第一篇：师德师风演讲比赛串词
古城学校第二届“师德师风”演讲比赛 2016、6、2 合:尊敬的各位领导、各位老师，大家晚上好！甲：学为人师树形象 乙：德为师范正行风
甲：为激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我校特举办本次“师德师风”演讲比赛。
乙：希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强教师的责任意识。
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！
接下来，第一位上场的是周智慧老师，他演讲的题目是《懂得付出，才能有回报》。甲：总结。。
知足是一种人生态度，感恩是一种处世哲学，作为教师，奉献是永恒的主题。王二丽老师演讲的题目是《 知足、感恩、奉献 》，让我们听听她怎么说？ 乙：王二丽老师的演讲很生动也很深刻。
在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。请欣赏李琴老师的演讲《爱是教育的基础》。
甲：李琴老师的动情演讲，提醒我们爱是走进孩子内心的金钥匙，爱是教育的灵魂。下面让我们倾听幼儿老师杨玉玲的演讲，题目是《 我一直在努力 》。乙：幼儿工作的确需要更多的耐心和细心，杨老师的教学点滴，令我们敬佩！现在，让我们听听另外一位幼儿老师的心声，邀请刘艳老师为大家演讲《我爱平凡的幼教工作》。甲：感谢刘艳老师的精彩演讲，正如她所说，我们教师的职业很平凡，但我们做的是不平凡的事业，它关系着祖国的未来，民族的希望！那么，我们看看接下来这位老师又是怎么将爱贯穿到自己的教育工作中的？邀请王旭老师为我们演讲《用爱唱响师德这首歌 》。
乙：感谢王旭老师的深情演讲。下面演讲的这位老师她很年轻，但我们常说，年轻就是资本！年轻就敢爱敢恨，敢想敢做。那我们就听听她怎么说？请欣赏韩春霞老师的演讲《爱我所爱，无悔青春》。
甲：韩春霞老师的确是年轻有为，演讲也是抑扬顿挫，充满激情！接下来周丽霞老师为大家带来演讲《我是一名教师》。听起来，她为自己的职业感到骄傲！我们快来听听她怎么说。
乙：听了周老师的演讲，我们的确应该坚定一个信念：我骄傲，我是一名教师。爱，是教师的职责，对此，岳志强老师有他的见解，有请岳志强为大家演讲《爱，教师的职责 》。
甲：岳志强老师娓娓道来的演说，让我们进一步明白爱是教育的基础，爱是教育的灵魂！下面让我们一起从闫学安老师的教学工作中，听听他对师德的认识。请欣赏演讲《浅谈我的教学工作》。
乙：今天的师德师风演讲中，可以说爱贯穿始终。下面这位老师的演讲也与爱有关，她的题目是《为了心中那份爱》。
甲：感谢王少红老师的精彩演讲！最后一位出场的是王晓雯老师。都说，最后出场的都是压轴的，让我们快来一睹王晓雯老师的演讲风采！她的演讲题目是《我眼中的师德》。
宣布获奖名单；颁奖。（评委点评）
甲：短短两个小时的时间，我们领略了12位选手的演讲风采，也经历了一次心灵的洗涤，提升了自己的师德素养。
乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己。
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成教育更加亮丽的篇章！
合：古城九年制学校师德师风演讲比赛到此结束。(单)最后，感谢各位领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
第二篇：师德演讲比赛串词文档
银坊镇中心小学师德演讲串词
时间：2011年5月13日上午
地点：银坊镇碾盘小学
主办单位：银坊镇中心小学
女：尊敬的各位领导、各位老师：
合：大家上午好！
女:在这阳光明媚、绿树成荫的美好日子里，我们有幸聚在这里，一起来聆听我们中心校15位教师精彩的师德演讲。
男： 老师，一个多么崇高的称呼；老师，一个饱含多少敬意的称呼；
老师，一个寄托多少情义的称呼！
女： 或许，当学生叫我们“老师”的时候，我们总有点见多不怪的感觉了，但我们明白，无论这是一声多么平常的称呼，无论在我们日常的生活中重复多少次，实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望，这种期望让我们不断反问自己：我做好了吗？
男： 在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢
业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。女：今天就让我们一起来见证吧！
接下来，大家将要听到的每个故事的主人公都是我们身边熟悉的老师，她们的每个故事都是爱的浇铸,都是心灵的碰撞。也许没有恢宏与壮丽，有的只是简单而平凡，在简单和平凡中，让我们细细地去
聆听、深深地去感悟吧。
下边，掌声有请*李漫漫*老师，她演讲的题目是：
1、《用爱搭建教育的蓝天 》
二号选手做准备。
在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。
下面，欢迎于赵二梅老师登台演讲——《爱心是水创新是船》。三号选手冀双双做准备
一号选手得分为：
有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，为什么呢？让我们请冀双双老师来告诉大家。
四号选手景林林做准备
二号选手得分为：
一分耕耘，一分收获。正是全体老师的努力拼搏，才是我们学校在建校几年就赢得了社会的赞誉，家长们的认可。开拓的路是艰难的，我们是怎样同舟共济走过来的呢？掌声有请*景琳琳*老师为我们讲述震撼她心灵的故事。
五好选手王欢欢做准备
三号选手得分为：
师德，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，做一辈子的好老师更难，唯有用真爱去书写，才可能写出师德的光芒。让我们一起来聆听王欢老师的演讲。
六号选手梁新红做准备
四号选手得分为：
有句广告说：“我选择，我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请梁新红老师为我们演讲。
七号选手苑亚男做准备
五号选手得分为：
教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里，下面欢迎苑亚男老师为我们作演讲。
八号选宋菲菲做准备
六号选手得分为：
春蚕、蜡烛、粉笔„„一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想，我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。这份信念，这份执着，一切都源于
2、《心中的那份爱》有请**老师讲述她那感人的故事。
九好选手崔鹏做准备
七号选手得分为：
如果把人的一生看作是一年四季的话，那么孩子就是生机盎然、阳光明媚的春天，领着这个春天奔跑的就是我们辛勤耕耘在教坛上的教师，平时我们常用这样一句话来形容教师的工作“累并快乐着”，我们从中也读懂了什么是幸福。也许是学生的那一句问候，也许是家长们的那一份肯定。下面有请崔鹏老师为我们演讲。
十号选手冀红莲做准备
八号选手得分为
如果把人的知识比作成一座大厦，那么幼儿教育便是大厦的基础，幼儿教师则是人类智慧的奠基人。因为，在平凡而充实的工作中，正是由于对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。下面有请十号冀红莲老师的 演讲 我骄傲我是一名幼儿教师
十一号选手韩玉做准备
九号选手得分为：
有人把教师比成红烛，照亮别人燃烧自己； 有人把教师比做灵魂的工程师，塑造出一个个美丽的灵魂； 我们教师说，——我们甘当人梯，用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的前程。掌声有请*韩玉老师*的精彩演讲《红烛，》
十二号选手白小红做准备
十号选手得分为：
岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！下面有情白小红老师带来的精彩演讲
十三号刘会超选手做准备
十一号选手的最后得分
我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。真是遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。有了爱，就有了一切，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望„„ 接下来，掌声有请*刘会超老师为我们做精彩演讲
十四号 苑亚玲做准备
十二号选手的最后得分为
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是老师心地无私的写照，老师是使者，教化人类，传播文明；老师是爱的化身，带来心灵的光明，催开智慧的花朵。下面欢迎苑亚玲老师的精彩演讲
十五号选手刘元庆做准备
十三号选手的最后得分为
岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！下面有请刘元庆带来的演讲
十四号选手的最后得分为
十五号选手的最后得分为
下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
今天的比赛可以说既紧张又温馨。紧张的是比赛的气氛，而温馨的却是15名选手给我们诉说的15个故事。这每一个故事无不让在座的每一位听众为之动容。
感谢选手们用真挚的情感带我们走进了教师那一片大爱无言的广阔天地。同时，要向所有默默付出和坚守在教育第一线的教师表示由衷的敬意。
今天的演讲虽然到此结束了，但是那一个个精彩感人的故事还在发生。青春献教育，爱心铸师魂的精神将会在我校一直流传开来，将激励我们不断前行！
现在进行大会第五项：散会
第三篇：师德演讲比赛主持串词
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
学为人师树形象，德为世范正行风。我们是人类灵魂的工程师！传道，授业，解惑。用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终究无悔，仍要雏鹰上云端！
在中国共产党90华诞到来之际，胜利教育管理中心特举办“弘扬师德师风，加强师德建设”演讲比赛。旨在通过这次比赛，进一步弘扬师德风范，展现教师良好形象，增强广大教师教书育人、献身胜利教育的自豪感和使命感，以良好的精神风貌向党的90华诞献礼。
参加本次决赛的21名选手，都是在各赛区预赛中脱颖而出的佼佼者。选手们将以抽签顺序依次出场。让我们以热烈的掌声，预祝各位参赛选手赛出高水平、取得好成绩。
下面，让我介绍担任本次比赛的各位评委。基础教育科副科长吕德强、人事科副科长王海全、党群工作办公室副主任刘凯丰；教学研究室高中语文教研员于培礼；教学研究室《胜利教育》杂志常务副主编李家生老师；胜利二小政教主任周利；胜利一中教师成梁艳。7名评委将以公平公正、庄重严肃的评判，保证比赛的顺利进行。请大家把掌声献给他们。
参赛选手所在学校的领导、老师代表和机关科室的部分同志，作为观众，在台下为选手鼓掌加油。欢迎大家的到来！
本次比赛满分为10分。现在，我宣读一下评分标准和评分方法。
一、评分标准
（一）演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（二）语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，充满激情。讲究演讲技巧，动作恰当。
（三）形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
（四）综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。演讲时间不足5分钟或多于7分钟的，酌情扣分。
二、评分方法
（一）现场打分，报分。
（二）计分时，去掉一个最高分和一个最低分，计算所得平均分为该选手最后得分。
（三）选手得分保留小数点后两位，按分数由高到低排名次。
（四）如遇选手得分相同，则看小数点后第三位；若再相同，则为并列。
下面，我宣布，“庆祝建党90周年 弘扬师德师风”演讲比赛现在开始。
（时间关系，报幕即可！）
1．在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，就会把孩子们的成功看做自己最大的快乐。下面请欣赏.胜利科技小学姜砚秋老师的演讲，题目是《走在幸福的路上》。
2.我想在座的各位对一句话都非常熟悉——立教为公，有德者居之。意思也许是，只有有德者才配做教育事业。不错，并不是所有的人都适合教师这个行业，个中滋味，也只有教师最为了解。请欣赏胜利五十九中梁修琴老师的演讲《当一名老师真好》。
3.在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，胜利四小的孙丽君老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲——《让爱在音乐的海洋中遨游》。
4.这是一位做教育很有思想、工作非常执着的老师。他教过的学生，不但成绩优秀，而且素质优良；学生非常敬佩他、爱戴他。那么他的骄人业绩是如何取得的呢？请欣赏胜利一小于汇的真情演讲——《我愿做这样一个傻傻的人》。
5.做老师很辛苦，做优秀的老师呢？可能有人会说，更辛苦；但从胜利胜华小学高安莉老师的演讲中，大家就会得到不同的答案。下面请
欣赏高安莉老师的演讲——《师爱无声 默默前行 奉献也幸福》。6．稚草破土般的震撼，含苞欲绽时的璀璨。每个生命都是奇迹，每个奇迹都很精彩，而生命的精彩在于绽放。绽放的是青春，收获的是成长！胜利十中的韩华老师用实际行动践行自己演讲的题目《让生命更加精彩》。
7.“人，为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。我想，一个人若有此奉献精神，那他就一定会达到人生的最高境界，也定会取得最光辉的成就。请欣赏胜利实验小学袁慧娟老师的演讲——《一瓣心香》。
8.师生间的沟通是一门艺术，爱心是水，它能滋润你我的心田；爱心是金钥匙，它能打开孩子禁锢的心灵。下面，有请胜利四小李白玉老师——《爱满校园》。
9.在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏胜利十七中，车春梅老师的演讲，她演讲的题目是《山花丛中的笑》。
10.“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。相信胜利友爱小学的岳磊老师会给大家一个满意的答案，他演讲的题目是《为师行榜样 撒师魂阳光》。
11． “让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家”，这是一首动听的歌曲《让爱住我家》的歌词，其实学校又何尝不是我们的家呢？一天中有一半的时光在校园里度过，学生和同事成了我们最亲近的人。而这正是胜利六十二中的牛海霞老师要告诉大家的，那就是——《让爱的声音传播下去》。
12.记得有人说，教育应从倾听开始。不错，如果你不能倾听孩子发自内心的声音，那你的教育就是漫无目的的，就可能徒劳无益的。胜
利河口一小赵娉婷的老师演讲题目让人充满遐想，就让我们一起倾听她的演讲《我愿》。
13.一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质。成为一名师德高尚的名师是所有教育执业者的梦想，那么胜利振兴小学单晓敏老师的梦想又是什么呢，请听《与梦想同行》。
14.在大自然中，各种花朵争相斗艳，是不可缺少的一道风景，因此也得到了人们的赞赏。但是，人们可曾注意到花朵盛开的同时，绿叶在下面默默无闻地为它作陪衬，绿叶的这种精神，令人肃然起敬。请欣赏胜利六十二中王泽英老师的演讲《我爱叶的精神》。
15.“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也引人深思。请听胜利五十五中李雪老师的演讲，题目是《我幸福 因为我爱 因为我被爱》。16.“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮求知者智慧的火花；应当是一颗小小的铺路石，铺成通往未来的路！”请听胜利胜采小学郭蕾老师的演讲《我愿做一颗小小的铺路石》。
17.五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样，它在给别人带来灵魂启迪的同时，也收获着自己心灵的感动。用份感动，守一方净土，让自己快乐，让自己沉醉。其实，人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请听胜利二中徐瑞卿老师的演讲《守一方净土》。
18.“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，老师们，既然师魂是一道最隽永的风景，我们该用什么去铸就它呢？请欣赏胜利三十四中张琳老师的演讲——《让爱在奉献中闪光》。
19.“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我想，这大概就是我们教师一生的真实写照：我们的一生很平凡，就是面对不同的学生，当个孩子王；但是我们的一生又不平凡，正所谓“合抱之木生于毫末，九层之台，起于累土”——我要说的是：栋梁之才，缘于教师。请听胜利八中杨红老师的演讲——《真水无香 真爱无言》。
20.冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”只要心中有爱，我们将会成为那一颗照亮孩子心灵的流星！请听胜利十二中王萍老师的演讲：《是爱在身边》。
21.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，愿意把自己的青春无怨无悔地交给中国教育。我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏胜利三中景洪献老师的演讲《爱我随爱 青春无悔》。
22.在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵，用爱心为孩子撑起一片蓝天。请欣赏胜利三十四中张建华老师的演讲《为学生撑开一片蔚蓝的天空》。
通过聆听刚才21位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的目标奋进，让我们志存高远，携手并肩，实现新跨越，再创新辉煌！
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
本次比赛三等奖获得者是： 请获奖老师上台领奖！
有请基础教育科副科长吕德强同志、人事科副科长王海全同志为获奖选手颁奖！二等奖获得者是： 请获奖老师上台领奖！
有请（管理中心工会副主席、党群工作办公室主任蒋广彬同志）为获奖选手颁奖！一等奖获得者是： 请获奖老师上台领奖！
有请（管理中心工会主席赵汝升同志）为获奖选手颁奖！让我们以热烈的掌声再次对获奖选手表示衷心的祝贺！请全体参赛选手到台上来，与中心领导合影留念！
（合影后）会议结束后，请全体参赛选手到一楼门厅领比赛纪念品。
尊敬的各位领导，各位老师，胜利教育管理中心“弘扬师德师风，加强师德建设”演讲比赛圆满结束，谢谢大家！
第四篇：师德演讲比赛主持词和串词
演讲比赛主持词
女：北风萧萧寒意起，创新校园荡春风
男：学为人师树形象，德为世范正行风
女：尊敬的各位领导
男：敬爱的各位老师
合：大家下午好！
女：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
男：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
女：我们不会忘记美丽的颂歌： 教师，太阳底下最光辉的事业！
男：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！
女：这，就是我们——光荣的人民教师！
如今社会主义精神文明建设的车轮已经把我们老师推上了德行的最前沿！男：因此，在学校领导的高度重视与大力支持下，我校的“践行师德创先争优，争做人民满意教师”的演讲比赛，在今天隆重拉开了帷幕。
女：今天，将有9位选手走上这个舞台。他们无疑是我们创新教育的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！
（停顿几秒时间）教师耕耘的是岁月，播种的是希望，收获的是明天。做出了教师这个职业的选择，就注定是一次用心育人，终生无悔的选择。掌声有请1号老师的演讲：《无悔的选择，无尽的追求》有人说，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一道彩虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的时候。下面有请2号选手来告诉我们，怎样让青春永远滋润人生？她演讲的题目是《这里有我的幸福》人民教师是可敬的，他们一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。这份信念，这份执着，一切都源于心中的那份爱。下面，请听3号老师给我们带来的：《情系三尺讲台，甘洒青春热血》爱心是水，滋润着干涸的心田；爱心是火，温暖着冰冷的心间；爱心是金钥匙，开启着孩子的心灵窗户，有请4号老师上台演讲《薪火传递，再创辉煌》我们大家都知道，教育事业是一项非常艰辛的工作，正是由于老师的默默奉献，教育事业的舞台才会熠熠闪光。下面让我们一起来分享5号老她的教育故事《因为爱 所
以爱》春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻，是师爱的见证；无所保留，只为那师爱铸就的理想。下面请6号老师为我们诠释《师爱为根》
7有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，他能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯火，引领起航的风帆。有请7号老师为我们演讲《与爱同行》冰心先生说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”下面请听8号老师给我们讲述他的《我的学生我的班》的教育故事花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我们的教师却甘当一片普通的绿叶，衬托出花的甜蜜，果的珍贵。请听9号老师的演讲：《追求真善美，用爱点心灯》
至此，9位选手演讲全部结束，工作人员正在对成绩进行统计，请 同学们和各位老师来欣赏诗朗诵《赞美与责任》
赞 美 与 责 任
合：教师，人类精神文明的传递者，你曾获得过多少赞美与盛誉
女：有人说你是辛勤的园丁，有人说你是无私的蜡烛
男：有人说你是鞠躬尽瘁的春蚕，有人说你是人类灵魂的工程师
女：正是这些赞美，使教师成为一个饱含尊敬的称呼，成为一种令人敬
仰的身份，成为一份神圣无比的职业
男： 教师，你依然倍受关注，但常常引发争议，你依然教书育人，却屡屡遭受批评，你依然辛勤工作，可时时面临质疑
女：为了捍卫你的尊严，为了证明你的价值，为了重获世人的赞美
男：您就必须承担更多更艰巨的责任，因为赞美与责任就是一对双胞胎。
下面请________校长宣读优秀奖获得者名单………
1、下面开始颁奖，首先掌声欢迎二等奖获得者上台领奖，有请 创新中学李悦军校长、刘勇校长、聂建文主席、王清云主任、刘汝庆主任、高峰主任为二等奖的获得者颁奖。
2、下面大家掌声欢迎一等奖的获得者上台领奖，有请 创新中学高敦禹校长、高亮玉书记、李悦军校长为一等奖的获得者颁奖。
3、下面有请校长讲话。
女：教育是条河，9位教师的故事只是长河里美丽的浪花几朵；
男：教坛是星空，9位教师的事迹只是夜空中闪烁的星辰几颗。女：在我们的教育战线上，他们用独特的方式谱写出一曲曲教育的赞歌。今天的演讲比赛到此圆满结束，感谢各位的积极参与。
第五篇：2014师德师风演讲串词
2014师德师风演讲串词
第1篇：师德师风演讲串词范文
尊敬的各位领导，评委，老师：大家好！有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，济宁市教育局于8月份举行了全市师德师风演讲比赛预赛，根据预赛成绩，12名参赛选手脱颖而出。今天，我们在这里隆重举行年济宁市师德师风演讲比赛决赛。下面，请允许我首先介绍一下来观摩本次比赛的领导和担任本次比赛的评委。观摩本次比赛的领导有：****担任本次比赛的评委有：****在比赛正式开始之前，我先宣布一下比赛的规则和评分标准：每位选手的参赛时间不能超过10分钟。满分10分，具体分值构成： 1.主题内容（4分）：要求主题鲜明，思维缜密，层次清晰，详略得当，切合主题，能结合实际旁征博引。2.语言表达（4分）：要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰，语速适中，表达流畅、生动，语调抑扬顿挫，饱含感情。3.仪表风范（2分）：要求仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，台风文雅、精神饱满。
现在我宣布，年济宁市师德师风演讲比赛决赛正式开始。
教师耕耘的是岁月，播种的是希望，收获的是明天。做出了教师这个职业的选择，就注定是一次用心育人，终生无悔的选择。掌声有请*号老师的演讲：《育人以心终不悔》。有人说，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一道彩虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的时候。下面有请*号选手，这位年轻的老师来告诉我们，怎样让青春永远滋润人生？她演讲的题目是《用奉献滋润人生》。我们大家都知道，特殊教育事业是一项非常艰辛的工作，正是由于特教老师的默默奉献，特教事业的舞台才会熠熠闪光。下面，请聆听*号老师给我们带来的她的特教故事：《双手托起明天的太阳》。爱心是水，滋润着干涸的心田；爱心是火，温暖着冰冷的心间；爱心是金钥匙，开启着孩子的心灵窗户，有请*号老师上场演讲《把爱铸师德身正育桃李》。人民教师是可敬的，他们一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。这份信念，这份执着，一切都源于心中的那份爱。下面让我们一起来分享*号老师她的感人故事《让爱在乡村教育事业中闪光》。人生最美的是什么？有人说是金钱，有人说是权势，有人说是名誉。而*号老师的答案却是：《人生最美在追寻》。春蚕、蜡烛、粉笔„„一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。下面欢迎*号老师为我们诠释《幼教事业——我无悔的生命追求》。有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，他能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯火，引领起航的风帆。有请*号老师为我们演讲《用爱谱写师德》。冰心先生说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”下面请听*号老师给我们讲述她的《爱生如爱子》的教育故事。教师，虽然平凡，但他们，却用脊梁支撑着祖国的未来；教师，虽然清贫，但他们，却用清廉为学生撑起广阔的蓝天。掌声有请*号老师：《用博爱和清廉为学生撑起广阔的蓝天》。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我们的教师却甘当一片普通的绿叶，衬托出花的甜蜜，果的珍贵，把自己的满腔热情洒遍整个杏坛。请听*号老师的演讲：《甘做绿叶爱驻杏坛》。教师是平凡的，但又是伟大的，因为他们用黄牛的辛勤去耕耘，让大地收获希望；用白云的无暇去纯净，让碧空更加晴朗。接下来，请听*号老师的心声：《愿做一朵云》。
至此，13位选手演讲全部结束，根据工作人员对成绩的统计，下面宣布优秀奖获得者名单：„„主持人宣布三等奖获得者名单（7人）（1名礼仪人员引领7名获奖者从右侧上至台中央就位）主持人：有请同志为三等奖获奖者颁奖
（音乐中,7名礼仪人员双手捧托盘,托盘衬红色绸布,放奖品和证书,从右侧上至台中央,同时1名礼仪人员引领颁奖领导至台中央为获奖者颁奖，颁奖毕，礼仪人员引领颁奖领导从左侧下，获奖者面向观众致意，随后在礼仪人员引领下从左侧下）主持人宣布二等奖获得者名单（4人）（1名礼仪人员引领4名获奖者从右侧上至台中央就位）主持人：有请同志为三等奖获奖者颁奖（音乐中,4名礼仪人员双手捧托盘,托盘衬红色绸布,放奖品和证书,从右侧上至台中央,同时1名礼仪人员引领颁奖领导至台中央为获奖者颁奖，颁奖毕，礼仪人员引领颁奖领导从左侧下，获奖者面向观众致意，随后在礼仪人员引领下从左侧下）主持人宣布一等奖获得者名单（2人）（1名礼仪人员引领2名获奖者从右侧上至台中央就位）主持人：有请同志为三等奖获奖者颁奖（音乐中,2名礼仪人员双手捧托盘,托盘衬红色绸布,放奖品和证书,从右侧上至台中央,同时1名礼仪人员引领颁奖领导至台中央为获奖者颁奖，颁奖毕，礼仪人员引领颁奖领导从左侧下，获奖者面向观众致意，随后在礼仪人员引领下从左侧下）。。。。。主持人：教育是条河，12位教师的故事只是长河里美丽的浪花几朵；教坛是星空，12位教师的事迹只是夜空中闪烁的星辰几颗。在我们的教育战线上，还有无数朵浪花、无数颗星辰在用他们自己独特的方式谱写出一曲曲教育的赞歌。被誉为“椅子老师”的鱼城镇前蒋完小学语文教师王树科老师，虽身体残障，但却用他健全的心灵捧给孩子一个完美的世界，他用他的实际行动诠释了对教育的执着。王老师今天也来到了现场。（学生推轮椅上）现在，有请同志为王树科老师颁发师德师风特殊奖。（音乐中,1学生上台献花，名礼仪人员双手捧托盘,托盘衬红色绸布,放奖品和证书,从右侧1上至台中央,同时1名礼仪人员引领颁奖领导至台中央为王老师颁奖，颁奖毕，礼仪人员引领颁奖领导从左侧下，王老师随后被学生推轮椅下）主持人结束语：百年大计，教育为本，教育神圣；教育大计，教师为本，教师光荣。
走上光荣之路，教育的泪水因感动而流淌；走在光荣之路，教育的明天更加灿烂辉煌！各位领导，各位评委，各位老师，济宁市年师德师风演讲比赛决赛到此结束。恭祝全市教师身心健康，工作顺利！
1济宁学院附小魏冬梅《育人以心终不悔》2嘉祥县金屯镇中心小学孙冰《用奉献滋润人生》3金乡县特殊教育学校高海玲《双手托起明天的太阳》4任城二中宋广斌《把爱铸师德身正育桃李》5兖州市漕河镇中心小学吴中亚《让爱在乡村教育事业中闪光》6任城区教体局教研中心强海燕《人生最美在追寻》7泗水县龙城幼儿园刘颖《幼教事业——我无悔的生命追求》8微山县实验小学蔡蕾《用爱谱写师德》9微山一中孔琳琳《爱生如爱子》10梁山县杨营镇中学栾素珍《用博爱和清廉为学生撑起广阔的蓝天》11济宁育才中学付鸾鸾《甘做绿叶爱驻杏坛》12邹城八中孙芳芳《愿做一朵云》。第2篇：师德师风演讲串词
尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过本次比赛，学习榜样事迹、交流教育体会，同时丰富教师们的文化生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。为了保证本次比赛公平公正，我们聘请作评委，并按演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果以总分100分评出一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，优胜奖若干。蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听敬丽君老师演讲的《爱，在奉献中闪光》。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为精彩，那就是教师；有一道风景最为美丽，那就是师魂。”老师们，这一道美丽的风景，我们该用什么去铸就它呢？请听黄娇娥老师的《踏上三尺讲台的瞬间》。教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从无知少年成长为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。请听赵林利教师演讲的《长大后我就成了你》。做教师很辛苦，做优秀的教师呢？可能有人说，更辛苦。但是从李淮教师的演讲中，大家可能会得到不同的答案。下面请欣赏李淮老师的演讲《现德师风之责任》。“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，可爱的赵丹老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《有爱就有未来》。在平凡而伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要用博爱之心关爱孩子，促进他们健康成长。下面请欣赏杨旭慧老师的《因为有爱》。一支粉笔三尺讲台，一腔热血数度春秋，在座的各位老师淡薄名利、无私奉献，默默耕耘侮人不倦，我们从心底尊敬你们、热爱你们。请听杜娟老师演讲的《向你们致敬》。一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，鼓起学生理想的风帆。现在请听欣赏侯丽老师的演讲《奉献来自崇高的师德》。“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在请听张校长的总结演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》听了刚才几位教师的演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。作为教育工作的普通一员，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给教育事业，弘扬博爱精神，高扬师德旗帜。第3篇：师德师风演讲串词 尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！教师是人类灵魂的工程师，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，教师从事的是教育人、塑造人的事业，为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高全校教师师德师风水平，规范教师行为，展示教师良好形象，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我校特举办本次“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛，希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强教师的责任意识。首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准：
1、评分办法：评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则，评委待前两位选手演讲完后开始打分，评委打分时保留小数点后两位。每位选手按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分钟，演讲结束后当场公布选手得分。
2、评分标准：以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。评分细则：（1）演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感；（2）语言表达：35分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。讲究演讲技巧，语速恰当；（3）形象风度：15分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；（4）综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！下面我宣布武胜职业中专学校“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛正式开始！
1、一名优秀的教师应该是：教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，良好的行为习惯鼓起学生理想的风帆。首先请欣赏王春海老师的演讲《学礼仪规范，树师德师风》
2、“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，张娜有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《爱的教育》。
3、在建设文明和谐社会的今天，我们更应该将文明发扬光大，我们只有将文明牢记心中，才会使我们的文明得以传承,掌声有请刘平带来《我文明我快乐》
4、师爱是无私的，他要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊；因为我们知足，我们感恩，我们奉献，请听王春燕老师的演讲《知足感恩奉献》
5、在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，请听《爱——教师的职责》，演讲者庞秋霞。6.有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。请听石杰带来的演讲《默默耕耘，无私奉献》
7.“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在请听曹译的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》
8.有一种美，令人惊艳，它光彩夺目；有一种美，令人追求，它吸引目光；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美，文明的美丽发自内心，文明的美丽来自素养，文明是人格积于一身的体现，文明是提高人自身修养的准则。请听《做文明礼仪示范者，争做优秀教师》演讲者：宋敏
9、教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。因此，师德是教师的立身之本，掌声有请张丹！
10、古人云：“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，下面有请李俊侯给我们带来《学文明礼仪树行业新风》
11、有人说：教师是人类灵魂的工程师，有人说：教师是辛勤的园丁；有人说：教师是社会的楷模„„教师到底是怎样的人呢？我们请罗丹告诉大家——《你是这样的人》!
12、形象是人的一种标志，是每个人对外交流的信息。教师是人类灵魂的工程师，是非常神圣的职业，所以教师的形象尤其重要，那么如何树立好教师的形象呢？舒凯会告诉我们答案，掌声有请！
13、我国自古以来就是礼仪之邦，随着社会的变迁、道德的进步，礼仪世代相传已成为了一个民族的文明形象。世界需要礼仪，生活需要礼仪，整个人类在呼唤礼仪，学生的世界更在渴盼着礼仪！接下来请听《我愿用礼仪装扮学生的世界》，演讲者毛立。
14、“学高为师，身正为范”，教师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们应《树好教师的内外形象增加教师的感召力》有请何凡！
15、教师为人师表,是率先垂范的角色。我们不仅是科学文化知识的传播者，更是学生思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响。接下来请欣赏李巧的演讲《播撒现代文明构建和谐社会》。
16、一个好行为会养成好习惯,一个好习惯会养成好性格,一个好性格会成就你的优秀人生„„细节决定成败——关注细节,让人生的起点更优秀请欣赏《关注细节尊重他人》演讲者：谭立！
17、蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听李应华老师演讲的《师爱让人生更精彩》。（听了刚才老师们的精彩演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。）
经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请允许我宣布比赛结果!获得优秀奖有：获得三等奖有：获得二等奖有：获得一等奖有：
让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！谢谢大家！
第4篇：师德师风演讲串词
女：北风萧萧荡寒意，二中融融漾德风男：学为人师树形象，德为世范正行风女：尊敬的各位领导男：敬爱的各位老师合：大家上午好！（鞠躬）女：今天是一个激情飞扬的日子！男：今天是一个振奋人心的日子！女：今天，我们相聚这里，展示教师风采！男：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！女：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！男：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮乐成的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终究无悔，仍要雏鹰上云端！女：这，就是我们——光荣的人民教师！男：是呀！如今社会主义精神文明建设的车轮已经把我们老师推上了德行的最前沿！女：因此，在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬崇高的师德风范，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，我校隆重举办了“”师德演讲比赛。男：今天，将有位选手走上这个舞台。他们无疑是我们二中教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！女：我们以最真诚的掌声欢迎今天到场比赛的每一位优秀教师。（鼓掌）同样用掌声欢迎担任此次比赛的评委领导们。（鼓掌）最后大家以热烈的掌声欢迎光临会场的老师和同学们。（鼓掌）在此对您们的到来表示感谢！男：首先请（领导）致辞。（现在我宣布，演讲比赛正式开始。）女：在参赛老师演讲前的连接主持语言即串词。
（颁奖）颁奖）男：今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了新时期教师良好的精神风貌。通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻的感悟。女：经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手。获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！
（结语）结语）男：回看今天，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表；女：师德，需要培养，需要教育，需要每位教师的自我修养。男：敬爱的老师们，听呢，新征途的号角已经吹响！让我们团结一致，奋发向上！女：亲爱的同事们，看啊，新航程的风帆已经升起！让我们乘风破浪，扬帆远航！男：让我们的激情燃烧成明天的希望！女：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章！合：让我们以良好的师德，共同撑起砀山教育的蓝天，师德师风演讲比赛到此结束。男：最后祝愿大家：身体健康工作顺利女：生活幸福合家欢乐。
第5篇：师德师风演讲串词
有人说：爱是人世间最美好的语言。的确，师德工作是倾注爱心的工程。爱是师德工作的必备因素。作为一名充满着青春与活力的师德工作者，我一直用爱去浇灌着一个个幼苗，用爱去守候着这一个个单纯的灵魂，用爱去感化受困惑的心，用爱心去赢得孩子们的尊敬与信任。爱是无声的语言如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德则是我们教师的灵魂。一位好的老师可能通过三尺讲台，传授不可估量的知识，一位好的师师德工作者，更是通过爱铸就和呼唤灵魂。教书不仅仅是简单地传授知识，更要激发学生主动学习的欲望。师德工作不是高高在上的统领，不是简单的管理，而是要倾之以心血，投之以关爱，贡献出精力的工作。其中爱又是极为重要的因素，只有用爱才能化解学生的忧愁，只有用爱才能为学生解答出一个个疑惑，只有用爱才能真正进入学生的内心，走进他们的世界，只有用爱才能更好地去理解他们、信任他们，也只有用爱才能唤起学生的自信、自尊，才能筑就起他们心灵温暖的港湾。我现在带的是八年级的一个班，这个班是我临时受命接的，刚接手时，我总觉得学生应该是很单纯的，思想不会显得那么老成，带着这种心态，我走进了班级，可是不到一个月，发现它其实不像我想象得那样平静，隔三差五的总要出点问题，什么打架啦，班级上课纪律不好啦，每当任课老师谈起我们班时，我总是把头钻到书堆里，这些问题让我很苦恼。实在没办法，我只好用班主任的权威去压制他们，刚开始几天学生似乎还有点怕，可是久了，学生也掌握了我的方法，光打雷，下不了雨。之后，我哭了，感觉一点也不想进那个班，看到他们我都有点腻烦。就在我几乎要放弃时，有一天下课，我无意间听到有两个不是我们班的同学在谈论我（他们可能还不认识我），他们说，“听说8班那个老师表面好像很凶，其实她越凶，学生就越不喜欢她”“他们班的人说，还是以前的那个老师好，那个老师还会送学生回家”，“好象还经常在教室和学生聊天，有一次还为学生过生日呢！”„„听到这里时，我猛然间意识到什么，于是，我立刻转过身，回到了办公室，静静地坐在那里，回想起自己的所做所为，发现的确有许多不尽人意的地方。第二天我特意穿了一件色彩艳丽的衣服，我告诉自己，一切从头再来。我开始关注每位学生的言行与表情，并做好记录，哪一天谁和谁闹矛盾了，谁丢东西了，谁穿了新衣服„„学生过生日时，我都通过家校通平台，发送祝福。久而久之，学生愿意和我唠家常，愿意和我说一些班级的事，很奇怪的是，班级似乎没有以前那么难管了，我发现他们个个都很可爱。后来我在与他们聊天时，才知道原来是我那一条条短信征服了他们。我说不是短信征服了他们，而是爱让我亲近了他们。爱让我走进她的内心爱如春风化雨，在教室里滋润着无数个幼苗，爱如冬日暖阳，融化寒雪冰川。我们班有一个女同学，经常不回家，上课不认真，课后经常和外面社会上的闲杂人走得很近，有时还逃课，任课老师对她意见很大。有几次，我在街上发现她和一些发型极附个性的人在一起，每次事后，我都要找她谈话，可是效果甚微。有一次，她纠集了社会上的人，对另一个同学进行了殴打，事情也闹得挺大的，被打的学生家长报了警。虽然最后派出所出面处理了，但由于她还是学生，所以最后学校给予警告处分。事后，我深入学生当中，从各方面掌握信息，才全面了解到她的情况。她是一个单亲家庭里的小孩，父亲原先在铁路部门，由于工作中发生意外，不幸去逝。母亲在家待业，家庭主要的生活支出是靠父亲当年的抚恤金。而母亲平时的注意力，并没有在小孩身上，长期以来，她就形成了自由散漫的性格。每次，我找她谈话，她总是爱理不理的，有时一声不吭。我深知要改变一个人的习惯，并非一朝一夕，我做好了打持久战的准备。有一天，我和她谈了很晚，天已经黑了，我决定送她回家，开始她怎么也不同意，后来在我再三解释说怕路上交通不安全，出了事老师承担不起这份责任，并且保证不和她妈妈说她在学校的表现，她才勉强同意，一路上我们轻声地交谈，走了大概二十来分钟，走到一个路口，她停下脚步说到了，并且不同意我去她家，无论我怎么说，她都不允许我去。我只好尊重她的意见，然后假装转身，但走了没几步，我便回过头看她，看见她走进一间别人用来贮存物品的小矮屋。那次我虽然没进她家，但我能想象里面的境况，这在我再次到她家时，得到了证实。之后，我按照既定的方法，对她进行沟通与交流，她也开始信任我。还有一次，我听说她没钱吃饭，在找同学借钱，于是我找到她，请她吃了饭并以找她家长了解一些家庭情况，必须对她家访为由，再次取得了去她家的机会，那一次是我真正的第一次去她家，我无法想象这么一个环境下，她是如何走过这么些年的，这是一个狭小的储物间，光线极差，里面凌乱地摆放着各种生活用品，我随口问了一句，你妈呢？她说：她出去好几天了。
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