做一个有道德的人

第一篇：做一个有道德的人

做一个有道德的人 一 道德是什么？

道德是什么？道德是做人的根本。它好比脚下的这一块土地，有了这块土地，人就可以立足，没有了这块土地也就失去了立足的根本。道德又是可以不断积累的，做好事越多，道德积累的越多，脚下这块土地就越厚实越宽敞，人们活动的空间越大。道德又好比是能抵御各种侵害的城堡，也就是我们赖以生存的道德家园，每做一件好事，做一件善事，就往城墙上垒一块道德砖瓦，道德家园就越坚固宏伟，城堡内的设施越完善，环境越漂亮，人们生活在里面更安全、更舒适。相反的每做一件坏事，做一件恶事，就是自毁一块道德基石，这个城堡就会出现伤残，就会透风漏雨，抵御灾害的能力就下降，人们生活的质量就会大打折扣。没有道德的人，从来就没有垒过这座城堡，这样的人，是丧失了道德家园的流浪汉，在道德世界里可怜兮兮的免强活着，没有他的立足之地，走到哪里都没有道义上的朋友。道德在人的心里，但是道德的丰硕成果却在人的体外，你虽然看不到，却能够感觉到它的真实存在。

道德是人们行为规范的总和。也就是说，人的行为是有规范的，应该受约束的。道德管的很宽，包括一切人、包括人的一切。就是人的心理活动也不例外，只要你动一动念头，都在道德约束的范畴之内。因为念头也存在错和对的区别。

那么，道德是怎么产生的呢？他来源于自然规律，我们把它叫做宇宙规律。我们人类所处的世界是物质的，世界上的一切都是物质

构成的。物质是运动的，物质运动是有规律的。世界上的物质都在同一个规律下运动，遵守同一个规律就可以安全存在。道德和宇宙规律是什么关系。物质运动有规律，人也是物质的，人的思想是在大脑中产生的，由物质产生的思想当然也遵循宇宙的规律。道德是人对宇宙规律在社会行为上长时间总结出的规范，当然是来源于宇宙规律，是真实存在的。遵守道德，就是遵守宇宙的规律，你的行为就是正确的，就是安全的，违反了道德规则，就是错误的，是危险的。没有道德的人，是无法在社会上立足的，终将被家人，被社会所抛弃。

二、做人要“孝”字当先。

有一对年轻的夫妇，很孝顺，父亲得了癌症，夫妻二人精心的伺候，一晃就是八年。一日三餐，端水吃药，他们无怨无悔，赢得了周围邻居们的赞誉和单位同事们的口碑，也赢得了家庭和睦生活幸福。又在一定程度上影响了其他人的行为，大家都很尊敬他们。这对夫妇做了自己应该做的事情，人们就对他们刮目相看，这是因为人心是向善的，人的本性是善良的。

孝敬父母是做子女的本分，是做人的正道。是父母给了我们一切，包括我们的生命，只要他们有的都毫无保留的给了我们，他们对子女唯一的要求就是希望我们有出息，能够出人头地，因为子女的成功也就是父母的成功。当你不听管教，顽劣不羁，自甘堕落时，你就打碎了他们心中的所有希望。这是对父母最大的不孝。有的人说“从小没有一个人能管得了我”。这句话意味着你已经离经叛道，走在危险的道路上，一定是从小溺爱导致了严重的任性。这时最需要的就是

纠正任性的坏习惯。纠正坏习惯是一个非常痛苦的过程，很多人受不了这个痛苦，坏习惯会跟随他一生。终将祸及自己和家人。

请看节选“百孝经”

百孝经

天地重孝孝当先，一个孝字全家安;

孝道贵在心中孝，孝亲亲责莫回言；

诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天；

孝子口里有孝语，孝妇面上带孝颜；

孝在乡党人钦敬，孝在家中大小欢；

孝道贵顺无他妙，孝敬父母如敬天；

亲在应孝不知孝，亲死知孝後悔难；

孝在心孝不在貌，孝贵实行不在言；

孝从难处见真孝，孝容满面承亲颜；

赶紧孝来光阴快，亲由我孝寿由天；

羔羊跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜；

为人若是不知孝，不如禽兽实可怜。

“万恶淫为首，百善孝为先”。孝的最重要标志就是顺。为什么一定要听父母的话呢？因为，他们是我们最亲的亲人，是我们的长辈，是给予了我们一切的人。他们是最关心我们的人，他们把我们的成功当成自己的成功，把我们的痛苦当成自己的痛苦。他们是过来人，我们今天面临的问题，有很多都是父母亲身经历过的，他们有丰富的生活经验，按他们说的做我们就会少走弯路。谁都管不了的人，肯定是

不孝的人。也肯定不懂得尊敬父母。连父母都不尊敬，这个世界上他谁也不会尊敬，这样的人还是人吗？父母是给我们生命的人，我们是他们生命的延续，他们给了我们用一生报答都还不尽的恩情。

父母管教你完全是为了让你成人，走正道，你居然顶撞父母，不听管教，是最不可交的人？连父母都不尊敬，他会对别人好吗？如果你的身边有这样的人，谁也不要和他交朋友，也不要和他来往，因为这样的人他不会用真情去对待任何人。除非从此以后，他改恶向善，孝顺父母。

在“电视歌曲大奖赛”上，一个选手从小喜欢音乐，但因父亲有病，姐妹二人都为了照顾父亲，放弃了自己心爱的专业、而留在父母身边。当他的事迹被公布后，征服了在场的评委（获得了很高的分数），孝敬父母，你怎样做都不过份，不孝敬父母，必被有良知的人所抛弃，最终将无法在社会上立足。

孝的内涵充满了孩子对长辈无私的爱和感激，这种爱和感激是发自内心的，是真情的自然流露，他们把长辈看成自己的一部分。父母冷了如同我冷，热了如同我热，饿了如同我饿，他们伤心我就痛苦，他们高兴我就幸福。这一切的感觉，对父母的感情不是天生就有的，而是在人的成长过程中经培养才产生的。

三、做人要讲诚信

武汉的一个单位，有一个老房子，这个房子究竟有多长的历史，本单位的人谁都说不清楚。有一天，单位接到了来自德国一个建筑公司的一封信，大致内容是说，贵单位的房子是我公司八十年前建的，这个房子的保质期是八十年，今年正好是这个房子盖好的第八十个年头，我们现在是做一个回访，并提醒贵方，该建筑已过了保质期，不再适合使用。所有看过这个报道的人无不被这家企业的高度诚信所打动。我们也就明白了，为什么有的好企业的品牌能屹立百年，几百年不倒。

前一段时间，我国的奶粉中检出三聚氰胺事件，几乎席卷了所有中国的奶业知名品牌。这中间也包括我最看好的蒙牛，我之所以看好蒙牛，并不是我对蒙牛有深刻的了解，也不是因为我和蒙牛有什么瓜葛。只是因为，在中央电视台的《赢在中国》的节目里经常看到牛根生先生的谈吐，感觉到他是一个很讲道德的人，讲道德的人办事有根底讲诚信，他对社会除了负有提供安全产品的责任以外，还自觉的负有道德责任，我不知道牛先生还需做多少努力才能恢复自己在人们心目中的形象。我认为，不管你做出多少努力，你那不讲诚信的记录是无法抹掉的，从这个意义上说，诚信是企业的命根子，是道德的高压线，绝对不能碰的。12月25日中央电视台在经济频道介绍10月份出口奶粉下降了99.2%，这意味着出口几乎是零。这就是市场对不讲诚信的惩罚。

诚信是什么，对于人来说，就是人品。人品好，人们就尊敬他，信得过他，就愿意和他交朋友，做生意也愿意找这样的伙伴，这样的人走到哪里都行得通。对于企业来说，就是品牌。我们到商场买电视机，都愿意买海尔的牌子，就是他贵一些，还是有很多人愿意掏腰包。银行贷款只愿意贷给信用等级高的企业和个人，因为信用等级高，还

款不用担心。《三国演义》里有一个故事。吕布兵败被曹操捉到，曹操要杀吕布。吕布向曹操求情，曹操犹豫不决。这时刘备在旁边说：“曹公岂不记得丁敬原和董卓乎”？一句话提醒了曹操。于是，曹操杀死了吕布。原来，吕布两次认干爹，两次背叛并害死了干爹，这是一个极没有信义的小人。任你是“人中吕布，马中赤兔”的天下第一条好汉，在信义的审判中也只能落得个人头落地的悲惨下场。这也印证了有能力和有道德是两码事。有能力而没有道德的人，具有更大的危险性。

四、每个人都有自己的责任：

我见过很多这样的学生，整天无所是事。你问他，不学习将来考不上学怎么办呢？他说:“不知道”。脑袋里一片空白，什么也不想，就是一个倒三个饱,稀里糊涂的混日子。看了这样的情况令人害怕。

请问，你们的父母每天是不是很辛苦，这么苦、这么累他们不去工作行不行。如果你问他们，这么累你们是为什么？他们的回答很清楚，那就是为了你们，是因为父母爱你们，关心你们，希望你们能过上好日子。他们把这当成自己的责任，父母的责任就是抚养你们成人。告诉你们做人的道理。为了让你们成才，他们愿意干最苦最累的活。你们长大了，将来要上学要成家立业，这都需要很多钱，为此他们拼命的工作。你们应当做些什么？你们的责任是什么。什么是责任？责任就是和你的肉体同在，不可分割的必须完成的任务。只有肉体消亡时、责任才会消失。而且人生的每个阶段都有每个阶段的责任，这些责任是连续的，前后是起始关系，只有小学毕业了才能上中学，初中

毕业了才能上高中，然后上大学，为将来就业做准备。这就是现在我们青年人的责任。我们走到今天，可以打退堂鼓吗？我相信，每个人都输不起，谁在今天当逃兵，都是可耻的不负责任的行为。

知道了自己的责任，必须全心全意的去完成。当你学习累的挺不住的时候，当你心烦意乱的时候，想想自己的责任。如果你总是觉得有压力，每天都很忙说明你处于正确的状态，你就没有白白浪费时光，你就在不断的进步，你就是走在正确的道路上。学生眼下的责任就是学习，不用心学习就是忘记了责任。上学我们应该是个好学生，不用家长操心。长大了我们是家里人的依靠，带给家里人的是舒心、愉快和安全。

五、谁都不能想做什么就做什么？

人都受宇宙规律的制约，都有自己的责任，你做事必须和自己的身份相称，不能肆意妄为。人尽其才，物竟天择。人们尽职尽责的工作尚不知能否把事情做好，如果一意孤行那就肯定会出大乱子。

清朝末年的慈禧掌握着国家的最高权力，在国家正处于战争的紧要关头，军队缺钱购置先进炮舰，而他却花费了几百万两白银为自己过六十大寿。在她的寿宴乐声高奏的时候，大连的炮台被日本人占领了。士兵们把枪扔掉，很多人居然一枪都没放，这怎能怪士兵呢？上梁不正下梁歪吗。她以为自己掌握着国家的最高权力，谁也拿他没办法，想怎么样就怎么样，岂不知“三尺头上有神灵，人不治天治”。腐败的清王朝终于在辛亥革命的冲击下结束了他罪恶的统治。

青岛港的许振超，就是一个工人，他率领的班组创造的许振超

速度誉满全球，为码头的发展做出了突出的贡献。谁能说他是小人物呢，他已经是全国无人不知的大明星，当然他也收获了应得的荣誉和财富。

有的人明知道是错的还是去做。小孩子在学校不学习，任性贪玩不服管束。做父母的没有责任心，打麻将，上舞厅对家庭成员不闻不问。做生意的有了钱后把原配妻子放在一边，在外面包二奶。年轻人谈恋爱，不走正道，搞什么试婚，一夜情。有权力的官员，不知洁身自好，为所欲为，贪、拿、吃、占、霸，一心经营自己的小圈子，别人稍有不同意见，就打击报复。凡此种种不一而足。他们是想怎么做就怎么做，天老大他老二。其不知，这些荒唐事早晚要自己用更大的代价去买单。

明知是错的还去做，就是邪恶，你就是坏人。至少是做坏事的人。这样的人有真正的朋友吗？绝对没有，他只有利益。你对他有一千个好他都记不住，只要有一个不好，他就翻脸不认人。物以类聚，人以群分，你是什么样的人，看看你身边的朋友是什么人就知道了。

前些年我曾经管理过一个中学，这期间总有一些社会上的一些闲散青年到校胡闹。这些人的变化，有明显的规律，每隔两叁年换一茬。那些人哪去了呢？只有两种去向。一是把人打坏、打死，他自己被判刑或枪毙；另一种是，被人打坏、打死，再也不能去闹校了。只有那些踏踏实实的师生还在，每天就是读书上课，平平常常，可就是他们才是这个社会的主流。最典型的黑社会、土匪他们对自己最关心的子女，决不让他继续自己的行业。往往让孩子完全做一个正直的人。

不让他和坏事沾边。这是他用一生总结出的教训。这个世界有人认为不公平，其实却是绝对公平的，只需把时间段拉得长一点。所有的人都得为自己所做的一切负全责。

工人的职责就是做工，生产出好产品就是好工人。农民种地就是本分，五谷丰登就是他们的最大快乐。保卫国家是军人的天职，国家富强是对他们的最高奖赏。老师上课是他们的本分，学生成才是他们的最高荣誉。政府官员也一样，可以乱来吗？大家知道有多少贪官被处以极刑，最后连家庭、亲人都失去，连命都搭上了。过去皇帝的权力，至高无上吧，可以乱来吗？随炀帝、商纣王是最荒唐的两个皇帝，结果怎么样了呢？丢了江山、亲人、和自己的性命。那叫什么？那叫“人不治天治”。宇宙规律只能顺应，决不能违反。

不正为邪，坏即是恶。明知是坏事却偏偏去做就是“邪恶”。想做什么就做什么离“邪恶”已经不远了。什么样的人是好人，有道德的人就是好人；没有道德的人，经常做坏事的人就是坏人，恶人。

五、善者无敌

北京有一对夫妇离异了，一个男孩跟着奶奶生活。由于没有有效的教育，这小男孩发展成了一个“祸害”，经常的偷、抢、打架、滋事无所不为，被拘留劳教多次，仍然毫无效果，且愈演愈烈。在毫无办法的时候，街道社区在搞一次慈善捐助贫困儿童的活动中，想到让他经手全过程。贫困孩子声泪聚下的诉说，好心人的慷慨解囊，广大民众的善行召唤，全部都展现在他的面前。这次活动终于让他知道了

什么是善，什么是良心，社会上还是好人多，人应该怎样活着。从此他变了，变好了，变得善良了。这个例子告诉我们，善者无敌，人们心灵的伤口，只有善才能抚平。

“中国首善”陈光标，在十岁那年看到邻居家的孩子因为交不上书本费而哭闹不休时，他就拿着自己辛辛苦苦赚来的钱，跑到学校去给交了书本费，把书拿回来交给那个孩子，邻居大婶说：“谢谢你”。然后感激的泪水流了下来。从那时起他就知道，要用善心去对待有困难的人，要一辈子行善。现在他合计捐出的钱有好几亿元。人们在网上称呼他为“中国首善”。

有的人只相信拳头不相信道德，这种人停留在低层次上，他不知道真正的力量来自善良和智慧。中国的三字经说的好：“人之初，性本善”。真正懂了善的本意，可以感化最邪恶的人改恶向善。所以，善者无敌的内含是极深远的，千万别夜郎自大，认真的学点中国的传统文化。中国文化博大精深。只相信拳头的人，是初生牛犊不怕虎。不怕虎，不是因为他勇敢，而是因为他无知，连老虎会吃牛犊这个事实都不知道。所以才敢和老虎对峙。有的人不知道法律的利害，不知天高地厚，一旦触犯法律，并被法律处理，会在他的身上留下永远也抹不掉的痕迹。受到法律制裁的人，小时候，也就是旷课迟到不遵守纪律，进而小偷小摸，再就是入门撬锁了。当把事情做到不可收拾时，法律只好介入，等到刀子割到肉时，才知道疼、后悔，可是为时已晚。有的人，只知法律是制裁人的，但不知法律也是为道德服务的，还不止如此，道德还是法律的制定依据。当你做的事，足可感动在场的人

落泪时，你不是征服了所有的人吗？我由衷的劝大家，“人为善，福虽未至祸已远离；人为恶，祸虽未至福已远离”。

六、做人要有公德

一个小有成就的人，住在楼上，自搬入这个楼以来，经常的和楼下的邻居闹别扭，有时把湿漉漉的拖布搭在窗台上，脏水直往下滴，风一刮脏水就落在楼下的窗户上。生活垃圾不是倒在小区的垃圾箱里，而是装满了一塑料袋，从楼上直接扔下来。更有甚者，有时吃过的半个西瓜，直接就从窗户飞了出去。这些作为大部分发生在他的事业蒸蒸日上的时间段里，等到他出了点事以后就很少发生了。是教训使人产生公德还是因为缺少公德才产生了教训，这恐怕只有他自己才能说清楚。公德是大家都应该遵守的基本道德，没有公德，任意胡为，伤害的是大家的利益。有些青年人，把路灯打碎，给夜间上下班的职工造成很多麻烦。就是自家人从这走过时，也会照样不方便的。还有些没家教的孩子，不论什么场合张嘴就说粗话，不骂人不会说话。这些恶习直接体现的是素质，可是深入研究发现，是因为心地不善产生的后果。

七、不能出轨

家庭组成的起点是爱情，在爱的选择上是正当的，天经地义的，不论是谁都不要在这件事上做游戏，更不能玩弄对方的感情。中国传统的婚礼上，只有三拜：一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜。这一拜是双方相互的郑重承诺，是终身的契约，自这一刻起，二人合为一体，不管是顺风顺水荣华富贵，还是多灾多难穷困潦倒，都不舍不弃永不

分离。天地、高堂、和众亲友都是见证。

有一个女教师，人长得很漂亮，丈夫是做技术工作的，有一个男孩，一家人和和美美其乐融融。可是，有一天她发现丈夫有了外遇，她毅然决定和丈夫离婚。因为吵闹的很厉害，造成了很大的影响。离婚后孩子跟随丈夫搬家去了外地，她只能一个人生活，就是这个出轨，硬生生的拆散了好端端的一个家庭，三口人都陷入了极大的痛苦之中。还不止如此，导致她丈夫出轨的女人也离了婚，这一件事毁掉了两个家庭。淫乱是做人的第一大忌，俗话说“万恶淫为首”，“贫生盗，奸生杀”大家知道《水浒传》里的潘金莲和西门庆的奸情，为自己招来的是杀身之祸，武大郎是第一个受害人，王干娘是罪有应得，一个奸情四条人命，武松也因此入狱，后被逼上梁山，走上了一条不归路。凡是沾上边的没有不受害的。淫乱对家庭具有巨大的杀伤力，他所造成的影响会严重伤害对方和下一代，甚至会向后代延伸。自古这事就有深刻的教训，为什么还有人重蹈覆辙呢？尤其是现在，有的人把道德丢在一边，做错了事，不以为耻，反而为荣。这是人心坏了的缘故。我曾经认识一个六十多岁的退休教师，在职的时候，很有成就，光写的论文发表在刊物上的就有几十篇，专著也有好几本。和一个四十多岁的女子住在外面。被家里人知道了，无法面对家里人。这类事情随处都有一大堆。但是无一例外，都对家庭造成了巨大的伤害，家庭的破裂有很大一部分是这个原因造成的。由此产生了多少社会问题，道德沦丧，世风日下。有知识的人不一定有道德，有能力的人也不一定有道德。

出轨的人大多是抵御不了生物性快感的诱惑，一失足成千古恨。只有道德底蕴深厚，提前铸就道德城墙的人。才能够临机不乱，从容应对，全身而退。这可是说起来容易做起来难。孔子就说：“食色，性也”。是人只能食该食之色。否则即是淫乱。出轨即是撞破了道德底线，这是一条人和动物的分界线。为什么有人屡屡越轨呢？就是因为他的脑子里没有这个底线的概念，认为这是很平常的事，这就证明他的道德标准已经滑下来了，已经不知不觉的变成了坏人。要做好人只能不断的修持自己的道德理性，提前就有预防，等事情出现时，才能用理性战胜欲望，才能保住自己的人格。

有能力的人，不一定有道德；有钱财的人，不一定有道德；有知识的人，不一定有道德；有权力的人，不一定有道德；有名气的人，不一定有道德；聪明的人也不一定有道德。“人非圣贤，孰能无过”，意思是说，做为一个平常人有过失是不可避免的。但是，不能因此放松对自己的要求，要把“做一个有道德的人”放在首位，不断的鞭策自己。要知道什么是道德，要做一个孝顺的人，要有公德，要有善心，要有责任心等等，我无法把道德的内容都说全。我想起于丹在《论语心得》里谈到了君子的标准是：⑴善良的人；⑵有道义的人；⑶容易相处的人。在《论语》中子路问孔子：怎样才能成为一个君子？答“修已以敬”好好的修炼自己，保持严肃恭敬的态度。补充说：“修己以乐人”在修炼好自己的前提下，让别人安乐。后又补充说，“修己以安百姓”。修炼好自己还要百姓安乐。这是相当高的标准。君子是理想的人格标准，愿我们大家都能用这个标准来要求自己。多做好事多

做善事，成为一个有道德的人。

2008年4月11日

第二篇：做一个有道德人材料

皋兰县石洞小学

开展“做一个有道德的人”主题实践活动

工作情况汇报

一、学校基本情况

我校是一所县属规模最大的一所小学，始建于1938年。学校现有28个教学班,学生1800人，教职工90多人。学校占地面积20742.38平方米，建筑面积12103平方米，育人环境和办学条件良好。

二、措施与做法

1、加强宣传，扩大声势

为搞好“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，学校成立了以校长为组长，学校中层领导、班主任为成员的“做一个有道德的人”主题教育领导小组，定期开展会议，认真分析，解决活动中存在的问题。制定了《石小“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，形成了德育工作的长效机制。学校利用国旗下的讲话，班队活动，校园广播、黑板报、标语等多种形式对全校师生进行宣传发动，让“做一个有道德的人”的教育进班级、进活动、进课堂，并逐渐转化为学生的一种自觉行为。

2、常抓不懈，持之以恒

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“亲情”、“和谐”、“奉献”为重点，开展了各项丰富多彩的活动。我校以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。

三、开展的各种活动

1、开展“六爱体验见真情”活动。我们组织了 “感激父母养育恩——感激老师教诲恩——感激同学帮助恩——感激自然赐予恩——感激祖国关爱恩”的系列主题活动，布置爱心家庭作业；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。给父母捶捶背、洗洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。通过这一系列的感恩

教育活动，使每位同学都拥有一颗感恩的心去孝敬父母，去尊敬老师，去帮助关心周围的人，把常怀感恩心、心中有他人，转化为自觉的行动，全面提高自我素养，从而形成积极健康的人生价值观。

2、开展“诵经典，塑人格”活动。在以往开展基础国学教育的基础上，继续开展“经典文化诵读”课程。学校编制印刷了三本适合高、中、低年级的经典诵读教材，免费发放给学生。制定了详细的有特色活动的诵读方案，广泛征求社会、家长和社会各界的意见，每周每班安排了一节经典诵读课，各个班级的诵读活动开展的有声有色，形式多样，极大的丰富了学生的校园文化生活，使孩子在最佳的年龄段接受传统文化的熏陶，不断的规范自己的言行,潜移默化地形成优良的道德思想。

3、开展“手拉手”活动。我校少先队积极响应县教育局结对帮扶号召，开展了“情系什川小伙伴、手拉手共成长”活动。与什川镇南庄小学结成伙伴关系，开展了 “少先队员手拉手四个一”活动，即：互写一封信，了解远方的朋友；互赠一个友谊卡，表达祝福和友谊；互送一本书，交流读书的乐趣；同定一个目标，激励共成长。在活动中，孩子们交流着生活与理想，传递着友爱与智慧，感受着关怀与进步，体验着手拉手快乐成长的美好。去年6月我校组织部分老师、学生到南庄小学送课、联谊，两校同学们表演了精彩的文艺节目，现场捐书籍500余册，作业本1100多本，以及衣物、文具等，部分同学还新结友谊互助对子，培养了学生互助友爱的品质。

4、开展“法制教育”活动。我校与司法部门经常联系，每一学期都组织开展“法制教育周”活动，邀请司法局有关人员来我校做法制知识讲座。去年我校开展了“珍爱生命、远离毒品”、“珍爱生命，远离邪教”千人师生签名活动。培养学生爱祖国，做健康少年的信念。

5、开展“自主管理”活动。学生以管理者的姿态和小校长的身份，总结上周纪律、卫生、两操的情况，颁发流动红旗，安排本周工作。周一举行升旗仪式并在国旗下演讲已成为我校德育教育的常规。结合开展“做一个有道德的人”主题教育，我校国旗下演讲主题全部由学生撰稿，由班主任或语文老师指导，演讲内容贴近学生生活，符合学生的实际需要。学生主持中队主题队会，就自己关心的问题选择队会主题，把主动权还给学生，进而激发学生的自我管

理意识；培养自信，开展“五小”展示汇报活动，锻炼学生的实践及创新能力。设立“红领巾值周岗”，让学生亲自参与学校的日常管理，从“纪律、卫生、礼仪、两操”各方面进行督察，狠抓落实，着力培养学生的自我约束、自主管理的良好品质。

6、开展“家校互动”活动。家长学校是我校的特色，也是我们教育的一个亮点，获得过“市优秀家长学校”称号。到目前为止，我校已经成功的举办家长学校152期，培训家长万余人次。我们的家长学校分低、中、高三个学段，有我们自己编写的教材，有专门的教师辅导，培训完后给家长留有作业，有专职的教师辅导，定期评选优秀家长。家长学校的开展得到了各级领导组织的好评，获得家长们都积极主动的参加培训工作，社会反响颇好。在成功举办“家长学校”的基础上，我们组织推出“家长跟班”活动。上学期利用一个月的时间，集中组织全校80%以上的家长和自己的孩子，参加学校全天课堂、课外活动，并发放意见建议调查表，召开“跟班”感言交流会。这些活动加强了家校合作，促进家长与学校的交流与沟通，让家长朋友关注孩子，尊重理解孩子，贯彻落实了学校、家庭、社会共同办学的方针。

7、开展“奉献社会“活动。学校与城南社区联系，组织开展“爱我皋兰，爱我县城”的教育活动，教育学生热爱县城的一草一木和环境卫生，爱护城建设施，与不文明行为作斗争，学校还组织学生上街宣传、打扫卫生、劝导不文明行为等实践活动，形成了学生思想道德建设的纵深教育。5.12汶川大地震，我校少先队员率先开展了“情系陇南娃，关爱你我他”的募捐活动，学校组织学生打着横幅，第一个走出校园、走上街头、走进店铺为灾区人民募捐，这种行为深深地感动了街上的行人，过路司机停车往募捐箱里塞钱，店铺的老板出门主动请同学们到店里来募捐，共计募捐3000余元，师生捐款40000万余万。去年10月，我校师生又伸出了爱的援手，为石洞初中身患重病的王宏梅同学共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把爱的种子播撒在孩子的心中，构筑了坚固的爱心教育。

8、开展“小道德模范”评选表彰活动。我校在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。在2009年“六一”前后评选表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏宁同学从小身患过小儿麻痹，行动极为不方便，平地走路都得有人搀扶，上一年级时家长每天不但接送，而且蹲守在校门外随时背着上厕所。以陶圆圆和杨子萱为首的两位同学看到后，组织了帮扶小组，以七岁懵懂的童心和弱小的身体开始负责魏宁同学的在校生活，到校门口接送，帮助课间活动等，难能可贵的是搀扶上厕所而且还要替同学整理衣服。更可贵的是四年如一日，坚持到今天，做到了一个成年人也许不可想象的事，无亏“小道德模范”之称，带动了我校的未成年人思想道德建设，涌现出了一大批助人为乐、拾金不昧好少年。六（1）班的杨闻宁同学2009年9月在校门口拾到了一部价值4000多元的诺基亚手机，立即通过手机上的电话与机主取得联系，后机主上门感谢，问其姓名，该同学只说是六年级的学生，其余一概不说，机主感动的写了一封感谢信送到了学校。象这样的好人好事层出不穷，充分体现了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一个有道德的人”主题活动为载体，引导学生自觉践行道德规范，普遍增强了道德意识，强化了道德养成，使学生进一步陶冶了情操，提升了境界，培养了学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质，开创了我校未成年人思想道德建设工作的新局面，也有力的推进了学校德育工作的开展。有家长感言道： “做一个有道德的人”主题实践活动开展以来，孩子能从身边的小事做起。在家里能尊敬父母和长辈，为父母做一些力所能及的家务事，也深深知道父母亲的不易，主动做好功课，服从学校安排。在外面，孩子能自觉遵守公共秩序，上公车能排队，不乱扔垃圾，爱护公共设施等。通过这样的活动，孩子从中受益很多，也希望“做一个有道德的人”活动，能更深入到每个人心中。

近一年内我校被评为市思想政治工作先进集体，市未成年人思想道德建设先进单位，市级“做一个有道德人”示范学校，市小学教育质量先进单位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、县各级领导的多次检查指导，得到领导的肯定与好评。

四、对于活动中的反思建议

1、教育是日积月累的事，把“做一个有道德的人”主题活动做为一个长效的德育教育机制来实施，不流于形式，不为搞活动而活动，应该与学校的各方面教育教学活动结合起来，制定相应的制度，形成长期的教育机制。

2、在活动过程中，学校往往是因教学任务重、怕出安全问题等原因，而不敢把学生带出去搞活动，与社会各个层面接触不多，参与社会实践活动较少，活动的范围圈子多限于校园生活之中。比如多与留守家庭、鳏寡老人接触。

3、“做一个有道德的人”活动定位与方案制定就从一点一滴的身边小事抓，从我做起，从现在做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培养学生良好的行为习惯必须从细节着眼，从点滴小事抓起，才能达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。

4、活动内容设计应该丰富多彩，主题鲜明，适合学生的年龄特征。学校根据“做一个有道德的人”的总体要求，精心设计主题鲜明、内容丰富的活动项目，积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，使活动内容更活泼、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我当家”等活动

我校虽然在这一主题实践活动中取得了一些成绩，但离上级主管部门和社会的要求距离还有一定的差距。我校将在今后的教学工作中进一步加强改进思想道德建设工作方法，从培养祖国合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，以一点一滴做起，促进学生自觉践行道德规范，逐步弄成良好习惯，知礼尊长、关爱他人、和谐友好、自强自立，在和谐的校园人文自然环境中陶冶情操，促进他们自我全面发展和健康成长，进一步提高校风、班风、学风建设，把“做一个有道德的人”主题活动推上新的台阶。

第三篇：《做一个有道德人》升旗演讲稿

亲爱的老师和同学们：你们好，我是四年级的王文欣，今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

做一个有道德的人

道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙(zhé)就曾写道：“辙(zhé)生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

怎样做一个有道德的人？我认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬(kuǐ)步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

道德有时是一种感恩。

学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬！

道德，有时是一种习惯。

著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧！

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

谢谢大家！

第四篇：学习雷锋,做一个有道德人

学习雷锋，做一个有道德的人

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”

每次看到这句话，都会想起雷锋。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这话的确不假，雷锋同志乐于助人，这是众所周知是的。他帮助过战友学习知识，缝补衣裤；也还曾帮助一位大嫂回到吉林；更曾带病为建设小学贡献自己的一份力量。他为国家建设，支援灾区捐出了自己的全部积蓄，自己却舍不得买一瓶汽水；模范事迹被宣传却仍谦虚敬慎„„

他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中！

四十多年过去了，雷锋精神一直激励着我们，一直引导着我们。而在世界的其他地方，雷锋精神也同样被人们所敬仰，所学习。而西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”雷锋精神已俨然成为了人类最宝贵的精神财富！

在此我要呼吁：向雷锋学习，做一个有道德的人！

雷锋精神是个人所必需的，只有具有雷锋一样的“钉子”精神，才能立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行；只有具有雷锋一样的奉献精神，才能学会团结他人，奉献他人，进而奉献社会；只有具有雷锋一样的“螺丝钉”精神，才能将自己的生命溶入为人民服务的事业中去，在不平凡中干出不平凡的业绩。只有具有雷锋精神，才能得到别人的帮助和尊敬，才能得到真正的快乐。

一个公司，一个企业也同样需要雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。

同样，一个国家，一个政府乃至一个民族，都不能没有雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。而一个民族也只有拥有雷锋精神，才能又好又快地发展起来。

但随着时间的推移，雷锋的形象却逐渐从我们的视野中淡去，我们已对“雷锋精神”这个既熟悉又陌生的词语麻木。当我们兴致勃勃地了解外国人学雷锋的事迹时，却没有审视过自己是否在学雷锋，当我们对西点军校里是否有雷锋塑像感兴趣时，却不在意我们身旁有多少雷锋。但雷锋精神是不应该被遗忘的。

几十年来，我们的生活有了天翻地覆的变化。我们不用穿带有补丁的衣服，也不用再忍饥挨饿，更不用过着艰苦的生活。但任何时候我们都需要雷锋精神，无论我们的物质生活多么丰富多彩，我们都不能缺少雷锋身上那种对他人，对社会的关爱。

而今的学雷锋活动其宗旨固然是好的，但有些已成为纪念意义上的学雷锋。因而有俗语称：“雷锋叔叔三月来了四月走”。我们学雷锋是落实到具体行动上的，是时刻准备好的，并非在特定的节日做做样子。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的。雷锋精神是伟大的，但我们不可能人人都像他那样忘私，我们可以做一些力所能及的事情帮助他人，殊不知我们的举手之劳或许可以解决别人的大问题，这才是雷锋精神在我们的日常生活中的真正体现。

第五篇：做一个有道德人通知

关于在牧野区未成年人中开展

“做一个有道德的人”主题实践活动的通知

各乡（镇）、办事处，有关责任单位：

为认真贯彻落实市委、市政府关于幸福新乡建设的重大部署，进一步推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭，经区文明委领导同意，将以我区在届的省、市级文明单位的学校为重点，在全区未成年人中开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、总体要求

扎实推进社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。认真贯彻落实中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以“四比四争一评”主题教育实践活动为载体，教育引导广大未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯、不断培养高尚品质，做一个有道德的人，为“幸福新乡”建设作出自己的贡献。

二、基本内容

广泛开展“四比四争一评”主题实践活动，即：比学习、比文明、比感恩、比奉献，争当“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”，评选牧野区“爱我家园”小模范，在广大未成年人中培育爱学习、讲文明、有孝心、有爱心的良好品质，营造争做新时代“爱我家园”小模范的浓厚氛围。

1、比学习。学习是每个学生的首要任务，要鼓励每个学生爱学习、会学习，能勤奋学习，端正学习态度，持之以恒地刻苦学习，不仅自己学习成绩优秀，还能够在学习上主动帮助他人，努力成为学习表率。要加强校风、学风建设，培育学有所思、学有所用、勤奋努力、全面发展的学习氛围。

2、比文明。对学生进行应知应会的礼仪知识和道德规范教育，使学生校内遵礼仪，校外守秩序，做一名文明的小公民。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课等形式，互帮互助，互学互爱，培养关爱他人、乐于助人的品德；倡导学生在公共场所遵守秩序、爱护公物，增强城市主人翁的公德心和责任感。

3、比感恩。通过开展感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，培育学校的感恩文——

化，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，塑造学生的健全人格，培育强烈的责任感。提倡未成年人主动分担家务，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育学生感激老师的辛苦教诲，感激同学的真诚相助，增进师生和同学之间的友谊和感情；教育鼓励未成年人学会理财，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

4、比奉献。针对现代家庭独生子女自我意识强、奉献意识弱的现状，通过开展多种教育实践活动，培育广大未成年人勇于担当、乐于奉献的精神品质。要从“读名著、学名人”活动入手，让学生了解革命先辈、当代模范的感人事迹，体味不同的思想境界和情感表达；要从班级文化建设入手，善于在集体中发现并肯定学生一点一滴的奉献行为，充分利用集体的力量，培养学生强烈的集体荣誉感，增强班级的凝聚力；要从具体的社会实践和引导入手，为学生营造实践奉献精神的行动环境，善于捕捉能触动学生心灵的人和事，让学生认识到奉献的方式有很多，奉献的力量有大小，但是奉献的精神是最宝贵的。

各学校要以层层选拔的方式，开展“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”的评选活动，— 3 —

要制定并公布评比细则，并采取学生投票的形式，树立学生身边的先进典型。年内我区将在全区的“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”中，评选出一批牧野区“爱我家园”小模范，予以命名表彰。

三、重点工作

1、广泛开展“文明礼仪进校园”主题教育。学校要从学生应遵守的基本行为规范与准则入手，开展文明礼仪常识教育，引导青少年树立正确的价值观、审美观，能熟练使用文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体。学校要组织开展向全校师生发出文明礼仪倡议书、不文明行为自查自纠、“与不文明行为告别”宣誓签名等活动，并充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地作用，加强文明礼仪的宣传教育，营造“讲文明礼仪、促校园和谐”的文化氛围。要积极组建学生文明礼仪督查队，进行文明行为劝导，举办“行为习惯养成教育”、“让文明成为一种习惯”等主题班（团）会，开展文明礼仪知识竞赛，并邀请家长参与到活动中，让家长与学生共同理解文明礼仪的重要性，增强文明意识。今年，将在全市举办“青少年文明礼仪风采大赛”，倡导文明礼仪，弘扬文明新风。

2、广泛开展“诵读经典、书香校园”系列实践活动。要继续持之以恒的开展经典诵读活动，并将经典诵读与日常——

学习相结合、与家校共建相结合、与学校德育工作相结合，培育未成年人高尚的人格品质和良好的人文素养。教育部门要以弘扬传统的“孝道文化”“诚信文化”为主线，继续发挥“新乡市经典诵读教师朗诵团”的示范和带动作用，提高师生“经典诵读”水平。各乡（镇）、办事处，要通过组织开展“中华经典诵读”大赛、“国学经典讲师团”走进校园等大型活动，推动经典诵读活动不断深入开展。要在开展经典诵读活动的基础上，开展好书推介活动，鼓励学生多读书、读好书、好读书，培养学生的阅读兴趣，使读书成为学生的习惯，为学生营造一个书香校园，使校园更富人文底蕴。要通过建立班级小书库、评比班级畅销书、举行朗诵比赛、交流读书心得等形式，增强学生参与活动的热情和主动性。

3、广泛开展“学雷锋精神、展志愿风采”志愿服务活动。要根据未成年人不同的成长阶段，组织未成年人参与各种力所能及的志愿服务活动，引导未成年人弘扬雷锋精神，树立帮助他人、服务校园、奉献社会的爱心意识。各学校要组织未成年人立足校园开展“净化美化校园”活动；深入社区、敬老院，开展“我为老人送温暖”活动，为老年人表演娱乐节目，陪他们聊天、谈心，帮助他们做一些护理工作、打扫卫生；每学期组织开展一次文明出行宣传教育活动，倡导中学生乘坐公交车为老、幼、孕、残人士等让座，培养未

成年人交通安全意识；走进乡村，开展“与留守儿童手拉手”活动。各学校要尽快建立志愿服务联系点、成立志愿服务工作站，与就近社区村签订志愿服务活动共建协议，定期组织学生在课余时间到社区开展多种形式的志愿服务活动，使学校的志愿服务活动逐步走上常态化、规范化轨道。同时，各学校要与所在派出所结合，每学期组织学生到就近交通路段（路口）开展一次“小手拉大手、共同守秩序”为主题的文明出行集中宣传活动。

4、广泛开展“我们的节日”主题实践活动。各学校要结合清明、端午、中秋、重阳等传统节日和重要节庆日，深入开展主题鲜明的教育实践活动。要以“祖国伴我成长”为主题，精心设计和组织开展主题团日、主题班（队）会活动，开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”宣誓、团员宣誓、国旗下讲话等教育活动。“六一”前后，教育局、妇联等部门要组织学校开展“我心中的幸福新乡”绘画比赛、“六一”儿童艺术节活动、“阳光体育运动”展示活动等丰富多彩的文体活动，展现少年儿童朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。要按照就近、方便的原则，组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习，号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动。要组织学生深入学校周边的街道、社区等开展送温暖献爱心等志愿服务活动，引导学生参与到——

“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的实际行动中。文明办、教文体局要利用我区典型群体多的优势，组织和邀请我区的道德模范、中国好人榜入选人等先进典型到学校举行演讲活动。

5、广泛开展“告别网瘾，文明上网”系列活动。通过广泛的动员倡议，激发青少年参与活动的积极性。各学校要利用国旗下讲话向全体青少年发出“告别网瘾，还成长一片净土”的倡议，要求小网民们从我做起，真诚交往，把网络变成相互交流，相互学习，取长补短的朋友，努力营造健康道德的网络环境，做一个文明的小网民。要在校园内公布网络文明公约：不进营业性网吧、不游览色情网站、不沉迷网络游戏，科学上网、文明上网、绿色上网，并举行集体签字仪式，引导广大青少年树立正确的上网观，科学上网，学会拒绝，学会选择，真正告别网瘾，提高网络道德水平，还自己成长一片净土。学校要通过开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动，推介优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游戏、影视片、出版物等文化产品，满足新时期未成年人多渠道的精神文化需求。

四、保障措施

1、加强领导，精心组织。各乡（镇）、办事处，有关单位要充分认识开展“做一个有道德的人”道德实践活动的

重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭的重要抓手，摆上重要日程。要统筹安排，周密部署，突出思想内涵，强化道德养成。要贴近未成年人实际，创新活动载体，创新未成年人喜闻乐见的方式、方法，切实增强此项活动的针对性、实效性。

2、点面结合，整体推进。各乡（镇）、办事处，有关单位要加强工作指导，及时发现、总结“四比四争一评”活动中涌现出的先进典型和经验做法，通过内部信息通报、新闻媒体宣传、现场观摩会、经验交流会等多种形式，加以宣传推广，树立活动品牌，抓好示范引导。各学校要明确主管领导和负责人，制定实施意见，明确实施步骤，组织广大未成年人参加到各项道德实践活动中。同时，要加强学生与家庭、社区的联系，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。

3、明确职责，齐抓共管。文明办和教育、团委、妇联等部门要结合本系统工作部署，切实加强对学校“四比四争一评”活动的指导，在全社会形成较大声势，取得良好效果。各责任单位要充分利用乡村学校少年宫、学校爱国主义教育基地、公益性文化设施、各类校外活动场所等文化阵地，组织未成年人开展丰富多彩、形式多样的传统美德教育、革命——

传统教育、文化艺术教育、环境保护教育等社会实践活动。

4、狠抓落实，务求实效。区文明办要结合当地实际，协调教育、团委、妇联等部门，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。从今年起，我区要以在届省、市级文明单位的学校为重点，建立全区“做一个有道德的人”主题实践活动联系点，并与新闻媒体进行对接。各在届省、市级文明单位的学校要发挥好示范作用，认真创新活动载体和形式，并及时将活动开展情况报区文明办和区教育局。同时，此项活动开展情况还将作为学校争创各级文明单位的重要内容，纳入文明单位复查和考评验收体系。

牧野区精神文明建设委员会办公室

2012年4月27日