第一篇：关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求
关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求
一、上交的几项材料： 1． 返校通知单； 2． 实习手册；
3． 教育实习成绩单、顶岗实习支教成绩单； 4． 顶岗实习支教工作总结（字数不少于1500字）； 5． 专题调研报告（字数不少于1500字）；
6． 其他材料：评优材料、受援学校评价或推荐材料、支教感言及其他相关材料。
二、关于电子文稿： 1． 文件格式：WORD文档
2． 文件名格式：县名+学校名+个人姓名+文件名.doc 例如：**县**学校工作总结.doc 3． 页面设置：A4 标准
4． 文档版式：标题：宋体 加粗 2号 居中
作者信息：宋体 3号
正文：仿宋 3号
完成日期：宋体 3号 加粗
例如：当前文档的排版格式。
三、关于纸质文稿：按照电子文稿的排版格式打印，保持整洁，以利于展览和存档。
二0一三年六月二日
第二篇：关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求
关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求
一、上交的几项材料：
1． 返校通知单；
2． 实习手册；
3． 教育实习成绩单、顶岗实习支教成绩单；
4． 顶岗实习支教工作总结（字数不少于1500字）；
5． 专题调研报告（字数不少于1500字）；
6． 其他材料：评优材料、受援学校评价或推荐材料、支
教感言及其他相关材料。
二、关于电子文稿：
1． 文件格式：WORD文档
2． 文件名格式：县名+学校名+个人姓名+文件名.doc
例如：**县**学校工作总结.doc
3． 页面设置：A4 标准
4． 文档版式：标题：宋体 加粗 2号 居中
作者信息：宋体 3号
正文：仿宋 3号
完成日期：宋体 3号 加粗
例如：当前文档的排版格式。
三、关于纸质文稿：按照电子文稿的排版格式打印，保持
整洁，以利于展览和存档。
二0一三年六月二日
第三篇：黑河学院实习总结
黑河学院实习总结
计算机科学与技术系07网络工程班2007743010张亮亮
实习单位：黑河市交通运输局
我是计算机科学与技术系07网络工程班的学生，2010.09.01——2010.9.30在黑河市交通运输局参加实习工作。在一个月的实习过程中，不仅在业务上得到了锻炼，而且在思想上也学到了很多东西，感觉收获很大，下面我就把实习的情况和计算机在交通部门的应用简单总结一下:
黑河市交通局介绍：
领导：
党委书记：李丰才哈尔滨工业大学经济管理学院毕业，研究生、工商管理硕士。局长、党委副书记：刘宜胜 福建省福州大学交通工程专业，本科学历，高级工程师。我校毕业生：
纪检书记：张瑞丽1982.09--1984.07 黑河师范 学生
工会主任：宫伟1981.09--1984.07 黑河师范 学生
科室：
办公室党委办公室财务审计科综合规划科工程建设管理科人事教育科政策法规科安全监察科
实习地点：
办公室：负责机关文电、信息、安全保卫、保密、信访、综合治理工作；负责机关财务、资产管理工作；负责机关日常工作的协调和督查；承担政务公开、新闻发布工作。交通局计算机的培训和应用：
培训内容主要包括四个方面：市交通局OA系统基础应用，我市交通物流网站应用，市交通局邮件系统及论坛应用，Word基础应用、Excel基础应用、VPN维护专题、360系统清理、压缩软件WinRAR等其他应用软件应用。实现无纸化办公。
OA系统介绍：
OA系统是处理公司内部的事务性工作，辅助管理，提高办公效率和管理手段的系统。
OA的核心问题是如何提高日常的办公效率问题。因此我们日常工作的所有内容都可以归入OA处理的范畴，如文字处理、文件誊写、传真、申请审批、办公用品、公文管理、会议管理、资料管理、档案管理、客户管理、订货销售，库存管理，生产计划，器材需求，技术管理，质量管理，成本、财务计算、劳资、人事管理……等等，那么这些都是日常办公工作的处理范围。
OA系统已经涉及到越来越多的学科技术，包括计算机、通信、网络、管理与行为、多媒体、数据库、图形图像等等，是一个需要综合各种人才的团队工程，一个或者几个普通程序员已经很难做好；所以一般都使用的是购买的产品。
例如：通达OA 2010版2万家单位和100万个终端。
主要功能：内部邮件 公文系统 内部短信息 公告通知 日程安排与工作日志 个人文件柜通讯录 部门及用户 信息保密 无纸化办公
VPN介绍：
虚拟专用网（vpn）被定义为通过一个公用网络（通常是因特网）建立一个临时的、安全的连接，是一条穿过混乱的公用网络的安全、稳定的隧道。使用这条隧道可以对数据进行几倍加密达到安全使用互联网的目的。虚拟专用网是对企业内部网的扩展。虚拟专用网可以帮助远程用户、公司分支机构、商业伙伴及供应商同公司的内部网建立可信的安全连接，并保证数据的安全传输。虚拟专用网可用于不断增长的移动用户的全球因特网接入，以实现安全连接；可用于实现企业网站之间安全通信的虚拟专用线路，用于经济有效地连接到商业伙伴和用户的安全外联网虚拟专用网。
VPN可以提供的功能： 防火墙功能、认证、加密、隧道化
心得体会：
在实践的这段时间内，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
第四篇：顶岗实习支教学生道德规范
第一条 爱国荣校，依法执教
（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，树立正确的实习观、教育观、荣辱观。
（二）以“为中国而教”为己任，秉承“怀天下求真知”校训，树立良好的职业道德、团队意识和艰苦奋斗的精神，为母校增光添彩。
（三）热爱支队，关心同学，建立高度的集体责任感和荣誉感；齐心协力，克服困难，努力培养积极向上，乐观开朗的健康心理。
第二条 关爱学生，教书育人
（一）牢固树立“以学生为本”的思想，了解学生，关心学生，尊重学生，维护学生的合法权益，建立正确、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。
（二）尊重教育规律，尊重学生的成长规律，尊重学生的个性发展，调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）对学生严格要求，因材施教，诲人不倦，促进学生健康成长和综合素质的全面提高。
（四）组织学生进行课外活动时，必须遵守法律法规和社会公德，保证学生安全，防止各类事故的发生；严禁组织或教唆学生参与任何违法组织，不许组织或支持学生参与任何有损身心健康的社会活动。
第三条 爱岗敬业，勤奋创新
（一）热爱实习学校，认真履行岗位职责，勤奋学习，刻苦锻炼，积极为基层教育的改革、发展作贡献。
（二）拥有强烈的职业责任感和社会使命感，努力掌握先进的教育教学及管理技术，自觉探索适合基层中小学教育教学及管理模式，不断提高顶岗实习质量和水平。
第四条 严谨治学，精心施教
（一）实事求是，尊重科学，刻苦钻研业务，勤奋学习新知识、新技术，树立优良顶岗作风。
（二）转变观念，积极参与教学改革，注重学生自主学习能力、实践能力、应用能力的培养。
第五条 为人师表，克己奉公
（一）自觉加强思想道德修养，树立正确的人生观、价值观、道德观，自觉维护教育工作者的形象，以自己的学识、智慧、人格和情操感染、教育学生。
（二）衣着整洁，语言文明，举止大方，作风正派；严于律己，廉洁自律，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气。
第六条 关心集体，团结协作
（一）正确处理个人与集体、个人与他人的关系，谦虚谨慎，服从大局、不搞小团体；关心集体，爱护学校的财产，热心公益活动，不做任何有损学校声誉的事情。
（二）诚实守信，团结互助，尊重同志，不诽谤诋毁他人，不传播流言蜚语。同事间经常交流、取长补短、互相支持；师生之间平等相待，教学相长。努力营造敬业爱校、团结和谐、开拓创新的氛围。
第五篇：学生顶岗实习及论文要求
经济学院2013届毕业生顶岗实习上交材料
及论文答辩方案
一、学院2013届毕业生论文答辩时间安排：
金融、会计、国际商务、法社专业专业安排在5月30日左右，时间地点另行通知。
二、论文指导老师要求学生答辩时提交的资料：
1.校企合作协议一份；
2.兼职教师协议一份；
3.学生毕业论文三份（详见后面“论文要求”）（原件需要任务书（附件2），其他两份不需要）；
4.提交《学生顶岗实习手册》（附件1）（内含：实习周记16篇，2000字以上的实习报告，顶岗实习鉴定成绩表（企业签字盖章），学生顶岗实习现场指导记录）。
三、答辩方式
1.每答辩小组由三位以上老师组成。
2.每位同学都要做好答辩准备（做好PPT），现场抽取答辩同学（专业主任确定抽取方式），答辩同学为毕业人数的1/3。
3.优秀毕业论文必须答辩（优秀比例不超过20%）；
4.所有论文成绩以百分制体现，答辩成绩是参与答辩老师打分成绩的平均数。论文成绩由指导教师成绩50%、评阅教师成绩20%和答辩成绩的30%组成。不答辩的同学论文成绩由指导教师成绩60%、评阅教师成绩40%组成。答辩时使用的计分表由教学秘书统一发放（附件8）。
四、论文指导老师的主要工作：
1.填写《任务书》（“指导教师评语”、“评阅教师评语”）、参加答辩、评分。所有分数均以百分制给出；
2.系统成绩单（2份）和毕业论文（顶岗实习）总评份表（附件10），由成绩录入老师（班导师）负责按班级汇总完成，基础原始数据由论文指导老师填写。（教务处规定6月17日成绩登录完毕）；
3顶岗实习统计表（附件4）、毕业设计统计表（附件5）、成绩登记表（附件10）；
4.优秀毕业论文登记表（附件6）。
五、专业主任的主要工作：
1.完成以上作为论文指导教师的工作； 2.本专业实习工作总结； 3.本专业毕业设计工作总结；
4.按班级或专业汇总附件
3、附件
4、附件
5、附件6和附件10； 5.优秀毕业设计指导教师名单。
以上材料毕业答辩后一周内上交。以上资料收取负责人：财金系交给曾春芬，法商系交给李佩）。
六、论文要求：
1.部分在学校或校级以上大赛中获奖、且成果形式为文本的，学生可以直接将成果按照毕业代表作的要求进行整理，同时向答辩小组组长提交获奖证书复印件（复印件上须有大赛指导老师签名），答辩小组组长直接给予优秀及良好分数（校级以上获奖的为优秀，校级获奖的为良好）免予答辩。
2.选题的基本要求：（1）对象较小，容易把握，能够写得实、写得透。（2）文字凝练，清晰明了，无任何表述或语法问题，能够直接概括全文内容。题目多用浅析、调查、调查报告、分析报告等，尽量不涉及“研究”词眼。基本形式为《×××岗位分析报告》、《××企业（公司）××（企业文化）调查报告》、《××行业××（企业文化）调查报告》、《关于××问题的调查报告》。（3）切实体现“工学结合”，写的东西就是自己做的事情或深入调查的内容。（4）选题应符合因材施教原则，一人一题，以利于学生能力的发挥与提高。实践性较强的调查报告、分析报告、创业计划书等，可由不超过4人共同完成；在同一单位实习的同学，可由不超过4人共同完成一份报告。（但4人都需要对代表作、答辩的PPT非常熟悉，答辩时答辩小组老师可以随意指定一名同学答辩。如果被抽取的代表答辩通不过，意味着小组的所有成员都不能通过答辩。）
3.字数要求：独立完成毕业代表作的，字数应不少于3000字；合作完成毕业代表作的，字数应不少于4000字。
4.内容要求：标题应清晰明了、摘要应确实是论文要点的摘录、从目录看的文章主要逻辑思路应该清晰、一般分为“引言、现状、问题、对策”四大部分。“对策”应与“问题”的数量一致，不能少于3个，且问题与对策的数量和内容应对应，即有5个问题就应有5个对策，每个对策都针对性地解决了前面提出的一个问题。5.打印要求：毕业代表作全部以学校论文纸A4纸打印。为节约纸张，请双面打印。
6.装订要求：按封面、任务书（任务书一定要排满页，不能排成两页半或三页半。拉长教师评语、最终得分的方框长度，使任务书排满页）、内容提要、目录、正文、参考文献、致谢、后封面的顺序，靠左页边装订成册。（原件需要任务书，其他两份不需要）
7.上交要求：上交毕业代表作一式三份（一份原件、两份复印件，原件上附毕业代表作任务书，复印件中不需要任务书）。
被评为优秀毕业论文的上交电子版。将封面、摘要、目录、任务书、毕业代表作等装在一个以自己名字命名的文件夹内，拷给或发送给指导老师。指导老师交给专业主任，专业主任汇总后交给教学秘书，教学秘书刻录光盘存档。
8.答辩用PPT要求：答辩PPT的主要内容包括：选题理由和研究意义、主要研究内容、发现的问题与建议、创新之处。
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