学校党建工作责任制考核办法

第一篇：学校党建工作责任制考核办法

学校党建工作责任制考核办法

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻科学发展观，全面推进党建工作创新，根据中共中央办公厅印发的《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》和党内有关规定，按照省电力公司系统党建工作责任制考核办法要求，结合工作实际，特制定本办法。

第二条

实施党建工作责任制的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，着眼于加强党的先进性建设，建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，努力构建和谐企业，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

第三条 实施党建工作责任制要把握四条主要原则：

（一）坚持党要管党、从严治党。切实把党建工作摆在突出位置，加强领导，逐级明确责任，整合力量，强化工作措施，层层抓好落实。注重分类指导、整体推进。各党支部要找准加强党建工作的着力点，以点带面，重点突破，全面推进企业党的思想、组织、作风和制度建设。

（二）坚持围绕中心、服务大局。党委抓党建工作要围绕学校发展的中心任务，服务学校改革发展稳定大局，努力做好提高党员素质的各项工作，把握“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的方向，使学校党建工作与中心工作紧密融合，相互促进，共同提高。

（三）坚持以人为本，促进和谐。要把促进教职工的全面发展作为发挥党组织政治优势的重要切入点，建立健全组织机制、改进宣传动员机制、健全民主机制、完善服务机制，整合运用优势资源，切实把广大党员和教职工的积极性、创造性充分发挥出来，促进学校科学和谐发展。

（四）坚持与时俱进，开拓创新。加强和改进新形势下党的自身建设，创新活动载体，坚持发挥好党组织的政治核心作用。坚持用党的理论创新成果教育党员、干部，树立新理念、拓展新思路、研究新情况、解决新问题、总结新经验、创造新方法，建立健全保持党的先进性长效机制，使党的组织和党员队伍永葆先进性。

第四条 实施党建工作责任制的主要目标是：努力把学校党组织建设成为贯彻中国特色社会主义理论体系，贯彻科学发展观，实现创建一流职业技术技能培训基地发展目标的组织者、推动者和实践者，切实做到组织坚强有力、党员作用突出、工作效能提高、员工群众满意，为构建发展科学、安全稳定、管理高效、环境优良、文化优秀、服务优质、稳定和谐的一流技术技能培训基地提供坚强的思想、政治和组织保证。

第二章 责任内容

第五条 学校党建工作的总体责任是：建设政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好，师生拥护的领导班子；建设充分发挥政治核心作用，始终保持党的先进性和创新性，凝聚力量，推动发展，促进企业和谐的坚强党组织；建设一支理想信念坚定、宗旨观念牢固、业务技术过硬，在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍；培养和造就一支诚实守信、爱岗敬业、业务熟练、勇于创新、开拓进取、忠诚企业、热爱学校的高素质教职工队伍；建立一套与学校发展相适应的保证党组织有效发挥政治核心作用的工作机制；营造健康向上、团结和谐、有利于加强党组织自身建设，持续促进学校改革发展稳定各项工作的良好环境。

第六条 公司系统党建工作的具体责任是：

（一）贯彻上级决议，制定党建规划。认真贯彻落实省公司党组和校党委关于党建工作的决议、决定和指示，结合实际，研究制定党建工作规划、计划、制度和措施，并认真组织实施。

（二）充分发挥党委的政治核心作用和基层党支部的战斗堡垒作用。完善党委参与企业重大问题决策的程序和工作机制，探索企业党组织履行职责、发挥政治核心作用的有效形式。围绕学校改革发展稳定中心工作，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

（三）加强党建工作机制建设。建立健全师生利益表达和利益协调机制；党组织和党员联系群众、服务群众制度；党员经常性教育制度；流动党员管理制度；基层党支部工作制度；党务干部管理和培训制度；党建工作责任落实制度；党建工作指导检查制度；充分发挥党代表作用制度等，在学校形成一套科学、合理、有效的党建工作机制。

（四）领导和指导基层党组织工作创新。明确新时期、新阶段基层党组织的工作职责，强化基层党组织服务党员、服务群众的功能，拓宽、改进服务师生、凝聚师生的方法。运用现代信息技术，不断建立和完善党建和思想政治工作计算机管理信息系统。不断提高党组织整合运用优势资源的能力，结合实际，不断开展富有成效的主题教育和实践活动，实现学校党组织的工作创新。

（五）加强党风廉政建设和领导干部作风建设。认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针，不断健全惩治和预防腐败体系建设，落实党风廉政建设责任制，建立健全“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠员工支持参与”的领导体制和长效工作机制，抓好领导班子、领导干部和党员的廉政教育、管理和监督。加强领导干部的思想、学习、工作和生活作风建设，确保政治安全、经济安全、形象安全。

（六）加强党组织自身建设。加强党委班子的思想政治建设、组织建设、作风建设和工作制度建设。按时换届选举，选好配强基层党组织负责人。加强党组织的功能建设，指导党支部做好党员教育、管理、监督和服务工作。做好发展新党员工作，引导党员自觉履行八项义务，保障党员八项权利，树立社会主义荣辱观，发挥党员在党建工作中的主体作用。做好党内统计工作，健全党员信息库，充分发挥统计工作的信息、咨询、监督作用，为持续加强党的建设提供优质高效的数据信息服务。

（七）加强政工干部队伍建设。按照精干高效协调、与行政管理体系相适应、与加强基层党建工作相适应的原则，合理配备政工干部。加强对部室政工员的培养、选拔、管理，努力建设一支政治素质高、业务能力强、自身形象好的复合型政工干部队伍。基层政工干部的待遇和奖惩要与同一层次的行政管理人员一视同仁。

（八）加强党对工会、离退休工作和共青团工作的领导。坚持把工会、离退休工作和团青工作纳入党建工作的总体格局之中。党委要定期研究工会、离退休和团青工作。全心全意依靠教职工办学校，保障教职工民主权利，充分发挥工会组织联系教职工的桥梁和纽带作用。坚持以党建带团建，不断拓展团员青年发挥生力军作用的途径和方法。认真落实上级关于离退休工作的各项政策。

第三章 主要工作措施

第七条 落实党建工作责任制要采取五项主要措施：

（一）加强领导，明确职责。建立健全党建工作领导小组，形成党委统一领导、党政领导分头抓，分管领导具体抓，党委委员分工抓、有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。要强化目标管理，细化工作任务，层层分解落实。校党委要定期检查考核党支部工作。

（二）建立领导干部联系点制度。校党委成员要结合各自分工，建立党建工作联系点。党委成员要经常深入联系点具体指导，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动面上的工作，同时要通过调查研究，掌握师生普遍关心的热点和难点问题，注重解决涉及师生切身利益的重大问题。

（三）大力宣传推广典型。深入开展“创先争优”活动，树立各类先进典型，充分发挥先进的示范引领和激励作用。充分利用各种宣传媒体和教育资源，大力宣传各党支部和党员在推进改革、促进发展、促进和谐等方面的突出贡献和先进事迹，及时推广基层党建工作鲜活的经验做法。

（四）强化服务功能，营造良好环境。坚持上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务，营造群众支持党组织开展工作的良好环境；建立党组织开展工作和活动的物质保障机制；建立党员诉求表达机制；建立服务党员，特别是对困难党员服务帮助的长效机制。

（五）加强监督检查，提高工作质量。校党委按照党建工作责任制要求，通过组织人员督导、检查、互查学习、调查研究和随机抽查等方式，了解和掌握各支部党建工作任务完成情况。特别要检查巩固和发展保持共产党员先进性教育成果，创建特色党支部，党员经常性教育，党组织、党员联系和服务教职工等基层党建工作各项制度和工作的落实情况。

第四章 责任考核

第八条 学校党建工作责任制的执行情况采取三种方式进行考核。年度考核结合年终业绩考核、精神文明建设考核及党风廉政建设责任制考核一并进行。日常考核是通过检查工作、专项调查等形式，对各支部落实党建工作责任制情况进行的经常性考核。专门考核是根据实际情况，专门对各支部落实党建工作责任制的综合情况或专项工作情况进行的考核。

第九条 党建工作责任制执行情况的年度考核在校党委统一领导和具体部署下进行。日常考核和专项考核由党工部具体负责。

第十条 党建工作责任制执行情况的考核，坚持定量指标考核与定性综合评价相结合的原则。年度考核先由各支部根据工作情况自检评分，然后由学校组织检查考评，并通报公示考评得分。每两年进行一次表彰奖励。

第十一条 党建工作责任制执行情况的考评采用百分制。考核结果分“优、良、中、差”四个层次，90分及以上为“优”，80分－89分为“良”，70分－79分为“中”，69分及以下为“差”。第十二条 在党建工作责任制执行情况的考核过程中，要重点考核党支部书记作为落实支部党建工作第一责任人的履职情况，以及所属部室负责人配合抓好党的建设的工作情况。

第十三条 党建工作责任制执行情况的考核程序和方法：

（一）听取被考核支部书记关于落实党建工作责任制的情况汇报。

（二）查阅落实党建工作责任制的有关文件、记录、台账和资料，同时采取个别谈话方式进行核实和征求意见。

（三）采取小型座谈和问卷测评方式进行民主测评（参加人员由部室提供花名册，考核组随机选定）。

（四）在综合分析的基础上，对被考核支部落实党建工作责任制的情况提出评价意见。

第十四条 党建工作责任制执行情况的考核结果，列为民主评议党员、党员领导干部民主生活会和领导干部述职的重要内容。

第十五条 实施党建工作责任制的奖惩原则：对实施党建工作责任制成绩突出、考评得分达90分及以上的党支部，校党委给予表彰奖励。对目标不明、责任不清、制度不健全、记录台帐资料不规范、工作不落实、考评得分低于70分的党支部进行通报批评、限期整改。对党建工作严重薄弱，党政关系不协调、问题较多、连续考核不合格的党支部，校党委将予以整顿，直至追究有关人员的责任。发生政治安全，生产安全、经济安全、企业稳定等重大考核问题，一票否决。

第五章 附 则

第十六条 各党支部都 要相应制定符合实际的党建工作责任制实施办法。

第十七条 本办法附有：《临汾电力高级技工学校党建工作责任制考核评分标准》。第十八条 本办法由学校思想政治工作部负责解释。第十九条 本办法自发布之日起施行。

海楼乡二中党建工作考评办法

为了加强和改进学校党建工作，建立科学的考评制度，全面、客观地考评党支部履行职责情况，更好地为我校科学发展、又好又快发展服务，根据我校的实际情况，制定本办法。

一、考评方法和步骤

1、党支部党建工作每年年底组织考评。

2、考评程序：一是党支部自评。由党支部按考评内容自评自查，形成自评总结；二是群众测评。由党支部组织党外群众和党员通过召开座谈会等方式收集和听取意见，并进行民主测评；三是学校考评验收。学校考评领导小组组织人员，进行检查考评，采取听取汇报，查阅相关资料，结合平时掌握的情况进行考评。

3、考评结果的评定：一般按照党支部自评占30%、群众测评占30%、学校考评领导小组考评占40%的原则计分汇总。汇总结果作为确定党支部是否达标的重要依据之一。

二、考评内容、要素和标准

党支部党建工作考评的主要内容包括：党支部的战斗堡垒作用、班子建设、制度建设、党员的教育管理、发展党员工作、思想政治工作和群众工作以及创新性工作等方面。为了量化考评，将考评内容具体细化为若干项考评要素，并对计分标准做出了相应的规定和要求。

三、考评基本要求

1、加强领导，强化责任，提高对党支部考评工作的思想认识，确保考评工作的顺利开展。

2、坚持民主、公开原则，做到定性与定量相结合，党组织、党员、群众考评相结合，既要有统计数据又要有典型事例。

3、在考评工作中，党支部可根据支部的特点，结合工作实际，对考核指标在保证基本原则和基本内容不变的前提下作适当调整或进一步具体化。

4、加强先进典型宣传，树立榜样，弘扬正气，激励先进，鞭策后进。切实把考评的过程作为学习教育的过程，努力营造学先进、赶先进的氛围。

第二篇：学校党建工作责任制

今年是认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入学习实践科学发展观的重要一年。为了进一步加强党的基层组织建设，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，完成上级党组织交给我们的各项任务，我校在新形势、新任务下对党建工作提出了新的更高要求。进一步增强广大职工的创造力、凝聚力和战斗力，激励全校教职工立足本职工作，迎接十四届市运会的召开。为圆满完成全年工作任务，制定以下党建工作责任制：

一、责任分工

1、党支部书记：主持支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人的职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务实地完成单位的各项工作。同时，认真抓好党支部工作制度的落实，加强党员教育管理、实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、制度化。

2、副书记：在书记和上级党组织的领导下开展工作，积极协助书记完成各项工作任务。指导学校公会、团支部、大队部工作。了解掌握党员的思想、工作和学习情况，抓好教职工经常性的思想工作，负责处理、解决好思想工作中的矛盾。

3、宣传委员：主要负责宣传工作。及时了解党员和群众的思想动态，宣传党的路线、方针、政策。根据上级党组织的部署，组织党员学习党的理论知识。根据学校实际情况，指导开展文体活动。办好学校党建工作的宣传橱窗，做好通讯报道。激励先进，树立典型，推进精神文明建设。

4、组织委员：主要负责组织工作。了解和掌握支部的人员状况。提出党支部组织生活安排，检查和督促党员过好组织生活。负责做好入党积极分子考察、发展新党员、预备党员转正的各项工作。接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党员和党组织的统计工作。

5、纪检委员：主要负责纪律检查工作。抓好党组织的作风建设，定期对党员进行反腐教育。保障和维护党员的民主权利。对党员进行纪律监督，受理党员和群众的来信来访，向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪情况和纪律检查工作情况。

行政领导要积极支持党支部的工作，带头参加支部活动，完成支部交给的工作任务，为党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。

二、工作目标

1、落实好“三会一课”制度，坚持思想政治学习不放松

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。可以不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。可以使党员把工作中存在的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。可以建立先进性教育长效机制，增强党员的党性观念，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

2、扎实备战、全力应战十四届市运会，力争取得新的突破

全力以赴做好夏训工作。对重点运动员实施有效突破。着力点放在得牌得分队员，以及单项的丙组运动员和集体项目的小学生队。在确保无伤害事故的前提下，组织各项目进行热身比赛。同时，正确制定基本战术和应变方略。并有针对性地演练遭遇强手的应变策略，使现有的技术水平在运用正确的战术中发挥尽致。

各项保障无条件到位。主要领导亲自挂帅，分管领导一线督战，主管教练具体指挥，后勤部门全力保障。举全校之力，确保人力和物力的投入。同时，做好与市青训中心、市体工队和直属二线、各项目协会裁判、各承办单位的协调工作，确保运动员和教练员可以全身心地投入市运。

3、积极投身“建功世博会、奉献在徐汇”主题活动

认真参与世博先锋行动。于7月26日—7月31日，每天上午8:00至晚上6:00，派2名党员（或入党积极分子）到漕溪北路篮球公园参与志愿者活动。

积极开展共建结对活动。根据局机关党总支统一安排，组织全体在职职工和退休职工参观世博会。并积极参与世博会观后感展示活动以及“世博记忆”网络摄影大赛。

努力投身争先创优活动。积极参与“区文明单位”、“区体育局系统文明单位”、“安全文明校园”的建设和评比，努力营造安全、文明、和谐的校园环境。

4、抓好党支部的自身建设

发挥党员干部的骨干带头作用。通过“抓班子、抓党员、抓骨干”，要求党员干部做到“管好人、做好事、带好头”。同时发挥领军人物、学科带头人、项目带头人的模范和引领作用，起到“以点带面”的效果，增强党组织的战斗力和凝聚力。

发挥基层党支部的桥梁和纽带作用。对优秀青年进行重点培养，做到“成熟一个，发展一个”，充实和壮大党员队伍。同时，积极做好对学校工会、团支部、大队部的指导工作。通过倾听职工心声、协助职工解决实际困难、关心和培养入党积极分子等方式，营造团结互助、文明有序的校园氛围。

5、进一步探索有效的体校教学方式

力争“二九七五”目标见成效（即：初中、高中每年2名在籍在读学生进入重点学校学习；合格率小学90％；初中70％；高中50％）。

进一步深化“体教结合”模式。围绕四个“体教结合”文件精神（《优秀个人评选办法》、《教学质量监控奖励办法》、《学生双优奖励办法》和《优秀班主任奖励办法》），探索适合体校学生特点的教学方式，增强教练员和文化教师的连带责任意识，着力提高文化教学质量。

6、做好安全保障工作，构建和谐文明校园

突出重点环节。对枪弹库保卫、射击训练、食堂用餐、宿舍管理、场馆开放等重点部位，进行定期自查，认真整改，杜绝安全事故发生。

强调全程监控。根据上级部署和要求，制定和完善了访客登记制度（电话核实、凭有效证件换取访客牌、填写会客单）、重要时段监护措施（上学、放学时段校门口监护，训练、用餐、晚自习时段重点监护）、安保器械使用和保管规定（24小时佩戴，做好交接登记防止遗失），切实加强学校的安全防范工作。

提高自救能力。完善各项安全制度和应急预案，定期组织消防安全培训和紧急疏散演习，提升学校应急处置水平，提高学生和教职工的防灾自救能力。

加强信息化建设。以校园网站、家校之桥、电子显示屏、宣传栏、标语和横幅等为载体，着力推进学校信息公开的标准化和规范化建设。

第三篇：基层党建工作责任制考核办法

基层党建工作责任制考核办法

为进一步强化全县各级党组织抓基层党建工作责任意识，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提高全县基层党建工作水平，根据市委组织部《基层党建工作责任制考核办法》文件精神，结合我县实际，经县委同意，制定本考核办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中央、省委、市委和县委关于加强基层党建工作的总体部署和具体要求，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，努力形成责任明确、考核规范、评价科学、奖惩分明的党建工作责任制考评体系，切实发挥考评的导向、激励和监督作用，促进全县基层党建工作科学化、规范化、制度化，不断增强基层党组织的向心力、凝聚力和带动力，为加快我县经济社会又好又快发展提供坚强组织保证。

二、基层党建工作的主要责任和目标要求

乡镇（办）党（工）委、县直各单位党组（党委、总支、支部）按照党要管党、从严治党，围绕中心、服务大局，分类指导、整体推进，与时俱进、开拓创新的原则，领导和指导本单位的基层党建工作。

主要责任：一是贯彻执行中央和上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定本单位基层党建工作规划、计划、制度和措施，并组织实施；二是建立健全党的基层组织，扩大党的工作覆盖面，领导和指导基层党组织有效开展工作；三是加强基层党组织领导班子建设，选好配强基层党组织书记，及时整顿软弱涣散、不能有效发挥作用的基层党组织；四是加强党员队伍建设，指导基层党组织做好发展党员工作，注重在生产一线发展党员，注重发展青年党员，加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真做好处置不合格党员工作，引导党员自觉履行义务，保障党员充分行使权利；五是关心爱护基层党务干部，为基层党组织开展工作提供必要的办公条件和经费保障；六是扎实开展好创先争优活动，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员队伍的生机与活力；七是做好基层党建工作的督促检查和考核评价。

目标要求:

（一）组织坚强有力。党的基层组织健全，设置合理，隶属关系明确，各项制度配套落实，战斗堡垒作用得到充分发挥，真正成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。

（二）党员作用突出。广大党员自觉运用科学理论武装头脑，坚定理想信念，牢固树立宗旨观念，模范践行社会主义荣辱观，在生产、工作、学习和社会生活中 2 充分发挥好先锋模范作用和骨干带头作用。

（三）工作有效推进。党的路线方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，基层党组织和党员队伍中存在的突出问题、影响改革发展稳定的主要问题、群众关心的民生问题得到切实解决，各项工作取得新进展。

（四）人民群众满意。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使基层党建工作在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中更加体现群众意愿，群众权益得到有效实现、维护和发展，党群干群关系更加密切。

三、考核对象

考核对象是：乡镇（办）党（工）委、县直各单位党组（党委、总支、支部），考核采取百分制量化考评。

四、考核内容

考核内容为乡镇（办）党（工）委、县直各单位党组（党委、总支、支部），履行基层党建工作责任制情况。

（一）落实责任：认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和文件精神，结合实际，研究制定本单位基层党建工作的规划和计划情况；领导班子定期研究基层党建工作，主要领导和分管领导切实履行各自职责，抓好基层党建工作各项任务分解落实情况；领导班子成员建立党建工作联系点，经常到联系点指导工作、帮助解决问题情况。

（二）组织建设：优化基层党组织设置方式，扩大党的工作覆盖面情况；定期整顿软弱涣散基层党组织，分类指导各类基层党组织有效开展工作情况；强化基层党组织领导班子建设，选优配强基层党组织书记情况；党建带工建、团建、妇建情况；健全城乡党的基层组织互帮互助机制，构建城乡统筹基层党建新格局情况。

（三）党员队伍：坚持用党的最新理论成果武装广大党员头脑，坚定中国特色社会主义理想信念情况；加大教育培训力度，着力提高基层党员干部整体素质和能力情况；发展党员情况；建立健全党员教育、管理、服务长效机制，促进党员发挥先锋模范作用情况等。

（四）基层民主：党内事务公开，扩大党员知情权、参与权、选择权、监督权情况；基层党组织按期进行换届选举，扩大公推直选范围情况；健全基层党组织民主议事规则，坚持“三会一课”等党内组织生活制度情况；坚持定期评议基层党组织领导班子成员和全体党员，加强党内民主监督情况；推行运用“四议两公开”工作法和“五要”（村里的事村民要知道、要参与、要做主、要监督、要满意）工程情况。

（五）保障体系：基层党建工作目标责任完成情况和督促检查、组织考核情况；农村（社区）领导班子成员政治、经济待遇落实情况；基层党组织活动阵地、设施的建设、管 4 理、使用情况；基层党组织工作机构设置和人员配备，基层党建工作经费保障情况；深入开展“三走遍、三走进”、创先争优活动，党员干部作风改进情况；落实党风廉政建设责任制情况。

（六）工作创新：针对不同行业、不同岗位基层党组织和共产党员，创先争优活动分类开展情况；抓党建工作思路清晰、措施具体、成效明显，在县级以上有一定影响的载体创新情况；树立和宣传先进集体、个人典型情况；总结和推广成功工作经验情况。

五、考核的组织实施

考核工作在县委的领导下，由县委组织部负责实施，一般每年组织一次。具体程序是：

（一）开展自查。乡镇（办）党（工）委、县直各单位党组（党委、总支、支部）认真进行自查，写出自查报告，报县委组织部。

（二）述职评议。在考核会议上，被考核单位主要负责同志就履行基层党建工作责任制情况进行述职，并将述职报告报县委组织部存档。内容为：责任落实情况、基层组织、党员队伍、民主政治、保障体系建设情况、工作创新方面等。会议发放履行基层党建工作责任情况评议表，参加会 5 议人员对党建述职情况进行评议。评议分为优秀、良好、一般三个等次。

（三）组织考核。采取听取汇报、查阅资料、抽样调查、实地察看、座谈测评的方式进行。听取汇报，考核组听取被考评单位抓基层党建工作的汇报。查阅资料，考核组查阅被考评单位有关基层党建工作的安排、部署、督查的文件、会议(记录)等资料和日常工作的档案材料。抽样调查，考核组根据被考评对象的实际，分别随机抽查和实地察看若干个科股室、村(社区)、企业(班组)等。实地察看，考核组实地察看党组（党委、总支、支部）书记、副书记和其他班子成员的党建工作联系点或创先争优活动示范点。座谈测评，考核组与被考评或抽查单位的部分党员领导干部、人大代表、政协委员和党员群众代表进行集体或个别座谈，并进行党员群众满意度测评。参加座谈测评人员根据单位实际情况确定，乡镇（办）一般不少于30人，县直单位可参考单位考核参加人数。

（四）综合评定。考核组对照考评细则，对被考评单位党建工作情况进行认真分析、汇总、计分，其中受到上级部门总结、宣传、表彰、推广的特色工作、创新工作，实行奖励加分。按照优秀（95分以上）、良好（85分以上）、一般（60分以上）、较差（60分以下）四个档次，提出初步 6 考评意见，向县委组织部部长办公会作出专题汇报。经部长办公会议审定后，上报县委。县委常委会研究确定后，下发工作通报，并向被考评单位党组织反馈考核结果，提出评价和建议。

六、考核结果运用

把考核结果作为领导班子及成员工作实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、教育培训和奖励惩戒的重要依据。评选先进党组织要从考核优秀的单位产生，每年表彰一次。

第四篇：学校一岗双责责任制考核办法

一、指导思想

为强化“生命高于一切、安全重于泰山”的安全意识，进一步深化平安校园创建活动，巩固和扩大创建成果，努力创造更加安全和谐的校园环境，切实推动平安校园创建工作取得新成效。根据市教育局全员“一岗双责”制度实施意见文件精神，结合本校实际，制定本办法。

二、考核依据

市教育局关于教育系统全员“一岗双责”制度实施意见

三、考核细则 项目

考核内容

评分细则

标准分

一、工作

纪律

（40分）

1、上课迟到、早退

迟到（早退）一次扣2分

102、中途离岗

一次扣2分

103、空堂

一次扣5分

104、旷职

得0分

10

二、课堂

教学

（30分）

5、矛盾化解

未化解扣5分，不告知班主任扣10分，矛盾激化得0分

156、歧视、体罚或变相体罚学生

歧视、侮辱、变相体罚学生每次扣5分，体罚学生扣10分，矛盾激化得0分

1

5三、课外

活动

（20分）

7、课外矛盾调解

未告知扣5分，未调解得0分

108、危险行为制止

未告知扣5分，未制止得0分

10

四、分管

工作

（10分）

9、安全事故

安全事故扣5分，责任事故得0分

10

四、奖惩办法

1、学校设学期安全考核奖，每学期奖励标准为200元，学期末由学校安全工作领导小组根据《“一岗双责”常规检查表》和教务处的《课堂教学查课记录》组织考核。

2、计算公式：奖金=考核得分/100×200。

五、一票否决

出现具有一定社会影响的安全责任事故，考核得0分，考核等第降一等。

第五篇：党建工作考核办法

2011年基层党建工作考核办法

为切实加强基层党建工作，为全镇经济社会更好更快发展提供坚强的组织保障，特制定本办法。

一、考核原则

1、实事求是，公开公平。

2、日常性工作与创新性工作、阶段性工作相结合。

3、集中考核与阶段性考核、日常性考核相结合。

二、考核内容及评分标准

根据上级党委往年考核内容，结合我镇实际，2010年全镇基层党建工作考核范围是村、部门、企业党(总)支部，考核内容分常规工作、创新工作和附加工作三部分，总分1000分，按在村、部门、企业总体考核办法所占权重折分记入全年总体考核。具体考核内容及评分标准如下：

(一)村党(总)支部

1、常规工作(600分)：

（1）有党组织任期目标和工作计划及总结得 1

15分；

（2）无计划生育、社会治安、安全生产等“一票否决”项目得40分；

（3）有村级组织活动场所得30分；

（4）党员、村民代表两个议事会健全，发挥作用良好得40分；

（5）认真落实“三会一课”制度并记录规范得40分；

（6）开展民主评议党员活动得20分；

（7）实行党员设岗定责、公开承诺制度得20分；

（8）有入党积极分子得8分；

（9）全面实行发展党员“两推一公示”制度得35分；

（10）无连续四年未发展党员现象得30分；

（11）老党员和生活困难党员补助发放及时到位、凭证存档得15分；

（12）有流动党员的，建立登记联系制度得18分；

（13）党费收缴足额及时15分；

（14）民主理财小组健全，作用发挥良好得20分；

（15）村务、财务、党务全面公开及时得15分；

（16）契约化管理规范、档案齐全得15分；

（17）村干部补贴及时足额发放得28分；

（18）每半年召开一次“两委”班子述职会议，党委政府领导班子成员和驻片干部参加会议，并组织党员、群众代表进行评议得56分；

（19）每半年组织一次对党员队伍发挥作用情况的评议得28分；

（20）扎实搞好村干部作风建设和廉洁自律得18分；

（21）远教有场所、有防盗措施、有制度得15分；

（22）远教设备运转正常得15分；

（23）远教节目下载量10G以上17分；

（24）远教集中学习全年不少于36次，记录规范、齐全得22分；

（25）远教管理员每月补助50元以上落实得15分;

（26）党建档案整理规范，得10分。

2、创新工作(100分)：

各支部根据各级党委关于党建工作的要求，结合本单位实际，创新思路，开展1-2项特色鲜明、亮点突出、在一定范围内具有推广意义的创新性工作，视创新效果酌情记分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各级党委统一部署开展的各种活动和有关工作，具体考核内容及评分标准另行确定。

(二)部门党(总)支部

1、常规工作(600分)：

（1）领导班子年内专题研究党建工作不少于2次得60分；

（2）有党员活动室、党旗、电教设备和数量充足的党建学习读物得90分；

（3）全面实行发展党员“两推一公示”制度得60分；

（4）认真落实“三会一课”制度得90分；

（5）落实领导班子民主生活会制度得60分；

（6）建立落实党员学习教育制度得40分；

（7）党组织负责人带头上党课得30分；

（8）党费及时足额收缴、管理规范得30分；

（9）党务、政务公开及时有效得60分；

（10）开展结对帮扶困难党员群众活动60分;

（11）党建档案整理规范，得20分。

2、创新工作(100分)：

各支部根据各级党委关于党建工作的要求，结合本单位实际，创新思路，开展1-2项特色鲜明、亮点突出、在一定范围内具有推广意义的创新性工作，视创新效果酌情记分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各级党委统一部署开展的各种活动和有关工作，具体考核内容及评分标准另行确定。

(三)企业党支部

1、常规工作(600分)：

（1）建立党组织，年内研究党建工作不少于2次得40分；

（2）健全落实“三会一课”制度得100分；

（3）认真落实组织生活会制度得60分；

（4）党建工作经费有保障得60分；

（5）悬挂党组织标牌60分；

（6）有党员活动室、党旗、电教设备和数量充足的党建学习读物得70分；

（7）有党员登记表得60分；

（8）年内组织党员学习不少于4次得75分；

（9）党费收缴足额及时得45分;

（10）党建档案整理规范，得30分。

2、创新工作(100分)：

各支部根据各级党委关于党建工作的要求，结合本单位实际，创新思路，开展1-2项特色鲜明、亮点突出、在一定范围内具有推广意义的创新性工作，视创新效果酌情记分。

3、附加工作(300分)：

主要考核各级党委统一部署开展的各种活动和有关工作，具体考核内容及评分标准另行确定。

三、考核方式及结果运用

各支部2010年基层党建工作考核由镇党委统一组织，采取仔细听、认真看、全面查、深入谈、综合议的方式进行。考核结果纳入各单位全年综合考核，与

评先树优和干部工资直接挂钩，考核位次靠后的实行一票否决，取消一切评先树优资格。

2011年12月24日