完成女儿遗愿，彻底做到无偿捐献，何玥的父亲——农民工何先航拒绝了救助，分文不取；他自己也填写志愿书，承诺死后无偿捐献遗体器官。这位父亲也是好样的，跟他女儿一样伟大。我要向他学习，我也准备去填写志愿书。”社会影响

[10]

[6][2]

共青团广西区委、广西少工委、共青团桂林市委、市少工委号召广大青少年向何玥同学学习。全广西广大青少年要向何玥同学学习，学习她富有爱心、乐于助人；学习她勤奋学习、追求上进；学习她勤俭节约、自强不息。各级共青团组织、少先队组织要广泛开展向何玥同学学习活动，把学习活动与学习宣传贯彻落实党的十八大精神结合起来，教育引导广大青少年大力加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质。[4]

2013年1月14日下午，在阳朔县高田镇民族学校操场上举行何玥事迹首场报告会。随后，还到县各中小学校作巡回报告，以何玥的精神感召大家，帮助人们树立正确的人生观、价值观。

第五篇：何玥事迹典型材料

何玥事迹典型材料

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。

“学习何玥事迹，弘扬雷锋精神”有感

3月5日，我校开展“学习何玥事迹，弘扬雷锋精神”的活动。我们在老师的组织下认真学习了何玥先进事迹，并还观看《2013感动中国颁奖礼》后，我觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。其中使我印象最深的就是：主动捐献器官的小学生——何玥。何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲人都难以理解的决定：将自己的器官捐献给需要的人。那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。在旁人眼里，何玥一直是个品学兼优有爱心的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却要把钱捐给更需要的人，为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。还记得那撼动心灵的颁奖词：正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。激动地看过《感动中国颁奖礼》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。他们的这些行为符合了我们共同的价值标准，给人以力量，给人以鼓舞，符合了人们对“真善美”的追求和向往，并和老师所倡导的道德价值取向完全一致，它触动了所有人的心灵。其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。也许我们身为学生，无力是做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能用心努力为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动中国的人。用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动！