第一篇:思想汇报:学习英雄发挥先锋模范作用
学习英雄发挥先锋模范作用
敬爱的党组织:
今天的党课上,我们观赏了一部电影——《焦裕禄》。焦裕禄,1922年8月16日出生在一个贫苦家庭,革命烈士,干部楷模。1946年加入中国共产党,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
我们的焦裕禄为了改变兰考县面貌,在困难面前不退缩、不畏惧,坚持实事求是、调查研究的工作作风。他深入到生产第一线,把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来,通过深入的调查研究,掌握了大量的第一手资料,摸索自然条件和客观规律,从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。在兰考的除“三害”斗争中立下了不朽功勋。
焦裕禄同志对革命无限忠诚,为人民鞠躬尽瘁。他参加革命工作以后,特别是担任领导职务以后,始终继承与发扬党的优良传统和作风,身不离劳动,心不离群众,艰苦朴素,永葆劳动人民的本色。他严于律己,坚决反对特殊化,坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风,作不懈地斗争。焦裕禄同志诚恳待人,他时刻想着人民群众,爱护人民群众,关心人民群众,热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,是广大人民群众的贴心人。
一个鲜活充满着热血的生命,永远地离开了我们,但他将自己的全部精力和宝贵的生命奉献给了人民和国家,把自己的满腔热血洒满了祖国大地,他的英雄事迹和精神如闪耀群星,永远应领着人民群众前进;如滋涓涓细流,永远滋润和洗涤着后代的心灵。他是党的好干部、好党员,是民族的脊梁,祖国的骄傲,是激励全体人民团结奋斗的精神力量。他不为名、不为利,不怕苦、不怕死,一心为革命,一心为人民,完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样。
在今日,没有了当日的战火,没有了当年的硝烟。我们享受的使我们最崇敬的英雄为我们留下的和平环境,我们是时代的幸运儿,应该懂得今日幸福生活背后的代价。作为一名新时代的党员,我们更应该意识到自己所肩负的历史责任和历史使命。我们应该用英雄故事唤醒我们心中的激情,继承先烈的遗志,为人民、为家乡、为祖国永远的服务,努力学习,努力奋斗。作为大学生党员的我们,要发挥先锋楷模作用。我觉得要做到以下几点:
一、在思想上发挥先锋模范作用。继承焦裕禄爱党、爱国的革命精神,以他的严格要求自己为前提,加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的路线、方针、政策及决议,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、在学习上发挥先锋模范作用。以焦裕禄的艰苦奋斗、努力学习为目标,好好学习,努力掌握科学文化知识。学会自主学习,树立远大思想,努力实践,充分发挥自身优势,使自己文化精神大提升。同时还应积极投入课外活动的学习中,丰富自己的知识面。
三、在行动上发挥先锋模范作用。以焦裕禄的利群助人、不怕苦不怕累精神为精神支柱,努力去关心在学习上、在生活上有困难的同学。积极充当起老师和同学之间的沟通纽带,积极听取老师和同学们的意见,做好沟通工作。做到坚持集体利益高于个人利益,热爱学校和关心集体。同时应正确对待批评和荣誉,在错误面前勇于改正,在荣誉面前不居功。充分发挥先锋模范的作用。
今日,焦裕禄同志已离开我们,但他的精神永存,我相信一定会在我们身上继承。同学们,让我们一起努力,来发挥先锋模范作用吧!
汇报人:XXX
第二篇:大学生党员思想汇报:学习英雄发挥先锋模范作用
敬爱的党组织:
恽代英,生于湖北省武汉市,优秀共产党,是武汉地区五四运动主要领导人之一。1921年,他加入共产党,之后被党派到黄埔军校,被蒋介石等认为是黄埔四凶之一,同蒋介石、汪精卫背叛革命进行了坚决斗争。他还参加组织和发动了南昌起义、广州起义。1930年,在上海被国民党当局逮捕。面对敌人的威逼利诱,他坚贞不屈,面对敌人的压迫,他至死不渝。1931年4月29日,他英勇就义于南京,年仅36岁。
一个鲜活充满着热血的生命,永远地离开了我们,但他的英雄事迹和精神如闪耀群星,永远应领着人民群众前进;如滋涓涓细流,永远滋润和洗涤着后代的心灵。一个民族不能没有英雄,更不能没有缅怀先烈,学习革命精神的后辈,我们的恽代英为了民族的独立献出了宝贵的生命,为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅,洒热血。在中华民族面临生死存亡的危险时刻,用自己的血肉之躯筑起了长城。是他把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中得精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家做主的新中国。在国家危难、国家最需要之时,他们不畏惧、不退缩,毫不犹豫,挺身而进,将自己的全部精力和宝贵的生命奉献给了人民和国家,把自己的满腔热血洒满了祖国大地。他是民族的脊梁,祖国的骄傲,是激励全体人民团结奋斗的精神力量,是我们终身学习的精神楷模。
在今日,没有了当日的战火,没有了当年的硝烟。我们享受的使我们最崇敬的英雄为我们留下的和平环境,我们是时代的幸运儿,应该懂得今日幸福生活背后的代价。作为一名新时代的党员,我们更应该意识到自己所肩负的历史责任和历史使命。我们应该用英雄故事唤醒我们心中的激情,继承先烈的遗志,为人民、为家乡、为祖国永远的服务,努力学习,努力奋斗。作为大学生党员的我们,要发挥先锋楷模作用。我觉得要做到以下几点:
一、在思想上发挥先锋模范作用。继承恽代英爱党、爱国的革命精神,以他的严格要求自己为前提,加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想,认真学习党的路线、方针、政策及决议,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、在学习上发挥先锋模范作用。以恽代英的艰苦奋斗、努力学习为目标,好好学习,努力掌握科学文化知识。学会自主学习,树立远大思想,努力实践,充分发挥自身优势,使自己文化精神大提升。同时还应积极投入课外活动的学习中,丰富自己的知识面。
三、在行动上发挥先锋模范作用。以恽代英的利群助人、不怕苦不怕累精神为精神支柱,努力去关心在学习上、在生活上有困难的同学。积极充当起老师和同学之间的沟通纽带,积极听取老师和同学们的意见,做好沟通工作。做到坚持集体利益高于个人利益,热爱学校和关心集体。同时应正确对待批评和荣誉,在错误面前勇于改正,在荣誉面前不居功。充分发挥先锋模范的作用。
今日,恽代英已离开我们,但他的精神永存,我相信一定会在我们身上继承。
第三篇:思想汇报:2013年10月大学生党员思想汇报:学习英雄发挥先锋模范作用
敬爱的党组织: 恽代英,生于湖北省武汉市,优秀共产党,是武汉地区五四运动主要领导人之一。1921年,他加入共产党,之后被党派到黄埔军校,被蒋介石等认为是“黄埔四凶”之一,同蒋介石、汪精卫背叛革命进行了坚决斗争。他还参加组织和发动了南昌起义、广州起义。1930年,在上海被国民党当局逮捕。面对敌人的威逼利诱,他坚贞不屈,面对敌人的压迫,他至死不渝。1931年4月29日,他英勇就义于南京,年仅36岁。
一个鲜活充满着热血的生命,永远地离开了我们,但他的英雄事迹和精神如闪耀群星,永远应领着人民群众前进;如滋涓涓细流,永远滋润和洗涤着后代的心灵。一个民族不能没有英雄,更不能没有缅怀先烈,学习革命精神的后辈,我们的恽代英为了民族的独立献出了宝贵的生命,为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅,洒热血。在中华民族面临生死存亡的危险时刻,用自己的血肉之躯筑起了长城。是他把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中得精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家做主的新中国。在国家危难、国家最需要之时,他们不畏惧、不退缩,毫不犹豫,挺身而进,将自己的全部精力和宝贵的生命奉献给了人民和国家,把自己的满腔热血洒满了祖国大地。他是民族的脊梁,祖国的骄傲,是激励全体人民团结奋斗的精神力量,是我们终身学习的精神楷模。
在今日,没有了当日的战火,没有了当年的硝烟。我们享受的使我们最崇敬的英雄为我们留下的和平环境,我们是时代的幸运儿,应该懂得今日幸福生活背后的代价。作为一名新时代的党员,我们更应该意识到自己所肩负的历史责任和历史使命。我们应该用英雄故事唤醒我们心中的激情,继承先烈的遗志,为人民、为家乡、为祖国永远的服务,努力学习,努力奋斗。作为大学生党员的我们,要发挥先锋楷模作用。我觉得要做到以下几点:
一、在思想上发挥先锋模范作用。继承恽代英爱党、爱国的革命精神,以他的严格要求自己为前提,加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,认真学习党的路线、方针、政策及决议,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、在学习上发挥先锋模范作用。以恽代英的艰苦奋斗、努力学习为目标,好好学习,努力掌握科学文化知识。学会自主学习,树立远大思想,努力实践,充分发挥自身优势,使自己文化精神大提升。同时还应积极投入课外活动的学习中,丰富自己的知识面。
三、在行动上发挥先锋模范作用。以恽代英的利群助人、不怕苦不怕累精神为精神支柱,努力去关心在学习上、在生活上有困难的同学。积极充当起老师和同学之间的沟通纽带,积极听取老师和同学们的意见,做好沟通工作。做到坚持集体利益高于个人利益,热爱学校和关心集体。同时应正确对待批评和荣誉,在错误面前勇于改正,在荣誉面前不居功。充分发挥先锋模范的作用。
今日,恽代英已离开我们,但他的精神永存,我相信一定会在我们身上继承。同学们,让我们一起努力,老发挥先锋模范作用吧!#p#副标题#e# 汇报人:xx xx年11月1日
第四篇:预备党员思想汇报:发挥先锋模范作用
敬爱的党组织:
经过多年的努力,我光荣地加入了中国共产党,成为了一名中国共产党员。怀着激动的心情,走向入党后人生中的第一次谈话,刚开始的时候,一想到要和老师进行谈话,便不由自主地紧张起来,怕自己会在谈话中说错话。但是和老师谈完话后才发现,老师是一个和蔼可亲,体贴爱笑的老师,和她进行谈话,完全没有压力感,就像和一个似曾相识的朋友谈心一样,所以在简短的谈话过程中,我们聊得很愉快,很轻松。
本次谈话的重点是作为一名预备党员,如何进一步在班级中发挥先锋模范带头作用?在我看来,无论自己是否是一名中国共产党员,都要心存感激,关心,服务于身边的人。正如中国共产党的宗旨“全心全意为人民服务”一样,作为一名在校的大学生,要正确处理好与同学之间的关系,在同学遇到困难的时候要及时伸出援助之手。作为班里的学习委员,除了做好本职工作以外,我还会时刻注意自己的一言一行,起好模范带头作用。
当然,模范带头作用不仅表现在学习上,也要表现在生活的各个方面。在学习上我会积极主动地完成自己的学习任务,认真地做到课前预习,课中听讲,课后巩固。在生活方面,我会严格要求自己,合理安排自己的时间,并积极参加一些有意义的活动,处理好与同学之间的关系。除了起模范作用以外,我们更重要的是要认真地贯彻党的宗旨“全心全意为人民服务”。在学习上,不仅自己的成绩要好,更要积极主动地去帮助基础知识差的同学搞好学习,集思广益,开展各种有意义的学习活动,来调动大家的学习积极性。在生活方面,要善于和其他同学进行沟通,关心其他同学。
谈到沟通,老师感触很深。作为一名经验丰富的老师来说,她认为很多时候,同学与同学之间的谈话要比同学与老师之间的谈话,效果好的多。因为老师和同学必定是师生关系,两者之间或多或少会有一些隔阂和距离。同学和老师不可能像好朋友那样没有顾虑,随心所欲地交流。正如老师所带的几个班级,总会有几个调皮的学生,所以她必须和他们进行沟通,让他们反省,写检讨书。但是结果并不理想,调皮的依然调皮,不上课的依然不想上课。然而,换作他身边的几个同学和他们进行交流,反而会有意想不到的收获。所以老师主张班委要多与班里的同学进行交流,这样才能找出问题所在。这就是要求班委要时刻关注班里同学的思想动态,以及他们的生活方式,一旦发现有什么异常情况,就要及时地给予关心,并进行有效地交流。
和老师的这次谈话让我收获颇多,很重要的一点就是要多和同学进行交流和沟通。就拿我们班的一个例子来说吧,和我在同一个班,住在同一栋宿舍的胡星星,她是一个不轻易和别人沟通的人,她也不怎么喜欢笑,所以大一一年来,我们几乎没怎么说过话,有时碰见了,甚至连一声招呼都不打。但后来,我尝试着去留意她,去了解她去,去关心她,后来我们不再像陌生人,她也渐渐地愿意和我说话,愿意和我沟通。
有一天下午,她主动到了我的寝室,找我聊天,那一次我们聊了很久,很久,有关于她的家庭的,有关于她的性格的,有关于她的未来的……那一天我第一次发现,在别人眼里十分调皮的她也是那么的有思想,有原则。就这样,我们的交流也慢慢多了起来,有时间我们也会一起吃饭,开玩笑,这种感觉真的很好。
时间过得很快,谈话就这样结束啦,在离开之前,老师特别强调,希望我在今后的时间里更好地发挥先锋模范作用,同时也祝福我能够取得更大的进步。带着这种美好的祝愿,我自信地点点头,告诉自己,我能做到。
汇报人:好范文
第五篇:大三学年思想汇报:发挥党员先锋模范作用
大三学年思想汇报:发挥党员先锋模范
作用
敬爱的学院党支部:
大三即将结束,回想这一年自己的经历,还算是比较简单的。在党员先锋模范作用的发挥上,总体来说体现在两个方面上,一是努力学习,保持学习成绩上的优秀性;二是接棒专业实务组织活动,上学期担任乐天小学实务小组负责人,同时作为社工热线与基爱智障人士关爱中心志愿者也积极参与他们的活动。
大三了,大家都面临着对未来出路迷茫的问题,是考研还是工作,每个人都在思索中犹豫不定。在这种大环境下,给自己的规划是先为考研做着准备,所以,认真学习是一直以来不曾改变的主旋律,因此到大三上学期为止成绩也起到了一定的先锋作用。当然,在学习方面,能为同学提供的帮助一定是尽己所能的。默默无闻的自己,争取做学习上的模范,做遵纪守法的模范。
或许是出于对社工的认同吧,在专业实务的实习上,一直有比较大的热情,上学期,在实务上三管齐下,乐天小学、基爱、社工热线三个领域同时涉足。接触多层次的案主,积累实务经验的同时,也有利于理论的学习。所有的这些经历,是本着对自己负责的理念去做的,但我相信,无形之间也为其他同学提供了一定的参考价值,争取能起到带头作用。
大学生活即将结束,剩下的日子,要珍惜时间,勤奋学习,更好地发挥党员先锋模范作用,努力提高政治理论素养和业务能力,争做学习的模范。严守党纪、国法、政策和内部规章制度,争做遵纪守法的模范。