八年级上册历史基本大题归纳★

第一篇：八年级上册历史基本大题归纳

八年级上册历史基本大题归纳

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中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争史。请写出旧民主主义革命时期列强侵华和中国人民抗争与探索的典型事件。并简要谈谈你学习这段历史的感受。

答：列强侵华：鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，日本全面侵华战争。

抗争和探索：义和团运动，洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动，抗日战争，解放战争

感受（启示）：中国近代史是一部屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应该勿忘国耻，振兴中华；中国近代史是一部抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不屈不挠，不畏强暴的民族；中国近代史是一部探索史，农民阶级，地主阶级和资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论作指导，不能改变中国的社会性质，只有中国共产党才能救中国，社会主义才能发展中国。

▇ 鸦片战争中国失败的原因

主观原因：

1． 清政府政治腐败。

2． 中国封建经济落后。

3． 军事技术和装备落后。

4． 清朝统治集团军事指挥失利。

客观原因：

英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。

根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

感受：落后就要挨打；向西方学习，推翻腐朽的封建制度；不忘国耻，奋发图强。

▇ 南京被称为六朝古都，请举出近代发生在南京的重大历史事件。P5 1．1842年，中英签订《南京条约》

2．1912年，孙中山在南京建立中华民国。

3．1927年，南京国民政府成立。

4、1937年12月，日军制造南京大屠杀。

5、949年4月23日，人民解放军解放南京。

6、1853年，太平天国定都南京，改名为天京。

▇ 左宗棠收复新疆的事迹

1． 力主收复新疆。

2． 1876年，率领清军分路进入新疆，先后收复乌鲁木齐、吐鲁番、南疆。

3． 协助曾纪泽收复伊犁。

4． 1884年，清政府根据他的建议，设立新疆行省。

▇左宗棠成功收复新疆的原因

1． 战略方针正确，清军采取“先北后南，缓进急战”，符合当时形势特点，清军深入不毛之地，缺乏后援，供给困难等客观不利因素，决定清军只能步步为营，稳战必胜。

2． 收复新疆是正义之举，因而得到新疆人民的大力支持和参与。

3． 清军采取了正确的民族政策。

4． 广大清军爱国士卒英勇抗战。

▇ 中国近代化的探索给我们的启示

1． 无论是农民阶级还是资产阶级都不能使中国改变半殖民地半封建社会的性质，都不能使中国革命获得成功。

2． 中国人民不屈不挠的斗争精神，永远不会向帝国主义或外国侵略者低头。

3． 只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功。

▇ 洋务派与维新派的异同

同：都主张向西方学习，富国强兵，创办新式学堂，培养人才。

异：洋务派主张维护封建制度和思想文化。

维新派主张学习西方思想文化，实行君主立宪。

两者根本分歧在于向西方学习什么的问题上，洋务派不改变封建制度，维新派根本在于改变政治制度。

▇ 毛泽东的伟大功绩与评价

评价：伟大的无产阶级革命家，政治家。

伟大功绩：

1． 参加中共一大，缔造中国共产党。

2． 领导秋收起义，建立井冈山革命根据地，创建人民军队。

3． 领导中共参加抗日战争，为世界反法西斯战争做出贡献。

4． 领导者中国人民解放战争并取得胜利，缔造中华人民共和国。

最伟大贡献：提出了马克思列宁主义理论与中国革命实践相结合的毛泽东思想，并以此为指导，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国。

▇ 周恩来的伟大功绩与评价

评价：伟大的无产阶级革命家，政治家。

伟大功绩：

1． 在国民革命时期，任黄埔军校政治部主任。

2． 领导南昌起义。

3． 代表中共和平解决西安事变。

4． 参加重庆谈判。

5． 提出和平共处五项原则。

6． 出席万隆会议，提出“求同存异”方针。

▇ 北伐军胜利进军的原因

1． 北伐军作战方针正确。

2． 国共两党齐心协力。

3． 广大北伐官兵的浴血奋战和共产党的先锋模范作用。4． 共产党领导下的工农群众密切配合和积极支援。

▇ 如何与日本右翼分子作斗争

1．日本侵华史实铁证如山，他们企图否定、抹杀历史真相是不得人心的。对此我们要警惕日本军国主义势力抬头，扼制反华势力，不能让历史悲剧重演。

2． 声讨日本右翼势力的所作所为，利用正常的外交途径对日本政府施加压力。

3． 团结一切曾经遭受日本侵略的国家，营造一个反对日本军国主义的国际氛围。

4． 积极发展我国经济，增强综合国力。

5． 肩负起时代赋予我们的使命，努力学习振兴中华民族。

▇ 从南京大屠杀的事实中得到的认识

1． 青年学生应从血淋的事实中看到日本帝国主义的残酷和野蛮。

2． 在近代日本对中国的侵略是不可否认的事实，铁证如山。

3． 我们要以史为鉴，勿忘国耻，同时觉醒，只有祖国强大，才不会受强国欺侮；同时要努力学习，报效祖国。

▇ 西安事变和平解决的现实意义

1． 学习张学良、杨虎城将军，发扬爱国主义精神。

2． 为解决台湾问题提供可借鉴的历史经验，可建立更广泛的统一战线，用以解决台湾问题。

3．民族利益和国家利益高于一切党派利益。

▇ P79

今年来我国境内发生侵华日军遗弃化学毒剂伤人事件；日本首相小泉纯一郎以内阁总理大臣身份参拜了靖国神社；日本右翼历史教科书篡改历史，否认南京大屠杀等。请提笔给你的同龄人——日本中学生写一封信，结合材料和所学知识，告诉他们你所知道的日本军国主义的罪行，以及中国人民反对侵略，热爱和平的心愿。

提示：（1）、“结合材料” 如：侵华日军遗弃化学毒剂伤人事件，小泉纯一郎参拜了靖国神社，日本右翼历史教科书篡改历史，否认南京大屠杀等

（2）、“揭露罪行” 如：强迫清政府签订《马关条约》，九一八事变侵略中国东北，发动七七事变，全面侵略中国，制造南京大屠杀，实施细菌战等

（3）、“表明观点”如：日本侵华战争给中华民族带来深重灾难；对日本政府要屡屡参拜靖国神社等行为表示强烈的愤慨和严正的抗议；希望日本同龄人和我们一起，警惕日本军国主义的复活，防止历史悲剧重演，为维护亚太地区乃至世界和平尽自己的一份力量。

▇

中国近代史上日本对中国发动了哪两次大规模的侵华战争？请分别写出在两次战争中的著名战役、英雄人物、战争的结果及影响，从中你得到什么启示？

答：甲午中日战争，黄海大战，邓世昌，清政府战败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。日本全面侵华战争，百团大战、台儿庄战役、平型关大捷，李宗仁、彭德怀等，中国人民取得抗日战争胜利，是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

启示：腐朽落后的清政府不能使人民和平安定地生活。

只有共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路。

▇ 人民解放战争迅速胜利的主要原因

主观原因：

1． 战争的正义性。中共代表全国人民利益和要求，顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势，所进行的事业是进步的，得到了人民群众的支持。

2． 党的正确军事指挥，解放英勇作战。

客观原因：

1． 国民党政权代表大地主大资产阶级的利益，在经济上剥削、政治上压迫广大人民，对外成为帝国主义侵华工具，成为新民主主义革命的对象。

2． 国民党发动**反人民的内战，违背了战后和平民主的历史发展趋势，也违背了中国的要求和意愿，不得人心，注定走向失败与灭亡。

▇ 中国近代史上，洋务派、维新派、革命派的基本主张、社会实践，比较异同。

答：相同：向西方学习，试图改变中国落后状况。不同：

1、洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治，他们兴办近代军事工业和民用工业，进行洋务运动。

2、维新派主张兴民权、设议院、实行君主立宪制，发展资本主义，他们多次上书请求变法，并在光绪帝支持下发动戊戌变法。

3、革命派主张实行三民主义，推翻君主专制，建立资产阶级共和国。他们建立资产阶级政党，发动辛亥革命，建立中华民国政府。

结合近代史上中国人民历次革命斗争及结果，证明中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成和确立的，中国走社会主义道路是历史的选择，是人民的选择。从中受到什么启示？

答：在中国近代史上，中国人民为了反抗外国侵略及本国封建统治者，为了寻求民族的出路，他们进行了不屈不挠的斗争和艰苦的探索。如地主阶级的洋务运动，资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。但是这些斗争最终都以失败告终。1921年自从中国共产党诞生，领导新民主主义革命，1945年8月15日打败了日本帝国主义，1949年10月建立了中华人民共和国，领导中国人民实现了国家的独立，取得了新民主主义革命的胜利。

※启示：可见没有共产党就没有新中国，历史斗争失败证明，中国的唯一出路就是在中国共产党领导下走社会主义道路。

▇

鸦片战争与五四运动之后，中国社会在政治和思想文化领域分别出现了哪些主要的新变化？鸦片战争的结果说明了什么道理？五四运动给我们留下什么样的精神财富？

答： 鸦片战争是中国近代史的开端。五四运动是新民主主义革命的开端。

新变化：

1、鸦片战争之后，政治上中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾转变为外国资本主义和中华民族的矛盾。中国人民肩负起反对外国资本主义和反对本国封建统治的双重革命任务。思想文化上，出现了向西方学习的新思想。道理：落后就要挨打。

2、五四运动之后，政治上：无产阶级登上政治舞台，中国共产党成立。

思想文化上，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。

精神财富：爱国主义；民主与科学；彻底的反帝反封建；勇于探索和创新、追求真理，敢于反---------传统；个性解放、宣扬理性。

▇ 简述共产党怎样完成反帝反封建的新民主主义革命任务的。

答：

1、中国共产党成立后，领导工人运动。国民革命时期，国共两党合作进行北伐战争，基本结束了北洋军阀在中国的统治。

2、国民革命失败后，中共开展土地革命和武装斗争，反抗国民党反动派。建立农村革命根据地，创建人民军队，建立红色政权。

3、抗日战争时期，国共合作建立抗日民族统一战线，建立抗日根据地，领导全国人民取得抗日战争的胜利。

4、解放战争时期，中共领导人民粉碎了国民党的进攻，打倒蒋家王朝，推翻国民政府，取得了新民民主主义革命的胜利。

▇抗争史： 1． 爱国官兵的斗争：林则徐的虎门销烟；鸦片战争中的虎门战役；

甲午中日战争黄海战役；

西安事变，国民党政府军队的抗战；八路军、新四军抗战 学生运动：五四运动 3 地主阶级： 林则徐的虎门销烟；洋务运动；光绪帝支持戊戌变法。资产阶级： 戊戌变法 ； 辛亥革命 5 中国先进知识分子：新文化运动中国先进知识分子：五四运动 无产阶级：共产党成立,领导中国人民取得了新民主义革命的胜利。

第二篇：八年级历史上册

第13课 红军不怕远征难2

八年级上册说课教案

李碧秋

教学目标

1．能归纳得出红军被迫长征的原因；

2．通过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义；

3．在地图上说出红军长征经过的省和经过的重要地点，并能说出在红军长征中发生的重要事件。

4．在影视作品的宏大场面感染下，真切地体验长征精神的伟大，革命的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。

教学重点

中央红军长征的艰苦历程和遵义会议。

教学难点

长征这一历史事件的人物多，时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索。

教学方法

以多媒体播放歌曲、投影图片、地图、表格等情境激发学生的学习热情；以创设问题情境，调动学生有效参与课堂教学，突出教学重点，突破教学难点，落实教学目标。

教学过程

导入新课

播放歌曲《长征》并设疑导入。提出问题：这首歌描写的是中国革命史上哪一重要历史事件？你们想详细地了解红军长征的经过吗？让我们来学习第13课《红军不怕远征难》。

学习新课

出示问题：

1、红军为什么要历尽艰难进行长征呢？

（学生自学课文后，出示中央工农红军粉碎国民党军队五次“围剿”情况表和答案）

2、红军在长征途中经历了哪些惊心动魄的故事？（播放遵议会议视频）

指导学生了解遵议会议的内容和意义。

投影图片：四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻过雪山、通过草地

3、说一说红军长征经过多少省？（投影红军长征地图）

4、长征的胜利具有什么重大的历史意义？

课堂练习（投影练习题）

课堂小结

教师引导学生畅谈自己对长征的感悟和启示，然后问到：大家都提到一个词语，那就是红军在长征中的精神，那么长征精神包括哪些内容呢？（请学生发表自己的看法，）

教师总结：长征精神就是：坚忍不拔、自强不息、勇往直前。

红军的长征已经成为历史，但是在全面建设小康社会的今天，我们应该从哪些方面弘扬长征精神？（投影参考答案）

第三篇：2018学年八年级历史上册教学计划

2018学年八年级历史上册教学计划

一、指导思想

以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势.培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。

三、学情分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差，一般学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥。由这些年的情况得知,科目多,特别是语数外占据时间较多,学生在课外基本没有花时间在历史科目上;识记量太大,要学好不太容易。况且如今的学生学习心里疲劳,相当多的学生厌学、不学,像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习,很难保证大部分学生及格。

四、教材分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分。教科书由主题和课组成.每一个学习主题下分若干课.本册共8个单元,共27课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施

(一)做好教育常规工作

1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。

2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学，教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感.要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。(二)基础知识教学：

1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索.每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。

3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生兴趣。提高教学效果。

(三)思想品德教育,教学过程中进行德育教育：

1.进行爱国主义优良传统教育，充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类理想而奋斗.通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。2.初步用历史辩证唯物主义观教育，使学生学会科学分析评，革命时期的史实及人物,培养分析归纳能力。

3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。

4.进行优秀品德和高尚情操教育，我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。5.进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶。

第四篇：复习提纲 八年级上册历史

第一单元：复习提纲

1、虎门销烟的时间、领导人、意义分别是？

2、对中国发动鸦片战争的国家是？主要目的是？

3、《南京条约》的内容是？鸦片战争的影响是？

4、第二次鸦片战争的主要发动国家是？重要的侵华罪行是？

5、近代割占中国领土最多的国家是？共各占多少领土？

6、太平天国运动开始的标志是？重要领导人是？最终结果是？

7、为什么新疆自古以来属于中国的领土？清朝末年侵略新疆的是哪个国家？清政府派谁收复新疆？新疆行省设立的时间是？

8、甲午中日战争的时间？黄海战役牺牲的清军将领是？北洋舰队覆没的战役是？

9、《马关条约》签订的时间？签字的双方代表是？

10、《马关条约》内容是？影响是？

11、八国联军侵华战争发动的主要国家？时间？

12、《辛丑条约》的内容是？影响是？

第二单元：复习提纲

1、洋务运动的兴起阶级，代表人物，时间，口号分别是？

2、洋务运动总得来说主要内容是？分别来说每条内容各有哪些重要的代表？

3、洋务运动失败的标志是？怎样评价洋务运动？

4、公车上书的影响？

5、戊戌变法的代表人物？创办的报刊和机构？百日维新的时间？

6、戊戌变法的影响？

7、资产阶级革命派创立的第一个资产阶级革命团体的时间，地点分别是？创立第一个全国规模团体的时间，地点是？

8、同盟会的机关刊物，纲领分别是？

9、辛亥革命的时间，地点分别是？中华民国建立的时间，地点是？

10、辛亥革命成功和失败分别表现在？

11、新文化运动兴起的标志，代表人物，主要阵地，旗帜分别是？

12、新文化运动的主要内容是？

13、如何评价新文化运动？

第三单元：复习提纲

1、五四爱国运动爆发的时间、导火线、口号

2、五四爱国运动的性质、意义

3、中共一大召开的时间、地点、内容

4、中国共产党诞生的历史意义

5、黄埔军校建立的时间、地点、校长、政治部主任

6、北伐战争的目的、主要对象、主要战场

7、南京国民政府建立的时间、建立者、性质

8、南昌起义的时间、领导人、历史意义

9、“星星之火”指什么

10、井冈山会师的时间、会师的部队

11、中国工农红军第四军创立的时间、地点、军长、党代表

12、南昌起义，秋收起义和井冈山会师的共同意义

13、红军长征的原因、开始和结束时间、结束的标志

14、遵义会议的时间、意义

15、长征胜利的意义、长征精神

第四、五单元：复习提纲

1、九一八事变的时间、蒋介石对待事变的对策、该事变导致的后果

2、西安事变的背景、时间、主要发动者、目的

3、对于西安事变和平解决具有重要贡献的中共代表是谁、西安事变和平解决的意义

4、七七事变爆发的时间、影响？

5、国共第一次合作的目的是什么、第二次合作的目的是什么？

6、南京大屠杀的时间、日军共屠杀中国人民共有多少？

7、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的主要领导人和意义分别是什么？

8、中共七大的时间、地点、内容、意义？

9、日本无条件投降的时间，中国抗日战争胜利是意义？

10、蒋介石和毛泽东对于重庆谈判的目的分别是什么？

11、内战全面爆发的标志是什么、解放军战略进攻开始的标志是什么？

12、三大战役的时间、作战部队、主要领导人、意义分别是什么？

13、渡江战役的时间、南京解放的时间

第六、七单元：复习提纲

1、（）是中国近代著名的实业家、教育家，他的主张是“（）”，他创办的企业中以（）最为著名。中国近代民族工业发展的三个阶段和总体特征分别是什么？ 2、19世纪初，西方发明的（）、（）等近代交通工具，后来相继传入中国，这些不仅使人们的（），还极大的促进了（）。3、19世纪70年代以后，中国开始架设（）。便于人们的交流和联系。

4、中国第一部无声电影是（），第一部有声电影是（），第一部获奖影片是（）5、1872年上海创办了（）是近代最著名的报纸，1897年上海创办的（）是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

5、（）亲自设计和主持建造的完全由中国人自己修建的第一条铁路——()

6、（）是我国著名的化学家，研制（），写成（）一书。其工艺被称为（）

7、魏源写成（）一书，其内容是（），他明确提出（）的主张

8、（）是维新运动时期著名的资产阶级启蒙思想家，译著（），主张“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的社会进步理论

9、戊戌变法期间建立的（）是中国近代第一所国家建立的最高学府

10、（）年宣布废除科举制度

11、文学：鲁迅（）（），郭沫若（），赵树理（）（），丁玲（）美术：徐悲鸿（）音乐：聂耳（），冼星海（）

第五篇：八年级历史上册期中材料

八年级历史上册期中材料

一、中国近代史既是一部西方列强的侵略史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。⑴中国近代史上列强发动了哪几次大规模侵华战争，其中日本参与或发动的有哪几次？首都被攻陷的有哪几场战争？并简要谈谈你学习这段历史的感受。⑵中国沦为半殖民地半封建社会与哪些条约有关？

⑶中国近代史上第一个不平等条约是（）割地最多的条约是（）赔款最多的条约是（）与香港问题有关的条约是（）与台湾问题有关的条约是（）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具与（）条约有关允许外国在中国开设工厂的条约是（）

⑷为挽救中华民族的危亡，近代中国农民阶级、地主阶级、资产阶级分别进行了哪些抗争与探索？从中你得出哪些结论（启示）

⑹归纳太平天国、戊戌变法、辛亥革命、国民大革命失败的教训分别是什么，你从中受到什么启发？

⑺中国反抗西方列强的斗争为什么会一再失败？（近代中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因是什么）

（8）当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合第（7）题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。

答案：⑴鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争中、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争其中日本发动的有甲午中日战争、日本全面侵华战争，参与的有八国联军侵华战争。首都被攻陷是在第二次鸦片战争（北京，1860年）八国联军侵华战争（北京，1900年）日本全面侵华战争（南京，1937年）

启示：中国近代史既是一部屈辱史，他提醒我们：落后就要挨打。青年学生英勿忘国耻，振兴中华

⑵《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》 ⑶《南京条约》《瑷珲条约》《辛丑条约》《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》《马关条约》

⑷农民阶级：太平天国运动、义和团运动 地主阶级洋务派：洋务运动

资产阶级维新派：戊戌变法 ；资产阶级革命派：辛亥革命

； 资产阶级激进派：新文化运动

结论（启示）在半殖民地半封建的中国，清政府的自救运动，农民阶级的抗争，资产阶级改良主义和共和国方案都行不通，地主阶级、资产阶级都无法改变中国的命运，只有共产党才能救中国，只有无产阶级才能担负起反帝反封建领导阶级的重任；中国人民具有顽强的抗争精神和不懈的探索精神等。

⑹太平天国运动：由于农民阶级没有科学理论作指导，没能推翻清朝统治，最后被中外反动势力绞杀，戊戌变法运动：由于资产阶级政治上的软弱性，又不能发动群众，仅靠手无实权的皇帝支持，自上而下的变法必然失败 辛亥革命：由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分发动和依靠广大人民群众，中外反动势力联合力量过于强大，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。国民革命：要领导革命取得胜利，必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握武装。启示同（4）

⑺清政府的腐败无能；落后的封建制度，中国国力的贫弱；资本主义列强侵略并在军事上占有优势；当时没有科学理论作指导等。

（8）坚定走社会主义道路，坚持党的领导，增强综合国力，走科技强军之路。

二、事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

请回答：⑴“不触动封建根基的自强运动”“改良主义运动”“旧式的农民运动”“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？ ⑵“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？

⑶概括中国“救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。答案：⑴洋务运动，戊戌变法，太平天国运动和义和团运动，辛亥革命 ⑵先进的知识分子和无产阶级，马克思主义

⑶中国共产党的正确领导。

三、中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎酷，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先进化。据此回答：（1）19世纪中后期，清政府在“经济上的工业化”方面作了哪些尝试？（2）“政治上的民主化”方面资产阶级革命派取得了什么成果？（3）“思想上的近代化、先进化”方面，具有空前影响的是什么运动？列举两个此运动的代表人物。

（4）近代化过程中中国主要向西方学习，但没使中国富强起来。改革开放后，中国富强起来了，你从中得到什么启示？

⑸结合材料你认为中国近代化历程分为几个阶段，各包括哪些事件？ ⑹学习西方军事器物的根本目的是什么？

⑺有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想，这种说法对不对？为什么？

⑻简述中国近代化的主要特征。

⑴洋务运动时期，洋务派创办近代军事工业，民用工业。戊戌变法时期，政府鼓励兴办工矿企业。

⑵推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。

⑶新文化运动。陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适等。（4）由于半殖民地半封建社会的社会状态，加之地主阶级和资产阶级的局限性，旧中国无法富强。新中国成立后特别是改革开放后我国富强起来，主要是社会制度发生了根本性的变化。⑸三个阶段：一：洋务运动；二：戊戌变法和辛亥革命；三：新文化运动⑹维护清朝统治

⑺对，因为洋务运动只学习西方的科学技术并没有改变落后的封建制度，而单纯的学习西方科学技术是不可能使中国走向富强道路的。⑻由学习西方军事器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化。由浅入深，由表及里，逐步深入

四、19世纪下半期到20世纪初期，中国近代化在经济、政治领域的开启性事件各是什么？请用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。洋务运动和戊戌变法。洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展。戊戌变法为资产阶级思想传播奠定了基础。

五、有一天，两个强盗闯入夏宫„„

⑴此材料作者是谁？反映了什么事件？该事件与哪次战争有关？

⑵“两个强盗”指谁，概述两个强盗在夏宫的经历。

⑶针对此事件谈谈你的感想。⑷近些年来，重修圆明园的问题在全国引起热议，有人赞同，有人反对，请你从多个角度思考，写一篇短文，表明自己的观点和理由。

⑴法国作家雨果。英法联军火烧圆明园。第二次鸦片战争有关。

⑵英军和法军（英法联军）抢劫财物，砸毁搬不走的东西，纵火焚烧圆明园。⑶清政府腐败无能，落后就要挨打，我们青年学生应勿忘国耻，努力学习，振兴中华，不让历史悲剧重演

⑷反对或赞成选择其一。反对：①圆明园是中华民族备受屈辱的象征，是就中国闭关锁国，落后挨打的见证。保留原貌可以发挥其历史教育功能，时刻教育人民不忘历史教训，只有提高国力，才能避免国难临头。其中蕴含的巨大社会价值是无法用金钱来衡量的。②圆明园的建筑当然可以仿古而建，但是当年园内价值连城的珠宝、文物被殖民强盗抢走或毁坏，如今这批最具价值的珠宝已经无法收回，甚至无法仿制，精髓不在，重建又有何意义！

赞成：①如今的圆明园仅存几个景点，重建圆明园，恢复当年的胜景，充分利用圆明园的无形资产，可以发展旅游事业，推动经济的发展。②旧中国由于腐败无能，令国家蒙受屈辱，如果在原地重建一个圆明园，把他建成国家收藏珍宝文物的博物馆，恰恰可以证明新中国的强大，不是可以同样教育人民么？③文物本身虽然是不可再生资源，但文物的仿制同样具有社会价值。

六、阅读材料：“青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节，青年们放歌四海，奉献爱心，撒播希望，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动„„周年。” 请回答：（1）今年（2012）是五四运动多少周年？

⑵五四运动爆发的根本原因是什么？导火线（直接原因）是什么？ ⑶这场运动的性质是什么？运动中最能体现这一性质的口号是什么？

⑷简述这场运动6月3日前后的主要变化？⑸这场运动结果怎样？表现在哪些方面？ ⑹五四运动体现了哪些进步精神？⑺今天我们青年学生应如何继承和发扬五四精神？ 答案：⑴93周年 ▲⑵根本原因：帝国主义的侵略和北洋军阀政府的黑暗统治。导火线（直接原因）巴黎和会上中国外交的失败。

⑶性质：一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。“外争主权，内惩国贼”⑷运动中心：北京转移到上海；主力：学生转变为工人；斗争形势：由学生游行示威为主转化为工人罢工为主。⑸取得初步胜利。北洋军阀被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德合约上签字。▲⑹忧国忧民、乐于奉献、不怕牺牲的爱国主义精神，追求民主进步科学的精神。▲⑺应具有历史责任感，和使命感，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，在报效祖国、服务人民的实践中实现自己的人生理想，勤奋学习，努力创新，成为具有开拓精神的社会主义建设者，要了解国情，敢于面对困难，在实践中经受锻炼等。

七、标语口号是时代的产物，阅读以下材料，回答问题： 材料一：“誓死力争，还我青岛”

材料二：“自强，求富” 材料三：“停止内战，一致对外”

材料四：“民主，科学”

材料五：“三民主义” ⑴按时间先后顺序排列序号：

⑵你认为上述哪一个口号对近代中国影响最大，请说明理由。

认为“自强、求富”对近代中国影响最大。理由：洋务运动引进西方生产技术，客观上促进中国资本主义产生，中国开始了近代化； 认为“三民主义”对近代中国影响最大，理由：它是辛亥革命的指导思想，辛亥革命成功地推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心，是中国近代社会的第一次巨变；

认为“民主”“科学”对近代中国影响最大，理由：新文化运动是一次空前的思想解放运动，解放了人们的思想，使青年学生们勇于探索救国救民道路；

认为“誓死力争，还我青岛”对中国影响最大，理由：五四运动开始了新民主主义革命； 认为“停止内战，一致抗日”影响最大，理由：中国共产党提出该口号，并最终促成抗日民族统一战线建立，中国人民取得抗战的胜利，扭转了100多年来中华民族反抗外来侵略屡败的局面。以上任选一个即可。

10、“讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工农士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建红军建奇功。”请回答: ⑴这段歌谣涉及到哪几个历史事件？ ⑵计算一下，到今年（2012年）“八一”历史有多长了？（3）这一期间中共领导的革命军队名称有何变化？（4）这段歌谣反映了中国共产党开始探索中国革命的道路。请问：探索出一条什么道路？（5）“朱毛合”对“建四军”有什么奇功？

参考答案：⑴南昌起义，秋收起义，井冈山根据地的建立，井冈山会师，中国工农红军第四军的建立。⑵85年（3）工农革命军变为工农红军（4）农村包围城市，最后武装夺取政权的正确革命道路（5）组建了中国工农红军第一支坚强的部队——红四军

七、材料：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1.这首诗描写了中国革命史上的哪一历史事件?此事件发生的原因是什么？有什么主要的历史意义。（长征，红军第五次反围剿失败；意义：P62）

2、在这一事件中红军经历了哪些困难与问题？（国民党军队的围追堵截，恶劣的自然环境，党内“左”倾错误的影响；食物的缺乏等。）

3、诗中反映了红军长征克服了那些艰难险阻?（强渡乌江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地）

4、诗中“三军”具体指哪支部队？（红

一、红

二、红四方面军）

5、你认为什么是长征精神？我们应如何继承和发扬长征精神？（长征精神：不畏艰难险阻，坚定革命信念，艰苦奋斗，团结互助的革命乐观主义精神大无畏的革命英雄主义精神。★ 如何继承发扬长征精神？学习中应不怕困难，顽强刻苦，立志成才；生活中要艰苦朴素，团结友爱，树立正确的人生观、价值观。