清明节诵读活动总结

第一篇：清明节诵读活动总结

国际教育学院 “清明纪念先贤活动”

经典诵读活动总结

为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育” 我校组织学生开展了“清明纪念先贤活动”经典诵读活动。体师生踊跃参与诵读活动，深入、有效地组织开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。现将活动总结如下：

一、加强领导，统一思想，形成共识。

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、突出主题，活动氛围浓厚。

在本次主题班会，各班在教室举行了以传颂“经典诗文”为内容的朗诵活动，本次活动每个专业都积极参与,无论从学生动情的朗诵还是音乐的搭配，都看出了同学们在平时训练的刻苦和老师的精心设计与指导。通过诵读祖国大好河山和美丽风光的古诗，学生们充分感受到了我们祖国的江山如画，激发了他们作为中华儿女的自豪感，培养了他们高远的志向和博大的胸怀。此次活动，达到了：

（一）激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。

（二）为更好的缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了同学们的心声和感受。开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。

（三）我校形成良好的读书氛围，在活动中，各班朗读了大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

（四）锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

国际教育学院

第二篇：清明节经典诗文诵读活动总结

清明节经典诗文诵读活动总结

日庄中心中学

为了弘扬继承中华民族优秀传统文化，提升师生道德情操，根据上级要求，我校开展了“清明节”经典诗文诵读活动。现将这一活动开展情况总结一下。

一、学校高度重视

学校成立了经典诗文诵读领导小组，校长任组长，分管教学的副校长任副组长，德育、语文学科教研组长担任组员。校长负责整个活动的策划和指导，副校长负责活动的组织实施。活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常班级诵读情况的督查，都落实到位，专人专职。

二、宣传发动到位

学校领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、升旗仪式向全体师生宣传实施经典诵读的必要性，教师利用班会、晨读课向学生明确经典诵读益处。利用LED大屏幕广泛宣传经典诵读的重要性。

三、开展多种形式的活动

1、在全校范围，各年级学生利用每周二、四晨读25分钟，以课内古诗文为主，进行经典诵读活动，由语文教师组织并指导学生诵读。语文课上，对经典作品用课本剧形式进行表演。

2、在初一年级学生中开设拓展型课程，利用学校现有的教师资源，开设《弟子规》等经典作品的选读课程，引导学生学习经典，欣赏经典。

3、“经典诗文诵读”教师和学生比赛。学校选拔教师和初二年级学生参加 “经典诗文诵读”比赛。在比赛中展示了我校师生的文化素养。

4、举行古诗文朗诵比赛。我校结合学校第六届读书节活动，特辟古诗文朗诵专场，初一初二初三年级学生都积极参与、认真排练。朗诵比赛，充分激发了学生学习古诗文的兴趣。

5、语文教师利用每周一节的自主阅读课开设经典诗文阅读课，向学生推荐经典诗文，并指导学生去鉴赏。

6、利用每周三中午的广播时间，主持人诵读经典诗文，讲解相关知识，引导学生欣赏经典。

7、学校每周二、周四中午1点30到1点40之间为法定经典诵读时间，各班主任靠班，各班学生起立齐声诵读经典作品。

8、学校组织了一次经典作品诵读经验交流会。

9、开展经典诵读进家庭活动。学生回家和父母一块诵读经典作品，交流诵读体会。

四、活动体会

经典浸润人生，书香伴我成长。通过经典诵读活动，全体师生都大有收获，深入体会到传统文化的博大精深，积淀了丰厚的文化底蕴和精神财富。通过诵读经典，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围，开拓了学生的视野。回首和学生们一同走过的诵读之路，我们感慨；看着学生们在经典中获益，我们欣慰！

我校经典诵读活动还将继续深入地开展下去。

第三篇：清明节诵读活动方案

清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于清明节活动主题范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

按照上级部门文件精神，结合我校实际，制定“我们的节日”“清明节”经典诵读活动工作方案如下。

一、指导思想和活动目标

以三个代表重要思想、科学发展观等重要理论为指导，结合深入学习党的十七届五中全会精神，通过广泛开展诵读国学经典和红色经典，引领人们在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬中华文化，提升人文素质，树立良好社会风气，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。

二、活动时间

2013年4月清明节期间，组织开展国学经典和红色经典诵读活动。

三、活动内容

(一)围绕传统节日，大力开展经典诵读活动。

清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题，组织学生，精心策划，周密组织，大力开展国学经典和红色经典诵读活动。

(二)组织开展经典诵读活动，着力培养未成年人道德意识。

清明节期间，广泛开展经典诵读活动，通过朗读、演讲、游戏等形式多样的活动，寓教于乐，不断增强经典对学生的吸引力。同时，利用学校阅报栏、黑板报、墙报、橱窗手抄报等载体，张贴、刊登通俗易懂的古诗文和名言警句。

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(三)清明节大力开展经典诵读“四进”活动。

1、经典诵读进校园。通过讲座、自学和集中学习、比赛等形式，组织学生开展经典诵读活动。

2、经典诵读进班级。

3、经典诵读进家庭。

四、工作要求

(一)高度重视，加强领导。

要高度重视，把经典诵读活动作为贯穿“我们的节日”主题活动的一项重要内容来抓。学校成立领导小组，由政教处亲自抓，少先队大队部、班主任、语文教师协同配合具体抓，切实加强对活动的领导和指导，针对传统节日的不同主题，精心策划组织经典诵读活动，颂扬中华民族传统美德，为建设和谐校园提供强大的精神动力。

(二)加强宣传，营造浓厚氛围。

各班级要以宣传标语、召开动员会、举办宣传专栏等多种形式将开展活动的意义、目的宣传到各个班级，不断扩大覆盖面和影响力，营造浓厚的舆论氛围。

(三)及时报送活动信息。

在开展活动的同时，要注意搜集活动相关文字、图片、影像等资料。活动结束后，及时把活动方案、总结等资料汇总上报市文明办。

第四篇：清明节经典诵读活动方案（范文模版）

骊山新家园学校“我们的节日·清明”经典诵读活动方案

民族文化世代相传，为弘扬继承中华民族优秀传统文化和红色文化，提升学生的道德情操，让经典诵读成为学校文化立校的正能量，根据学校有关要求，我班将在清明节期间组织开展“我们的节日·清明”经典诵读活动。以下是此项活动方案：

一、活动主题

传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。

二、活动内容与形式

诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》②唐宋时期的诗词③《三字经》、《弟子规》④咏介（子推）诗文⑤毛泽东诗词⑥雷锋赞歌。

诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以集体诵读为主，穿插领读、几个人的小合读等形式。

三、活动步骤

1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义 2.调动学生积极参与。3.4月2日组织全班展示.。

4、进行诵读活动总结并评优。

5、班会延伸：办一期以“我们的节日 清明”为主题的手抄报

第五篇：清明节经典诵读主持稿

清明节经典诵读活动主持稿

女：敬爱的老师们！

男：亲爱的同学们!

合：大家下午好！

女：打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。

男：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向文明走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华。女：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

男：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

女：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。男：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。女：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

男: 马楼乡中心小学清明节“缅英烈、祭先祖”经典诵读活动 合：现在开始！

男：苍天流泪，松柏动情。

女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，合：全体起立，默哀开始！（主持人默数）

男：此时此刻，我们心潮翻滚，女：此时此刻，我们思绪万千。我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。下面有请三年级马先浩、张亚欣等同学带来的《清明时节诵英雄》。

男：三月，万物复苏，春意盎然。

女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先人。

女：下面有请四年级王雪、娄泽凡等同学带来的《缅怀先人组诗》

男：无数英雄儿女流血牺牲换来我们今天的幸福，既然如此，那就让我们伴着春雷，一起悼念，一起为中华儿女祈祷！

女：有请五年级王艳婷、张辉、张艳茹、马正硕等人带来的《祈祷》

女：雷锋的名字，可谓是家喻户晓，他为党、为国家奉献了自己年轻的生命，而他的光辉形象却永远留在我们心中。

男：下面请欣赏一年级二班带来的《给雷锋叔叔的诗》。

男：清明节在古时候叫做“寒食”，是我们中华民族的传统节日，一直流传至今，下面请欣赏由二年级一班带来的《途中寒食》。

女：我们都是黄皮肤黑头发的中国人，我们都是炎黄子孙中华儿女，我们都有一颗爱中华的心，下面请欣赏由五年级张辉、马正硕等同学带来的诗朗诵《中华颂》。

男：在那血雨腥风的艰苦岁月，红军战士们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，走过二万五千里的路程，下面请欣赏由四年级同学带来的《长征》

女：阳春三月，万物复苏，春天的气息渐渐浓郁，你听到春天的脚步声了吗？下面请欣赏三年级同学康雨彤、魏欣等人带来的《春韵》

男：说清明，话清明，相信大家都有很多关于清明的话要说吧，这不，二年级李慧静、吴兆荣等同学给我们带来了快板《话清明》

女：最纯真的声音莫过于童声，最动听的歌谣莫过于童谣，下面请欣赏一年级同学带来的《清明童谣》

男：五星红旗迎风飘扬，革命烈士永垂不朽，请欣赏五年级同学带来的《革命诗歌》

女：人间最美四月天。杨柳堆烟，风景迷人。此情此景，你是否有许多感悟呢？下面请欣赏二年级二班全体同学带来的《感悟清明》

男：在那些战火纷飞的岁月里，历史将英雄记住，我们把英雄歌颂。请欣赏三年级带来的《英雄赞歌》

女：我们不能忘记那些英雄用生命和青春谱写的歌，我们也不能忘记，英雄们倒下了，挺起的是一座座丰碑，请欣赏四年级同学带来的《在英雄纪念碑前》。

男：我们的家乡，是一座美丽的村庄，我们在村子里，比邻而居，安居乐业。请欣赏一年级二班带来的《村居》

女：大家都知道九九重阳节要登高，可你们听说过清明节也要登高远眺吗？请欣赏二年级同学带来的《清明后登城眺望》

男：唐诗宋词，是我们中国的国粹，自古文人墨客，以作诗填词为乐。下面请欣赏由四年级王雪、吴子润带来的《诗词接龙》

女：清明节是个特殊的节日，我们借景抒情，抒发的是感激之情，抒发的是爱国情怀。下面请欣赏由五年级同学带来的《清明有感》

男：我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来。女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由四年级和五年级共同带来的《少年中国说》

男：灿烂的文化丰盈着我们的童年

女：沁人的书香浸润着我们的成长。

男：祖国文化博大精深

女：经典诗文源远流长

合：让我们和经典为伴，让我们与诗词共舞

女：感谢同学们积极参与此次活动

男：老师们，同学们，马楼乡中心小学清明节“缅英烈、祭先祖”经典诵读活动到此结束

合：谢谢大家！