没有“差生”,只有暂时落后的学生——记全国优秀教师王金战

第一篇：没有“差生”,只有暂时落后的学生——记全国优秀教师王金战

没有“差生”，只有暂时落后的学生——记全国优秀教师王金战

他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校；他在全国举办过数百场讲座，他的讲座，让上百万家长热泪盈眶，为之震动、为之顿悟；他也是一名相当成功的父亲，他的女儿2006年以优异成绩被北京大学录取。他就是全国优秀教师、中国人民大学附属中学的王金战老师。

日前，王金战老师做客北京王府井新华书店，讲述他25年从教过程中对于激发学生热爱学业、享受学习，发掘学生自身个性特征的感悟，以及作为一名

父亲怎样引导女儿发挥长项走进北大的经历。这位说着一口标准的山东普通话的中年汉子，用坦率、自信、幽默的语言征服了听众，在整个讲座过程中，学生、家长以及社会人士一次次用热烈的掌声打断他精彩的故事，而在动情之处，很多人情不自禁地流下了眼泪。王金战老师口述的《英才是怎样造就的》一书日前由重庆出版社推出。

一个好老师可以影响学生的一生

记者：在2003年的时候，您在人大附中带的一个高考班里出现了升学传奇：55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥、耶鲁、牛津等世界名校。我们都知道，以国内 的入学标准，考北大、清华主要靠学习成绩，而按照世界名校的入学标准，比如像美国耶鲁大学、英国剑桥大学和牛津大学等，既要看学习成绩，也要看课外活动、社会交往能力和个性特征等综合素质。您作为一名班主任是怎么培养出这么多尖子学生的？

王金战：我想先讲一个关于我自己的故事。1978年，我是一个乡村学生，平日调皮捣蛋，学习成绩在班里排在40名以外。恰遇高考制度改革，班主任老师动员成绩排在前5名的同学冲刺当年高考。而排名40以外的我，找到了班主任，主动请缨冲刺高考。在我所学的科目中，化学成绩最差。那时候，乡村

中学教材缺乏，两个学生共用一套化学教材，学习和复习起来都很不方便。有一次，我在教室里做化学作业，化学老师看我和同桌共用一本教材，就把她讲课的教材拿过来给我用。那时候，我还是个精力过剩而学习低能的学生，老师这样一个小小的举动，让我受宠若惊，感激万分。原先不爱学化学的我，忽然之间开始爱学化学了，一学进去，才发现化学根本不难。高考时，化学满分成绩是100分，我的化学成绩是99分，其他科成绩也不错。最后，我竟然考上了大学，并且是我那个班唯一考上的。

记者：看来，老师的一个小小举动，竟能对学生产生那么大的 影响。

王金战：对，我一直都非常感激那位化学老师，她的一个举动，改变了我的学习态度，影响了我的学习成绩，甚至影响了我的人生。诸多类似的经历使我认识到：一个好老师可以影响学生的一生！只要方法得当，只要充分挖掘出个人的潜能，每个学生都可能成为英才！

好孩子是夸出来的，不是骂出来的记者：尽管人大附中是北京的一所名校，但一个班里每个学生的学习状况肯定不可能是同样的水平，您带的班里是否也有“差生”呢？

王金战：在我眼中没有什么“差生”，只有暂时落后的学生、有待提高的学 生。

社会上说的“差生”是怎么产生的呢？当一个学生反复遭遇失败的打击后，这个学生就成了差生，所以让差生变好其实道理很简单，就是反其道而行之，就是让孩子反复享受到成功的喜悦，学生就变好了，多少年来我一直用这样的理念教育学生，所以一个个学生都走向了成功。

记者：现在每个孩子几乎都是独生子女，家长把所有美好的希望都寄托在这一个孩子身上。但是，在很多家长眼里，孩子身上全是问题，经常说自己孩子这里不好，那里不好，使得很多孩子产生逆反心理。家长应该怎么做？

王金战：我想说的就是，好孩

子是夸出来的，不是骂出来的。当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是感觉孩子缺点很多的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬、加以鼓励，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种关爱，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来了，于是他的学习就会有突破，甚至创造奇迹。所以当家长的要舍得去表扬孩子，以这样一种心态你会突然发现孩子身上有许多优点，值得你去表扬。

记者：在您的博客上有一篇文章，讲述的是一名家长鼓励自己孩子的故事，您在办讲座时讲述了这 ؀࠺࠺࠺ବମ୘࠺೦୘୘ညညᄄᄆᄰᄲᆴᆶለለለለለለለለለ÷ለòለòለòለòለòለòለòለòለòለòለòለòለòለЀ摧展•܀␃愁Ĥ摧展ညည ؀࠺ýЄĀā

个故事，很多家长都流下了动情的眼泪。

王金战：那是一位网名为“第一场雪”的家长给我的留言，让我非常感动。在她的孩子遭受变态的教师和变态的教育摧残时，她用家长博大的、朴实的、撼人心灵的爱拯救了孩子，值得所有家长一读。文章的内容是这样的：

第一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连3分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是

告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上老师说，全班50名同学你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回家的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了 光，沮丧的脸也一下子舒展了。

孩子上初中后，又一次开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束都没听到。她有些不习惯，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达

时，她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过她相信他能考取这所大学。他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿了手中的信封。

所以，当父母的不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是要用放大镜看到自己孩子的优点，要鼓励孩子，让他进步。

设计一条孩子愿意走 的路

记者：您不仅是一位老师，也是一名父亲。您的女儿在2006年考入北京大学，您是怎么培养女儿，发掘她的长项，把她送进北大的？

王金战：女儿喜欢看书的习惯是从小养成的。大约从3岁开始，我每周带孩子去一次新华书店。到了书店，我不给孩子买书，而是让她自己挑，她就在书堆里看，看中了什么书，就抱到柜台上，我给她结账。我觉得喜欢阅读是孩子的一个好习惯，大量的阅读丰富了她的知识。此外，女儿大概从3岁开始学钢琴，我从来没有逼她学到一个什么水准，也没有让她考级，她弹钢琴也很轻松，就当是个乐趣。

上高中以后，女儿的升学目标是北京大学。可是，想进入北大谈何容易？我由于多年带高三班级，对高考政策比较了解，知道有艺术特长本身就是一种优势。女儿从3岁开始练钢琴，在音乐方面有一定基础，我就开始培养她的艺术特长。后来经过向清华、北大艺术类的招生老师咨询，我们共同选择学习一种民族弹拨乐器——中阮，后来她的中阮达到了业余最高级（九级）。在高考前北大、清华、人大的艺术特长测试中，女儿都名列前茅。

记者：的确，现在艺术类的考试特别热门，很多家长从小逼着孩子弹钢琴、练书法、游泳、打球样样发展，外加英语

和奥数，把孩子搞得疲惫不堪，您想给这样的家长一些怎样的建议？

王金战：作为家长应该掌握一个前提原则，就是孩子愿意。许多家长不考虑孩子的特长和爱好，盲目跟风，给孩子报了各种兴趣班、特长班。学生本来课业已很重，周末更累，家长们陪着孩子奔波在各种培训班之间，不但增加了经济负担，而且这样的做法由于给学生施加的压力太大，极有可能造成学生厌学，从而过早退出竞争。所以，要走特长之路，孩子得喜欢，愿意发展这项特长，家长切不可舍本逐末，盲目逼迫孩子追求特长

第二篇：王金战把倒数第一的学生送入北大

王金战：把倒数第一的学生送进北大（转）作者：贝居主人

他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他人也考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等顶文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、议论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异的成绩被北京大学录取。

他在全国举办过数百次讲座，他的讲座，让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟；一位父亲为了能和他交谈，自费买机票坐在他旁边全程陪同；在新疆，两千名学生在听完讲座后，自发列队站在雪夜里为他送行；经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。他就是全国优秀教师、中国人民大学附属中学的王漯河教育博客金战。

我的眼里根本就没有差生

今年年初，数学教师王金战开了博客，一个月点击量超过60万。25年来，他从山东一路教到北京，如今在海淀区的人大附中任教。多年来工作在教育一线，将每个学生都送进名牌大学。最近王金战将经验整理出版《英才是怎样造就的》，个月再版10次，销量突破20万。王金战这个名字，也成了学生家长心中的救星。

在人大附中当高中班主任时，有天半夜，王金战接到校长电话，要他接被别的班拒绝接收的男生。这个学生因考试作弊被老师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校，第二天课间操时，消失了一整夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人提出劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他的班上。

王金战跟这个男生谈话，先王金战教育博客是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律征求他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违犯两次纪律。”这个男生很是意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战老师班上，他被同学们的成绩吓傻了。而他除了数学，几乎全不及格。最终，这个男生自己主动要求离王金战的班。王金战提议：“课程跟不上不要紧，我给你个特殊政策。每天早上你来了之后，能听懂的课就好好听，听不懂的随时都可以回家自学。”

第一次摸底考试前，该男生不想考。为了鼓励他，王金战说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么？你要不是倒数第一的话，其他同学能平衡吗？”这么着他参加了考试，最后他考了倒数第一，与倒数第二还差200分。他对这个学生说：“别人付出了多少努力，你才学了一个郑州教育博客暑假呀，怎么能比得过人家？”

后来的第一次月考，他仍是倒数第一，但是和倒数第二的同学的差距一下子缩小了30分。王金战一个劲儿地夸这个男生：“你一下子能缩小30分，高三总共要经过次大型考试，如果每次都能缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了。”

这位学生被表扬得热血沸腾，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈一谈，下一次考试的目标是什么？”男生激动不已，一下子站起来：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”

对于这样的“差生”，王金战有时就要拿放大镜去找他的优点。那个倒数第一的学生看到自身的潜能，学习进步得异常迅速。最终，这个男生果真考上了北京大学。

在一个班上，学习不好的孩子最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往很自卑压抑。王金战坦言自己就曾是个“差生”，也经历过被人看不起烟台教育博客、鄙视的过程，最清楚“差生”的心理。他常拿自己早年的这段经历向学生现身说法。

1977年，高考恢复了。我就觉得考大学这个事儿挺好挺光彩的。转眼到了1978年春天。一过寒假，班主任就动员班里前五名的学生参加高考。那时，我是那种不知好歹的人，就去找班主任说：“老师，我也想今年考大学。”

老师问：“你也想考大学？”那个语气分明在说，你都在班里成绩40名靠后，还想考上大学？那个大学是你考的吗？

班主任老师的那种眼神，让我第一次知道了什么叫耻辱，什么叫作被别人看不起。那五名同学就取笑我，奚落我。他们这一奚落，一下子激起了我的自尊心，我就觉得考大学怎么了？就你们能考，我为什么就不能考？我非考给你们看看！回到家，我把初中课本翻出来看，课本都是新的，而我不会的那些题，根本就不是高中的，都是初中课本里面的。

我动了一番脑筋，根王金战教育博客据自己的情况，设计了一套适合自己的学习方法。我把从初一到高二的本数学书，串在一起。语文也是本书串在一起。从初一的书开始，一摞一摞地串起来阅读、做题。别人是一本一本地看，我是一摞一摞地看。当时，我学到了什么程度了呢？我们在学校住宿，学校晚上点到点发电，过了点以后就不发电了，你要看书，只能点煤油灯，我就找来一个煤油灯，被校长制止了就到地窖读。那时，就觉得学习已经成了我生命中最主要的一部分了，不学的话就浑身难受。

当年，月份期中考试，我在班里考了个第一。期中考试后，老师讲的内容我都会了，而我提出的问题，老师也给不出答案。于是，我就跟学校提出来不上学了，离高考还有两个月的时间，我就回到家里自己复习。

正式高考时，第一科考语文。语文100分满分，我考了30。分！考完第一科，我觉得这次考试肯定完连云港教育博客了，大学梦全线破灭。可是不知为什么，我心中忽然涌出一种绝地而后生的哀兵之气，反正伸脖子是一刀，缩脖子也是一刀，后面几科拼了。第二科考化学，我一举拿下99分（满分100分），其他几科也发挥得不错。当年我竟然考上了大学，也是那年我们班唯一考上的。

我只讲了20分钟，他就发生了改变

能够把无数孩子送进北大、清华，但他自己的女儿连高中都没考上，王金战倍受打击。他固执地认为，一个老师，连自己的孩子都教育不好，还有什么资格教育别的孩子？

因为工作忙，女儿上初中期间，他一直没太关注过她。虽然他很爱女儿，但教育方法失之简单。别的学生问他问题，他都能用心解答，而他的孩子问他啥，反倒没了耐心。久而久之，女儿跟他的关系日渐疏远，说啥也不听。妻子也埋怨他没抓好女儿的学习。一天，他遇

到一位朋友，王金战便借酒浇愁。朋郑州教育博客友启发了他：“人生有许多东西，是生不带来死不带去的。一个人真正属于自己的东西是孩子，因为孩子是我们生命的延续，也是我们事业的延续。成功人士的一个重要标准，就是培养一个成功的孩子。”

那天，他看到女儿的日记，王金战才知道孩子是多渴望得到老爸的帮助。他发觉女儿学习差的原因之一，就是不自信，老是关注别人怎么看待自己。终日谨小慎微，患得患失，久而久之，人变得敏感脆弱，没信心，王金战从调整女儿的心态入手，帮她从只关注别人眼光，转到只专注自己的学习上。

王金战亲自给女儿上课，跟她不断沟通交流，女儿一天天变得阳光起来。遇到什么问题，马上就跟老爸沟通。影响学习的因素被排解掉了，她的心理变轻松了，学习效果自然就好了。2006年，女儿考上北大法学院。

马上要高考了，一个外校的学生家长打电话找王金烟台教育博客战，恳请无论如何跟自己的孩子谈谈。他的孩子上高三，调皮捣蛋，被学校赶回了家。

“为什么学校让你回家？”王金战先问他。男孩开始说了：“我是有缺点有毛病有问题，可是，学校老师和校长，动不动就当着全班的面训斥我，还动不动把家长叫到学校来，我特别反感，特别抵触，所以我就要跟学校对着干。”王金战一直默默地听着，偶尔还点头。受到鼓励，男孩一吐为快。

男孩讲够了，王金战才开腔：“高考不就是一次考试吗？行百里者半九十，前面的90里路，只是整个行程的一半，后面的10里路，才是最关键的。你现在可以在家里合理安排你的时间，要学的东西太多了。你就利用好这段时间，学它个昏天黑地，快速把你的各科内容搞清楚、复习好，让那些瞧不起你的人、曾侮辱过你的人大跌眼镜。”

“假如你放弃了，社会就多了一个窝囊废！来到人世间不容易，你就这么漯河教育博客窝窝囊囊走一遭？只要你致命伤现在起，肯投入学习的话，我答应再辅导你数学一次，给你讲两个小时，高考成绩提高20分没问题。”

后来，男孩的妈妈告诉王金战，这次谈完话，儿子就跟变了一个人一样。他家住楼，平常都坐电梯上去，可那天晚上，这个男生不坐电梯，跟父母说，从今晚开始，我得锻炼。躺了十几天，已经躺散架，我得跑上去。从明天开始，我就要进入临战状态。

“其实，这个孩子他讲了100分钟，我只讲了20分钟，他就发生了改变。关键是，他觉得我能听进去他的话，能理解他，而他也找到了自尊，把我当成了知已。”王金战说。

人人都渴望被尊重，渴望被人理解，王金战认为，不管是大人还是孩子，你想命令他、控制他、强迫他，都只会让他们反感、抵触、叛逆。当家长的一事实上要记住一条：倾听，往往比说教更重要。

王金战教过这么一个男孩，聪明但就是不爱学漯河教育博客。上课不听，作业不做，他也不捣乱。他说自己不想上大学，要当个体户。王金战问他，你这个想法，跟你爸谈过吗？学生的回答把王金战吓了一跳：“跟我爸谈？我想把他杀了！”男生说他跟爸爸根本没法沟通，他爸就是一个农民！

实际上，他的父亲是一个局级干部，初中期间曾把他弄到一所实验中学的重点班，但男孩没达到那个层次，一考就考倒数第一，自信心很受打击，学习成问题了。而他的母亲，是经商的，有些钱，娇惯儿子。两口子为此常吵架，孩子学习成绩却越来越差。有一天，这个学生见到王金战，乐滋滋地说：“老师，告诉你一个重大的好消息，我父母要离婚了！离了好，我谁也不跟，这样，我就能过两天清静日子了。”

天底下还有盼爹妈离婚的孩子？

王金战把男孩一家三口约到一个安静的小餐馆，他对家长说：“平时，老是大人说，今天，要先听听孩子怎么说漯河教育博客，你们不要发火。”有老师罩着，这个男生说开了。他爸刚听了几句，又急眼了，忍不住跟儿子争吵起来。“家长就是孩子的一面镜子。孩子性格古里古怪的，这个家庭的教育肯定有问题。”王金战对家长不客气的说道。他又对这个男生说：“你也要理解父母呀！我就是在农村里长大的。你父亲是农民，他还能管一个局的工作？”

经过这次谈话，学生和家长都开始反思自己。父子关系改善了不少，男孩学习成绩大幅提高。

教育的最高境界就是教育出让教师敬仰的学生

教师干得越久，王金战就常感到后怕。一个班有50个学生，就是50个人的前程，牵涉着50个家庭的幸福。培养一个孩子，需要多少人多少年的努力。有时候，老师的一句话，会影响甚至改变学生的一生。

前几天，王金战的邮箱收到了一封长信，是一个他教过的学生发来的。学生在信里提到一件事：自己当年连云港教育博客是被重点班淘汰下来到王金战的班上的。那会儿，内心别提多么绝望、沮丧了，成绩也是每况愈下。但是有一次，他的数学考得不错，王金战在卷子上写了一句话：这才是我心目中的陈皓。

在电子邮件里，学生告诉王金战：老师您不知道这句话，让当时的我多么感动，内心产生出多大的力量。从那以后，情绪大变，成绩也“噌噌”地蹿了上去。本科毕业后，他又去美国读了研究生，现在回国，在一所大学里任教。

有一个外校的班主任遇到王金战，提起自己刚接手的新班，这个老师就抱怨说，唉呀，也不知道为什么，我怎么看，怎么觉得这帮学生不顺眼。

接过话茬，王金战道，你的学生也肯定是这么看你，怎么看都不顺眼，师生关系好不到哪去。接班时，我是这么想的：唉呀！下边坐的都是白马王子、白雪公主啊！你也这么试试，用一种欣赏的眼光，发现学生的优点，心烟台教育博客里喜欢他们，慢慢地，学生才会喜欢你。假如你很喜欢一个人，那么这个人也不会拒绝你，但是你很讨厌一个人，那么你能指望这个人喜欢上你吗？

又过了一阵子，这个班主任再见王金战时，乐呵呵地说：“王老师，你那招还真管用。”

王金战公开对学生说：“这是教数学的，但事先不备课，冷不丁拿一道数学题来，我肯定弄不过你们。在国际数学比赛中，你们能拿金牌，我肯定不行。我说我确实不如你们。”

那教师是干吗的呢？教师就是要点燃学生的火花，激发学生的热情，让学朝着他们喜欢的方向一直走下去，这样肯定会成功。带毕业班时，高考前一个月，王金战每天给全班学生写一封信。内容有提示点拨，有心理调解，有学习方法指导，也有为学生鼓劲打气的，信写得激情澎湃。

每天晚上，学生家长不收到王金战的邮件不睡觉。有时已经很晚了，王金战绞尽连云港教育博客脑汁，冥思苦想还是写不出来，家长们就在网上等。下半夜两点多了，终于写好发到网上，家长赶紧打印出来，放在孩子的桌上。

有一回，王金战去江苏某县讲课，他有一个学生在这里工作。当年，这个学生在班上很调皮，能折腾，是被王金战批评最多的一个。后来仅仅考上一所中专学校，毕业后被分到煤矿挖煤。

王金战说：“我一直放心不下这个学生，觉得井下挖煤挺危险，不知道这些年他怎么样，就想去看看他。”学生等在煤矿大门口，一看到王金战，眼泪就流了下来：“老师，我工作20多年了，您是咱班唯一一个来看我的人。”

学生带着老师四处转，矿区比王金战想象中的还要好，是花园式的，而且特别大。走到哪，职工们都对他们投以尊敬的目光。原来，王金战的这个学生，已经是这个有几千名职工大矿的矿工了。

优秀的老师必须懂得如何疏导学生的心理烟台教育博客！王金战说：“好孩子是夸出来的，不是骂出来的，当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是感觉孩子缺点很多的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬、加以鼓励，让孩子从你这儿得到信心，得到关爱，得到被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就被激发出来了，于是他的学习就会有突破，甚至创造奇迹。”

一个名人说过：老师，是学生成果的欣赏者，教育的最高境界，就是教育出让教师敬仰的学生。这一点王金战做到了。