重庆市2017年中考历史试题研究第二部分专题研究专题四中外文明的交流杭州G20峰会

第一篇：重庆市2017年中考历史试题研究第二部分专题研究专题四中外文明的交流杭州G20峰会

专题四 中外文明的交流——杭州G20峰会

1.阅读下列材料：

材料一 仔细观察《丝绸之路》示意图

材料二 仔细观察《佛教的传播》示意图

材料三 仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图

请回答：

(1)材料一中的商路上，古代中国输出的最具有代表性的商品是什么？它最远可以运到A国，该国是指当时哪个国家？

(2)结合所学，指出材料二中B处在当时是哪个国家？佛教传播的主要原因是什么？

(3)根据材料三并结合所学，举例说明阿拉伯人是东西方文明传播的使者。你认为当时文明交流应具备哪些条件？

2.阅读下列材料：

材料一 它是希腊文明与古老的东方文明发生的一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

材料二 他经过漫长的路途，从遥远的国度而来；他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。

材料三 刘家港是郑和下西洋的出发地。这一历史事件开启了东西方文化的、物质的和精神的交流，开启了世界大航海时代的到来，开启了中国“敢为天下先”的历史新纪元。

请回答：

(1)根据材料一并结合所学概括这场战争对东西方文明的影响。

(2)材料二中的“他”是指谁？“这部著作”指的是什么？

(3)根据材料三，结合所学指出郑和下西洋的航行范围，并简要评价郑和这一人物。

3.阅读下列材料：

材料一 唐帝国崇高的国际地位和辉煌的经济文化成就，使亚洲各国乃至欧洲、非洲国 家对之产生了由衷的欣羡之情，他们争相与唐朝交往，遂使中国成为亚洲诸国经济文化交流的桥梁和中心，在东西方交往中发挥了显著重要的作用。

——中国国际战略研究网

材料二 海上丝绸之路是指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流交往的海上通道。从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。中国国家主席习近平在出访东南亚国家期间，提出共建“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注。

——摘自百度百科

材料三 欧洲人能够在15世纪末开辟新的航路，是由许多因素促成的。西班牙和葡萄牙已经能够制造能够远航的大船，并从意大利人那里学到了大量航海知识。葡萄牙国王已经拥有一批来自各国的海员。古希腊人托勒密的地圆学说逐渐被人们接受。西班牙和葡萄牙的国王希望能够从东方直接获得金银、香料等商品，对远洋事业很支持。15世纪时，东西方传统陆路商路被阻断了。哥伦布等航海家，具有探险精神，以及超人的意志和智慧。

请回答：

(1)根据材料一，概括当时中国的国际地位及对世界文明交流的贡献。

(2)结合所学知识，海上丝绸之路形成于哪个朝代？根据材料二，指出其对当今有何意义？

(3)依据材料三，概括新航路开辟的原因。

(4)综上所述，东西方文明交流过程中，需要具备的共同条件有哪些？

【答案】

1.(1)商品：丝绸。国家：大秦。

(2)国家：古印度(天竺)。主要原因：宣扬“众生平等”，反对特权；“忍耐服从”的说教，得到统治者支持；人们精神寄托的需要。

(3)将中国四大发明传入西方；改造并传播印度人的计数法；给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识；将伊斯兰教和伊斯兰文化传向东方。条件：便利的交通条件；科技的发展；政府的重视和政策的支持；相对稳定的和平环境；经济的发展；杰出历史人物的推动等。

2.(1)影响：亚历山大东征是早期东西方文明的一次重要冲突，客观上为东西方文明的交流创造了条件。

(2)马可·波罗。《马可·波罗游记》。

(3)航行范围：自刘家港出发，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。评价：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，郑和是世界杰出的航海家。

3.(1)中国成为亚洲诸国经济文化交流的桥梁和中心，在东西方交往中发挥了重要的作用。

(2)汉朝。是中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。

(3)造船水平和航海知识的增长；地圆学说的流行；西班牙、葡萄牙政府的支持；传统的东西方商路被阻断；航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧等。

(4)政府政策的支持；相对稳定的和平环境；经济发展；便利的交通条件；杰出历史人物的推动等。

第二篇：中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十 文学类文本阅读 旧餐桌上的美好时光

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。

“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心 重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

(选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改)