安全宣传进校园讲话材料1

第一篇：安全宣传进校园讲话材料1

同学们：校园安全与我们每一个师生都密切相关。我们不是在安全教育日才提安全问题，安全问题每天每时每刻都要铭刻于心。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下十四点建议：

第一、我们要真正提高认识，要树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，进出教室不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在教室内和操场上追逐打闹，严禁攀爬栏杆、围墙、下水、上树、爬窗户等。课间操、放学出教室，开会解散时不要拥护，推拉，按顺序和学校规定的分流要求去做，以防发生踩踏事故。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我校临近公路，交通状况复杂。要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵循交通规则、法规，横穿马路时要注意来往车辆，不在公路上玩耍或追逐打闹，不准三五成群横着走在非人行道路上，不准行走时一心两用，边走边看书，或边走边聊天，边走边玩，这样最容易发生交通事故。不乘坐无牌、无证、无保险等三无车辆，特别是不要乘坐非法营运的面包车。（同学们不能骑电动车、摩托车或者驾驶机动车辆，骑自行车时不逆向行车，以防止交通事故的发生。）

第四、要注意食品卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。

1、购买食物时，要注意食品包装，有没有生产厂家、生产日期;是否过保质期;食品原料、营养成分是否标明;有无QS标识，即质量安全认证。我们劝大家不要购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有酸味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等都不能食用。

3、尽量不要到校园周边无证摊贩处购买食物，减少食物中毒的隐患。比如我们经常使用的一次性饭盒基本上是用一些塑料废品和化工原料石蜡制作的，接触超过60℃的温度就开始释放致癌物质，严重危害人体健康。

4、要注意个人卫生，饭前便后洗手不在校园内乱扔垃圾，防止蚊蝇孳生。

5、白开水是的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于我们的健康。

6、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。

7、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

第五、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

第六、预防各种传染病。，如流脑、甲肝、腮腺炎等，各班要注意开窗，勤通风，消毒，有病早报告，早治疗，加强预防。

第七、对自己的行为应负起安全责任。所有学生都必须遵守学校的作息时间，上学按时到校，放学按时回家，不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、河滩、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

第八、要注意防汛、防雷电的安全。夏季为多雨天气，并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;不要呆在山顶、楼顶等制高点上;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁，一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身，一定不要在雷雨天气时候，在大树底下去躲雨以防被雷电劈中。

第九、要注意防溺水安全。现在天气逐渐转热，禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，禁止私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉螃蟹等，不允许到河里洗澡，防止溺水事件的发生。

第十、要强化自我管理。不要看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限定未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的资讯，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等资讯。

第十一、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，一同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。

第十二、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。同学们外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等地方的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行。自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

第十三、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意用水、防盗安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期中千万注意用火安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。

第十四、熟悉常用的急救电话号码，如120、119、110的用途。老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，只有一次，而要拥有这一切的前提是安全。安全教育就是生命教育，我们不但要牢固树立安全意识，更重要的是要树立自护自救观念，形成自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力。

同学们，生命不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你们的人。为了家中给你们生命和关爱的父母，为了学校里给了你们知识和智慧的师长，为了教室里给了你们友谊和快乐的同学，你们应该每时每刻都要关注安全，共同营造一个安全，和谐的美丽校园。让我们一起尊重生命，爱护生命。

谢谢！

第二篇：安全宣传进校园标语

今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。下面是关于安全宣传进校园标语的内容，欢迎阅读！

1、关注安全生产，确保校园平安。

2、钥匙随身带，门窗随手关。

3、文明交通记心中，法规一刻不放松。

4、远离违规电器使用，增强自我保护意识。

5、安全意识很重要，人身财产护周到。

6、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

7、礼让是美德，安全是幸福。

8、有防则安，无防则危。

9、时时事事讲安全，分分秒秒保平安。

10、人过马路口，斑马线内走。

11、扔下的是废纸，捡起的是品质。

12、人人安全，家家放心。

13、走过春夏秋冬、安全永驻心中。

14、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

15、过马路要眼观六路，耳听八方。

16、火灾发生需冷静，自救逃生离险情。

17、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

18、食品安全你我同创，和谐健康大家共享。

19、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

20、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

21、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。

22、安全、稳定，时代的永恒主题。

23、安全之水长流，幸福之树长青。

24、校园是我家，平安靠大家。

25、生命是一种信任，安全是一种责任。

26、安全手中握，生命飞不走。

27、交通安全要牢记，莫用生命来儿戏。

28、千里之行，慎于足下。

29、出行避让一小步，远离危险一大步。

30、记住安全就二字，就能平安走天下。

31、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

32、安全与平安牵手，文明与美丽通行。

33、构建文明新校园，须要安全做先锋。

34、遵守校园安全规则，成就文明大学生。

35、路旁风景学校给，路上安全大家给。

36、安全警句千条万条，安全注意第一条。

37、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

38、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。

39、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

40、疏忽是灾祸根源，大意是事故起点。

41、安全隐患不怕有，就怕未能及时防。

42、安全是一种责任，文明是一种礼让；千里之行，始于足下，交通安全，从我做起。

43、人济济其拥堵兮，吾将慢行而求稳。

44、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。

45、学一分安全知识，多十分平安保障。

46、美丽海经我的家，校园安全靠大家。

47、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

48、上下楼梯滑着走，见到阎王不用愁。

49、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

50、海经风采美名扬，学子功成名也就。

51、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

第三篇：安全用电宣传进校园教案

安全用电宣传进校园教案

一、教学活动目的1、让学生明白电的来源，了解电力常识。

2、贯彻学生正确用电常识。

3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点

电力安全常识，自救常识。

三、教学活动难点

掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。

四、教学方法

自主参与实践、合作探究式

五、教学内容

（一）导入新课。

（1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。——了解电的基本作用，掌握电的现象；

（2）电从何来？

——学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正

教师总结：电从水电站、火电站、核电站产生；新能源下，还可以风力发电与太阳能发电。（3）观看各个发电站的精美图片

（4）教师介绍绝缘体与导体的种类，让同学对绝缘体与导体有所认识，能正确辨别、区分。—（注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在某种情况 下绝缘体也会变成导体）

（二）讲授电力安全常识

1、教师提问：我们身边有哪些家用电器？学校常见的和电有关的相关设备有哪些？——同学相互讨论；教师指名回答。

2、讲解不同情况下的用电安全

(1)不玩插座、电线、灯头、开关等电器。(2)要知晓电力安全标识含义。

(3)严禁攀登变压器台架。

（出示视频，学生直观了解）

(4)严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。

（出示视频，学生直观了解）

(5)严禁往电力线、变压器上扔东西。

(6)不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。

（出 示 案 例）

(7)不得在电力线路附近打鸟玩耍。

(8)发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并请电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。

注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。

（出 示 案 例）

(9)不要摇晃电力拉线。

(10)在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡

——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？

——学生自由回答，各抒己见

教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布 巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！

(11)不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触 电事故。

(12)不得在电力线附近钓鱼。

教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触 碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！

(13)移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。

（三）救助办法

触电急救——首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。

脱离电源——就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。

 触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源 开关或刀闸，拔除电源插头等

 触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。可使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等 不导电的东西解脱触电者

 可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯。

也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者 救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，自己进行救护。 在发现有人被电击伤后，应及时拨打 120采取积极的救治；如有漏电起火现象还应拨打119。

（四）安全知识反馈

1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？（C D）

A 迅速用手拉触电人，使他离开电线．

B 用铁棒把人和电源分开．

C 用干燥的木棒将人和

电源分开．

D 迅速拉开电闸、切断电源．

2.如果自己在导线落地点8米以内，应该如何自救逃身？（B)

A 快速逃跑离开导线落地点

B 单腿背向蹦出导线落地点

C 双脚并立跳向导线，将导线拾起并缠绕在电杆

D 坐在原地等人施救 下列做法正确的是？（B E)A 可以再电线杆附近钓鱼或放风筝

B 不能踩在湿木板进行电业操作

C 可以进入变电站里面玩捉迷藏

D 可以把铅笔插入插孔里

E 在没有断电的情况下，不得用湿毛巾擦拭电气设备

（五）教师总结，结束课堂

通过对电力知识的简单学习，同学们是否掌握电力安全知识，对一些突发情况能否及时处理呢？对我们的安全用电有所了解吗？请同学们在用电时一定注意自己的安全。请注意触电！请注意安全！请珍惜生命！

安全用电宣传进校园教案

同学们好！我是梧桐花供电所（所长、服务站班长、安全员），现在我们一块学习一下安全用电常识。

我们在日常生活中家长可能不让我们碰触和电相关的东西，比如合刀闸、灯泡坏了，换灯泡，甚至插插头、拔插头等。说电很危险，我想问一下同学们，电到底有哪些危险？能带来什么样的危害？举手回答！

比如说它可以电到人（当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡），还可以烧坏电视等用电设备，还可以引发火灾等等。

好，既然电这么厉害，那么我们日常能否不用电啊？当然不可能，我们一刻也离不开电，比如说开电灯、打电话、看电视、烧水、做饭等等，都离不开电。所以，我们一定要懂得安全用电把电带来的危害给克服掉，才能发挥电的作用，为人们服务。

那么我们小学生应该怎么做到安全用电呢？ 安全用电原则 不接触低压带电体，（我们怎么知道物体带不带电，绝对不能接触，只能用验电笔在家长监护下进行验电）

不靠近高压带电体，（什么是高压带电体，电视机是不是？电脑是不是？都不是，变压器，高压线路，变电室里面的柜体等带高压电）

不弄湿用电器，（电器湿了，容易引起事故，短路失火或烧坏设备。或者我们的手湿都不准碰带电物体）

不损坏绝缘层。（电器，电线使用时间长了，绝缘层老化后就不绝缘了，就会漏电）

日常注意事项：

(1)不玩插座、电线、灯头、开关等电器。（不能用手指、小刀、钢笔等去触、捅电源插座。）

(2)要知晓电力安全标识含义。（红底黑字“高压危险！禁止攀登”）

(3)不爬电线杆、严禁攀登变压器台架。（红底黑字“高压危险！禁止攀登”）（出示视频，学生直观了解）

(4)严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。（红底黑字“高压危险！禁止靠近”）或（红底黑字“高压危险！禁止靠近”）（出示视频，学生直观了解）

(5)严禁往电力线、变压器上扔东西。

(6)不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。

（出 示 案 例）

(7)不得在电力线路附近打鸟玩耍。

(8)发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并及时报告电工来处

理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。

注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。

（出 示 案 例）

(9)不要摇晃电力拉线。

(10)在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡；不要用湿手去开灯、关灯或触动其它电开关。

——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？

——学生自由回答，各抒己见

教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！

(11)不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触 电事故。

(12)不得在电力线附近钓鱼。

教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触 碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！

（13）不熟悉的电器不使用。不用的电器要拔掉电源插座(14)移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。（15）漏电保护器不能私自退出运行

漏电保护器主要用来在设备发生漏电故障时以及对有致命危险的人身触电保护，具有过载和短路保护功能。家用漏电保护器私自退出运行易发生人身触电事故，电器也有被烧毁的危险。为确保每个家用电安全，必须得使用漏电保护器。

（16）防雷击（因为强大的电流可导致人员伤亡；家电等设备烧毁）1.雷雨天气不能在大树下或烟囱下避雨，也宜在山顶或建筑物顶部停留。2.不宜在铁栅栏、架空金属体以及铁路轨道附近停留。

3切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其他类似金属装置。

4..在家里要紧闭门窗，防止雷电侵入。5.拔掉家用电器设备插座

6.在野外突遇打雷时，来不及躲避，应立即双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝

发现有人触电怎么办？

1、发生触电事故，要立即切断电源。

2、如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。

3、如果自己不知道该怎么办，可以叫身边的大人，如果没人，可以拨打110或120。

第四篇：2018食品药品安全进校园宣传标语

2018食品药品安全进校园宣传标语

1.创建国家食品安全示范城市全力打造群众满意“食安xx” 2.创建国家食品安全示范城市全力守护“舌尖安全” 3.普及食品安全科普知识，创建绿色和谐平安校园 4.为创建点赞为xx添彩为食安行动 5.小手拉大手，共创食安城

6.创建国家食品安全示范城市，我知晓、我参与、我奉献！7.构筑食品安全“防火墙”，撑起师生健康“保护伞” 8.创建国家食品安全示范城市，深化xx文明城市内涵 9.培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人 10.国家食品安全示范城市你我共创人人共享 11.食品安全靠你靠我靠他，健康生活为你为我为他 12.食品安全“城”载梦想，监管治理“众”在行动 13.食药防假冒，发现早举报，请您拨打12331 14.共筑食品药品安全网，共建幸福安康新xx 15.美丽校园我的家，食品安全靠大家 16.食品安全始于心示范创建践于行

17.手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐校园 18.食品安全从小抓起，平安校园平安xx

第五篇：科学家进校园宣传

科学家进校园活动宣传

老师、同学们，早上好！

同学们，你见过夜空中的流星吗？你听说过“神舟飞船”吗？那你知道流星是怎么来的吗？这么多流星划过天空，会不会意外撞到地球上来吗，其他星星呢？你知道“神舟飞船”是怎样飞上太空的？会不会意外因为失去动力掉到地面？这类现象和问题也是我们科学课、数学课、语文课等学科里面时时遇到的问题。同学们，听了这些问题，大家可能会很好奇，想问个明白，探个究竟，那我来告诉大家：老师也只知道一点点，不能解释得比较具体和准确，这些需要这方面的科学家来为我们解读。听到这里，很多同学都会觉得科学家离我们好远，告诉大家一个好消息，我们学校将在下周一迎来真正的科学家为我们现场进行解答。

这位科学家已经80岁高龄了，他就是来自中国科学院（简称中科院）老科学家张德良，现任中国科学院力学研究所研究员，中国科学院大学教授，兼任北京大学工学院、中国科学技术大学工学院和南京理工大学动力学院兼职教授。曾任中国力学学会爆炸力学和计算力学专业委员会委员。曾先后多次应邀赴加拿大、日本和德国，以及我国台湾等地工作、讲学和授课。主要从事爆炸与安全、高温气体动力学等方面研究工作，长期参与航空航天和军工领域重大项目，并发表论文200余篇。多次获中国科学院和国家级奖励。

作为新中国第一批工程科技人才,张德良师从“中国航天之父”钱学森。学成之后,被派去参与国家重要工程。身为中国科学院力学研究所研究员、中国科学院大学教授,七十多岁的他还在参与研究工作。面对我国科普教育整体较弱的局面,他认为自己应该做点什么,加入了中科院老科学家科普团,经常在各地奔波,为中小学生进行科普讲座,介绍前沿的科学知识。如今，张德良老科学家已经把重心放到了青少年的科普上。早在2008年，他就开始到北京市的一些中小学校宣传科普，因为科普做得好，中小学生们爱听，他被吸纳到了中国科学院老科学家科普演讲团，到现在，他在全国各地已做了700多次演讲。

本次活动是由汕头市教育局、汕头市科学技术局、汕头市公益基金会共同邀请老科学家到我校开展“科学家走进汕头校园讲科学”主题教育，让同学们有机会与全国知名科学家面对面交流，老科学家到时将会给我们讲地球生物的灭绝、地球所经历的灾难、地球末日等话题，介绍小行星撞击地球的可能性和应对策略等。到时候学校将会安排部分同学参加活动，让大家近距离聆听科学。

因为机会难得，我们更要珍惜！为了向科学家展示我校的风采，展示我们最美的一面，在这里提出几点要求：

1、全体同学要以自己最好的一面向科学家展示新溪中心小学学子的风采。

2、对科学感兴趣的同学可以提前了解这方面的知识，准备好要向科学家了解的问题。