优秀班组长评选方案

第一篇：优秀班组长评选方案

优秀班组长评选方案

一、目的

为了调动和激发生产一线员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，展现班组优秀业绩、鼓励先进班组成绩，充分发挥先进典型的引领作用，带动班组建设水平整体提高，公司决定开展季度评比“优秀班组长”活动。

二、适用范围 公司所有班组长

三、评选原则

评选坚持“公正、公开、公平”的原则，以班组建设为核心，以安全、质量、服务、效率为评选依据，增强评选工作的权威性和透明度。

四、评选组委会 组

长：

副组长：

成员单位：安全质量部 生产部 货运部 运行部 技术部

机械部 装卸作业部

考核办公室设在安全质量部 电话：

五、评选标准

1、认真落实本班组安全生产第一责任人的责任，带领本班组落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，健全落实各项安全责任制，严格执行安全法律、法规和规程、措施，抓好全员、全过程、全方位的安全生产管理。

2、带领本班组按照“安全+质量+服务+效率=1000”的理念，分解落实安全生产经营任务，科学安排劳动组织，合理配置生产要素，狠抓节支降耗，提高生产效率。

3、必须带领班组达到公司“四零”班组的评比要求。

4、带领本班组抓好全面质量管理，加强质量标准化建设，认真组织群众性质量管理活动，全面提高工作质量。

5、组织开展好群众性技术革新、岗位练兵、技术比武活动，抓好职工岗位培训，不断提高职工队伍素质。

6、加强本班组团队建设，搞好民主管理工作。了解和掌握职工的思想动态，做好一人一事的思想政治工作，帮助职工解决困难。

六、否决指标

出现下列情况之一的，一票否决：

1、没有达到“四零”班组的；

2、班组内出现影响生产1小时以上事故的；

3、班组内员工有打架斗殴、偷盗等违纪及违法现象；

4、班组内员工有通报批评及以上行政处分；

5、班组长出勤率低于95%；

6、本班组当季度有一般及以上质量事故；

7、本班组内员工有被客户、船东等投诉的。

七、评选方法

评选活动采取自下而上推荐与评选活动组委会综合评定相结合的办法，主要程序为：

1、报名推荐。采取各部门推荐为主的方法。各部门根据考核细则（见附件），统一确定推荐候选人，并填写推荐表上报。

2、综合评定。评选活动组委会在广泛听取和审查各方面建议的基础上，组织有关部门领导参加评审会，根据考核细则对上报的候选人进行打分，分数在95分以上的，被评为当季度的“优秀班组长”称号。

八、考核细则

生产部、货运部、机械部适用同一个考核细则；技术部、运行部适用同一个考核细则；装卸作业部专门的考核细则，具体内容见附件。

九、奖励

1、被评为“优秀班组长”称号的，将奖励1000元，并颁发“优秀班组长”证书。

2、在公司提拔管理人员时，对“优秀班组长”每季度的得分进行累计，得分排名靠前的将优先考虑。

第二篇：评选班组长论文

开 拓 二 队

评 选 班 组 长 建 设 应 用 与 实 践 论 文糯东煤矿开拓二队评选班组长建设的应用与实践

在煤矿企业安全生产的过程中，企业的发展班组占据了十分重要的位置。为了切实加强煤矿班组成员的安全意识，建立良好的班组约束、激励机制以及班组长选拔机制，提高班组的凝聚力，优化班组在煤矿班组安全管理中的应用，通过研究群体行为对个体安全行为的影响和作用，提出了评选班组应用到班组安全管理中的针对性措施，定性模拟班组长以及班组成员之间的心理，积极发挥正式群体以及非正式群体的积极作用，限制其消极作用。

一、开拓队作为全矿一线生产单位，工作性质及人员复杂，较难管理。如果没有好的劳动纪律，没有业务能力是不行的。针对我队职工素质参差不齐，职工安全意识淡薄，工作不积极、不主动，没有紧迫感和压抑感，为了改变此现状，必须加强内部管理。要让想干事的人有机会，能干事的有平台，干成事的人有待遇，造事的在我队没有立足之地用人理念。

通过我队管理人员的研究与近三个月的实际应用，并结合区队的管理工作经验，针对我队难管理的问题，提出一些具有成效的创新管理办法：

1、各班先由区队决定正班长一名，由全班职工和队干共同无记名投票选举产生二名副班长，组成该班组领导班子。

2、由全队除队长外队干和三个班长通过无记名投票选举6名本班生产骨干，共同组成生产骨干小组。

3、由骨干小组对本班组除骨干成员外职工进行无名投票实行末位淘汰制，按得票数的高底进行确定该职工是否能留在本班进行工作。得票最低者不能在本班工作，自己联系其它班班长，如有其它班班长接收，由该班班长出具体接收证明交区队，可以到该班上班。如无班长接收，自动停班回家学习或联系调到其他队，待有班长或其它队接收后再来上班。得票第二低者两种工作。得票第三低者调离本班组到其它同意接收的班组工作。

4、优化组合可不定月进行，只要生产骨干小组成员三分之二以上人员和分管本班组副队长提出进行优化组合，该班组则优化组合，如无人提出申请则不进行。

因为安全是煤炭生产的大事，安全对煤炭生产起着保证、支撑和推动作用。据大量事故案例分析，有90%以上的事故发生在班组，有80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐 患没能及时发现和消除等人为因素造成的。究其原因，主要是由于班组成员自身没有从思想深入认识到安全的重要性，被动地对待安全问题，安全教育仍然停留在“你教我念”的传统形式，效果不明显。所以通过评选班组长建设应用到煤矿班组安全管理当中，凭借群体对个体的影响力，调动个体在班组安全管理过程中的主观能动性，变过去的“要我安全”为“我要安全”，加强自身的安全意识以及安全行为规范程度，杜绝“三违”现象的发生，切实提高煤矿企业的经济效益和社会效益。

二、群体动力对个体安全行为的作用

煤矿企业职工的安全行为主要是在生产过程的群体中发生的，必然会受到其所在群体的群体行为和群体动力的制约和影响。群体动力对个体的安全行为有如下的作用：

首先，当个人在群体中工作或有他人在场时，个体行为效率和安全行为的程度比单独活动时高，这种现象称之为社会助长作用。

其次，由于群体规范的导向作用，促使存在不安全行为的班组成员回到正确的行为规范的准则上来，按照行为规范进行安全生产，这种现象就称为安全行为标准化倾向。在安全生产上群体行为规范有两种：一是由组织明文规定的安全行为规范；二是非正式的、由成员在实践中自然形成的行为规范，多表现为不安全的行为规范，如习惯性违章操作等行为。

再次，群体压力和从众行为对安全管理具有双重作用，利用得当可产生积极作用。在生产中，当群体规范与企业安全生产目标一致时，群体活动的安全状况就比个体活动强，这就是群体支持作用。但在某些情况下，如果不能辩证处理安全与生产的关系，将追求生产效益作为群体的主要目标，可能使群体失去“安全第一”的原则，这是群体支持作用的不利状况。

三、应用实践

煤矿企业安全目标及个人的需要，不仅要通过个人努力，而且要通过群体的整体作用发挥才能得以满足和实现。那么，如何有效地应用群体动力理论进行安全生产管理，应从以下几个方面着手：

（一）良好的群体安全意识的建立

煤矿现代企业管理由对人的管理转变为激发人参与管理，加 强民主管理，要善于倾听员工的不同意见，鼓励群体成员参与安全决策，通过群体决策真正实现员工由“要我安全”向“我要安全”的安全意识转变。通过群体内民主评议，对安全工作献计献策，提合理化的建议等来激励群体成员的安全意识，采取各种手段强化群体“安全第一，预防为主”的思想，树立良好的安全生产群体观念。班组可以利用开展安全征文、大讨论、演讲报告会、工伤事故画册、灯箱、板报、墙报、安全知识问答、安全知识竞赛、文艺节目、安全牌板、安全走廊、编印事故案例、施行事故预案机制等多种形式对职工进行教育，同时定期召开职工家属座谈会，利用“互保”、“联保”对“三违”人员实行亲情帮教，使安全教育广播里有声，电视上有影，人人讲安全，人人为安全。

（二）建立良好的群体规范，发挥群体规范对群体成员的约束和激励作用。

群体规范是群体所确立的行为标准，这些标准为群体每个成员所接受并且遵循它们。有的是正式规定的，如法律、法规、规章制度等，但大部分规范是自发形成、约定俗成的，如文化、风俗、时尚、舆论等。它们潜移默化地影响着群体成员的行为和人格变化的发展，对成员的行为有导向作用。群体行为是受群体规范制约的，企业应把安全生产各项规章制度结合起来，融于群体行为规范之中，使之成为群体规范的一个重要组成部分，充分发挥群体规范对群体成员的约束和激励作用。

（三）提高群体内聚力，增强群体成员的团结协作精神

在应用群体动力学预防事故时，仅仅单纯开展以群体决策为中心的小群体活动是不能取得很好效果的。这是因为引进群体决策法时，具有高度成熟性的工作场所群体是至关重要的。如果工作场所群体的人际关系紧张，工作士气低，协作性差，安全小群体活动就不能发挥有效的作用。这就涉及到群体内聚力的问题。

群体内聚力是实现群体功能达到群体目标的重要条件。群体内聚力高，其成员关系融洽、团结合作，能较顺利地完成组织的任务；反之，成员之间关系紧张、相互摩擦，不利于组织任务的完成。

安全工作是人人有责，彼此密切相关，只有整个群体团结协调，才能顺利展开，反之就会困难重重。如企业开展的“我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害”三不伤害活动，就明 确表达了群体中各个成员间的密切关系，没有团结协调的精神，三不伤害是不可能做到的。当前企业推行现代的安全文化建设手段，如“三群（群策、群力、群管）”对策、班组建小家、“绿色工位建设”、安全标准化班组建设等，目的就是为了增强群体的凝聚力和战斗力。一些班组把班组中的正式群体和非正式群体的作用结合起来，采取劳动优化组合的形式，把非正式群体转化为正式群体，实行“将点兵、兵择将”的自由组合，由于这些人感情、志趣相投，价值观相一致，有利于增强群体的凝聚力和向心力。

企业现代化的实现，必须要依赖先进的管理，如果只有人才、资金、技术、设备，没有先进的管理，是不能有效提高劳动生产率。企业要产生更大经济效益和社会效益，管理是关键。尽管企业的内外环境以及各种具体的管理活动千差万别，不同管理方法的运用各有要求，但管理者在处理问题时，都遵循一定的规则，采用一定的方法，这些基本规则、规律和方法就是本课程所要研究的对象。《现代企业管理》是一门研究企业管理活动中普遍存在的基本规律和方法的科学，是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性，属于应用科学。通过学习，可以使员工正确、深刻地理解和全面、系统地掌握管理科学的基本理论和方法，提高分析问题、解决问题的能力，为进一步学习其他专业课程和日后企业管理实践工作奠定基础。

班组是煤炭企业最基本、最基层的组织单元，它不仅是完成任务的实体，同时也是孕育企业文化的细胞。班组安全生产工作搞得好与坏，直接影响着企业的经营效益、企业形象及生存竞争力等诸多方面；同时，班组安全文化也最终影响着企业安全文化建设的实效与成败。在安全文化建设实践中，从理念灌注、硬件建设、行为养成、制度整合四个方面着手，坚持从班组这个企业基本单元抓起，做实安全文化，提升了煤矿安全文化建设整体水平。

理念灌注为先导

安全理念是安全文化的核心，也是指导安全生产的信条。理念引领在企业安全工作中具有导向行为、凝聚力量、调适心态等功能。只有建立正确的安全价值观，才能产生正确的安全心态，才能保证行为安全。在安全工作的理性研究和员工安全心态的建 树过程中，通过“自上而下的引导推动和自下而上的实践探索”，对员工在长期的生产实践中形成的行为特征、心理动因进行系统地梳理、提炼、整合，最终形成了由安全目标、安全价值观、安全誓词、安全防范理念、安全协作理念、安全操作理念构成的安全理念系统。为将企业安全理念倡导与渗透到各个安全生产、安全管理的全过程、全要素之中，与员工的所想所盼产生共鸣，实践中他们抓好理念引领的四个环节：一是准确诠释理念。用生动、深刻、简洁的语言诠释理念内涵和其中的规律，便于员工认知、掌握。二是广泛宣灌理念。除了利用广播、电视、牌板、灯箱、宣传栏等各种媒介进行理念传播外，借助有效的班组安全文化活动载体，通过动员全班人人讲身边的人、写身边的事、开展安全征文、安全演讲、生命价值研讨等形式，不断由浅入深阐释安全理念，最终使“安全第一、生产第二”、“生命只有一次，遵章守纪是保护神”的价值观内化于员工心灵深处，成为员工的最高行为准则，从而生成强烈的目标感和实现欲，发自内心的搞好安全生产。三是理念的延伸与开发。发动员工从工作实践出发，总结提炼具有行业特色和岗位特点的具体理念、岗位铭言、警句，形成上下贯通的理念体系，使企业理念在每一个工作岗位上得到贯彻执行。

行为养成为主线

规范班组成员安全行为是实现安全生产的基础环节，也是始终贯穿煤矿文化建设的一条主线。安全理念最终要落实到行为、行动中，才能真正产生实际效果，使员工的安全行为从随意到规范，从被动到主动，从不自觉到自觉，从不习惯到习惯成自然。员工的行为养成，就是按照岗位操作流程，进行工序分解，制定详细具体的安全操作标准，并通过科学规范的养成训练，使之逐步落实到岗位操作中，形成行为习惯的过程。塑造员工的行为举止，必须扭转员工在特殊环境中形成的粗拉、凑合、马虎、应付的行为习惯，使员工在煤炭开采中始终渗透着良好的心理、作风和行为。在实践中，他们总结运用了五种行为养成训练方法，收到了较好的效果。一是系统培训。即采取集中办班、系统讲解、专题辅导等形式，组织员工对规范标准进行系统的学习培训和考试，使员工熟记安全理念，明确行为禁忌、行为准则，掌握操作标准，经考核测试成绩合格方能上岗。二是模拟演练。即利用多 媒体课件和电视教学片和图解示例的形式，分工种制作工序化操作流程演示片，对每个工种每道工序的操作方法、要领和安全要求进行直观的动作演示，进行强化记忆，推进员工规范操作行为的养成。三是示范引领。主要是选拔优秀的现场班组长、工人技师作为“教练员”，对本班组员工进行训练。同时采取现场观摩的形式，组织员工对管理规范、操作规范落实较好的区域和岗位进行现场参观学习，并对操作的重点步骤和关键环节进行现场实际演示。四是行为纠偏。即以规范标准为参照，以员工自查与互查、单位自查等形式，查纠明显违章违纪行为、不规范操作行为和管理行为，制定纠偏措施对查出的问题进行整改。五是竞技比武。即按照各工种工序化标准的要求，分层次组织开展行为规范竞技比武，选树和表彰行为规范状元和规范标兵，以激励全体员工积极参与行为养成。通过系统的行为养成训练，员工规范操作的意识明显得到增强，现场管理秩序得到优化，推动了生产经营工作。

加强班组生产管理：

班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质管理水平高低的重要标志。搞好班组生产现场管理，有利于企业增强竞争力，改善生产现场，消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况，提高产品质量，保证安全生产，提高职工素质，对提高企业管理水平，提高经济效益增强企业竞争力，具有十分重要的意义。

1、提高和加强班组生产现场管理重要性的认识 生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断广大职工的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平，是企业自身发展的需要。

2、营造良好工作氛围，为班组建设奠定基础

良好的工作氛围包括整洁的作业现场，安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。一个良好的工作环境有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力，战斗力的生成。为此，应做好以下工作：

3、关心职工 领导和职工之间应融洽相处，关心职工生活和工作，为职工办实事，改善职工生活水平，增强企业凝聚力。

4、加强民主管理

生产期间，应定期召开民主生活会，要求全班职工都要积极提出一些合理化建议，充分发挥民主监督作用。

5、发挥班组长的作用

作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色，通过合理运用手中的权利，调动每个员工的工作积极性，是班组充满活力，为此必须：做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作。班组长要做好表率。在班组建设中表率是指班组长的“自治”行为，在班组做表率不仅是让组员效仿，还是衡量班组长是否合格的基本标准。

6、强化教育培训，提高员工的素质

加强教育培训，主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训，同时将培训成绩记入个人档案，与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩。

7、开展班组达标管理工作

企业应制定可操作性的达标标准，标准内容力求系统考虑，整体推进，分步实施，同时应把班组达标工作目标分解到每个职工，通过强化考核，仔细管理，确保企业总体工作目标的完成。为配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的激励机制，鼓励先进班组和个人。

8、健全组织、权责分明、加强领导

为切实加强组织领导，保证班组建设工作健康有序地进行，应成立班组建设工作领导小组，行使指导和监督的职能。领导小组由企业主要负责人任组长，分管领导任副组长，各职能部门的负责人为组员。在班组建设工作领导小组子啊成立班组建设工作考核工作小组，具体负责班组达标管理等班组建设工作的检查督促和考核奖罚工作。

9、健全班组生产现场故那里体制

班组不管大小，要建立以班组长、党团肖组长、政治宣传员等为核心的班委会。班委会的任务是确定班组建立目标，为开好班组会做准备。另外还要建立“工管会”制，“工管会员”一 般包括质量管理员、办事员、工具材料员、文明生产员，管理落实到人头，形成人人有事干、事事有人管。

10、建立一套现场管理制度（标准）和检查考评制度 要对班组生产现场进行规范化管理，使班组工作进入有序管理的状态，就要制定相应的管理标准，包括：

（一）生产现场管理标准化。生产现场管理必须从基础抓起，即从制订工作标准，完善工作标准和真正贯彻执行及考核工作标准着手。生产现场的工作标准可以分解成三个有明显区别的部分：一是管理工作标准，二是工作程序标准，三是工作人员工作标准。

（二）加强班组内部基础管理。建立各类基础管理台账、报表制度及工序奖惩考核办法；注重半成品库的基础管理工作，起到前道控制、后道监督的作用，充分利用电脑等现代化设备，使各类统计报表及生产任务单的下达均取代手工操作，提高工作效率，等等。通过这些基础管理，促进班组管理工作日趋规范。（3）建立健全班组生产现场管理规章制度。包括围绕生产、安全、技术和思想政治工作所制订的各种规章制度、条例、程序、办法等，如巡回检查制度、交接班制度、工作票制、岗位责任制度、安全责任制度、技术培训制度等，并且要规范统一，落到实处。

11、安全质量好

（1）认真落实岗位安全责任制，严格执行安全规程、设备操作规程，遵守劳动纪律，职工无“三违”行为。

（2）班组定期开展安全教育活动，职工熟知岗位安全职责及操作规程、岗位应知应会基本知识，了解本岗位及周围存在的风险因素和职业危害，具备应急反应、处置、自救和防护的能力。

（3）开展各项班组安全活动，严格执行班前会和交接班制度，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。

（4）搞好安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理，文明生产；每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标，积极创建安全精品工程。

9（5）按规定开展巡回检查，包括设备、工艺、流程、安全设施等，及时发现和消除事故隐患。

（6）职工安全意识和技术业务素质明显提高，杜绝“三违”现象、人身事故。

12、任务完成好

（1）圆满完成上级下达的安全生产任务，效率高、效益好。（2）工程质量达到时时验收时时合格，矿和集团公司验收达到行业标准。

（3）材料消耗完成节本降耗指标，无“跑、冒、滴、漏”及丢失材料等资源浪费现象。

（4）班组职工精神面貌好，班组内团结和谐、互助友爱，杜绝各种违法违纪和不文明行为的发生。

13、优秀班组长评选标准

(1)认真落实本班组安全生产第一责任人的责任，带领本班组落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，健全落实各项安全责任制，严格执行安全法律、法规和规程、措施，抓好全员、全过程、全方位的安全生产管理。

(2)带领本班组按照“精细高效、文明洁净”的生产理念，分解落实生产经营任务，科学安排劳动组织，合理配置生产要素，狠抓节支降耗，提高生产效率。

(3)带领本班组抓好全面质量管理，加强质量标准化建设，认真组织群众性质量管理活动，全面提高工程、产品、服务和工作质量。

(4)组织开展好群众性技术革新、岗位练兵、技术比武活动，抓好职工岗位培训，不断提高职工队伍素质。

(5)加强本班组团队建设，搞好民主管理工作。了解和掌握职工的思想动态，做好一人一事的思想政治工作，帮助职工解决困难。

由于在实践中坚持了以人为本的“创新为先、三化为本”管理理念”，“从零开始、向零奋头”安全发展理念，牢牢的扭住了班组这个基本单元，遵循了安全文化建设的科学规律，集团公司安全文化建设呈现出良好的发展势头，员工在生产过程中的思维表现出“安全第一”、“我要安全”等特征，行为方式也呈现出 “自觉遵章守纪”、“主动追求安全”等趋势，创出安全生产最好水平，创建出高效益、高产量和谐新型新矿井。

总之，搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推进班组工作的步步深入。

开拓二队：许万生

二0一一年三月八日

第三篇：优秀班组长、员工评选办法

1.0目的

1.1为展示员工良好风貌，激励更多的员工投身于公司的快速发展之中。

1.2通过表扬先进、激励后进，促进生产力之提升。

1.3创建重优秀讲效率的企业文化氛围。

1.4促进管理队伍的建设。

1.5强调团队精神，促进团队建设，增进员工的合作协调能力。

2.0范围

分生产部月度优秀员工评选、卓越管理干部评选、优秀团队评选三部份。

3.0职责

3.1人力资源部：负责本办法的制定与完善，负责按办法的要旨组织优秀员工、卓越管理干部与优秀团队的评选。

3.2各部门：组成评选活动组委会，负责对优秀员工/卓越管理干部/优秀团队的评选与协办。

3.3总经理：负责本办法的核准。

4.0内容

4.1生产部月度优秀员工的评选办法

4.1.1评选宗旨：通过每月评优秀动，展示员工风采，树立员工先进典型，激励更多的员工在公司建设中建功立业。

4.1.2评选条件：凡在公司工作三个月（含）以上的在编正式员工，思想稳定，热爱公司、具有强烈的事业心和责任感，遵守国家法律法规，无不良记录并符合以下条件者，均可参加评选。

4.2.1.1当月出勤全勤者；

4.2.1.2全月无罚款记录者；

4.2.1.3生产效率、生产品质与绩效突出者；

4.2.1.4生产各类损耗最低，成本控制较佳者；

4.2.1.5敬业忠诚、思想品德较好者；

4.1.3评选方法：评选活动采取自下而上推荐与评选活动组委会综合评定相结合的办法，主要程序为：

4.1.3.1报名推荐。采取员工推荐为主的方法，广泛发动各部门和广大员工参加

“优秀员工”评选活动，各部门在提名的基础上，统一确定推荐候选人，并填写推荐表于每月五日前报人力资源部。

4.1.3.2综合评定。评选活动组委会在广泛听取和审查各方面意见建议的基础上，组织有关部门领导参加的评委会，根据一定的要求在上报侯选人中择优评定10%比例数为优秀员工。由人力资源部报总经理审核后，确定“月度优秀员工”称号。

4.1.4组织领导：成立由总经理、副总经理、人力资源部及各部门负责人组成的评选活动组委会，负责评选表彰的组织领导工作，评选表彰的日常具体工作由人力资源部负责。

4.1.5表彰奖励：

4.1.5.1被评为

“优秀员工”称号的，在当月工资中奖励30元。并在月度总结评优会上给予表彰。

4.1.5.2连续三个月被评为优秀员工称号的，在第四个月被评为优秀员工时，奖励50元。

4.1.5.3对“优秀员工”事迹进行广泛宣传，掀起学习先进的热潮。

4.2卓越管理干部评选办法

4.2.1每季度评选一次，评选指标限五人，其中生产中心指标三人，其它部门限二人。

4.2.2凡组长以上（含）管理人员均可参加评选，符合下列条件者，评为“卓越管理干部”称号。

4.2.2.1当月全勤并无不良之出勤记录者；

4.2.2.2管理督导得力，部门绩效名列公司前列者；

4.2.2.3所辖区域，品质产量及损耗控制得力者，特别是全月无质量问题者作为首选对象；

4.2.2.4对所在系统、所在部门职能的实现和工作成效的贡献程度较高者；

4.2.2.5受员工尊敬或信赖的程度较高者；

4.2.3评选方法：采用逐级提报与组委会综合评定的办法。各部门负责人在每季度结束后5个工作日内提报参评人员名单，要求被参评人员的情况基本符合参选条件。评选活动组委会在广泛听取和审查各方面意见建议的基础上，择优评定，最终确定卓越管理人员。

4.2.4表彰奖励：

4.2.4.1被评为

“卓越管理干部”称号的，在季度总结评优会上给予表彰并颁发公司签发的荣誉证书。

4.2.4.2给予奖金200元或赠送等值之实物。

4.3优秀团队评选办法

4.3.1凡人数6人以上的职能部门以及职能部门结构下的小组、均可作为一个单位参加优秀团队的评选，每月评选一个优秀团队。

4.3.2评选条件：符合下列条件者，为当然优秀团队。

4.3.2.1团队绩效考核名列公司前茅；

4.3.2.2全月工作质量零投诉；

4.3.2.3生产达成率、生产效率最高以及成本控制最好或为公司贡献效益最大；

4.3.2.4团队成员出勤、工作纪律、协调配合为最佳；

4.3.3评选办法：每个月5日前由人力资源部统计汇总符合参评团队的绩效得分、品质状况、生产达成率、生产效率、各类损耗等指标，并结合所属成员的出勤、工作纪律情况，最优异的为优秀团队。

4.3.4表彰奖励：

4.2.4.1被评为

“优秀团队”称号的，在月度总结评优会上给予表彰并颁发公司“优秀团队流动红旗”。

4.2.4.2给予团队总奖金200元或由公司进行或组织等值之福利或活动。

5.0附件[优秀员工考评表]

[卓越管理干部考评表]

[优秀团队考评表]

6.0本办法由人力资源部制定，呈总经理签核后生效，修改时亦同。

7.0本办法分发行政办、生产部、技术部、财务部、物流部、营销部、人力资源部贯彻实施，报总经办备案

很多企业在年终评比、选优时，经常会出现评比、选出的员工不“优”的问题。这里提供一种新的评比、优选方法，经过全体员工的参与，良好的设置关键指标，选出的“优秀员工”，很好地体现了先进性、代表性、合理性、激励性等特点，起到了良好的榜样示范、激励作用。以下是具体的评选办法。

XX公司2002优秀员工评选办法

为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“十位优秀员工”的活动。

鉴于2002年八月份前已在每月进行了优秀员工的评选活动，2002年8月份后暂停了优秀员工的评选活动，因此2002年只评选五位优秀员工。

一、评选方法：

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，我们采取的方法是：先由基层推荐，然后分生产中心、质量部等系统和营销中心、财务中心、行政人事部等系统的两大系统进行初选、由对应两个考评小组分别进行初评，最后经总经理例会讨论确定。

二、具体步骤：

1、成立两个考评小组：

（1）第一考评小组：成员包括生产中心、质量部等各部门的关联人员（具备客观分析问题能力、较为公正的人员，不一定全是领导）；负责对生产中心、质量部等系统的员工进行考评；

（2）第二考评小组：成员包括营销中心、财务中心、行政人事部（具备客观分析问题能力、较为公正的人员，不一定全是领导）；负责对营销中心、财务中心、行政人事部等系统的员工进行考评；

2、基层推荐：

采取无记名方式投票、推荐，每位员工需推荐本部门员工一名，同时推荐本系统其他部门员工一名。

3、初选：

各小组根据各系统的投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别初选生产中心、质量部系统等的7人，营销中心、财务中心、行政人事部系统的3人。

4、综合考评；

根据考评的因素或指标，由两个考评小组对初选的员工进行综合考评，依据考评分数的高低，在生产中心、质量部系统中评比出4人，在营销中心、财务中心、行政人事部系统评出2人。

5、总评：

依据两个小组考评的结果，在总经理例会上讨论，最后确定20028——12月份的五位优秀员工。

三、推荐和考评时的主要因素和依据是：

1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度；

2、适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度、对本部门职能的实现和工作成效的贡献程度；

3、受员工尊敬或信赖的程度；与员工的沟通能力、团结同志的效果；

4、关心员工、互帮互助的热情和效果。

四、表彰和奖励：

对于被评选为2002优秀员工的同志将给以通报表彰，同时颁发证书和800元的奖金。

五、推荐、考评、表彰的时间： 2002年优秀员工的推荐、考评、表彰的时间为：2003年1月1日——2003年1月10日。

XX有限公司 2002年11月15日 2002优秀员工评价考评表 被测评人：

得分：

1、思想品德（正直、善良、正义感）：

很好：5分；较好：4分；一般：3分；较差：1分；很差：0分；

2、敬业精神（对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度）：

很高：5分；较高：4分；一般：3分；较低：1分；很低：0分；

3、受员工尊敬或信赖的程度：

很高：10分；较高：8分；一般：5分；较低：2分；很低：0分；

4、关心员工、团结同志、互帮互助的热情和效果：

很好：5分；较好：4分；一般：2分；较差：1分；很差：0分；

5、适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度：

很高：10分；较高：8分；一般：5分；较低：2分；很低：0分；

6、对所在系统、所在部门职能的实现和工作成效的贡献程度：

很大：10分；较大：8分；一般：5分；较小：2分；很小：0分；

7、与员工的沟通能力和效果：

很好：5分；较好：4分；一般：2分；较差：1分；很差：0分；

2008优秀员工评选方案

一、目的

为了更好地体现公司“一起成长、一起升级”的人才管理政策，及激励员工奋发上进，不断增强企业凝聚力和向心力，特制定本方案。

二、范围及评选原则

1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；高层领导不参与评选；

2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立优秀员工评定委员会

1、成立评定委员会是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定委

员会是由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

2、优秀员工评定委员会的组成: a)公司领导2至4人

b)部门负责人5至10名

c)人事行政部主管

d)工会代表及人事专员

3、各部门的职责：

a)各部门负责根据评选标准组织评选本单位内部优秀员工，及根据名额比例推荐申报；)j5 r0 l: t3 l.Z, r;|)C

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.]7 w” g-t* n5 B# l)G+ X9 r$ K.}0 W!p2 P5 M.o8 Y2 Sn N7 p-f;[;D* nZ3 t, N+ M7 o1 A2 K4 vb)评定各提名人选的绩效情况并给出结论；优秀员工名单经审批后，编撰《优秀员工先

H3 U, G: c

.M)C G7 J4 ]!r2 M' 进事迹材料》，报备人事行政部； c)优秀员工评定委员会负责对提报后（经人事行政部资格审查后）的优秀员工进行评定；

四、评选标准

1.奖项设置：优秀员工5名（奖金1000元/名），明星员工5名（奖金500元/名）；

2.评选条件：

a)公司转正员工，截至评选日，在公司工作满半年以上人员；

b)基层员工要求品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和厂规厂纪行为；并且在部门 m.T)p)@4 i(z)U的月绩效考核评定中至少被评为Ａ级员工（或部门明星员工）一次及以上；

c)主管人员要求本部门内部管理有序，员工精神面貌良好，有效发挥本部门职能；

d)管理人员要求积极参与公司各项管理工作，工作踏实，顾全大局，高效完成各项工作任 务；有效配合其它部门完成工作。

五、根据人员分布申报名额 1．部门按1：20比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/20得出的四舍五入的整数申报）； 2．部门人数不足20人而超过5人的，按1人申报。低于5人的部门无申报资格；

六、推荐和申报提名人选

1．下列人员可以推荐优秀员工提名人选：

总经理、总经理助理，公司领导和人事行政部；

2．获得申报资格的部门可按所获名额进行申报，但同时须提报其它部门人员相同人数，以确

保公平；

3．未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报；

4．推荐人选不占申报人选名额；

七、汇总提名人选名单并公示

1.人事行政部对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示； 2.人事行政部组织及安排优秀员工评定委员会进行评审并最终评出各5名明星及优秀员工 并公布；

八、组织编写优秀员工先进事迹材料

1.优秀员工名单经审批后，人事行政部协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》；

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-p" H8 |, d, t2.确定优秀员工代表一名，并安排准备《优秀员工代表发言稿》；

3.确定颁奖时间，由汪总及汪经理给优秀及明星员工颁奖；安排优秀员工代表发言；

九、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为来升职调薪的依据。本制度经公司总经理审批后发布，由公司人事行政部负责解释。, L!w!C, G4 h-W6 P优秀员工评选规则

为了激励员工的工作积极性、奖励先进，弘扬力争上游、争当先进的企业文化，自本月 起公司开展每月一次评选“优秀员工”的活动；为此，特制订本规则。

第一条 评选范围：凡在捷科门工作连续工龄三个月以上的员工，均可作为评选对象。第二条 评选条件：参见《捷科门奖罚条例》第二章<奖励>的规定； 第三条 优秀员工评选比列：

全公司共评出月度优秀员工10名，名额分配如下： 课长级（含）以上优秀管理干部：1名； 优秀工程主管：2名；

优秀员工（包括班组长）：7名； 优秀文员：1名； 第四条 评选办法：

1、优秀员工（包括班组长）由各车间员工提名；班组人数在20人以下的提名2人；20人以上的提名3人；由班组长组织召开本班组全体员工会议，以《捷科门奖罚条例》第二章<奖励>的规定为标准，讨论提出本班组当月优秀员工；被提名的优秀员工必须有具体的先进事例或突出表现，不允许空洞、无根据、不负责任的单纯提名；

车间员工可以对工程主管和课长级（含）优秀管理干部提出建议。

2、优秀工程主管由课长级以上管理干部和各工程主管共同提名；必须以事实为根据，以《捷科门奖罚条例》第二章<奖励>的规定为标准； 可对课长级（含）优秀管理干部提出建议。

3、优秀文员由人力资源课组织召开职能部门全体员工会议，由无记名投票的方式产生；

4、优秀管理干部由总经理办公会议讨论产生，参考车间员工和各工程主管的意见； 第五条 优秀员工的审核：

1、各部门将评选结果按人力资源课发放的表格填写后报人力资源课汇总。

2、优秀员工（包括班组长和优秀工程主管），由有课长参加的总经理工作会议审核确定。

3、优秀文员和课长级（含）以上优秀管理干部，由总经理办公会议审核确定。

4、优秀员工的评比坚持宁缺勿滥的原则，对不符合条件的宁可缺额也决不降低标准。第六条 凡有下列情况之一者，不得评为当月优秀员工：

1、当月实际出勤天数不足26天的；

2、当月请假超过1天或迟到、早退2次（含）以上的；

3、当月有违犯公司规章制度受到书面批评被处罚款20元以上的。

4、对有特殊业绩但入职不满3个月的员工评为优秀员工，须经总经理批准。

第七条 人力资源课将逐渐推行全员绩效考核，并对优秀员工的评选办法适时进行必要的修订；已经实

施绩效考核的部门，绩效考核的结果将作为优秀员工的评的重要参考依据。第八条 优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选优秀员工的依据。第九条 公司将每月召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发奖状及奖金。第十条 本规则由人力资源课制定、修改和解释；自公布之日起执行。

第四篇：2015优秀评选方案

2015优秀评选方案

一、目的

为了弘扬企业文化精神，加强员工对企业的认同感和归属感，树立公司模范，提高企业管理和精神文明建设水平，充分调动广大职工的积极性和创造性，特组织本次优秀评选活动。

二、评选原则

1、优秀员工人选为全体在职员工；

2、评选对应周期：2015年1月1日—2015年12月31日

3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同，评选过程中应注重对优秀事迹的收集；

4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、评选指标

1、优秀员工奖10名、优秀管理者3名、特殊贡献奖1名

四、参考评选标准

1、踏实守信、热爱公司，认同公司的企业文化，在职六个月以上，且目前无离职意向。

2、本年内无重大过错或受到过投诉；全年无旷工记录，受到好评和表扬者优先。

3、全年内事假累计不得超过5天、病假不超过10天；全年迟到、早退不得超过10次。

4、工作能力强，能高效率、高质量地完成本职工作，有很强的责任心和奉献精神。

5、具有学习和创新精神，对本岗位工作技能熟练，并在工作中有突出表现。

五、评选步骤

1、优秀员工评选（主管级以上人员不参选）：

a、各部门根据参考标准评选出候选人，评选方式（投票、推荐、指标评定等）由部门自行决定； b、部门人数在15人以内推举1名候选人，部门人数在15人以上推举2名候选人； c、各部门需在1月5日前将候选人名单报至人力资源部，逾期未汇报的视为无候选人； d、人力资源部协助总经办在候选人名单中最终评选出10名优秀员工，并在年会上公布表彰； e、为了起到表彰作用，减少负面情绪，各部门负责人在最终名单公布之前不得泄露候选人员名单。

2、优秀管理者评选（总监级以上不参选）：

a、各部门根据参考标准评选出候选人，评选方式（投票、推荐、指标评定等）由部门自行决定； b、各部门最多推举1名候选人，1月5日前将候选人报至人力资源部，逾期未报的视为无候选人； c、人力资源部协助总经办在候选人名单中最终评选出3名优秀管理者，并在年会上一起公布表彰； d、为了起到表彰作用，减少负面情绪，各部门负责人在最终名单公布之前不得泄露候选人员名单。

3、特殊贡献奖：

a、特殊贡献奖直接由人力资源部协助总经办根据全年工作情况评出1名特殊贡献奖人员； b、评选出1名特殊贡献奖，并在年会上一起公布表彰。

六、表彰和奖励

1、在公司年会上统一公布名单进行通报表扬：授予“优秀员工”、“优秀管理”、“特殊贡献”荣誉称号；

2、颁发荣誉证书、奖杯和奖金：“2015优秀员工证书”1000元/人、“2015优秀管理证书”2000元/人、“特殊贡献奖励证书”5000元/人；

以上方案报总经理批准后生效。

拟制：张三 审核： 批准：

第五篇：优秀评选方案

优秀少先队员、优秀班级小主人、三好学生评选

方案

一、评选表彰范围和要求

1.三好学生为1—6年级在校学生。2.优秀少先队员为2—6年级在校学生。

3优秀班级小主人以班委会成员为基准，为1—6年级在校学生。

二、评选条件

1.三好学生：

⑴热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党；有理想，有道德，有文化，有纪律。

⑵具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度，爱集体，爱劳动，诚实守信，乐于助人，具有良好的个性心理品质和健全的人格。

⑶学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，本学期期中各科成绩为优；注重实践，动手能力强，知识面广，具有创新精神。

⑷积极参加体育锻炼和各项文艺活动，具有良好的生活习惯和良好的身体素质；体育测试必须达到《国家体育锻炼标准》良好以上级别，在校级以上各项比赛中获得过各级荣誉。

2.优秀班级小主人：

（1）品学兼优，具备优秀少先队员的各项条件。

（2）积极参与学校各项集体活动，配合学校老师主动开展管理工作；语言表达能力强，善于组织协调各方面的关系，调动同学们的积极性，具有独立开展工作的能力；在学校或班级工作中，大胆创新，成绩突出。

（3）关心集体，热心为同学服务；各方面以身作则，作风民主；群众基础好，在师生中有较高的威信。

3.优秀少先队员：

（1）爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党；有理想，有道德，有文化，有纪律。

（2）具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度，爱集体，爱劳动，诚实守信，乐于助人，具有良好的个性心理品质和健全的人格。

（3）学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，本学期期中、期末各科成绩为优；注重实践，动手能力较强，知识面较广，具有创新精神。

⑷积极参加体育锻炼和各项文艺活动，具有良好的生活习惯和良好的身体素质；体育测试必须达到《国家体育锻炼标准》及格以上级别。

三、评选办法：

1.各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2.校级三好学生、优秀少先队员、优秀班级小主人评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，再征求各科任老师意见后确定人选。

四、名额分配： “三好学生”：各班1名

“优秀少先队员”：2—6年级每班1名

“优秀班级小主人”： 2—6年级每班1名，一年级每班

2名。