第一篇：党员教师创先争优活动述职材料
党员教师创先争优活动述职材料
夏祥稳
结合学校在全体党员中开展的“创先争优”系列活动，作为一名党员教师，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：
一、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，看问题才会全面，工作能力才会提高。
二、立足岗位做贡献，创新争优当先锋
坚持以人为本的服务理念，是党的先进性的重要体现。作为一名班主任，我把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，带着责任与感情，关注学生健康成长，尊重学生的人格，引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。摈弃传统的“师道尊严”，建立平等的师生关系，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展；作为一位年轻的教师，在工作中做到谨慎谦虚，多听、多看、多思、多做，取长补短，勤奋上进，发扬与时俱进的精神，决不安于现状，在平凡的工作中留下坚定的脚印；作为年级组长，发扬服务精神，对刚上岗的教师多帮扶，遇到问题与组内教师携手并肩，共同面对，共同分担，共求提升。作为一名学校的通讯员，深知通讯宣传工作是学校与外界相互了解交流的窗口，对于提高学校知名度，扩大学校教育教学的影响力，促进学校、社会和家庭三位一体的大和谐有着十分重要的意义，牢固树立“一言一行皆宣传”、“宣传就是服务”的意识，以强烈的责任感和使命感，把教育宣传工作尽自己最大的努力去做好，为学校教育事业的改革、发展、稳定创造良好的舆论环境。由于日常的班主任工作和教学工作非常繁忙琐碎，而通讯报道工作又需要快速、及时，争分夺秒，我经常是在工作之余撰写通讯稿件，晚上加班赶稿是常有的事；作为一名党员，我会时刻提醒自己凡事从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校发展出谋划策，为学校发展尽自己的绵薄之力！立足岗位，多做贡献，吃苦在前，享受在后，争当党员队伍中的先锋模范。
三、积极履行承诺，践行科学发展观
在学校开展的党员承诺制活动中，我用实际行动履行一个党员的公开承诺，践行科学发展观。在学校党支部在党员干部中开展的“进百姓家，做群众贴心人活动中”，我积极履行承诺，帮扶学习困难的学生、家庭经济困难的学生、心理素质差的学生、行为习惯差的学生等。关注结对学生的身心健康，经常沟通，积极疏导，让学生全面健康发展；与结对学生的家庭保持联系，进行家庭走访、实施定期谈话等形式扎实推进，用真心、真情、真爱，让每一位困难学生感受这份温暖。在学校”创建书香校园“活动中，我动脑筋、想办法，创造性地布置班级“图书角”、设计“办公室文化”，营造浓浓的书香氛围。
四、存在不足及今后努力方向
虽然在工作中取得一定成绩，可还存在一些不足，如：政治理论学习不够深入；服务宗旨不够牢固。在今后的不断学习和认识中，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排查自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，创先争优。
2011.2
第二篇：党员创先争优活动个人述职
党员创先争优活动个人述职
在学校党支部的统一部署下，我校创先争优活动按计划分步骤有序地进行着。在这次活动过程中，我深有体会。我是一名英语教师，主要培养学生的英语听说读写能力和良好的学习习惯。在教学中要做到既教书又育人。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去感染学生，以党性铸师魂，以党风促教风。
至入党以来，我牢记自己是一名党员，要给群众做出表率。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多的理论知识，个人的理论水平也得到了进一步的提高。在日常的工作和生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，坚持做到精心备课，既备教材又备学生，上好每堂课。勇于承担高年级繁重的英语教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段，让课堂教学充满生机对照“教学六认真”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验及心得，积极参加 区级英语课题《小学英语教学游戏实践研究》各项研究工作，对待每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习和生活中。对学生我大多采取激励的方式来提高他们学习英语的兴趣，鼓励学生在课堂上大胆发言，不断提高学生运用英语的能力，最大限度地避免母语的干扰。在与同事相处的过程中，坚持做到真诚相待，并为她们分忧解难。能够在她们情绪波动的时候给以安慰和劝导，帮助她们缓解心理压力。严格遵守作息时间，做好身边的小事，养成厉行节约的好习惯，做出党员应有的表率。切实履行党员承诺书中的义务。坚持做到关爱每一个学生，不歧视，不偏袒。尽量做到不体罚变相体罚学生，用自己的爱心与耐心与他们交心。通过言传身教潜移默化地帮助孩子们树立正确的是非观念，激励他们的上进心和求知欲，力争做受孩子们喜欢的老师。利用课余时间为学生解决知识上的疑难问题，让他们感受到老师的关爱。
本我担任学校五、六年级英语教学工作。在教学工作中，我认真钻研教材，潜心备每一课。针对高年级学生的特点，精心准备每一堂课。充分运用电教媒体和自己画的教学图片，让学生在轻松愉悦的气氛中接受知识，提高语音运用的能力。课堂教学中充分运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，不断增强英语口语能力。同时通过运用恰当的体态语，为他们清除语言障碍，适当降低语言知识的。经过努力，初步形成自己的教学风格。所教班级学生英语水平有了较大的提高，学生也形成了良好的学习习惯。
在今后的工作中，我将继续坚持理论学习，不断提高自己的政治素养。科学发展观来指导自己的言行，坚持以人为本，构建和谐的师生关系。同时，多与同事交流，努力形成良好的工作氛围。努力培养创新精神，解决由于生源关系形成的学生自主性学习努力不强的问题。
第三篇：教师党员创先争优活动心得体会
教师党员创先争优活动心得体会
通过***学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我主要从以下几方面来谈体会：
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观 念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。
二、在教育观念方面争先创优。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种决定性作用。树立创新的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品 质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。回顾自己十几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育教学知识”的传统模式。我党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在的替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境
四、在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先创优，勇往直前！界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
第四篇：党员教师创先争优活动心得体会
党员教师创先争优活动心得体会
郧县安阳镇初级中学
龚频
开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力-、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项工作任务，都具有十分重要的意义。
“创先争优”活动是当前推动我们教师积极工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，好好把握时机，在这次活动中得到锤炼和进步，做一名合格的优秀的共产党员。现将体会如下：
一、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力-和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力-为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力-，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利
益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:(莲山课件):分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
二、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，党员教师必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力-，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
三、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允
许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高-自己的教学水平。用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先创优，勇往直前！
总之，在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设一项重要的经常性工作。加深认识和理解创先争优的丰富内涵，不仅有助于我们明确方向，掌握标准、制定措施、抓好落实，更有助于我们全面提高创先争优活动的质量。
第五篇：党员教师创先争优活动总结
党员教师创先争优活动总结
2010年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。通过学区党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，我作为一名预备党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。为认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习和实践科学发展观，规范学校管理，提高管理效能，进一步加快我校教育改革与前进的步伐，全面提高学生的综合素质和老师的教学质量水平，争当人民满意的教师，按照瓜州县教育局和河东学区党支部要求，我深入开展“争先创优”主题活动，取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下: 为开展好“争先创优”主题活动，我校领导及时召开行政会和校委会，就如何开展好“争先创优”活动作出统一安排部署。阐述指导思想，学习主要内容，明确方法步骤，提出目标要求，总结活动经验。我校召开了“争先创优”动员大会，校长亲自作了“争先创优”主题动员报告，学习了瓜州县有关文件精神，让每位教师从思想上能认识到开展“争先创优”活动的重要性。学校从规范行政管理、教师管理和教学管理三个方面入手，狠抓落实规章制度、强化师德师风、提高教学质量，着力解决各方面工作中存在的重点难点、瓶颈问题和薄弱环节，提高教师队伍的综合素质。
为确保“争先创优”活动的各项工作落到实处，学校每周一、四下午组织教师集中讨论，确保在不影响教学的情况下，组织所有教师参加学习讨论，把《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件作为学习讨论内容。教师一一签订承诺书，承诺内容如下:
1、爱岗敬业，以严谨的、科学的态度认真备课，上好每一节课。同时以一名党员教师的人格魅力影响学生、严格要求学生，充分调动学生学习积极性。执教期间不迟到、不提前下课，以高度的责任感、一丝不苟的态度做好教学环节的各项工作，高质量地完成教学任务。
2、严谨治教，认真钻研业务，积极参加教研活动，自觉参加听课活动，虚心学习，不断积累教学经验、提高教学质量。
3、为人师表，关心学生，爱护学生，尊重学生，言传身教。加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。
4、无私奉献，以大局为重，坚决服从党组织安排，个人利益服从集体利益，困难面前迎难而上，关键时刻挺身而出，积极主动按要求完成各项任务，在群众中当好表率作用，不做任何不利于学校迎评的事情，以实际行动体现共产党员的先进性。
5、严于律己，严格遵守校规校纪，参加会议或学习等活动，做到不缺勤、不迟到，不早退，认真贯彻落实学校党委的指示精神。
6、充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头搞好教学、科研、管理、服务等本职工作；带头关心学生全面发展，带头勇挑重担，积极完成迎接水平评估各项任务。
7、积极参加党组织开展的“争创‘五型’党支部，争当‘迎评’排头兵”的主题实践活动。做到“迎评创优，党员争先”，以学校利益为重，以主人翁的态度，以最佳的精神风貌积极投身于迎评工作中，树立“校兴我荣”的意识，发扬我院“凝心聚力、务实工作、勇创一流”的“迎评精神，为实现学校争优保良的评估目标做出贡献。
为开展好“争先创优”主题活动，学校明确责任制，确保工作落实到位，班主任对本班和本班学生管理好、教育好，任课老师对任教科目要进行教学创新。积极主动地配合学校领导向全体教职工宣传党的路线、方针和政策，凡是要求师生做到的自己首先带头做到，真正起好一个共产党员的先锋模范作用。加强政治和业务的理论学习，力求做到真学、真学、真懂、真信、真用，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高和运用科学理论来分析解决实际问题的能力。对教育教学工作具有的事业心和责任心，做到勤奋工作，认真履行岗位职责，勇于创新，争创一流的业绩，发挥先锋模范作用，为学校的改革发展做出一个共产党员应尽的贡献。
魏强顺
2011年6月24日
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