城区体育场地(含设施器材、社会体育指导员配备情况)登记表填写说明

第一篇：城区体育场地(含设施器材、社会体育指导员配备情况)登记表填写说明

城区体育场地（含设施器材、社会体育指导员配备情况）登记表

填写说明

1．单位名称：指直接管理体育场地的单位全称。

2．地址：指体育场地的具体位置，街道门牌号码应填写完整。例：范执行）

（5）场地面积：指可供训练、比赛、健身活动的有效面积。室内XXX路XX号或XXX路XX号X幢X层（室内场地要写明第几层）。

3．单位电话：指体育场地所在单位的电话号码。4．负责人：指单位分管领导负责人姓名。5．填报人：指单位具体填表人姓名。6．填报人电话：指单位具体填表人联系电话。7．所属街道办：体育场地所在街道办事处辖区。8．所属居委会：体育场地所在居委会辖区。

9．主管部门：指按隶属关系确定的上级业务主管部门。10．场地名称：指体育场地冠以的名称。

（1）综合体育场（馆）：先作整体登记，然后逐项登记里面所包含的各单项体育场地。其中“设备器材材质”和“数量”在此一行可不填；

（2）单一体育场（馆）：单项体育场地。如乒乓球场地。11．场地规格：

（1）场地类型：指场地的体育项目用途。例：篮球场，羽毛球场，游泳场等。（含运动场内的）

（2）场地面层：指场地地面材质的类型。可填地板、塑胶、水泥、草地、土地和其它（其它标明）。

（3）观众席位：指固定看台实际容纳的观众座位数。

（4）室内（外）：体育场地是室内还是在室外（露天）。室外不露天的标明。

（5）有无配备灯光：指体育场地（馆）是否配备的灯光照明设备。如篮球场是否为灯光球场。

（6）有无更衣室：如体育馆、健身馆、游泳馆等。（7）有无沐浴室：如游泳馆等。

（8）备注：如场地维修更新记录（指体育场地（馆）每次维修更新的时间、部门等信息）等。12．场地规模：

（1）标准/非标准：具体参照各类标准体育场地参数。非标准指未达到标准体育场地要求，但又可供长期开展体育健身活动，较为固定的室内外体育场地。如室外的健身路径、羽毛球场、乒乓球场（包括中小学校中的石头乒乓球台）。因羽毛球、乒乓球正式比赛只能在室内进行，所以室外的羽毛球场、乒乓球台只能在非标准体育活动场地中来反映；全民健身路径需5件器械以上为一个活动场地。会议室、餐厅、礼堂、楼道内等临时放置器械的活动场所不予统计；学校操场上安有器械、有投资的体育设施应视为非标准体育活动场地；三人篮球场或半边篮球场也视为非标准体育活动场地。

（2）建成年份：指体育场地已建成，工程正式验收后交付使用的年份。

（3）占地面积：指体育场地实际占有的土地面积。包括附属配套设施的占地面积，以及道路、停车场、绿化带等占地面积。两个或两个以上场地建在一处的如体育中心等式各类场地须分别填表。各种场地的占地面积相加之和等于整个中心的总占地面积。（公共部分占地面积不得重复统计）

（4）建筑面积：指室内体育场地和场地属配套设施的面积。看台下可利用的室内体育场地只要净高超过2.2米的都要计算其建筑面积。建筑面积的计算以产权证上注明的面积为准，无产权的以实际丈量或业主提供的数据为准。（建筑面积的计算可参照国家规

场地从内墙计算，有看台的场地从看台下计算，室外场地除包括比赛规定的尺寸外，还包括必要的安全区、缓冲区、无障碍地带。体育馆或其它室内馆里分别有比赛和训练场地不能只填报主场地面积附属场地的面积必须加上主场地面积才是这个场地的全部面积。

（6）形状（长*宽）：指体育场地的形状，如长方形，50*20米。

其中，全民健身路径场地面积：指可供健身活动的场地有效面积。长度计算以顶端器械到尾端器械前后各延伸2米；宽度计算以器械中最宽一件器械边缘向左右各延伸2米，（5件以上为一条路径）其场地面积即是占地面积。

13．投资金额：指对体育场地的全部投资额。包括财政拨款、单位自筹、社会捐赠、体育彩票公益金及其他各种来源的资金，还包括改建、扩建的投资，但不包括每年正常维修费用。14．年使用情况

（1）场馆从业人员：指在本场地从事管理、服务等专职人员和临时聘用人员（兼职人员不包括在内，临时聘用人员应在一年以上）。（2）运营性质：①公益性：公益性体育设施是依法保障公共利益、非营利的、向社会开放或提供服务的体育建筑物、场地和设备。②经营性：经营性体育设施是以营利为目的、向社会开放或提供服务的体育建筑物、场地和设备。

（3）经营收入：指有偿提供体育场地、设施而取得的收入，包括门票、比赛、广告收入等，按2011年决算数填报。

（4）对外开放：①不开放：指不向全社会开放的体育场地（包括仅对本单位内部人员开放的体育场地）。②部分开放：指每天部分时段向社会开放，或只开放部分体育场地、设施的体育场地。③全天开放：指全天向全社会开放的体育场地。

（5）参加活动（每周人次）：指每周在体育场地经常参加体育健身活动等的平均人次。

15．体育场地所含设施器材：体育场（馆）所含的体育设施器材，包括名称、设备器材材质、完好程度、数量、备注；

（1）设备器材材质：体育设备器材所用的材质。如篮球架是木板还是有机玻璃等。

（2）完好程度分为完好，部分损坏能工作，损坏不能工作。（3）数量：指这片区域中同一类型体育场地的数量。

（4）备注：如维修更新记录（体育设施器材每次维修更新的时间、部门等信息）等。

16．社会体育指导员上岗情况：指社会体育指导员在体育场地上岗的情况。包括有无上岗、上岗人数、人均每周上岗时间数。（1）专职人数：该体育场地（馆）配备的专职的社会体育指导员人数。

（2）兼职人数：该体育场地（馆）配备的兼职的社会体育指导员人数。

（3）有无上岗：指在该体育场地（馆）是否有社会体育指导员上岗指导体育活动。

（4）人均每周上岗时间数：指在该体育场地（馆）的所有社会体育指导员一周上岗指导的总时间数/总人数。17．备注：体育场地其它情况的说明。

第二篇：《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明

附件一：

《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明

一、本目录是根据《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的有关规定与要求，以当前我国普通高等学校体育设施的现状为基点，着眼于我国高等教育事业全面发展的趋势而制定的。

二、体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、竞赛正常进行所必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的具体措施，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。各地教育行政部门和学校都应重视和加强体育场馆设施器材的建设和配备工作，在学校建设规划中予以重视，在财力、物力上予以保证。

三、本目录分两大部分，即体育场馆设施配备目录（附件二）和体育场地基本要求及体育器材配备目录（附件三）。

体育场馆设施配备目录分为两类，即基本配备类和发展配备类；体育器材配备目录包括体育场地基本要求。

（一）体育场馆设施配备目录 1．基本配备类：

（1）必配类：是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求，在考虑学校规模、水平的基础上确定的，各学校必须按照要求配备（在校学生不足5000人及以下规模的学校可酌减）。

（2）选配类：选配类是根据学校的具体情况（地域、气候、传统、经济状况等），围绕学校的体育教学内容和开展课外体育活动的需要，自主选择配备。

（3）必配类和选配类共同组成某一学校体育场馆设施的基本配备目录。2．发展配备类：根据学校的办学目标定位，学校教学条件的不断完善，要主动使学校体育场馆设施、器材条件进一步满足学生对体育锻炼的要求，从数量和质量上全面提高。但是，“211工程”建设学校和全国重点大学，须按发展配备类目录配备。

（二）体育场地基本要求及器材配备目录 1．体育场地主要从体育场地占地面积、障碍物的控制范围、照明要求等内容进行明确。

2．本目录体育场地基本要求不包括体育馆和风雨操场建设标准，也不包括田径场、足球场等项目的看台建设标准。

3．本目录所涉及的体育场地基本要求及器材配备目录，是对一个体育项目的单个运动场地或单个运动者确定的配备，同一项目的器材配备数量参照该目录执行。

4．本目录未涉及到的其它体育项目的建设标准及器材配备目录，建设及配备时可参照该项目的竞赛所需标准配备。

四、普通高等学校试办某项高水平运动队，学校应按该项目所需的场馆设施和器材进行配备，应有专项投入和安排。

五、多校区的普通高等学校体育场馆设施的配备，按每校区在校生规模对照此目录分别配备（不开设体育课程的校区除外）。

六、鼓励各普通高等学校加快室内运动场地建设，在保证必配的室内运动场地前提下，增加的室内运动场地面积可按三倍折算成室外运动场地（游泳馆除外）；高水平运动队专用场馆设施不计入室内、外运动场地面积。

七、学校在按目录配备设施器材时，应注意选择美观、实用、安全并经质检部门认定的优质产品。各类运动设施建设必须符合有关的安全要求，要加强对体育场馆器材设施的维护、保养和管理，确保锻炼环境安全和锻炼者的人身安全。

八、少数民族地区和经济欠发达地区的普通高等学校在执行本目录的规定与要求时，可充分利用民族传统体育资源和地理环境资源，因地制宜的配置具有民族特色和地区特色的体育场馆设施和器材，并努力提高其利用率。

九、对低值易耗体育设备与器材，本目录未作具体要求，学校要及时补充，保证体育教学、课外体育活动和课余运动训练竞赛的需要。

第三篇：社会体育指导员管理系统推广说明（本站推荐）

《社会体育指导员管理系统》推广说明

根据国家体育总局群体司[2006]119号文件,国家体育总局群体司组织有关人员对原来《社会体育指导员管理系统》软件进行升级，国家体育总局科研所和北京天之择公司负责提供系统软硬件设备，并提供安装、调试和相关的技术支持。

（一）系统简介

“社会体育指导员管理系统”是国家体育事业管理机构对全国各省市地区的体育指导员的个人信息和授权情况进行统一管理的信息管理系统。社会体育指导员管理系统使用IC卡作为每一个指导员的身份标识，进行安全可靠的信息管理。“社会体育指导员管理系统”根据社会体育指导员注册地点对体育指导员进行分级管理，分级数据上报和统计。此套系统使用互联网（Internet）作为数据传输载体，通过网络来完成社会体育指导员的数据统计。此系统将确保社会体育指导员管理工作高效、便捷、客观、有效。

此系统，为从事公益活动的社会体育指导员量身定制，通过“体育管理在线”信息平台不仅为社会体育指导员，也为广大体育爱好者提供了一个学习知识、交流技艺和沟通信息的平台。

（二）系统入口：

1.登陆“体育管理在线”（）网站；

2.点击“体育指导员”版块，进入社会体育指导员界面；

（三）各省推广方式：

1.各省推广本系统之前，需要获取社会体育指导员的信息输入表（EXCEL表格形式）及数据录入说明文档；

2.各省按照表格要求输入社会体育指导员的各项基本信息；

3.数据录入完毕，电子邮件发送到：info@tianzhize.com；

4.由天之择公司把数据导入数据库，设置各省各级的管理人员帐号；

5.体育总局科研所及天之择公司技术人员去各省实地进行短期培训，即可运行与使用该系统。

（四）“指导员信息录入表”及“数据录入说明文档”获取方式： 登陆“体育管理在线”网站，进入“相关下载”页面下载即可。联系电话：010-87182618010-67133913（传真）

***（骆雷）

电子邮件：info@tianzhize.com

联系地址：北京市崇文区体育馆路11号433室

邮政编码：100061

（五）经费预算及人员配备

1.读卡器根据实际情况配备，单价380元（含系统驱动光盘）。2.“社会体育指导员ic卡”。指导员人手一卡，单价10元。

3．系统维护费每年5万。

4.为了确保工作正常进行，我们将赴省市举办为期2-3天的培训班，各省可安排省级主管人员和市级主管人员参加培训

班，培训班需要临时使用多媒体系统，与会人员需要每人临时配备一台电脑，并能上网，便于培训使用。

（六）经费预算联系人及联系方式：

联系人：陈晓云

联系电话：010-87182618，***

北京天之择体育文化发展有限责任公司

第四篇：申请等级裁判员等级表社会体育指导员表填写

申请等级裁判员等级表如何填写；我以田径裁判为例

项目：田径

裁判项目：田径申请级别：二级

政治面貌：是正式党员的写：中共党员，不是的写团员

本人成分：学生文化程度：本科在读健康状况：健康

现在工作单位和职务：衡水学院体育系学生

本人现在的住址：衡水市桃城区和平西路1088号

懂何种外语、程度：英语，能利用工具书查阅相关工作的资料

（从事其他何种运动项目的裁判工作和等级及授予等级称号的日期不写）黄金参

注意：从事裁判工作的经历

至少写4个经历

例如：2011年10月衡水学院运动会担任裁判工作（尽量真实）

。。。。。。。。。。比赛担任裁判工作

个人简历：从中学开始写例如：

2002年9月到2005年7月在某某学校就读

2005年9月到2008年7月在。。。。。。

2008年9月至今就读于衡水学院

裁判员所在部门意见：同意推荐

社会体育指导员技术等级称号申请审批表

现有技术等级不写

申请技术等级：二级

工作单位及职务不写

所在体育组织及职务：衡水学院体育系学生

从事社会体育指导工作时间：3年

知道体育项目名称：女生都写健身操男生写一些大众普及的运动项目（如篮球，羽毛球，田径等）

注意：从事社会体育工作的经历与主要业绩

自己编：可以是俱乐部、社区、晨练点、活动中心、或是学校运动会团体操的指导等尽量多写点

把本人签字签上日期写上

所在单位或体育组织名称：衡水学院体育系

地址：衡水市桃城区和平西路1088号

电话

邮编

推荐意见：同意

社会体育指导员信息表

要注意的就是：民族、文化程度，健康状况良好，指导类型：技能指导，所在地区：城市人员构成：业余兼职人员前的方框里打钩

那年从事社会体育指导工作：2008

知道体育项目名称注意与上一个表对应填写如果上一个你写的是健身操这就写健身操

（现有技术等级称号那大部分都不写）最后写邮编地址等带*号的

第五篇：太原市城区社会体育指导员现状调查与研究

太原市城区社会体育指导员现状调查与研究

【摘要】：社会体育指导员(以下简称社体指导员)作为社会体育的组织者、传播者，其作用的发挥对社会体育的进一步社会化、科学化、产业化和法制化都将产生极为深刻的影响，特别是随着《全民健身计划纲要》的颁布与实施对社会体育指导员的培养，发挥其在全民健身中的作用显得尤为重要。我国正式的社体指导员培养起自1995年，几年来在国家和各地方体育行政部门的共同努力下，其数量和质量逐渐适应我国社会体育的发展。太原市作为省会城市既顺应全国这个大环境，也呈现出鲜明的地域特色。通过走访省、市体育局负责社体指导员管理的领导，了解到太原市的社体指导员存在一些问题。因此，本文采用文献法、社会调查法、数理统计法对太原市的社体指导员进行调查。结果显示：(1)太原市城区现有各等级社体指导员1884名，整体表现为数量少，等级比例失调和各等级性别比例失调，其中国家级中男性多于女性，女性多集中在二、三级中；(2)年龄上，青年人(40以下)的比例高于中老年(40以上)；(3)文化程度方面，高文化程度(中专以上)占被调查人数的29.0％，低文化程度占到71.0％；(4)从事指导的人中专职体育工作者最多(35.7％)，其次是离退休人员(19.2％)，教师(18.9％)，机关干部(16.8％)，企业职工(8.0％)和其它(1.4％)；(5)指导年限主要集中在5年以下(48.2％)和11至20年(24.7％)两个时间段。(6)指导项目依次为太极拳、剑(55.7％)，操舞类(46.3％)，气功(34.6％)，乒乓球(12.9％)，网球(10.8％)，门球(8.1％)；(7)社体指导

员的指导整体表现出周出勤率高，指导时间长的特点。(8)指导时间段主要是早晨(43.8％)和下午或傍晚(42.7％)，场地主要集中在广场或公园(43.7％)，体育场馆(25.2％)，健身俱乐部(17.5％)；(9)提供服务的方式为无偿服务(54.6％)，有偿服务(17.8％)，无偿有偿兼有(27.6％)；(10)在对培训内容的价值取向方面，高等级的社体指导员倾向于社会体育科研知识和组织管理知识，而低等级则倾向于体育锻炼基本知识和具体项目技能并反应培训中应增加技能培训；且培训时间不足；在培训方式上要多样性，考核方面应“完全应有技能测试(63.7％)”。综合调查结果得出制约太原市城区社会体育指导员指导工作的因素为：(1)经费投入不足；(2)体育场地器材等物质条件限制；(3)组织管理机构有待完善；(4)宣传力度不够；(5)缺乏激励机制；(6)群众的健身意识差、观念落后。为此，提出改善工作的几点建议：(1)加大经费投入；(2)改善体育场地、设施条件；(3)扩大全民健身的宣传力度；(4)管理机构严格把关，做好社会体育指导员的各项制度；(5)扩大和推广体育健身项目并丰富社会体育指导员的类别；(6)利用高校体育专业的优势，发挥体育教师的作用，把培训引入高校；(7)大力提倡和培植业余的、志愿的社会体育指导员；(8)成立太原市社会体育指导员协会；(9)完善培训制度及培养形式，改善培训内容和课程结构。【关键词】：社会体育指导员现状调查太原市 【学位授予单位】：山西大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2003

【分类号】：G812.4 【目录】：1问题的提出9-122当前我国社会体育指导员的研究现状及进展12-163研究对象与方法16-183.1研究对象163.2研究方法16-183.2.1文献法163.2.2社会调查法16-183.2.3数理统计法184关于本论文当中的某些概念的操作定义185研究结果与分析18-365.1太原市城区社会体育指导员的基本情况分析18-235.1.1太原市城区社会体育指导员的总体数量情况18-195.1.2太原市城区社会体育指导员的性别构成19-205.1.3太原市城区社会体育指导员的年龄构成20-215.1.4太原市城区社会体育指导员文化素质分布21-225.1.5太原市城区社会体育指导员职业分布22-235.2太原市城区社会体育指导员的指导工作情况23-295.2.1太原市城区社会体育指导员指导动机分布23-245.2.2太原市城区社会体育指导员指导年限24-255.2.3太原市城区社会体育指导员指导项目的分布25-265.2.4太原市城区社会体育指导员周指导次数及每次指导时间的分布26-275.2.5太原市城区社会体育指导员指导时间段、场地分布情况27-285.2.6太原市城区社会体育指导员提供服务情况28-295.3太原市城区社会体育指导员对培训考核的价值取向29-335.3.1太原市城区社会体育指导员对培训内容的价值取向29-305.3.2太原市城区社会体育指导员对培训时间的价值取向30-315.3.3太原市城区社会体育指导员对培训方式的价值取向31-325.3.4太原市城区社会体育指导员对考核内容的价值取向32-335.4影响太原市城区社会体育指导员指导工作的因素33-365.4.1体育场地、器材等物质设备条件335.4.2经费因素33-345.4.3组织管

理机构有待完善345.4.4宣传力度不够34-355.4.5缺乏激励机制355.4.6群众的健身意识差，观念落后。35-366结论与建议36-436.1结论36-386.1.1太原市城区社会体育指导员的基本情况36-376.1.2太原市城区社会体育指导员的指导情况376.1.3太原市社会体育指导员对培训、考核的价值取向37-386.1.4影响太原市城区社会体育指导员工作的因素386.2建议38-436.2.1加大对社会体育的投资力度386.2.2改善体育场地、设施条件38-396.2.3扩大全民健身的宣传力度396.2.4严格把关，做好有关社会体育指导员的各项制度39-406.2.5扩大和推广体育健身项目并丰富社会体育指导员的类别406.2.6利用高校体育专业优势，发挥体育教师作用，把培训引入高校40-416.2.7大力提倡和培植业余的、志愿的社会体育指导员416.2.8成立太原市社会体育指导员协会41-426.2.9完善培训制度及培养形式，改善培训内容和课程结构42-437结束语43-44参考文献44-47致谢47-48附录48-50

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