08年下学期二年级班队工作计划

第一篇：08年下学期二年级班队工作计划

2008年下学期二年级班队工作计划

班主任：杜四元

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我担任二年级2班的班主任。由于上学期新接的一个低年级班级，对于学生的了解程度要逐步加深，所以这学期，特制定如下班队工作计划。一：班级基本情况分析

我班这一学期共有（63）位学生，其中女生（36）人，男生有（27）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长张梦诗为核心，以副班长彭杰谱为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（大戴可、丁浩等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二：指导思想

新的学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。三：奋斗目标

1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行养成习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作重点

1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。

3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

4、狠抓学困生工作。

5、加强安全教育。

6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。五：活动内容及安排

八月份：

1.开学准备，报到注册。2.出新学期、庆祝教师节

九月份：

1．选班干部，订计划。

2．抓行为习惯，养成教育。

3．开展庆祝“教师节”的活动，为教师献一份“礼”。争创文明班级

5．进行安全知识讲座。十月份：

1.学月小结

2．表彰先进

3．出庆祝国庆节的特刊，国庆节小报比赛

4、开展庆祝国庆的活动 十一月份：

1、作业展览评优

2、开展秋季田径运动会

3、出黑板报

4、强化学生养成教育训练

十二月份：

1、组织：新概念三好学生、家庭好孩子、社区好公民等的评选。元月份：

1、“庆元旦”主题班会

2、复习，迎接考试

3、各项工作总结

六：具体措施

1：加强班队建设，狠抓落实班风建设。2：培养学生良好的学习和卫生习惯。3：加强特长生的培养工作 特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指数学教学，而是其他方面与数学知识共同发展，因而学生的特长爱好尤为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。

4：加强沟通，促学生心理素质健康发展。5：狠抓学困生工作。

（1）善于发现闪光点

（2）进行适当的表扬和批评（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

6：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。（2）教育学生不随便到池塘边玩。

（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。

第二篇：2010年下学期四班班队工作计划

2010年下学期四（2）班班队工作计划

班主任：夏科

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。本期我将坚持以儿童为本，以学校少先队工作计划为指导思想，以小学生日常行为养成教育为重点，以文明礼仪教育为突破口，以建设特色班级为目标,以家校联动教育为主要方式，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质，努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、班级基本情况分析：

我班这一学期共有（48）位学生，其中女生（22）人，男生有（26）人，其中大部分学生平时上课都比较认真，活泼好动，爱集体，爱劳动，团结友爱。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长李成为核心，以学习委员李心柔为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯，并开展“一帮一，多帮一”活动帮助那些成绩表现欠佳的同学改正缺点，发扬优点，共同进步。

三、班队工作奋斗目标

本期我班基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体学生都树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，促进学生的全面发展； 培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，为父母做些力所能及的事；培养他们的自信心、自制力和不怕困难的精神。

四、工作要点：

（一）选拔良好的班干部队伍，加强班干部的培训工作。

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，让学生选出班级中守纪律、有管理能力的同学当班干部，一方面起模范带头作用，同时协助老师管理班级。

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名，对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。

4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

（二）加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。

（三）加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：

（1）明辨是非，有错就改。

（2 自我管理，遵守纪律。

（3）孝顺父母，努力学习。

（4）文明玩耍，懂得谦让。

（5）校内校外，言行得体。

2、通过开展班内各种小型自我服务劳动比赛，锻炼学生的动手能力，培养学生热爱劳动的品质，逐步引导学生树立服务自我、服务他人的意识。

3、设立班级保洁小组，做好教室、公区保洁工作，并且作好记录，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况以及言行举止是否文明得体；建议任课教师课后记录该堂课的纪律情况，督促学生养成认真听讲、遵章守纪的好习惯。

5、由体育委员督促学生做好“两操”，引导学生重视保健和体育锻炼，增强体质，培养学生对体育活动的兴趣和积极参加体育运动的习惯。

（四）以读书活动为突破口，加强班级特色建设，认真拟定好实施计划步骤、方法，调动学生参与的积极性，形成浓厚的学习氛围。另外加强读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

（五）开展“班级之星”的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周一利用班会选出上周班级之星，并且将班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。

（六）建立家校联系制度

我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。我将设立家校练习本，督促学生每天按时完成作用的同时，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，也帮助我更全面的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

五、工作安排

九月份：

1、小结假期情况，举行开学典礼，评选优秀暑假作业。

2、开展学习习惯、文明习惯、听课习惯、作业习惯等的养成教育。

3、庆祝第二十六个教师节：开展“我爱我师”活动（黑板报主题：“教师节”）

4、开展好推普周的活动。

十月份：

1、庆国庆：“我为祖国唱支歌”歌唱比赛

2、班队会：我喜欢的一本好书

十一月份：

1、策划 “安全在我心中” 中队主题队会。

2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

3、组织学生积极开展广播操训练。

4、11月9日“ 消防日”安全教育（消防逃生演习活动）

十二月份：

1、抓学生课间纪律、安全。

2、制定班级庆祝元旦联欢活动方案。

3、庆祝元旦，制作“小小贺年卡”比赛活动。

一月份：

1、期末考试复习动员

2、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格

3、假期安全教育。

4、工作总结、评优。

2010-9-4

第三篇：2018年下学期33班班队工作计划

2017年上学期33班班队工作计划

一、指导思想

本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

二、学生情况分析

本班共有学生66人，男生34人，女生32人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话、开小差或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

三、班级工作奋斗目标

（一）贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

（二）对学生进行习惯的培养和安全的教育。

（三）培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

四、本期工作重点

（一）加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

（二）创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

（三）充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

（四）争创一个安全无事故的班集体。

五、具体措施和方法

（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设

1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”……

2、培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

3、开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

（二）抓好读书教育活动

1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

（三）做好尖子生的培养工作

1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

（四）做好学后进生的转化工作

1、善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

2、进行适当的表扬和批评

每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

（五）加强沟通，在生活中与学生打成一片

（六）认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合

六、各月具体工作安排

二月份

1、根据学校的教育目标，制定计划

2、进行常规教育 三月份

1、开展文明礼貌月活动

2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

3、三八感恩活动

4、学雷锋小标兵”评比

四月份

1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会

2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况

3、“语言文字小标兵”评比活动

4、庆六一班级节目排练

五月份

1、“五一”活动总结

2、母亲节活动

3、法制教育及安全教育

4、经典诵读与红歌传唱

5、庆六一活动。

六月份

1、爱眼教育。

2、做好各项工作总结。

3、成长档案整理。

4、期末复习动员

5、评比优秀学生及期末结束工作。

第四篇：2011年下学期二一班班队工作计划

2011年下学期二一班班队工作计划

一、指导思想：

以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、德育工作目标：

以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们集体荣誉感，养成团结友爱的良好行为；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。

三、德育工作具体计划：

为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

1、充分的了解学生，有针对性的进行德育指导。

常言道：“好的开始时成功的一半。”作为新班主任，做好开学初的工作是很重要的。

实践证明，要做好班级工作，必须从了解学生和研究学生着手。了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两方面。我可以通过研究学籍表一集与原班主任的沟通，初步了解每个学生的基本情况，如：姓名、年龄、家长情况、学习成绩、特长等。熟悉学生姓名等等。

本班学生基本情况：总人数52人，男生：30人，女生22人。由于本班男生比较多，且大多为好动活跃的小男孩，而女生大多文静乖巧，因此课堂纪律的好坏往往取决于男生的表现。由于小学二年级的学生还未养成良好的学习习惯，有几个学生甚至抱着“做一天和尚，撞一天钟”的态度，因此课堂纪律一直是各科任老师头疼的问题。在此，我有必要对如何培养学生良好的学习态度和习惯进行深思和研究，以期能在最短的时间内管理好班级纪律，保障各个课程教学的顺利进行。

2、制定好德育计划。

所谓“凡事预则立，不预则废”。班级工作计划是位实现班集体建设目标而预设的实施途径、操作方法，其根本目的是增强班级工作的目的性，提高工作效率。

3、组建班委。

班干部正像班主任之于学校，是班主任的左膀右臂，建立高效、务实、开拓、进取得班委会。

4、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

一个班集体应该要有一定的班级公约，我班也采用了学校的星级制度评比活动，力求在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，同时规范班级的班规制度，方便学校德、智、体、美、劳五育工作的顺利实施。

5、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

影响本班教学质量的关键因素是班级纪律，因此抓好班级的纪律是当前刻不容缓的事情。同时，抓好纪律关键在于教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。由于我是刚开始接手班主任工作，对学生的了解甚少，因此，在开学初，我跟本班的前班主任进行了联系，对学生大体地进行了了解，同时还通过学生的学籍卡对每位学生的往年成绩和性格特点进行笼统地了解。据此，我也初步采取了一些措施力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。对成绩优秀、平时表现良好的学生我从不吝啬赞扬之词，对于优等生既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；同时这样还可以增进师生之间的友谊，巩固师生互动的纽带。对后进生我采取的是 奖罚结合的措施。

对个别屡教不改的学生我会采取身教的方式：由于男生人数超出女生很多，因此班级里不可避免的会有好几排都是男生坐在一起，我也意识到这样很容易提供他们在课堂上交头接耳的机会。上周叶某某和身边的同学上课一直讲话，以至影响到课堂的正常继续，我就罚他下课后修改作业本中出错的地方。原本我并不提倡占用学生课间的时间，但是我一对一地给他指导错误之处反而能让他意识到自己上课不听是根本不知道做作业的。回去后他就稍乖了点，但是这可能已经是他多年累积的习惯了，上课不听，以至于越不听越听不懂，日积月累形成了可怕的循环。班上还有好多个同他情况一样的学生，我明白叫他们一下子改正过来是很困难的，这还是个长期的工程。同时就我英语作业批改的情况看来，班级英语知识水平还是存在很大差异的，2班的整体英语水平明显比我班高得多，因此我也需要在自己的教学内容难易程度进行调整，希望能基本让我班后进生上课能听懂，只有这样才能培养学习的兴趣，逐步杜绝上课闲谈的情况。

当然班里还有个别调皮的女生，如钟嘉仪就是个例子。她给人的第一印象是比较胆小怕事的女生，反映是比较迟钝，可是平时乘老师不注意时她就有许多小动作，以至于大多男生女生都讨厌他，没人愿意跟他一起坐。我对这个女孩了解还不深，因此准备从家长那边了解点情况，对她进行思想品德教育，有必要的话征求学校心理辅导师的建议对她进行适当的心理辅导。至于中间的学生我会基本采用鼓励的方式，因为现在小学生的自尊心很强，很重视师长的评价，并且根据最近读观察，我班的实际情况（大多数人喜欢听好话）我会时常鼓励他们上课积极发言，积极发问，让他们体验机会，体验成功。这招我还在试用，不过也初见成效。上周四的语文课上，学生在我解释了活动要求后都理解了都还不敢举手发言，后来我就说只要你想到什么就说什么，都没关系，说错了没关系，只要站起来就是班级里的第一位勇士，还真有学生问“说错了也没关系？”我肯定后还真的有人举手了。我所采用的针对性的教学需要对学生的了解才能实施因材施教。

6、严抓学生行为习惯及常规养成；

强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持和教学楼内的出入楼秩序。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的惩罚。第一次的班会课除了评选班委我还提出了班级里文明礼貌的很严重的问题。大多数男生见到老师不会打招呼，甚至个别还躲躲藏藏，因此我就定出跟乱扔垃圾一样的惩罚制度。果真几个男生有所改善，不过还是有屡教不改的，这另我很头疼。之后的几天，见到我没打招呼的男生我还是先冲他笑，当时他们好像会不好意思，这样真行了，他们之后也会打招呼了。我相信我继续鼓励提倡这种情况会慢慢好转的。

7、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。

把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。这个计划还只是孕育当中。作为新教师，跟家长谈话技巧这方面还得跟其他老教师多多学习。这也是我这学期自我学习的一个重点。

三、具体措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级部的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，我们将继续采用“校外走读生值班制度”“校内住校生值班制度”“走廊值班制度”及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、专题课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。

养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影响，我们要牢固树立“培养一个好习惯，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标，以我们年级部制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。

3、关注各类学生，促进全面提高。

关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，如开设“阅读写作班”提高学语文的能力，“奥数班”开发学生的思维，“英语对话班”激发学生学英语的兴趣，还有音、体、美、电等各方面的素质的培养，切实有效的开展年级兴趣小组的工作，真正

让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不歧视不放弃，让那些学困生也能掌握最基本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养，使每一位学生养成认真踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。

总而言之，新的学期新的形式，我会在这个德育工作计划大纲的基础上灵活严谨地调整自己的管理方式，力求将德育工作落实到实处，真正做好班级管理工作。

2011-9-14

第五篇：二年级第二学期班队工作计划

二年级第二学期班队工作计划

周陆小学郑 明

一．班级情况：

本班有学生5名，其中男生1名，女生4名。他们个个活泼可爱，乐于向上，学习主动性强，积极性高，都善于发挥自己的特长。

二．指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神深入认真落实科学发展观，以全面实施素质教育、促进学生全面发展为目标，以“世博进校园”等为契机，推进温馨教室建设工程，使德育工作常规扎实，重点创新，力求有新的突破。

三．主要工作：

1、开展“好习惯伴我快乐成长”的主题教育，落实行规教育。开展“尊师长我快乐、讲节俭我快乐、守承诺我快乐、按规则我快乐”的行为规范教育。

2、充分利用各类节日为契机，开展“我是一个中国人”系列活动，加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育，增强学生的民族自豪感，责任感。

3、让学生通过参与主题升旗仪式，以饱满的热情迎接新学期。

四．每月具体安排：

三月：

1.利用班会课的时间，知晓本学期的学习目标。

2.献出自己的一份小小爱心。

3.温馨教室建设：和老师一起学会玩一个课间小游戏，拉近师生心灵的距离。

4.“雷锋就在我们身边”学雷锋系列活动。

（1）、交流你知道的雷锋小故事。

（2）、利用班会课观看一部雷锋的小电影。

（3）、为父母或家里的长辈做一件力所能及的事情。

5.“让老师高兴 让妈妈快乐”——感恩我做起，庆“

三、八”活动。

（1）、说一句让妈妈和老师高兴的话。

（2）、做一件让妈妈和老师期待的事。

（3）、完成一项让妈妈和老师翘起大拇指的作业。

（4）、读一篇让妈妈和老师满意的课文。

（5）、改正一个让妈妈和老师认可的缺点。

四月份：

1.“与世博同行 我参与 我奉献 我成长”，世博倒计时活动。制作一个简易的倒计时小标牌，以此为契机，规范学生文明礼仪，从小处细处着手评选文明礼仪小天使。

2.开展“我是绿色世博小使者”——植树养护活动。

3.交流你知道的爱绿护绿的宣传小标语。

4.认养一盆班中的植物，负责它的浇水、晒太阳，让它和“我”一起快乐成长。

五月份：

1.“小创意，大世界”雏鹰环保行动。

2.温馨教室建设：同学之间互相提一个小建议，增进友谊，共同进步。

3.安全教育活动

六月份：

1.庆六一活动，编排特色文艺节目。

2.传统专题教育。（勤俭节约、艰苦朴素等）

3.温馨教室建设：组织一次郊游活动，小组互助，体会家的温馨。七月份：

1、品选本学期依法优秀学生。

2.工作小结、暑期教育。

2010-3-2