第一篇:五班道德讲堂材料
五(1)班“道德讲堂”活动记录
一、活动时间:2014年6月4日
二、活动地点:五(1)班教室
三、活动主题:以诚信为友,做美德少年
四、活动议程:
1.静默省心。在活动开始时,主持人引导大家静默3分钟,反省内心,用心理解脱的方式,帮助大家把坏习气从心里转移出来,用心理导引的方法,把人的心理由不善接引为善。
2.唱歌曲。组织全体学生学唱一首道德歌曲《诚信中国》。
3.看短片。观看视频:2010年度感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。
4.诵经典。组织学生诵读一段中华传统经典;
5.谈感想。由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
6.行崇德礼。在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字,主持人带领大家向“德”字鞠躬,用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心。
7.送吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“学校道德讲堂”小礼物。8.行善举。宣讲结束后,班级统一组织,或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起,做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举,即进行一次“做一个有道德的人”主题实践活动。
“以诚信为友,做美德少年”道德讲堂主持词
(主持人:XXX)亲爱的同学们:
大家好!
欢迎来到三明市实验小学2013年第九期“道德讲堂”,学习先进人物,讲述身边故事,传承中华美德,我是主持人:林泳辰
今天我们道德讲堂的主题是:以诚信为友,做美德少年。诚信就是诚实守信,它包含两层意思,一是要具有诚信的品德和境界,尊重事实,表里如一,既不欺骗自己,也不欺骗别人;二是要信守诺言,言行一致,言必行、行必果,一诺千金、一言九鼎。人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚信不强。孔子曾说过“人而无信,不知其可也”,意思是说人如果不诚信,不知道他还有什么事可以做好。诚实守信是中华民族的传统美德,是公民道德的基石,是对每个人最起码的道德要求,为了弘扬诚实守信的传统美德,下面将通过“静默省心、唱歌曲、看短片、诵经典、谈感悟、行崇德礼、送吉祥、做善事”这八个板块来诠释这一主题。
下面进行第一个环节:静默省心
现在,请全体起立,肃静,面对道德讲堂,首先我想请各位同学和我一起静静的反思一下,在日常生活学习当中我们是否做到了诚实、不说谎话,说过的话、做出的承诺,我们是否能够做到?时间一分钟。
好,时间到。请坐。同学们,要跨越这荆棘,铸成诚信的高墙,我们每个人都有责任,这就需要我们严于律己,督促自我提高素质修养,做诚实不欺、恪守信用的人。下面进行第二个环节:唱歌曲 请全体起立。跟我一起唱《诚信中国》 请坐,谢谢大家。
下面进行第三个环节:看短片
榜样的力量是无穷的,今天我们学习的道德模范是一对兄弟,他们信守承诺,为了兑现“新年不欠旧年账,今年不欠来生债”的誓言,上演了一场悲情接力,他们就是2010年度感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。请看短片。播放短片
信义好兄弟,他们为尊严承诺,为良心奔波,雪落无声,但情义打在地上铿锵有力,而这铿锵之声是否也打动了你的心?希望同学们能做一个诚信之人。
第四个环节:诵经典
下面我们进入第四个环节“诵经典”。请大家看大屏幕,请同学们跟我一起读,我读一句,同学们跟一句。
1.诚者,天之道也;思诚者,人之道也!——(孟子《离娄上》)(真实无妄是自然之道,是自然的规律,因为自然界一切都是实实在在的,没有虚假;追求诚,是做人的根本要求。)2.人而无信,不知其可也。——孔子
(作为一个人却没有信用,不知道他有什么可以立足于世的东西!)3.言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子
(话没有定准,行为失去原则,只要利益在哪里,他就往哪里靠,这样的人,就说的是小人了。)
4.你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚 第五个环节:谈感受
刚才,我们听了一首歌,看了一个短片,听了一个故事、读了一段经典,相信此刻的你内心一定是波澜起伏,一定会有许多的心灵感悟。接下来,我们进入第五个环节——谈感受。请同学们谈一谈各自的想法。
感谢几位同学的发言。第六个环节:行崇德礼
下面进行第六个环节——行崇德礼
洗涤心灵,感悟道德,践行道德。亲爱的各位同学,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,真诚地希望我们每一个人都能成为诚实守信的传播者、践行者和受益者。
请全体起立,向前方大屏幕上的“德”字表达我们内心的敬意,全体准
备,敬礼!谢谢,请坐。
下面进行第七个环节:送吉祥
各位同学,道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。希望各位都能重信用、守承诺、讲信誉,忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。厚善行,以诚信为友,做美德少年,祝福大家健康幸福!第八个环节:做善事
道德歌曲平静我们的心灵,经典语录净化我们的心灵,先进事迹触动我们的心灵,相信经过这样静心、洗心、养心、长好心的过程,大家一定有所感悟,最大的善念莫过于最小的善行,那我们就从现在开始,从小事做起。
我们倡议:献出我们的爱心真情,尽自己的能力,关心身边需要关心的人,做些我们应该、能够做的事。“做一个勤劳的实小人,做一个善良的实小人,奉献他人、提升自己。”
本次道德讲堂到此结束,感谢大家的热情参与,衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。
道德讲堂流程
第一环节:静默省心
第二环节:唱歌曲:齐唱《诚信中国》;
花就是花 果就是果 甜就说甜 涩就说涩 拉钩算数 说了就做 诚信品德 美好你我 你说话算话 我一诺千金 你一言九鼎 我一言为定 你君子一言 驷马难追 我张口不悔 一锤定音
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信
诚信的中国心想事成前程似锦 你童叟无欺 我一视同仁 你表里如一 我诚实守信 你精诚所至 金石为开 我以诚相待 以心换心 诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信
诚信的中国心想事成前程似锦 诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信
诚信的中国心想事成前程似锦 前程似锦
第三环节:看短片:观看视频:2010年度感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林; 第四环节: 诵经典:诵读名人名言;
1.诚者,天之道也;思诚者,人之道也!——(孟子《离娄上》)(真实无妄是自然之道,是自然的规律,因为自然界一切都是实实在在的,没有虚假;追求诚,是做人的根本要求。)
2.人而无信,不知其可也。——孔子
(作为一个人却没有信用,不知道他有什么可以立足于世的东西!)3.言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子
(话没有定准,行为失去原则,只要利益在哪里,他就往哪里靠,这样的人,就说的是小人了。)
4.你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚
第五环节:谈感想:
“谈感悟”:学生代表讲述心中感受,感悟道德力量;
XXX 发言稿
刚才大家一起观看了《生死接力送薪 诚信感动中国——信义兄弟孙东林孙水林》的视频,我被孙东林孙水林兄弟俩的诚信深深地感动了。要是兄弟俩中的一个不守信,那些辛苦工作一年的农民工就要过一个极其寒冷的春节!
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催交时,总是说:没带来。这是一种不诚实的表现,也是一种对自己不负责任的表现。每次考卷发下来后,老师都会让我们把试卷带回家给家长看,并让家长签字。有些同学考不好,怕家长批评,不敢把试卷给家长看,于是就模仿家长的笔迹,自己签字。这也是不诚信的表现。
一个人只有讲诚信,别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他,有困难时才会帮助他。否则,他将是一个孤独的人。同学们,让我们都来讲诚信吧!从小就要养成讲诚实,守信用的习惯,并从身边的每一件小事做起:比如,昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲,你就一定要做到。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有
一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好!
同学们让我们以诚信为友,争做美德少年吧!
XXX 发言稿
同学们:
在我看来诚信是非常重要的,生活中不能没有诚信,就业需要诚信,工作需要诚信,交朋友也需要诚信,诚信是我们生活中不可缺少的一个重要部份。我们刚刚看了一段视频,读了一段经典,我想你们应该也像我一样为孙东林和孙水林这对信义兄弟的事深受感动;我想我们也应该象他们那样以诚信为友,以诚待人,让诚信永远伴随着我们身边
XXX 发言稿
同学们:
其实我们身边的好人好事有很多,在我们的校园里发生这样的好人好事我深感自豪,我们每个人都要像美德少年学习,要学习他们的良好品质,争取每个人都做美德少年,我希望同学们能学习陈翀同学拾金不昧的精神,做美德少年。
第六环节: 行崇德礼 第七环节:送吉祥
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。希望各位都能重信用、守承诺、讲信誉,忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。厚善行,以诚信为友,做美德少年,祝福大家健康幸福!
第八环节:做善事
第二篇:五班文明礼仪伴我行道德讲堂主持词
五(5)班文明礼仪伴我行道德讲堂主持词
尊敬的各位老师,同学们: 2015年3月18日星期三
大家好!
礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬中国优秀的礼仪文化,是每位炎黄子孙神圣的职责。
这次道德讲堂的主题是“同文明礼仪伴我行”,共设有八个环节:问自己,唱歌曲、看短片、诵经典、听故事、谈感受、作承诺、送吉祥。
1、首先我们进入道德讲堂的第一个环节——问自己。
我是一个文明礼貌的好学生吗?
2、下面我们进入第二个环节——唱歌曲。
①首先,我们跟着视频学唱《文明在哪里》这首歌,然后再请大家高声唱一唱。
②唱了一首歌,你知道了些什么?
3、下面我们进入第三个环节——看短片。
生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,应文明礼貌地处事待人。
①下面请大家来观看文明礼仪宣传片《告别陋习、从我做起》。②看完了短片,我认为大家都有所感触,相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。可是你知道我们学校还有哪些不文明的现象吗?
4、下面我们进入第五个环节——诵经典
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待 1 人的故事至今还被人们广泛传诵。
我们来诵读经典,再读《文明礼仪三字经》
其实,在我们身边,也不乏类似的人和事,或许他们的事迹还不够惊天动地,但他们却默默地用实际行动书写着“礼仪”二字。
5、下面我们进入第四个环节——听故事,①请听《孔融让梨》,再听《五里与无礼》
②听了感人的故事,一定会触动你的心灵。相信大家一定有所感悟。那么你如何做好日常生活中的文明礼仪呢?
6、下面我们进入第六个环节——谈感悟
①唱了歌曲,看了短片,听了故事,读了经典,相信大家一定有许多感想。谁能说一说你对文明礼貌的看法。
②听完同学们的感悟,让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟,用心收获感动,用情传递感激,用行回报感恩。
7、下面我们进入第七个环节——许承诺
①请大家起立,大声承诺:从今以后,我决心从身边做起,从小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
②多坚定有力的承诺,请你带着最虔诚的心把承诺认真地抄写在卡片上,并签上姓名。希望同学们时刻把承诺牢记心中,并付诸于行动。
8、下面我们进入第八个环节——送吉祥
在卡片上认真书写好文明承诺一句话,让我们用行动来传递道德的力量,请同学们互赠卡片。
9、尾声——老师寄语:
同学们,文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!
第三篇:五班《美德校园.道德讲堂我来讲》演讲稿
《道德,世界因你而美丽》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!今天在这里参加“美德校园.道德讲掌我来讲”主题演讲活动,我的心里特别高兴。因为,在这里,我可以为道德插上翅膀,让她在天空自由飞翔;在这早,我可以把道德人物颂扬,为我们树立行动的榜样;在这里,我可以让更多的人知道。道德不用苦苦寻找,翘首观望,她就在我们的身旁。今天,我演讲的题目就是《道德,世界因你而美丽》。
道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊!这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说,道德绝不仅仅是这些。在我的眼里,道德宛如山间的涓涓细流,虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观,但是能默默地润人心田;道德好像颗颗细小的沙砾,虽然没有碧玉的青翠欲滴,却能成就万丈高楼。
说起道德,云南大旱时发生的事撼动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影,无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得,在旱情最严重的地方有一名小学生,把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时,她说要留给山顶的妈妈。看到这里,我哭了。在电视里,我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸,不舍得用水洗一洗她蓬乱的头发,滋润一下因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也一定干涩了吧,或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊,更是一个孩子对妈妈真诚的爱,是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南,有比我还要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷,还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨„„在大家的努力下,那里终于挺过来了。我为他们感动了,我在想,道德就向那清清的水,没有颜色,没有味道,那么清澈,那么纯净,却可以让人们心里甜甜的,暖暖的。
道德,让我们感动,让我们享受,更让我快乐而幸福。
道德,就像蒲公英的种子,随风飘散,落到哪里,就在哪里生根,成长,就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕清风。让你,让我,让我们大家都行动起来吧,共同播下道德的种子,让我们的身边开满道德的花朵,我们的世界一定会更加绚丽多彩,芳香宜人。
第四篇:道德讲堂
学习身边道德楷模争做德才兼备职工
一次反省、一首歌、一部短片、一个故事的力量有多大,可以为医患关系做点什么?8月10日,我中心首场“道德讲堂”拉开帷幕。院领导带领职工参加了讲堂活动。“道德讲堂”内容丰富,引人入胜,激励干部职工学习身边道德楷模,争做德才兼备职工。
此次道德讲堂结合实际工作介绍了百姓的好医生:王争艳的道德故事。活动合唱了经典歌曲《学习雷锋好榜样》,现场讲解了为什么要弘扬道德,并送出吉祥祝福,设立雷锋窗口。
此次讲座是我中心“道德讲堂”首场讲座,以后将每月开展一次道德讲堂活动,以“道德讲堂”为平台,把医者仁爱与“行医以德为先,服务以诚为本””的服务理念融入到每个职工心中,以道德的力量来进一步提升职工的道德素养。
活动剪影:
第五篇:道德讲堂
“道德讲堂”活动总结
2013学
一、加强领导,营造“道德讲堂”育人氛围
1.学校领导高度重视,把此项活动纳入重要议事日程,成立由林锦容校长牵头,由林凤江副校长主抓,中层干部、优秀班主任担当核心团队成员,构建起了道德讲堂活动的网络,层层落实,确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。2.整合家庭、社区资源,邀请家长等优秀代表参与学校教育,形成育人合力。3.成立新一届的团委,团委涵盖了各级优秀团员、三好学生,他们不仅是管理者,还是道德讲堂的学生团主讲者,用身边人讲身边事,以他们的模范行动带动全校学生!4.加强校园文化建设,打造校园德育文化品牌“学古训,明礼仪”,凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动,加强和改进德育工作的管理制度,着力开展德育科研工作。
二、关注德育,加强“道德讲堂”文化建设
1.举行启动仪式,落实“道德讲堂” 2013年2月的升旗仪式,三隆重举行了 “道德讲堂”启动仪式,首先全校师生面对五星红旗,唱响嘹亮的国歌,献上庄严的队礼。接着由苏佩芬副校长宣布启动仪式开始,陈士海校长为道德讲堂揭牌,并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵,教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行中学生道德准则,在学校做文明有礼的好学生,在家庭做孝敬懂事的好孩子,在社会做遵守公德的好少年。叶秀云老师在教师倡议中指出:全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念,牢记我校的校风校训,形成优秀的教风学风,使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陈珊同学向全体学生发出倡议,号召大家从争做文明马坝人做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,并就即将开展的“学习身边的道德模范”做了宣传动员,要求全体队员争做最棒的中队,争做最了不起的队员。此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕,今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台,把道德的接力棒一棒棒传下去,让一个个有血有肉有名有姓的身边好人,一件件可亲可敬可信可学的凡人故事,叠加起马坝初中这所文明之校的高度。
2.传颂凡人故事,彰显道德榜样力量春暖百花开,活力齐绽放,马坝初级中学成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动,从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕,进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中,首先由陈士海校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排,倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”,倡导全校师生从身边的小事做起,做一个有道德的人。学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式,开展活动,提高实效。由王万年老师给全校教师做了《用爱育桃李 用心做教育》的讲座。老师们感慨万千,纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解,纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给每一位学生。传颂凡人道德故事,彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想,引导人的行为。从道德讲堂到道德行动,这是我校开展道德讲堂的最终目的。
3.出版校园报廊和板报,将道德讲堂和读书活动相结合校园报廊和板报是学生展现才华、交流思想的平台,也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体,是校园文化不可缺失的一部分。校园报廊和板报的内容,以积极引导学生健康成长发展校园文化,提高道德情操为目的,真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。结合道德讲堂活动的有效契机,我校积极开展“了“师生共读书,书香进校园”活动,如:(1)让图书“走出”图书室。(2)让每一个班级充满书香。(3)让每一扇墙壁飘散书香。(4)评选十佳书香班级。(5)开展主题班团会活动展示,如“美在文明,爱在礼仪”等。在读书活动的基础上,开展“班主任工作经验交流”等活动,营造了以德执教、以德育人的良好氛围,促进了教师职业道德的自律和提高。4.开展教师论坛,引发道德思考 以“道德讲堂”活动为契机,我校组织了教师论坛活动。明确从教是为了一份责任,带着教师的责任,我们上路了!一路走来,体验着教师的幸福,收获着教师的快乐,从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹,感动和激励着每位教师通过活动告诉我们,道德模范和师德模范就在我们身边。5.汇集集体智慧,让家长走进道德讲堂倾听交流、感悟提升,马坝初级中学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动,讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力,培养良好学习习惯,掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。陈士海校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话,号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来,做孩子的榜样,讲座后,不少家长和班主任老师进行交流,表示本次讲座很有针对性,介绍的方法很实用,对学生的学习很有帮助,对家长很有启发。班主任老师也真诚地表示,希望与家长朋友们共同努力,帮助孩子们快乐学习,全面发展,健康成长。
三、主题活动,丰富“道德讲堂”实践内涵
1.以“校园文化艺术节”为抓手,实践道德校园文化既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台,也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台,让学生做一个具有良好的艺术素质,又具有良好的道德的人,是我校的艺术教育目标。随着孩子们深情的讲述,老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中;一个个生动的画面展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。这些都反应了真实的校园道德故事,蕴含着朴素又纯真的情感。
2013年7月