荥阳市贾峪镇楚村小学师德师风工作总结（优秀范文五篇）

第一篇：荥阳市贾峪镇楚村小学师德师风工作总结

师德师风工作总结

荥阳市贾峪镇楚村小学

2013年11月

增强教书育人的责任感，楚村小学充分落实《教育部关于建立健全中小学师德师风建设长效机制的意见》（教师【2013】10号）、《河南省人民政府关于全面加强教师队伍建设的意见》（豫政【2013】59号）有关精神，把师德工作纳入学校工作的重要议事日程，强化监督与管理，积极组织开展和参与各种师德教育活动，力求把学校创建成让人民满意的好学校。

现对学校师德师风工作作以下总结：

一、加强组织领导，落实成员责任。

加强师德建设是学校极为重要的基础性工作。为确保师德师风教育活动的深入实施，学校高度重视，成立了以梁春丽校长为组长，副校长宋西岭、张会鹏为副组长，李万军、楚喜民、朱慧霞、刘秋权、朱万民为组员的学校师德工作领导小组。在成立领导小组的同时，学校要求小组成员分工负责，明确任务，协作互助，切实把师德建设工作抓紧抓实。

二、完善师德制度，加强师德建设的常规管理

1、进一步建立和完善了《楚村小学师德师风考核细则》和师德档案管理制度，促进学校师德工作持续、健康发展。

2、加大师德管理力度，加强年度师德考核工作，继续实行师德一票否决制，将师德考核结果和评优、晋级、聘任严密结合。

3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

4、组织教师边学习边进行师德自查自纠活动，联系本校的实际情况，针对师德师风建设中存在的突出问题，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行自查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。

三、以学习促教师师德素养，营造良好师德氛围

学校召开师德师风动员会，统一思想，提高认识，明确目标，并充分利用集会、例会时间，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》等法律法规和文件，使教师真正明白自己的神圣职责及权利；学校大力倡导向身边的人和事学习，树立身边师德典型，领导特别善于发现身边教师的典型事例，以身边的感人事迹感染带动身边的教师，并认真记录每位教师的先进事迹，以优促优，营造了良好师德氛围。

四、以活动为载体，深入开展师德师风建设活动

为了进一步提高教师的师德师风，学校积极为教师创设有效载体，根据学校师德师风工作计划，开展了丰富多彩的活动。

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《十不准》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《十不准》，深刻理解其基本内容，并将遵守职业道德、规范教师 行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、巧用“资源”，提高教师综合素质。

为提升教师综合素质，学校积极创设条件，组织教师外出学习王文英、窦桂梅等名师先进事迹，观看“弘扬师德大爱 传递教育正能量”郑州市师德巡回报告会，充分利用教师团队中的优秀资源，组织教师进行优质课展示活动。这些活动的开展，使学校形成了健康和谐的学习氛围，为教师整体素质的提高打下了坚实的基础。

3、积极开展“关爱教师、关爱学生”活动。关注师生的生活，利用节假日走访教师家庭、困难学生家庭；关爱师生的成长，帮助师生解决工作中遇到的困难，让师生感到学校的温暖，从而建立稳定的教师队伍。在梁春丽校长的倡议下，领导班子成员到医院看望生病的蒋双桥老师、杨留花老师、朱鹏举老师，询问身体状况，嘘寒问暖谈家常，让他们感受到了学校的温暖。同时，学校组织教师到贫困学生、特殊学生家中进行家访，在家访活动中，教师们与家长拉家常，谈孩子在家的学习、生活情况，向家长介绍科学的家教方法，征询家长对学校工作的意见和意见„„真情的沟通，温暖的话语，让教师和家长、学生的心紧紧联系在一起。家访活动让教师们对学生的情况有了更深一步的了解，拉近了教师和家长的距离，也为学生带去了真情和温暖。学校以鲜活生动的事例和满怀激情的感染力强化了广大教职工爱岗敬业、无私奉献的荣誉感和责任感。

4、深化教师读书、教研活动，提升教师职业素养。在全校开展“书香校园”活动，学校为教师推荐自学书目，并投入资金购入相关书籍，倡议全体教师每月至少读一本，每周进行一次工作反思；每周读一篇教学相关文章，并结合实际写出心得；每期向大家推荐一篇文章，并写出推荐词；每期整理一本个人成长记录，以此鞭策激励自己。此项工作的开展，开阔了教师的视野，有力地促进了教师对师德的理性思考，为学校各项工作的开展提供了坚实的基础支撑。

5、丰富教师业余生活，提高教师凝聚力。每年的“三八妇女节”、“教师节”等节日里，学校都要举行全体教师跳绳比赛、乒乓球比赛等体育活动，充分调动了广大教师的积极性。各项活动的开展，既丰富了教师的精神文化生活，又提高了教师的凝聚力，更使教师感受到了学校的温暖。

五、以评教促自省，加强师德修养

学校每学期有计划地组织召开教职工座谈会，讨论学校及教师曾经出现的个别不良现象，并严格组织教师互评、学生评教、家长评教活动，及时把握每位教师遵守师德规范和教书育人的工作情况，并进行总结反馈，让各位教师了解学生、家长、同事的意见和建议，做到防微杜渐，倡导有则改之，无则加勉。评教活动是一项非常有效的师德师风教育活动，该项活动有力地促进了教师自省、自悟，自觉改进提高。

学校曾组织开展了全体教师经验交流会，每位教师在轻松的氛围中说出了自己身上曾经存在的问题及改进方法，真正认识到自己身上存在的问题以及下一步努力的方向。学校每学期总结师德亮点及问题，及时制定相应的改善措施，进一步完善相关的学习、考核、激励、监督等机制。

六、以树形象为己任，促教师职业道德新发展 教师队伍建设是发展教育事业的关键。学校要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；平时工作上能和学生同学习，同活动。学生在卫生、纪律、行为习惯养成上做的比较好的班级中，李书念、朱俊霞教师为我们树立了榜样。二是以身作则，身教胜于言教，如将近退休的李万军主任在校园卫生方面表现尤为突出，校园经常见到他扫地、弯腰捡起地面垃圾的身影；朱慧霞教师在少先队工作中做了大量工作。夏代珍、李有彬、刘胜利三位教师在学校卫生工作方面都起到了模范带头作用。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教。这在张会鹏、陈民权、宋西岭教师身上体现的淋漓尽致。此外，我校还涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀典型事迹和优秀教师。领导工作主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、刻苦钻研；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，他们有的被评为“市级优秀教师”，有的被评为“师德先进个人”，还有更多默默无闻为学校、为学生、为“人民教师”这一光荣职责而甘心奉献的人。全校教职工呈现出你追我赶、争创一流业绩、树师德新风的良好局面。

“学高为师，德高为范”。楚村小学将继续在学校管理中牢牢抓住师德师风这条主线，积极以树典型做引领，弘扬正气，加强管理，以更有力的工作措施搞好师德培训与引领，努力培养出一支具有优秀的师德风范、高尚的师爱形象、精湛的教育教学能力的教师队伍。

附：

教师齐心除雪 情暖校园

今年的一场大雪覆盖了校园，为了给孩子一个好的活动场地，让师生出行方便，楚村小学的教师在校领导的带头下，积极参加除雪。

早上，校园内铺满了厚厚的积雪，地面已经结冰，路滑难走，这给师生们的生活带来诸多不便。看到这样的景象，学校的几位领导和教师不约而同地拿起工具除起雪来。尽管天气寒冷，积冰的路面十分湿滑，清扫起来十分困难，但大家都干劲十足。经过将近一个半小时的清扫，校园的主干道都已经疏通，让学生的出行安全得到了保障。

这次校园除雪活动收到了良好的成效，看着自己的劳动成果，大家都露出了会心的微笑。在这次除雪活动中，教师展示出了高涨的积极性，用实际行动谱写了一曲奉献之歌。爱心帮扶、心系贫苦孤儿

为了加大对贫困学生的帮扶力度，把温暖送给家庭贫困的孩子，帮助他们度过一个愉快的节日，楚村小学开展了“爱心帮扶、心系贫苦孤儿”活动。

在活动中，首先校长梁春丽、副校长宋西岭、张会鹏代表学校为这12名贫困生提前送来了爱心书包、文具盒等学习用品和节日的祝福。接着，学校领导仔细询问了孩子们在家的学习、生活情况，希望他们一定要听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的话，学习之余主动为家庭做些力所能及的事，鼓励他们要克服困难，好好学习，自强不息，争取长大后成为国家和社会的有用之材。孩子们激动的说：“谢谢老师的关心，我们一定会好好学习的。”这些孩子有的父母患病，有的是单亲家庭，还有的是孤儿，家庭情况都十分特殊。通过活动让孩子从家庭阴影中走出来，培养学生自信。在这次活动中梁春丽指出：“全校师生都要加入到关爱贫困生的行列中来，为他们的健康成长撑起一片蓝天，使他们感受到学校这个大家庭的温暖。同时也希望这些孩子们自立、自强，做一名优秀的学生。” 送给孩子们的东西也许值不了几个钱，但却能够帮助一个孩子，能够温暧一个孩子的心。

最后梁春丽校长呼吁更多人去关注贫困、单亲孩子及孤儿，共同呵护祖国未来的花朵，让他们时时刻刻能够感受到学校这个大家庭的温暖！

楚村小学举行迎“三.八”教师跳绳比赛

为迎接“三八”国际劳动妇女节的到来，让全体女教师度过一个温馨愉快的节日，3月6日上午课间操，楚村小学在操场上隆重举行了女教师跳绳比赛。

比赛前，各参赛女教师齐聚操场上，同学们整齐有序的在操场上为老师加油助威，现场气氛异常热烈。本次比赛以小组为单位（40岁以上一组，40岁以下一组），共15人参加，每位参赛教师个个活力四射，实力不凡。比赛过程中，她们竭尽全力，各显其能，充分展现了楚村小学女教师们的风采。比赛持续了40分钟，在友谊第一、比赛第二的和谐氛围中圆满结束。

通过跳绳比赛活动，使楚村小学全体女教师既过了一个有意义的“三八”国际劳动妇女节，又促进了团结，增进了友谊，培养了全体女教师积极向上和协作精神。

学习名师智慧

打造个性课堂

为了保障学校德育工作的顺利进行，提高班主任业务素养和实际工作能力，贾峪镇楚村小学于4月27日组织全体教师观看全国优秀班主任王文英老师专场报告会《天使的翅膀》，学习王老师先进班级管理理念，并于当天下午组织全体教师分享观后心得体会。

班主任工作是一门学问，更是一门艺术。曾经，文英老师用超凡的智慧赢得了学生的心，今天，文英老师用她那动听的歌声和激情的演绎触动了所有老师的心。会上，王老师声情并茂地向我们讲述着一个个鲜活而生动的案例，在课堂上，她对班级管理注重人性化和多样化，和学生共同制定班规，提倡宽严结合、科学施爱、家校结合、因材施教；在生活中，学生都称她为“大姐”，她为学生拿药、送水、开车送学生去看病„„。她用爱拉近了师生间的距离，用情感动着学生的内心。

听完王老师报告会后，全体教师在梁校长组织下一起分享心得体会。大家对王文英老师本人给予极高的评价，对她的班级管理模式更是赞不绝口。最后，梁校长作出总结：做一个优秀的班主任，需要克服困难的勇气，需要一颗包容的心，需要超凡的智慧，更需要的是充满个性的爱！

加强师德师风建设 促进学校健康发展

为进一步加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，7月12日上午9点，贾峪镇楚村小学在梁春丽校长的组织下，对全体教师集中进行职业道德培训，并对教师师德师风方面提出严格要求。

会上，张会鹏副校长首先传达了会议精神，宣读了《中小学教师职业道德规范》和《郑州市中小学、幼儿园教师职业道德考核办法》；接着，副校长张会鹏就目前学校师德师风现状做了深入分析，再次学习“教师十不准”，重点强调了“不准体罚和变相体罚学生；不准以任何借口在任何地点进行有偿补课；不准在工作日饮酒；不准参与黄、赌、毒及迷信活动；不准向学生及家长变相索要钱物”；紧接着，全体教师在《师德师风承诺书》上签字，承诺遵守教师职业道德规范，树立教师良好形象。最后，梁春丽校长作出总结，并要求全校教师从学习中领悟，从领悟中行动，从行动中升华，扎扎实实地推进学校师德师风建设，共同促进学校的健康发展。

放飞梦想 让爱启航

生命需要梦想，有梦想才能有激情，有激情的教育生活才会五彩缤纷。9月10日上午11点，荥阳市贾峪镇楚村小学召开了“我的教育梦“座谈会，全体教师齐聚一堂，畅谈自己的教育梦。座谈会由政教处李万军主任主持，梁春丽校长等学校领导出席了会议。

会上，宋西岭副校长首先讲述了自己的梦想，要让每个学生学会做梦，并为自己的梦而努力奋斗。接着，优秀教师代表朱莲香、优秀班主任代表朱慧霞进行了发言，教育要和谐，家校要和谐，师生要和谐，师生要建构起互相尊重和理解的关系。紧接着，荥阳市五小的两位支教教师代表史一萌、夏俊艳用教学经验阐明了自己的教育观点，教师要有爱心、耐心、责任心，要用爱感染学生的心灵。最后，梁春丽校长畅谈了自己的梦想，并对本次会议作出总结，每个老师不仅要有自己的梦想，还要点燃学生的梦想，共同为梦想而努力。

弘扬师德大爱 传递教育正能量

10月31日上午，2013年郑州市师德巡回报告会第十场在郑州机电工程学校礼堂隆重举办。贾峪镇楚村小学组织教师观看报告会。此次报告会以“弘扬师德大爱，传递教育正能量”为主题，旨在进一步加强师德师风建设，树立教师正确的价值观、世界观，营造良好的教育环境。

会上，来自郑州52中的贾丽丽、新密侯家坪的侯书营、二七区淮河东路小学的海霞、登封市直二中的李海燕、巩义鲁庄一中的王建英、郑州中学的吴红霞、荥阳贾峪小学的宋振培七位教师根据自己的亲身经历，从工作、生活等不同角度，诠释了教育工作者的无悔追求。他们坚守理想、矢志不渝的奋斗意志；追求卓越、勇于攀登的进取精神；热爱生活、自强不息的人生态度；献身教育、奉献社会的高尚情操，让与会教师为之震撼、为之触动。现场不时响起阵阵热烈的掌声。

楚村小学将以此次师德报告会为契机，进一步加强师德师风建设，并号召全校教师认真宣传和学习报告团成员的鲜活事迹，争做既有人格魅力、又有学识魅力的德艺双馨的优秀教师。

温情家访暖人心

学校校长梁春丽组织领导组成员到贫困学生邢庸康家中进行家访。在家访活动中，与家长拉家常，谈学生家中生活情况，孩子在家的学习、生活情况，征询家长对学校工作的意见和建议，并送上了二百元的慰问金„„真情的沟通，温暖的话语，让学校和家长、学生的心紧紧联系在一起。此次家访活动让学校对学生的情况有了更深一步的了解，拉近了学校和家长的距离，也为学生带去了真情和温暖。

第二篇：荥阳市贾峪镇贾峪小学师生

贾峪镇贾峪小学师生“一对一”结对帮扶

活 动 计 划

为进一步加强学校德育工作，增进师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为养成等方面存在困难的学生走出困境，增强自信，迈向成功，以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成，决定在全校师生中开展 “师生牵手，结对帮扶”活动。具体活动计划如下：

一、活动主题

成功路上走，师生手拉手。

二、活动目的增强师生感情，促进学生发展，形成良好校风学风

三、参加人员

全校全体教职员工。

四、帮扶对象

思困生、学困生、贫困生。

五、活动内容与方式

1、结合我校具体情况，确定每名老师帮扶1-2名学生，帮扶期暂定一学期。每学期期末，视帮扶效果，再确立是否续帮或重新帮扶其他同学。

2、每名教师结对帮扶的学生属于以下三种不同类型：思困生、学困生、贫困生。

3、每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难，主要从以下三个方面开展帮扶工作：

（1）思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们的健康成长。

（2）学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。

（3）生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。

4、每位帮扶教师要做到“五个一”：每周谈一次心；每周检查指导一次学习；每月共进一次餐；每学期进行一次电访；每学期进行一次家访。

六、活动要求

1、要求全体教职工积极参与到活动中来，要了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性地开展工作，切实将帮扶活动落到实处。

2、各班班主任负责对学生情况进行摸底，要建立被帮扶学生信息库，根据参加教师情况确立帮扶对象，列出结对名单，为教师提供帮扶对象基本情况信息。学校要经常与参加帮扶的老师沟通，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验，指导帮扶工作。

七、组织实施

1、宣传发动

通过召开动员会，开展主题宣传等形式，广泛宣传发动，将本《活动计划》传达到全体教师，使全体教师充分认识开展结对帮扶活动的必要性和紧迫性，动员每一位教职工积极参与帮扶活动。

2、摸底结对

全体教师在深入调查摸底的基础上，全面掌握学生情况，确定帮扶对象，填写《帮扶情况登记表》。

3、结对帮扶

确定帮扶对象之后，参加帮扶活动的教师根据本《活动计划》中的帮扶内容，制定具体的帮扶计划，认真落实各项帮扶措施，扎扎实实开展帮扶活动。

4、认真总结

学期结束，参加帮扶活动的教师对开展结对帮扶情况进行全面总结，形成书面材料，上交。学校要对结对帮扶活动进行全面总结，树立典型，并对成绩突出个人进行表彰奖励

八、师生结对帮扶活动领导小组

组长： 周长全

副组长： 赵书军朱华锋

成员： 张建英楚留霞高炜赵爱贞平书霞齐铁汉张留现

领导小组下设办公室，楚国兴兼任办公室主任。

荥阳市贾峪镇贾峪小学

2011年9月22日

第三篇：荥阳市贾峪镇王村小学安全培训实施方案及总结

荥阳市贾峪镇王村小学安全培训实施方案

安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。为认真贯彻落实市政府、市教体局关于实行全员安全培训的指示精神，特制定安全培训的实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《安全生产法》和《中小学安全教育条例》等为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识。以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实到位，责任到人，真抓实干，分级实施，全员参与，切实提高安全管理和师生的安全素质，减少事故发生，促进学校安全工作稳定。

二、培训对象

1、全校教职工。2、1-6年级的全体学生。

三、培训内容及要求

教职工培训内容：荥阳市教体局印发的《中小学幼儿园校园管理办法》、《安全教育读本》等一系列安全制度。

学生培训内容：市教育局编辑的《中小学生安全教育读本》及宣传版面。

教职工的培训，要以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管处置能力。

学生的安全培训，要以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。如对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范；对学生开展消防安全教育知识，提高防火意识和逃生自救的能力；根据当地实际情况，组织开展多种形式的事故预防演练等等。

四、方法步骤

（一）落实责任、分级实施。按照分级管理、分级实施、整体推进的原则。学校作为安全培训责任主体，要将全员培训纳入本学期工作计划之中，定期组织全体教职工及学生的安全培训教育工作。通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，指导学生掌握自救、逃生、紧急避险的方法和技能，并对学生重点开展交通、防火、防溺水、防震等方面的安全防范教育。

（二）完善制度，确保质量。要加强全员安全培训的考核验收，建立全员安全培训档案（档案主要包括教材、试卷、培训通知、培训登记表、学员花名册、考试成绩等）。

五、主要措施

（一）加强领导，狠抓落实。要切实加强对全员培训工作的领导，及时解决全员安全培训工作中的问题；要形成纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和领导体系，保障全员安全培训工作的顺利开展。

（二）注重实效，知行结合。要通过全员培训，不断增强全体教职员工的安全意识和做好学校安全工作责任感，进一步夯实学校安全工作的基础，完善和落实各项安全工作制度。同时，要进一步提高学生的安全知识普及率以及安全防范能力，从而进一步提高我校的安全工作整体水平顺利开展。

荥阳市贾峪镇王村小学

荥阳市贾峪镇王村小学教师安全培训总结

为了巩固我校教师安全与应急管理的意识，及时总结与交流学校公共安全教育取得的成就与经验，提高教师从事安全教育和管理的水平与能力，使我校公共安全教育再上新台阶，促进课程改革。按照市教体局安全科的会议精神及要求，我校将所有教职工进行为期四天的学习，交流。

学习课程及内容：

1、“班级管理中的和谐与安全”；

2、“教师在应对突发事件中应注意的问题”；

3、“荥教体【2011】168号文件”；

4、“学校及学校安全事故防范与处理实务及其他相关法律知识问题”；

5、荥教体【2011】17号文件”等学习材料。

本次学习目的是为了提高教师开展安全教育工作能力，进而培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护应变能力，教师自身安全问题也在本次学习中提到。本次学习很好的提高了师生对安全教育的认识水平，也进一步加强了广大师生的应对安全事件的能力。

荥阳市贾峪镇王村小学

第四篇：荥阳市贾峪镇王村小学消防安全隐患整改方案

贾峪镇王村小学消防安全隐患整改方案

为切实落实本次教体系统消防安全专项整治工作，为学校营造良好的消防安全环境。在本次培训结束后立即召开有关人员会议，学习会议精神，充分认识做好此次消防隐患专项整治的重要性、必要性和紧迫性。并建立了消防安全隐患专项整治活动领导小组，切实加强组织领导，全面动员部署，严密工作措施，狠抓工作落实。对校园进行全面排查，不留死角。特制订本消防安全隐患整改方案：

一、消防安全隐患专项整治活动领导小组名单：

组长：辛华

副组长：宋西岭组员：朱华锋 朱万民 赵志勇罗延丽 朱建民

二、存在隐患：

通过对全校进行拉网式大排查，我校存在以下消防安全隐患：

1、灭火器数量不足，有个别灭火器气压不足，有缺粉现象，应平均两个班一个。

2、教学区没有安装消防栓。

二、整改措施：

1、对于灭火器存在数量不足及缺粉问题，学校立即在开学前整改到位。

2、学校计划投入6000元资金安装2个消防栓。

贾峪镇王村小学

2011年7月2日

第五篇：荥阳市贾峪镇王村小学食堂员工安全知识试卷

荥阳市贾峪镇王村小学食堂员工安全知识试卷

姓名：成绩：

一、食堂成品存放“四隔离”是什么？

二、食品安全应怎样把好清洗关？

三、食品安全应怎样把好加工关？

四、食品安全应怎样把好留样关？

五、食堂工作人员个人卫生应做到哪四勤？

六、食（用）具实行“五过关”都是什么？

七、食品安全应怎样把好应急关？