初三暑假名著阅读答案

第一篇：初三暑假名著阅读答案

《朝花夕拾》

《狗•猫•鼠》 1．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写‚宠物‛的文章是哪一篇文章？

答：《狗•猫•鼠》

2．作者仇猫的原因有哪些？

答：猫的性情和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总是尽情玩弄，直到玩厌了，才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；他们配合时到处嗷叫，闹得别人心烦。3．《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？

答：《八戒招赘》、《老鼠成亲》 4．隐鼠的结局是怎样的？

答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。5．《狗•猫•鼠》一文是针对谁的攻击引发的？用意何在？

答：《狗•猫•鼠》中针对‚正人君子‛的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的‚尽情折磨‛弱者、‚到处嚎叫‛、时而‚一幅媚态‛等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与山海经》

1、文章围绕阿长写了哪些事情？

答：切切察察的毛病；摆成‚大‛字的睡相；令人厌烦的种种规矩；给我讲‚长毛‛的故事；为我买绘图的《山海经》。

2、当阿长说：‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了‛，‚我‛有什么反映？表现我什么心情？

答：‚我似乎遇着一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包。‛说明‚我‛听到以后很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个不识字的普通人居然做到了，也由此对她‚发生新的敬意了‛。

3、结合全文，概括长妈妈的形象特点。

答：她没有文化，粗俗、好事，而又心地善良，热心帮助孩子解决疑难问题。她是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。

《二十四孝图》

1、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，重点针对‚卧冰求鲤‛、‚老莱娱亲‛、‚郭巨埋儿‛等孝道故事做了分析，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将‚肉麻当作有趣‛，‚以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人‛。形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。

2、《二十四孝图》对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

3、《二十四孝图》中鲁迅为什么得到二十四孝图后即高兴又扫兴？

答：因为‚下图上说，鬼少人多，又为我一人独有‛，所以很高兴；可是那上边宣扬的是封建的伦理道德，让他‚知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划，完全绝望了？‛这使他扫兴。

4、鲁迅先生为什么说童年时请人讲了《二十四孝图》中的二十四个故事后，‚才知道‘孝’有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划，完全绝望了？

答：因为二十四孝中有些故事实在荒谬。比如‚哭竹生笋‛，‚怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已。‛二十四孝中有些好学，有些实在难学或者说不能去学。

5、鲁迅的《二十四孝图》是不是反对孝道的文章？

答：鲁迅的《二十四孝图》并非反对孝道,只是对古代某些迂腐文人对孝道无赖解释的拨乱反正。

《五猖会》 1．《五猖会》中，父亲强迫‚我‛背 《鉴略》，让我感到痛苦，从中可以看出父亲是一个怎样的人？

答：父亲对儿童心理的无知和隔膜。2．课文最后说，‚我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。‛作者是真的‚诧异‛ 么？你认为父亲为什么让‚我‛那时候背书？

答：全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。

《无常》

1、无常是一个什么形象？

答：是一个‚鬼而人，理而情‛的勾魂使者，浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活泼而诙谐的招人喜爱的鬼。

2、鲁迅写《无常》有何用意？

答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓‚正人君子‛根本不是公正的代表，并且想告诉人们：连鬼都有如此善心，人又应该怎么样呢。

3、鲁迅在《无常》中对宣扬鬼神迷信思想的民间戏曲持赞扬态度，对此，你如何理解？

答：民间戏曲大多是教人向善的，即使是鬼神，也有好坏，只要积极向上，引人向善，又有何不可呢？如果大家都相信，做了坏事有鬼上门的话，那就不敢做坏事了。

《从百草园到三味书屋》 1．少年鲁迅对三味书屋的生活哪些地方不满意？

答：①拘束的礼节 ②问‚怪哉虫‛老师不予回答 ③读的内容枯燥难懂 2．你怎样看待寿无镜老师？

答：方正、质朴、博学，比较开明、不打学生，对学生既和蔼又严格，但在封建社会里，他的教学内容、方式都是守旧的。

《父亲的病》

1、《父亲的病》主要讲的是什么内容？

答：作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位‚名医‛是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

2、‚名医‛陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？

答：原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。

3、《朝花夕拾》中提到衍太太的几件事是什么？

答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿‚我‛去偷母亲的首饰，还散布流言。

4、《父亲的病》中鲁迅描写几位‚名医‛的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些 人怎样的实质? 答：揭

5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。

答：如陈莲河用药中要求‚蟋蟀一对‛，且要‚原配，即本在一窠中者‛等。

6、父亲临终时，衍太太让年幼的鲁迅不停的大声喊‚父亲！‛，此事为什么让鲁迅后悔不已？

答：让父亲临终时也没能享受安宁，批评了封建主义的孝道。

《琐记》

1、《琐记》作者记了哪些琐事？

答：⑴与衍太太的交往。⑵去江南水师学堂。⑶去矿务学堂学习。⑷去日本求学前的准备。

2、结合实例说说衍太太是个怎样的人？

答：衍太太： ①冬天怂恿我们吃冰②让我们看不健康的书 ③怂恿孩子们比赛打旋子，在孩子们跌倒时却又故作姿态。④唆使我偷拿母亲的钱，然后又放出流言说我偷了家里的东西去变卖。性格：表里不一，搬弄是非，造谣生事，兴风作浪。

3、概括《琐记》的主题内容：

答：《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的‚乌烟瘴气‛。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

4、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。

5、鲁迅在《琐记》一文中,用了‚乌烟瘴气‛一词来讥讽的是洋务派的办学。

6、鲁迅首次知道‚赫胥黎‛，接触‚物竟天择‛，‚苏格拉底‛等人的思想是在这段经历在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及过。7．作者在南京江南水师学堂求学的感受是怎样的？

答：⑴高年级的同学傲视和欺负低年级同学（螃蟹一样走路）。⑵为淹死的学生造关帝庙，每年七月十五请和尚到操场放焰火。⑶总之觉得‚乌烟瘴气‛。

《藤野先生》

1、‚我‛和藤野先生直接交往的事有几件？

答：⑴为‚我‛添改讲义； ⑵为‚我‛纠正解剖图；

⑶关心‚我‛的解剖实验；⑷向‚我‛了解有关中国女人裹脚的事。

2、鲁迅1902年到日本，1909年回国，这七年中，鲁迅的思想有一个重大的转变：弃医从文

3、是什么促成了弃医从文的转变呢？

答：‚匿名信事件‛、‚看电影事件‛

4、分析藤野的形象。

答：藤野先生是一个有高深的学问、严谨认真、对外表却很不在意、正直、富有人情味、尊重人、有平等意识、关心异国青年的人。

《范爱农》

1、《范爱农》一文的主要内容.答：追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

2、范爱农这个人物形象的特点。

答：一位觉醒的知识分子，一个正直倔强的爱国者，但是无法在黑暗社会立足，最后与社会妥协，内心痛苦、悲凉。

3、范爱农的一生是个悲剧，造成悲剧的原因是什么？

答：封建势力复辟的罪恶和辛亥革命的不彻底性。

4、鲁迅对范爱农的情感变化的过程是怎样的？

答：起初觉得范爱农离奇而且很可恶，觉得他是一个胆小、冷漠无情的人。后来在革命前的一年，在故乡与范爱农再次相遇，彼此相熟，对范爱农产生友善之意。最后得知范爱农掉在水里，淹死了，为他的死感到悲伤，同情和悼念他。

5、下列文字刻画的是哪一个人物形象？一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。范爱农

《钢铁是怎样炼成的》

1．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，苏联（国家）作家，小说的主人公是保尔〃柯察金，他受朱赫来、瓦妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

2．你读完这部名著，能说出作者为什么要用‚钢铁是怎样炼成的‛来作为书名吗？

（1）小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

（2）小说的主人公保尔〃柯察金经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。

（3）小说中有这样一句话：‚钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。‛意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用‚钢铁是怎样炼成的‛来作书名。

3．保尔精神的核心是什么？

保尔的精神的核心是是以个体生命无私奉献于社会，他将个人的命运与激流勇进的事业相结合，理相和信仰是保尔精神的根本。

4．在《钢铁是怎样炼成的》中筑路者们面临哪些困难？他们面对这些困难采取了怎样的态度，这表现了他们什么样的精神？

《筑路》是全书的一个精彩片段。1921年深秋，为了解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森森的轻便铁路，用来把森森里的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……

尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差……面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。

5．保尔是在什么情况下思考生命的价值的？他为什么想得那样深刻？

保尔是病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，这段名言就是他自己光辉一生的写照，所以他想得那样深刻。

6．保尔在你的印象中是一个怎样的人物形象，他自上最使你感动的是什么？

作品塑造的主人公保尔〃柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。

《水浒传》

1．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108条好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。2．按要求写出《水浒传》中的人物及形象特征。（1）‚倒拔垂杨柳‛的人物是鲁智深，性格特征嫉恶如仇，侠肝义胆（2）‚醉打蒋门神‛‚血溅鸳鸯楼‛说的是英雄是武松，性格特征是智勇双全（3）‚智取尘辰纲‛的领导者是吴用性格特征是：足智多谋

3．请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征？ 答：爱打抱不平，重友情，讲义气。

4.这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪一个情节？涉及的主要人物有谁？ 答：出自‚鲁智深大闹野猪林‛，主要人物有鲁智深、林冲、董超、薛霸。

5、‚一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托华，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中成真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。‛这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？ 答：出自‚黑旋风斗浪里白条‛，主要人物有黑旋风——李逵，浪里白条——张顺。

6．学校开展题为‚话说英雄‛的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2007年颁奖词》(节选)后，从《水浒传》中推荐一位令自己钦佩的英雄人物。写一段简短的话，向同学们介绍这位令你钦佩的英雄人物。要求像‚颁奖词‛一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

例：打虎英雄：武松

谁，能让所有读过《水浒传》的人，铭刻不忘，钦佩不已？谁，能让山中猛虎，见时魄散魂飞；林中强人，撞着心惊胆裂？他崇尚忠义，勇而有谋，有仇必复，有恩必报，他是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

《格列佛游记》

1、《格列佛游记》的作者是斯威夫特，英国著名讽刺小说家和政论家。本书主要讲述的是英国船医格列佛游历小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历。反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

2、《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的‚现代社会‛。请概括写出其中两个讽刺性的故事情节：①小人国用跳绳比赛来选拔官员②在飞岛国与鬼魂谈话。

小人国

1、格列弗历险的第一地是小人国。

2、是什么原因使格列佛误入小人国的？（格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国）

3、小人国中人们的身高大约是15厘米。

4、小人国国王一眼就让人看出他是统治者，他有什么了不起之处？（比他手下的大臣高一个手指甲）

5、小人国党派之争的原因是： 穿鞋跟的高低。．．

6、小人国选拔官员的方法是：在绳子上跳舞，跳得高不跌落的担任要职

7、利立普特国不远处还有个小人国叫不来夫斯古。两国之间的矛盾是产生于：打鸡蛋是大头还是小头。

8、简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。）

9、利立普特国王使‚不来夫斯国成为殖民地‛的要求，表现作者怎样的思想感情？

答：抨击侵略战争和殖民主义。

10、格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？ 答：他在王宫上撒了一泡尿。

11、格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？ 答：拒绝将对方所有军舰拖回来，使其成为一个省，另外小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻，还有海军大臣的嫉妒。

大人国

1、在大人国农夫捡到格列佛，为了挣钱，把他带到集市上去做什么？（每天让他表演）

2、列举格列佛在王宫里遇到的危险。

答：①侏儒摇苹果树，被苹果打趴在地。②下冰雹时，被冰雹击倒。③掉进鼹鼠洞。

④被蜗牛壳绊倒，撞折胫骨。⑤被一只长毛狗叼在嘴里。

⑥被猴子抓住带到房顶上。⑦被侏儒扔进奶油汤碗里。

3、格列佛的什么建议让大人国国王极为震惊？（向他推荐火药和枪炮）

4、格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）

答：①用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子。②四根黄蜂刺。③侍女的鸡眼。④鼠皮做的裤子。

5、概述格列佛是如何从大人国逃出来的？

答：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。

飞岛国

1、飞岛又叫 飘浮 岛。飞岛国人的外衣上饰有什么图案？（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等）

2、飞岛上的人对 数学和音乐 有精深的造诣。

3、格列佛到达飞岛它是以鸟蛋为食的。

4、格列佛在飞岛国因国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了而受到轻视。

5、格列佛所到达的‚飞岛‛是借助 磁石 或升或降，从一处移另一处。

6、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 粪便侦察法、字母破译法。

7、在飞岛国的‚设计家学院‛里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？ 答：①收集黄瓜中的阳光。②把冰烧成粉末变作火药。③建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基。④如何用感觉和嗅觉区别颜色。⑤一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。⑥用蜘蛛丝织布。等等

8、列举飞岛国压制地上人民的办法？

答：①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。

②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。

9、在拉格奈格被皇帝召见的风俗是：把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。

10、飞岛国游记中飞岛国对地面的统治讽刺现实中的英国对爱尔兰的侵略。

慧骃国

1、格列佛最后一次航海来到 慧骃 国，展示了 人兽 颠倒的怪诞景象。

2、格列佛是怎样来到慧骃国的？

答：在最后一次航海中，格列佛以船长的身份出行。他的手下阴谋造反，把他长时间囚禁在舱内，然后把他送到了慧骃国。

3、慧骃国的畜生是 耶胡。慧骃国中都是一些 有思想，有灵性的马。

4、慧骃族两大美德是 友谊、仁慈。

5、‚慧骃国‛每四年的春分时节要举行 全国代表 大会。慧骃国代表大会进行大辩论，主题是：要不要把耶胡从地面上消灭干净。

6、格列佛为什么离开了慧骃国？

答：在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。

第二篇：暑假初三补课二答案

暑假初三补课

（二）答案

（一）诗歌鉴赏（4分）

四时田园杂兴·春日

【宋】范成大

土膏①

欲动雨频催，万草千花一饷②

开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③

过墙来。

【注释】 ①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。．

1、这首诗共四句，第一句中，“ 欲动

”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。“一饷开”三字，形象地描绘出春天花草生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的 的景象。

2、分析诗歌的第一联和第二联描写春天景象的角度有何不同？ 第一联是总写，第二联是具体描绘。

（二）文言文阅读（12分）

【答案】9.(4分)（1）到

（2）击鼓；打鼓

（3）慢慢

（4）处所(每小题1分，意对即可)10.(2分)B

11.(4分)（1）（2分）月光洒进（照射）树林，稀稀落落地，如同残雪一般。（得分点：“漏”，“疏疏”）（2）（2分）戏演完了，天将要亮了，解开缆绳，划船过江。(每句2分)（得分点：“完”，“曙”。）12.（2分）狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为；沉醉于自然风景；（1分）赏玩风景的闲情逸致（1分）。（写出“洒脱不羁” 得1分；“沉醉于自然风景”得1分。意思对即可）

文言译文：崇祯二年中秋次日，我从镇江到兖州去。日暮时分至北固山，因见“月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白”，遂“大惊喜”，半夜划船至金山寺佛殿，“盛张灯火”而唱剧，“锣鼓喧阗，所有的寺人皆来看。有一个老和尚以手背擦眼屎，张着大嘴，呵欠声与笑的喷嚏声同时发出。慢慢望过去看，想看看是哪个人，因为什么事现在来，都没有人不敢问。唱剧完后，天将要亮了，解开船缆过江。山里的和尚送到山脚，站在那里目送了很久，不知这个人是人，是怪，还是是鬼。”

（三）名著及现代文阅读（22分）

（一）6.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分)林 冲：误入白虎堂→（发配沧州)→（风雪山神庙)→怒杀王伦 鲁 达：拳打镇关西→（大闹五台山)→（倒拔垂杨柳)→大闹野猪林

（二）阅读下面的文章，回答问题。（18分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了„„这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!7．依据第④段内容，填写下表。

(2分)

包裹严紧

花瓣收缩

8．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?

(2分)

①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃

9．指出下面句子中加点词的表达效果。

(2分)

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。

10．第3段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?

（4分)

如何进行正面描写： 从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。

如何进行侧面描写： 写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽

11．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?

(6分)①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。

12．文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可)

(2分)6.示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达；②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值；③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。

第三篇：初三名著导读

傅雷家书练习题

一、作者介绍

傅雷(1908—1966)，文学翻译家。翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。

二、作品简介：《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：

一、讨论艺术；

二、激发青年人的感想；

三、训练傅聪的文笔和思想；

四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情！

二、精彩语句

1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。

4、赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

三、1.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。文学第一，学问 第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。

2.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？

以听莫扎特的音乐为例

3.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？

傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

4.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出„„

5.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，比如：

“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

6.傅雷在给傅聪的家书（1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。

7.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

8.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？

“得失置之度外”、“胜败兵家之常”

9、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么？

《人间词话》是最好的文学批评

10、《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。

11、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”.12、傅雷:1908.03.30 － 1966.09.03，我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。

13、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.14、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，(“文革”之初)即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与 夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

15、《傅雷家书》的评价:(是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的 艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。)

16、傅雷毕生翻译各类作品(30)余部，如(《约翰·克利斯多夫》)、(《高老头》)、《艺术哲学》 等。

17、《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的(186)封书信，最长的一封七千多 字。

18、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名钢琴大师；(傅敏)——英语特级教师。

1．傅雷在家书中屡次提到要傅聪学会“坚强”，请结合课文，理解“坚强”的含义。

答案与提示：“坚强”是贯穿两封信的内在精神。在面对挫折、成功，面对人生的跌宕起伏时，能够宠辱不惊，得失泰然，能够平和、理智地对待现实。“坚强”的最高境界，就在于拥有一颗“赤子之心”。

2．如何理解“矛盾正是生机蓬勃的明证”?

答案与提示：文中提到罗曼•罗兰笔下的约翰•克里斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克里斯朵夫自命，其个性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。目的在于鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对现实c，在解决矛盾的过程中趋向完美。

3．当代哲学家周国平说过：“孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面；只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独；孤独产生于爱。”请你比较傅雷和周国平对于“孤独”的理解。

第四篇：名著答案

《傅雷家书》

答案

一、1-4 ABBD

二、5、人间喜剧

6、傅雷书信

7、如何教育孩子

8、全国首届优秀青年读物

9、翻译评论

10、傅聪.11、“文革”之初12、30《约翰·克利斯多夫》《高老头》13、18614、傅聪傅敏

三、15、以听莫扎特的音乐为例

16、傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

17、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出„„

18、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

《培根随笔》

答案

一、1-5 CAACC

二、6.英国思想家政治家弗兰西斯·培根

7.《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》

8.《新工具》

9.热爱哲学

10.热衷于政治，深谙官场运作

11.富有生活情趣

12.自强不息

13.工于心计、老于世故

15.求知可以改变人的命运

16.朋友是我们身边必不可少的一个角色)，可以为我们的生活增添色彩

17.在人生中猜疑，是人的思想在做乱.18.《伟大的复兴》

19.也可以称为“论文集”

20.中学、伦理、处世之道人生哲学

21.论美

第五篇：初三复习资料——名著阅读

名著阅读

1、《西游记》：是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。

《西游记》经典故事：大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精、大战黄袍怪、收服红孩儿、三借芭蕉扇、大战黄眉怪、车迟国斗法等。

2、《哈利·波特与魔法石》：是英国女作家一部。

3、《童年》：是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

4、《安徒生童话》他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。

5、《水浒传》作者是施耐庵，是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回小说的先河，是中国四大名著之一。

《水浒传》经典故事：杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、智取生辰纲、鲁提辖拳打镇关西、三打祝家庄、林教头风雪山神庙、豹子头误入白虎堂、林冲雪夜上梁山、鲁智深大闹野猪林等。

6、《鲁滨孙漂流记》是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险自传体小说，是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨孙·克鲁索。他不屑守成，倾心开拓，三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"，并且救了一个野人“星期五”。他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。

7、8、《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

9、《穆斯林的葬礼》著名长篇小说，作者奖经典作品。

10、《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。

11、《钢铁是怎样炼成的》说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。