第一篇：关于举办“龚全珍式好干部”先进事迹报告会(市直专场)的方案(已审稿)
关于举办“龚全珍式好干部” 先进事迹报告会(市直专场)的方案
根据工作安排，现就举办“龚全珍式好干部”先进事迹报告会（市直专场），提出如下方案：
一、会议时间、地点
2014年9月11日（星期四）上午9:00，市会展中心影剧院。
二、会议议程 议程主要有四项：
1、播放开篇视频；
2、报告团成员作报告、先进事迹视频展示；
3、向“龚全珍式好干部”献花；
4、董晓健同志讲话（5分钟左右）。
三、参会人员（约1000人）
1、市四套班子领导和“法检”两长；
2、市委党的群众路线教育实践活动领导小组成员；
3、市委各部门、市直各单位、各人民团体主要负责人，以及市直各单位干部群众代表；
4、市委督导组全体成员；
5、市委“活动办”全体成员。
四、有关事项
1、市直机关工委负责下发会议通知，落实会场布置、购买鲜花（包括请10位少先队员献花）和技术保障等会务工作；
2、市委“活动办” 宣传组负责起草董晓健同志讲话稿；协调做好宣传报道等工作;
3、会议内容为：
市委“活动办” 2014年9月5日
“龚全珍式好干部”先进事迹报告会。
第二篇：龚全珍式好干部
“龚全珍式好干部”先进事迹报告会举行发布日期： 2014年07月23日 来源： 萍乡日报 【字体显示：大 中
小 】
李江河会见报告团成员 王敦范周金堂等出席
7月22日上午，由省委组织部、省委宣传部、省委教育实践活动办公室主办的“龚全珍式好干部”先进事迹报告会在市会议中心举行，市委副书记李江河在报告会前会见了报告团全体成员，报告团领队、省国土资源厅纪检组长、省委“活动办”副主任王敦范，省委第四督导组组长周金堂、副组长傅文杰，市委常委、宣传部长彭艳萍出席。
“龚全珍式好干部”是我省党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。今年6月，省委决定授予柯善梅等10名同志“龚全珍式好干部”称号，号召全省广大党员干部向他们学习。6月30日，省委书记强卫接见了“龚全珍式好干部”或其家属，并对进一步学习宣传“龚全珍式好干部”，扎实开展教育实践活动，不断把作风建设引向深入提出了明确要求。报告会采取报告团成员宣讲、视频展示等形式，用生动的画面、朴实的语言、真挚的情感，宣传了“龚全珍式好干部”的先进事迹。报告团的报告感人肺腑，催人奋进，赢得了现场一阵阵热烈的掌声。
彭艳萍在报告会结束时讲话。她说，萍乡是先进典型培育、成长的良田沃土，近年来涌现出一批全国、全省有影响的先进典型，龚全珍同志是其中最有影响力的代表。当前，全国、全省正广泛掀起向龚全珍同志学习的热潮，全市广大党员干部要以“龚全珍式好干部”为榜样，学习宣传他们坚定信念、对党忠诚的政治品格，情系百姓、一心为民的公仆情怀，扎根基层、恪尽职守的敬业精神，勇于担当、创先争优的优良作风，甘守清贫、清正廉洁的高尚情操。彭艳萍强调，各级党组织要广泛宣传“龚全珍式好干部”的先进事迹，大力弘扬“龚全珍式好干部”的崇高精神，努力营造学习模范、争当模范的浓厚氛围，引导广大党员干部进一步坚定信念、牢记宗旨，无私奉献、开拓进取，努力在本职岗位上创造一流的业绩，充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用，为萍乡全面深化改革、加快转型发展贡献新的力量。
第三篇：龚全珍式好党员材料
龚全珍式好党员材料
（广寒寨官陂小学段淑文）
段淑文是一名扎根山区教育 工作者，也是一名普通的共产党员，她参加工作30多年，入党二十年来，没有什么惊人的成绩。但在平凡的工作岗位上却做出了不平凡的成绩。她时刻以一个优秀教师的标准。以一个共产党员的标准来要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。以对党满腔的热忱积极工作。爱我所爱，在自己的岗位上尽心尽责、无悔奉献着
一名教师，一名党员的她深知是终身大事。30多年的工作中她一贯认真学习党的各项时事方针。政策。关心国家大事，始终牢记党的意识。运用学到的知识指导自己 的工作实践，在三尺讲台上，认真执行党的教育路线方针政策，严格按照党的教育政策教书育人，为人师表。以高度的责任感和事业心工作着。作为一名富有多年 教育教学经验的她，没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。在教学上认真备课上课，钻研业务，虚心向同行请教。她经常写些论文曾获得区级市级优秀论文奖。耐心辅导学生，对学生严而有度，用爱与学生沟通，同学们总是喜欢上她的课，任课科目教学成绩常年位于同年级的前列。2010年至2013年所任科目三连贯名列全乡第一二名。
在教育 实践中段老师注重学生的首先品质和心理素质修养，做好学生的思想工作，及时与家庭联络。调动各种力量教育 学生。她所带的班级班风端正，学习认真，团结互助，常被评为优秀班级。她不仅是优秀教学能手，而且是无微不至的关爱着她的学生。她主动帮助
学习和生活上有困难的学生。是那些留守儿童，她常为那些住宿儿童洗衣，有时她将无人照管的学生带到自家住宿。她平时勤俭节约朴素。然而为了学生她却很大方。她为困难生垫学费、医药费。三年级汤依婷同学3岁时就失去了母亲由50多岁的古稀爷爷照管。家中还有一疯子姑姑和一不能行走的叔叔。由于环境的影响，该同学性格内向，不愿与人交往。段老师时刻注意她的思想动态，了解情况。从学习生活各方面关心支持帮助她。引导她健康成长，从自己微薄的工资中给汤依婷同学购买书包、衣裤等学习用品，段老师自己也长年吃药，经济也并不宽裕。可见她是多么的关爱学生，不少村民说：段老师是位好老师，学生在她班上学习能放心。她就像学生的妈。
段老师她的工作作风是严谨细致的对待工作 中的每一项任务，工作总是从不懈怠。她作为一个女老师有时除了任主线科还分管学校食堂工作。她不怕苦不嫌脏累，总是早早起床去买菜，有很多时候由于地域环境，难买齐菜。她只得下户购买。晚上会把师生的生活安排妥了才下班回家。
段淑文就是这样一位老师一位党员。不顾自己多种慢性疾病缠身：骨质增生，喉咙声带息肉，三高，长期带病坚持工作。2010年她患肾上腺瘤进行了手术。2012年在教室上课突发病送往医院治疗。本来手术后需要住院一段时间。但她想到班上的学生的学习，想到学校师生的生活，手术后不到10天，就上班了，她虽然很疲惫，但是她提醒自己要克服战胜困难。正是因为她这样默默地耕耘着，无私的奉献着，孜孜地追求着。历年来她的工作取得了优异的成绩。表现出了
优秀共产党员的优良品德，起到了模范带头作用。她还曾当选为乡级、区级、市级党代表。她真不愧是龚全珍式的好老师好党员。
第四篇：召开学习龚全珍式好干部支部会议
召开学习龚全珍式好干部支部会议
7月2日上午，厅XX支部召开以“学习龚全珍式好干部”为主题的党支部会议，传达厅争做龚全珍式好干部暨机关党建工作会议精神，认真学习省委书记XX同志在“龚全珍式好干部”座谈会上的重要讲话和XX厅长在厅争做龚全珍式好干部暨机关党建工作会议上的讲话精神，研究部署学习“龚全珍式好干部”及近期工作。
会议要求，全处党员同志要以龚全珍式好干部特别是要以人力资源社会保障系统涌现出的“龚全珍式好干部”曾建同志为学习榜样，充分发挥党员先锋模范作用，要坚定信念、忠诚履职；要牢记宗旨、为民服务；要清正廉洁、永葆本色；要投身改革、促进发展。
全处党员同志表示，要积极学习龚全珍式好干部们淡泊名利、无私奉献的精神，学习他们为民服务的高尚情怀，努力增强四个“力”。一是增强政治力，做到立场坚、信念坚，始终保持清醒的头脑，增强信仰，有所追求。二是增强学习力，做到眼界宽、思路宽，始终保持知识厚度和思维宽度，练好工作基本功。三是增强创新力，做到理念新、方法新，始终保持工作观念和方式方法创新的主动性。四是增强服务力，做到为民办实事、做好事，始终保持勇于担当的精神，切实为群众办好事、让群众好办事。
第五篇：“立德树人 做龚全珍式的好教师“ 活动方案 通知
关于在全县教育系统广泛开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”活动的通知
崇教办字„2014‟15号
各乡（镇）中学、中心小学、中小学，县直各学校（园）：
现将《崇义县教育系统深入开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”主题教育方案》印发给你们，请结合实际认真组织贯彻实施。
崇义县教育局
2014年4月28日
崇义县教育局人秘股 2014年5月5日印发 崇义县教育系统深入开展“立德树人、做 龚全珍式的好教师”主题教育方案
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，践行社会主义核心价值观，推动全县教育系统党的群众路线教育实践活动深入开展，根据市教育局《关于在全市教育系统广泛开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”活动的通知》（赣市教师字[2014]12号）精神，结合我县实际，县教育局决定在深入开展“干部下基层、教师访万家”师德主题教育的基础上，开展“立德树人、龚全珍式的好教师”活动。
一.指导思想
把立德树人作为教育工作的根本任务，以践行社会主义核心价值观为核心，以提高教师思想政治素质为重点，通过开展师德教育实践活动，进一步提高教师队伍“为民务实清廉”的服务意识，增强服务能力、提升服务水平，造就一支忠诚于教育事业，为人师表、关爱学生、群众满意的教师队伍，推动崇义教育事业振兴发展。
二.活动主题
立德树人，做龚全珍式的好教师。
三.活动时间
2014年4月—9月。
四.活动的主要安排
(一)动员部署、学习讨论阶段(2014年4月)1.制定方案。各校按照县教育局通知要求，针对本地本校学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题，制定切实可行的实施方案。
2.宣传动员。4月30日前，组织召开全体教师参加的师德主题教育动员大会，并加强舆论引导，营造良好氛围，使全体教师积极参与到活动中来。3.学习提高。通过召开专题学习会、座谈会等，组织教师认真学习，夯实思想基础，达到以“学”养德，以“规”约德，以“标”导德，以“情”化德的目的。
一是学习教育法律法规和相关文件。重点学习党的十八大和十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神，学习社会主义核心价值观和《国家中长期教育改草和发展规划纲要(2010-2020年)》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[2005]1号)《江西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(赣府发[2013]7号)及《教师法》《中小学教师职业道德规范》《赣州市教师职业道德“七项”严禁及违规处理办法》等。
二是学习师德楷模先进事迹。认真学习龚全珍等优秀教师和我县近年涌现的优秀教师先进事迹，在教师中形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风尚。
三是学习身边先进典型。各校要深入挖掘身边先进典型，及时总结提炼，组织师德表现突出的教师为教职工做师德事迹报告。
4、组织开展“如何做龚全珍式的好老师”大讨论。对照先进人物和自身岗位职责，讨论如下问题:(1)我们向师德楷模学习什么?(2)教书育人我尽职尽责了吗?(3)我的工作怎么做才能更到位? 同时，骨干教师还要讨论如何率先垂范，做好师德典范;青年教师还要讨论如何过好师德关，树立良好形象等。师德 大讨论要有计划、有措施、有记录。
(二)对照检查、自查反思阶段(2014年5月)在认真学习、讨论的基础上，要安排专门时间，认真组织教师回顾任教以来思想、工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思，既要反思长处，又要反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、政令畅通、依法治教、关心教职工、廉洁自律等方面;教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。1.开展自查活动。每位教职工和干部要认真反思回顾自己的从教经历，对照以下现象进行深刻剖析，形成自查自纠报告:有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失，不顾全大局，干其事不负其责，作风漂浮，得过且过;有没有敷衍塞责、马虎从教，不认真备课、批改作业，上班期间网购、聊天、玩游戏;有没有拒不接受正常工作安排，消极怠工，长期走读或迟到、早退、串岗甚至擅自脱岗;有没有不爱学习，有时间吃喝打牌，没时间钻研业务;有没有讽刺、挖苦、歧视差生，体罚或变相体罚学生;有没有从事有偿家教等以教谋私的行为;有没有对学生安全教育意识差，对学生安全漠然置之，不管不顾等行为。学校校长要认真查找是否有强制(默认)对学生收费补课，或违规组织学生开展校外活动、谋取小集体利益等办学行为不规范问题。
2.撰写反思材料。在深入学习、讨论和剖析的基础上，每名教师都要撰写一篇2000字左右的师德反思材料并存入师德档案。反思材料要突出存在的问题、原因分析、整改方向三个方面。存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3.开展民主评议。在自我剖析和征求意见的基础上，教师的自查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组、年级为单位进行民主评议，开展批评与自我批评。
4.开展承诺宣誓。根据《中小学教师职业道德规范》和师德主题教育的要求，联系学校实际，科学制定师德承诺活动的内容。组织广大教职工签订《师德承诺书》、开展师德承诺宣誓活动。所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。5.举行师德演讲比赛。以“中国梦、教育梦”主题开展演讲比赛活动。在层层演讲比赛的基础上推选教师参加市、县教育局举办的中小学师德演讲比赛，达到人人参与演讲、个个受到教育的目的。
(三)建章立制、实践提高阶段(2014年6月-8月)1.制定整改方案。召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。
2.建立长效机制。在认真整改的基础上，建立师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等。全县在继续实施教师师德“七项严禁”及处理办法的基础上，吸纳各校师德建设长效机制成果，出台崇义县教师违反师德师风实施细则。
3.开展师德实践活动。
(1)立足岗位当能手。引导教师立足本职，扎实工作，增长才干，勇创一流。设立教师才能展示和专业发展平台，引导教师通过参与公开课、教学比武、名师培养等活动，争做教学业务领头雁、教研教改排头兵。市、县教育局将举办教师高效课堂竞赛、心理健康优质课评选等活动。
(2)关爱学生树形象。通过深入开展家校访问、师生结对等活动，进一步引导教师深入了解学生、关爱学生，尤其要关心帮助学困生、贫困生、单亲家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童。每位教师要实实在在为学生做一件以上好事实事，具体联系帮扶2-3名贫困生、学困生、问题学生，教师帮扶要由学校登记在册，并予以考核。
4.评选“龚全珍式的好教师”。活动申，注意培育典型，总结优秀教师事迹，树立学习榜样，评选推荐“龚全珍式的好教师”。市、县教育局将从中表彰一批“立德树人，做龚全珍式的好教师”先进典型。(四)跟踪检查、综合评价阶段(2014年9月)1.检查总结。各校针对第一、第二阶段活动开展情况及时进行检查、总结和分析，并通过问卷调查、座谈会、设置征求意见箱等形式，广泛征求教职工、学生家长及社会各界的意见建议。对需整改的问题要建立台账，限期整改，并将“销号”情况予以公示。各校的自查报告在校园公示，并上报教育主管部门。
2.建立长效机制。根据师德师风建设的新特点、新规律，在师德师风建设的内容、形式、方法、机制等方面不断改进和创新，增强时代性和实效性。要进一步完善有关规章制度，建立长效机制，县教育局将根据各地经验，出台《崇义县教师违反师德师风实施细则》。
3.全面考核。县教育局将对各校活动开展情况进行全面考核，肯定成效，指出问题，限期整改。
五.保障措施
(一)提高认识，加强领导。各校要不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德建设放在教师队伍建设的首位。县教育局成立师德主题教育领导小组并下设办公室，具体负责活动的检查、指导和验收、评比工作。各校也要加强领导，成立机构，确保活动不走过场。
(二)精心组织，务求实效。活动中，要做到“四个结合”:一是师德师风建设与党的群众路线教育实践活动相结合；二是师德师风建设与正行风、促服务、树形象相结合；三是师德师风建设与教师培养培训相结合；四是师德师风建设与学校日常管理相结合。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用制、评优评奖、晋职晋级、职称评定紧密挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对师德师风不合格者实行一票否决。要建立师德师风的监督检查，及时发现问题，及时制止处理，将问题消灭在萌芽状态，对情节严重、影响恶劣的师德师风问题严肃处理。
(三)强化宣传，营造氛围。各校要通过多种形式，广泛宣传师德主题教育中的先进典型和感人事迹。要重
点面向社会宣传广大教师立德树人、为人师表、辛勤耕耘、教书育人的高尚情操和感人事迹，引导全社会关心、理解和支持教育工作，为教育改草发展营造良好氛围，凝聚推动教育科学发展、振兴发展的正能量。
点击咨询 