山东莒县进行四德教育打造良好社会风气（5篇范例）

第一篇：山东莒县进行四德教育打造良好社会风气

山东莒县进行四德教育打造良好社会风气

个不属于金融系统的“日行一善储蓄银行”,人们在这里储蓄善行义举，不断涌现的好人好事，传递着向善正能量。

一个背包、一辆电动车，穿梭在全县15个敬老院，为400多名孤寡老人免费理发。莒县招贤镇40岁妇女宋时年已经这样坚持两年了。

2008年，宋时年的儿子患上脑瘤，许多素不相识的人向他们捐款捐物，她在感受着社会温暖的的同时，也决定用爱心温暖敬老院的老人。

好人带动产生新的好人。在莒县，很多象宋时年这样的人，被推选为“道德模范”、“十大敬老楷模”、“十大杰出青年”,成为人们心中的道德明星。每人手头都有本《日行一善记录本》，提醒自己向这些道德明星学习。善行义举就像是存在“银行”里，积蓄着向善的正能量。

“从今天开始，我们将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务，上孝父母……”这是一对新人在领结婚证现场时的宣誓，也是莒县民政局推出的个性化服务内容之一。莒县民政局婚姻登记处主任董书忠告诉记者，他们通过为当事人举办一场简约的颁证仪式，帮助当事人完成角色转换，增强婚姻法律意识和家庭责任感。

目前在莒县，这样的四德教育已遍及人们生活中的每时每刻，点点滴滴。莒县县委常委宣传部长曹临认为，通过活动，在全县形成了人人当好人、人人崇德向善的良好风尚，打造了大义莒县的品牌。

第二篇：教师对小学生进行四德教育讲稿

小学生四德教育演讲稿

-------鲍庄小学贺志利

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们体会到了生命的真谛。

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他们长大成人，父母们付出了多少的心血和汗水，辛勤了多少个日日夜夜;从上小学到初中乃至大学，又有多少老师呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了他人。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，更何况父母，亲友，单位，社会给你的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去体会，去报答。居里夫人作为著名的科学家，在会上看到自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东同样也在佳节送上了对老师深深的祝福。感激不需要惊天动地，只需要一声问候，一句关怀。怀着一颗感恩的心，你才能学会珍惜眼前美好的一切，才能做一个有理想的人，一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。敞开你的胸怀，让霏霏细雨冲刷你心灵的尘埃，带着真诚看待父母，看待亲友，看待社会，你将会发现自己是多么的快乐。

俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰有一篇小说叫做《一个人到底需要多少土地》深深打动了我，他的大意是这样的：一个人通过辛勤劳动从贫穷变得幸福，但是他还不满足。一天，当得知乌克兰有一块土地，只要给当地的部落首领一笔钱，就能够得到相当于一天脚程内所圈到的整片土地时他兴奋不已。于是在太阳刚刚升起时他不吃不喝拼命赶路，就在快要到达终点时，太阳下山了，而他也倒下了。身后的土地虽大，但是掩埋他的仅仅六英尺。这个故事告诉我们，人要学会知足，学会感恩，当你有了贪心的念头，你将要面对的是可能就是失去你生命中最宝贵的东西，这将是一个家庭的灾难，一个单位的耻辱。

学会感恩你就要堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，从点滴做起，踏踏实实，一步一个脚印，不以善小而不为，不以恶小而为之，在平凡的教育工作中兢兢业业;学会感恩你就要做到人格上自重，心灵上自省，思想上自警，在工作中始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气。

感恩是人的天性，当我们偶然来到这个世界上什么都还来不及做的时候，我们已经开始享受前人带给的一切物质和精神上的成果。瞧，一切如此简单，让我们都拥有一颗感恩的心。

谢谢大家!2014.9.20篇二：小学生四德演讲稿修身立德，从我做起

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是孟堤口五年级的王清华，今天我演讲的题目是《修身立德，从我做起》。德出人口，意暖三冬；德出人行，律己恕人；德出人心，清香长存。雅节照千古，有德自然香。曾听过这样一个故事：一位留英学生出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他就像对待亲儿子一样，排除这位留学生所有后顾之忧，让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽。天长日久，这引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，万般无奈的情况下将他逐出家门。他由于在这条街上出了名，一连遭到了六家房东的拒绝，此时他领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

孟子说过：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”只有懂得尊重他人，关爱他人的人，长大以后才是社会的栋梁。古人强调德才兼备。我们现代人何尝不是这样呢？现在所有的爱国志士都在为实现中国梦而奋斗，但实现中国梦是一个漫长的过程，这对我们在校求学的莘莘学子shēn shēn xué zǐ们来说，肩上的任务更重了。我们要把自己培养成祖国需要的栋梁，培养成实现中国梦的人才。时代召zhào唤着我们，我们就要从现在开始，自觉提高自身的道德修养，积极认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自觉履行国家提出的四德要求，从一举一动，一言一行做起。为了尊重老师，每一堂课，我们都要认真地听，老师布置的每一篇作业，我们都要一丝不苟地完成；为了关爱同学，无论谁有不会的题向我们求教，我们都要认真作答，无论谁有困难，我们都要伸出援助之手；为了孝敬父母，父母对我们的期望，我们一定尽力实现，父母没时间做的家务，我们要帮着完成；为了履行社会公德，我们在公共场合一定做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，时时刻刻想着做一个文明的小公民。

只有我们的道德提高了，我们才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。我们才能真正扛起实现中国梦的大任。同学们，让我们携起手来，为了成为国家的栋梁一起努力吧！我的演讲完了，谢谢大家！

孟堤口五年级王清华

2014年10月篇三：京九小学四德演讲稿

四德演讲稿

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们体会到了生命的真谛。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他们长大成人，父母们付出了多少的心血和汗水，辛勤了多少个日日夜夜；从上小学到初中乃至大学，又有多少老师呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了他人。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，更何况父母，亲友，单位，社会给你的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩需要你用心去体会，去报答。居里夫人作为著名的科学家，在会上看到自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东同样也在佳节送上了对老师深深的祝福。感激不需要惊天动地，只需要一声问候，一句关怀。怀着一颗感恩的心，你才能学会珍惜眼前美好的一切，才能做一个有理想的人，一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。敞开你的胸怀，让霏霏细雨冲刷你心灵的尘埃，带着真诚看待父母，看待亲友，看待社会，你将会发现自己是多么的快乐。

俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰有一篇小说叫做《一个人到底需要多少土地》深深打动了我，他的大意是这样的：一个人通过辛勤劳动从贫穷变得幸福，但是他还不满足。一天，当得知乌克兰有一块土

地，只要给当地的部落首领一笔钱，就能够得到相当于一天脚程内所圈到的整片土地时他兴奋不已。于是在太阳刚刚升起时他不吃不喝拼命赶路，就在快要到达终点时，太阳下山了，而他也倒下了。身后的土地虽大，但是掩埋他的仅仅六英尺。这个故事告诉我们，人要学会知足，学会感恩，当你有了贪心的念头，你将要面对的是可能就是失去你生命中最宝贵的东西，这将是一个家庭的灾难，一个单位的耻辱。学会感恩你就要堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，从点滴做起，踏踏实实，一步一个脚印，不以善小而不为，不以恶小而为之，在平凡的教育工作中兢兢业业；学会感恩你就要做到人格上自重，心灵上自省，思想上自警，在工作中始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气。

感恩是人的天性，当我们偶然来到这个世界上什么都还来不及做的时候，我们已经开始享受前人带给的一切物质和精神上的成果。拥有这么多的美好，我们为什么不享受生活，享受阳光，享受友情，享受亲情，享受生命呢？让我们常怀律己之心，做到不仁之事不为，不正之风不染，不法之事不做就可以了。

瞧，一切如此简单，让我们都拥有一颗感恩的心。

谢谢大家！篇四：六年级四德演讲稿学会感恩，创和谐社会

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是孟堤口六年级的王新如，今天我演讲的题目是《学会感恩，创和谐社会》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们体会到了生命的真谛。从婴儿的“呱呱”gu坠地到哺育他们长大成人，父母们付出了多少的心血和汗水，辛勤了多少个日日夜夜；从上小学到初中乃至大学，又有多少老师呕ou心沥血，默默奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了他人。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，更何况父母，亲友，单位，社会给你的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

瞧，一切如此简单，让我们都拥有一颗感恩的心。谢谢大家！2014孟堤口五年级王新如年10月篇五：学习四德教育演讲稿文档(2)学习四德教育演讲稿

四德教育必须以个人品德修养为基础。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。查字典范文大全为大家整理了一些关于学习四德教育演讲稿范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有了这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们体会到了生命的真谛。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他们长大成人，父母们付出了多少的心血和汗水，辛勤了多少个日日夜夜;从上小学到初中乃至大学，又有多少老师呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了他人。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，更何况父母，亲友，单位，社会给你的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩需要你用心去体会，去报答。居里夫人作为著名的科学家，在会上看到自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东同样也在佳节送上了对老师深深的祝福。感激不需要惊天动地，只需要一声问候，一句关怀。怀着一颗感恩的心，你才能学会珍惜眼前美好的一切，才能做一个有理想的人，一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。敞开你的胸怀，让霏霏细雨冲刷你心灵的尘埃，带着真诚看待父母，看待亲友，看待社会，你将会发现自

己是多么的快乐。俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰有一篇小说叫做《一个人到底需要多少土地》深深打动了我，他的大意是这样的：一个人通过辛勤劳动从贫穷变得幸福，但是他还不满足。一天，当得知乌克兰有一块土地，只要给当地的部落首领一笔钱，就能够得到相当于一天脚程内所圈到的整片土地时他兴奋不已。于是在太阳刚刚升起时他不吃不喝拼命赶路，就在快要到达终点时，太阳下山了，而他也倒下了。身后的土地虽大，但是掩埋他的仅仅六英尺。这个故事告诉我们，人要学会知足，学会感恩，当你有了贪心的念头，你将要面对的是可能就是失去你生命中最宝贵的东西，这将是一个家庭的灾难，一个单位的耻辱。

学会感恩你就要堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，从点滴做起，踏踏实实，一步一个脚印，不以善小而不为，不以恶小而为之，在平凡的教育工作中兢兢业业;学会感恩你就要做到人格上自重，心灵上自省，思想上自警，在工作中始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气。感恩是人的天性，当我们偶然来到这个世界上什么都还来不及做的时候，我们已经开始享受前人带给的一切物质和精神上的成果。拥有这么多的美好，我们为什么不享受生活，享受阳光，享受友情，享受亲情，享受生命呢?让我们常怀律己之心，做到不仁之事不为，不正之风不染，不法之事不做就可以了。

瞧，一切如此简单，让我们都拥有一颗感恩的心。

第三篇：如何对学生进行良好的行为规范教育

如何对学生进行良好的行为规范教育

培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”确实良好的行为规范是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。良好行为规范的养成，对一个班级良好的班风和学风的形成，也有着巨大的关系。因此，我们班主任对学生的行为规范教育必须常抓不懈。在《中学生日常行为规范》中，对行为规范分为五大类：

一、自尊自爱，注重仪表；

二、诚实守信，礼貌待人；

三、遵规守纪，勤奋学习；

四、勤劳俭朴，孝敬父母；

五、严于律己，遵守公德。而我认为尤其以纪律行为习惯、卫生行为习惯和学习行为习惯的教育最为重要，特别是刚进入初中的初一年级新生。在半个多学期的班主任工作中，我也尝试了一些方法，对学生进行行为规范教育，其中我觉得用案例或者好文章对学生进行教育效果较好。现在的初一学生任性、叛逆，个人主义严重，我们如果采用简单说教或者严厉批评，效果可能不好。利用案例或者好文章对学生进行教育，可能会让学生心悦诚服。

在开学三天始业教育中，我发现学生随意讲话现象很严重，我跟学生讲了一个小故事：有一个富家女，边开车边吃香蕉，吃完后把香蕉扔了。那天半夜，她家的工厂着火了。我问学生你们知道什么原因吗？学生说不知道。我告诉他们：那天有个小孩子刚好经过，踩了那块香蕉皮之后摔了一跤。孩子的爸爸是工厂的保安，接到电话后马上赶到事发地点并送孩子去医院，并向工厂请假，晚上在医院照顾儿子。晚上工厂无人看管，火灾发生后无人报警，导致整个工厂毁于一旦。通过这个故事我告诉学生：你违反纪律，不仅害了别人，也害了自己，损人不利己。

有段时间，我发现学生经常乱扔纸屑，我抓住时机，给学生讲了这么一个案例：上世纪60年代，前苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员是大家熟知的加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲：几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就是加加林的这一个动作，让主 1 设计师非常感动。他觉得，只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，他才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的人。

在培养学生学习习惯上，我给学生推荐一些好案例或文章一起探讨。当学生学习不刻苦的时候，我给他们一起学习杭报上的真实案例《衣+衣=爱》。讲到一些偏远的地方或山区，如11月4号的杭报报道了四川昭觉县很多学生现在还穿拖鞋上课，一天吃两顿饭，学习资料和课本还没有。当学生学习没有好的学习方法的时候，我给他们读上个月杭报一个版块“轻负担高质量学术报道珍藏版”，连续报道四期4门主课的学习方法，都是杭州一些著名中学的高级教师介绍的。学生听了之后很有启发。当学生在学习上非常懒惰，应付老师作业的时候，我给学生一起学习俄国著名文学家起契科夫的文章《我的“她”》，其中有这么一段：首先，我的“她”日日夜夜厮守着我，不让我干点正经事情。她妨碍我阅读，写作，游玩，欣赏大自然风光„„我才写了几行字，她就老来碰我的胳膊，分分秒秒都在引诱我到床榻上去，不亚于古代的克莉奥佩特拉（埃及末代女皇，先为恺撒情妇，后与罗马统帅安东尼相好）引诱古代的安东尼。其次，她像法国妓女，还得我倾家荡产。由于她的恋恋不舍，我为她牺牲了一切：前程，荣誉，舒适„„多蒙她的关照，我住便宜的租房，穿得破烂，吃的糟蹋，用淡墨水写作。她吞噬一切，一切，这个贪得无厌的东西！我憎恨她，蔑视她„„早该跟她分手了，但我却至今没有跟她分手，倒不是因为莫斯科的律师们办离婚案要收费四千„„我们目前没有孩子„„您想知道她的名字吗？好吧„„她的名字叫懒惰。当学生学习上得过且过，觉得差不多就够了的时候，我给学生读我国著名学者胡适的《差不多先生传》；当学生学习不能持之以恒，想放弃的时候，我给学生一起探讨梁启超的《论毅力》。我发现用好文章对学生进行教育，寓意深刻，对学生影响较深。

记得一位专家说过：一个班学生班主任带几年后，学生的脾气和性格都会像这位班主任。我知道班主任对学生一生的影响，平时我能以身作则，答应学生的事情一定要做到。每个学生的生日，我都会向全班同学宣布，然后让全班同学鼓掌向这位同学表示祝贺。平时我能注重对学生加强感恩教育。我特别教育学生要感恩。我说要感谢老师，是他们教给你知识；我说要感谢你的对手，他使你各 2 方面得到了提高；特别是感谢父母：我跟学生说父母工作的辛苦，我给学生举我和我老婆如何辛苦养育儿子的例子；我平时找一些文章跟学生交流，比如最近网上流行的文章《一个父亲给儿子的信》、《母亲一生当中的八个谎言》《永远不要对父母说的10句话》。我跟他们讲报纸上的真人真事，比如本月11月4日的杭报《暴走妈妈割肝救子记》。很多学生听了之后，眼泪都流下来了。只有懂得感恩，才能对任何事情负责任，才能养成良好的行为习惯，才能认真学习。感恩教育的效果是：有家长跟我说，现在小孩子比小学的时候说话水平也高了，对父母的态度也好了很多。期中考试后的家长会，我让学生给父母写了一封信，有些信中这样写道：14年来，5110天的成长，5110天的照顾，有了现在懂事的我；妈妈，你的手粗糙了，你的头发也白了，你为我付出太多了；爸爸，我从你的体检表上看到你有很多病，要多锻炼身体，多注意休息呀！„„等等。只有懂得感恩父母，学生在学校的表现可能会变的更好，才更有助于养成良好的行为习惯。

总之我们班主任应储备一些案例，常常刷新自己的榜样人才库，这样才能有效地培养学生良好的行为习惯。要储备好的案例或文章，必须加强学习。如我经常看杭州日报，《班主任》杂志，上中国班主任网，上面有很多特级教师独到的班级管理艺术，有全国优秀班主任的典型经验，也有一线教师的生动案例与深刻反思。当然，单靠一个案例不可能使每个学生都按照案例中的道理去做，每隔、例越多越好，最好发现一个问题就有一个与之相关的案例跳出来，与学生讲明道理。效果可能较好。

曾看到杭城某重点中学的育人标准：有才无德乃小人，有德无才是庸人，有德有才方为圣人。在平时的工作中，我也是德才兼备来评价学生的，我为此而不断努力着！

第四篇：对子女进行理想教育和良好情绪的教育教案

对子女进行理想教育和良好情绪的教育目的：家庭是由婚姻关系而发生并建立在一定经济基础之上的亲属间的社会

生活群体。家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响。其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。所以家庭教育对于子女的理想教育和情绪教育都起着至关重要的作用，是中学生形成人生观、价值观和良好情绪能力的最前沿。意义：鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。

教学过程：

导入：欢迎各位家长参加这次家长会。有些家长平时与我们保持着联系，而大多数家长已经好久不见了，感觉有好多问题要和您交流。那么今天我们要和各位家长共同探讨学习初中家长学校教材第三讲《对子女进行理想教育和良好情绪的教育》。

一、教育子女树立远大理想

作为父母，我们在孩子刚刚孕育的时候，可能就已经无数次的为孩子的将来描绘过美好蓝图。

孩子是希望，是明灯，是点燃我们人生激情的火花，树立远大理想不仅能够激发一个人的潜能，还能增强孩子的挫折承受力，在当今的社会还可以有效地增强抗腐防变的能力。

1.榜样的力量是无穷的孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我们作为父母是

子女的终身教师，如果咱们整天没有积极向上的精神，整日沉迷于麻将，斗地主，跳舞，却对孩子要求很高，那么孩子会很自然地想到：凭什么？他（她）整天就知道玩，我怎么就要好累好累地学习呢？经常有家长对我说：我的孩子不知道怎么回事，我跟他说什么道理他一脸不耐烦，他根本不听我的话，学习上的大道理，我讲了一遍又一遍，他就是不听，竟然还说我很烦。那么在这里我要跟大家谈一下这个身教重于言传的问题了。在多年的教学中，我们都有这样的经验，有时候有一些父母双方工作都很忙的家庭，反而孩子自觉自主学习的习惯很好。例如，我曾经教过一个学生叫李某，父亲在事业单位常年出差，母亲是乡下一个镇的工商所的所长，常年工作很忙，李某从小学四年级开始在外婆家寄养。可是在我教过的学生里，李某是少有的既聪明又勤奋的。我曾经试着从她家长那里想了解一下成功的教育经验，可她的父母说出这样的话：“我们从来没有给孩子讲过学习的重要性，跟孩子见面基本上都是长时间的法定假期，基本上我们两个在家都是个人办个人的事情，爸爸是需要处理大量的文案，妈妈是整理材料，总结之类的，有时候我们在家都没有空和孩子好好说说话。”在孩子的口中得到这样的说法：“爸爸妈妈都很忙，没有人照顾我的学习，但是他们也都很努力，爸爸说了，他是自学成才，就是因为勤奋的工作才有今天的成绩，妈妈是全市唯一的女所长，就是因为她努力认真，不懈的坚持。我很崇拜他们，要向他们学习。”

2.让孩子在挫折中成长

在鼓励孩子树立远大理想的同时，要让孩子自己解决面临的问题，适当经受一些挫折，其中就包括一些很实际的困难，提高孩子吃苦精神和挫折承受能力。这样对孩子的爱才是理智的爱，真正的爱。

二、远大理想的实现，离不开平凡的劳动

1.千里之行始于足下

在咱们班刚开学的时候，很多学生相互不认识，在竞选班干部的时候，劳动委员很少有人自愿担任。这些刚升入初中的孩子还不熟悉环境是一个原因，还有一个重要的因素就是，现在很多孩子都是独生子女，他们在家中，家长包办一切，很多事情都没有动过手，既不习惯劳动又不喜欢劳动。班级一开始大扫除就表现出来了，在家里有过劳动经验的人做事情相对而言比较上手快，效率高，做事情也比较有条理；而很少劳动的人，一个是没有责任心，在一个在技巧上也实在是比较差。这些如果表现在学习上的时候，在家干活多的学生，动手能力强，更加自信积极，容易树立自信心；而一般动手能力稍差的学生很多处理复杂事物的能力也差一些，这在以后的学习中对于实验这一块，确实不利。前面咱们说到要给孩子树立远大的理想，但是理想是通过脚踏实地的努力去实现的。通过劳动会使孩子明白千里之行始于足下，不从一点一滴做起，一切理想都是空想。在劳动中，孩子会体会到家长的艰辛，珍惜父母和其他人的劳动成果，子女真正善解人意和懂事，会使我们更加感到快乐和自豪，也更加爱子女。不仅如此，劳动对于长期沉浸在学习里的大脑也是一种放松。

2.在家参加劳动成为稀罕事

我手上有一份提前做的调查数据显示，在咱们班学生中，农村学生比例为80%，在这80%中参加过简单田间劳作的只占10%左右。农村学生中，自己洗衣服的仅占25%左右，饭后帮父母洗碗的占40%左右，其中女孩居多。在剩下20%的城市学生中，做务的比例仅在洗衣服这一项比农村家庭高一些，其他也差不多。也许，有些家长认为，学生就是学习的，干不干活这个关系不大，只要学习好，就一好百好了嘛!还有一些是觉得孩子做得慢，而且不好，他们

做完，家长还要再做一遍很麻烦，干脆，不让孩子做了。也有认为不用让孩子吃苦了，还有一种更简单的原因，现在的孩子太懒，教子女做家务太麻烦，还经常遭到他们的反对，与其那样，还不如自己干省心。在这里，我们建议家长如果发现孩子没有劳动的习惯，还是应当循序渐进地培养这种习惯的。

三、提高孩子的情绪能力

情绪能力就是指能够有效地驾驭自己的情绪和心理，理解他人的情绪，能够更好地发挥自己的潜能，与人达成友好的关系，更好地提高生活、学习和工作的质量和效率的一种综合能力。家庭是子女情绪能力产生与发展的土壤，家长是子女情绪能力的榜样和教育者，同时又是孩子情绪的发现者，疏导者，孩子情绪的波动，家长应该在第一时间关注、发现、及时疏导。

1.初中生情绪特点

初中生的情绪变化起伏大，变化快，他们会因为一次小小的成功而欣喜若狂，忘乎所以，也会因为一次考试的失败而闷闷不乐，甚至自暴自弃。所以，这一阶段的孩子很容易情绪冲动，缺乏自控能力和道德约束力，常常做出后悔莫及的事情。

2.情绪辅导的方法

当子女出现情绪问题，我们首先要察觉子女的情绪，不能对其熟视无睹，当子女需要帮助的时候，不宜此时对他们进行批评和轻视。要尽量施展自己的能力耐心倾听孩子的诉说，尽量以同情心去理解他们的感受，要设身处地地为他们想想，不能用大人劝慰别人的语言来敷衍孩子，要用明白的语言描述孩子的感受，教会他们表达自己感受的方法，合理的宣泄不良情绪，促进心理的成熟。

3.培养孩子成为乐观幽默的人

乐观的情绪和性格能够更倾向于使人看到事情比较有利的一面，期待最有力的结局，乐观的人总能发现事物好的一面，保持愉快的心情，向往美好的未来。而幽默感有时是和智慧联系在一起的，具有幽默感的人也会处于尴尬或者不利的境地，但是他们都能运用睿智来巧妙地转化境地。幽默感的培养实际上也是一种情绪收放的练习，一种个人情绪的控制和历练。

四、让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

五、学会感恩，报效祖国

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。现在的孩子利己主义思想非常严重，我们家长应重视对孩子“爱”的教育，让孩子从小学会感恩关心他们的人，努力学习，将来报效祖国。

小结：

各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。

第五篇：家长学校讲座教案对子女进行理想教育和良好情绪的教育课题

家长学校教案

对子女进行理想教育和良好情绪的教育

课题:对子女进行理想教育和良好情绪的教育

目的:家庭是由婚姻关系而发生并建立在一定经济基础之上的亲属间的社会生活群体。家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响。其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。所以家庭教育对于子女的理想教育和情绪教育都起着至关重要的作用，是中学生形成人生观、价值观和良好情绪能力的最前沿。鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等。让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。

教学内容：首先，欢迎各位家长牺牲休息时间来参加这次家长会。有些家长平时与我们保持着联系，而大多数家长已经好久不见了，感觉有好多问题要和您交流。那么今天我们要和各位家长共同探讨学习初中家长学校教材第三讲《对子女进行理想教育和良好情绪的教育》。

教育子女树立远大理想，作为父母，我们在孩子刚刚孕育的时候，可能就已经无数次的为孩子的将来描绘过美好蓝图。孩子是希望、是明灯、是点燃我们人生激情的火花，树立远大理想不仅能够激发一个人的潜能，还能增强孩子的挫折承受力，在当今的社会还可以有效地增强抗腐防变的能力。

一、榜样的力量是无穷的孔子说过“其身正不令而行,其身不正虽令不从”。我们作为父母是子女的终身教师,如果咱们整天没有积极向上的精神,整日沉迷于麻将、斗地主、跳舞，却对孩子要求很高，那么孩子会很自然地想到，凭什么他（她）整天就知道玩，我怎么就要好累好累地学习呢？经常有家长对我说，我的孩子不知道怎么回事，我跟他说什么道理他一脸不耐烦，他根本不听我的话，学习上的大道理，我讲了一遍又一遍，他就是不听，竟然还说我很烦。那么在这里我要跟大家谈一下这个身教重于言传的问题了。在多年的教学中，我们都有这样的经验，有时候有一些父母双方工作都很忙的家庭，反而孩子自觉自主学习的习惯很好。例如，我曾经教过一个学生叫李某，父亲在事业单位常年出差，母亲是乡下一个镇的工商所的所长，常年工作很忙，李某从小学四年级开始在外婆家寄养。可是在我教过的学生里，李某是少有的既聪明又勤奋的。我曾经试着从她家长那里想了解一下成功的教育经验，可她的父见面基本上都是长时间的法定假期，基本上我们两个在家都是个人办个人的事情，爸爸是需要处理大量的文案，妈妈是整理材料、总结之类的，有时候我们在家都没有空和孩子好好说说话。”在孩子的口中得到这样的说法“爸爸妈妈都很忙，没有人照顾我的学习，但是他们也都很努力，爸爸说了，他是自学成才，就是因为勤奋的工作才有今天的成绩，妈妈是全市唯一的女所长，就是因为她努力认真、不懈的坚持。我很崇拜他们，要向他们学习。”

二、让孩子在挫折中成长在鼓励孩子树立远大理想的同时，要让孩子自己解决面临的问题，适当经受一些挫折，其中就包括一些很实际的困难，提高孩子吃苦精神和挫折承受能力。这样对孩子的爱才是理智的爱，真正的爱

二、远大理想的实现，离不开平凡的劳动。千里之行始于足下，在咱们班刚开学的时候，很多学生相互不认识，在竞选班干部的时候，劳动委员很少有人自愿担任。这些刚升入初中的孩子还不熟悉环境是一个原因，还有一个重要的因素就是，现在很多孩子都是独生子女，他们在家中，家长包办一切，很多事情都没有动过手，不习惯劳动又不喜欢劳动。班级一开始大扫除就表现出来了，在家里有过劳动经验的人做事情相对而言比较上手快、效率高，做事情也比较有条理。而很少劳动的人，一个是没有责任心，在一个在技巧上也实在是比较差。这些如果表现在学习上的时候，在家干活多的学生，动手能力强，更加自信积极，容易树立自信心，而一般动手能力稍差的学生很多处理复杂事物的能力也差一些，这在以后的学习中对于实验这一块，确实不利。前面咱们说到要给孩子树立远大的理想，但是理想是通过脚踏实地的努力去实现的。通过劳动会使孩子明白千里之行始于足下，不从一点一滴做起，一切理想都是空想。在劳动中，孩子会体会到家长的艰辛，珍惜父母和其他人的劳动成果，子女真正善解人意和懂事，会使我们更加感到快乐和自豪，也更加爱子女。不仅如此，劳动对于长期沉浸在学习里的大脑也是一种放松。

3.在家参加劳动成为稀罕事，我手上有一份提前做的调查数据显示，在咱们班学生中，农村学生比例为95%，在这95%中参加过简单田间劳作的只占10%左右。农村学生中，自己洗衣服的仅占25%左右，饭后帮父母洗碗的占40%左右，其中女孩居多。在剩下20%的城市学生中，做务的比例仅在洗衣服这一项比农村家庭高一些，其他也差不多。也许，有些家长认为，学生就是学习的，干不干活这个关系不大，只要学习好，就一好百好了嘛!还有一些是觉得孩子做得慢，而且不好，他们做完，家长还要再做一遍很麻烦、干脆，不让孩子做了。也有认为不用让孩子吃苦了，还有一种更简单的原因，现在的孩子太懒，教子女做家务太麻烦，还经常遭到他们的反对，与其那样，还不如自己干省心。在这里，我们建议家长如果发现孩子没有劳动的习惯，还是应当循序渐进地培养这种习惯的。

三、提高孩子的情绪能力。

情绪能力就是指能够有效地驾驭自己的情绪和心理，理解他人的情绪。能够更好地发挥自己的潜能，与人达成友好的关系，更好地提高生活、学习和工作的质量和效率的一种综合能力。家庭是子女情绪能力产生与发展的土壤，家长是子女情绪能力的榜样和教育者，同时又是孩子情绪的发现者、疏导者，孩子情绪的波动，家长应该在第一时间关注、发现、及时疏导。

1.初中生情绪特点，初中生的情绪变化起伏大、变化快，他们会因为一次小小的成功而欣喜若狂、忘乎所以。也会因为一次考试的失败而闷闷不乐，甚至自暴自弃。所以，这一阶段的孩子很容易情绪冲动，缺乏自控能力和道德约束力，常常做出后悔莫及的事情。

2.情绪辅导的方法，当子女出现情绪问题，我们首先要察觉子女的情绪，不能对其熟视无睹，当子女需要帮助的时候，不宜此时对他们进行批评和轻视。要尽量施展自己的能力耐心倾听孩子的诉说，尽量以同情心去理解他们的感受，要设身处地地为他们想想，不能用大人劝慰别人的语言来敷衍孩子，要用明白的语言描述孩子的感受，教会他们表达自己感受的方法，合理的宣泄不良情绪，促进心理的成熟。

3.培养孩子成为乐观幽默的人，乐观的情绪和性格能够更倾向于使人看到事情比较有利的一面，期待最有力的结局，乐观的人总能发现事物好的一面，保持愉快的心情，向往美好的未来。而幽默感有时是和智慧联系在一起的，具有幽默感的人也会处于尴尬或者不利的境地，但是他们都能运用睿智来巧妙地转化境地。幽默感的培养实际上也是一种情绪收放的练习，一种个人情绪的控制和历练。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途，他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂

错，答对了三题，既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师。与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用。家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

五、学会感恩，报效祖国。

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。现在的孩子利己主义思想非常严重，我们家长应重视对孩子“爱”的教育，让孩子从小学会感恩关心他们的人，努力学习，将来报效祖国。各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，勇于争先，为学生的全，面发展做出更大的贡献。