小学生三1班学雷锋标兵

第一篇：小学生三1班学雷锋标兵

三（1）班学雷锋事迹介绍

三年级（1）班的侯志强同学在3月份学校开展的“学雷锋，见行动”活动以来表现尤其突出，平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成，成绩非常优秀；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名班长，管理起班级来井井有条，带领同学做早操、眼操时严肃认真。他还担任体育委员，早操课、放学后都能认真地组织好同学们排好队伍，老师交给的其他任务，他全部能带头模范地完成，是老师的得力助手。

三年级（1）班的闻立同学也是一名学雷锋积极分子，他经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加，每天放学后能主动留下来监督同学们摆好桌子凳子和清理抽屉里的垃圾，教室里关灯关风扇和清点人数的工作都是他负责的，自从他担任这些工作后从没有忘记过一次。他做起值日来，更是一丝不苟，如果不是他值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做。

侯志强和闻立同学作为一个小学生，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他们的幼小的心灵中扎下了根，他们一定会成为一个雷锋式的好少年。

向同学们宣传雷锋精神

主动打扫楼梯道

热于助人的柏叶亮

柏叶亮，是六（1）班公认的小雷锋,他做事认真勤快，他在班级

里是同学的好榜样。

在学校里柏叶亮是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。

有一次，放学的时候天突然下起雨来。在校门口，他看见了一为同学准备冒雨回家，于是说道：“你家近不近，我送你回家吧。”才刚走出校门，他就看见又有一位同学没带雨伞，在大雨中奔跑，他马上喊道：“同学！快过来啊！你就和我们一起共伞吧！”于是，同学三个人共一把伞，走在大雨中，他把雨伞尽量的往其他两位同学那边倾斜，自己却淋湿了。然而，他没有一句怨言，就把同学一一送到家。回到家，他就得了重感冒，尽管这样，他却一点也不后悔，因为他觉得自己帮助了同学，做了一件好事就是最大的快乐。

寒假里，他为了帮邻居家找到丢失的小孩，和大人们整整找了一下午，终于帮忙找到了孩子。邻居感激地直说“谢谢”。

班级中成立了学习互帮小组，他经常帮助成绩不太好的同学。每一次，同学学习上有困难，他都会耐心仔细地教他，直到教会为止。

大家都夸奖柏叶亮是个热于助人的小雷锋。

含苞待放的雷锋之花

——记学雷锋小标兵孙晓 曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋——这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

六（1）班孙晓同学，在班里担任英语课代表。学习成绩好，尤其英语特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会

做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。她从不炫耀自己。老师表扬他时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的英语学课代表的带领下，一定会越来越好！

所以我们班一致推荐孙晓同学为本次学雷锋活动中的标兵！

学雷锋标兵——崔小宁

六（1）班崔小宁，在班里担任班长兼语文课代表。学习成绩好，尤其作文特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、文静，人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；图书角乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她总会积极地陪她去医务室看病„„爱六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。

她是雷锋标兵，却从不炫耀自己。在检查期间，她认真负责，将当天情况如此填写在表格内，从没有缺席与迟到过，遇到大课间活动，她总会抽空去维持纪律。

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的班长的带领下，一定会越来越好！

“节能小雷锋”——陈前

在班里，陈前担任小队长和劳动委员。他能够及时收作业和帮老师检查家庭作业。在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀。

平时，如果见到学习上有困难的同学，陈前也会尽自己最大的能力帮助同学解决困难。有一次，我们班的董雨同学生病了，几天都没上学，落下了许多课程和作业，她回来后，张恩搏主动帮助她补回没听到的课上的内容，并且帮助她补回各科作业。

每次班级黑板报都是他利用休息时间加班出的，还帮老师管理教室的钥匙。每次他都是最早到教室开门，最后离开教室关灯、关窗。时，我也能帮助同学做一些力所能及的事。

在学校，他常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；吃午饭时他总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里他也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的

营养，这不正是一举两得吗？这就是他——一名勇做 “节能小雷锋”的小标兵。

第二篇：小学生学雷锋标兵事迹

快乐小雷锋

我是郝各庄小学二年级二班的王一诺，一个热爱学习，乐于助人的小学生。

通过《雷锋叔叔，你在哪儿里》一课的学习，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋叔叔无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。通过开展学雷锋活动，我决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

我从身边的每一件小事做起。在学校，同学上课忘带学习用具了，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借他用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；值日生请假了，我会帮他擦黑板：走在操场上，看到有垃圾，我会主动捡起扔进垃圾桶。

在学习上，我认真踏实，严格要求自己学好各门学科。我每天做好课前预习，上课积极回答老师提出的问题，认真听课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。作为老师的小助手，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用。如果哪位同学有不会的题，我会不厌其烦地给他重复讲解，一直到懂了为止。觉得自己学好了，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自己也能从中得到很多快乐！同学生病了，我及时给予关心和关照。有一次，我们班有名同学生病，几天都没上学，落下了许多课程和作业，她回来后，我主动帮助她补回课上内容，并且帮助她补回各科作业。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关

心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉证书。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天放学我都按时回家，到家后，自觉、认真完成作业。我会帮爸妈收拾碗筷，擦桌子，洗袜子等做一些力所能及的家务活。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。

走在大街上，看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她„这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！

帮助别人，快乐自己。向雷锋叔叔学习，我要做一个新时代的“快乐小雷锋”，并成为雷锋式的好少年！

郝各庄小学二.二班

王一诺

第三篇：小学生六1班学雷锋标兵

学雷锋标兵——张峻铭

张峻铭，今年十二岁，是门河中心小学六年级一班的一位品学兼优的学生。

自从他在老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真，他担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书，他认真登记借阅情况。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。

难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做。

同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在张峻铭身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。

他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道回老家看望爷爷奶奶，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

一个小学生，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。

向同学们宣传雷锋精神

主动打扫楼梯道

热于助人的柏叶亮

柏叶亮，是六（1）班公认的小雷锋,他做事认真勤快，他在班级里是同学的好榜样。

在学校里柏叶亮是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。

有一次，放学的时候天突然下起雨来。在校门口，他看见了一为同学准备冒雨回家，于是说道：“你家近不近，我送你回家吧。”才刚走出校门，他就看见又有一位同学没带雨伞，在大雨中奔跑，他马上喊道：“同学！快过来啊！你就和我们一起共伞吧！”于是，同学三个人共一把伞，走在大雨中，他把雨伞尽量的往其他两位同学那边倾斜，自己却淋湿了。然而，他没有一句怨言，就把同学一一送到家。回到家，他就得了重感冒，尽管这样，他却一点也不后悔，因为他觉得自己帮助了同学，做了一件好事就是最大的快乐。

寒假里，他为了帮邻居家找到丢失的小孩，和大人们整整找了一下午，终于帮忙找到了孩子。邻居感激地直说“谢谢”。班级中成立了学习互帮小组，他经常帮助成绩不太好的同学。每一次，同学学习上有困难，他都会耐心仔细地教他，直到教会为止。

大家都夸奖柏叶亮是个热于助人的小雷锋。

含苞待放的雷锋之花

——记学雷锋小标兵孙晓 曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋——这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

六（1）班孙晓同学，在班里担任英语课代表。学习成绩好，尤其英语特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。她从不炫耀自己。老师表扬他时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的英语学课代表的带领下，一定会越来越好！

所以我们班一致推荐孙晓同学为本次学雷锋活动中的标兵！

学雷锋标兵——崔小宁

六（1）班崔小宁，在班里担任班长兼语文课代表。学习成绩好，尤其作文特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、文静，人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；图书角乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她总会积极地陪她去医务室看病„„爱六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。

她是雷锋标兵，却从不炫耀自己。在检查期间，她认真负责，将当天情况如此填写在表格内，从没有缺席与迟到过，遇到大课间活动，她总会抽空去维持纪律。

六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的班长的带领下，一定会越来越好！

“节能小雷锋”——陈前

在班里，陈前担任小队长和劳动委员。他能够及时收作业和帮老师检查家庭作业。在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀。

平时，如果见到学习上有困难的同学，陈前也会尽自己最大的能力帮助同学解决困难。有一次，我们班的董雨同学生病了，几天都没上学，落下了许多课程和作业，她回来后，张恩搏主动帮助她补回没听到的课上的内容，并且帮助她补回各科作业。

每次班级黑板报都是他利用休息时间加班出的，还帮老师管理教室的钥匙。每次他都是最早到教室开门，最后离开教室关灯、关窗。时，我也能帮助同学做一些力所能及的事。

在学校，他常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；吃午饭时他总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。在家里他也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？这就是他——一名勇做 “节能小雷锋”的小标兵。

第四篇：学雷锋标兵材料（范文）

白衣战士展风采、大爱谱写医患情

——***人民医院学雷锋标兵简要事迹

***，男，42岁，本科学历，主治医师。自1994年参加工作以来，一直在***人民医院工作，现任人民医院CT室主任。通过多年的医疗工作使其深刻的认识到，医疗工作无巨细，以做百姓健康卫士为奋斗目标，不断开拓创新，急病人之所急、想病人之所想，时时刻刻、一心一意为患者服务是每个医务人员终身不变的宗旨。

在思想认识方面，能结合医院的组织安排，认真学习党的十八大、十八届四中全会和总书记系列讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过党的群众路线教育实践活动的学习，进一步牢固树立了服务意识、学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，在普通的医疗岗位上，为广大患者热忱服务。日常工作努力，曾多次赴省、市级医院进修学习，业务技能扎实，自任职CT室主任以来，科室业务工作量上升较明显，2014年CT室共接诊检查患者1500余例，直接经济收入240余万元，多年来科室无医疗纠纷和患者投诉发生，检查结果诊断符合率及设备运行完好率高，服务态度良好，受到患者和同事一致好评。

在科室工作安排上，能积极合理安排科室具体业务工作，做好传帮带。在认真、负责、高效的基础上，带领科室广大年轻医师学习三基业务知识，培养基本操作技能，使科室每一位工作 1

人员都胜任其职，能独当一面。特别是对去年刚参加工作的一位新同事，能认真的给其指导CT设备的各项操作技能，不要其烦的给其逐图讲解CT诊断的基本要领，直至能全部掌握、领会后才让上岗操作。作为科室的负责人，严把医疗质量关，每份检查报告都要亲自审核、签字。今年8月份遇到一例腹部疑难病例，为搞清楚诊断，曾多次亲自去病房询问家属和患者的既往病史、临床体征、就诊经历，并通过网络技术，请教上级医院专家会诊，最终做出正确诊断，使患者在家门口享受到省市级专家的诊断。科室工作人员团结、和谐，团队意识强烈，学习气氛浓厚，业务技术过硬，思想作风正派。

在日常工作中，能真正做到视患者如亲人，做好优质服务。对危重患者做检查时，能及时优先、高效的安排检查，协助患者家属抬担架、推轮椅、搬运病人。对疑难病例、危重患者等都亲自送检查报告单，与主管大夫沟通，协同临床医生做出正确诊断。能通俗易懂、委婉的向患者解说病情，嘱咐注意事项，直至患者满意而去。今年六月份的一天，一位高龄患者独自一人前来做CT检查，因检查结果不容乐观，需住院进一步观察，在老人无陪护的情况下，积极与老人的家属取得联系，讲明情况。并让老人及时休息、端来茶水，后和老人家属共同去办理住院手续，安排住院。优质的服务态度是从日常工作中一点一滴做起的，只有干好平凡岗位中的每件“琐事”，才能得到患者的认可和称赞。

在日常生活中，树立正确的人生观和价值观，积极上进，2

听从医院安排。能从严要求自己，刻苦学习，顺利考取了各项执业资质，近年来多次被医院评为工会积极分子、先进个人和考核优秀。在我县创文工作中，能积极加入医院自愿者服务队伍中，利用闲余时间宣传创建文明县城知识。帮助邻里排忧解难，家庭和睦。

通过这些平凡琐事使其认识到自身价值的所在，更离不开医院领导和同事们的指导、关心。在今后的工作中，将继续在平凡岗位上默默奉献，也在平凡岗位上体现微小价值，从身边小事做起，在实践中传播文明，弘扬奉献精神，提升自身价值。

第五篇：学雷锋标兵

三（1）班学雷锋标兵名单及典型材料

名单：刘萍、廖诗豪

刘萍的典型材料：

刘萍，今年8岁，是小圩中心校三年级（1）班一位品学兼优的学生。一直以来，她把学习看成是一种乐趣。上学是她最快乐的事，每天坚持准时到校，即使病了，她也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，刘萍勤奋学习，课堂上，她总是积极举手回答老师的问题，她的声音响亮清脆，充满了自信。她的各科作业都是优，遇到学习难题，她爱问老师，也爱独自思索。她还是老师的小助手。担任中队长近一年，她每天早上都会认真地检查同学们佩戴校牌和红领巾的情况；有同学拾得钱、物上交后，她都会及时、认真地登记好，同时，她自己也是一位拾金不昧的人，近一年来，她多次拾得钱物都及时上交（上学期有一次拾得10元，本学期开学时她又拾得5元），她还是一名小组长，作业本收发及时、整齐。

廖诗豪的典型材料：

廖诗豪，今年8岁，是小圩中心校三年级（1）班一位品学兼优的学生。他是三（1）班的劳动委员，一直以来，他都是老师的得力助手，每天早上他都会早早地来到学校，带领班上同学把卫生打扫得干干净净的，做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，他把每一件事都做得认真仔细。他不仅工作认真负责，而且学习也扎实刻苦，每次考试他都是名列前矛。同时，他还是个乐于助人的好孩子，班上有同学学习有困难，问到他，他总是尽自已所能给同学讲解。他觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！