第一篇：360doc个人图书馆
360doc个人图书馆
释放龙珠！远程也能逗猫遛狗！原创： Tamie 创次方头号玩家 2017-03-22出门在外，倍思家里汪和喵。平常上班，没人照料，怕他们无聊，怕他们吃不下饭睡不着觉（并不会），更怕他们把家里搞得一团糟（是真的）。有一群歪果仁，贴心地发明了能远程遥控陪伴宠物的智能球 Pebby，众筹上线 1 天就达成目标，由此看来陪伴宠物真的是现代上班族的一大刚需啊。Pebby 之所以得到铲屎官们热烈反响，也是因其功能强大实用，既可主动陪伴宠物玩耍，也可远程与宠物交流，甚至是追踪宠物的运动状态等。通过 APP 可遥控 Pebby 旋转，日常调戏汪和喵。平常不在家也可以远程遥控，完成调戏任务。如果喵汪推动 Pebby，或者在其附近大叫时，Pebby 会立刻自动发送通知给 APP，呼叫铲屎官们遥控陪喵汪玩耍。如果比较忙，开启 Pebby 的「自动玩耍」功能，Pebby 会自动在宠物左右转动，陪喵汪你追我赶。对于高冷的喵星人，一个只能滚的球迟早要玩腻。那就利用喵的天性，遥控 Pebby 发出镭射激光，代替逗猫棒完成挑逗事宜。Pebby 内置 LED 夜光灯，使其在昏暗的环境下可视，永远和喵汪戏耍。Pebby 内置扬声器和麦克风，通过 APP 实现双向交流，铲屎官也可以用 APP 让 Pebby 发出汪汪声和喵喵声，吓吓家里的主子。Pebby 内置广角镜头，可以时不时录制视频，或者收录些表情包备用。大概就是这么个高贵冷艳的角度吧。团队还配套了集齐温度、气压、动作传感器的配件 Collar，佩戴在宠物的脖子上，用于运动检测和活动追踪等。铲屎官萌可以在 APP 上查看 Collar 所追踪到的宠物日常运动状态等，还能设置运动目标，如果Collar 检测到宠物运动量不足，Pebby 会主动开启「自动玩耍」模式，挑逗宠物，帮你督促其运动。家里不只一位主子也没关系，一个 Pebby 可适配多个 Collar，在 APP 上切换查看数据，不过由于无法把多个运动数据同时同步到 Pebby 上，因此也无法开启「自动玩耍」模式，只能手动遥控啦。Pebby 内置 2550mAh 容量的锂电池，「自动玩耍」模式可用 1.5 小时，空闲状态可用 12 小时。Pebby 停下来时，会自动进入空闲模式，节省电量。同时，还有一个高速感应充电站，玩罢遥控 Pebby 滚到充电站里补充能量，一般 90 分钟充满电。外壳为高分子聚碳酸酯塑料，内有陀螺稳定系统，外有团队的特殊悬挂装置，集坚固、缓冲、减震于一体，不怕狗咬，不怕猫挠，不怕抛投，不怕滚楼梯。如果真的是被毁天灭地之力所损坏，外壳和磁帽（内壳）还是可以换的。团队提供的样式选择也非常多，主要是这 8 款，毕竟是给主子玩的，不能长得太磕碜。细想下来，猫猫狗狗的生活越来越多姿多彩，作为一只码字汪，突然很想被养（沉思中）。公众号对话框回复【逗宠球】查看产品价格及地址视频
第二篇：个人图书馆
个人图书馆”操作方法介绍
360doc图书馆，现有会员人数已超过760万。但是，有不少会员，由于种种原因，对个人图书馆的操作方法不很熟悉。为了使广大馆友更进一步了解图书馆的有关知识，熟练掌握各种操作技巧，现将我在实践中摸索总结的体会撰写成这篇文章，供广大馆友查阅，希望能对大家有所帮助。文中若有不妥之处，望大家批评指正。
本文的撰写，尽力采用通俗易懂的语言，特别是有关操作方法方面的内容，尽力细致地进行说明，以便使广大馆友易于接受。
360doc图书馆中，我们个人的图书馆的首页，纵向看，大致可分为四个部分：１、本页面最上面的一栏；２、第一栏下面的空白区域；３、个人图书馆首页的主体（模块部分）；４、３６０图书馆的有关信息。下面将按此顺序逐一介绍各部分中的操作方法。
一、第一部分：就是本页面最上面的一栏。
左边，显示：个人图书馆 360doc.com；右边，有四个按钮（又叫菜单）：帮助、留言交流、登录、退出。
点击左边的文字“个人图书馆 360doc.com”，就可进入３６０图书馆首页。
点击右边的“帮助”，可进入３６０图书馆的“帮助”页面。
点击右边的“留言交流”，可进入３６０图书馆的“留言交流”页面。
点击右边的“登录”，可进入３６０图书馆的“登录”页面。
点击右边的“退出”，您就退出了您个人的图书馆。
二、第二部分：即第一栏下面的空白区域。
这里是放置“顶图”的地方，供装饰图书馆用的。“放置顶图”，也叫做“首页换肤”。第二部分的左下方，是您的个人图书馆的名称和地址。（关于“首页换肤”的方法，我将在第三部分中讲到。）
三、第三部分：第三部分是个人图书馆首页的主体。大致可分为三列内容和两个空白区域。
在这三列内容的上方，有一个横向的长方形条框，条框中有四个按钮和一个长方形小条框。这四个按钮分别是：首页、阅览室、馆友、我的图书馆。
点击“首页”按钮，可进入３６０图书馆的“首页”；点击“阅览室”按钮，可进入３６０图书馆的“阅览室”中；点击“馆友”，可进入360图书馆的“馆友”栏目；点击“我的图书馆”按钮，则可进入您个人的图书馆首页。
横向的长方形小条框，是“搜索框”，可用来搜索馆友或者文章的。使用方法是：点击小条框，在小条框内输入搜索的关键词，这时，会弹出一个对话框。对话框中有两项内容供您选择：请选择搜索范围：“在我的图书馆中”和“在全站”。如果选择“在我的图书馆”搜索，可搜索自己的文章；如果选择“在全站”搜索，可搜索“全站会员的文章”、“昵称匹配的馆友”和“兴趣匹配的馆友”。在全站搜索的结果，还可选择按“相关度”或者按“时间”进行排序。
三列内容中，最左边的一列是导航栏目。下面先说说“导航栏目”中的有关操作：
（一）“导航栏目”中的有关操作：
１、个人资料：点击“个人资料”按钮，进入“修改个人资料”页面，可修改“个人资料”。修改“个人资料”包括：“修改个人信息、修改密码、设置邮件推送、设置个人网址”四个项目。
（１）修改个人资料的方法：
（a）修改头像：“修改头像”可用三种方法进行修改：“推荐头像”、“上传头像”和“从我的图片夹选择”。
用“推荐头像”修改头像：推荐头像为您提供了六类图片：默认、剪纸、古装、水墨、脸谱、动画。每种类型提供了１２张图片。只要点击一下选中的图片，就可修改头像。
用“上传头像”修改头像：“上传头像”的使用方法：点击“上传头像”，点击“浏览”，在弹出的方框中从电脑硬盘文件夹中选择图片，选好后点击“打开”，等待图片上传入方框中以后，用光标调整好图片，点击“保存”即可。
用“从我的图片夹中选择”修改头像：点击“从我的图片夹中选择”，点击选中的图片，用光标调整好图片，点击“保存”即可。
（b）修改密码：修改密码的方法：点击“修改密码”，依次“输入旧密码”，“输入新密码”，“输入确认密码”，点击“修改”即可。
3（c）设置邮件推送：“设置邮件推送”为您提供了两个选项：：“开启邮件推送”与“取消邮件推送”。点击“开启邮件推送”前面的小圆圈，就选中了“开启邮件推送”，再点击“确定”。３６０图书馆将向您发送每天向您推荐的几十篇文章。点击“取消邮件推送”，再点击“确定”，３６０图书馆将取消发送每天向您推荐的几十篇文章。
（d）设置个人网址：“设置个人网址”的方法，按照页面的提示输入网址，点击“确定”即可。
２、我的文章：此项目显示您的图书馆中当前文章的总篇数。点击“我的文章”按钮，可进入您的文章的“编辑页面”，编辑页面的上方，有６个按钮可供操作。这６个按钮是：“全选、修改、删除、更改权限、推荐给好友、推荐到我的首页”。点击这些按钮，就可进行相应的操作。
下面说说这６个按钮：
（１）修改：“修改”按钮是“修改文章”用的。点击某篇文章标题前面的“小方框”，使小方框中划了“勾”，再点击“修改”按钮，您就可对这篇文章进行修改。您可以删除原来文章中的字、词、句、段，添加自己喜欢的内容，也可以对文章进行结构调整，还可以在文章中插入图片、媒体、表情等等，进行很多项目的修改。修改文章，每次只能选择一篇进行修改。
（２）删除：“删除”按钮是用来“删除文章”的。点击某篇文章标题前面的“小方框”，使小方框中划了“勾”，再点击“删除”按钮，4 您就可将这篇文章“删除”。“删除”文章，每次可以选择多篇文章进行“删除”。
（３）更改权限：点击某篇文章标题前面的“小方框”，使小方框中划了“勾”，再点击“更改权限”按钮，您就可对这篇文章的权限进行更改。在弹出的方框中“公众公开、私有、好友公开”三个选项中选择一项，点击一下您选中的项目，然后点击“确定”即可。“更改权限”，每次可以选择多篇文章进行“更改权限”。
（４）推荐给好友：点击某篇文章标题前面的“小方框”，使小方框中划了“勾”，再点击“推荐给好友”按钮，然后点击“确定”，您就可将自己喜欢的这篇文章推荐给您的好友。“推荐给好友”，每次只能选择一篇文章进行推荐。
（５）推荐到我的首页：点击某篇文章标题前面的“小方框”，使小方框中划了“勾”，再点击“推荐到我的首页”按钮，然后点击“确定”，您就可将这篇文章推荐到您的首页。推荐到您的首页以后，您还可继续点击“我推荐的文章”模块右下角的more，然后在弹出的页面中找到这篇文章，点击一下这篇文章标题前面的小方框，使小方框中划了“勾”，再在页面上方的“置顶”按钮上点击一下，您推荐的这篇文章就“置顶'了。“推荐到我的首页”，每次可以选择多篇文章进行推荐。
（６）全选：点击“全选”按钮，本页面中的全部文章都被选中，所有文章前面的小方框中都被划了勾，然后可继续进行其它项目的操作。
“我的文章”栏目下还包括五项内容：“撰写文章、网文摘手、文件夹设置、草稿箱、目录树”。这五项内容都可以进行操作。
下面说说这５项内容的操作：
（１）撰写文章：点击“撰写文章”，就进入“撰写文章”页面。在大方框中输入您的文章内容，也可以从别的地方“复制”以后“粘贴”到大方框中，再输入文章的标题，然后点击“发表”。
（２）网文摘手：“网文摘手”是您下载收藏其它网站文章的得力工具。如何下载网文摘手？如何使用网文摘手？请您详细阅读３６０图书馆“帮助”栏目的“收藏网页文章”这篇文章的详细内容。
（３）文件夹设置：
“文件夹设置”包含四项内容：添加文件夹、删除文件夹、移动文件夹、修改文件夹名称。下面分别谈谈文件夹的四种设置方法。
(a)添加文件夹：点击您的图书馆首页左侧导航栏目中的“文件夹设置”，在弹出的页面中点击您要添加“子文件夹”的文件夹名称，使其变为蓝色，再点击页面上方的“添加”按钮即可。
添加文件夹后，应该重新命名。新添加的文件夹，颜色是淡蓝色的，名称是“我的文件夹”。
将鼠标箭头指向“我的文件夹”处，点击左键，淡蓝色消失，光标闪烁。点击“回车键”删除原来的名称，输入新的名称。把鼠标箭头移动到页面的空白处，点击一下鼠标左键，文件夹的重新命名就完成了。
6(b)删除文件夹：点击您的图书馆首页左侧导航栏目中的“文件夹设置”，在弹出的页面中点击要删除的文件夹名称，使其颜色变为淡蓝色，再点击页面上方的“删除”按钮，删除文件夹就完成了。
(c)移动文件夹：点击您的图书馆首页左侧导航栏目中的“文件夹设置”，在弹出的页面中，将鼠标箭头指向要移动的文件夹，按下鼠标左键拖动文件夹到您需要放置的地方就行了。在拖动过程中，会出现一条淡蓝色的虚横线，指示您文件夹插入的地方。
(d)修改文件夹名称：点击您的图书馆首页左侧导航栏目中的“文件夹设置”，在弹出的页面中点击要修改的文件夹名称，使其变为深蓝色。在文件夹名称上，点击左键两次，使深蓝色消失，光标闪烁，点击“回格键”删除原来的名称，输入新的名称。把鼠标箭头移动到页面的空白处，点击一下鼠标左键，文件夹的重新命名就完成了。
（４）草稿箱：“草稿箱”是用来临时保存文件的地方。您撰写的文章，或者其它资料，在没有“发表”之前，可临时保存在这个地方，等待修改完毕以后，再去“发表”。
草稿箱的用法：点击“草稿箱 ”，在弹出的大方框中存入您要放的内容，输入标题，点击“保存草稿”。
(5)目录树：“目录树”也可称为：文件夹树，树形文件夹、文件夹列表。在目录树中，文件夹名称前面的小方框内有“＋”号或者“－”号的文件夹是“父文件夹”，没有这些符号的文件夹，是“子文件夹”。
“子文件夹”中，还可以建立“子文件夹”。这样的文件夹对于上一级的“父文件夹”来说，它是“子文件夹”；对于下一级的“子文件夹”来说，它是“父文件夹”。
“父文件夹”前面的小方框中，显示为“＋”号时，文件夹为“收起状态”，此时，不显示子文件夹中的内容；“父文件夹”前面的小方框中，显示为“－”号时，文件夹为“展开状态”，此时，显示子文件夹中的内容。
点击“父文件夹”前面的小方框中的“＋”号，小方框中的“＋”号变为“－”号，文件夹呈现“展开状态”，“子文件夹”显示出来；点击“父文件夹”前面的小方框中的“－”号，小方框中的“－”号变为“＋”号，文件夹呈现“收起状态”，“子文件夹”隐藏起来。
文件夹是用来保存文件的，收藏后的文件需要放置到应该放置的地方，这就涉及到文章的移动问题。那么，怎样移动文章到需要放置的文件夹中去呢？其方法是：在您的图书馆首页左侧导航栏目中找到“树形文件夹”，点击“要移动的文章所在的文件夹”。在弹出的页面中“要移动的文章标题前的小方框内”点击一下，使小方框中划了勾。然后点击页面上方栏目中的“移动”按钮。在弹出的方框中点击一下“要移往的文件夹名称”，使其变为淡蓝色，最后点击“确定”。
３、我的信箱：点击“我的信箱”，可进入您的信箱页面，您可对此页面上方的“收件箱、发件箱、通信录、写短信”四个菜单项目进行操作。
8（１）收件箱：“收件箱”中的内容是馆友给您发来的短信。点击“收件箱”，则显示出收件箱中的内容，每页显示２０条短信的标题。页面下方，有收件箱内容的页数排序。“收件箱”中的短信，可以阅读，可以回复，可以搜索，可以删除。在状态栏中，有两种图标，一种是“已读”，另一种是“已回复”，当光标指向这些图标时，有文字显示。在收件箱的“搜索框”中输入馆友的昵称，可以搜索这位馆友给您发来的所有短信。
在收件箱中，点击“短信的标题”，可阅读短信；点击“馆友的昵称”，可进入该馆友的图书馆首页。
（２）发件箱：“发件箱”中的内容是您给馆友发送的短信。点击“发件箱”，则显示出发件箱中的内容，每页显示２０条短信的标题。页面下方，有发件箱内容的页数排序。“发件箱”中的短信，可以阅读，可以删除。在发件箱中，点击“短信的标题”，可阅读短信；点击“馆友的昵称”，可进入该馆友的图书馆首页。
（３）通信录：“通信录”中的内容，是您的好友以及您所保存的其它馆友的名单，可用于发短信和访问馆友的图书馆。
（４）写短信：是专门用来写短信的。点击这个按钮，就会进入写短信的编辑框，在编辑框中输入短信内容，输入标题，输入收信人的昵称，点击“发送”，短信就会发送到馆友的信箱中。收信人的昵称，也可从通信录中选择。输入昵称时，收信人的昵称，一次最多可以输入３０个馆友的昵称。
４、我的文评：点击“我的文评”，进入的页面中有三个选项：馆友评论、我的评论、我的标记和批注。（１）“馆友评论”，是指馆友们阅读您的图书馆中的文章时所写的评论。点击页面中的文章标题，就可查阅馆友对您的这篇文章所写的评论。
（２）“我的评论”，是指您在阅读馆友们的图书馆中的文章时所写的评论，“我的评论”发表以后，可以“修改”，也可以“删除”。点击页面中的文章标题，就可查阅您对这篇文章所写的评论。
（３）“我的标记和批注”，是指您在阅读自己的图书馆中的文章时所做的标记和批注。点击页面中的文章标题，就可查阅您对这篇文章所作的标记和批注。
下面我来说明一下怎样给文章做标记和批注？
给文章作“标记和批注”的方法如下：
按住鼠标左键拖动选择要作“标记和批注”的内容，松开手后出现一个小方框，小方框中有提示的内容。（a）若点击小方框中的“标记”，所选内容则做好“标记”，文字变为黄色；（b）若点击“添加批注”，则弹出一个对话框，在对话框中输入要批注的内容后，点击“提交”即可。
给文章“标记和批注”的几点说明：a、“添加批注”可设置“公开”与“私有”两种方式；b、添加的“标记和批注”，在阅读时都可“删除”；c、“标记和批注”，只能在自己的个人图书馆中“添加”，而不能在馆友的图书馆中和自己的本地硬盘中“添加”。
５、我的兴趣：“我的兴趣”是指您爱好的文章类别。点击“我的兴趣”按钮，可查看“我的全部兴趣、我的主要兴趣、和我兴趣相投的馆友”等内容。
（１）我的全部兴趣：在方框中显示了您的部分的兴趣词，点击方框中右下角的向右的箭头，可进行翻页，继续查看您的兴趣词。点击某一兴趣词，就显示出您的图书馆中这一兴趣词的文章列表页面，您可以点击查阅这里的每一篇文章。
（２）我的主要兴趣：系统根据您的全部兴趣词文章的数量从多到少的排序，为您显示了三个文章数量最多的兴趣词，您可以在这里修改您的兴趣词。
（３）和我兴趣相投的馆友：系统为您提供了和您兴趣相投的馆友，点击这里的某馆友的头像或者昵称，就可进入这个馆友的个人图书馆首页。
６、我的馆友：“我的馆友”是指和您有交往的馆友。包括三项内容：我的好友、最近谁来过、最近谁转藏。
（１）我的好友：点击“我的馆友”或者“我的好友”按钮，就会进入您的好友的列表页面。页面中显示您的好友的头像、昵称、名片、兴趣词、文章数、奉献值、访问量、最近收藏的７篇最新文章等信息。在此页面，您可以进行“添加好友”和“删除好友”的有关操作。
(a)“添加好友”的操作方法：点击“我的好友”，在进入的页面中点击“添加”，在弹出的对话框中输入馆友的“昵称”和您要对馆友说的话，然后，等待对方的回复，对方可以接受也可以拒绝您的好友 11 申请。如果对方接受了您的好友申请，就成为了您的好友；如果对方拒绝了您的好友申请，你们还不是好友。
(b)删除好友：点击“添加好友”，在进入的页面中，用光标指向您想“删除”的好友的头像时，右上角就会显示出一个“删除”的按钮，点击这个“删除”按钮即可。
（２）最近谁来过：点击“最近谁来过”按钮，将显示“一共来过您的图书馆的馆友人数”和“最近来过您的图书馆”的１００名馆友的名单，名单中还显示这１００名馆友的头像、昵称、和来过的时间。点击馆友的“头像”或者“昵称”，就会进入该馆友的图书馆首页。
（３）最近谁转藏：点击“最近谁转藏”按钮，将显示“转藏过您的文章的馆友总人数”和“最近转藏过您的文章的”１００名馆友的昵称、收藏您的文章的标题以及收藏时间。点击文章的标题，就会进入您的这篇文章的页面；点击馆友的昵称，就会进入该馆友的图书馆首页。
７、文章推荐：文章推荐包括三个内容：３６０doc推荐、好友推荐、我推荐的文章。
（１）点击“文章推荐”或者“３６０doc推荐”，进入３６０doc推荐的页面，您就可阅读３６０doc每日为您推荐的几十篇文章。
（２）好友推荐：“好友推荐”是您的好友向您推荐的他们首藏的最新的文章。点击“好友推荐”按钮，您就可阅读这些文章。
（３）我推荐的文章：“我推荐的文章”是您向全体馆友推荐的您的图书馆中的精品文章。
３６０doc推荐、好友推荐、我推荐的文章，这三方面的内容，都可在您的图书馆首页添加为模块，每个模块最多可显示３０篇文章。
８、我的订阅：“我的订阅”包括三方面的内容：订阅的关键词、我订阅的人、订阅我的人。
（１）点击“我的订阅”或者“订阅的关键词”，就进入用“关键词订阅文章”的页面。点击页面上方的“添加”按钮，在弹出的方框中输入关键词（最多可输入１０个关键词，关键词之间要用逗号隔开），点击“添加”，系统就会自动在您的图书馆首页添加上“订阅关键词”的模块。
（２）我订阅的人：点击“我订阅的人”，在弹出的页面中点击“添加”，在方框中输入要订阅的馆友的昵称（最多可订阅３０个会员的文章），然后点击“添加”，系统就会自动在您的图书馆首页添加上“订阅会员的文章”的模块（有时需要等待十几个小时以后，才能显示出该模块）。
（３）订阅我的人：点击“订阅我的人”按钮，就进入“订阅您的文章的馆友名单”的页面。此页面显示“订阅您的文章的馆友”的头像、昵称等信息。点击某馆友的“头像”或者“昵称”，就会进入该馆友的图书馆首页。
９、我的阅读历史：点击“我的阅读历史”，可查看您最近阅读过的３０篇文章。“我的阅读历史”按钮还有一个作用，那就是假如您发现最近丢失了几篇文章，点击一下这个按钮，很可能能从此处再找回来。
（二）第三部分中其余的两列: 这两列的内容，主要是“模块”，包括３６０图书馆为您提供的模块和您的自定义模块。这些模块，都可以进行操作。在这两列的上方，是一个长方形的小条框，小条框内有５个按钮：“添加模块、首页换肤、添加装饰、邀请朋友、别人眼中我的图书馆”。这５个按钮都可以进行操作。下面具体说说这五个按钮的操作方法：
１、添加模块：如何添加模块呢？具体方法是：
在您的“图书馆首页”点击“添加模块”，在弹出的方框中选择一种模块，点击模块的名称，系统将自动把此模块给您“添加”到图书馆的首页。
360图书馆为您提供了17种模块，模块名称如下：
最近谁转藏、最近谁来过、我推荐的文章、通过关键词订阅文章、订阅会员的文章、自定义模块（我的公告）、网址收藏、RSS订阅、我的最新文章、最近最受欢迎的文章、360doc推荐的文章、好友推荐的文章、好友最新收藏、我的文评、我的兴趣、我的阅读历史、帮助。
在这些模块中，有几种比较特殊的模块，其添加方法如下:(１)“通过关键词订阅文章”模块的添加方法：
在您的“图书馆首页”点击“添加模块”，在弹出的方框中点击“通过关键词订阅文章”，在弹出的对话框中点击“确定”，点击“添加”，输入关键词（最多可输入10个，每个关键词之间用逗号隔开），最后点击“添加”，系统将自动给您添加到首页。
订阅的关键词究竟有哪些词呢？订阅的关键词相当于标签，例如：生活、社会、情感、技巧、美女、中医、人体、性爱、知识、婚姻等等，可在“任何馆友的图书馆首页左侧导航栏目”中点击“我的兴趣”按钮查看,也可到旧版首页里去寻找标签。
(２)“订阅会员的文章”模块的添加方法：在您的“图书馆首页”点击“添加模块”，在弹出的方框中点击“订阅会员的文章”，在弹出的对话框中点击“添加”，输入要订阅会员的昵称（最多３０名），最后点击“添加”。
(３)“网址收藏”模块的添加方法：在您的“图书馆首页”点击“添加模块”，在弹出的方框中点击“网址收藏”，在弹出的方框中输入：“名称、地址、描述性语言”，然后点击“添加”。
(４)RSS订阅模块的添加方法：在您的图书馆首页点击“添加模块”，在弹出的方框中点击“RSS订阅”，在弹出的对话框中输入“RSS地址”，点击“确定”。
(５)自定义模块（我的公告）的添加方法：可分为几步进行：
(a)先确定您要自定义模块的内容“复制”下来；
(b)在您的图书馆首页点击“添加模块”，在弹出的方框中点击“自定义模块（我的公告）”，在弹出的页面方框中“右击”，点击“粘贴”，点击“确定”。
２、首页换肤：：“首页换肤”是指装饰个人图书馆的顶图。“首页换肤”的方法是：在您的图书馆首页点击“首页换肤”，在弹出的方框中选择一种您喜欢的图片点击一下即可。
360图书馆为您提供了两套首页换肤的资料：“默认皮肤”和“节日皮肤”。默认皮肤，19个图片；节日皮肤，13 个图片。
“默认皮肤”与“节日皮肤”标题的前面都有一个小三角形。当小三角形箭头向右时，图片内容展开；当小三角形箭头向下时，图片内容收起。点击箭头向右的小三角形，小三角形的箭头变为向下；点击箭头向下的小三角形，小三角形的箭头变为向右。
前面说过的“自定义模块”也可用来做“顶图”，或者放置到页面的右侧，那就得用代码来控制图片的宽度和高度，控制图片在页面中的位置。
３、添加装饰：
“添加装饰”是用来装饰图书馆首页的图片。360图书馆为您提供了五种类型的“添加装饰”图片：“花草小动物、爱心、时钟、星星月亮、小东西”。花草小动物类，67个图片；爱心类，20个图片；时钟类，19个图片；星星月亮类，27个图片；小东西类，92个图片。
五种类型的“添加装饰”图片的标题前面，都有一个小三角形。小三角形的箭头方向朝右，是图片的展开状态；小三角形的箭头方向朝下，是图片的收起状态。图片的“展开”与“收起”，点击一下这个小三角形就可进行切换。
“添加装饰”的方法：在您的“图书馆首页”点击“添加装饰”，在弹出的方框中点击您喜欢的图片，图片就添加到了您的图书馆首页，图片到达您的首页以后，点击一下，然后拖动到您想放置的位置，再点击一下，就放置好了。
“添加装饰”的图片，可以放置到您的图书馆首页的任何地方。
４、邀请朋友：点击“邀请朋友”按钮，填好“弹出的方框中”的四项内容，点击“确定”即可。
５、别人眼中我的图书馆：点击“别人眼中我的图书馆”按钮，您就看到了“别人眼中我的图书馆”。“别人眼中我的图书馆”与“您的图书馆首页”有什么不同的地方呢？具体地讲，有下列几点不同：
（1）左边的导航栏目：
(a)左边的导航栏目中少了“个人资料”、“撰写文章”、“网文摘手”、“文件夹设置”、“草稿箱”、“我的信箱”、“写短信”、“通信录”、“我的阅读历史”等九个菜单。
(b)“我的兴趣”菜单换成了“我的Tags”菜单，我的“阅读历史”菜单换成了“查看个人信息”菜单。
(c)“我的文章”菜单的文字，也由原来的可链接的蓝色字体换成了不可链接的黑色字体。
（2）“我的图书馆的地址栏”和“浏览器的地址栏”都发生了变化。
（3）在页面的右半部分，顶部的长方形条框中的内容也变了。由原来的“添加模块”、“首页换肤”、“添加装饰”、“邀请朋友”、“别人眼中我的图书馆”五个菜单项目换成了“欢迎您的到来，如果对我的文章有兴趣，就请订阅吧；如果感觉我们很投缘，也可以成为好友 ；如果感觉还行，就先将我加入通讯录，以后可以方便地光顾我的园地；还想对我说什么？发个短信 吧。”的内容。
17（4）各模块少了“编辑”和“关闭”按钮；首页添加的“装饰”，指向时不显示带有“删除”字样的虚线框。
(5)当您的图书馆中有未读短信时，在此种状态下，左侧导航栏目中的“我的信箱”处和页面顶部的“帮助”按钮的右边，都看不到闪烁的信封。
(6)当您的图书馆首页有“未通过审核”的文章时，在此页面中也是看不到这篇文章的标题的。
上面说了五个按钮，下面说说各种模块：这两列中的各种模块，都是可以进行“编辑”和“删除”的。
１、“３６０图书馆提供的模块”的编辑：点击模块右上方的“编辑”按钮，可对模块中的三项内容进行编辑：文章条数、模块属性、模块标题。
文章条数：可选择８条、１０条、１５条、２０条、２５条、３０条。
模块属性：可选择公开与私有。
模块标题，也可以进行修改。
２、“自定义模块”的编辑：点击模块右上方的“编辑”按钮，可对“自定义模块”进行“模块标题、模块属性、段落、字体、字号……”等等多项内容进行编辑修改。
３、“３６０图书馆提供的模块”与“自定义模块”的不同点：
“３６０图书馆提供的模块”显示文章收藏的时间、文章的阅读数、模块的右下角有more按钮；模块中的内容，也在不断更新中。
“自定义模块”都没有这些内容。
（三）第三部分中两旁的空白区域：
此区域可以放置各种自定义模块；右面的空白区域内有一个滚动条，可以上下滚动页面。
四、第四部分：第四部分是３６０图书馆的一些有关信息。
这里有６个项目可以进行操作。这６项内容是：服务条款、设３６０doc为首页、留言交流、联系我们、友情链接、京icp证090625号。
１、服务条款：点击“服务条款”，可查看３６０图书馆公布的“服务条款”。
２、设３６０doc为首页：点击“设３６０doc为首页”，可以设３６０doc为首页。
３、留言交流：点击“留言交流”，可以进入“留言交流”处，在那里您可以浏览帖子、可以发新帖（在这里还可以和审核小组联系，解决您的文章的私有问题）、还可以点击此页面右下角的“旧版首页”，到“旧版首页”去浏览。
４、联系我们：点击“联系我们”，您可以直接给３６０图书馆网站发短信，询问“您想询问的问题”。
５、友情链接：点击“友情链接”，就会进入“友情链接”页面。您可以到３６０图书馆“友情链接”的几个网站去浏览。
６、京icp证090625号：点击“京icp证090625号”，您可以到进入的页面中查阅有关资料。
个人图书馆首页的介绍到此结束。
下面我说几点“个人图书馆首页”页面以外的东东：
１、在“个人图书馆首页页面”的上方，有一个横向的大长方形条框，这个条框是“浏览器的地址栏”。现将“浏览器的地址栏”的部分作用介绍如下：
(1)在您的“图书馆首页”页面时，这里显示的是您的“图书馆的注册号”。
(2)在您的图书馆中“某文章”页面时，这里显示的是您的“这篇文章的注册号”。文章的注册号最后的标识如果是shtml，说明这篇文章已经通过审核；如果是aspx，说明这篇文章还没有通过审核。
(3)在浏览器的地址栏，还可以访问任何馆友的图书馆。方法是：把您的图书馆的注册号的数字稍稍改动一下，然后点击一下此地址栏中的“箭头图标”即可。例如：“春天没来”的图书馆的注册号是4127803，您若修改为7150303，就可进入7150303这个馆友的图书馆中去了。
2、如何把您个人图书馆的快捷方式放到桌面上？为了使用方便，您可以把“个人图书馆的快捷方式”放到桌面上。
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（说明：此文章仅供馆友们使用时参考。有不妥之处，请各位馆
第三篇：图书馆个人工作总结
个人工作总结
××××学校
×××
2013年11月12日
图书馆个人工作总结
自进入图书馆工作以来，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：
一、政治上。
平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、业务上。
本人在工作岗位上，认真从事图书管理工作，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，恪守工作规范和职业道德，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质，能够积极主动、热情周到地为图书利用者提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱图书管理事业，具有强烈的事业心和责任感，注意自身专业素质的培养和提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考。我能够认真完成图书管理的各项具体基础工作，能够熟练地处理业务，圆满完成本职工作。
图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，为更好地做好图书馆的管理工作，提高馆藏利用
率，我不断加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。先后学习了《图书馆发展与创新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书籍，掌握了更多的知识，使自己的业务能力有了很大提高。
在做好本职工作的同时，同时按照学院要求在图书馆的卫生、安全工作中尽职尽责，受到领导和同事们的一致好评，能够胜任并出色完成各项任务，取得了显著的成绩。在今后的工作中，我会更加努力，多向同事们虚心请教，取长补短，不断完善自己，为学院图书馆建设贡献自己的力量。
×××学校
×××
20××年×月×日篇二：图书馆个人工作总结
图书馆个人工作总结
我于xxxx年进入xx图书馆，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，并于？年？月被聘任为助理馆员。不仅每年能较好的完成年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献，而且我不断努力、创新工作，得到了领导和广大读者的好评和赞誉。现将任职以来的工作总结如下：
一、不断以科学的政治思想武装头脑，为工作奠定良好的理论基础 科学理论是实践的基础。自任职以来，积极参加单位的学习，几年中没有缺席一次，真正把学习作为提高自己理论水平的极好机会，学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，只有信息准确，理解对路，才能与党中央、于上级保持一致，才能将理论付诸实践，才能更好地为读者服务，为大众服务，为基层服务。
二、不断锐意创新，工作取得一定实效 自参加工作以来，根据分工我主要在借阅部工作，负责图书馆的日常外借、归还以及搜集、整理馆藏工作。涉及工作点多、面广、阵线长，有时因为忙连家都顾不上。即使这样，我没有发过一次火，叫过一次累，而是积极努力，始终如一，一次次完成了领导交给的任务。
借阅工作
借阅工作包括借阅证的办理、退和换发手续以及图书报刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群广，有机关干部，有普通市民，更多面对的是不同等级的学生。他们流动性大，而且一次借阅量大，很容易造成书籍丢失和借阅秩序混乱，为此，我们作了大量调研，以此满足不同层次读者的需求，从而扩大阅读面，扩大阅读群。我们的工作得到了广大市民和学生的好评，同时也为我市文化建设、文化扩面作出了积极的贡
献。
借阅工作千头万绪，枯燥繁琐。然而，工作的责任心要求自己耐心耐心、再耐心。几年来，我经办的借阅证就有几千份，涉及人数上万人。还通过 “世界读书日”、“图书服务宣传周”等形式作好图书馆的宣传工作，吸引更多更广的人群走进图书馆、走进知识、走进未来。深入基层搞调研，为老干部宣讲新政策、新时势，撰写调研报告？篇；深入农村为农民兄弟送去致富书籍上千册和致富信息上百条；深入学校，介绍图书馆情况，向他们推荐优秀书籍和新书，引导他们多读书、读好书、好读书。
二、不断加强业务学习，工作进一步提升
图书馆是服务部门也是业务部门，由于服务的需要，所以对业务要求也很高，同时由于现代技术的发展以及它在图书馆中的应用，我越来越认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平，于是努力钻研业务，并积极研究，几年来阅读有关书籍和文献？余篇，撰写论文《？》、本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，并获得计算机应用能力考试合格证书。还注意汉语言文学和英语学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。
几年来，无论在政治上、思想上、工作上、业务上自己都有不同程度的提高，较好地完成了领导交办的各项工作任务，得到了领导和同志们的一致好评。今后，我将继续保持谦虚谨慎的态度，篇三：2014年图书馆年终工作总结及2015年工作计划 2014年图书馆年终工作总结 2014年是图书馆发展的关键年。一年来，全馆人员在校党委和馆党支部的带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，以申本工作为契机，各项工作也取得明显成效，开创了图书馆工作新局面。现将本工作总结如下：
一、取得的成绩
我馆以申办本科院校为契机，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕图书馆中心工作，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，在优化文献资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大服务力度，提高服务质量等方面有了较大进展，取得了较好的成绩。为申本工作的“攻坚战”打下了良好的基础。
（一）、加强政治理论和业务学习，提高广大党员干部的整体素质 党支部始终把思想政治和党的建设工作摆在各项工作的首位，以思想政治和党建工作带动和促进全馆工作的发展。
一是政治学习。坚持每周三、五下午政治学习，2014年是我校实现学校升本工作目标的关键一年，同时又是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育为重要内容，开展xx精神大讨论活动。形成推进我校大学生思想政治教育督 1 导评估工作和申本工作的强大精神动力。二是加强党的组织建设，健全党的组织生活，抓好党员教育管理。党支部在“七一”前夕专门召开了以“回顾党的光荣历史、规划美好未来”为主题的座谈会。图书馆在回顾我党带领全国各族人民建立和建设社会主义伟大祖国的光辉业绩。全馆13名党员撰写“建党ｘｘ周年心得体会”。支部成员做重点发言。
提高全体党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用，党支部根据《中国共产党章程》和党内生活制度的有关规定，结合实际，认真执行“两会一课”制度。做到时间、地点、人员、内容四落实，使两会一课成为支部搞好自身建设，不断增强凝聚力和战斗力的有利工具。
三是坚持扎实细致的工作作风，认真做好民族团结和思想教育工作。根据校党委的安排，认真做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，通过开展梳理问题，使全体党员干部进一步深化了对主题教育重要意义、主要内容的了解认识，坚定了维护民族团结，反对民族分裂的思想意识，明确了今后一段时期内的工作重点和努力方向，为下一阶段的工作开展奠定了扎实基础。
图书馆女同志多，业务岗位多，在工作中有时会出现一此小矛盾和分歧，为此党支部充分发挥了桥梁纽带作用，在部门协调，团结协作等方面作了大量卓有成效的工作，加强了同志之间的沟通，密切相互之间的感情，增强了集体的凝聚力。通过座谈、谈2 心，了解教职工的情况，掌握第一手资料，使上下联系畅通，为广大干部解决实际困难。
（二）、积极开展内容丰富的精文明创建活动。
党支部根据关于《xx学校关于印发二○一四年精神文明建设工作要点的通知》精神，对本馆精神文明建设工作做出了安排和部署。
支部专门成立了领导小组，负责指导全馆精神文明建设工作的开展和实施，支部成员按分工对组织领导、思想政治工作、工作作风、民族团结、道德建设、校园文化、业务工作、社会治安综合治理、计划生育、环境卫生等方面专项工作负责落实检查。同时制定了有关的制度和精神文明建设的工作计划，按要求进行实施。认真研究、部署、落实精神文明建设各项工作，从本岗位、本职责出发，把精神文明建设的各项内容、任务纳入实际工作中，加以目标管理，建立岗位责任制。
（三）、加强党风廉政建设教育，巩固反腐倡廉的思想防线。一是组织党员干部学习中纪委、自治区纪委和学校纪委的有关文件资料、观看反腐教育讲座及录像片等。开展学习讨论，增强广大党员干部的廉洁自律意识，在全体教职员工思想上筑牢拒腐防线。使广大党员干部从思想认识到反腐倡廉工作的重要性和必要性。同时在治本的前提下，更要注重预防，更加注重制度建设和监督机制。
二是全面贯彻执行年初制定的党风廉政建设责任书
深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，扎实有效地开展党风廉政教育月活动，有力的促进了我馆各项工 3 作健康协调发展。
三是党支部倡导勤俭节约，严格照章办事。对大宗采
购严格按政府统一采购、统一招标的方式进行，顺利完成图书、电子资源及设备采购及合同鉴定等全部工作。支部指定专人对购进的物品进行严格的验收，对照合同一一校对、清点，保证学校利益不受损害。
四是金费的管理。支部加强对一把手的监督，凡是馆
里经费使用都由支部集体研究决定，而后由两人以上进行采购，防止一把手说了算，对使用情况每学期对全馆公开，对收取的经费按时向学校上交，不设账外账，从而杜绝“小金库”的产生。严格照章办事，加强群众监督，做的警钟长鸣。
（四）党支部充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝 聚人心、促进和谐的作用。今年是我校具有历史意义的一年，也是对图书馆的重大考验。各种事实证明，在图书馆的多次重大任务面前如：几次搬迁、校区整合、申本等工作，图书馆在党支部的正确领导和带领下，全馆人员工作人员都是拧成一股绳，以高度的责任感、主人翁精神，不拍苦，不计较个人得失，较好的完成了各项工作任务，经受了考验，体现了较高的素质和极强的组织纪律性、集体荣誉感。正是有了这样一支领导队伍带队，身先士卒，率先垂范，党员同志一直在第一线带领全馆干部，吃苦在前、奉献在前、表率在前、模范在前，进一步增强了党组织和党员队伍的凝聚力、感召力和吸引力，树立了党组织和党员队伍的形象。这次地下书库全面工4 作的完成，是为申本贡献了自己的力量。
（五）真抓实干，开拓创新，以优异成绩迎接申本工作 我馆把迎接申本工作作为全馆的核心工作，成立了专门的工作领导小组,制定详细的工作计划，精心组织工作实施方案，周密部署，责任到人，确保每项工作按时、按质、按量的顺利完成，尽了最大的努力。1.创新思路，拓宽新书采购与加工思路
由于申本的需要，学校加大了图书资料购置经费的投入，图书采用招标，依托书店加工的方式，在新书加工工序多（一本书从采购回来到与读者见面中间有十几道工序），数量大、时间紧，在保证阅览室、电子阅览室正常开放的的情况下，支部组织全馆力量，充分利用推迟下班、午休、周末等休闲间隙，加班加点，历时4个月，按时按质完成19万多册的图书加工任务，保证了新书的及时上架和流通。2.全力以赴，整库排架，营造良好的书库环境
自3月1日起，图书馆进行了近一个月的上架排架工作，将全馆47万余册纸图书资料严格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作要求精细，倒架、上架工作更是消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完成了整库工作任务，既方便了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者和专家的好评。3.延长开放时间，强化服务效果，提高资源利用率
在人手紧缺的情况下，通过内部挖潜，两次提速，延长开放 5篇四：图书馆个人工作总结
图书馆个人工作总结
图书馆个人>工作总结
（一）一、加强>政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致
按时参加每周三的馆>政治理论学习，努力改造世界观，并在认真学习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆发展计划，出色完成日常工作 20**年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理>规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者>培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能；并打印用户下载、整理的文档，为其提供便利。
三、积极参加图书馆、学校组织的活动，增强集体荣誉感 20**年，我积极参加馆内、校内的各项活动；如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强集体荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务 20**年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。
图书馆个人工作总结
（二）20**年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮助下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本年
度的各项工作，具体汇报如下：
一、日常工作。保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作。以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动；为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛；积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。
四、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20**年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。
总之，通过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了一定成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有一定距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成绩。
图书馆个人工作总结
（三）一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种比赛，办事认真负责，注重团结合作，顺利完成了各项任务。“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。时刻树立以读者为中心的服务理念，实现“服务第一，读者至上”的宗旨，真正做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选择，把读者的满意作为第一追求”。
二、能：
本学上学期，在电子阅览室工作，准时开馆闭馆，做好学生上机登记统计、补办借阅证的手续工作，注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作，暑假期间协助工作人员为电子阅览室新进电脑进行布线。下学期，我又到了图书馆流通部，负责日常的借还书工作，新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。因工作
变动大，我努力学习有关知识，按照新人的标准要求自己，流通部的工作是凡庸复杂的，需要时刻面对学生，针对他们提出的问题进行解答，并能准确指出学生所需书目。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 亲切>温暖的话语，会让读者产生许多亲近感。如我们流通部对待读者都象客人一样，心态放平，语调放低，声音尽量温和，对读者非常热情。每个读者借还书时，我们都要提醒“请用代书板。您借的书**月**日之前还，不要超期，不要在书上勾划，您有ｘ本书明天到期”。使读者高兴而来，满意而去。
三、勤：
上学期在电子阅览室工作感觉还有一点自己的私人空间，可以阅读一些书籍，做一些自己想做的事情时间比较集中也好利用。感觉现在的时间好紧，每天都要面对学生感觉车水马龙的总没有个静的时候，相应的也辛苦很多，有时侯想做一件事情学生一来就又忘记了。本学年，工作量饱满，出勤满，准时上下班。
四、绩：
在领导和同事们的帮助鼓舞下，也取得了一点成绩，本学我的绘画作品《秋菊》获我院举办的庆祝中华人民共和国成立六十华诞教职工书法绘画比赛二等奖；撰写的论文《郑州大学体育学院电子阅览室建设现状与前景预测》在《科技信息》20**年第八期正式发表。参与完成了省级课题《基于网络的新型>体育教学模式构建及学习绩效评价》已结项。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。
第四篇：图书馆个人工作总结
图书馆个人工作总结（2010-2011学年）
图书信息中心期刊部
XXX
2011年7月6日
图书馆个人工作总结
（2010-2011学年）
在这一学年中，期刊部的各项工作紧紧围绕“迎评促建，服务全院师生”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：
一、政治上。
平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、业务上。
平时认真做好本职工作。1.每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生，将期刊、报纸校架、纠错，闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生，检查馆内安全设施（包括电源、门、窗等）2.做好期刊和报纸的征订工作。征求各系部的意见和建议，整理制表交与邮局。上半学年订阅期刊389种，报纸78种。下半学年279种，报纸32种。3.每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。4.做好期刊
和报纸装订准备工作。分类整理统计交与装订工厂。5.接收期刊合订本并分类上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800册。6.定期做好缺刊统计并制表与邮局沟通催刊。7.定期检查室内设备完好情况，对有问题的提交维修申请。8.培训了对图书馆业务熟悉的学生助理。
图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年坚持定期阅读图书馆专业期刊，并有一篇学术论文发表。
虽然我还存在着一些不足，如：工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是，我会继续刻苦努力，加强学习，更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务，请各位同志看我的实际行动吧！
图书信息中心期刊部XXX
2011年7月6日
第五篇：图书馆个人工作总结
图书馆个人工作总结
图书馆管理员工作是一项具有以服务读者为最高宗旨的职业，要求馆员不仅仅应具备必须的知识水平、业务技能和信息潜力，而且要具备良好的职业道德。下面是找总结网整理的图书管理员工作总结，欢迎参考。
(1)图书管理员工作总结
光阴如箭，岁月如梭。在每一天的忙碌中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回顾今年图书馆的工作，首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。
迁入新校址的一年后的这天，漫步在宽敞明亮的双层图书馆中，宛如步入了书的海洋。高高的层层书架，整齐的本本图书，还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的设备，购置了更多了书籍，对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆服务于全校师生，我们在管理员老师的帮忙下，成立了学生图书馆管理员委员会，同时也制定了适合我们的《图书管理员工作章程》，从总负责的图书管理员主席，到分管各个项目的其他图书管理员，每一位管理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。
能够说，大家都尽心尽责地服务于各个岗位。每一天的按时到岗，在为自我争取积分的同时，也认真地为同学们服务着。柜台前，当电脑扫描代替了原本的书卡时，学会新技术的柜台服务员们放下了正常的午餐时光，抓紧每分每秒，在中午借书的高峰时期，保证了同学们都能满意地借到书。随着越来越多的同学被图书馆的超多藏书所吸引，遇上排队忙碌之时，同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会互相帮忙，分担对方的工作量。因此往往会忙得忘了时光，直到最后一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学，服务员们也总能用心帮忙带给各种咨询服务。
走下的繁忙的柜台，一边高二的管理员们正辛勤地整理着书架。为了贴合新的理架标准，大家不厌其烦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架，争取做到适时的整齐。每个人负责一个书架，在大家的共同努力下，我校的图书馆也被光荣地评为了“上海市示范性图书馆”，并理解了兄弟学校老师与领导的参观。
在管理员老师的推动下，本学期，图书馆又开始了新书的购置，而我们这群图书管理员也幸运地得到了为同学们选取图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏，也为了满足更多同学的需求，军事，文学，艺术……各种类型的新书都成了我们选取的对象。而当新书来到时，大家总是抓紧利用中午的时光，为其粘贴书号和条形码，正所谓分工合作，干活不累，有的为图书敲章;有的凭着快速的输入，为图书登记录入;还有的忙着进行上架，所有的一切，都是为了能让同学们第一时光读到这些新书。
新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里，也有着我们忙碌的身影。应对这些新的设施，同学们的用心性也被调动了起来。虽然错位的杂志需要我们去整理，但作为图书管理员的我们，不仅仅是参与着阅览室的管理，更重要的是为同学们带给了一个安静良好的学习环境。
在这图书管理员委员会成立后的短短几个月里，我们在摸索中前进着，在老师的联系与帮忙下，我们参观了外校的优秀图书馆，与他们的老师与同学进行学习交流，从中我们也获得了不少经验。
为了检验大家的工作成果，我们采取了人人平等的积分制度，根据《图书管理员工作章程》上的细则由负责的同学为每一位成员记录了详细的出勤与工作状况，以提高管理员们对服务的用心性。学期末，我们也对辛勤服务了一年的新高一服务员以及那些即将退居二线的优秀的高二服务员们，进行了奖励。
虽然本学期的活动仅限于参观与学习中，但对于新近成立的图书馆管理员委员会来说，已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余，也给我们提出了宝贵的推荐。作为一个校园中一个小群众的图书管理员队伍也正逐渐庞大起来，人员来源的多渠道，管理方式的多层次，实行将整体目标与个人职能相结合，而高二管理员带动高一新一届的服务员工作，也在用心开展中，新的章程也将改写原本那些不足之处。
本学年，在管理员老师的帮忙与同学们的支持配合下，委员会完成了最初的组建与规划工作，而其初生的制度与管理机制也将在今后的几年中愈发完善，是图书馆真正成为同学们乐在其中的知识殿堂。
综上所述，本学期的成果可大致分为以上几点：
1。图书馆的管理系统在不断的实践、讨论、改善中已大致适应了我校的状况，并能有序，合理的管理好图书资料等。
2。图书管理员的职务，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。
3。图书管理员的工作时光，工作岗位，到岗时光等已做出了合理的安排和调整，不仅仅使图书馆能正常运作，使管理员有更多调整空间。
4。图书管理员都基本能够操作图书管理系统，提高了工作的效率，也使得图书馆秩序井然。
5。电子阅览室的开放，为更多的同学带给了获得需要信息的途径，大受学生的好评。
6。读书社的成立，不但增加了同学和图书馆间的交流，更使我们能够及时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调节。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。
(2)图书馆个人工作总结
一、加强政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致
按时参加每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在认真学习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆发展计划，出色完成日常工作
20**年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。
前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档，为其提供便利。
三、积极参加图书馆、学校组织的活动，增强集体荣誉感
20**年，我积极参加馆内、校内的各项活动;如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强集体荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务
20**年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。
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