《论语》情境性名句默写(教师用)

第一篇：《论语》情境性名句默写(教师用)

《论语》情境默写（教师用）

1、<<论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

2、《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？

3、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

4、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： 三人行，必有我师焉。

5、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

6、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

7、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

8、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。

9、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

11、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？

12、《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

13、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。”自勉。

14、现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语》中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。

15、孔子在《论语·卫灵公》中“工欲善其事，必先利其器”，两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。

16、《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

17.曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；

18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？知之为知之，不知为不知，是知也；

19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？

见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远 20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？见贤思齐焉，见不贤而内自省也；

21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：择其善者而从之，其不善者而改之；

22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：择其善者而从之，其不善者而改之；

23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎； 24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：有朋自远方来，不亦乐乎；

25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

26.强调责任重要性的句子是：仁以为己任，不亦重乎； 27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎；

28.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

29.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

30.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。

第二篇：《论语》理解性默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。10.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？ 11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 13.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴： 14.在生活中，我们要善于向身边的人学习：

15.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 16.当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：

17.AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： 18.“吾日三省吾身”的内容：

19.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”

20.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）； 21..《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）； 22.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；

23.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；

24.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）

七年级（上）

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：

2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：

3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是

4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：

5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是

6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：

7、《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：

8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：

9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：

10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：

11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是： 写大海雄伟壮阔的诗句是

12.《 西江月》中描写丰收在望的句子是： 大雨将至：

13、《天净沙 秋思》：

①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：

②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 14.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子： 写花草生机勃勃的句子是： 15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是：

七年级（下）

1、《木兰诗》

①木兰出征前紧张准备的句子是： ②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 ： ③描写木兰战功显赫的句子是： ④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：

⑤成语“扑朔迷离“出自《木兰诗》，其原话是：

2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：

3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：

4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：

5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：

7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：

8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：

9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：

10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说：。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）

八年级（上）

1、《桃花源记》 ①描绘桃花林美景： ②描写了桃花源美好的自然环境的句子 ： ③描写了桃花源社会环境的安宁的句子

④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）句子是： ⑤ 出自本文成语

2、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）： ②描写“陋室“环境之致： ③表现陋室主人交往之雅： ④表现陋室主人生活之雅： ⑤用类比赞美“陋室“：

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：

⑦《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：

3、《爱莲说》

①体现不与世同流合污（咏莲名句）（莲美好形象）： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多： ③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃： ④与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反： ⑤比喻君子美名远扬的语句是：

⑥作者把“莲“比作君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

4、《大道之行也》：大道之行也，天下为公。

5、《三峡》

①从视觉角度描写两岸连山的句子： ②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子： ③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子： ⑤故渔者歌曰：

⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ；写秋天三峡景色的句子是.目前，三峡已经成功截流蓄水，高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“，”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。

6、《记承天寺夜游》 ①描写月下之景的句子： ②直接抒发作者感情的句子是：

7、《答谢中书书》：两岸石壁 鳞竞跃。

8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子：。

9、《望岳》：①近处望岳：

②具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是：

10、《春望》：①言明春望所见的年名句是： ② 用美景反衬忧伤之情：

③写战火连天，家书难觅的千古诗句：

④写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：

11、《石壕吏》:①诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是： ②写“吏“与“妇“尖锐矛盾：

12、《使至塞上》：写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句）（王维诗中有画）

13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是： ②抒发作者愿望的句子是：

14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是： ②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：

15、①《游山西村》的千古名句（写景又富含哲理）是： ②写农村一片富足景象（热情好客）的句子是：

16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是：。与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少？！。”

17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：。

18、《望洞庭湖赠张丞相》：①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是： ②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：

19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是：

②表现诗人浓浓乡愁的句子是，与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是： 20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意（表达豪迈乐观之情）：“。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情：“。” ②直接表达秋日春朝的看法的诗句是：

21、《送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是

22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是

23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

八年级（下）

1、《与朱元思书》 ①总领全文的句子： ②江水清澈： 江水湍急： ③化静为动（山势高峻）： ④大自然美妙的交响曲：

⑤从 侧面表现作者鄙弃功名，淡泊人生：

2、《五柳先生传》 ①表明先生最主要的性格： ②“好读书”的方法： 态度： ③安贫乐道： ④赞语：

3、《马说》

①写伯乐对千里马起决定作用的句子是： ②描写千里马终身遭遇的句子： ③千里马的才能被埋没的根本原因： ④直接原因：

⑤食马者浅薄愚妄表现： ⑥主旨是：

⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”：

5、《小石潭记》

①小石潭记环境美丽怡人： ②写游鱼：

③能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是 6.《岳阳楼记》

①赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。② 表现作者远大抱负的名句是：

③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”： ④表达作者旷达胸襟的名句是：

⑤文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ⑥写游鱼花卉：

⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： ⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

⑩ 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头“这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： ⑾ 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有““的心态。⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指： ⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指：

7、《醉 翁 亭 记》

①写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：

②人们常用《醉翁亭记》中的成语“”来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： ④文中作者描绘四时之景的句子是： ⑤文中点明全文主旨的句子是： ⑥表达作者复杂感情的句子是： ⑦文中贯穿全文主线的句子是：

⑧文中与“饮少辄醉，而年又最高“相照应的文字是： ⑨描写“众宾欢”的成语： ⑩直接写醉 翁 亭 的六字：

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ②诗中运用典故的诗句是

③常用它来说明新事物必将取代旧事物（表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神）（喻含新事物不断涌现的理趣）：

9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理（评价古战争）的诗句是：

10、《过零丁洋》

①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ② 写出国家和个人的境遇的诗句是：

③概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：

④表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：

11、《水调歌头·明月几时有》 ①词中直接写明月的诗句是：

② 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：

③ 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿： ④“此事古难全“里的“此事”是指： ⑤写出词人矛盾心理的句子是

12、《山坡羊•潼关怀古》 ①暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ② 言战争灾难： ③主旨句是

13、《饮酒》

①表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ②反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是： ③蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣“之感的哲理： ④表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ⑤描写山中佳景：

14、《行路难》

①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是： ②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句：

③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞（含“行拂乱其所为”）的诗句是 ④暗用典故的诗句是

15、《茅屋这秋风所破歌》

①杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思： ②表现杜甫舍己为人，无私奉献精神的语句是： ③含“黑云压城城欲摧”的句子：

16、《白雪歌送武判官归京》 ①写北方边地风狂雪早的句子是： ②以春花比喻冬雪的千古名句是

③沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：

⑤写送别时依依不舍的心情（与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似）的诗句是：

17、《己亥杂诗》

①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：

②龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）的诗句是： ③与“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”意义相反的句子：

18、《送杜少府之任蜀州》：①知心朋友声息相通（丈夫非无泪，不洒离别间）：

②高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在《渭城曲》则用“，”表达了相反的感情。

19、《登幽州台歌》空前绝后：

20、《送元二使安西》真挚的惜别之情：

21、《宣州谢眺楼饯别校书云》

①李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是： ② 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句： ③评价前人文章：

④“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词，你认为最有可能的一句是：。

23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色：

24、《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

② 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：

25、《相见欢》用巧妙地比喻写“愁”：

26、《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：

27、《清贫乐 村居》写小儿顽皮淘气的句子是：

28、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：

九年级（上）

1、《沁园春雪》主旨句：

2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句： ② 陈涉青年时代的远大抱负 ：

3、《出师表》

①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

②“赏不可不平，罚不可不均“。这与文中的两句“”一致。③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： ④写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： ⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：

⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： ⑦作者向后主提出的三条建议是： ⑧ 表明作者志趣的句子是： ⑨ 指出出师战略目标的句子是：

4、《梦江南》：表达女主人公深切思念的句子：

5、《渔家傲·塞下秋来风景异》 ①“塞下秋来风景异”的具体表现：

②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是： ③ 作者壮志难酬句（主旨句）：

6、《江城子·密州出猎》： ①主人公“聊发少年狂”的表现： ②用典，渴望得到朝廷重用：

③主旨句（表达作者报效国家的决心）：

7、《武陵春》创意独特句：

8、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》： ①与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句： ②描写军旅生活： ③战斗激烈紧张：

④抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：

9、《观刈麦》：①劳动的艰辛： ②矛盾心理：

10、《月夜》“春天的脚步近了”句：

11、《商山早行》颔联和颈联：

12、《卜算子咏梅》梅花高洁坚贞：

13、《破阵子·燕子来时新社》：，日长飞絮轻。

14、《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：

15、《朝天子咏喇叭》讽刺强取豪夺，鱼肉人民的官吏：

九年级（下）

1、《得道多助，失道寡助》

①日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外一致反对，正应了孟子那句话： ②决定战争胜负的三要素及其关系的句子（中心论点）是： ③“得道”与否的两种不同的结果： ④故曰：

2、《生于忧患，死于安乐》

①文中用来警策激励人的名句（中心论点）是： ②中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： ③分析亡国的条件的句子是：

3、《鱼我所欲也》 ①用比喻来提出的中心观点是

②含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子： 这样做的原因是： ③写“不受嗟来之食”的句子：

④孔子在《论语•卫灵公》中说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辩： ⑤乡为身死而不受，4、《曹刿论战》 ①“取信于民”的事：

②曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：

③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 进攻时机是 ④本文中出现的一个成语是：一鼓作气。⑤为什么齐人三鼓而进军？

⑥孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，表明他这一观点的句子是。（《孟子二章》）在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“，”这与孟子的看法是一致的。

5、《邹忌讽齐王纳谏》 ①王之敝矣的原因： ②齐王纳谏下令的内容：

5、《关雎》：关关雎鸠，6、《蒹葭》：能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见“的寻找追求的诗句是：

7、宁为百夫长，8、举杯邀明月，9、，儿童尽东征。

10、锦江春色来天地，11、轮台九月风夜吼，12、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是

13、吊影分为千里雁，14、黑云压城城欲摧，15、《别云间》表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是

第三篇：古代诗歌散文理解性默写(教师用)

古代诗歌散文理解性默写

《长恨歌》

1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：

在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。2.文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：回眸一笑百媚生,六宫粉黛 无颜色。

3.白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是： 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

4.表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：天长地久有时尽，此恨绵绵 无绝期。

5.渲染出凄凉情景的句子是：春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。6.揭示唐玄宗与杨玉环爱情悲剧根本原因的句子是：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

7.在明媚春景中触景思念贵妃，在萧瑟秋雨中同样难断相思之情的句子是：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

8.写安史之乱爆发，打破盛唐安定局面的句子：渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

9.写仙境中的贵妃凄惨之美的名句是：玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。10.回宫之后，唐玄宗见荷而思人、望柳如见人的句子：芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

11.用蜀地的山水来衬写唐明皇对杨玉环深深的思念之情的句子是：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

12.唐玄宗失去杨玉环后见月伤心，闻铃断肠的句子是：行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

13.在夜深人静之时，唐明皇思念贵妃更觉凄凉孤独的句子是：鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。

14.唐杨两人的心愿，也是天下有情人心愿的诗句是：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

15.直接写杨玉环貌美无比的名句是：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。16体现一人得道鸡犬升天的句子是：姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。17.杨玉环所获得的荣耀以致于改变了人们传统生育观念的句子是：遂令天下父母心，不重生男重生女。

18.钟鼓入耳，星月入目，因思念贵妃彻夜难眠的句子：迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

19.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

20.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是：酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。21.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

22.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。23.《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

24.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

25.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是：

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

26.《书愤》中用典明志的诗句是：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

27.《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

28.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 29.毛泽东《七律 答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的：“九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云 ” 两句诗。

30.《拟行路难》中用反问句来表达作者惆怅、矛盾痛苦的心情的句子是：心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。

31.《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子是：人生亦有命，安能行叹复坐愁。

32.《蜀相》中描写景色，以乐景衬哀情的句子是：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

33.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。34.《书愤》抒发作者早年恢复中原之志的句子是：早岁那知世事艰，中原北望气如山。

35.苏洵《六国论》中心论点：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。36.孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

37.李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（表明不愿委曲求全这一心志的句子）

38.杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

39.李白《春夜宴从弟桃花圆序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：况阳春召我以烟景，大块假我以文章.40.杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

41.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子：人生代代无穷已，江月年年望相似。

42.杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：吴楚东南坼，乾坤日夜浮

43.韦庄《菩萨蛮》中描写江南景色美和人物美的句子：春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。44.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

45.杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵 46.周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一 一风荷举。

47.李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子：问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。

48.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。49.杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景象；姜夔的《扬州慢》中说“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，写出了一派冷清沉寂的景象。

50.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中与之意思相近的一句话是：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

春江花月夜

51.勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。的句子是：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

52.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是：空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

53写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台，美好的闺房中，捣衣石上的句子是： 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。54.写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

55.写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：不知乘月几人归，落月摇情满江树。

56.写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是：人生代代无穷已，江月年年只相似。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。

57.清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：江畔何人初见月？江月何年初照人？

58.写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

59.写出月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，发出没有什么地方的春江没有明亮的月光啊!的感叹的句子是： 滟滟随波千万里，何处春江无月明！60.“白云”、“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

61.写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

62.一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流。写出江月有恨，流水无情的句子是：不知江月待何人，但见长江送流水。

63.写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是： 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。64.按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

65.写出梦中看见落花，意识到春天已过去大半，而自己还未能还家的句子是：昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

66.写出时光不断消逝，自己的青春、憧憬也跟着消逝，然而碣石、潇湘，水远山遥，怎能乘月归家的句子是：江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。夜归鹿门歌

67.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句是：鹿门月照开烟树，忽到庞公栖息处。

梦游天姥吟留别

68.《梦游天姥吟留别》的主旨句是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。69.最能表现作者比起权臣贵戚的傲骨性格的句子是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

70.表现天姥山巍峨挺拔的句子是：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

71.这首诗中作者有现实转入梦境的过度句是：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

72.这首诗中作者由梦境转入现实的句子是：忽魂悸魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

73.描写天门山打开的雄伟气势的句子是：裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。

74.这首诗中流露出作者消极情绪，包含作者对人生的几多失意和深沉的感慨的句子是：世间行乐亦如此，古来万事东流水.。

75.描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的句子是：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

76.描写登天姥山的所闻所见，只见东方的海中流露出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是天顶山鸡的鸣叫声的句子是：半壁见海日，空中闻天鸡。

77.描写山石、泉水、峰峦都因熊吼龙咆而发抖的句子是：熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

78.描写诗人正迷恋花石美景，千言万转，忽然夜幕降临的句子是：千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

79.描写仙人出场时以霓裳为衣，清风作骑，纷纷从云中而来的句子是：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

80.体现作者暂且将白鹿放于山林，待兴起时访问名山，表现出作者乐于徜徉山水的句子是：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。阿房宫赋 81.《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义，秦被灭亡，阿房宫被焚烧的诗句是：戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

82.《阿房宫赋》中写六国衰亡，秦朝覆灭的根本原因是：灭六国者，六国也；族秦者秦也，非天下也

83.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是： 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。84.阿房宫赋的文眼是：秦爱纷奢

85.宫妃久久站立，盼望帝王来临：缦立远视，而望幸焉。86.描写六国珠宝全被运往秦的句子： 一旦不能有，输来其间

87.人民口不敢言却心里愤怒，秦皇越发骄傲顽固： 使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。

88.函谷关被攻占，可惜阿房宫化为灰烬：戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

89.运用比喻描写建筑物多，不知有几千万座的句子：蜂房水涡，矗不知其几千万落。

90.金块玉石被丢弃得四处都是，秦人看见却不觉可惜的句子： 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

91.通过阿房宫赋的兴毁，向当朝统治者敲响警钟的句子：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而 不鉴之，亦使后人而复哀后人也

92.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”。

93.作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“覆压三百余里，隔离天日”。

94.从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄”。

95.以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：

“明星荧荧，开妆镜也”。

96.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：“一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家”。

97.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“管弦呕哑，多于市人之言语”。

98.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：

“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”。

99.杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。100.不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。

101.用14个字“戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。

102.表达人人都想过好的生活，老百姓和统治者是一样的心理，人同此心，心同此理的句子是：“一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家”。103.最终要说明的道理是：“ 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 ”。104.作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。105.文眼是：“秦爱纷奢”。

106.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。107.描写阿房宫的回廊高檐随地势而建的精巧布局的是：“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。” 108.以“哀”“鉴”两字向后人提出劝戒，揭示全文主旨，卒章显志的句子是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。109.总写阿房宫的规模，极言其占地广和楼宇高的六句是：“覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙”。

第四篇：《论语十则》《生于忧患,死于安乐》情境默写(教师卷)

《论语十则》《生于忧患，死于安乐》情境默写

1、《论语·为政》中“_温故而知新，可以为师矣_”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2018年全国1卷）)。

2.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆； 3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度，做到“知之为知之，不知为不知”这样也是智慧的。

4.当别人不了解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎； 5.曾子每天“三省吾身”的内容是“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎”；

6、当我们见到“贤”与“不贤”时，应该“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。7.《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”两句告诉我们面对别人的长处和短处时，既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴。

8.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对客人的欢迎。

9、提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎。

10、《<论语>十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是：“岁寒，然后知松柏之后凋也”，这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。11．孔子认为，聪明人应具备“_知之为知之，不知为不知”的学习态度。

12．选文中，“士不可以不弘毅”的原因是_任重而道远_____。“重”表现在_“_仁以为己任__”_，“远”表现在_“死而后已”。

13、孔子认为 “三人行，必有我师焉”，所以强调无论何时何地都要虚心向别人学习。14《论语十则》中，孔子以“敏而好学，不耻下问”评论孔文子。

15、孔子赞叹颜回“贤哉”的原因是“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”

16、《论语》中表明人的志向是不可随意改变的名句是“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”

17、《生于忧患，死于安乐》表明生活、思想、行为上的经受磨难的目的是：“ 所以动心忍性，曾益其所不能。”

18孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以人才必须经过：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”这样一番磨练。

19、孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调，人要承担重大的使命，就要能经受一系列 的磨难，其中经受痛苦与劳累的句子是“ 必先苦其心志，劳其筋骨”。

20、孟子在《生于忧患，死于安乐》中以“.人恒过，然后能改”两句强调人们都会犯错误,但要及时反思,及时改正,久而久之就能找到正确的方法。

21.孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者”，国家就必定灭亡的论断。

22、《生于忧患 死于安乐》讲人的主观因素对成才的作用, “困于心,衡于虑,而后作”写人心理状态的变化：“征于色,发于声,而后喻”写人面部表情的变化：

22、《生于忧患 死于安乐》中，作者为证明“艰难困苦，玉汝于成”的道理，列举了舜和傅说在困难忧患中崛起的事例是“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。” 23．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．太学：古代设在京城的最高学府 B．上林苑：古代帝王打猎的地方。

C．床：古代的坐具。D．肃宗：皇帝的谥号，肃，恭敬、肃穆之意。23【答案】D。【解析】皇帝的庙号。

24、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.日中，表时间，中午12点，又名日正、中午，是一天的太阳正中时。B.表是古代测日影的器具，漏是古代滴水计时的仪器。

C.节是符节，古代使者所持以作凭证，如苏武“持节送匈奴使”。D.左骏指古代驾车三马中左边的马。后用四马，亦指四马中左边的马。

24、A（不是中午12点）中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等於现在的两小时。日中是十二时之一，又名日正、中午等：（上午11时正至下午1 时正）。25．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“弹劾”是指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。

B“经略”是指明清两代有重要军事任务时特设经略，掌管一路或数路军、政事务，职位高于总督。

C“世荫”是指在封建时代，子子孙孙因为先人或祖上有卓越的功勋而世袭官职。D．“屯田”是指中国历代封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式。有官屯与民屯之分，以官屯为主。

25.D（“屯田”有军屯与民屯之分，以军屯为主。）

26、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤； 字是供平辈和晚辈称呼。

B．“署”表示授予官职，“兼”、“领”均表示兼任官职，“行”、“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。

C．“海盐民”“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。

D．“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。《史记，吴太伯世家》索引说：“蛮者，闽也，南夷之名，蛮亦称越”。中原地区古人对南方各族通称“百越”或“越族”。26.B（“署”表示代理、暂任官职

第五篇：名句默写

一、用原文填空。

1、古诗《观沧海》中，表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：。

2、写大风时海上巨浪汹涌的句子是：。

3、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。

4、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。

5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：。

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是：。

8、《次北固山下》这首诗的颔联是：。

9、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。

10、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。

11、《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。

12、《天净沙•秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。

13、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________，与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。体现“思”字的一句是：“________________________。”

14、《天净沙 秋思》中点名主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：。

15、《咏雪》中对雪进行比喻的两个句子是“”和“”。

16、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：

17、《陈太丘与友期行》中元方应对得体，据理力争的句子是：。

18、表明元芳不肯原谅“友人”的句子：

19、《从百草园到三味书屋》（鲁迅）

A．不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹。B．也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

C．油蛉在这里，蟋蟀们在这里。

20、论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

21、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，（也是与“取长补短”意思相近的句子）我们常引用《论语》中的话：。

22、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“”来表示；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：。

23、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：。

24、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。

25、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：。

26、《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封，其中本文的中心论点是。

27、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：

28、诸葛亮用“”一句来论述学习、成才、立志三者的关系。

29、文中劝勉人们珍惜时光，为社会作贡献的句子是：！

30、，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

31、正是江南好风景。（《江南逢李龟年》）