幼儿园工作总结

第一篇：幼儿园工作总结

2013-2014学年度第一学期工作总结

桃花园幼儿园 2013.12

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜，我们又共同走过了发展的一学期。我园坚持以“科学发展观”和“十八大”精神为指导，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，把“发展孩子、成就教师、形成特色”放在一切工作的首位，注重过程，有序推进，稳步发展，形成积极向上的园所文化。开展丰富的学习、宣传、实践活动，规范管理，自觉防止纠正幼儿园教育小学化倾向。以“求真、务实、真抓、实干”的工作作风，努力创建过硬的教师队伍，用精细化管理确保常规工作的落实。

一、强化科学管理

促进幼儿园健康发展

1.进一步树立正确的办园思想，加强内部管理，把幼儿园的内涵建设、制度建设作为重点来抓，规范保教行为，狠抓保教常规，全面提高幼儿在园的学习和生活质量。遵循教育规律和幼儿身心发展特点，科学合理地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，执行《天津市幼儿园一日生活管理指南》，坚持以游戏为基本活动，防止幼儿教育“小学化”“学科化”倾向。

2.狠抓常规管理，以规范“四个行为”为重点，在办学、招生、收费、管理等方面严格自律。

二、加强队伍建设

重视教师师德培养

以《教师职业道德规范》为抓手，以评比、演讲、论坛的形式进一步加强师德师风建设。深入组织学习优秀教师的先进事迹，开展师德师风宣传活动，在本园评选出“最美教师”王瑜等教师。定期召开教师民主恳谈会，尊重教师意见，鼓励教师积极参与幼儿园民主管理，增强归属感和责任感。本人今年也参加了天津市幼儿园园长专业培训，提升业务知识和管理能力。

三、重视教师教育理念的更新和教学行为的转变

1.严格落实教师一日活动操作规范，强化一日活动皆教育的理念，加强课堂教学研究，转变教学行为。

2.坚持以“园本教研制度建设”为基础，以“课题研究”为依托，发挥园长、主任对课程的领导力和引领作用。每周组织一次教师业务学习，每周一次教研活动，为班级、办公室订阅各种早教杂志。加强教科研常规管理，做到以科研促教学，以成果促质量。组织教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《指南解读》，积极帮助教师理解、把握其理念和教育内涵，对照《指南》中3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，逐条反思衡量日常保教工作是否符合幼儿学习与发展的基本规律和特点，是否与《指南》的实施原则和内涵相吻合，学会主动用《指南》理念去分析日常教育现象，完善自己的教育行为。配合协作区片积极开展展示交流，向家长和社会宣传《指南》，共同学习。

以科研促保教，积极开展《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习与研究，加强专项教研活动，带动课堂教学的转变。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。本学期充分利用教研组平台，通过教学观摩、组织交流等探讨行之有效教研形式，进行同伴互助学习，使教师形成独到的教学风格和教学特色，个体能力得到创造性、个性化发展。教师每人上好一节展示课，主任和其他老师并及时听课、议课、评课，共同提高教育水平。

采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教师培训。本学期8人次参与“学习践行<指南>片区联动展示活动”，教师们对于《指南》的理解和践行得到了提升，回来与其他老师分享。特别是王坤教师在走进十九幼学习后，将十九幼开展的早期阅读活动带到自己班内尝试模仿开展“我的小书房”图书借阅亲子阅读活动，在家长的配合下，收到良好成效。我园计划在王老师的摸索下总结经验，在新学期开展全园的亲子阅读活动，也将早期阅读作为新学期的教研课题进行研究、实践。

3.结合幼儿园实际，立足课堂教学，构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。注重活动过程的平衡性，强调在游戏中学习、玩乐、思考和探索。园长、教学主任定期或不定期地深入班级推门听课，面对面地进行指导，促进教师专业成长。

4.加强幼儿区域活动和户外体育活动的组织与管理。制定详细的区域活动和体育活动组织方案，要求教师保证活动时间、保证活动正常有序开展、保证活动中给与幼儿正确引导，保证活动材料与器械充足，保证孩子们在活动中积极参与。

5.自觉防止纠正幼儿园教育小学化倾向。发扬小学附属园优势，深入研究做好幼小衔接工作，总结模式、策略，做好家长政策理解工作，首先利用家长开放日、家长会、宣传栏等多种形式，让家长走进幼儿园，帮助家长了解幼儿园教育的主要任务以及幼儿全面发展的生理与心理需求;引导家长尊重幼儿的成长特点，逐步认可、理解幼儿园的教育方式。依据幼儿发展规律,合理安排一日活动，内容丰富，设置科学，保教并重。兼顾知识性和趣味性的统一，将一日活动的各个环节有机结合，注意动、静交替，室内、室外活动的交替，集体活动和分散活动的交替，给予幼儿充分自主、自由的空间与时间，尊重幼儿的主体地位，支持幼儿的探究与发现，寓教育于一日生活中。以游戏为基本活动，在游戏中促进幼儿发展实践中，我们充分认识游戏的重要性，关注幼儿的兴趣与需要，为幼儿的游戏提供支持,寓教育于生活、游戏之中，使幼儿在游戏中获得情感、态度、知识、技能等方面的发展。

四、严格落实各项制度

确保幼儿在园安全

（一）切实加强对安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件的规定，严格落实安全各项制度、卫生保健制度，科学安排幼儿膳食，确保幼儿在园安全，并做到认识到位，领导到位，措施到位，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。进一步完善建立健全各项安全制度和安全预案，实行二十四小时值班制，节假日领导带班，认真落实幼儿一日活动安全防护措施。保安、后勤人员全天巡查，发现安全隐患及时排除；领导还不定期组织成员对安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改。幼儿入园、离园严格执行持卡接送制度，保健人员、教学人员实行分班承包，幼儿户外活动时，保教人员全部到位，给予安全指导检查。各班利用每天的离园时间和专项安全教育活动对幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识，教会幼儿初步的自防能力。为了强化教师幼儿的安全意识，我园开展安全紧急疏散演练，在“实战演练”中提高师幼的应对能力。

（二）严格落实制度，做好卫生保健服务

教师严把晨检关、午检关，保健室每学期为幼儿体检一次，并对幼儿体格发育做出正确的分析评价。

认真落实传染病应急措施和隔离制度，发现问题及时处理、及时上报；做好秋季节常见病、多发病的预防工作，对幼儿疾病做到早发现、早治疗。

班级做好消毒工作，幼儿被褥、桌椅、玩具等每周定时晾晒、消毒，保证幼儿在园健康生活、学习和游戏。

保健老师坚持每周组织保育员学习，每学期进行卫生保健知识培训；注重在实践中练兵：通过观摩、竞赛提升保育员的业务水平，增加保育员集体的战斗力。

认真制定幼儿每周食谱，并做好营养分析，保证幼儿吃到营养丰富的一日餐点；根据季节变化及时调整饮食结构。炊事员严格按食谱定点、定量制作，做到饭菜色香味俱全，并执行饭菜48小时留样制度；管理员严把食品采购关、验收关、加工关。食堂用具严格执行卫生消毒制度。炊具、餐具消毒、保洁；幼儿碗筷、餐盘每餐消毒；幼儿擦手巾、擦嘴巾每天上、下午清洗消毒；幼儿水杯每日消毒，各环节保证幼儿饮食卫生安全。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。

五、整合幼儿园、家庭、社区三方力量

最大化促进家园共育 1.继续深入开展《指南》宣传活动

围绕家园携手共同成长这一主题，开展文艺活动、育儿专栏、家长信、召开家长会等方式，宣传科学育儿的内容与方法，引导家长树立科学的教育理念，督促提醒家长主动了解学习《指南》的内容，同时向家长解读《指南》的精神和理念。重点宣传规范办园、科学保教。

2.让家长融入工作

召开家长会，增进教师、家长的沟通和了解；发放问卷调查表，广泛征求家长的建议；开展一次家长开放日，让家长亲自了解幼儿在园情况。此外我们还通过电话、家访、家园联系栏、校讯通等形式及时向家长传递信息，了解家长的建议和意见，虚心听取，积极改进，让家长融入进来，共同丰富幼儿园的教学活动，达到家园共育的目的。

9月我园迎接新生入园后开展以学习践行社会领域为主的班级主题专栏设计。召开家长会，向家长介绍推荐《3—6岁儿童学习与发展指南》，督促提醒家长主动了解学习《指南》的内容，同时向家长解读《指南》的精神和理念。家长积极参与2013年9月至10月举办“贯彻指南 提高孩子社会适应性”主题活动，将学习、使用《指南》的切身感受和经验体会进行总结。发动家长参与活动，提供有关幼儿在社会领域发展的照片或录像视频。家长在学习理解《指南》的基础上，积极配合，上交相关材料，家长为照片和视频附上爱的寄语。

六、保障资金投入

不断提升办园条件

在现有基础上，逐步改进、更换、添加园舍生活设施、教学设备，为幼儿创设良好的学习、生活条件。为了创设育人环境，设计制作图文并茂的《弟子规》展板、家园共育宣传栏；将活动室暖气包起，一并设计了活动材料储放格；门口墙壁设计安装幼儿个人作品展示栏；不断充盈玩教具数量；冬季在睡眠室铺上地垫，幼儿午睡中起床下地小脚不凉。同时进一步强化资源管理，提高其使用效率。

每一次的检查组来园都会觉得园里不断有变化，特别是2013年12月6日学前科三位领导来园，对于我园办园环境给予肯定，认为我园越来越接近国办园。简单而平凡的几句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。今后，我园将在上级教育主管部门的正确领导下，全园上下齐心协力，以“科学发展观”和“十八大精神”为指导，深入学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，贯彻落实市教委制定的《幼儿一日生活指南》用科学的态度，求实的精神、饱满的热情、崭新的面貌，向着“创建特色幼儿园”的更高目标奋进。

第二篇：2014幼儿园工作总结

威舍镇中心幼儿园2014—2015工作总结

一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工作总结如下：

一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。

开学初，本园按照按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。

二、教研工作

1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。

2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。

3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。

我园积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、广播，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

四、安全工作

从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。园长、门卫、教师经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。强调“幼儿接送卡”制度，要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。

虽然本学期我园工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在上级主管部门的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

威舍镇中心幼儿园

2015年1月

第三篇：幼儿园工作总结

幼儿园工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、认真填写周、月计划及各种表格。

4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

五.家长工作

1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情

3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!

第四篇：幼儿园工作总结

五眼桥小学2009—2010学上学期

幼儿园工作总结

2009学年悄然划上了一个圆满的句号。回首这半年的工作，我们深感欣慰。虽然说不上创造了一流佳绩，但我园教职工立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平提升到了一个新的层次。我园努力探索以人为本、科学治理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、治理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。现将本学期的各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园坚持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期及不定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。但教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。各班仍要继续开展以“安全专题”内容认真教导每个小朋友。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心，坚决杜绝体罚和变相体罚孩子。一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。我园自创办至今取得了社会各界的好评，良好的口碑和外界的支持与我园这一支优秀的教师队伍分不开，有一支具有特色的教师队伍才能创造出一所有特色的幼儿园，这对一所幼儿园起着决定性作用，所以硬件设施是一方面，教师队伍和教学质量也至为重要。我园的制度在不断完善，设施在不断的更新，课程在不断的改革创新，学校管理也在不断强化，现已经建立了导向机制和激励机制，所有制度执行情况都与奖惩制度挂钩，每月工资发放均体现“优质优酬”。

三、卫生保健工作

常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿入园体检；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查。

一些临时性和季节性的保健工作如：夏季的时候我园发现有发烧、咳嗽、流鼻症状能及时联系家长和督促治疗，做到有主治医师证明方可来园。对各班认真做好消毒工作，积极配合市疾病预防控制中心的检查工作。

开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质。体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动作业每天、每周有计划的进行。

四、教研工作 本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，每学期每个班级组织一到两次教学公开课活动，全园教师参加评课活动，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。另外，每学期每个班级最少组织一次家长开放日的半日活动，安排家长与孩子学习和游戏互动。

本学期的工作任务已基本完成，但依然存在着一些不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好，相信在不久的明天我们一定会打造出随州市最具规模最专业的幼儿教育机构！

第五篇：工作总结幼儿园

工作总结幼儿园

公办幼儿园第一责任区：黄能岷

时光匆匆，转眼又是新的一年。回顾过去，受县教育局、县政府教育督导室委派，与同志们一起在责任督学的岗位上经历了许多，也学到了许多，做了自己应该承担的工作。比如：

1、参加省、市、县各级培训，进一步更新教育理念，更加明确了责任督学的职权和职责。

2、走进社区、院落开展“教育满意度”测评；深入学校进行“教育质量提升”和“千师进万家”活动情况检查；参加幼儿园开学工作检查和期末工作考核等，帮助我们加深了对我县教育状况的了解，为我们顺利开展督学工作打下了基础。

3、制定学期责任督学计划，并采取推门听课、列席会议、查阅资料、走访座谈、校园巡视等方式开展每月进校园随访工作。在这个过程中，自己比较注重挖掘六所幼儿园各自的特色与亮点，及时总结汇报，进行推广。如果发现问题，多建议少批评，积极督促整改。家长来电反应的亊情，我也及时与园领导联系，得到有效的解决。

在过去的一年里，我责任区的六所幼儿园，感觉大家都非常尽职尽责，不断创新努力地工作。各有特色和亮点：

1、悦来镇中心幼儿园的“千师进万家活动”，访前、访中、访后做了大量极细致的工作，所以收到非常好的效果。

2、安仁幼儿园的缮食管理极具特色。尤其她们创新的“六部流程”的家长品歺活动，非常值得在各校各园推广。

3、北街幼儿园在抓教师队伍素质提高方面舍得下功夫。积极参加市、县科研课题研讨，已初见成效。整理出《在（指南）实施背景下幼儿园传统文化主题活动》的《案例研讨论文集》、《案例叙亊集》；《传统文化启蒙教育园本课程集》等，对新教师有很好的指导作用。

4、新开办仅一学期的邑新幼儿园，从制度建设、教师培训、环境创设、家长工作„„方方面面齐头并进，很有起色，开了一个好头，为今后的发展奠定了坚实的基础。

5、东街幼儿园充分挖掘和利用窄小的空间，认真开展幼儿户外体育活动。小小足球和软式曲棍球运动已初见成效。将“健康、快乐”的理念深深地植入了孩子们心中。

6、南街幼儿园的对外宣传工作历来做得很好。特别是今年的“庆元旦、迎新年”义卖慈善活动很有意义。

以上这些内容我已经在每月的总结和汇报中介绍得比较详细，这里就不再重复叙述了。

我在随访中也发现了些困扰大家的问题：

1、师资队伍青黄不接，整体素质不高，而且人员流动大。

2、园长们有个苦恼，就是来至方方面面的检查太多太多。疲于应对，根本无法静下心来认认真真抓常规管理，更别说深层次的学习和思考。建议能否将项目分校承担，轮流接受检查，也给大家减减负？

3、幼儿园普遍反映缺少多媒体教学设备。中、小学有多余的可否对口支援一些？

以上是我2015年担任责任督学工作的总结，如有不妥请指正。

由于年龄和健康的原因，本人已经不能胜任督学工作。但我会一如既往地关注和支持。祝我们申报的“全国中、小学责任督学挂牌督导工作创新县”获得成功！

2016年1月